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Azevedo, R., Harley, J., Trevors, G., Duffy, M., Feyzi-Behnagh, R., Bouchet, F., & Landis, R. (2013). Using trace data to examine the complex roles of cognitive, metacognitive, and emotional self-regulatory processes during learning with multi-agent systems. In International handbook of metacognition and learning technologies, Springer New York, p. 431
Urheber
Azevedo, R., Harley, J., Trevors, G., Duffy, M., Feyzi-Behnagh, R., Bouchet, F., & Landis, R. (2013).
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Kameraausrichtung
Normal
Horizontale Auflösung
72 dpi
Vertikale Auflösung
72 dpi
Software
Adobe Photoshop CS6 (Macintosh)
Speicherzeitpunkt
18:37, 31. Jul. 2016
Farbraum
Nicht kalibriert
Digitalisierungszeitpunkt
11:30, 31. Jul. 2016
Datum, zu dem die Metadaten letztmalig geändert wurden