Feste smidde komponenter med plugger og ankere – smedfaget

Innledning

Feste smidde komponenter med plugger og ankere – smedfaget er kurs 4 av 7 i serien Innfesting av komponenter – kunstnerisk metallforming. Kurset handler om hvordan du som smed planlegger, velger, utfører og dokumenterer innfesting av håndsmidde komponenter i betong, murverk og andre mineralske underlag. Fokuset er yrkesutøvelse i smedfaget og kunstnerisk metallforming: smidde rekkverksføtter, veggbeslag, hengsler, konsoller, skiltbeslag og dekorative komponenter skal ikke bare se riktige ut, men også overføre last på en forutsigbar måte til underlaget.

Kurset bygger på det tyske kildetemaet Geschmiedete Bauteile mit Dübeln befestigen - Schmied. Den norske versjonen beholder den faglige dybden i smedarbeid og kunstnerisk metallforming, men bruker Norge som juridisk og utdanningsmessig referanse. Tyske utdanningsordninger omtales uttrykkelig som tyske, og sammenligninger med Norge er bare faglige sammenligninger, ikke påstander om automatisk likestilling av lover, fagbrev eller kvalifikasjoner.

Bildekommentar: En smidd komponent begynner ofte ved essa og ambolt, men kvaliteten på sluttproduktet avgjøres også av hvordan det blir prosjektert og festet. Når du ser på bildet, legg merke til at forming, verktøyføring og kontroll av emnet er en annen arbeidsfase enn senere boring og innfesting. Tilgjengelig beskrivelse: En smed arbeider med hammer og metall ved en ambolt i et verkstedmiljø.

MOOCwiki-metadata	Verdi
Serie	Innfesting av komponenter – kunstnerisk metallforming
Plass i serien	Kurs 4 av 7
Fagområde	Smedfaget, kunsthåndverk og kunstnerisk metallforming
Språk	Norsk bokmål
Målgruppe	Lærlinger, elever i yrkesfag, voksne deltakere og fagpersoner som arbeider med smidde metallkomponenter
Jurisdiksjon for regelverksdelen	Norge
Status	Åpent læringsinnhold for faglig gjennomgang og ekspertvurdering
Kildetema	Geschmiedete Bauteile mit Dübeln befestigen - Schmied

Faglig plassering i norsk smedfag

Den gjeldende læreplanen for Vg3 smedfaget, SME03-02, legger blant annet vekt på at lærlingen skal kunne planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere eget arbeid, bruke skisser og tekniske tegninger, velge metaller til ulike formål, bruke og vedlikeholde maskiner og utstyr etter HMS-regelverket og vurdere miljøeffekter av produksjonen. Dette kurset anvender disse kompetansene på én avgrenset arbeidsoppgave: å feste et smidd produkt på et eksisterende byggverk eller en konstruksjon. Offisiell læreplan finnes hos Utdanningsdirektoratet.

I en autentisk arbeidssituasjon betyr dette at du ikke velger en plugg eller et anker bare fordi det fysisk passer i hullet. Du må se sammenhengen mellom formgivning, last, underlag, ankersystem, korrosjonsmiljø, monteringsmåte, estetikk og dokumentasjon. En håndsmidd rosett kan skjule en teknisk innfesting, men den kan ikke kompensere for feil forankring.

Bildekommentar: Den merkede ambolten illustrerer at smedfaget har presise navn på verktøy og funksjoner. Det samme prinsippet gjelder innfesting: bruk presise fagbegreper som anker, plugg, ankerstang, kantavstand, forankringsdybde og monteringsmoment. Tilgjengelig beskrivelse: Skjematisk tegning av en ambolt med navn på flere hoveddeler.

Læringsmål

Når du har arbeidet ferdig med kurset, skal du kunne forklare forskjellen mellom en plugg og et ankersystem, identifisere typiske mekaniske og kjemiske forankringsprinsipper og velge en løsning ut fra dokumentert bruksområde. Du skal kunne lese en montasjetegning og vurdere hvordan et smidd beslag overfører trekk, skjær og moment til underlaget.

Du skal videre kunne planlegge en sikker arbeidsrekkefølge fra befaring og risikovurdering til sluttkontroll, forklare hvorfor borediameter, boredybde, hullrensing, kantavstand, innbyrdes avstand, herdetid og tiltrekking må følge prosjektgrunnlaget og produsentens dokumentasjon, og gjenkjenne vanlige monteringsfeil før de blir skjult av beslag eller overflatebehandling.

Du skal også kunne vurdere korrosjon og materialkombinasjoner i møte mellom smidd stål, anker, skive, underlag og fukt, dokumentere utført innfesting med bilder og kontrollpunkter, og drøfte mer bærekraftige og reversible løsninger. Til slutt skal du kunne skille mellom norsk og tysk opplæringskontekst uten å anta at lover eller kvalifikasjoner er automatisk likeverdige.

Forkunnskaper

Du bør ha grunnleggende erfaring med smiing, måling, merking, teknisk skisse, metallers egenskaper og sikker bruk av vanlig håndverktøy. Du bør kunne kontrollere at en smidd komponent er ferdig rettet, avgradet og overflatebehandlet slik prosjektet krever før den brukes som montasjedel.

Praktisk boring med slagbormaskin, borhammer eller annet arbeidsutstyr gjennomføres bare når virksomheten eller skolen har vurdert risikoen og gitt nødvendig opplæring. Arbeidstilsynet beskriver at arbeidsgiver må gi nødvendig opplæring og at arbeidsutstyr som kan medføre skade kan utløse krav om dokumentert sikkerhetsopplæring; se Arbeidstilsynets veiledning om opplæring.

Sikkerhet før demonstrasjon og praktisk arbeid

Ingen praktisk demonstrasjon i dette kurset skal starte før farer og vernetiltak er gjennomgått. Farlig arbeid skal skje under kvalifisert veiledning og i samsvar med virksomhetens risikovurdering, arbeidsinstrukser, produktdokumentasjon og gjeldende regelverk. Offisielle regler og lokale arbeidsinstrukser går foran eksempler i dette kurset.

Arbeidsmiljøloven § 3-1 krever systematisk HMS-arbeid, blant annet kartlegging av farer, risikovurdering, planer og tiltak. Se Lovdata: arbeidsmiljøloven kapittel 3. Arbeidstilsynet understreker at tekniske og organisatoriske vernetiltak skal prioriteres, og at personlig verneutstyr brukes når tilstrekkelig vern ikke kan oppnås på annen måte; se Personlig verneutstyr og Lovdata: forskrift om organisering, ledelse og medvirkning kapittel 15.

Fare før innfesting	Hva du skal avklare før arbeid starter	Eksempel på forebyggende tiltak
Skjulte elektriske kabler, rør eller andre installasjoner	Kontroller tegninger, arbeidssted, relevante deteksjonsmetoder og hvem som har myndighet til å godkjenne boring	Ikke bor før arbeidsstedet er frigitt og usikkerhet er avklart
Støv og partikler fra boring	Vurder underlaget, støvdannelse og nødvendig avsug	Bruk egnet støvkontroll, arbeidsmetode og eventuelt riktig åndedrettsvern etter risikovurdering
Støy og vibrasjoner	Vurder eksponering, varighet og arbeidsutstyr	Begrens eksponering, bruk egnet utstyr og nødvendig hørselvern
Roterende eller slående arbeidsutstyr	Kontroller maskin, bor, vern, grep, arbeidsstilling og opplæring	Bruk utstyr i samsvar med bruksanvisning og hold arbeidsområdet avsperret
Kjemiske ankermasser og rengjøringsmidler	Les sikkerhetsdatablad, vurder stoffkartotek og arbeidets kjemiske risiko	Bruk minst farlig egnet produkt og følg krav til ventilasjon, hud- og øyevern
Tunge eller uhåndterlige smidde deler	Vurder vekt, tyngdepunkt, klempunkter og løftebehov	Bruk hjelpemidler eller to-personers håndtering og sikre delen før finjustering
Varmt arbeid ved eventuell etterbearbeiding	Avklar om varme, gnister eller flamme faktisk er nødvendig	Utfør separat risikovurdering og følg krav for varmt arbeid; kald tilpasning foretrekkes når den er faglig forsvarlig

Elektrisk arbeid: Innfesting må aldri brukes som påskudd for å åpne, flytte eller endre elektriske anlegg uten riktig kompetanse. Forskrift om elektroforetak og kvalifikasjonskrav regulerer hvem som kan bygge og vedlikeholde elektriske anlegg; se Lovdata: forskrift om elektroforetak mv.. Dette kurset gir ingen elektrofaglig kvalifikasjon.

Bly og historiske blyinnfestinger: Bly kan forekomme i eldre konstruksjoner og historiske innfestingsmetoder. Arbeidstilsynet beskriver bly som helsefarlig, og forskrift om utførelse av arbeid har særkrav om helseundersøkelse ved arbeid med bly og blyforbindelser. Se Arbeidstilsynet om metaller og metallforbindelser og Lovdata: forskrift om utførelse av arbeid kapittel 3. Kurset demonstrerer ikke smelting, banking, skjæring eller fjerning av bly. Bruk tryggere løsninger der prosjektet tillater det, og involver kvalifisert personell ved funn av bly.

Kjemikalier: Injeksjonsmasser, rensemidler og enkelte overflateprodukter skal behandles etter sikkerhetsdatablad og virksomhetens stoffkartotek. Arbeid med kjemikalier krever opplæring og den særskilte kompetansen, de tilleggskravene og eventuelle tillatelsene som følger av stoffet, arbeidsprosessen og gjeldende regelverk. Arbeidstilsynet sier at stoffkartotek skal være etablert før farlige kjemikalier tas i bruk og at opplysningene skal brukes i risikovurdering og vernetiltak; se stoffkartotek.

Hovpleie og hovslagerarbeid: Dette kurset handler om bygnings- og konstruksjonsinnfesting, ikke hovpleie. Dersom smedvirksomheten også omfatter arbeid på dyr, skal det holdes faglig adskilt fra denne modulen og utføres av personer med relevant kompetanse og eventuelle tillatelser som gjeldende regelverk og arbeidssted krever.

Bildekommentar: Et murbor er et arbeidsverktøy, ikke et mål i seg selv. Riktig bor må passe både arbeidsutstyret og det dokumenterte ankersystemet. Tilgjengelig beskrivelse: Langt murbor med hardmetallspiss og SDS-feste.

Før du ser demonstrasjonsvideoer

Videoer kan vise gode prinsipper, men de kan ikke erstatte norsk regelverk, lokal risikovurdering, opplæring eller produsentens dokumentasjon for det konkrete ankeret. Stans alltid en demonstrasjon dersom underlaget er ukjent, arbeidsområdet ikke er kontrollert, verneutstyr mangler eller du ikke har fått nødvendig veiledning.

Følgende engelskspråklige video viser generelle monteringsprinsipper for flere typer ankre i betong og murverk. Bruk den til å observere rekkefølge, hullforberedelse og kontrollpunkter, ikke til å kopiere dimensjoner eller produktvalg.

Den neste videoen viser smiing av hengsler. Den er relevant fordi en smidd hengsel er et godt eksempel på en komponent som senere må få en sikker og presis innfesting. Selve smiingen er varmt arbeid og skal bare utføres med faglig veiledning og nødvendige vernetiltak.

Fagbegreper og grunnprinsipper

Plugg, anker og forankring

En plugg er en innsats som vanligvis settes i et forboret hull og utvider eller deformerer seg når en skrue eller et annet feste monteres. Plugger finnes i mange materialer og utførelser, og en plugg som er egnet for lett utstyr i én type murverk er ikke nødvendigvis egnet til en smidd konsoll eller et rekkverk.

Et anker er et mer generelt forankringselement eller -system som overfører last fra komponenten til underlaget. Mekaniske ankre kan virke ved ekspansjon, gjenging, formtilpasning eller andre mekaniske prinsipper. Et injeksjonsanker bruker en dokumentert ankermasse sammen med for eksempel en gjengestang eller et annet innfestingselement. Valg og montering må følge systemets dokumentasjon.

Forankring beskriver hele funksjonen: komponent, skive eller montasjeplate, festeorgan, anker, kontaktflate og underlag må virke sammen. Et sterkt anker kan ikke rette opp et svakt underlag, og et godt underlag kan ikke kompensere for et anker som er montert feil.

Bildekommentar: Plastplugger finnes i flere geometrier og størrelser. I smedfaget må du unngå å gjøre kategorifeilen «plugg er plugg». Bruksområde og kapasitet må dokumenteres for den aktuelle kombinasjonen av skrue, plugg, underlag og last. Tilgjengelig beskrivelse: Flere plastplugger vist ved siden av hverandre.

Bildekommentar: Prinsippskisse av et anker i betong. Tenk på lastveien fra den smidde delen, via mutter og skive, ned i ankeret og videre ut i betongen. Tilgjengelig beskrivelse: Tredimensjonal teknisk illustrasjon av et anker som står forankret i betong.

Bildekommentar: Snittet viser et ekspansjonsprinsipp. Ekspansjon skaper krefter i underlaget, og derfor er kantavstand, avstand mellom ankre og underlagets tilstand viktige. Tilgjengelig beskrivelse: Gjennomskåret teknisk illustrasjon av et ekspansjonsanker.

Lastveien fra smidd del til byggverk

Et smidd beslag er ofte stivere og tyngre enn et standard beslag, men det kan samtidig ha ujevne kontaktflater, dekorative overganger og en geometri som skaper moment. Derfor må du skille mellom hva som er form og hva som er bærende funksjon.

Del av lastveien	Faglig spørsmål
Smidd komponent	Er emnet rettet, uten skadelige sprekker, og dimensjonert for oppgaven?
Innfestingsøre eller fotplate	Er det nok materiale rundt hullet, og ligger platen an uten å bli tvunget flat av ankeret?
Skrue, bolt, mutter og skive	Er delene kompatible med ankersystemet, belastningen og korrosjonsmiljøet?
Anker eller plugg	Er produktet dokumentert for aktuelt underlag og monteringsmåte?
Underlag	Er materialet kjent, helt og egnet, eller kreves prøving, prosjektering eller annen fagkompetanse?

Et nyttig kontrollspørsmål er: Hvis denne innfestingen svikter, hvor vil svikten mest sannsynlig starte? Svaret kan ligge i det smidde øret, i bolten, i ankeret, i borehullet, i en murfuge, i sprukket betong eller i korrosjon over tid. Godt smedarbeid handler derfor også om å se hele systemet.

Typiske ankersystemer i smedarbeid

System	Typisk prinsipp	Yrkesfaglig vurdering
Plugg med skrue	Pluggen deformeres eller ekspanderer når skruen monteres	Aktuelt for egnede, dokumenterte bruksområder; må ikke ukritisk brukes på sikkerhetskritiske smidde komponenter
Ekspansjonsanker	Et metallisk element ekspanderer mot borehullsveggen	Krever riktig hull, kantavstand, innbyrdes avstand og montering etter produktdokumentasjonen
Betongskrue eller skrueanker	Gjenger etablerer mekanisk inngrep i et dokumentert betongunderlag	Krever korrekt boring, rensing hvis angitt, og montering innen produktets tillatte bruksområde
Slaganker med innvendig gjenge	Ankeret settes og ekspanderes med definert settemetode	Monteringsverktøy og settedybde må stemme med systemet
Injeksjonsanker	Ankermasse binder et innfestingselement til borehullet	Hullrensing, temperatur, blanding, herdetid og kjemisk HMS er kritiske kontrollpunkter
Gjennomgående eller spesialprosjektert forankring	Last overføres gjennom en større del av konstruksjonen	Kan være riktig ved kompliserte laster eller svake overflater, men krever prosjektering og adgang til motsatt side

Bildekommentar: Eksempel på metalliske ankre for tyngre innfesting i betong. Bildet viser produkter, men er ikke en godkjenning for en bestemt last eller smidd komponent. Tilgjengelig beskrivelse: Flere metalliske ankerbolter ligger ved siden av hverandre.

Bildekommentar: En rett ankerbolt illustrerer at forankringsdetaljen kan være enkel i formen, mens dimensjonering og innbygging fortsatt må være presis. Tilgjengelig beskrivelse: Enkel teknisk tegning av en rett ankerbolt.

Planlegging av en innfesting

Start med komponenten og underlaget

Før du velger anker, dokumenterer du først hva som skal festes og hva det skal festes i. En smidd rekkverksfot på en betongkant, en veggkonsoll på massiv tegl, et skiltbeslag på naturstein og en hengsel på gammelt blandingsmurverk er fire forskjellige innfestingsoppgaver selv om alle kan se ut som «fire hull og fire bolter».

Kontroller den smidde komponentens geometri. En fotplate som er skjev etter smiing skal ikke presses rett ved å overtrekke ankeret. Rett, plan eller bearbeid komponenten med faglig egnet metode før montering. Kontroller også at gjennomstansede eller borede hull har tilstrekkelig gods rundt seg og at skarpe grader er fjernet.

Underlaget må identifiseres så sikkert som oppgaven krever. Betong, naturstein, massiv tegl, hul tegl og pussede flater oppfører seg forskjellig. Puss eller overflatebelegg kan skjule et svakere eller sammensatt underlag. Ved tvil må arbeidet stoppes og avklares gjennom tegninger, prøving, produsentens dokumentasjon eller relevant prosjekteringskompetanse.

Beslutningsdiagram

Trinn	Spørsmål	Hvis svaret er uklart
Funksjon	Hva skal den smidde delen gjøre, og hva skjer hvis den løsner?	Avklar bruksformål og sikkerhetsnivå før videre arbeid
Last	Virker trekk, skjær, moment, støt eller gjentatt bevegelse?	Få lasten vurdert og prosjektert
Underlag	Er materiale, tykkelse, tilstand og kantgeometri kjent?	Undersøk eller få underlaget vurdert
Ankersystem	Finnes dokumentert bruksområde for dette underlaget og denne montasjen?	Velg et annet dokumentert system eller hent fagstøtte
HMS	Er arbeidsområdet kontrollert for installasjoner, støv, støy, kjemi og klempunkter?	Stans og gjennomfør risikovurdering
Utførelse	Kan boring, rensing, montering, tiltrekking eller herding utføres som dokumentert?	Endre metode, utstyr eller arbeidsplan
Kontroll	Kan sluttresultatet inspiseres og dokumenteres?	Planlegg kontrollpunkter før du skjuler innfestingen

Verktøy og utstyr

Utstyr	Bruksområde	Kontroll før bruk
Målebånd, stållinjal og vinkel	Oppmåling og kontroll av geometri	Lesbar skala og uskadet måleflate
Risseverktøy, merkepenn og senterverktøy	Nøyaktig overføring av hullplassering	Velg metode som ikke skader ferdig overflate unødvendig
Borhammer eller slagbormaskin	Boring i egnet mineralsk underlag	Opplæring, maskintilstand, riktig feste og produsentens anvisning
Dokumentert mur- eller betongbor	Etablering av borehull	Riktig dimensjon og slitasjetilstand for det valgte ankersystemet
Hullrenseutstyr	Fjerning av borestøv ved systemer som krever dette	Børste, avsug eller annet utstyr må passe produktdokumentasjonen
Momentverktøy	Kontrollert tiltrekking når systemet krever angitt moment	Gyldig kontroll eller kalibreringsrutine etter virksomhetens system
Monteringsverktøy for anker	Setting av bestemte mekaniske ankre	Riktig verktøy til riktig ankertype
Patronpistol og blandedyse	Dosering av injeksjonsmasse	Sikkerhetsdatablad, holdbarhet, temperatur og korrekt dyse
Rettholt og vater	Kontroll av linjeføring og plassering	Rene anleggsflater og egnet nøyaktighet
Støvsuger eller avsugssystem	Kontroll av støv ved boring og rengjøring	Filter, slange og metode tilpasset støvtypen

Bildekommentar: Nærbilde av en murborspiss. En slitt eller feil type spiss kan gi et borehull som ikke samsvarer med ankersystemets krav. Tilgjengelig beskrivelse: Nærbilde av hardmetallspissen på et murbor.

Materialer og tilbehør

Til selve innfestingen kan du møte karbonstål, galvaniserte eller andre belagte ståltyper, rustfrie stål, polymerplugger, gjengestenger, skiver, muttere, distansestykker, injeksjonsmasser og tetnings- eller skillematerialer. Materialvalget må vurderes som et system.

I kunstnerisk metallforming er overflaten en del av uttrykket. En smidd, børstet eller blånet overflate kan få et annet visuelt uttrykk enn en blank standardmutter. Du kan løse dette med håndsmidde deksler, rosetter eller skjulte festedetaljer, men de tekniske festene under må fortsatt være tilgjengelige nok for kontroll og vedlikehold.

Vær oppmerksom på galvanisk samvirkning og fukt. Ulike metaller, vedvarende fukt og salter kan øke korrosjonsrisikoen. I utendørs arbeid må du også unngå utforming som samler vann bak fotplater eller inne i hulrom. Korrosjonsvern skal velges etter miljø og dokumenterte materialkombinasjoner, ikke bare etter ønsket farge.

Arbeidsrekkefølge for sikker montering

Følgende rekkefølge er en faglig kontrollmodell, ikke en erstatning for produsentens monteringsanvisning. Tallverdier for hull, dybde, kantavstand, tiltrekking og herdetid skal hentes fra det konkrete prosjektet og det valgte ankersystemets dokumentasjon.

Befaring og arbeidsforberedelse

Først bekrefter du plassering, funksjon og tegning. Kontroller om det er tilgjengelig informasjon om skjulte installasjoner, om underlaget er skadet, og om den smidde delen faktisk passer i planlagt posisjon. Mål opp og gjennomfør en prøvemontering uten last når det er mulig. Dette avdekker skjevheter før du borer.

Deretter gjennomføres risikovurdering og arbeidsområdet sikres. Velg støvkontroll, verneutstyr og arbeidsstilling. Avklar hvordan den smidde delen skal holdes under montering slik at du unngår klemskader og at delen faller.

Oppmerking og boring

Overfør hullplasseringen fra tegning eller mal. Unngå å bruke en tung smidd komponent som ukontrollert boremal hvis det gir risiko for bevegelse eller skade. Kontroller på nytt kantsoner og avstander før boringen starter.

Bor bare med riktig arbeidsutstyr og bor til det valgte systemet. Hold maskinen stabil og arbeid slik at borehullet ikke utilsiktet blir konisk, overdimensjonert eller skjevt. Hvis du treffer uventet armering, et hulrom, en sprekk eller annet materiale enn forutsatt, stopper du og avklarer. Du skal ikke «løse» avviket ved å bruke et større anker uten ny vurdering.

Rensing og setting av anker

For mange ankersystemer er borehullsrensing et definert montasjetrinn. Ved injeksjonsanker kan støv i hullet redusere kontakten mellom ankermassen og underlaget. Følg den dokumenterte rekkefølgen for børsting, blåsing eller avsug der dette kreves, og bruk utstyr som systemet angir.

Ved mekaniske ankre bruker du riktig settemetode og monteringsverktøy. Ved injeksjonsanker kontrollerer du patron, blandedyse, temperaturbetingelser og herdetid, og håndterer massen som et kjemisk produkt. Ikke belast ankeret før angitt herdetid er oppfylt.

Montering av den smidde komponenten

Plasser komponenten uten å skade gjenger eller fersk ankermasse. Bruk skiver, distanser eller andre systemdeler der prosjekteringen krever det. Trekk til i en kontrollert rekkefølge slik at fotplaten legger seg korrekt an uten å tvangstrekkes mot underlaget. Når monteringsmoment er angitt, bruker du egnet momentverktøy.

Et godt smedarbeid skal etter montering fortsatt ha en tydelig og bevisst linjeføring. Kontroller derfor lodd, vater, avstand, gjentakelse og visuell rytme. Teknisk nøyaktighet og kunstnerisk kvalitet er ikke motsetninger.

Sluttkontroll og dokumentasjon

Kontroller at alle festepunkter er montert som planlagt, at ingen ankre står løse, at den smidde delen ikke har blitt deformert ved tiltrekking, og at overflatebehandling eller korrosjonsvern ikke er skadet. Sikkerhetskritiske komponenter må kontrolleres etter prosjektets kontrollplan.

Dokumentasjonen kan inneholde produktbetegnelse, batch eller relevant sporbarhet, underlagstype, plassering, bilder før og etter montering, avvik, hullrensing der dette er et krav, tiltrekking eller herdetid når det er relevant, og hvem som utførte og kontrollerte arbeidet. Dokumentasjon gjør senere vedlikehold og reparasjon enklere.

Autentiske eksempler fra smedfaget

Eksempel: håndsmidd rekkverksfot på betong

Du har smidd et rekkverk med bladformede overganger og diskrete fotplater. Rekkverket står ved en høydeforskjell, så svikt kan få alvorlige konsekvenser. Her er ikke spørsmålet «hvilken bolt ser penest ut?», men hvordan hele rekkverket og innfestingen er prosjektert for de aktuelle lastene.

Før boring kontrolleres betongens geometri, kanter, eventuell sprekkdannelse og skjulte installasjoner. Ankersystem velges etter dokumentert bruksområde og prosjektert last. Rekkverket prøvemonteres, og fotplater som ikke ligger korrekt an blir tilpasset før innfesting. Etter montering kontrolleres linjeføring og stabilitet, og innfestingen dokumenteres.

Eksempel: smidd skiltkonsoll på massiv tegl

En dekorativ veggkonsoll kan ha lang utkraging og dermed skape moment ved innfestingen. Vind kan gi skiftende last. Den synlige smidde spiralen kan være lett, mens skiltet ytterst på armen øker belastningen betydelig.

Her må du skille mellom teglstein, fugemørtel og eventuelt hulrom bak puss. Et produkt som er dokumentert for betong kan ikke automatisk brukes i tegl. Plassering nær steinens kant eller i svak fuge må vurderes. Estetisk kan ankeret skjules under en håndsmidd rosett, men rosetten skal ikke skjule en ukontrollert montasje.

Eksempel: smidd portbeslag på eldre naturstein

En tung port gir gjentatte dynamiske krefter i hengslene. I gammelt murverk kan stein, fuger og tidligere reparasjoner ha ulik styrke. Dette er derfor en oppgave der prøving, prosjektering og konservatorisk vurdering kan være nødvendig før du velger metode.

Ved et verneverdig bygg må inngrep også vurderes ut fra kulturminnehensyn og reversibilitet. Et nytt hull i en historisk stein kan være et større inngrep enn selve ankeret. Samarbeid med ansvarlig bygningsfaglig eller antikvarisk kompetanse når prosjektet krever det.

Eksempel: smidd håndløperbrakett på betongvegg

En håndsmidd brakett kan ha to eller flere festepunkter og en dekorativ overgang mot håndløperen. Brukeren forventer at håndløperen tåler støtte og gjentatt belastning. Prøvemonter brakettene langs en referanselinje slik at høyde og rytme blir jevn.

Feil som kan bli synlige først senere, er skjev boring, ulik avstand fra vegg, for liten plass til verktøy rundt en dekorativ krøll eller korrosjon bak braketten. Derfor bør montasjen planlegges allerede mens braketten formes og hullene plasseres.

Kvalitetskriterier

Kriterium	Tegn på god kvalitet	Tegn på avvik
Geometri	Komponent og fotplate ligger korrekt uten tvang	Beslaget trekkes på plass ved overdreven tiltrekking
Hullplassering	Stemmer med tegning, kantsoner og ankersystem	Hull er flyttet på stedet uten ny vurdering
Borehull	Utført med riktig dimensjon og metode	Hullet er skjevt, utslått eller ukontrollert utvidet
Rensing	Dokumentert gjennomført når systemet krever det	Borestøv blir liggende eller prosedyren kan ikke etterprøves
Setting	Ankeret er satt med riktig verktøy og metode	Improvisert setting eller manglende systemdel
Tiltrekking	Kontrollert etter anvisning	Overtrukket, løst eller brukt til å rette en skjev fotplate
Herding	Kjemisk anker belastes først etter dokumentert herdetid	Komponent belastes mens massen fortsatt herder
Korrosjonsvern	Materialer og overflatebeskyttelse passer miljøet	Synlig skade, vannlomme eller uheldig materialkombinasjon
Estetikk	Festedetaljen støtter smedarbeidets linje og rytme	Tekniske deler kolliderer med ornament eller dekker håndverksdetaljer tilfeldig
Dokumentasjon	Produkt, underlag, utførelse og kontroll kan spores	Ingen kan senere fastslå hva som er brukt eller hvordan det ble montert

Vanlige feil og hvordan de forebygges

Feil anker til underlaget oppstår ofte når en kjent løsning flyttes fra betong til tegl eller naturstein uten ny vurdering. Forebygg ved å identifisere underlaget og kontrollere produktets dokumenterte bruksområde.

For liten kantavstand kan gi sprekk eller utbrytning i underlaget, særlig ved ekspansjonskrefter. Forebygg ved å prosjektere hullplasseringen før den smidde fotplaten ferdigstilles.

Dårlig renset borehull er særlig kritisk for systemer som er avhengige av ren kontaktflate. Forebygg ved å gjøre hullrensing til et kontrollpunkt, ikke en valgfri «ekstrajobb».

Overtiltrekking kan skade anker, gjenger, underlag eller den smidde komponenten. Forebygg ved å bruke dokumentert monteringsmoment der dette er angitt og ved å rette komponenten før montering.

Belastning før herding kan svekke en kjemisk forankring. Forebygg ved å registrere starttid, temperaturbetingelser og tidligste tillatte belastning etter produktdokumentasjonen.

Vannfelle bak fotplaten kan føre til skjult korrosjon. Forebygg gjennom drenerende detaljutforming, riktig overflatebehandling og egnet tetting eller avstand der prosjektet krever det.

Uklare ansvarsgrenser oppstår når smeden forventer at andre har kontrollert underlaget, mens andre forventer at smeden gjør det. Forebygg ved å dokumentere hvem som prosjekterer, frigir arbeidsstedet, monterer og kontrollerer.

Historiske metoder og tryggere alternativer

Kunstnerisk metallarbeid har lang tradisjon, og historiske festemetoder er viktige å forstå ved restaurering. Samtidig skal ikke en gammel metode kopieres ukritisk bare fordi den er «tradisjonell».

Bildekommentar: Historiske treinnlegg i murverk kunne fungere som festepunkter for lettere bygningsdeler. Ved restaurering er funnet dokumentasjon på tidligere praksis, ikke automatisk en anbefaling om å gjenbruke samme metode. Tilgjengelig beskrivelse: Trebiter er murt inn i en eldre vegg og har tidligere fungert som festegrunnlag.

Innmuring av jern eller smidde kiler kan finnes i eldre konstruksjoner. Slike detaljer kan ha fungert gjennom mekanisk låsing og omkringliggende mørtel, men tilstanden kan være vanskelig å vurdere uten inngrep. Ved restaurering bør du undersøke originalmateriale, korrosjon, murverk og vernekrav før tiltak.

Bly som pakk- eller innstøpingsmateriale har historisk vært brukt i enkelte metallinnfestinger. På grunn av helse- og miljøfare skal bly ikke brukes som elevdemonstrasjon eller standardløsning i dette kurset. Ved eksisterende bly skal du stanse, kartlegge og følge krav for kjemisk eksponering. Et mulig tryggere alternativ kan være et dokumentert mekanisk eller kjemisk system, men bare dersom det passer bygget, underlaget, kulturminnehensynet og prosjekteringen.

Tidlige pluggsystemer viser hvordan standardiserte festeprodukter utviklet seg, men moderne produktdokumentasjon og HMS-krav er en annen ramme. Historien brukes til å forstå fagutvikling, ikke til å omgå dagens krav.

Bildekommentar: Historisk fremstilling av smedarbeid. Tradisjon gir oss formforståelse og teknikkhistorie, mens dagens montasje må kombineres med moderne kunnskap om HMS, materialer og dokumentasjon. Tilgjengelig beskrivelse: Eldre grafisk fremstilling av en smed ved esse og ambolt.

Bærekraft og levetid

Utdanningsdirektoratets læreplan for Vg3 smedfaget knytter bærekraftig utvikling til kritisk refleksjon rundt materialer, produksjonsmetoder, verktøy og maskiner, samt holdbare produkter som kan vedlikeholdes og repareres. Se Utdanningsdirektoratet om tverrfaglige temaer.

For innfesting betyr bærekraft først og fremst lang levetid og reparerbarhet. Et vakkert smidd rekkverk er lite bærekraftig hvis det må kasseres fordi innfestingen korroderer eller ikke kan demonteres. Planlegg derfor tilgang for kontroll, vedlikehold og eventuell utskifting av festedeler.

Du kan også redusere unødvendig ressursbruk ved å måle riktig før boring, unngå feilboring, velge riktig antall og type festepunkter gjennom prosjektering i stedet for «mer er alltid bedre», sortere metallavfall, levere kjemikalie- og emballasjeavfall etter lokale rutiner og vurdere mekaniske, reversible løsninger der de teknisk og kulturhistorisk passer.

Unngå historiske materialer med kjent alvorlig helsefare når tryggere alternativer kan løse oppgaven. Samtidig må «grønn» ikke bli et argument for underdimensjonering. Sikkerhet, dokumentert funksjon og levetid er grunnlaget for et bærekraftig valg.

Tysk kildetema og norsk lokal sammenligning

Det tyske kildetemaet er formulert for en tysk smed- og metallfaglig sammenheng. I Tyskland er Metallbauer/Metallbauerin en statlig anerkjent håndverksutdanning etter den tyske Handwerksordnung. Den tyske utdanningsforskriften beskriver en opplæring på tre og et halvt år med blant annet fagretningen Metallgestaltung; se den tyske føderale utdanningsforskriften for Metallbauer/Metallbauerin. Den tyske ordningen er en tysk juridisk og utdanningsmessig ramme.

Lokal sammenligning for Norge: I Norge brukes Vg3 smedfaget SME03-02 som den relevante læreplanreferansen for dette kurset. Norske lærlinger skal blant annet planlegge og dokumentere arbeid, bruke maskiner og utstyr etter HMS-regelverket og arbeide med materialvalg og tradisjonell smedkunnskap. Dette er faglig beslektede områder, men en tysk Gesellenprüfung, et tysk utdanningsløp og et norsk fagbrev er ikke automatisk juridisk eller kvalifikasjonsmessig likeverdige.

For deg som lærende er poenget å bruke det tyske temaet som en yrkesfaglig problemstilling og utføre den innenfor norske regler, norsk læreplan, lokale arbeidsinstrukser og dokumentasjonen som gjelder på arbeidsstedet.

Ordliste

Begrep	Forklaring
Anker	Festeorgan eller system som overfører last fra en komponent til et underlag
Plugg	Innsats i et borehull som sammen med skrue eller annet feste danner en forbindelse i egnet underlag
Forankring	Den samlede forbindelsen mellom komponent, feste og underlag
Ankerstang	Stang, ofte gjenget, som inngår i et dokumentert forankringssystem
Ekspansjonsanker	Mekanisk anker som utvikler kontaktkrefter mot borehullsveggen ved setting eller tiltrekking
Injeksjonsanker	Forankringssystem der en ankermasse binder innfestingselementet til borehullet
Borediameter	Diameteren borehullet skal ha etter systemets dokumentasjon
Boredybde	Planlagt dybde på borehullet, avstemt mot ankersystem og rengjøring
Forankringsdybde	Den delen av ankeret som effektivt inngår i lastoverføringen etter systemets definisjon
Kantavstand	Avstand fra ankerets plassering til en relevant fri kant i underlaget
Innbyrdes avstand	Avstand mellom to eller flere festepunkter
Monteringsmoment	Kontrollert tiltrekkingsmoment når produsent eller prosjektering angir dette
Herdetid	Tiden et kjemisk ankersystem trenger før det kan belastes som angitt
Korrosjonsvern	Materialvalg, belegg og detaljutforming som begrenser korrosjon
Prøvemontering	Midlertidig plassering for å kontrollere passform, geometri og tilgang før endelig innfesting
Lastvei	Veien kreftene følger fra den smidde komponenten gjennom innfestingen til underlaget

Refleksjon

Refleksjonsspørsmål	Hva du bør undersøke i svaret
Når blir en estetisk detalj en sikkerhetskritisk konstruksjonsdel?	Bruksfunksjon, konsekvens ved svikt og lastvei
Hvordan kan du skjule et moderne anker uten å gjøre senere kontroll umulig?	Rosett, deksel, inspeksjonstilgang og vedlikehold
Hvorfor er en helt rett smidd fotplate viktig selv når ankeret er sterkt?	Kontaktflate, uønsket forspenning, deformasjon og estetikk
Når bør du velge en reversibel innfesting?	Kulturminne, reparasjon, demontering, miljø og teknisk egnethet
Hva gjør du hvis underlaget viser seg å være annerledes enn tegningen?	Stans, dokumenter, avklar og velg ny løsning gjennom riktig faglig prosess

Tilrettelegging og inkluderende læring

Du skal kunne vise kompetanse på flere måter. Praktisk montering kan kombineres med teknisk skisse, foto, muntlig forklaring, digital modell, sjekkliste eller analyse av en lærerlaget øvingsmontasje. Dersom funksjonsnedsettelse, helserisiko eller arbeidsmiljø gjør en bestemt praktisk aktivitet uegnet, skal læringsaktiviteten tilrettelegges uten å senke kravene til sikkerhet, faglig begrunnelse og dokumentasjon.

Bilder i kurset har tekstlige beskrivelser, og sentrale arbeidsprosesser forklares både som tekst og i tabeller. Ved video kan lærer stoppe og tekstforklare kritiske trinn. Arbeidsstasjoner bør så langt det er praktisk mulig tilpasses høyde, rekkevidde, belysning og behov for hjelpemidler. Ingen tilrettelegging skal brukes til å omgå krav om kvalifisert veiledning eller nødvendig opplæring i farlig arbeid.

Interaktive oppgaver

Quiz: Test kunnskapen din

Hva skal gjøres før praktisk boring starter? (Risikovurdering og kontroll av underlag og skjulte installasjoner) (!Velge den største tilgjengelige pluggen) (!Stramme fotplaten mot veggen) (!Dekke til alle festepunktene)

Hva skal styre valg av ankersystem? (Underlag last og dokumentert bruksområde) (!Fargen på emballasjen) (!Størrelsen på hammeren) (!Hvor mange ankre som ligger på lager)

Hva er et kritisk kontrollpunkt ved mange injeksjonsankre? (Rensing av borehullet etter anvisning) (!Å male gjengestangen først) (!Å bore hullet konisk) (!Å belaste ankeret med en gang)

Hvordan håndterer du en skjev smidd fotplate før innfesting? (Tilpass komponenten før innfesting slik at den ligger riktig) (!Trekk den rett med ankeret) (!Legg inn tilfeldig skrot som avstandsstykke) (!Bor flere hull uten ny vurdering)

Hva er riktig prinsipp for korrosjonsvern? (Velg kompatible materialer og overflatebeskyttelse etter miljøet) (!Velg alltid blankest mulig mutter) (!Bruk samme løsning innendørs og utendørs) (!Skjul fukt bak en tett rosett)

Når kan et kjemisk anker belastes? (Etter at dokumentert herdetid er oppfylt) (!Så snart gjengestangen står av seg selv) (!Når overflaten kjennes tørr) (!Før hullrensing er kontrollert)

Hva beskriver riktig prioritering av vernetiltak? (Tekniske og organisatoriske tiltak vurderes før personlig verneutstyr) (!Personlig verneutstyr erstatter risikovurdering) (!Hansker gjør alle kjemikalier ufarlige) (!Hørselvern fjerner vibrasjonsrisiko)

Hvordan skal historisk blyinnfesting behandles i dette kurset? (Som farlig historisk metode med tryggere alternativer) (!Som anbefalt standardmetode) (!Som elevøvelse uten veiledning) (!Som materiale som kan varmes uten risikovurdering)

Hva er riktig om tysk og norsk fagutdanning? (En tysk utdanningsordning er ikke automatisk lik en norsk kvalifikasjon) (!Alle europeiske fagbrev er identiske) (!Tysk regelverk gjelder automatisk i Norge) (!Norsk læreplan styres av tysk Handwerksordnung)

Hva bør en god montasjedokumentasjon gjøre mulig? (Å etterprøve produkt underlag utførelse og kontroll) (!Å skjule hvilket anker som ble brukt) (!Å erstatte all produktdokumentasjon) (!Å unngå sluttkontroll)

Hukommelsesspill

Underlag	Materialet eller konstruksjonen som innfestingen føres inn i
Kantavstand	Avstanden fra et festepunkt til en relevant fri kant
Forankringsdybde	Delen av ankeret som inngår i lastoverføringen etter systemets definisjon
Monteringsmoment	Kontrollert tiltrekking angitt for et bestemt ankersystem
Herdetid	Ventetid før et kjemisk anker kan belastes som dokumentert
Korrosjonsvern	Tiltak som begrenser nedbrytning av metall i aktuelt miljø
Lastvei	Sammenhengende vei for krefter fra smidd del til byggverk

Dra og slipp

Match de riktige begrepene.	Innfestingsprinsipp
Ekspansjonsanker	Mekanisk forankring som utvikler kontaktkrefter mot borehullsveggen
Betongskrue	Skrueanker som etablerer mekanisk inngrep i dokumentert betongunderlag
Injeksjonsanker	Forankring med ankermasse og innfestingselement i borehullet
Universalplugg	Pluggtype som bare brukes der produktdokumentasjonen viser at underlaget og lasten er egnet
Slaganker	Innvendig gjenget anker som settes med definert monteringsverktøy

Kryssord

Forankring	Hva kalles hele forbindelsen som overfører last fra komponent til underlag?
Borehull	Hva kalles hullet som etableres før et anker eller en plugg monteres?
Kantavstand	Hva kalles avstanden fra et festepunkt til en fri kant?
Korrosjon	Hva kalles gradvis nedbrytning av metall ved kjemisk eller elektrokjemisk påvirkning?
Herdetid	Hva kalles ventetiden før et kjemisk anker kan belastes som dokumentert?
Underlag	Hva kalles materialet som innfestingen etableres i?

LearningApps

Utfyllingstekst

Før boring skal arbeidsstedet gjennomgå en

. Valg av anker starter med at du identifiserer

. En smidd fotplate bør ligge riktig an uten å bli tvunget flat av

. For et dokumentert ankersystem hentes borediameter og dybde fra

. Ved mange injeksjonsankre er grundig

et kritisk montasjetrinn. Et kjemisk anker skal ikke belastes før angitt

er oppfylt. Avstanden fra festepunktet til en fri kant kalles

. Ulike metaller og fukt kan øke risikoen for

. Historisk blyinnfesting skal behandles som en

risikofaktor. Tysk fagutdanning og norsk fagutdanning kan sammenlignes faglig, men er ikke automatisk

.

Åpne oppgaver

Lett

Innfestingsobservasjon: Finn et eksisterende smidd rekkverk, beslag eller skiltfeste på et offentlig tilgjengelig sted og lag en bildeserie eller skisse som viser lastvei, synlige festepunkter, mulige korrosjonssteder og hva du ikke kan fastslå uten dokumentasjon.
Materialkort: Lag fem enkle fagkort for plugg, ekspansjonsanker, betongskrue, injeksjonsanker og ankerstang med prinsipp, typisk underlag, viktig kontrollpunkt og ett eksempel på feilbruk.
Skissetegning: Tegn en håndsmidd veggkonsoll med monteringsplate og marker hvor trekk, skjær og moment kan oppstå uten å sette tall på lastene.
HMS-plakat: Lag en lettlest og inkluderende sikkerhetsplakat for boring og innfesting som viser kontroll av arbeidssted, støv, støy, kjemikalier, klempunkter og nødvendig veiledning.

Standard

Prøvemontering: Under kvalifisert veiledning prøvemonter en liten, ikke sikkerhetskritisk smidd øvingsdel på et godkjent øvingsunderlag og dokumenter oppmerking, passform, arbeidsstilling og sluttkontroll uten å avvike fra ankersystemets anvisning.
Kvalitetsprotokoll: Utform en kontrollprotokoll som en annen fagperson kan bruke for å etterprøve underlag, valgt anker, borehull, rensing, setting, tiltrekking eller herdetid, korrosjonsvern og sluttresultat.
Feilanalyse: Undersøk fem bilder eller lærerlagde modeller med typiske montasjefeil og forklar for hver feil hvordan den kan påvirke lastvei, underlag, estetikk og sikkerhet.
Fagintervju: Intervju en smed, metallarbeider, montør eller byggfaglig fagperson om hvordan de velger innfesting for håndsmidde komponenter og sammenlign svarene med produsentdokumentasjon og norske HMS-kilder.

Avansert

Innfestingsplan: Lag en komplett montasjeplan for en håndsmidd rekkverksfot i betong med tegning, lastbeskrivelse, kontroll av underlag, begrunnet valg av dokumentert ankersystem, HMS-tiltak, kvalitetskriterier og dokumentasjonsplan.
Kulturminnevurdering: Analyser en historisk metallinnfesting i et eldre murverk på grunnlag av bilder eller befaring uten å håndtere bly, og sammenlign original metode med minst to tryggere eller mer reversible alternativer under hensyn til kulturminneverdier.
Produktutvikling: Design og smi under veiledning et festebeslag der den synlige formen er kunstnerisk bearbeidet, mens hullplassering, gods rundt hull, verktøytilgang, drenering og framtidig vedlikehold er integrert i konstruksjonen.
Fagvideo: Produser en kort undervisningsvideo som begynner med risikovurdering og viser en trygg prøvemontering på øvingsunderlag; farlig arbeid, kjemikaliebruk og maskinbruk skal bare demonstreres av personer med nødvendig kompetanse og under korrekt veiledning.

Vurdering av læring

Prosjektvurdering av portbeslag: Du får en skisse av et tungt håndsmidd portbeslag på eldre murverk og skal begrunne hvilke opplysninger som mangler før du kan velge anker, hvilke fagpersoner som kan måtte involveres og hvordan dynamisk belastning påvirker planleggingen.
Feilsøking i innfesting: Analyser et tilfelle der en smidd konsoll har blitt løs etter kort tid og lag en årsakskjede som vurderer underlag, borehull, hullrensing, setting, tiltrekking, korrosjon og uforutsette laster.
HMS-overføring: Lag en arbeidsinstruks for en ny montasje der du viser hvordan arbeidsmiljøloven, Arbeidstilsynets veiledning, sikkerhetsdatablad, produsentens anvisning og lokale instrukser får konkrete konsekvenser for rekkefølgen i arbeidet.
Bærekraftig innfestingsvalg: Sammenlign to teknisk mulige løsninger for et utendørs smidd beslag med hensyn til levetid, demonterbarhet, korrosjonsvern, kjemikaliebruk, vedlikehold, avfall og sikkerhet, og begrunn et valg.
Tysk og norsk fagkontekst: Forklar hvordan det tyske kildetemaet kan brukes som faglig inspirasjon i Norge, men vis samtidig hvorfor tysk utdanningsregelverk og norske læreplan- og HMS-krav ikke skal behandles som automatisk likeverdige.
Kundekommunikasjon: Skriv en kort faglig forklaring til en kunde som ønsker usynlige fester i en verneverdig steinvegg, og balanser estetikk, sikkerhet, dokumentasjon, reversibilitet og behovet for konservatorisk eller konstruksjonsfaglig avklaring.

Dokumentasjon av læring

Dokumentasjon av læring skal vise mer enn at du kan navngi et anker. Den skal vise at du kan bruke kunnskap i en realistisk smedoppgave, forklare hvorfor du valgte en metode, gjenkjenne egne begrensninger og dokumentere sikker utførelse.

Type dokumentasjon	Hva som viser kompetanse
Kunnskap	Du kan forklare lastvei, underlag, ankerprinsipper, kantavstand, hullrensing, herdetid, korrosjon og historiske metodebegrensninger med korrekt fagspråk
Ferdigheter	Du kan måle, skissere, prøvemontere, kontrollere en smidd komponent, følge dokumentert montasjerekkefølge og utføre sluttkontroll under nødvendig veiledning
Produkter	Montasjeplan, teknisk skisse, kvalitetsprotokoll, bildedokumentasjon, refleksjonsnotat og eventuelt ferdig øvingsmontasje
HMS-kompetanse	Du identifiserer når arbeidet skal stanses, når kjemikalier eller maskinbruk krever ekstra tiltak, og når kvalifisert personell må overta
Transfer	Du kan overføre prinsippene fra én konkret innfesting til et annet underlag eller en annen smidd komponent uten å kopiere dimensjoner ukritisk
Faglig kommunikasjon	Du kan forklare avvik, usikkerhet og løsningsvalg til kunde, kollega, lærer, prosjekterende eller konservator på en etterprøvbar måte

Åpne læringsressurser

Den engelske Wikipedia-artikkelen om ankerbolter gir et generelt internasjonalt oversiktsnivå. Den erstatter ikke norsk regelverk eller produktdokumentasjon, men kan brukes til begrepsforståelse og videre lesing.

Verifiserte norske kilder og regelverk

Kildene under ble kontrollert mot offisielle nettsteder 9. september 2026. Bruk alltid den til enhver tid gjeldende versjonen dersom kurset leses senere.

Kilde	Relevans
Utdanningsdirektoratet: Vg3 smedfaget SME03-02	Kompetansemål og vurdering i norsk smedfag
Utdanningsdirektoratet: tverrfaglige temaer	Bærekraft, arbeidsrutiner og fagets samfunnsrolle
Arbeidstilsynet: opplæring	Krav og veiledning om nødvendig, dokumentert og utstyrsspesifikk opplæring
Arbeidstilsynet: personlig verneutstyr	Prinsipper for valg, bruk og opplæring i personlig verneutstyr
Arbeidstilsynet: stoffkartotek	Sikkerhetsdatablad, kjemikalier, risikovurdering og tilgang for elever og arbeidstakere
Arbeidstilsynet: metaller og metallforbindelser	Informasjon om blant annet bly i eldre konstruksjoner og helserisiko
Lovdata: arbeidsmiljøloven kapittel 3	Systematisk HMS-arbeid og risikovurdering
Lovdata: forskrift om organisering, ledelse og medvirkning kapittel 15	Personlig verneutstyr
Lovdata: forskrift om utførelse av arbeid kapittel 3	Kjemisk risiko og særkrav ved blant annet bly
Lovdata: forskrift om utførelse av arbeid om varmt arbeid	Risikovurdering ved varmt arbeid og arbeidsatmosfære
Lovdata: forskrift om elektroforetak mv.	Kvalifikasjonskrav ved arbeid på elektriske anlegg

Tysk kilde til lokal sammenligning

Verordnung über die Berufsausbildung zum Metallbauer und zur Metallbauerin er en tysk føderal utdanningsforskrift. Den brukes her bare for å forklare den tyske fagkonteksten rundt kildetemaet. Den skal ikke brukes som norsk rettskilde.

Mediekilder og lisensspor

Alle Wikimedia Commons-filene nedenfor ble kontrollert med eksakt filnavn. Lisensdetaljer følger filsidene på Commons. YouTube-videoene er eksterne læringsressurser og følger YouTubes og rettighetshavernes egne vilkår.

Medium	Kontrollert kilde
Blacksmith at Work on Anvil.jpg	Wikimedia Commons
Anvil-isometric-filled-labeled.svg	Wikimedia Commons
Wall plugs plastic.jpg	Wikimedia Commons
Anchor bolt in concrete.jpg	Wikimedia Commons
Expansion bolt cutaway.jpg	Wikimedia Commons
Ancor bolt for concrete.JPG	Wikimedia Commons
Anchor bolt straight.svg	Wikimedia Commons
Drill masonry.jpg	Wikimedia Commons
Drill tip masonry.jpg	Wikimedia Commons
Feldkirch-Landesgericht (Court)-wodden wall plug-01ASD.jpg	Wikimedia Commons
The forge; blacksmith at work LCCN2003665385.jpg	Wikimedia Commons
Basic Anchor Installation Training	YouTube
Forging Hinges for the Blacksmith Shop	YouTube

Åpen lisens: Den originale kursteksten er utformet for åpen gjenbruk under Creative Commons Navngivelse-DelPåSammeVilkår 4.0 International, CC BY-SA 4.0. Tredjepartsmedier beholder sine egne lisenser og bruksvilkår. Ved remiks eller videre publisering skal lisens- og kildeinformasjon for hvert medium følges.

Relaterte læringsområder

Kurset knytter sammen smiing, materialteknologi, byggfaglig innfesting, HMS, teknisk tegning, kulturminneforståelse, design, dokumentasjon og bærekraft. Den sentrale yrkeskompetansen er å kunne se et håndsmidd objekt som både kunstnerisk produkt og teknisk del av en større konstruksjon.

Innfesting av komponenter – kunstnerisk metallforming