Arabic:الفيزياء الحديثة

الفيزياء الحديثة
مقدمة
تبدأ الفيزياء الحديثة عندما تصبح أفكار الفيزياء الكلاسيكية غير كافية لوصف ظواهر مثل حركة الأجسام بسرعات قريبة من سرعة الضوء، وإشعاع الأجسام الساخنة، والتأثير الكهروضوئي، والأطياف الذرية، وبنية النواة. ستتعلم في هذه الدورة كيف قادت التجارب إلى تغيير التصورات عن المكان والزمان والمادة والطاقة، وكيف ظهرت النسبية ونظرية الكم والفيزياء الذرية والنووية.
هذه الدورة موجهة إلى طلاب المرحلة الثانوية العليا تقريبًا من 16 إلى 19 سنة. تحتاج إلى معرفة أساسية بالحركة والطاقة والموجات والكهرباء وبنية الذرة، وإلى القدرة على التعامل مع الجبر والرسوم البيانية. الهدف ليس حفظ القوانين فقط، بل ربط كل فكرة بالدليل التجريبي الذي دفع العلماء إلى تطويرها.

أهداف التعلم
بعد إكمال الدورة، يُتوقع أن تكون قادرًا على شرح سبب ظهور الفيزياء الحديثة، وتمييز نطاق صلاحية النماذج الكلاسيكية والحديثة، وتفسير فرضيتي النسبية الخاصة ونتائجهما الأساسية، وربط الطاقة بالكتلة، وشرح تكميم الطاقة والتأثير الكهروضوئي وازدواجية الموجة والجسيم، ووصف تطور النماذج الذرية من رذرفورد إلى الوصف الكمي، وتفسير النشاط الإشعاعي والانشطار والاندماج، وتحليل تجارب ورسوم ومحاكاة علمية بطريقة تعتمد على الدليل.
كما ستتدرب على قراءة الرسوم البيانية، والمقارنة بين النماذج، وتقدير حدود كل نظرية. وستتعلم أن النظرية العلمية لا تُستبدل لمجرد أنها قديمة؛ فالفيزياء الكلاسيكية ما تزال تقريبًا ممتازًا في نطاقات كثيرة، بينما تصبح النسبية أو ميكانيكا الكم ضرورية عندما تتغير المقاييس أو الطاقات أو السرعات.
من الفيزياء الكلاسيكية إلى الفيزياء الحديثة
لماذا احتاج الفيزيائيون إلى أفكار جديدة؟
نجحت ميكانيكا نيوتن والكهرومغناطيسية والديناميكا الحرارية في تفسير عدد هائل من الظواهر، لكنها واجهت مشكلات في نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين. لم تستطع الفيزياء الكلاسيكية وحدها تفسير شكل طيف إشعاع الجسم الأسود، كما لم ينسجم التأثير الكهروضوئي مع تصور أن الضوء يسلّم طاقته بصورة مستمرة فقط. كذلك كشفت الأطياف الذرية خطوطًا منفصلة بدل طيف طاقة متصل، وبيّنت تجارب التشتت أن الذرة ليست كتلة موجبة منتشرة بالتساوي.
في الوقت نفسه، قادت معادلات الكهرومغناطيسية إلى قيمة ثابتة لسرعة الضوء في الفراغ، وهو ما لم ينسجم ببساطة مع جمع السرعات بالطريقة الكلاسيكية. من هنا ظهرت نظريات جديدة لا تلغي القوانين القديمة في مجال نجاحها، بل تحتويها تقريبًا عندما تكون السرعات صغيرة مقارنة بسرعة الضوء أو عندما تكون التأثيرات الكمية ضئيلة.
فكرة أساسية: تتطور الفيزياء بتفاعل بين النظرية والتجربة. عندما تعطي تجربة دقيقة نتيجة لا يفسرها نموذج قائم، يبدأ البحث عن نموذج أوسع يفسر القديم والجديد معًا.
خط زمني للأفكار والتجارب
في عام 1900 اقترح ماكس بلانك أن تبادل الطاقة في مسألة إشعاع الجسم الأسود يحدث على شكل كمات مرتبطة بالتردد. وفي عام 1905 استخدم ألبرت أينشتاين فكرة كمات الضوء لتفسير التأثير الكهروضوئي، وفي العام نفسه صاغ النسبية الخاصة. وفي تجارب التشتت التي أُجريت في بدايات القرن العشرين تحت إشراف إرنست رذرفورد ظهر دليل على وجود نواة صغيرة كثيفة موجبة داخل الذرة. ثم قدم نيلز بور نموذجًا ذريًا بمدارات ذات طاقات محددة، قبل أن تتطور ميكانيكا الكم في عشرينيات القرن العشرين إلى وصف يعتمد على الدالة الموجية والاحتمال.
هذه المحطات ليست سلسلة انتصارات فردية منفصلة، بل نتيجة عمل تجريبي ونظري شارك فيه علماء كثيرون. كما أن التطور لم يتوقف؛ فقد قادت ميكانيكا الكم والنسبية لاحقًا إلى نظريات الحقول الكمية، بينما ما تزال مسألة الجمع الكامل بين الجاذبية والكم من القضايا المفتوحة في الفيزياء الأساسية.
النسبية الخاصة والزمكان
فرضيتا النسبية الخاصة
تقوم النسبية الخاصة على فكرتين أساسيتين. الأولى أن قوانين الفيزياء لها الشكل نفسه في جميع الأطر المرجعية العطالية، أي الأطر التي لا تتسارع بالنسبة بعضها إلى بعض. والثانية أن سرعة الضوء في الفراغ لها القيمة نفسها لجميع المراقبين العطاليين مهما اختلفت حركة المصدر أو الراصد.
إذا رمزنا إلى السرعة النسبية بين إطارين بالرمز v وإلى سرعة الضوء بالرمز c، يظهر عامل لورنتز . عندما تكون v أصغر بكثير من c يكون هذا العامل قريبًا جدًا من الواحد، فتقترب النتائج من الميكانيكا الكلاسيكية. أما عند السرعات الكبيرة فتظهر فروق قابلة للقياس.
تمدد الزمن وانكماش الطول ونسبية التزامن
الزمن بين حدثين ليس كمية مطلقة لكل المراقبين. فإذا حدثت عمليتان في المكان نفسه في إطار ساعة متحركة، فإن مراقبًا يراها تتحرك يقيس فاصلًا زمنيًا أكبر وفق علاقة تمدد الزمن ، حيث يمثل الزمن الخاص. وبصورة مرتبطة، يكون طول جسم متحرك في اتجاه حركته أقصر من طوله الخاص في إطار سكونه.
أما نسبية التزامن فتعني أن حدثين متزامنين في إطار عطالي قد لا يكونان متزامنين في إطار آخر يتحرك بالنسبة إليه. لا يعني ذلك أن أي ترتيب زمني ممكن؛ فالأحداث التي يمكن أن تؤثر سببيًا بعضها في بعض تحافظ على ترتيبها السببي.

تصور خاطئ شائع: تمدد الزمن ليس خداعًا بصريًا ولا نتيجة لتأخر وصول الضوء فقط. إنه فرق في الزمن المقاس بين مسارات مختلفة في الزمكان، وقد تأكد بتجارب الساعات الدقيقة وقياسات الجسيمات السريعة.
تكافؤ الكتلة والطاقة وتطبيقات النسبية
تربط المعادلة الشهيرة بين كتلة السكون والطاقة. في التفاعلات النووية يمكن لفرق صغير في الكتلة بين الحالة الابتدائية والنهائية أن يقابل طاقة كبيرة. لا يعني ذلك أن كل جسم يحول كتلته كلها إلى طاقة في الظروف العادية، بل إن الكتلة جزء من حساب الطاقة الكلية للنظام.
تدخل تصحيحات نسبية في أنظمة تحديد المواقع بالأقمار الصناعية، لأن دقة التوقيت تتطلب أخذ تأثيرات الحركة والجاذبية في الحسبان. وهنا تتكامل النسبية الخاصة مع النسبية العامة، التي تصف الجاذبية هندسيًا على أنها انحناء في الزمكان.
من الكم إلى سلوك الضوء والمادة
تكميم الطاقة والتأثير الكهروضوئي
اقترح بلانك أن طاقة الكم ترتبط بتردد الإشعاع بالعلاقة ، حيث h ثابت بلانك وf التردد. استخدم أينشتاين هذه الفكرة لشرح التأثير الكهروضوئي: عندما يسقط ضوء مناسب على سطح مادة يمكن أن تنبعث إلكترونات، لكن الانبعاث يتطلب أن تتجاوز طاقة الفوتون حدًا مرتبطًا بدالة الشغل للمادة.
تعطى أكبر طاقة حركية تقريبًا بالعلاقة . لذلك يؤثر رفع التردد في طاقة الإلكترونات المنبعثة، بينما يؤثر رفع شدة الضوء، عند تردد أعلى من العتبة، أساسًا في عدد الفوتونات وبالتالي عدد الإلكترونات الممكن انبعاثها. هذه النتيجة كانت دليلًا مهمًا على الطبيعة الكمية للضوء.

ازدواجية الموجة والجسيم وتجربة الشقين
اقترح لويس دي برولي أن للجسيم ذي الزخم p طولًا موجيًا . وقد أظهرت تجارب حيود الإلكترونات أن جسيمات المادة تستطيع إنتاج أنماط تداخل، وهي سمة موجية. وفي المقابل تُرصد الإلكترونات والفوتونات على الشاشة كأحداث موضعية منفردة.
تساعد تجربة الشقين على فهم هذا السلوك. عندما تمر جسيمات مفردة عبر جهاز الشقين وتتجمع النتائج تدريجيًا، يظهر نمط تداخل في التوزيع الإحصائي. لا تعني كلمة موجة هنا بالضرورة موجة مادية كلاسيكية تسير في مسار محدد، بل يوصف النظام الكمي بدالة موجية تسمح بحساب احتمالات النتائج.


يمكنك استكشاف السلوك الموجي والكمومي في محاكاة التداخل الموجي الكمومي من فيت. غيّر إعدادات المصدر أو الحواجز، وسجل كيف يتغير النمط بدل الاكتفاء بالمشاهدة.
مبدأ عدم اليقين والاحتمال الكمي
في ميكانيكا الكم لا يمكن عمومًا تحديد الموضع والزخم معًا بدقة غير محدودة. يعبر مبدأ هايزنبرغ عن ذلك بالعلاقة . هذا ليس مجرد ضعف في أدوات القياس، بل خاصية في البنية الرياضية للحالات الكمية.
تصف الدالة الموجية الحالة الكمية، ويعطي مربع مقدارها كثافة احتمال العثور على الجسيم في موضع أو حالة معينة عند القياس. لذلك لا ينبغي تخيل الإلكترون في الذرة ككوكب صغير يسير دائمًا في مدار دائري محدد. في الوصف الكمي نتحدث عن حالات وأوربيتالات وتوزيعات احتمال.

الفيزياء الذرية وتطور نموذج الذرة
تجربة رذرفورد والنواة
في تجربة التشتت الشهيرة وُجهت جسيمات ألفا نحو صفيحة رقيقة. مر معظم الجسيمات بانحراف صغير، بينما انحرف عدد قليل بزوايا كبيرة. فُسرت هذه النتيجة بأن معظم حجم الذرة فراغ نسبي، وأن الشحنة الموجبة ومعظم الكتلة متركزان في نواة صغيرة جدًا مقارنة بحجم الذرة.
هذا الاستنتاج كان أقوى من مجرد رسم جديد للذرة، لأنه ربط نموذجًا بنمط عددي من الانحرافات. تستطيع المحاكاة الحديثة إظهار كيف تتغير مسارات جسيمات ألفا عند تغيير طاقة الجسيمات أو شحنة النواة.

جرّب محاكاة تشتت رذرفورد بالعربية من فيت، ثم قارن بين نموذج النواة ونموذج الشحنة الموجبة المنتشرة. اجعل ملاحظاتك قائمة على أنماط المسارات التي تراها.
نموذج بور والأطياف الذرية
اقترح بور أن الإلكترون في ذرة الهيدروجين يمكن أن يشغل حالات ذات طاقات محددة، وأن الانتقال بين حالتين يصاحبه امتصاص أو إصدار فوتون طاقته تساوي فرق الطاقتين. يفسر هذا الفكرة العامة للخطوط الطيفية المنفصلة؛ فلكل انتقال مسموح فرق طاقة محدد وتردد فوتون محدد.

لكن نموذج بور ليس الوصف النهائي للذرات متعددة الإلكترونات ولا يحدد مسارات الإلكترون الحقيقية. جاءت ميكانيكا الكم بوصف أوسع يعتمد على الحالات الكمية والأوربيتالات، ويستطيع تفسير بنية أطياف أكثر تعقيدًا وروابط كيميائية وخصائص المواد.
من الذرة إلى تقنيات الحياة اليومية
تعتمد أشباه الموصلات والديودات والترانزستورات على بنية مستويات الطاقة في المواد الصلبة، وتعمل الليزرات بانتقالات كمية مضبوطة، كما يعتمد التحليل الطيفي على علاقة التردد بفروق الطاقة. لذلك ترتبط الفيزياء الحديثة مباشرة بالإلكترونيات والاتصالات والتصوير وأجهزة الاستشعار والحوسبة.
حد مهم للنموذج: لا يوجد نموذج واحد نستخدمه لكل سؤال. نموذج بور مفيد تربويًا في فهم التكميم والانتقالات في الهيدروجين، لكن الوصف الكمي بالأوربيتالات أدق عند دراسة تفاصيل الذرات والجزيئات.
الفيزياء النووية
النواة والنظائر وطاقة الربط
تتكون النواة من بروتونات ونيوترونات. الذرات التي لها العدد نفسه من البروتونات وتختلف في عدد النيوترونات تسمى نظائر. لا تساوي كتلة النواة دائمًا مجموع كتل مكوناتها الحرة، ويسمى الفرق نقص الكتلة. يرتبط هذا الفرق بطاقة الربط عبر تكافؤ الكتلة والطاقة.
طاقة الربط لكل نوكليون تساعد على فهم لماذا يمكن لبعض النوى الثقيلة أن تطلق طاقة بالانشطار، ولماذا يمكن لبعض النوى الخفيفة أن تطلق طاقة بالاندماج. لا تأتي الطاقة من العدم؛ بل تنخفض الطاقة الكلية للحالة النهائية ويظهر الفرق في صور مثل الطاقة الحركية والإشعاع.
النشاط الإشعاعي وعمر النصف
بعض النوى غير مستقرة وتتحول تلقائيًا إلى حالات أكثر استقرارًا. من الأنماط الأساسية اضمحلال ألفا وبيتا وانبعاث أشعة غاما. يصف عمر النصف الزمن اللازم، إحصائيًا، لانخفاض عدد النوى غير المتحللة في عينة كبيرة إلى النصف.
الاضمحلال العشوائي على مستوى النواة الواحدة لا يمنع التنبؤ الدقيق نسبيًا بسلوك عدد ضخم من النوى. ولهذا تستخدم القوانين الإحصائية في التأريخ الإشعاعي والطب النووي والقياسات الصناعية. لا ينبغي تنفيذ تجارب مدرسية بمواد مشعة مجهولة أو غير مرخصة؛ يمكن استخدام بيانات جاهزة ومحاكاة رقمية بدلًا من ذلك.

الانشطار والاندماج والتفاعل المتسلسل
في الانشطار النووي تنقسم نواة ثقيلة بعد تفاعل مناسب إلى نوى أخف مع إطلاق طاقة ونيوترونات. إذا سببت بعض النيوترونات انشطارات جديدة فقد ينشأ تفاعل متسلسل. في المفاعلات النووية تُضبط هذه العملية هندسيًا لتحقيق معدل تفاعل مستقر مع أنظمة حماية متعددة.


أما الاندماج النووي فيجمع نوى خفيفة لتكوين نوى أثقل مع إطلاق طاقة عندما تكون النواتج أكثر ارتباطًا. يحدث الاندماج في النجوم عند درجات حرارة وكثافات مرتفعة جدًا. وهو ليس مجرد عكس بسيط للانشطار؛ فالشروط الفيزيائية المطلوبة لحدوث كل عملية مختلفة.
كيف تتصل النظريات الحديثة بعضها ببعض؟
النسبية الخاصة ضرورية لوصف الحركة عند السرعات العالية وهي مدمجة في نظريات الحقول الكمية الحديثة. ميكانيكا الكم تصف الأنظمة المجهرية واحتمالات القياس، والفيزياء الذرية والنووية تطبق مبادئها في أنظمة محددة. أما النسبية العامة فتصف الجاذبية والزمكان على المقاييس الفلكية والكونية.
في فيزياء الجسيمات يوصف كثير من التفاعلات الأساسية ضمن النموذج المعياري، وهو نظرية كمية ناجحة جدًا للجسيمات والقوى الكهرومغناطيسية والضعيفة والقوية، لكنه لا يتضمن وصفًا كموميًا مكتملًا للجاذبية. لذلك ما تزال الفيزياء الحديثة مجالًا حيًا للبحث، وليست مجموعة قوانين منتهية.
من المهم أيضًا التمييز بين حدود النظرية وبين الخطأ فيها. فالميكانيكا الكلاسيكية تظل ممتازة لمعظم الأجسام اليومية، ونموذج بور يظل مدخلًا مفيدًا للطيف الذري رغم محدوديته، بينما نختار نظرية أكثر شمولًا عندما تتطلب الدقة أو الظروف ذلك.
مهام تفاعلية
اختبار: اختبر معرفتك
أي عبارة تمثل إحدى فرضيتي النسبية الخاصة؟ (سرعة الضوء في الفراغ واحدة لجميع المراقبين العطاليين) (!الزمن مطلق لجميع المراقبين) (!سرعة الضوء تعتمد دائمًا على سرعة مصدره) (!قوانين الفيزياء تختلف كليًا من إطار عطالي إلى آخر)
ماذا يعني تمدد الزمن في النسبية الخاصة؟ (الساعة المتحركة تقيس بين حدثين زمنًا خاصًا أقل من الزمن الذي يقيسه مراقب يراها تتحرك) (!كل الساعات تتوقف عند الحركة) (!الضوء يصل متأخرًا فقط دون تغير في الزمن المقاس) (!الزمن يزداد بالمقدار نفسه عند جميع السرعات)
ما الذي يحدد إمكان انبعاث إلكترونات في التأثير الكهروضوئي؟ (أن تكون طاقة الفوتون كافية لتجاوز دالة الشغل للمادة) (!أن تكون شدة الضوء كبيرة مهما كان تردده) (!أن تكون كتلة الفوتون الساكنة كبيرة) (!أن تكون المادة دائمًا ساخنة جدًا)
بماذا يرتبط طول موجة دي برولي لجسيم؟ (بزخمه) (!بلونه فقط) (!بشحنته فقط) (!بحجمه الهندسي فقط)
ماذا تمثل المناطق الأشد سطوعًا في رسم كثافة إلكترون الهيدروجين؟ (احتمالًا أكبر للعثور على الإلكترون) (!مسارًا دائريًا مؤكدًا للإلكترون) (!موقعًا ثابتًا للنواة) (!منطقة تخلو دائمًا من الإلكترونات)
ما الاستنتاج المركزي من تجربة تشتت رذرفورد؟ (تركز معظم الكتلة والشحنة الموجبة في نواة صغيرة) (!الذرة جسم مصمت بلا فراغ) (!الإلكترونات توجد داخل النواة فقط) (!الشحنة الموجبة موزعة بالتساوي في كامل الذرة)
ما الفكرة التي استخدمها نموذج بور لتفسير خطوط طيف الهيدروجين؟ (وجود حالات طاقة محددة وانتقالات بينها) (!إمكان امتلاك الإلكترون أي طاقة بلا قيود) (!ثبات تردد جميع الفوتونات المنبعثة) (!غياب النواة من الذرة)
ما المقصود بعمر النصف لمادة مشعة؟ (الزمن اللازم إحصائيًا لانخفاض عدد النوى غير المتحللة إلى النصف) (!الزمن اللازم لتوقف كل النوى عن التحلل) (!زمن تضاعف عدد البروتونات) (!زمن انقسام النواة إلى جزأين متساويين دائمًا)
ما الذي يمكن أن يجعل الانشطار تفاعلًا متسلسلًا؟ (أن تسبب نيوترونات الانشطار انشطارات جديدة) (!أن تتحول جميع النيوترونات إلى ضوء فورًا) (!أن تختفي طاقة الربط من الحساب) (!أن تتوقف النوى عن امتصاص النيوترونات)
كيف ترتبط الفيزياء الكلاسيكية بالفيزياء الحديثة؟ (تبقى الفيزياء الكلاسيكية تقريبًا ناجحًا في نطاقات مناسبة بينما تعطي النظريات الحديثة وصفًا أوسع) (!أصبحت جميع قوانين الفيزياء الكلاسيكية بلا قيمة) (!لا يمكن لأي تجربة مقارنة النظريات) (!تستخدم النسبية فقط للأجسام الساكنة)
لعبة الذاكرة
| فوتون | كم من الإشعاع الكهرومغناطيسي طاقته مرتبطة بالتردد |
| عامل لورنتز | عامل يحدد مقدار التأثيرات النسبية عند سرعة معينة |
| دالة الشغل | أقل طاقة لازمة لتحرير إلكترون من سطح مادة |
| أوربيتال | حالة مكانية كمية توصف بتوزيع احتمال للإلكترون |
| عمر النصف | مدة ينخفض خلالها عدد النوى غير المتحللة إحصائيًا إلى نصف قيمته |
| طاقة الربط | الطاقة اللازمة لتفكيك النواة إلى مكوناتها الحرة |
السحب والإفلات
| طابق المفهوم مع الوصف العلمي الصحيح | الوصف |
|---|---|
| نسبية التزامن | اختلاف الحكم على تزامن حدثين بين أطر عطالية متحركة نسبيًا |
| التأثير الكهروضوئي | انبعاث إلكترونات من مادة عند امتصاص فوتونات ذات طاقة كافية |
| موجة دي برولي | وصف موجي للمادة يرتبط فيه الطول الموجي بزخم الجسيم |
| تشتت رذرفورد | انحراف جسيمات ألفا بما يكشف عن نواة صغيرة موجبة |
| الانشطار النووي | انقسام نواة ثقيلة إلى نوى أخف مع إطلاق طاقة وجسيمات |
| الاندماج النووي | اتحاد نوى خفيفة لتكوين نواة أثقل مع إمكان إطلاق طاقة |
كلمات متقاطعة
| النسبية | نظرية غيرت فهمنا لقياس المكان والزمان عند السرعات العالية |
| الفوتون | كم من الضوء يحمل طاقة مرتبطة بالتردد |
| رذرفورد | عالم ارتبط اسمه بتجربة التشتت التي كشفت النواة |
| الانشطار | عملية تنقسم فيها نواة ثقيلة إلى نوى أخف |
| الطيف | توزيع الإشعاع بحسب التردد أو الطول الموجي |
| الاحتمال | الفكرة التي يعبر بها الوصف الكمي عن فرص نتائج القياس |
مهام مفتوحة
سهل
- خط زمني بصري: أنشئ خطًا زمنيًا من ست محطات يربط كل تجربة أو فكرة بالمشكلة التي ساعدت على حلها، واستخدم جملة عربية قصيرة لكل محطة.
- بطاقة مقارنة: ارسم نموذج رذرفورد ونموذج بور والوصف الكمي بصورة مبسطة، واكتب تحت كل رسم ما الذي يفسره وما الذي لا يفسره.
- قراءة رسم علمي: اختر إحدى الصور أو الرسوم في الدورة وحدد ما تمثله الرموز والمحاور أو المسارات، ثم اكتب ثلاثة استنتاجات يمكن دعمها من الصورة وحدها.
- تصحيح مفهوم: اختر اعتقادًا شائعًا مثل أن الإلكترون يدور دائمًا ككوكب أو أن تمدد الزمن خداع بصري، واكتب تصحيحًا من فقرة مدعومًا بفكرة تجريبية.
متوسط
- تجربة محاكاة: استخدم محاكاة تشتت رذرفورد العربية وغيّر طاقة جسيمات ألفا أو خصائص النواة، ثم سجل جدول ملاحظات واستنتج العامل الذي يزيد الانحرافات الكبيرة.
- تحليل تداخل: استخدم محاكاة تداخل مناسبة، وغيّر المسافة بين الشقين أو الطول الموجي، ثم التقط رسمًا لنتيجتين واشرح سبب اختلاف نمط التداخل.
- مسألة مصورة: أنشئ إنفوغرافًا يربط التردد بطاقة الفوتون ودالة الشغل والطاقة الحركية العظمى، وضمّن مثالًا حسابيًا واحدًا بوحدات صحيحة.
- مقابلة علمية: أجر مقابلة قصيرة مع معلم أو مهندس أو مختص حول تطبيق واحد للنسبية أو فيزياء الكم أو الفيزياء النووية، ولخص ما تعلمته دون نشر بيانات شخصية.
متقدم
- تحليل بيانات: استخدم مجموعة بيانات تعليمية آمنة أو بيانات محاكاة لعدد النوى المتبقية مع الزمن، وارسم منحنى واضبط تقديرًا لعمر النصف مع مناقشة مصادر الخطأ.
- مناظرة علمية: حضر حججًا تشرح لماذا لا يعد انتقالنا من نيوتن إلى النسبية أو من بور إلى ميكانيكا الكم إلغاءً كاملاً للنموذج الأقدم، ثم ناقشها مع زملائك بأمثلة محددة.
- فيديو توضيحي: أنتج فيديو قصيرًا بالعربية يعيد بناء منطق تجربة رذرفورد أو التأثير الكهروضوئي باستخدام رسوم أو أدوات منزلية آمنة فقط، مع الفصل بوضوح بين التمثيل وبين التجربة الأصلية.
- استقصاء ميداني: زر متحف علوم أو قبة فلكية أو مختبرًا تعليميًا متاحًا للجمهور إن أمكن، وحدد ثلاثة أجهزة أو عروض ترتبط بالفيزياء الحديثة واكتب تقريرًا يربط كل واحد بمبدأ تعلمته في الدورة.
مجالات تعلم مرتبطة
ترتبط هذه الدورة أيضًا بالرياضيات من خلال الجبر والدوال والاحتمال، وبالكيمياء من خلال البنية الإلكترونية والطيف، وبعلم الفلك من خلال النسبية والاندماج النجمي، وبالهندسة من خلال أشباه الموصلات والليزرات وأجهزة القياس، وبالطب من خلال التصوير والكشف الإشعاعي والطب النووي.
مسرد
النسبية الخاصة: نظرية تصف المكان والزمان والحركة في الأطر العطالية مع ثبات سرعة الضوء في الفراغ.
الزمكان: وصف موحد للأحداث باستخدام إحداثيات مكانية وزمنية.
الفوتون: كم من الإشعاع الكهرومغناطيسي يحمل طاقة تتناسب مع التردد.
التكميم: ظهور بعض الكميات الفيزيائية في حالات أو قيم منفصلة بدل تغير مستمر في سياقات معينة.
دالة الشغل: أقل طاقة لازمة لتحرير إلكترون من سطح مادة في نموذج التأثير الكهروضوئي.
الدالة الموجية: تمثيل رياضي للحالة الكمية تُستخرج منه احتمالات نتائج القياس.
الأوربيتال: حالة كمية للإلكترون في الذرة ترتبط بتوزيع مكاني للاحتمال، وليست مسارًا كوكبيًا ثابتًا.
النظير: ذرة للعنصر نفسه لها العدد نفسه من البروتونات وعدد مختلف من النيوترونات.
عمر النصف: الزمن الذي ينخفض فيه عدد النوى غير المتحللة في عينة كبيرة إلى نصف قيمته المتوقعة.
طاقة الربط: الطاقة المرتبطة بتماسك مكونات النواة، ويقابلها فرق كتلة وفق تكافؤ الكتلة والطاقة.
الانشطار: انقسام نواة ثقيلة إلى نوى أخف مع إطلاق طاقة وجسيمات.
الاندماج: اتحاد نوى خفيفة لتكوين نواة أثقل مع إمكان إطلاق طاقة في ظروف مناسبة.
مشروعات aiMOOC
MOOCwiki · Deutsch
Nach dem Lernen ist vor dem Lernen
Entdecke direkt den nächsten Lernkurs. Weitere Inhalte erscheinen, wenn Du weiter nach unten scrollst.
Zur MOOCwiki-HauptseiteMediathek wird aus dem Wiki geladen ...
Keine passenden Inhalte gefunden. Bitte ändere Suche oder Filter.
NEWSLernweltNOAH fragen