Zum Inhalt springen

Bertrand Russell - Philosophie

Aus MOOCsWiki Staging

Bertrand Russell - Philosophie



Bertrand Russell - Philosophie

Datei:Bertrand Russell 1957.jpg


Einleitung

Bertrand Russell (1872–1970) verbindet Logik, Mathematik, Sprachphilosophie, Erkenntnistheorie und politische Öffentlichkeit. Er gehört mit George Edward Moore zu den Begründern der analytischen Philosophie. Sein Leitgedanke: Viele philosophische Probleme werden klarer, wenn Du die logische Form von Aussagen untersuchst.

Dieser aiMOOC konzentriert sich auf Russells wichtigste Ideen, ihre Grenzen und ihre heutige Bedeutung. Du lernst, Begriffe zu analysieren, Argumente zu prüfen und Russells Methoden auf neue Fälle zu übertragen.


Lernziele

Nach dem Kurs kannst Du Russells Beiträge zur analytischen Philosophie erklären, sein Paradox rekonstruieren, die Kennzeichnungstheorie anwenden, Logizismus und logischen Atomismus unterscheiden sowie sein politisches Denken kritisch beurteilen.


Leben und Werk im Überblick

Russell wurde 1872 in Wales geboren und studierte am Trinity College, Cambridge. Früh arbeitete er an den Grundlagen der Mathematik. Mit Alfred North Whitehead veröffentlichte er die dreibändige Principia Mathematica (1910–1913). Später schrieb er verständliche Bücher über Wissen, Wissenschaft, Religion, Ethik und Politik.

1950 erhielt Russell den Nobelpreis für Literatur. Ausgezeichnet wurden seine vielfältigen Schriften, in denen er humanitäre Ideale und Gedankenfreiheit vertrat. Er engagierte sich gegen Krieg und Atomwaffen, war aber kein in jeder historischen Situation konsequent absoluter Pazifist.


Orientierung: zentrale Werke

  1. The Principles of Mathematics: Programm einer logischen Grundlegung der Mathematik
  2. On Denoting: Aufsatz von 1905 zur logischen Analyse von Kennzeichnungen
  3. Principia Mathematica: mit Whitehead entwickeltes System mathematischer Logik
  4. Die Probleme der Philosophie: Einführung in Fragen nach Wissen, Erscheinung und Wirklichkeit
  5. A History of Western Philosophy: einflussreiche, aber teilweise umstrittene Philosophiegeschichte
  6. Warum ich kein Christ bin: religionskritische Essays
  7. Macht: Analyse gesellschaftlicher und politischer Macht


Analytische Philosophie und logische Analyse

Russell wandte sich gegen den damals einflussreichen britischen Idealismus. Statt große Systeme vorauszusetzen, wollte er komplexe Aussagen in einfachere Bestandteile zerlegen. Philosophieren wird so zur Analyse von Begriffen, Aussagen und Schlussformen.

Die grammatische Oberfläche eines Satzes kann täuschen. Ein Satz kann wie eine einfache Aussage über einen Gegenstand aussehen, obwohl seine logische Struktur Existenz, Einzigkeit und Prädikation verbindet.


Methode in vier Schritten

  1. Begriffsanalyse: Kläre die verwendeten Begriffe.
  2. Logische Form: Unterscheide Grammatik und logische Struktur.
  3. Argument: Rekonstruiere Prämissen und Schluss.
  4. Ontologie: Prüfe, welche Gegenstände die Aussage wirklich voraussetzt.


Logizismus und Principia Mathematica

Der Logizismus behauptet, dass Mathematik in einem wichtigen Sinn auf Logik zurückgeführt werden kann. Russell und Whitehead versuchten, mathematische Sätze aus logischen Grundbegriffen, Axiomen und Schlussregeln abzuleiten.

Die Principia Mathematica prägte die moderne Logik. Spätere Resultate, besonders Gödels Unvollständigkeitssätze, zeigten Grenzen hinreichend starker formaler Systeme. Das ist nicht einfach dasselbe wie eine vollständige Widerlegung jedes Logizismus.


Russells Paradox und Typentheorie

Russell entdeckte 1901 einen Widerspruch in einer naiven Mengenbildung. Betrachte die Menge aller Mengen, die sich nicht selbst enthalten:

R={xxx}

Frage: Gilt RR? Nimmt man es an, folgt nach der Definition RR. Nimmt man das Gegenteil an, folgt RR. Die Konstruktion erzeugt einen Widerspruch.

Das Russells Paradox zeigt: Nicht jede sprachlich formulierbare Bedingung darf ohne Einschränkung eine Menge bestimmen. Russells Typentheorie ordnet Ausdrücke verschiedenen Ebenen zu und soll problematische Selbstbezüge blockieren.


Das Barbierbild

Eine populäre Veranschaulichung lautet: Ein Barbier rasiert genau die Männer eines Dorfes, die sich nicht selbst rasieren. Rasiert er sich selbst? Das Bild macht die Selbstbezüglichkeit sichtbar, ist aber keine vollständige formale Mengenlehre.


Kennzeichnungstheorie

In On Denoting analysiert Russell bestimmte Kennzeichnungen wie „der gegenwärtige König von Frankreich“. Solche Ausdrücke funktionieren nach seiner Theorie nicht wie gewöhnliche Namen.

Der Satz „Der gegenwärtige König von Frankreich ist kahl“ wird sinngemäß zerlegt:

  1. Es gibt mindestens einen gegenwärtigen König von Frankreich.
  2. Es gibt höchstens einen gegenwärtigen König von Frankreich.
  3. Dieser König ist kahl.

Da die Existenzbedingung nicht erfüllt ist, ist der Gesamtsatz in Russells Analyse falsch. Man muss keinen geheimnisvollen nicht existierenden Gegenstand annehmen.


Anwendung auf Alltagssprache

Prüfe den Satz „Die beste Lösung ist gerecht“. Unklar bleibt, ob es genau eine beste Lösung gibt, nach welchem Maßstab sie bestimmt wird und was „gerecht“ bedeutet. Russells Methode zwingt Dich, verdeckte Voraussetzungen offenzulegen.


Wissen durch Bekanntschaft und Beschreibung

Russell unterscheidet Wissen durch Bekanntschaft und Wissen durch Beschreibung.

  1. Bekanntschaftswissen: eine unmittelbare kognitive Beziehung, etwa zu einem gegenwärtigen Erlebnis
  2. Beschreibungswissen: Wissen über etwas durch Merkmale, Aussagen oder Kennzeichnungen

Die Unterscheidung macht sichtbar, dass Wissen über eine Person, einen Ort oder ein Ereignis oft vermittelt ist. Sie eröffnet Fragen nach Wahrnehmung, Zeugnis, Medienkompetenz und Desinformation.


Logischer Atomismus

Der logische Atomismus verbindet eine Methode mit einer metaphysischen These. Komplexe Aussagen sollen in einfachere Aussagen zerlegt werden. Deren Wahrheit hängt von grundlegenden Tatsachen, Eigenschaften und Relationen ab.

„Mia bewundert Leo“ enthält nicht nur zwei Gegenstände. Entscheidend ist auch die Relation des Bewunderns. Russell betonte deshalb, dass Beziehungen philosophisch ernst genommen werden müssen.

Sein Programm einer vollständig analysierten Idealsprache blieb umstritten. Dennoch prägte es Ludwig Wittgenstein, den logischen Positivismus und die frühe Sprachphilosophie.


Neutraler Monismus

In einer späteren Phase vertrat Russell Formen des neutralen Monismus. Danach sind mentale und physische Beschreibungen nicht notwendig zwei völlig getrennte Substanzen. Beide können auf neutralere Ereignisse oder Daten bezogen werden. Die genaue Ausgestaltung änderte sich in Russells Werk.


Religion, Beweislast und Russells Teekanne

Russell war ein scharfer Religionskritiker. Je nach Kontext bezeichnete er seine Haltung als agnostisch oder atheistisch. Seine berühmte Teekannen-Analogie verdeutlicht die Beweislast: Wer eine außergewöhnliche, nicht überprüfbare Behauptung aufstellt, kann nicht verlangen, dass andere deren Falschheit beweisen.

Die Analogie widerlegt nicht automatisch jede religiöse Überzeugung. Sie fordert klare Gründe und faire Maßstäbe für Behauptungen.


Ethik, Freiheit und politische Verantwortung

Russell entwickelte kein einziges unverändertes Moralsystem. Wiederkehrend sind jedoch Vernunft, Freiheit, Glück, Mitgefühl und die Kritik an Dogmatismus.

Im Ersten Weltkrieg trat er öffentlich gegen den Krieg auf. Später engagierte er sich gegen Atomwaffen. Das Russell-Einstein-Manifest von 1955 warnte vor den Gefahren nuklearer Kriegsführung und rief dazu auf, Konflikte friedlich zu lösen. Russell unterstützte außerdem öffentliche Tribunale gegen vermutete Kriegsverbrechen.


Spannung zwischen Denken und Handeln

Russells politisches Handeln zeigt ein Grundproblem der politischen Philosophie: Wie weit darf eine Person gehen, um Gewalt zu verhindern? Seine wechselnden Urteile zu Kriegen und politischer Macht bieten Material für begründete Kritik.


Wirkung und Kritik

Russells Einfluss reicht von formaler Logik und Philosophie der Mathematik bis zur Sprachphilosophie. Seine klare Prosa machte Philosophie einem breiten Publikum zugänglich.

Kritik richtet sich unter anderem gegen:

  1. die Hoffnung auf eine vollständig ideale logische Sprache
  2. die Behandlung gewöhnlicher Namen und Kennzeichnungen
  3. einzelne historische Urteile in seiner Philosophiegeschichte
  4. Spannungen zwischen universalistischen Idealen und konkreten politischen Positionen

Seine Bedeutung liegt daher nicht nur in fertigen Antworten, sondern in einer überprüfbaren Methode: Formuliere genau, lege Voraussetzungen offen und akzeptiere die Folgen guter Gegenargumente.

Datei:Bertrand Russell - Durf te Denken.webm


Quellen und Vertiefung

  1. Stanford Encyclopedia of Philosophy: Bertrand Russell
  2. Stanford Encyclopedia of Philosophy: Russell’s Logical Atomism
  3. Internet Encyclopedia of Philosophy: Russell’s Logic
  4. Nobelpreis für Literatur 1950
  5. Wikimedia Commons: Bertrand Russell


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Wofür ist Russell in der Philosophie besonders bekannt? (Für Beiträge zur analytischen Philosophie und Logik) (!Für die Begründung des Existentialismus) (!Für die Entwicklung der Psychoanalyse) (!Für die Ablehnung jeder formalen Methode)




Welche Konstruktion führt zu Russells Paradox? (Die Menge aller Mengen, die sich nicht selbst enthalten) (!Die Summe aller geraden Zahlen) (!Die Menge aller Primzahlen) (!Die Folge aller natürlichen Zahlen)




Was untersucht Russells Kennzeichnungstheorie? (Die logische Form bestimmter Beschreibungen) (!Die Wirkung von Farben in Gemälden) (!Die Entstehung politischer Parteien) (!Die Grammatik antiker Sprachen)




Mit wem verfasste Russell die Principia Mathematica? (Alfred North Whitehead) (!George Edward Moore) (!David Hume) (!Jean Paul Sartre)




Was behauptet der Logizismus? (Mathematik ist in einem wichtigen Sinn auf Logik zurückführbar) (!Logik ist nur eine Form von Rhetorik) (!Mathematik beruht ausschließlich auf Wahrnehmung) (!Widersprüche sind in jedem Beweis erlaubt)




Welche Wissensformen unterscheidet Russell? (Wissen durch Bekanntschaft und Wissen durch Beschreibung) (!Wissen durch Gefühl und Wissen durch Gehorsam) (!Wissen durch Erinnerung und Wissen durch Traum) (!Wissen durch Mehrheit und Wissen durch Tradition)




Was kennzeichnet den logischen Atomismus? (Die Analyse komplexer Aussagen in einfachere Strukturen) (!Die Erklärung aller Dinge durch physikalische Atome) (!Die Ablehnung von Tatsachen und Relationen) (!Die Gleichsetzung von Wahrheit und Beliebtheit)




Was verdeutlicht Russells Teekannen-Analogie? (Die Beweislast liegt bei der Person, die eine Behauptung aufstellt) (!Jede Behauptung ist gleich wahrscheinlich) (!Religiöse Aussagen sind mathematische Beweise) (!Unsichtbare Dinge existieren grundsätzlich nicht)




Welchen Nobelpreis erhielt Russell 1950? (Den Nobelpreis für Literatur) (!Den Nobelpreis für Physik) (!Den Nobelpreis für Chemie) (!Den Nobelpreis für Medizin)




Wofür engagierte sich Russell besonders in seinem späteren Leben? (Für Frieden und nukleare Abrüstung) (!Für die Abschaffung öffentlicher Bildung) (!Für eine absolute Monarchie) (!Für ein Verbot philosophischer Debatten)





Memory

Logizismus Mathematik aus Logik
Kennzeichnungstheorie Analyse bestimmter Beschreibungen
Russells Paradox Selbstbezügliche Mengenbildung
Logischer Atomismus Grundlegende Tatsachen und Relationen
Bekanntschaftswissen Unmittelbare kognitive Beziehung
Teekannen-Analogie Beweislast
Principia Mathematica Alfred North Whitehead
Russell-Einstein-Manifest Nukleare Abrüstung





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Begriffsanalyse Philosophische Methode
Typentheorie Vermeidung problematischer Selbstbezüge
Kennzeichnung Ausdruck mit Existenz- und Einzigkeitsbedingung
Atomare Tatsache Grundlage komplexerer Wahrheiten
Teekannen-Analogie Prüfung der Beweislast






Kreuzworträtsel

Logizismus Wie heißt das Programm, Mathematik auf Logik zurückzuführen?
Whitehead Wie lautet der Nachname von Russells Mitautor der Principia Mathematica?
Kennzeichnung Wie heißt eine Beschreibung der Form der einzige oder der gegenwärtige?
Atomismus Welcher Begriff ergänzt logischer zu Russells metaphysischer Methode?
Teekanne Welcher Gegenstand veranschaulicht Russells Argument zur Beweislast?
Abrüstung Welches politische Ziel verfolgte Russell gegenüber Atomwaffen?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Bertrand Russell zählt zu den Begründern der

. Gemeinsam mit Alfred North Whitehead schrieb er die

. Sein Paradox betrifft die Menge aller Mengen, die sich nicht

. Als Reaktion entwickelte Russell eine Theorie logischer

. In On Denoting untersuchte er bestimmte

. Dabei werden Existenz und

ausdrücklich geprüft. Russell unterschied Wissen durch Bekanntschaft von Wissen durch

. Der logische Atomismus zerlegt komplexe Aussagen in einfachere

. Die Teekannen-Analogie thematisiert die

. Im politischen Leben engagierte sich Russell besonders für Frieden und nukleare

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Begriffsnetz: Gestalte ein Schaubild mit den Begriffen Logik, Sprache, Wissen, Wahrheit und Politik.
  2. Kennzeichnung im Alltag: Sammle fünf Sätze mit Ausdrücken wie der beste, die einzige oder der aktuelle und markiere ihre Voraussetzungen.
  3. Medienanalyse: Wähle ein eingebettetes Medium und erkläre in höchstens 150 Wörtern seinen Lernwert.
  4. Kurzporträt: Erstelle eine Zeitleiste mit sechs Stationen aus Russells Leben und ordne jeder Station ein Thema zu.


Standard

  1. Sprachanalyse: Analysiere den Satz „Die ideale Schule ist gerecht“ nach Existenz, Einzigkeit und Prädikation.
  2. Paradoxon: Erkläre Russells Paradox in eigenen Worten und entwickle ein neues anschauliches Beispiel.
  3. Quellenvergleich: Vergleiche eine Darstellung aus Wikipedia mit einem Abschnitt der Stanford Encyclopedia und notiere Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
  4. Podcast: Produziere ein dreiminütiges Streitgespräch über Russells Teekannen-Analogie.


Schwer

  1. Formalisierung: Übersetze eine selbst gewählte Kennzeichnung in eine logische Struktur mit Existenz und Einzigkeit.
  2. Theorievergleich: Vergleiche Russells logischen Atomismus mit einer Position von Wittgenstein oder dem logischen Positivismus.
  3. Politische Urteilskraft: Beurteile, ob Russells wechselnde Positionen zu Krieg und Frieden Ausdruck von Widerspruch oder verantwortlicher Kontextsensibilität sind.
  4. Forschungsprojekt: Entwickle eine kleine Untersuchung dazu, wie Russells Methode bei Desinformation oder KI-generierten Behauptungen helfen kann.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Transfer auf Werbung: Eine Anzeige behauptet „Das wirksamste Lernmittel verbessert jede Note“. Rekonstruiere die verdeckten Existenz-, Einzigkeits- und Vergleichsvoraussetzungen.
  2. Paradox und Regeln: Erkläre, weshalb Russells Paradox nicht nur ein Sprachspiel ist, sondern Regeln für formale Systeme motiviert.
  3. Wissen und soziale Medien: Unterscheide an einem aktuellen Beispiel Wissen durch direkte Bekanntschaft und Wissen durch Beschreibung. Zeige Risiken beider Formen.
  4. Beweislast: Entwickle zwei Fälle, in denen die Teekannen-Analogie sinnvoll ist, und einen Fall, in dem sie zu grob wäre.
  5. Logik und Ontologie: Zeige an einem eigenen Satz, wie logische Analyse die angenommenen Gegenstände einer Aussage verändern kann.
  6. Grenzen der Idealsprache: Diskutiere, was bei der Übersetzung emotionaler, ironischer oder mehrdeutiger Alltagssprache in formale Logik verloren gehen kann.
  7. Philosophie und Verantwortung: Formuliere Kriterien, nach denen intellektuelle Klarheit in politisches Handeln übergehen sollte.




Lernnachweis

Für einen überzeugenden Lernnachweis sollst Du:

  1. Russells zentrale Begriffe korrekt definieren und voneinander unterscheiden.
  2. mindestens ein Argument formal oder schrittweise rekonstruieren.
  3. die Kennzeichnungstheorie auf ein neues Beispiel anwenden.
  4. Russells Paradox verständlich erklären und seine Bedeutung einordnen.
  5. eine begründete Kritik an einer Position Russells entwickeln.
  6. verlässliche Quellen transparent verwenden.
  7. Theorie und gesellschaftliche Gegenwartsfragen verbinden.




OERs zum Thema



Verknüpfte Lernbereiche


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen