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Fertigung und Instandsetzung von Handzuginstrumenten - Handzuginstrumentenmacher - 3. Ausbildungsjahr - LB3-2

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Einleitung

Ein Handzuginstrument soll zuverlässig ansprechen, über Zug und Druck des Balges dicht bleiben, mechanisch sauber funktionieren und musikalisch überzeugen. Du lernst an einem realistischen, aber vollständig erfundenen Werkstattauftrag, wie du ein Akkordeon oder verwandtes Instrument fachgerecht beurteilst, Arbeitsfolgen planst, Baugruppen fertigst oder instand setzt, Ergebnisse misst und die Übergabe vorbereitest. Ziel ist eine nachvollziehbare berufliche Handlung: Auftrag klären – Fehler eingrenzen – Arbeit planen – sicher durchführen – kontrollieren – dokumentieren.

Das Beispiel ist auf das dritte Ausbildungsjahr ausgerichtet. Die Bezeichnung LB3-2 ist eine redaktionelle Bündelung, keine nachgewiesene amtliche Lernfeldnummer. Das BIBB-Berufsprofil verweist für den 36-monatigen Handwerksberuf auf die Ausbildungsordnung von 1997 und den historischen KMK-Rahmenlehrplan. Die Themen dieses Kurses verbinden insbesondere den Ausbildungsrahmenplan zu Stimmplatten, Stimmen, Endmontage, Endkontrolle und Reparatur mit Werkstoffen, Fertigungsplanung und Qualitätsprüfung. Prüfe die zeitliche Zuordnung stets mit dem örtlich maßgeblichen Landeslehrplan, der zuständigen Handwerkskammer und deinem betrieblichen Ausbildungsplan. Der Kurs ist kein amtlicher Qualifikations- oder Zulassungsnachweis.

Instrumentenbeispiel: chromatisches Knopfakkordeon; Bild: Arent, Wikimedia Commons, wahlweise CC BY-SA 2.5/3.0; Bild- und Lizenznachweis.

Lernziele: Du kannst Instrumentensysteme unterscheiden, Fehler symptomorientiert eingrenzen, einen maßhaltigen Arbeitsplan erstellen, Materialien und Verfahren begründen, eine sichere Instandsetzungsentscheidung treffen, Messwerte interpretieren und die Abnahme mit einem Bewertungsraster belegen. An gefährlichen Maschinen, an heißen Wachsen oder an lösemittelhaltigen Stoffen wird ausschließlich nach betrieblicher Freigabe und unter fachkundiger Aufsicht gearbeitet. Ohne diese Voraussetzungen nutzt du Zeichnung, Ersatzteilattrappe, Videoanalyse oder Prüfdaten-Simulation.

Berufsauftrag, Instrumententypen und Fehlerdiagnose

Instrumentenfamilien und Funktionskette

Bei Handzuginstrumenten erzeugt der Balg einen Druckunterschied. Durch das Öffnen eines Ventils gelangt Luft zu einer frei schwingenden metallischen Stimmzunge auf einer Stimmplatte. Die Stimmplatte sitzt meist auf einem Stimmstock mit getrennten Luftkanälen, den Kanzellen. Der Diskant dient überwiegend der Melodie, der Bass der Begleitung; Register schalten Stimmchöre und damit Klangfarben zu oder ab. Bei gleich- und wechseltönigen Systemen unterscheiden sich die Tonzuordnungen von Druck und Zug. Auch Bandoneon und Konzertina gehören zur Familie, haben aber andere Tastatur- und Mechanikkonzepte. Übertrage eine Akkordeon-Reparaturanweisung deshalb nie ungeprüft auf ein anderes Instrument.

Fehlerkette als Denkmodell: Balg erzeugt Luftstrom → Klappe gibt Luftweg frei → Stimmzunge schwingt → Ton tritt aus. Bei „Ton spricht schlecht an“ kommen Luftverlust, klemmendes Ventil, verstellte Mechanik, undichte Stimmplatte oder die Stimmzunge selbst infrage. Eine bloße Hörprobe beweist daher noch keine Ursache. Dokumentiere zuerst Modell, System, betroffene Taste, Zug-/Druckrichtung, Register, Symptom und reproduzierbare Bedingungen.

Geöffnetes Knopfakkordeon mit Stimmzungen: Nathan McKnight, Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.5; Bildnachweis.

Systematische, nicht zerstörende Eingangsprüfung

Prüfe in dieser Reihenfolge: äußerer Zustand und lose Teile; Tastenhub und Rückstellung bei stillstehendem Instrument; Luftverlust bei geschlossenem Tonweg unter gleichbleibenden Prüfbedingungen; einzelne Töne auf Zug und Druck; Register- und Bassfunktion; optische Sichtkontrolle nach Freigabe. Notiere Beobachtung, mögliche Ursache, sichere Prüfmethode und Entscheidung prüfen / nachfragen / instand setzen / Ersatzteil beschaffen. Trenne Kundenangabe von deinem Befund: „Balg undicht“ ist zunächst eine Hypothese, nicht schon die Diagnose.

Ein geeignetes Fehlerprotokoll hat die Felder Auftragskennung (fiktiv), Instrumententyp, Prüfbedingung, Sollzustand, Istzustand, Messmittel, Befund, vorgeschlagene Maßnahme und Freigabe. Fotografiere nur mit Berechtigung und so, dass weder Eigentümerangaben noch Seriennummern veröffentlicht werden. Bewahre alte Teile bis zur geklärten Abnahme getrennt und gekennzeichnet auf. Typische Fehler sind voreiliges Nachstimmen, ungeprüftes Öffnen einer Baugruppe, fehlende Vorher-Werte und die Verwechslung von zug- mit druckspezifischen Störungen.

Video zur Diagnose des Berufsbildes: ARD alpha: Handzuginstrumentenmacher/-in (deutsch, 2013; bei Recherche als verfügbar bis Dezember 2026 ausgewiesen). Achte beim Schauen darauf, welche Schritte zuerst geprüft und welche erst nach einer Freigabe ausgeführt werden.

Bauteile fertigen und sicher montieren

Werkstoffwahl, Zeichnung und Fertigungsfolge

Für Gehäuse und Stimmstöcke werden geeignete Hölzer oder Holzwerkstoffe, für Stimmzungen Federstahl und für Stimmplatten häufig Aluminiumlegierungen verwendet. Bälge bestehen unter anderem aus Pappe, Textil, Leder und Verstärkungen; Ventile können je nach Instrument und Lage aus Leder oder Kunststoffen bestehen. Werkstoffwahl berücksichtigt Dichtheit, Maßhaltigkeit, Elastizität, Akustik, Alterungsbeständigkeit, Reparierbarkeit und Stoffrisiken. Ersatzmaterial darf nicht allein nach optischer Ähnlichkeit ausgewählt werden. Besorge Freigabedaten des konkreten Herstellers, bevor du Klebstoff, Wachs, Ventil oder Oberflächenmittel festlegst.

Aus Zeichnung und Befund entstehen eine Stückliste sowie die Arbeitsfolge messen – Material festlegen – zuschneiden oder passendes Ersatzteil auswählen – Passung kontrollieren – fügen – funktionsprüfen. Vermerke je Schritt Werkzeug, erlaubte Tätigkeit, Prüfmerkmal, Rückverfolgbarkeit und Abfallweg. Für jede neue Bohrung oder spanende Bearbeitung sind geeignete Werkstückspannung, Staubabsaugung, Schutzvorrichtungen und Aufsicht erforderlich. Bei einer Lernsimulation ersetzt eine Maßzeichnung mit Pappmodell die Maschine.

Rechenbeispiel: Für einen modellhaften Balgstreifen beträgt die gemessene Einbaulänge 185 mm, zusätzlich werden an beiden Enden je 6 mm überlappende Verbindung benötigt. Die Zuschnittlänge lautet 185 mm + 2 · 6 mm = 197 mm. Gibt der freigegebene lokale Arbeitsplan eine beispielhafte Zuschnitttoleranz von ±1 mm vor, ist der Prüfbereich 196 bis 198 mm. Dieser Zahlenwert ist eine didaktische Vorgabe, keine allgemeingültige Instrumentennorm. Häufiger Fehler: die Überlappung nur einmal addieren oder die Materialdehnung bei der Montage ignorieren.

Historische Stimmzungen einer Flutina als Konstruktionsvergleich: Johann Pascher, Wikimedia Commons, CC BY-SA 3.0; Bildnachweis.

Stimmplatten, Stimmstöcke, Tastatur, Bass und Register

Eine Stimmplatte muss passend zur vorgesehenen Kanzelle, Tonhöhe und Luftströmung ausgewählt werden. Die Zunge muss frei schwingen; Ventile dürfen nicht klemmen, Stimmplatten nicht undicht sitzen. Bei traditionellen Bauweisen kommt Stimmplattenwachs vor; moderne Befestigungsvarianten erfordern gegebenenfalls andere Verfahren. Die Wahl erfolgt modell- und herstellerspezifisch. Das Erwärmen, Auftragen und Entfernen von Wachs birgt Verbrennungs- und Stoffrisiken und gehört nicht in unbeaufsichtigte Übungen.

Stimmplatte mit Stimmzunge, Niete und Lederventil: Bernard Loffet, Wikimedia Commons, CC BY 3.0; Bildnachweis.

Bei der Tastatur ist die Folge Taste → Hebel → Klappe → Luftweg zu prüfen; bei Bassmechanik und Registern ebenso die Bewegung ohne Verkanten und das vollständige Schließen der vorgesehenen Öffnungen. Stelle erst die mechanische Beweglichkeit fest, bevor du den Klang beurteilst. Zum Beispiel kann eine schlecht schließende Klappe sowohl einen unerwünschten Luftstrom als auch einen leisen Dauerton verursachen. Eine falsch eingebaute Registerschieberposition kann dagegen einen Stimmchor stummschalten, obwohl die Zunge intakt ist.

Zerlegte Bassseite mit Stimmstöcken und teilweise sichtbarer Mechanik: Fantagu, Wikimedia Commons, vom Urheber gemeinfrei freigegeben; Bildnachweis.

Film zur Fertigungsfolge: SWR Handwerkskunst: Wie man ein Akkordeon baut (deutsch, Sendung vom 03.10.2026). Erstelle beim Anschauen eine Prozesskette von der Materialvorbereitung bis zur musikalischen Endkontrolle und notiere Abweichungen zwischen Serien- und Einzelanfertigung.

Instandsetzung und begründete Reparaturentscheidungen

Fehlerursache, Eingriffstiefe und Ersatzteilentscheidung

Eine Reparatur ist erst sinnvoll, wenn du Ursache und Nebenwirkungen einschätzen kannst. Nutze die Gegenüberstellung Symptom – Hypothese – geeigneter Test – möglicher Eingriff – Nachprüfung. Ein schleppend ansprechender Ton kann etwa durch ein verzogenes Ventil oder durch Luftverlust verursacht sein: Ein voreiliger Eingriff in die Tonhöhe würde nichts davon beheben. Prüfe vor jeder Arbeit die Herstellervorgaben, den Zustandswert, verfügbare Ersatzteile, Materialverträglichkeit, Beweisfähigkeit der Messung und die Freigabe des fiktiven Auftraggebers.

Beobachtung	Mögliche Ursache	Schonende Eingrenzung	Entscheidungsregel
Balg verliert bei geschlossenem Tonweg rasch Luft	Eck- oder Rahmendichtung, undichte Klappe	Sichtprüfung und standardisierter Luftverlustvergleich	Nur lokal reparieren, wenn Ursache sicher und Material geeignet
Ein Basston bleibt hörbar	Klappe liegt nicht auf oder Mechanik hängt	Taste, Gestänge und Klappenschluss beobachten	Mechanik- oder Dichtproblem vor jeder Stimmarbeit klären
Ton spricht nur in einer Balgrichtung schlecht an	Ventil, Zunge oder zugehöriger Luftweg	Zug und Druck getrennt erfassen	Erst den konkreten Luftweg untersuchen
Ein Register bleibt stumm	Schieberstellung oder Übertragung	Schaltbewegung mit Funktionsplan vergleichen	Mechanischen Fehler vor Stimmplattenwechsel ausschließen

Demontage, Montage und Erhalt der Substanz

Kennzeichne eine genehmigte Baugruppe vor der Demontage mit einer reversiblen Zuordnung, sichere Kleinteile und fotografiere nur freigegebene Detailansichten. Trenne empfindliche Lederteile von Lösungsmitteln; unbekanntes oder gealtertes Zelluloid darf nicht erhitzt, geschliffen oder mit beliebigen Chemikalien bearbeitet werden. Verdächtige Altbeschichtungen, unbekannte Kleber und schadhafte historische Materialien erfordern eine betriebliche Gefährdungsbeurteilung und gegebenenfalls fachliche Spezialbehandlung.

Beim Wiederzusammenbau zählen Reihenfolge, Dichtungslage, spannungsfreie Passung und wiederholbare Schließfunktion. Minimalinvasiv bedeutet: so viel Substanz wie sinnvoll erhalten, aber nicht um den Preis von Undichtheit, unsicherem Betrieb oder absehbarem Folgeschaden. Ein passgenaues, austauschbares Teil kann nachhaltiger sein als ein unsachgemäß improvisierter Klebeauftrag. Dokumentiere verwendeten Ersatz, die ursprüngliche Fehlerstelle und das Ergebnis. Für Lernende ohne beaufsichtigte Werkstatt nutze eine 1:1-Pappattrappe eines Balgrahmens oder markiere die Fehlerstelle auf einem Bild statt am Original zu arbeiten.

Stimmen und akustische Qualität

Tonhöhe, Schwebung und Vergleichsmessung

Eine frei schwingende Stimmzunge erzeugt einen Grundton mit der Frequenz f in Hertz. Zwei nahe Frequenzen, die gleichzeitig erklingen, können eine Schwebung mit ungefähr der Differenzfrequenz bilden: f_Schwebung = Betrag von f_2 − f_1. Beispiel: 440 Hz und 442 Hz ergeben etwa 2 Schwebungen je Sekunde. Das beschreibt einen einfachen akustischen Zusammenhang, aber noch keine gültige Tremolo-Sollkurve für ein konkretes Instrument. Die Zielstimmung hängt von Chor, Lage, Register, musikalischem Konzept und Herstellervorgabe ab.

Für einen logarithmischen Abstand in Cent gilt c = 1200 · log2(f_2 / f_1). Mit 442 Hz und 440 Hz erhältst du ungefähr 7,85 Cent. Ein digitales Stimmgerät kann diesen Abstand bei stabiler Messung anzeigen. Halte Referenzstimmung, Temperatur, Prüfbalgdruck, Registerstellung, Zug/Druck und Messmittel konstant und dokumentiere sie. Ein Ergebnis ohne Messbedingungen ist nur eingeschränkt vergleichbar. Zu den Fehlerquellen zählen unruhiger Luftdruck, Umgebungsgeräusche, überlagerte Registerchöre und falsche Zuordnung der gemessenen Zunge.

Sicherheitsgrenze: Stimmen mittels Feilen oder Schaben an Stimmzungen und Arbeiten mit bewegten Teilen nur unter befugter fachlicher Aufsicht, mit geeigneten Instrumenten und nach Herstellerangaben. Eine völlig sichere Alternative ist die Simulation mit gespeicherten oder synthetischen Tönen bei 440 und 442 Hz und einem Frequenzanalyseprogramm; sie erfordert keinen Eingriff am Musikinstrument.

Registerschalter der Diskantseite; Necz0r, Wikimedia Commons, CC BY-SA 3.0; Bildnachweis.

Technische und musikalische Endkontrolle

Prüfe Dichtheit, gleichmäßige Tastenrückstellung, Bassmechanik, Registerwechsel, Einzeltonansprache in beiden Balgrichtungen, Tonhöhenvergleich und Oberflächenzustand. Teste anschließend Tonfolgen, Akkorde und Dynamik unter definierten Bedingungen. Halte technische Werte und subjektive Höreindrücke getrennt fest. Ein Beispiel: „Balgweg in 30 Sekunden um 3 mm verändert“ ist ein Messwert; „gut dicht“ ist nur in Bezug auf den vereinbarten Prüfaufbau und Grenzwert begründet. Sichtbar saubere Montage ersetzt keine musikalische Abnahme, eine wohlklingende Tonfolge wiederum keinen Luftdichtheitstest.

Arbeitsschutz, Nachhaltigkeit und digitale Qualitätssicherung

Risikoorientiert arbeiten

Gefahren entstehen je nach Arbeit durch scharfe Kanten, einspannbare oder rotierende Werkzeuge, Holz- und Metallstaub, heiße Wachse, Klebstoffe und Lösungsmittel sowie Lärm. Die betriebliche Gefährdungsbeurteilung bestimmt Schutzvorrichtungen, Absaugung, Unterweisung und die gegebenenfalls nötige persönliche Schutzausrüstung. Beachte die TRGS 553 Holzstaub, Stand 2025, die DGUV Regel 109-606 Tischler- und Schreinerhandwerk als fachliche Orientierung bei Holzarbeiten und die BAuA-Hinweise zu Sicherheitsdatenblättern. Diese Quellen ersetzen keine auf den Instrumentenbau und den konkreten Arbeitsplatz bezogene Gefährdungsbeurteilung. Holzstaub nicht mit Druckluft aufwirbeln; nach dem betrieblichen Schutzkonzept absaugen. Produkte nur entsprechend aktueller Kennzeichnung, Sicherheitsdatenblatt und Herstellerfreigabe einsetzen. Für unbekannte Altmaterialien gilt erst prüfen und unterweisen, dann arbeiten.

Reparatur statt Wegwerfen und Datensparsamkeit

Erstelle vor dem Austausch einer Baugruppe eine einfache Abwägung: Funktion, Qualität, Sicherheit, Materialverbrauch, Reparierbarkeit, Arbeitszeit und Lebensdauer. Eine gebrauchsfähige Stimmplatte sollte nicht ohne Befund durch ein Neuteil ersetzt werden. Trenne unbelastete Reststoffe und problematische Chemikalien nach dem betrieblichen Entsorgungskonzept. Plane Zuschnitte materialeffizient und nutze digitale Zeichnungen, Prüfblätter und Versionsstände zur Verringerung von Fehlfertigungen.

Verwende im digitalen Auftrag ausschließlich eine synthetische Kennung wie „MUSTER-2026-07“. Fotos, Kontaktdaten, Seriennummern und Tonaufnahmen realer Kundschaft unterliegen der betrieblichen Berechtigungs- und Löschpraxis; Veröffentlichung erfordert einen rechtmäßigen Grund. Maßgeblich sind unter anderem die Grundsätze der Datenminimierung aus Art. 5 DSGVO. Eine Lernmappe enthält deshalb Musterformulare mit erfundenen Daten. Entscheide vor Verwendung von Cloud-Diensten, ob sie für solche Daten betriebsseitig zugelassen sind.

Durchgearbeiteter Praxisfall: Balg und Bassventil

Auftrag, Eingangsprüfung und Freigabe

Fiktiver Auftrag MUSTER-2026-07: Ein chromatisches Pianoakkordeon verliert im geschlossenen Zustand auffällig Luft. Eine linke Bassklappe schließt gelegentlich verzögert. Der Werkstattauftrag verlangt eine begründete Diagnose, einen simulierten oder beaufsichtigten Dichtungseingriff, eine Funktionsprüfung und ein transparentes Angebot. Hersteller- und Modellkennungen sind absichtlich nicht real. Arbeits- und Materialfreigaben werden in dieser Übung von der ausbildenden Fachkraft nach gültigem Betriebsplan ersetzt; ohne solche Freigabe wird nicht am Instrument gearbeitet.

Messaufbau der Übung: Ein definierter Prüfbalg wird ohne geöffnete Tasten bei konstantem Prüfgewicht und gleicher Ausgangsöffnung von 52 mm beobachtet. Vor der Maßnahme sinkt die Öffnung nach 30 Sekunden auf 38 mm, also beträgt der Weg 52 − 38 = 14 mm. Mit einer Lecksuchskizze und nicht zerstörender Sichtprüfung wird eine beschädigte Dichtung im Eckbereich als plausible Ursache lokalisiert. Ein verzögert rückstellendes Bassventil wird separat als Mechanikbefund erfasst; es ist kein Beweis für falsch gestimmte Zungen. Die Beispielwerte sind synthetisch.

Arbeitsplan mit Prüfpunkten

Phase	Arbeitsschritt	Prüfbares Ergebnis	Sicherheit oder Freigabe
1. Aufnahme	Synthetischen Auftrag, Modellbauart, Symptom und Zug-/Druckrichtung erfassen	Vollständiges Eingangsblatt	Keine echten personenbezogenen Angaben
2. Eingrenzung	Balgweg nach gleichem Prüfprotokoll erfassen, Klappenschluss beobachten	Ausgangswert 14 mm und getrennte Fehlerhypothesen	Keine Demontage ohne Zustimmung
3. Planung	Dichtungspassung und Ventilmechanik auf Zeichnung eintragen, Werkstoff und Ersatzteil prüfen	Stückliste, Skizze, Risikoprüfung	Herstellerangabe und Sicherheitsdatenblatt bei Materialeinsatz
4. Vorbereitung	Bauteile kennzeichnen, sauber ablegen und Trockenpassung am Modell prüfen	Zuordnung und Passung dokumentiert	Lernalternative: Papp- und Schaumstoffmodell
5. Instandsetzung	Nur nach Aufsicht freigegebene Dichtung austauschen beziehungsweise passende Klappenjustierung fachlich durchführen	Dichtung liegt lückenlos, Klappe schließt reproduzierbar	Kein unbeaufsichtigtes Erhitzen, Schleifen oder Verkleben
6. Rückmontage	Baugruppen nach Plan einsetzen, Befestigungen und Klappenwege prüfen	Keine lose Verbindung, freier mechanischer Lauf	Zweitkontrolle durch Fachkraft
7. Endprüfung	Luftverlust, Bassansprache, Register und Tonfolge mit gleichen Parametern prüfen	Prüfblatt mit Vorher-/Nachher-Werten, Bass- und Tonprüfung	Nur freigegebene Spiel- und Messprüfung
8. Übergabe	Ergebnis, Kosten, Materialeinsatz, Grenzen und Wartungshinweise zusammenfassen	Abnahmeblatt und nachvollziehbares Musterangebot	Keine Behauptung amtlicher Zulassung

Durchgerechnete Qualitäts- und Kostenkontrolle

Nach der simulierten Maßnahme ergibt die Wiederholungsmessung unter identischem Prüfaufbau: Ausgangsöffnung 52 mm, nach 30 Sekunden 49 mm, also 52 − 49 = 3 mm. Die Verringerung des Balgwegs beträgt (14 − 3) / 14 · 100 = rund 78,6 %. Die nur für diesen Musterauftrag vereinbarte Abnahmeschwelle liegt bei höchstens 4 mm in 30 Sekunden; 3 mm ≤ 4 mm, also ist dieses Kriterium erfüllt. Zusätzlich muss die betroffene Bassklappe zehn wiederholte Schaltzyklen ohne Hängen durchlaufen und die Tonfolge in Zug und Druck sauber ansprechen. Ohne diese weiteren Prüfungen wäre die Abnahme unvollständig; bei Nichterfüllung folgt Rücksprache statt einer erfundenen Erfolgsmeldung.

Für die Angebotskalkulation gelten reine Übungsannahmen: Arbeitszeit 90 Minuten = 1,5 Stunden, Stundensatz 58,00 €, Ersatzmaterial 14,50 €, Hilfs- und Verbrauchsmaterial 4,50 €. Arbeitskosten: 1,5 · 58,00 € = 87,00 €. Nettosumme: 87,00 € + 14,50 € + 4,50 € = 106,00 €. Bei im Beispiel angenommenen 19 % Umsatzsteuer: 106,00 € · 0,19 = 20,14 €; Musterbruttosumme 126,14 €. Regionale Preise, steuerliche Besonderheiten und konkrete Freigaben werden im Betrieb geprüft; diese Rechnung ersetzt kein rechtsverbindliches Angebot.

Abnahmeraster (100 Punkte):

Kriterium	Maximalpunkte	Beleg
Diagnose und Unterscheidung von Symptom und Ursache	20	Eingangsblatt, getrennte Hypothesen
Arbeitsplanung und Sicherheitsfreigabe	15	Skizze, Materialbegründung, Gefährdungscheck
Maßhaltige, fachgerechte Modellarbeit oder beaufsichtigte Durchführung	25	Arbeitsprotokoll und Zwischenkontrollen
Messung und Abnahme aller Funktionsmerkmale	25	Vorher-/Nachher-Werte, Bass- und Tonprüfung
Kosten, Nachhaltigkeit und datensparsame Dokumentation	15	Rechenblatt, Materialbilanz, anonymisierte Übergabe
Gesamt	100	Nachprüfbare Arbeitsmappe

Bewertung: 90–100 Punkte = sehr sicher begründet; 75–89 = gut; 60–74 = teilweise tragfähig; unter 60 = gezielte Nacharbeit nötig. Zwingende Sicherheitsanforderungen und notwendige Freigaben sind unabhängig vom Punktestand einzuhalten. Ein Bestehen im Kurs ist keine betriebliche Prüfungszulassung. Beispiel einer fachlichen Rückmeldung: „Die Luftverlustmessung ist vergleichbar dokumentiert; ergänze die zehn Klappenzyklen und die Materialfreigabe, bevor du den Auftrag als abgeschlossen bewertest.“

Interaktive Aufgaben

Quiz: Fachwissen anwenden

Welche Beobachtung belegt bei geschlossenem Tonweg unter gleichem Prüfaufbau am ehesten eine verringerte Balgundichtheit? (Ein deutlich kleinerer Balgweg innerhalb derselben Prüfzeit) (!Ein längerer Name der Werkstatt auf dem Auftrag) (!Ein Wechsel der Stimmtonreferenz ohne neue Messung) (!Eine andere Lichtfarbe im Prüfraum)

Weshalb werden Tonansprache auf Zug und Druck getrennt dokumentiert? (Weil sich je nach Instrument und Luftweg unterschiedliche Fehler zeigen können) (!Weil die Temperatur nur beim Ziehen messbar ist) (!Weil Bassknöpfe ausschließlich beim Ziehen funktionieren) (!Weil Zug und Druck grundsätzlich dieselbe Fehlerursache beweisen)

Was ist vor dem Wechsel eines Klebstoffs an einer historischen Balgdichtung zu tun? (Materialverträglichkeit und Herstellerhinweise prüfen sowie die Arbeitsfreigabe einholen) (!Den schnellsten Klebstoff unabhängig von Bestandteilen wählen) (!Die gesamte Oberfläche mit Lösungsmittel benetzen) (!Die Bauteile ohne Prüfung dauerhaft verkleben)

Zwei Stimmzungen erzeugen gleichzeitig 440 und 442 Hertz. Wie groß ist die ungefähre Schwebungsfrequenz? (2 Hertz) (!882 Hertz) (!440 Hertz) (!0,2 Hertz)

Welcher Bauteiltyp schaltet beim Akkordeon verschiedene Stimmchöre zu und ab? (Register) (!Balgrahmen) (!Tragegurt) (!Eckenschoner)

Welche Arbeitsunterlage ermöglicht die sichere Rückverfolgung einer Demontage? (Eine beschriftete Baugruppenzuordnung mit freigegebenen Detailfotos) (!Ein unbeschrifteter Haufen ausgebauter Teile) (!Ein ausschließlich mündlicher Erinnerungssatz) (!Eine beliebige Kundendatei aus einem fremden Auftrag)

Wodurch kann ein Ton trotz korrekt gewählter Stimmplatte schlecht ansprechen? (Durch ein klemmendes Ventil im zugehörigen Luftweg) (!Durch die Farbe des Trageriemens) (!Durch das Alter des Musikstücks) (!Durch die Schriftart auf der Rechnung)

Welcher Prüfwert des Praxisfalls erfüllt die fiktive Abnahmeschwelle von höchstens 4 Millimetern in 30 Sekunden? (3 Millimeter Balgweg bei identischem Prüfaufbau) (!8 Millimeter ohne identischen Prüfaufbau) (!14 Millimeter aus der Eingangsmessung) (!20 Millimeter bei unbekanntem Ausgangswert)

Was ist für eine sichere Lernalternative zum Nachstimmen mit Werkzeugen geeignet? (Eine Frequenzsimulation mit synthetischen Tönen und Messprotokoll) (!Unbeaufsichtigtes Feilen an Stimmzungen) (!Schaben an einer unbekannten historischen Stimmplatte) (!Erhitzen einer eingewachsten Stimmplatte ohne Unterweisung)

Wie hoch ist die Nettosumme des beschriebenen Musterangebots? (106 Euro) (!87 Euro) (!126,14 Euro) (!20,14 Euro)

Memory: Bauteile und Funktionen

Balg	Erzeugt beim Ziehen und Drücken den nötigen Luftdruckunterschied
Stimmstock	Trägt Stimmplatten an geordneten Luftkanälen
Ventil	Steuert oder dichtet einen vorgesehenen Luftweg ab
Register	Wählt beteiligte Stimmchöre für die Klangfarbe aus
Diskant	Instrumentenseite für die Melodiestimme
Prüfprotokoll	Hält Messbedingung und Ergebnis nachvollziehbar fest

Drag and Drop: Prüfung dem Fehler zuordnen

Ordne die sichere Prüfmethode zu	Beobachtetes Symptom
Balgwegvergleich unter gleicher Last	Luftverlust bei geschlossenem Tonweg
Wiederholte Klappenschlussprüfung	Basston hängt gelegentlich nach
Zug-Druck-Einzeltonvergleich	Ton spricht nur in einer Richtung schlecht an
Registerstellungsprüfung	Ein Stimmchor bleibt ohne Klang
Frequenzmessung mit Referenz	Verdacht auf abweichende Tonhöhe

Kreuzworträtsel: Werkstattbegriffe

Stimmstock	Welche Baugruppe hält mehrere Stimmplatten an geordneten Luftkanälen?
Balgrahmen	Welcher Rahmen verbindet Balg und Gehäuseteil?
Ventil	Welches Bauteil verschließt einen Luftweg?
Register	Was schaltet bestimmte Stimmchöre zu?
Diskant	Wie heißt die Melodieseite des Akkordeons?
Tremolo	Wie heißt die bewusst erzeugte Schwebungswirkung naher Stimmchöre?

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Suche passende ergänzende Übungen und prüfe ihre fachliche Qualität selbst; die Suchergebnisse sind kein automatisch geprüfter Kursinhalt.

Lückentext: Vom Befund zur Abnahme

Offene Aufgaben

Leicht

Handzuginstrument: Zeichne die Funktionskette von Balg über Ventil und Stimmzunge bis zur Schallabgabe und beschrifte mindestens sechs Komponenten.
Instrumentenkunde: Vergleiche anhand überprüfter Bilder Akkordeon, Konzertina und Bandoneon hinsichtlich Gehäuse, Tastatur und Tonkonzept; nenne zwei Grenzen einer gemeinsamen Reparaturanleitung.
Prüfprotokoll: Erstelle ein anonymes Musterformular mit Istzustand, Prüfbedingung, Messwert, Maßnahme und Nachprüfung.
Arbeitsschutz: Markiere auf einer Werkstattskizze fünf typische Gefahrenstellen und ordne ihnen sichere Modellübungen zu.

Standard

Bälgefertigung: Berechne für eine 185-mm-Strecke mit zweimal 6-mm-Überlappung den Zuschnitt und erläutere die Wirkung einer Abweichung von 2 mm.
Qualitätssicherung: Formuliere für eine Luftverlustprüfung reproduzierbare Bedingungen und unterscheide Beobachtung, Hypothese und Abnahmekriterium.
Akustik: Erzeuge digital zwei synthetische Töne mit 440 und 442 Hertz, ermittle die Schwebung und erstelle ein Messprotokoll ohne Eingriff in ein Instrument.
Fertigungsplanung: Entwickle eine Stückliste und einen Freigabeplan für eine nach Zeichnung gefertigte Balgrahmen-Attrappe aus Pappe.

Schwer

Fehleranalyse: Entwirf für ein wechseltöniges Instrument einen Entscheidungsbaum zum Fehler „Ton fehlt nur auf Zug“ mit mindestens vier plausiblen Fehlerursachen und sicheren Tests.
Instandsetzung: Vergleiche Reparatur und Ersatz einer beschädigten Dichtung nach Funktionssicherheit, Alterung, Kosten, Materialverbrauch und reversibler Montage.
Kundenauftrag: Erstelle für den vollständig fiktiven Praxisfall einen qualitätsgesicherten Arbeitsbericht einschließlich Nachrechnung, Freigaben und nachvollziehbarer Kundeninformation.
Prozessoptimierung: Untersuche an einem simulierten Prüfdatensatz drei Ursachen für unterschiedliche Balgwegmessungen und begründe ein verbessertes Messverfahren.

Lernkontrolle

Fehlerdiagnose: Ein Ton spricht nur auf Zug schwach an, während andere Töne normal funktionieren. Entwickle eine Hypothesentabelle, priorisiere sichere Tests und begründe, weshalb Nachstimmen nicht der erste Schritt ist.
Balgdichtung: Berechne aus den Messwerten 52 mm und 38 mm beziehungsweise 52 mm und 49 mm die beiden Balgwege und die prozentuale Verringerung; bewerte sie nur anhand des angegebenen Mustergrenzwertes.
Stimmzungen: Erläutere, weshalb zwei gleichzeitig klingende Töne mit 440 und 442 Hertz eine Schwebung zeigen, und diskutiere mindestens zwei Messfehler.
Fertigungskontrolle: Begründe bei einem fehlerhaften Zuschnitt, ob Nacharbeit, Materialersatz oder Planänderung sinnvoll ist, und benenne die jeweilige Sicherheits- und Nachhaltigkeitsfolge.
Instandhaltungsdokumentation: Erstelle eine Abnahmecheckliste für Luftdichtheit, mechanische Funktion, Tonansprache, Optik und Kundenübergabe mit prüfbaren Nachweisen.
Datenschutz: Entscheide für fünf fiktive digitale Auftragsinformationen, welche für die Lernmappe erforderlich, zu anonymisieren oder wegzulassen sind, und begründe die Auswahl.

Didaktische Rückmeldung: Bewerte bei jeder Antwort zuerst die Nachvollziehbarkeit des Verfahrens, dann die fachliche Richtigkeit und zuletzt die Belege. Bei unklaren Daten soll eine Rückfrage oder Messwiederholung begründet werden; unbelegte Sicherheit darf nicht durch gute Präsentation ersetzt werden.

Lernnachweis

Dein Lernnachweis ist eine vollständige anonymisierte Arbeitsmappe zu einem fiktiven Handzuginstrumentenauftrag. Sie enthält: eine strukturierte Auftragsklärung, eine Instrumenten- und Fehlerbeschreibung, mindestens zwei konkurrierende Hypothesen mit Prüfentscheidung, Zeichnung und Stückliste, sicheren Arbeitsplan mit Freigaben, rechnerische Maß- oder Kostenprüfung, Vorher-/Nachher-Prüfprotokoll, begründete Abnahme und Reflexion über Ressourceneinsatz sowie Datenschutz. Lege eine eigene Maßzeichnung oder Modellfotografie bei, aber keine echten Kunden-, Schüler- oder Betriebsdaten. Reiche das Bewertungsraster aus dem Praxisfall ausgefüllt mit Belegstellen ein; bewerte auch, welche Aspekte nur simuliert und welche unter Aufsicht praktisch demonstriert wurden. Ein reales Reparaturergebnis darf ausschließlich eine zuständige Fachkraft freigeben.

Kompetenzcheck: Du kannst deine Fehlerhypothesen widerlegen oder stützen, Material und Verfahren nachprüfbar auswählen, den Unterschied von technisch messbarer und musikalischer Endkontrolle erläutern und mindestens eine Verbesserung für einen zweiten Arbeitsdurchlauf begründen.

OER und Wikipedia

Offene und amtliche Textquellen:

BIBB: Beruf Handzuginstrumentenmacher/in – aktueller Berufseintrag und Verweis auf Ausbildungsordnung.
Ausbildungsordnung § 4 und Ausbildungsrahmenplan – amtliche Rechtsquelle von 1997; historische Gliederung nicht mit einem neuen Landeslehrplan verwechseln.
KMK-Rahmenlehrplan – historischer Bezugsrahmen; Lerngebiete und Jahrgangsanteile örtlich prüfen.
Sächsischer Berufsfachschullehrplan 2004, überarbeitet 2020 – Beispiel für ein landesspezifisches Unterrichtskonzept, kein bundesweit einheitlicher LB3-2-Nachweis.
BAuA: TRGS 553 Holzstaub, überarbeitet 2025, DGUV Regel 109-606 und BAuA: Sicherheitsdatenblatt – für die betriebliche Gefährdungsbeurteilung heranziehen.
Wikipedia: Akkordeon und Wikipedia: Handzuginstrument – offene Einstiegstexte, kritische Prüfung an Fach- und Herstellerquellen empfohlen.

Geprüfte Bildmedien und Lizenzen: Arent: ButtonAccordeon.jpg, CC BY-SA 2.5/3.0; Nathan McKnight: Reedsinset.jpg, CC BY-SA 2.5; Johann Pascher: Flutina-reeds.JPG, CC BY-SA 3.0; Bernard Loffet: Anche d'accordéon.jpg, CC BY 3.0; Fantagu: Accordeon JB1.jpg, gemeinfrei; Necz0r: Accordion right hand timbre switches.jpg, CC BY-SA 3.0. Lizenzbedingungen einschließlich Namensnennung und Weitergabe unter gleichen Bedingungen bei Bearbeitungen berücksichtigen.

Geprüfte deutschsprachige Videoseiten: ARD alpha: Handzuginstrumentenmacher/-in und SWR: Wie man ein Akkordeon baut. Rechte für die Videos verbleiben bei den Sendern; deshalb nur verlinkt, nicht als OER oder frei lizenzierte Kopie ausgegeben. Direkte YouTube-Dateien konnten für diese Fassung nicht hinreichend gegen die Originaldatensätze verifiziert werden und werden nicht erfunden oder eingebettet.

Verknüpfte Lernbereiche

Die Fertigung und Instandsetzung verbindet Werkstoffkunde, Technisches Zeichnen, Fertigungsplanung, Messtechnik, Instrumentenkunde, Musikalische Akustik, Arbeitssicherheit, Umweltschutz, Qualitätssicherung und Datenschutz. Besonders wichtig sind die Querbezüge von Werkstoff und Klebetechnik zu Balgdichtheit, von Mechanik und Luftführung zu Tonansprache und von Messbedingungen zu verlässlicher Abnahme. Für ein gemeinsames Projekt können Fertigungstechnik, Musiklehre und Wirtschaftskunde ein synthetisches Reparaturangebot, eine Prüfmappe und eine Klangsimulation erstellen.