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Medizin - aiMOOC

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Medizin - aiMOOC




Medizin


Einleitung

Medizin ist die Wissenschaft und zugleich die praktische Heilkunde der Vorbeugung, Erkennung, Behandlung und Linderung von Krankheiten, Verletzungen und Behinderungen bei Menschen und Tieren. In diesem aiMOOC lernst Du, wie Medizin funktioniert, welche Aufgaben sie hat, wie Diagnose, Therapie, Prävention, Rehabilitation und Palliativmedizin zusammenhängen und warum medizinisches Handeln immer auch eine ethische, soziale und kommunikative Aufgabe ist.

Medizin ist nicht nur das Verschreiben von Medikamenten oder das Durchführen einer Operation. Sie verbindet Naturwissenschaft, Technik, Psychologie, Ethik, Kommunikation, Pflege, Gesundheitsförderung und gesellschaftliche Verantwortung. Wer Medizin verstehen will, muss deshalb den menschlichen Körper, das Gesundheitssystem, wissenschaftliche Methoden und die Beziehung zwischen Patientinnen und Patienten und medizinischem Fachpersonal gemeinsam betrachten.

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Grundbegriffe der Medizin


Gesundheit und Krankheit

Gesundheit wird häufig als Zustand körperlichen, seelischen und sozialen Wohlbefindens verstanden. In der medizinischen Praxis bedeutet Gesundheit aber nicht, dass ein Mensch nie Beschwerden hat. Entscheidend ist, ob der Körper, die Psyche und das soziale Leben so funktionieren, dass ein Mensch seinen Alltag möglichst selbstbestimmt bewältigen kann.

Krankheit beschreibt eine Störung von Körperfunktionen, psychischen Vorgängen oder sozialen Teilhabemöglichkeiten. Krankheiten können akut auftreten, etwa bei einer Infektion, oder chronisch verlaufen, etwa bei Diabetes mellitus, Asthma bronchiale oder Bluthochdruck. Dabei ist wichtig: Krankheit ist nicht nur ein biologisches Ereignis, sondern betrifft immer auch die Lebenssituation eines Menschen.


Prävention, Diagnose, Therapie, Rehabilitation und Palliation

  1. Prävention: Sie versucht, Krankheiten zu verhindern, Risiken zu senken oder Komplikationen zu vermeiden. Beispiele sind Impfungen, Hygiene, Bewegung, Ernährung, Vorsorgeuntersuchungen und Gesundheitsbildung.
  2. Diagnose: Sie bezeichnet die begründete Feststellung einer Krankheit. Grundlage sind Anamnese, körperliche Untersuchung, Laboruntersuchung, Bildgebende Diagnostik und ärztliche Bewertung.
  3. Therapie: Sie umfasst Maßnahmen zur Behandlung einer Krankheit. Dazu gehören Medikamentöse Therapie, Operation, Physiotherapie, Psychotherapie, Ernährungstherapie und weitere Verfahren.
  4. Rehabilitation: Sie unterstützt Menschen dabei, nach Krankheit oder Verletzung Fähigkeiten wiederzugewinnen und am Alltag teilzunehmen.
  5. Palliativmedizin: Sie lindert Beschwerden bei nicht heilbaren Erkrankungen und stärkt Lebensqualität, Würde und Begleitung.


Medizin als Erfahrungs- und Wissenschaftsbereich

Moderne Medizin stützt sich auf Evidenzbasierte Medizin. Das bedeutet, dass Entscheidungen nicht allein nach Tradition oder persönlicher Meinung getroffen werden, sondern nach der besten verfügbaren wissenschaftlichen Erkenntnis, der klinischen Erfahrung und den Bedürfnissen der betroffenen Person. Medizinische Erkenntnisse entstehen durch Beobachtung, Experiment, klinische Studie, Statistik, Peer Review und wiederholte Überprüfung.

Gleichzeitig bleibt Medizin eine praktische Kunst: Ärztinnen, Ärzte, Pflegekräfte und Therapeutinnen müssen Informationen deuten, mit Unsicherheit umgehen, Risiken erklären und gemeinsam mit Patientinnen und Patienten Entscheidungen treffen.


Der menschliche Körper als Grundlage


Anatomie, Physiologie und Pathologie

Anatomie beschreibt den Aufbau des Körpers: Knochen, Muskeln, Organe, Blutgefäße, Nerven und Gewebe. Physiologie erklärt, wie diese Strukturen funktionieren, zum Beispiel wie das Herz Blut pumpt, wie die Lunge Sauerstoff aufnimmt oder wie das Nervensystem Informationen verarbeitet. Pathologie untersucht krankhafte Veränderungen von Zellen, Geweben und Organen.

Diese drei Bereiche gehören eng zusammen. Ein Beispiel: Bei einer Lungenentzündung verändert sich das Lungengewebe, die Sauerstoffaufnahme wird erschwert, Symptome wie Fieber, Husten und Atemnot entstehen, und die Therapie richtet sich nach Ursache, Schweregrad und Zustand der betroffenen Person.


Organsysteme

  1. Herz-Kreislauf-System: Es transportiert Blut, Sauerstoff, Nährstoffe, Hormone und Abfallstoffe.
  2. Atmungssystem: Es ermöglicht Gasaustausch zwischen Körper und Umwelt.
  3. Verdauungssystem: Es zerlegt Nahrung und nimmt Nährstoffe auf.
  4. Nervensystem: Es steuert Wahrnehmung, Bewegung, Denken, Gefühle und Körperfunktionen.
  5. Immunsystem: Es schützt vor Krankheitserregern und erkennt veränderte Zellen.
  6. Hormonsystem: Es reguliert Stoffwechsel, Wachstum, Stressreaktionen und Fortpflanzung.
  7. Bewegungsapparat: Er ermöglicht Haltung, Stabilität und Bewegung.


Der medizinische Weg: Von Beschwerden zur Behandlung


Anamnese

Die Anamnese ist das strukturierte Gespräch über Beschwerden, Vorerkrankungen, Medikamente, Allergien, familiäre Risiken, Lebensumstände und Erwartungen. Sie ist oft der wichtigste Schritt zur Diagnose. Gute Medizin beginnt deshalb mit aufmerksamem Zuhören.

Wichtige Fragen sind zum Beispiel: Wann haben die Beschwerden begonnen? Wie fühlen sie sich an? Was verstärkt oder lindert sie? Gibt es Begleitsymptome? Welche Medikamente werden eingenommen? Welche Sorgen hat die betroffene Person?


Untersuchung und Befund

Nach der Anamnese folgt häufig eine körperliche Untersuchung. Dazu gehören je nach Situation Betrachten, Abtasten, Abklopfen, Abhören, Bewegungsprüfung oder neurologische Tests. Ergänzend können Laborwerte, Röntgen, Ultraschall, Computertomographie, Magnetresonanztomographie, Elektrokardiogramm oder andere Verfahren eingesetzt werden.

Ein Befund ist das Ergebnis einer Untersuchung. Eine Diagnose entsteht erst, wenn Befunde, Beschwerden, Krankengeschichte und medizinisches Wissen sinnvoll zusammengeführt werden.


Therapieentscheidung

Eine gute Therapieentscheidung berücksichtigt Nutzen, Risiken, Alternativen und die Werte der Patientin oder des Patienten. Das nennt man auch Shared Decision Making, also gemeinsame Entscheidungsfindung. Besonders wichtig ist die Aufklärung: Menschen sollen verstehen, welche Krankheit vorliegt, welche Behandlung empfohlen wird, welche Nebenwirkungen möglich sind und welche Folgen Nichtbehandlung haben kann.


Fachgebiete der Medizin


Humanmedizin, Zahnmedizin und Veterinärmedizin

Die Humanmedizin beschäftigt sich mit Gesundheit und Krankheit des Menschen. Die Zahnmedizin behandelt Erkrankungen von Zähnen, Mund, Kiefer und angrenzenden Strukturen. Die Veterinärmedizin befasst sich mit Tieren, Tiergesundheit, Lebensmittelsicherheit und dem Zusammenhang zwischen Tier, Mensch und Umwelt.


Ausgewählte medizinische Fachrichtungen

  1. Allgemeinmedizin: Erste Anlaufstelle für viele Beschwerden, langfristige Begleitung und Koordination.
  2. Innere Medizin: Erkrankungen innerer Organe wie Herz, Lunge, Leber, Niere und Stoffwechsel.
  3. Chirurgie: Operative Behandlung von Verletzungen, Tumoren, Fehlbildungen und anderen Erkrankungen.
  4. Pädiatrie: Medizin für Kinder und Jugendliche.
  5. Gynäkologie: Gesundheit von Frauen, Schwangerschaft, Geburtshilfe und Fortpflanzungsmedizin.
  6. Psychiatrie: Diagnostik und Behandlung psychischer Erkrankungen.
  7. Neurologie: Erkrankungen von Gehirn, Rückenmark, Nerven und Muskeln.
  8. Radiologie: Bildgebung zur Diagnostik und teilweise auch Therapie.
  9. Anästhesiologie: Narkose, Schmerztherapie, Intensivmedizin und Notfallmedizin.
  10. Public Health: Gesundheit von Bevölkerungen, Prävention, Gesundheitsdaten und Gesundheitspolitik.


Geschichte der Medizin


Von der Heilkunst zur modernen Wissenschaft

Die Geschichte der Medizin reicht von religiösen und magischen Heilvorstellungen über antike Beobachtungsmedizin bis zur modernen, wissenschaftlich begründeten Medizin. In vielen Kulturen entwickelten sich Heilverfahren, Kräuterkunde, chirurgische Techniken und Regeln für ärztliches Verhalten.

In der griechischen Antike steht Hippokrates von Kos für eine Medizin, die Krankheiten zunehmend natürlich erklärte und systematisch beobachtete. In der Renaissance verbesserten anatomische Studien das Verständnis des Körpers. Mit Mikroskop, Impfung, Anästhesie, Antisepsis, Antibiotika, Röntgenstrahlung und moderner Molekularbiologie veränderte sich die Medizin grundlegend.


Meilensteine

  1. Hippokratische Medizin: Beobachtung, Fallbeschreibung und ärztliche Ethik gewinnen Bedeutung.
  2. Anatomie der Renaissance: Der Körper wird systematisch untersucht und dargestellt.
  3. Impfung: Vorbeugung gegen Infektionskrankheiten wird möglich.
  4. Keimtheorie: Mikroorganismen werden als Ursache vieler Infektionen erkannt.
  5. Antibiotika: Bakterielle Infektionen können gezielt behandelt werden.
  6. Bildgebende Diagnostik: Der Blick in den Körper wird ohne große Operation möglich.
  7. Evidenzbasierte Medizin: Behandlungen werden systematisch geprüft und bewertet.


Medizinische Ethik


Grundprinzipien

Medizinisches Handeln berührt immer die Würde, Freiheit und Verletzlichkeit von Menschen. Deshalb ist Medizinethik ein zentraler Bestandteil der Medizin. Vier Grundprinzipien werden besonders häufig verwendet:

  1. Autonomie: Patientinnen und Patienten sollen informiert und freiwillig entscheiden können.
  2. Nichtschaden: Medizinisches Handeln soll vermeidbare Schäden verhindern.
  3. Fürsorge: Behandlungen sollen dem Wohl der betroffenen Person dienen.
  4. Gerechtigkeit: Medizinische Ressourcen sollen fair verteilt werden.


Datenschutz und Vertrauen

Medizinische Informationen sind besonders sensibel. Datenschutz, Schweigepflicht und sorgfältige Dokumentation schützen Patientinnen und Patienten. Vertrauen entsteht, wenn medizinisches Personal fachlich kompetent, ehrlich, respektvoll und verständlich kommuniziert.


Medizin und Gesellschaft


Gesundheitssystem

Ein Gesundheitssystem organisiert, wie medizinische Leistungen finanziert, angeboten und kontrolliert werden. Dazu gehören Arztpraxen, Krankenhäuser, Pflegeeinrichtungen, Apotheken, Rettungsdienste, Krankenversicherungen, Gesundheitsämter, Forschungseinrichtungen und politische Entscheidungen.

Ein gutes Gesundheitssystem soll Versorgung ermöglichen, Qualität sichern, Prävention stärken, Notfälle behandeln, chronisch Kranke begleiten und Ungleichheiten verringern. Dabei entstehen schwierige Fragen: Wie werden knappe Ressourcen verteilt? Welche Leistungen sollen bezahlt werden? Wie verhindert man Überversorgung und Unterversorgung?


Gesundheitskompetenz

Gesundheitskompetenz bedeutet, Gesundheitsinformationen zu finden, zu verstehen, zu bewerten und anzuwenden. Sie hilft Dir, sinnvolle Fragen zu stellen, Risiken einzuschätzen, seriöse Quellen zu erkennen und Entscheidungen bewusst zu treffen. Besonders wichtig ist, zwischen wissenschaftlich geprüften Informationen und Werbung, Gerüchten oder Desinformation zu unterscheiden.


Moderne Entwicklungen


Digitalisierung und Künstliche Intelligenz

Digital Health, Telemedizin, elektronische Patientenakten, Gesundheits-Apps, Wearables und Künstliche Intelligenz verändern die Medizin. Sie können Diagnostik unterstützen, Kommunikation erleichtern und Daten auswerten. Gleichzeitig entstehen neue Herausforderungen: Datenschutz, Fehlinterpretationen, algorithmische Verzerrungen, Verantwortung und der Schutz der persönlichen Beziehung zwischen medizinischem Personal und Patientinnen und Patienten.


Personalisierte Medizin

Die Personalisierte Medizin versucht, Vorbeugung und Behandlung stärker an individuelle Merkmale anzupassen. Dazu können Alter, Geschlecht, Lebensstil, Vorerkrankungen, Umweltfaktoren und genetische Informationen gehören. Ziel ist nicht eine Medizin nach Schema F, sondern eine möglichst passende Behandlung für den einzelnen Menschen.


Zusammenfassung

Medizin ist ein vielschichtiges Feld. Sie will Krankheiten verhindern, erkennen, behandeln, lindern und Menschen in ihrer Lebensqualität stärken. Dabei verbindet sie naturwissenschaftliches Wissen mit praktischer Erfahrung, Kommunikation, Ethik und gesellschaftlicher Verantwortung. Gute Medizin fragt nicht nur: Welche Krankheit hat ein Mensch? Sie fragt auch: Welcher Mensch hat diese Krankheit, in welcher Lebenslage, mit welchen Zielen und Bedürfnissen?


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein zentrales Ziel der Prävention? (Krankheiten vorbeugen) (!Operationen ersetzen) (!Diagnosen verbergen) (!Krankheiten verschlimmern)




Was bedeutet Anamnese in der Medizin? (Erhebung der Krankengeschichte) (!Messung der Körpergröße) (!Herstellung eines Medikaments) (!Entfernung eines Verbandes)




Welche Aussage beschreibt evidenzbasierte Medizin am besten? (Entscheidungen werden an wissenschaftlichen Erkenntnissen, Erfahrung und Patientenzielen ausgerichtet) (!Entscheidungen beruhen nur auf Tradition) (!Entscheidungen werden ohne Studien getroffen) (!Entscheidungen ignorieren Patientinnen und Patienten)




Welches Fachgebiet beschäftigt sich besonders mit Erkrankungen des Nervensystems? (Neurologie) (!Zahnmedizin) (!Dermatologie) (!Orthopädie)




Was ist eine Diagnose? (Begründete Feststellung einer Krankheit) (!Ein zufälliger Verdacht ohne Prüfung) (!Eine Form der Ernährung) (!Ein medizinisches Gerät)




Was ist eine Aufgabe der Palliativmedizin? (Beschwerden lindern und Lebensqualität stärken) (!Jede Krankheit sicher heilen) (!Nur Laborwerte auswerten) (!Impfstoffe herstellen)




Welches Prinzip gehört zur Medizinethik? (Autonomie) (!Willkür) (!Geheimhaltung gegenüber Patienten) (!Täuschung)




Was untersucht die Anatomie? (Den Aufbau des Körpers) (!Die Kosten eines Krankenhauses) (!Die Geschichte von Medikamentenwerbung) (!Die Organisation einer Krankenkasse)




Welche Untersuchung gehört zur bildgebenden Diagnostik? (Ultraschall) (!Anamnese) (!Impfberatung) (!Blutdrucktagebuch)




Was bedeutet Gesundheitskompetenz? (Gesundheitsinformationen finden, verstehen, bewerten und anwenden) (!Alle Medikamente ohne Beratung einnehmen) (!Nur Suchmaschinen vertrauen) (!Krankheiten grundsätzlich ignorieren)





Memory

Anamnese Krankengeschichte
Prävention Vorbeugung
Diagnose Krankheitserkennung
Therapie Behandlung
Rehabilitation Wiederherstellung
Palliation Linderung





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Anamnese Gespräch über Beschwerden und Vorgeschichte
Untersuchung Erhebung körperlicher und technischer Befunde
Diagnose Begründete Einordnung der Erkrankung
Therapie Planung und Durchführung der Behandlung
Nachsorge Kontrolle, Begleitung und Vermeidung von Rückfällen






Kreuzworträtsel

Anamnese Wie nennt man die Erhebung der Krankengeschichte?
Diagnose Wie heißt die begründete Feststellung einer Krankheit?
Therapie Wie nennt man die medizinische Behandlung?
Hygiene Was hilft, Infektionen durch Sauberkeit zu vermeiden?
Impfung Welche Maßnahme kann vor bestimmten Infektionskrankheiten schützen?
Autonomie Welches Ethikprinzip betont die Selbstbestimmung?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Die Medizin beschäftigt sich mit der

, Erkennung und Behandlung von Krankheiten. Das Gespräch über Beschwerden und Vorgeschichte heißt

. Eine begründete Feststellung einer Krankheit nennt man

. Die Behandlung einer Krankheit heißt

. Maßnahmen zur Wiederherstellung von Fähigkeiten gehören zur

. Wenn eine Krankheit nicht heilbar ist, kann die

Beschwerden lindern. Wissenschaftlich begründete Entscheidungen gehören zur

Medizin. Die Selbstbestimmung von Patientinnen und Patienten wird als

bezeichnet.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Medizinische Begriffe: Erstelle ein Glossar mit 15 wichtigen Begriffen aus diesem aiMOOC und erkläre jeden Begriff in einem eigenen Satz.
  2. Gesundheit im Alltag: Sammle fünf Alltagssituationen, in denen Prävention eine Rolle spielt, und erkläre, wie sie Krankheiten vorbeugen können.
  3. Anamnese üben: Formuliere zehn respektvolle Fragen, die in einem medizinischen Erstgespräch hilfreich sein könnten.
  4. Seriöse Gesundheitsquellen: Vergleiche zwei Gesundheitsinformationen aus dem Internet und begründe, welche Quelle vertrauenswürdiger wirkt.


Standard

  1. Fallbeispiel Diagnose: Entwickle ein fiktives Fallbeispiel mit Beschwerden, Anamnese, möglichen Untersuchungen und einer begründeten Verdachtsdiagnose.
  2. Medizinethik: Schreibe einen kurzen Text darüber, warum Aufklärung und Einwilligung vor einer Behandlung wichtig sind.
  3. Fachgebiete der Medizin: Erstelle eine Übersicht zu acht medizinischen Fachgebieten und ordne typische Erkrankungen oder Aufgaben zu.
  4. Gesundheitssystem: Zeichne ein Schaubild, das zeigt, wie Arztpraxis, Krankenhaus, Apotheke, Krankenkasse und Rettungsdienst zusammenarbeiten.


Schwer

  1. Evidenzbasierte Medizin: Recherchiere, wie klinische Studien aufgebaut sind, und erkläre den Unterschied zwischen Beobachtungsstudie und randomisierter Studie.
  2. Digital Health: Analysiere Chancen und Risiken einer Gesundheits-App und bewerte sie anhand von Datenschutz, Nutzen und Verständlichkeit.
  3. Public Health Projekt: Entwickle eine kleine Präventionskampagne für Deine Schule oder Ausbildungseinrichtung zu einem selbst gewählten Gesundheitsthema.
  4. Medizin und Gesellschaft: Diskutiere an einem Beispiel, wie soziale Faktoren wie Einkommen, Bildung oder Wohnort die Gesundheit beeinflussen können.



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Lernkontrolle

  1. Fallanalyse: Erkläre anhand eines selbst gewählten Krankheitsbeispiels, wie Anamnese, Untersuchung, Diagnose, Therapie und Nachsorge zusammenhängen.
  2. Ethikentscheidung: Beurteile einen Konflikt zwischen medizinischer Empfehlung und Patientenwunsch und begründe, wie eine respektvolle Lösung aussehen könnte.
  3. Präventionskonzept: Entwickle ein Präventionskonzept für eine häufige Erkrankung und erkläre, welche Maßnahmen auf individueller und gesellschaftlicher Ebene sinnvoll sind.
  4. Quellenbewertung: Vergleiche eine wissenschaftlich fundierte Gesundheitsinformation mit einer werblichen Aussage und arbeite Unterschiede in Sprache, Belegen und Ziel heraus.
  5. Transferaufgabe Digitalisierung: Bewerte, wie Telemedizin in einer ländlichen Region helfen kann und welche Grenzen sie gegenüber persönlicher Untersuchung hat.
  6. Systemdenken Medizin: Zeige an einem Beispiel, warum Medizin nicht nur aus Behandlung besteht, sondern auch Forschung, Pflege, Kommunikation, Finanzierung und Politik einbezieht.




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Lernbereiche

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

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Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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THE MONKEY DANCE



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The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

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Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

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  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

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Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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THE MONKEY DANCE



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  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


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