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Gefunden - Johann Wolfgang von Goethe (wZu9RqZn7oM) - VideoQuiz

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Kurzinfo

In diesem Liedvortrag des bekannten Gedichts Gefunden von Johann Wolfgang von Goethe geht ein Wanderer ziellos durch den Wald. Er entdeckt ein wunderschön leuchtendes Blümchen im Schatten und beschließt, es in seinen Garten zu pflanzen. Dort wächst und gedeiht es dauerhaft an einem ruhigen Ort weiter.

Quiz: Teste Dein Wissen

Wo ging das lyrische Ich im Gedicht spazieren? (Im Walde) (!Auf dem Feld) (!Am Meeresstrand) (!Durch die Stadt)

Mit welcher Absicht ging das lyrische Ich in den Wald? (Es hatte keinen bestimmten Suchsinn.) (!Es wollte Holz sammeln) (!Es suchte nach verlorenen Pilzen) (!Es wollte ein bestimmtes Tier finden)

Wo befand sich das Blümchen, als es entdeckt wurde? (Im Schatten) (!In der prallen Sonne) (!Auf dem höchsten Baum) (!Mitten im Bachbett)

Womit vergleicht das lyrische Ich das leuchtende Blümchen? (Mit Sternen und Äuglein) (!Mit kleinen Diamanten) (!Mit brennenden Kerzen) (!Mit goldenen Münzen)

Was war der erste Impuls des lyrischen Ichs beim Anblick der Blume? (Es wollte sie abbrechen.) (!Es wollte sie sofort gießen) (!Es wollte sie fotografieren) (!Es wollte sie stehen lassen.)

Was gab das Blümchen als Einwand auf das Abbrechen zurück? (Es fragte, ob es zum Welken gebrochen sein soll.) (!Es bat darum, in Ruhe gelassen zu werden) (!Es schrie vor Schmerzen) (!Es forderte mehr Wasser und Dünger ein)

Wie sicherte das lyrische Ich das Überleben der Pflanze beim Mitnehmen? (Es grub sie mit allen Würzlein aus.) (!Es schnitt nur die Blütenköpfe ab) (!Es riss sie ruckartig aus dem Boden heraus) (!Es nahm nur ein einzelnes Blatt mit)

Wohin wurde das ausgegrabene Blümchen gebracht? (Zum Garten am hübschen Haus) (!In eine dunkle Scheune) (!Auf einen großen Marktplatz) (!Direkt in das Wohnzimmer auf den Tisch)

Wo wurde das Blümchen im neuen Garten eingepflanzt? (An einem stillen Ort) (!An einer lauten Straße) (!Auf dem steinigsten Weg) (!Direkt neben den Komposthaufen)

Wie verhält sich das Blümchen nach dem Umpflanzen im Garten? (Es zweigt immer und blüht so fort.) (!Es welkt innerhalb weniger Tage ab) (!Es verliert sofort all seine Blätter) (!Es verändert plötzlich seine Farbe)

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Wald	Der Ort, an dem das lyrische Ich ziellos spazieren geht.
Blümchen	Die gefundene Pflanze, die wie Sterne im Schatten leuchtet.
Welken	Das Verdorbenwerden der Pflanze, wenn sie einfach abgebrochen wird.
Würzlein	Die Wurzeln der Pflanze, die beim Ausgraben sorgfältig mitgenommen werden.
Garten	Der neue, sichere Ort am hübschen Haus, an dem die Pflanze weiterblüht.

Offene Aufgaben

Leicht

Handlung beschreiben: Erzähle in eigenen Worten kurz nach, was im Gedicht Gefunden passiert.
Gefühle benennen: Wie fühlt sich das lyrische Ich wohl zu Beginn des Spaziergangs im Wald? Beschreibe die Stimmung.
Vergleich ziehen: Womit vergleicht der Dichter das leuchtende Blümchen? Finde die Textstellen.
Entscheidung erklären: Warum gräbt das lyrische Ich die Pflanze am Ende mit Wurzeln aus, anstatt sie nur abzuspflücken?

Standard

Botschaft deuten: Welche moralische oder lebensbejahende Botschaft könnte hinter der Begegnung mit der Blume stecken? Diskutiere im Team.
Perspektivwechsel: Schreibe einen kurzen Absatz aus der Sicht des Blümchens: Wie hat es die Begegnung mit dem Menschen erlebt?
Naturverbundenheit: Vergleiche den Umgang des Menschen mit der Natur im Gedicht mit unserem heutigen Umgang mit der Umwelt.
Gedichtvertonung: Das Video nutzt Musik zur Untermalung. Überlege, welche Musikinstrumente oder Melodien zu der Stimmung des Gedichts passen.

Schwer

Epochenbezug: Goethe war ein bekannter Dichter der Epoche. Recherchiere typische Merkmale der Naturlyrik dieser Zeit und wende sie auf dieses Gedicht an.
Symbolik analysieren: Inwiefern könnte das Blümchen in diesem Gedicht als Metapher für ein unerwartetes Talent oder eine zarte Begegnung im Leben stehen?
Kreatives Schreiben: Verfasse eine eigene kleine Strophe im gleichen Reimschema (AABB oder ähnlich), die die Geschichte des Blümchens im Garten weiterführt.
Literaturkritik: Diskutiere, ob Goethes Darstellung der Natur im Gedicht romantisch-verklärt wirkt oder zeitlose Weisheiten vermittelt.

Lernkontrolle

Transfer in den Alltag: Überlege dir eine Situation im echten Leben, in der man etwas Wertvolles fast zerstört hätte, es aber durch Umsicht retten konnte.
Zusammenhang von Schonung und Wachstum: Erkläre, warum sorgsamer Umgang und Geduld eine wichtige Voraussetzung dafür sind, dass Dinge dauerhaft gedeihen können.
Analyse der Textform: Untersuche den Aufbau des Gedichts: Welchen Rhythmus und welche Reime nutzt Goethe hier, und wie unterstützen sie die sanfte Stimmung?
Projektidee Natur: Entwerft im Klassenverband ein kleines Projekt, bei dem ihr Pflanzen oder Blumen schützt und ihren Lebensraum bewahrt.
Reflexion über Werte: Beurteile, inwiefern das Gedicht dazu anregt, achtsamer mit schützenswerten Dingen in unserer Umgebung umzugehen.