Präsens bilden und verwenden

Einleitung

Das Präsens ist die Zeitform der Gegenwart. Du verwendest es, wenn Du sagst, was gerade geschieht, was regelmäßig passiert, was allgemein gilt oder was sicher in der Zukunft liegt. In der deutschen Grammatik ist das Präsens besonders wichtig, weil es im Alltag sehr häufig vorkommt: Ich lerne. Du liest. Wir sprechen. Morgen fahren wir. Wer das Präsens sicher bildet und verwendet, kann klare Sätze schreiben, Gespräche führen und Texte genauer verstehen.

In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du aus dem Infinitiv eines Verbs die passende Personalform im Präsens bildest. Außerdem übst Du, wann Du das Präsens verwendest und woran Du typische Fehler erkennst. Der Kurs eignet sich für Deutschunterricht, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache, Grundschule, Sekundarstufe I und zur Wiederholung grundlegender Grammatik.

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Grundlagen: Was ist das Präsens?

Das Präsens wird oft auch Gegenwart genannt. Das ist richtig, aber nicht vollständig. Ein Satz im Präsens kann sich auf verschiedene Zeiten beziehen. Der Zusammenhang, ein Signalwort oder eine Zeitangabe zeigt Dir, wie der Satz gemeint ist.

Aktuelles Präsens: Es beschreibt, was jetzt geschieht. Beispiel: Ich schreibe gerade einen Satz.
Gewohnheit: Es beschreibt, was regelmäßig passiert. Beispiel: Wir lesen jeden Montag.
Allgemeingültige Aussage: Es beschreibt, was immer oder grundsätzlich gilt. Beispiel: Wasser gefriert bei Kälte.
Futurisches Präsens: Es beschreibt etwas Zukünftiges, wenn eine Zeitangabe die Zukunft deutlich macht. Beispiel: Morgen besuchen wir die Bibliothek.
Historisches Präsens: Es macht vergangene Ereignisse lebendig. Beispiel: Der Detektiv öffnet die Tür und entdeckt den Brief.
Resultatives Präsens: Es beschreibt einen Zustand, der in der Vergangenheit begonnen hat und bis jetzt gilt. Beispiel: Ich wohne seit langer Zeit in dieser Stadt.

Wichtig ist: Das grammatische Tempus und die wirkliche Zeit müssen nicht immer gleich sein. Ein Satz im Präsens kann also über jetzt, immer oder bald sprechen. Deshalb achtest Du beim Verstehen nicht nur auf die Verbform, sondern auch auf den ganzen Satz.

Präsens im Satz erkennen

Du erkennst das Präsens meistens an der gebeugten Form des Verbs. Ein gebeugtes Verb heißt finites Verb. Es passt sich an Person, Numerus und manchmal an Besonderheiten des Verbs an. In einem einfachen Aussagesatz steht das finite Verb im Deutschen meistens an zweiter Stelle.

Satz im Präsens	Finites Verb	Person und Numerus	Bedeutung
Ich lerne Deutsch.	lerne	erste Person Singular	aktuelle Handlung oder allgemeine Aussage
Du spielst Gitarre.	spielst	zweite Person Singular	Handlung der angesprochenen Person
Wir schreiben eine Geschichte.	schreiben	erste Person Plural	Handlung mehrerer Personen
Morgen fährt der Bus früher.	fährt	dritte Person Singular	zukünftiges Geschehen mit Zeitangabe

Präsens bilden

Um das Präsens zu bilden, brauchst Du meistens drei Schritte. Zuerst bestimmst Du den Infinitiv, also die Grundform des Verbs. Dann findest Du den Verbstamm. Zum Schluss hängst Du die passende Personalendung an.

Schritt	Erklärung	Beispiel
Infinitiv finden	Du nimmst die Grundform des Verbs.	lernen
Verbstamm bilden	Du entfernst die Endung en oder n.	lern
Personalendung anhängen	Du ergänzt die Endung, die zum Subjekt passt.	ich lerne, du lernst, er lernt

Regelmäßige Verben

Bei regelmäßigen Verben bleibt der Verbstamm im Präsens gleich. Nur die Endung ändert sich. Diese Endungen solltest Du sicher kennen.

Personalpronomen	Endung	Beispiel mit lernen	Beispiel mit machen
ich	e	ich lerne	ich mache
du	st	du lernst	du machst
er, sie, es	t	er lernt	sie macht
wir	en	wir lernen	wir machen
ihr	t	ihr lernt	ihr macht
sie, Sie	en	sie lernen	Sie machen

Merksatz: Ich e, du st, er t, wir en, ihr t, sie en. Dieser Merksatz hilft Dir bei vielen regelmäßigen Verben. Trotzdem musst Du genau auf die Aussprache und auf besondere Verbstämme achten.

Verben mit eingefügtem e

Manche Verben brauchen ein zusätzliches e, damit die Form leichter auszusprechen ist. Das betrifft oft Verbstämme, die auf d oder t enden. Auch einige Verben mit schwer aussprechbaren Konsonanten am Ende des Stamms bekommen ein e.

Infinitiv	Verbstamm	du-Form	er/sie/es-Form	ihr-Form
arbeiten	arbeit	du arbeitest	er arbeitet	ihr arbeitet
warten	wart	du wartest	sie wartet	ihr wartet
reden	red	du redest	er redet	ihr redet
atmen	atm	du atmest	sie atmet	ihr atmet

Du siehst: Das eingefügte e steht vor allem dort, wo sonst eine schwer aussprechbare Form entstehen würde. Statt du arbeitst heißt es richtig du arbeitest.

Starke und unregelmäßige Verben

Bei vielen starken Verben verändert sich im Präsens der Stammvokal. Das geschieht vor allem in der zweiten und dritten Person Singular, also bei du und er, sie, es. Diese Formen musst Du üben und häufig auch auswendig lernen.

Infinitiv	ich	du	er, sie, es	wir	ihr	sie
fahren	fahre	fährst	fährt	fahren	fahrt	fahren
sprechen	spreche	sprichst	spricht	sprechen	sprecht	sprechen
lesen	lese	liest	liest	lesen	lest	lesen
laufen	laufe	läufst	läuft	laufen	lauft	laufen
sehen	sehe	siehst	sieht	sehen	seht	sehen

Typische Veränderungen sind a zu ä, au zu äu und e zu i oder ie. Aber nicht jedes starke Verb verändert sich gleich. Deshalb ist es sinnvoll, neue Verben immer mit Beispielsätzen zu lernen.

Sehr wichtige unregelmäßige Verben

Einige Verben sind besonders häufig und sehr unregelmäßig. Du brauchst sie in vielen Sätzen. Dazu gehören sein, haben und werden.

Person	sein	haben	werden
ich	bin	habe	werde
du	bist	hast	wirst
er, sie, es	ist	hat	wird
wir	sind	haben	werden
ihr	seid	habt	werdet
sie, Sie	sind	haben	werden

Diese drei Verben sind wichtig, weil sie auch als Hilfsverben in anderen Zeitformen oder Formen vorkommen. Im Präsens verwendest Du sie aber auch ganz normal als Vollverben: Ich bin müde. Du hast Zeit. Das Wetter wird besser.

Modalverben im Präsens

Modalverben zeigen, ob jemand etwas kann, darf, muss, soll, will oder mag. Im Präsens verhalten sie sich besonders. Die erste und dritte Person Singular haben oft keine normale Endung.

Person	können	müssen	wollen	dürfen
ich	kann	muss	will	darf
du	kannst	musst	willst	darfst
er, sie, es	kann	muss	will	darf
wir	können	müssen	wollen	dürfen
ihr	könnt	müsst	wollt	dürft
sie, Sie	können	müssen	wollen	dürfen

Mit einem Modalverb steht ein weiteres Verb meistens im Infinitiv am Satzende: Ich kann schwimmen. Wir müssen üben. Du darfst fragen.

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Präsens verwenden

Das Präsens ist im Deutschen vielseitig. Du verwendest es nicht nur für das, was jetzt geschieht. Die folgenden Abschnitte zeigen Dir die wichtigsten Verwendungen mit Beispielen.

Aktuelle Handlungen

Wenn etwas gerade passiert, verwendest Du oft das Präsens. Signalwörter sind zum Beispiel jetzt, gerade, im Moment oder heute.

Beispiel	Erklärung
Ich schreibe gerade eine Nachricht.	Die Handlung passiert jetzt.
Der Hund schläft im Moment.	Der Zustand besteht jetzt.
Heute lernen wir das Präsens.	Die Handlung gehört zum heutigen Zeitpunkt.

Wiederholungen und Gewohnheiten

Das Präsens beschreibt auch, was regelmäßig oder gewöhnlich passiert. Häufige Signalwörter sind immer, oft, manchmal, jeden Tag, jede Woche oder nie.

Beispiel	Erklärung
Jeden Morgen frühstückt Lina um sieben Uhr.	Die Handlung wiederholt sich regelmäßig.
Wir gehen oft in die Bücherei.	Die Handlung kommt häufiger vor.
Er vergisst nie seine Hausaufgaben.	Die Aussage beschreibt eine Gewohnheit.

Allgemeingültige Aussagen

Wenn eine Aussage grundsätzlich gilt, verwendest Du ebenfalls das Präsens. Das kann bei Naturgesetzen, Regeln, Definitionen oder Sprichwörtern vorkommen.

Beispiel	Erklärung
Die Erde kreist um die Sonne.	Die Aussage gilt allgemein.
Ein Verb kann eine Handlung ausdrücken.	Die Aussage erklärt einen grammatischen Begriff.
Übung macht den Meister.	Das Sprichwort wird zeitlos verstanden.

Zukunft mit Präsens ausdrücken

Im Deutschen kannst Du das Präsens auch für die Zukunft verwenden. Dann macht meist eine Zeitangabe deutlich, dass etwas später passiert. Das nennt man futurisches Präsens.

Präsenssatz	Zeitangabe	Bedeutung
Morgen schreiben wir einen Test.	morgen	Der Test liegt in der Zukunft.
Nächste Woche besucht uns meine Tante.	nächste Woche	Der Besuch passiert später.
In den Ferien fahren wir ans Meer.	in den Ferien	Die Reise ist zukünftig geplant.

Wenn die Zukunft nicht eindeutig ist oder besonders betont werden soll, kannst Du auch das Futur I verwenden: Wir werden morgen einen Test schreiben. Im Alltag ist aber oft das Präsens mit Zeitangabe natürlicher.

Historisches Präsens

Das historische Präsens verwendet das Präsens, obwohl etwas in der Vergangenheit liegt. Dadurch wirkt eine Erzählung lebendiger und spannender. Man findet diese Form häufig in Erzählungen, Reportagen, Klappentexten oder Geschichtsdarstellungen.

Beispiel: Der Ritter betritt die Burg. Plötzlich hört er ein Geräusch. Er zieht sein Schwert und geht langsam weiter.

Obwohl die Handlung vergangen sein kann, liest sie sich, als würde sie jetzt passieren. Das erzeugt Nähe und Spannung.

Zustände mit seit

Wenn ein Zustand in der Vergangenheit begonnen hat und bis jetzt andauert, verwendest Du im Deutschen häufig das Präsens mit seit. In anderen Sprachen kann dafür eine andere Zeitform stehen.

Satz	Bedeutung
Ich wohne seit drei Jahren hier.	Ich habe früher hier angefangen zu wohnen und wohne immer noch hier.
Sie lernt seit dem Sommer Deutsch.	Das Lernen begann im Sommer und dauert an.
Wir kennen uns seit der Grundschule.	Die Bekanntschaft besteht bis heute.

Satzbau im Präsens

Das Präsens betrifft nicht nur die Verbform. Auch der Satzbau ist wichtig, damit Dein Satz richtig und verständlich wird.

Aussagesatz

Im deutschen Aussagesatz steht das finite Verb meistens an zweiter Stelle. Das erste Satzglied kann das Subjekt, eine Zeitangabe, ein Ort oder eine andere Angabe sein.

Erstes Satzglied	Finites Verb	Weitere Satzteile	Ganzer Satz
Ich	lerne	heute Deutsch.	Ich lerne heute Deutsch.
Heute	lerne	ich Deutsch.	Heute lerne ich Deutsch.
In der Schule	schreiben	wir Sätze im Präsens.	In der Schule schreiben wir Sätze im Präsens.

Auch wenn eine Zeitangabe vorne steht, bleibt das finite Verb an zweiter Stelle. Das Subjekt rückt dann hinter das Verb: Heute lerne ich.

Fragesatz

In einer Entscheidungsfrage steht das finite Verb an erster Stelle. In einer W-Frage steht das Fragewort zuerst und das finite Verb an zweiter Stelle.

Art der Frage	Beispiel	Erklärung
Entscheidungsfrage	Lernst du heute?	Antwort mit ja oder nein möglich.
W-Frage	Wann lernst du?	Das Fragewort steht am Anfang.
W-Frage	Warum übst du?	Das finite Verb steht nach dem Fragewort.

Trennbare Verben

Viele deutsche Verben sind trennbar. Im Präsens steht der erste Teil im Satz oft ganz hinten. Das ist eine häufige Fehlerquelle.

Infinitiv	Präsenssatz	Erklärung
aufstehen	Ich stehe früh auf.	auf steht am Satzende.
einkaufen	Wir kaufen heute ein.	ein steht am Satzende.
anrufen	Du rufst deine Freundin an.	an steht am Satzende.
mitbringen	Er bringt ein Buch mit.	mit steht am Satzende.

Merke: Bei trennbaren Verben wird nur der Verbteil in der Satzklammer konjugiert. Der abgetrennte Teil bleibt unverändert am Satzende.

Typische Fehler und Strategien

Viele Fehler im Präsens entstehen, weil das Subjekt und das finite Verb nicht zusammenpassen. Ein guter Kontrollschritt lautet: Wer tut etwas? Welche Person und welcher Numerus passen dazu?

Häufiger Fehler	Richtige Form	Strategie
du lern	du lernst	Prüfe die zweite Person Singular.
er gehen	er geht	Prüfe die dritte Person Singular.
wir macht	wir machen	Prüfe den Plural.
du arbeitst	du arbeitest	Achte auf das eingefügte e.
er fahrt	er fährt	Prüfe starke Verben mit Vokalwechsel.
ich bin habe	ich habe oder ich bin	Verwende nur das passende finite Verb.

Strategien zum sicheren Bilden

Subjekt bestimmen: Frage zuerst, wer etwas tut oder wer sich in einem Zustand befindet.
Infinitiv erkennen: Suche die Grundform des Verbs, zum Beispiel lernen, fahren, sein.
Verbstamm bilden: Entferne bei regelmäßigen Verben die Endung en oder n.
Personalendung wählen: Nutze die Endung, die zu Person und Numerus passt.
Sonderform prüfen: Überlege, ob das Verb stark, unregelmäßig, modal oder trennbar ist.
Satzbau kontrollieren: Prüfe, ob das finite Verb im Aussagesatz an zweiter Stelle steht.

Beispiele zum Üben

Die folgenden Beispielsätze zeigen Dir, wie unterschiedlich das Präsens verwendet werden kann.

Satz	Verwendung	Begründung
Ich lese gerade ein Buch.	aktuelles Präsens	gerade zeigt, dass die Handlung jetzt passiert.
Jeden Abend liest mein Bruder.	Gewohnheit	jeden Abend zeigt eine Wiederholung.
Ein Dreieck hat drei Seiten.	allgemeingültige Aussage	Die Aussage gilt immer.
Morgen liest die Klasse ein Gedicht.	futurisches Präsens	morgen zeigt die Zukunft.
Der Held öffnet die Tür und sieht ein Licht.	historisches Präsens	Eine Erzählung wird lebendig dargestellt.
Ich spiele seit der Grundschule Klavier.	andauernder Zustand	seit zeigt den Beginn in der Vergangenheit und die Dauer bis jetzt.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist das Präsens im Deutschen hauptsächlich? (Eine Zeitform der Gegenwart) (!Eine Wortart für Namen) (!Eine Steigerungsform von Adjektiven) (!Ein Satzzeichen am Ende eines Satzes)

Wie bildest Du bei regelmäßigen Verben meistens das Präsens? (Verbstamm plus passende Personalendung) (!Artikel plus Nomen) (!Adjektiv plus Komparativ) (!Präposition plus Akkusativ)

Welche Form ist richtig? (du lernst) (!du lernen) (!du lernt) (!du lernte)

Welche Endung passt bei regelmäßigen Verben meistens zu ich? (e) (!st) (!t) (!en)

Welche Aussage zu starken Verben im Präsens stimmt? (Bei manchen starken Verben ändert sich der Stammvokal) (!Alle starken Verben bleiben immer unverändert) (!Starke Verben haben nie Personalendungen) (!Starke Verben gibt es nur im Präteritum)

Wofür kann das Präsens außer für die Gegenwart verwendet werden? (Für zukünftige Handlungen mit klarer Zeitangabe) (!Nur für abgeschlossene Vergangenheit) (!Nur für Befehle) (!Nur für Nomen im Singular)

Welche Präsensform von sein passt zu wir? (sind) (!bin) (!bist) (!seid)

Welche Regel gilt meistens im deutschen Aussagesatz? (Das finite Verb steht an zweiter Stelle) (!Das finite Verb steht immer ganz am Ende) (!Das Subjekt steht immer nach dem Satzende) (!Das Verb wird nie verändert)

Was passiert bei trennbaren Verben im Präsens häufig? (Der abgetrennte Verbteil steht am Satzende) (!Der Verbstamm verschwindet) (!Das Subjekt wird weggelassen) (!Das Verb wird immer ins Futur gesetzt)

Welcher Satz steht im Präsens? (Ich schreibe gerade) (!Ich schrieb gestern) (!Ich habe geschrieben) (!Ich werde geschrieben haben)

Memory

Verbstamm	Grundform ohne Endung
Personalendung	zeigt Person und Numerus
Gegenwart	passiert jetzt
Futurisches Präsens	Zukunft mit Zeitangabe
Starkes Verb	Vokalwechsel
Hilfsverb sein	bin bist ist
Trennbares Verb	Verbteil am Satzende
Signalwort gerade	aktuelles Geschehen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Ich lese gerade	aktuelles Geschehen
Morgen besuchen wir die Ausstellung	zukünftiges Geschehen
Die Erde kreist um die Sonne	allgemeine Aussage
Jeden Montag trainiert sie	Wiederholung
Damals öffnet sich das Tor	historisches Erzählen

Kreuzworträtsel

Gegenwart	Wie nennt man die Zeit, über die das Präsens meistens spricht?
Konjugation	Wie heißt die Veränderung eines Verbs nach Person und Numerus?
Verbstamm	Wie heißt der Teil des Verbs, an den Endungen angehängt werden?
Endung	Was zeigt bei regelmäßigen Verben die Personalform an?
Signalwort	Wie nennt man ein Wort wie gerade oder morgen, das die Zeit genauer macht?
Umlaut	Was entsteht bei manchen starken Verben aus a oder au?

LearningApps

Lückentext

Das

ist die Zeitform, mit der Du häufig über die Gegenwart sprichst. Bei regelmäßigen Verben entfernst Du vom

die Endung und erhältst den

. Danach ergänzt Du eine passende

. In der Form du lernst zeigt die Endung, dass die angesprochene Person

ist. Bei manchen starken Verben verändert sich in der zweiten und dritten Person Singular der

. Mit dem Präsens kannst Du auch über eine sichere

sprechen, wenn ein Zeitwort wie morgen den Zeitpunkt deutlich macht. Im Aussagesatz steht das finite Verb meistens an der

Stelle. Bei trennbaren Verben steht der abgetrennte Teil häufig am

.

Offene Aufgaben

Leicht

Präsens-Sammlung: Sammle zehn Sätze im Präsens aus Deinem Alltag und markiere jeweils das finite Verb.
Verbformen-Karte: Erstelle eine Lernkarte zu einem regelmäßigen Verb und notiere alle sechs Präsensformen.
Signalwörter: Suche fünf Signalwörter für Gegenwart, Wiederholung und Zukunft und schreibe zu jedem Signalwort einen eigenen Satz.
Alltagssätze: Beschreibe Deinen heutigen Tagesablauf in acht Sätzen im Präsens.

Standard

Interview im Präsens: Führe ein kurzes Interview mit einer Person und schreibe die Antworten im Präsens auf.
Regelplakat: Gestalte ein Plakat, das die Bildung des Präsens mit Verbstamm und Personalendung erklärt.
Fehlerdetektiv: Erfinde zehn falsche Präsenssätze, verbessere sie und erkläre jeweils den Fehler.
Trennbare Verben: Schreibe eine kleine Szene mit mindestens fünf trennbaren Verben im Präsens.

Schwer

Grammatik-Erklärvideo: Plane ein kurzes Erklärvideo zum Präsens mit Regel, Beispielen und typischen Fehlern.
Zeitformen-Vergleich: Vergleiche einen Text im Präsens mit demselben Text im Präteritum und erkläre die Wirkung.
Historisches Präsens: Schreibe eine spannende Mini-Erzählung im historischen Präsens und markiere alle finiten Verben.
Präsens in Medien: Untersuche Schlagzeilen, Klappentexte oder Sportberichte und erkläre, warum dort häufig Präsens verwendet wird.

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Lernkontrolle

Satzanalyse: Analysiere einen kurzen Text und bestimme bei jedem finiten Verb Person, Numerus, Infinitiv und Verwendungsweise des Präsens.
Textüberarbeitung: Überarbeite einen fehlerhaften Text so, dass alle Präsensformen korrekt sind, und begründe mindestens fünf Änderungen.
Transferaufgabe: Formuliere einen Stundenplan für morgen im Präsens und erkläre, warum das Präsens hier Zukunft ausdrücken kann.
Vergleich von Zeitformen: Erkläre an drei Beispielen, wie sich die Wirkung eines Satzes verändert, wenn Du Präsens durch Präteritum ersetzt.
Regelerklärung: Erkläre einer jüngeren Person in eigenen Worten, wie man regelmäßige Verben im Präsens bildet.
Sprachbewusstsein: Begründe, warum der Satz Ich wohne seit dem Sommer hier im Deutschen im Präsens steht, obwohl der Beginn in der Vergangenheit liegt.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zum Thema Präsens bilden und verwenden ist wichtig, dass Du nicht nur Formen auswendig kennst, sondern sie sicher in eigenen Sätzen anwenden kannst.

Erkennen: Du erkennst Präsensformen in Sätzen und Texten.
Bilden: Du bildest regelmäßige Präsensformen mit Verbstamm und Personalendung.
Sonderformen: Du kennst wichtige unregelmäßige Formen wie sein, haben, werden und häufige starke Verben.
Verwendung: Du erklärst, ob ein Präsenssatz Gegenwart, Wiederholung, allgemeine Gültigkeit, Zukunft oder historisches Erzählen ausdrückt.
Satzbau: Du setzt das finite Verb im Aussagesatz, Fragesatz und bei trennbaren Verben korrekt.
Überarbeitung: Du findest und verbesserst typische Fehler in Präsensformen.
Produktion: Du verfasst einen zusammenhängenden Text, in dem das Präsens bewusst und korrekt verwendet wird.

OERs zum Thema

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Präsens bilden und verwenden

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.