Anthropologie
Anthropologie
Anthropologie
Einleitung
Die Anthropologie ist die Wissenschaft vom Menschen. Sie fragt danach, was den Menschen als Lebewesen, als Kulturwesen, als soziales Wesen, als denkendes Subjekt und als moralisch handelnde Person ausmacht. Der Begriff stammt aus dem Griechischen: anthropos bedeutet Mensch, logos bedeutet Lehre, Wort oder vernünftige Erklärung. Anthropologie bedeutet also sinngemäß Lehre vom Menschen.
In der Schule, in der Ausbildung und im Studium begegnet Dir Anthropologie in verschiedenen Fächern: in der Biologie, wenn es um Evolution, Primaten, Hominisation und Genetik geht; in der Philosophie, wenn Fragen nach Freiheit, Bewusstsein, Sprache, Identität und Menschenwürde behandelt werden; in der Geschichte, wenn kulturelle Entwicklungen, Kolonialismus oder Menschenbilder untersucht werden; in den Sozialwissenschaften, wenn Gesellschaft, Normen, Rollen, Rituale und Institutionen im Mittelpunkt stehen.
Anthropologie ist deshalb kein einzelnes enges Spezialgebiet, sondern ein breites Forschungsfeld. Sie verbindet Naturwissenschaft, Geisteswissenschaft, Sozialwissenschaft und Kulturwissenschaft. Dabei ist eine wichtige Grundhaltung entscheidend: Der Mensch soll nicht nur aus einer Perspektive erklärt werden. Wer den Menschen verstehen will, muss seine körperliche Entwicklung, seine kulturellen Lebensformen, seine Geschichte, seine Sprache, sein Denken und sein Zusammenleben berücksichtigen.
Grundfragen der Anthropologie
Die Anthropologie stellt grundlegende Fragen, die Menschen seit langer Zeit beschäftigen. Dazu gehören zum Beispiel: Was ist der Mensch? Worin unterscheidet sich der Mensch von anderen Lebewesen? Welche Rolle spielen Natur und Kultur? Ist der Mensch frei oder durch biologische, soziale und kulturelle Bedingungen geprägt? Wie entstehen Moral, Religion, Kunst, Technik und Wissenschaft? Welche Bedeutung haben Sprache, Gemeinschaft und Erziehung für das Menschsein?
Diese Fragen lassen sich nicht durch eine einzige einfache Antwort lösen. Die Anthropologie arbeitet deshalb mit verschiedenen Methoden. Sie vergleicht Kulturen, untersucht Fossilien, analysiert Sprache, beobachtet soziale Praktiken, deutet Symbole, reflektiert philosophische Menschenbilder und bezieht Ergebnisse der Biologie ein. Dadurch entsteht ein vielschichtiges Bild des Menschen.
Eine zentrale Einsicht lautet: Der Mensch ist zugleich ein Naturwesen und ein Kulturwesen. Als Naturwesen ist er Teil der biologischen Evolution. Er besitzt einen Körper, Bedürfnisse, Sinnesorgane, ein Gehirn und eine genetische Ausstattung. Als Kulturwesen gestaltet er seine Umwelt, bildet Gemeinschaften, entwickelt Regeln, erzählt Geschichten, nutzt Symbole, schafft Kunstwerke und gibt Wissen an kommende Generationen weiter.
Teilgebiete der Anthropologie
Die Anthropologie wird in mehrere Teilbereiche gegliedert. Diese Teilbereiche überschneiden sich häufig, setzen aber unterschiedliche Schwerpunkte.
- Biologische Anthropologie: Sie untersucht den Menschen als biologisches Lebewesen. Dazu gehören Evolution des Menschen, Primatenforschung, Genetik, Körperbau, Anpassung und Hominisation.
- Kulturanthropologie: Sie erforscht kulturelle Lebensweisen, Rituale, Symbole, Normen, Werte, Verwandtschaft, Religion, Alltag und materielle Kultur.
- Sozialanthropologie: Sie befasst sich mit sozialen Beziehungen, Gruppen, Institutionen, Macht, Rollen, Tausch, Konflikt und Gemeinschaft.
- Philosophische Anthropologie: Sie fragt nach dem Wesen des Menschen, nach Bewusstsein, Freiheit, Vernunft, Sprache, Leib, Geist, Person und Menschenwürde.
- Historische Anthropologie: Sie untersucht, wie Menschen in verschiedenen Zeiten gelebt, gedacht, geglaubt, gefühlt und gehandelt haben.
- Medizinische Anthropologie: Sie betrachtet Krankheit, Gesundheit, Heilung, Körperbilder und medizinische Praktiken im kulturellen und gesellschaftlichen Zusammenhang.
- Pädagogische Anthropologie: Sie fragt danach, was Erziehung, Lernen, Bildung und Sozialisation über das Menschsein aussagen.
Diese Einteilung zeigt: Anthropologie ist ein interdisziplinäres Fach. Ein anthropologisches Thema kann selten nur biologisch, nur kulturell oder nur philosophisch erklärt werden. So hat etwa Sprache biologische Voraussetzungen, kulturelle Formen, soziale Funktionen und philosophische Bedeutung.
Der Mensch als biologisches Wesen
Aus biologischer Sicht gehört der Mensch zur Ordnung der Primaten. Der moderne Mensch, Homo sapiens, ist das Ergebnis einer langen Evolutionsgeschichte. Wichtige Merkmale in der Entwicklung des Menschen sind der aufrechte Gang, die freie Beweglichkeit der Hände, ein leistungsfähiges Gehirn, komplexe Kommunikation, Werkzeuggebrauch und langfristige Kooperation.
Die Hominisation bezeichnet den Prozess der Menschwerdung. Dazu gehören körperliche Veränderungen wie der aufrechte Gang, Veränderungen am Schädel und Gebiss, die Entwicklung der Handgeschicklichkeit und die Zunahme der Gehirnleistung. Gleichzeitig entwickelte sich die Fähigkeit, Werkzeuge herzustellen, Nahrung gemeinsam zu beschaffen, Wissen weiterzugeben und soziale Gruppen zu organisieren.
Biologische Anthropologie erklärt den Menschen nicht als fertiges Einzelwesen, sondern als Lebewesen in Entwicklung. Der Mensch ist auf Anpassung, Lernen und Zusammenarbeit angewiesen. Besonders auffällig ist die lange Kindheit des Menschen. Kinder benötigen über viele Jahre Schutz, Zuwendung, Sprache, Erziehung und kulturelle Orientierung. Gerade diese lange Lernphase ermöglicht aber auch die besondere Offenheit menschlicher Entwicklung.
Der Mensch als Kulturwesen
Kultur umfasst die vom Menschen geschaffenen Formen des Lebens. Dazu gehören Sprache, Technik, Religion, Kunst, Wissenschaft, Recht, Moral, Sitte, Ritual, Kleidung, Ernährung, Architektur und viele Alltagspraktiken. Kultur ist nicht nur etwas Besonderes in Museen oder Theatern. Auch Begrüßungen, Essgewohnheiten, Familienformen, Feste, Schulregeln, digitale Kommunikation und Arbeitsweisen sind kulturell geprägt.
Der Mensch wird nicht einfach mit einer fertigen Lebensweise geboren. Er lernt Kultur. Dieser Prozess heißt Sozialisation und Enkulturation. Dabei übernimmt ein Mensch Sprache, Regeln, Werte, Verhaltensweisen und Deutungsmuster seiner Umgebung. Gleichzeitig kann er Kultur verändern, kritisieren und neu gestalten. Kultur ist also nicht starr, sondern wandelbar.
Ein wichtiger anthropologischer Gedanke lautet: Menschen leben nicht nur in einer natürlichen Umwelt, sondern auch in einer symbolischen Welt. Sie deuten Dinge, geben ihnen Namen, verbinden sie mit Bedeutungen und erzählen Geschichten darüber. Ein Stück Stoff kann eine Flagge sein, ein Ring kann ein Zeichen der Verbundenheit sein, ein Handschlag kann Vertrauen ausdrücken. Die Fähigkeit, Zeichen und Symbole zu verwenden, ist für menschliches Zusammenleben grundlegend.
Sprache, Denken und Bewusstsein
Sprache ist ein Schlüsselthema der Anthropologie. Durch Sprache können Menschen Erfahrungen mitteilen, Wissen weitergeben, Regeln formulieren, Gefühle ausdrücken, Geschichten erzählen und über Zukunft oder Vergangenheit sprechen. Sprache macht es möglich, über Dinge nachzudenken, die nicht unmittelbar sichtbar sind: Gerechtigkeit, Wahrheit, Erinnerung, Hoffnung, Angst oder Verantwortung.
Mit Sprache hängt Denken eng zusammen. Menschen können planen, vergleichen, urteilen, zweifeln, begründen und sich selbst befragen. Das bedeutet nicht, dass nur Menschen lernen oder kommunizieren können. Auch Tiere zeigen beeindruckende Fähigkeiten. Die menschliche Sprache ist jedoch besonders komplex, symbolisch und kulturell vielfältig.
Zum Menschsein gehört auch Bewusstsein. Menschen erleben nicht nur ihre Umwelt, sondern können sich selbst zum Thema machen. Sie fragen: Wer bin ich? Was soll ich tun? Was ist mir wichtig? Wie sehen andere mich? Diese Fähigkeit zur Selbstreflexion ist anthropologisch bedeutsam, weil sie mit Verantwortung, Identität und moralischem Handeln verbunden ist.
Mensch, Gesellschaft und Moral
Der Mensch ist ein soziales Wesen. Niemand entwickelt sich vollständig außerhalb von Beziehungen. Menschen brauchen Zuwendung, Sprache, Anerkennung, Regeln und Gemeinschaft. In Familien, Freundschaften, Schulklassen, Vereinen, Religionsgemeinschaften, Staaten und digitalen Netzwerken entstehen Formen des Zusammenlebens.
Gesellschaften benötigen Normen und Werte. Normen sind Regeln dafür, was in einer Gemeinschaft erwartet, erlaubt oder verboten ist. Werte sind Vorstellungen davon, was als wichtig und erstrebenswert gilt, zum Beispiel Gerechtigkeit, Freiheit, Solidarität, Wahrheit, Respekt oder Menschenwürde. Anthropologie untersucht, wie solche Werte entstehen, wie sie begründet werden und warum sie in verschiedenen Gesellschaften unterschiedlich ausgeprägt sein können.
Moralisches Handeln setzt voraus, dass Menschen sich in andere hineinversetzen, Folgen des eigenen Handelns bedenken und Gründe für Entscheidungen prüfen können. Anthropologie fragt deshalb auch nach Empathie, Verantwortung und Gewissen. Dabei ist wichtig: Menschliches Verhalten wird durch biologische Anlagen, persönliche Erfahrungen, soziale Bedingungen und kulturelle Deutungen beeinflusst. Trotzdem können Menschen über ihr Handeln nachdenken und Verantwortung übernehmen.
Menschenbilder in Philosophie und Geschichte
Ein Menschenbild ist eine Vorstellung davon, was der Mensch ist und was ihn auszeichnet. In der Geschichte gab es viele Menschenbilder. In der Antike wurde der Mensch oft als vernunftbegabtes Lebewesen beschrieben. In religiösen Traditionen wird der Mensch häufig als Geschöpf mit besonderer Würde verstanden. In der Aufklärung rückten Vernunft, Freiheit und Selbstbestimmung in den Mittelpunkt. In der modernen Wissenschaft werden biologische, psychologische, soziale und kulturelle Bedingungen stärker beachtet.
Die philosophische Anthropologie des 20. Jahrhunderts betonte unter anderem, dass der Mensch ein offenes, lernfähiges und weltoffenes Wesen sei. Menschen sind nicht vollständig auf feste Instinkte festgelegt. Sie müssen ihr Leben gestalten, Entscheidungen treffen, sich orientieren und ihre Welt deuten. Diese Offenheit ist eine Stärke, aber auch eine Herausforderung.
Menschenbilder können große Folgen haben. Wenn Menschen als frei, vernünftig und würdig angesehen werden, stärkt dies Menschenrechte und Demokratie. Wenn Menschen dagegen auf Herkunft, Körpermerkmale oder angeblich feste Gruppenidentitäten reduziert werden, kann dies zu Diskriminierung, Rassismus und Gewalt führen. Eine verantwortliche Anthropologie muss deshalb wissenschaftlich sorgfältig und ethisch reflektiert arbeiten.
Anthropologie und Rassismuskritik
In der Geschichte wurden anthropologische Begriffe auch missbraucht. Besonders im 19. und frühen 20. Jahrhundert versuchten manche Forscherinnen und Forscher, Menschen in angeblich biologische Rassen einzuteilen und daraus Rangordnungen abzuleiten. Solche Vorstellungen waren wissenschaftlich problematisch und dienten häufig der Rechtfertigung von Kolonialismus, Sklaverei, Ausgrenzung und Rassismus.
Heute gilt: Die biologische Vielfalt des Menschen lässt sich nicht sinnvoll in starre Menschenrassen einteilen. Unterschiede zwischen Menschen sind real, aber sie verlaufen nicht nach einfachen, klar abgegrenzten Gruppen. Moderne Anthropologie und Genetik zeigen, dass alle Menschen eng miteinander verwandt sind. Deshalb ist es wichtig, zwischen wissenschaftlicher Erforschung menschlicher Vielfalt und ideologischer Abwertung von Menschen zu unterscheiden.
Eine schulgeeignete Anthropologie sollte daher immer auch kritisch fragen: Wer spricht über wen? Welche Begriffe werden verwendet? Werden Menschen als gleichwertige Personen betrachtet? Werden kulturelle Unterschiede verstanden, ohne sie abzuwerten? Werden Quellen und Perspektiven kritisch geprüft?
Methoden der Anthropologie
Anthropologie nutzt unterschiedliche Methoden. In der biologischen Anthropologie werden Fossilien, Knochen, genetische Daten, Körpermerkmale und Vergleiche mit anderen Primaten untersucht. In der Kultur- und Sozialanthropologie sind Beobachtung, Interviews, Feldforschung, Quellenanalyse und Vergleich wichtige Methoden. In der philosophischen Anthropologie werden Begriffe geklärt, Argumente geprüft und grundlegende Fragen reflektiert.
Besonders bekannt ist die Feldforschung. Dabei versuchen Forschende, Lebensweisen nicht nur aus der Ferne zu beschreiben, sondern sie im Alltag zu verstehen. Dazu gehören genaue Beobachtung, respektvolle Gespräche, das Lernen von Sprache und Kontext sowie die Reflexion der eigenen Perspektive. Moderne Anthropologie achtet dabei auf Forschungsethik, Einverständnis, Datenschutz und die Vermeidung von Vorurteilen.
Methodisch wichtig ist der Unterschied zwischen Beschreibung und Bewertung. Anthropologie will zunächst verstehen, wie Menschen leben und welche Bedeutungen ihre Handlungen haben. Das bedeutet nicht, jede Praxis automatisch gutzuheißen. Es bedeutet aber, vorschnelle Urteile zu vermeiden und Zusammenhänge sorgfältig zu untersuchen.
Anthropologie im Alltag
Anthropologie wirkt zunächst abstrakt, ist aber sehr nah am Alltag. Wenn Du darüber nachdenkst, warum Menschen Feste feiern, warum Kleidung Identität ausdrückt, warum Jugendliche eigene Gruppenstile entwickeln, warum Begrüßungen kulturell verschieden sind, warum soziale Medien Selbstbilder prägen oder warum Menschen moralische Konflikte unterschiedlich beurteilen, dann stellst Du anthropologische Fragen.
Auch aktuelle Themen lassen sich anthropologisch betrachten: Künstliche Intelligenz, Digitalisierung, Klimawandel, Migration, Inklusion, Gender, Gesundheit, Bildung und Menschenrechte verändern unser Verständnis vom Menschen. Anthropologie hilft, diese Themen nicht nur technisch oder politisch, sondern auch menschlich, kulturell und ethisch zu verstehen.
Die Leitfrage dieses aiMOOCs lautet daher: Wie können wir den Menschen verstehen, ohne ihn zu vereinfachen? Eine gute anthropologische Perspektive sieht den Menschen als körperliches, sprachliches, kulturelles, soziales, geschichtliches und verantwortliches Wesen.
Lernziele
Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, was Anthropologie bedeutet. Du kannst wichtige Teilgebiete der Anthropologie unterscheiden, den Menschen als Natur- und Kulturwesen beschreiben, zentrale anthropologische Begriffe anwenden und Menschenbilder kritisch vergleichen. Du kannst außerdem begründen, warum Anthropologie für Schule, Gesellschaft, Wissenschaft und persönliche Orientierung wichtig ist.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was bedeutet der Begriff Anthropologie sinngemäß? (Lehre vom Menschen) (!Lehre von den Pflanzen) (!Lehre von den Sternen) (!Lehre von den Maschinen)
Welches Teilgebiet untersucht den Menschen besonders als biologisches Lebewesen? (Biologische Anthropologie) (!Literarische Anthropologie) (!Mathematische Anthropologie) (!Musikalische Anthropologie)
Welche Aussage beschreibt den Menschen aus anthropologischer Sicht besonders treffend? (Der Mensch ist Naturwesen und Kulturwesen) (!Der Mensch ist nur ein technisches Wesen) (!Der Mensch ist nur durch Instinkte bestimmt) (!Der Mensch lebt ohne soziale Beziehungen)
Was bezeichnet Hominisation? (Den Prozess der Menschwerdung) (!Die Erfindung der Schrift) (!Die Entstehung moderner Staaten) (!Die Entwicklung des Buchdrucks)
Welche Fähigkeit ist für menschliche Kultur besonders wichtig? (Symbolische Sprache) (!Winterschlaf) (!Photosynthese) (!Echoortung)
Was untersucht die Kulturanthropologie vor allem? (Kulturelle Lebensweisen und Bedeutungen) (!Die Umlaufbahnen von Planeten) (!Die chemische Zusammensetzung von Metallen) (!Die Grammatik künstlicher Programmiersprachen)
Warum ist Sozialisation anthropologisch wichtig? (Sie erklärt, wie Menschen Regeln und Kultur lernen) (!Sie ersetzt jede biologische Entwicklung) (!Sie verhindert Sprache) (!Sie macht Gemeinschaften überflüssig)
Was ist ein Menschenbild? (Eine Vorstellung davon, was den Menschen ausmacht) (!Eine Landkarte eines Kontinents) (!Eine Messung der Körpertemperatur) (!Ein technischer Bauplan eines Roboters)
Welche Haltung ist für moderne Anthropologie besonders wichtig? (Kritische Reflexion von Vorurteilen) (!Abwertung fremder Kulturen) (!Ungeprüfte Übernahme von Klischees) (!Einteilung von Menschen in feste Rangordnungen)
Welche Frage ist eine typische anthropologische Frage? (Was macht den Menschen als Mensch aus) (!Wie berechnet man den Umfang eines Kreises) (!Welche Farbe hat reines Kupfer) (!Wie heißt der höchste Berg des Mondes)
Memory
| Anthropologie | Wissenschaft vom Menschen |
| Hominisation | Prozess der Menschwerdung |
| Kultur | Vom Menschen gestaltete Lebensform |
| Sozialisation | Lernen von Regeln und Werten |
| Menschenbild | Vorstellung vom Wesen des Menschen |
| Feldforschung | Untersuchung von Lebensweisen vor Ort |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Biologische Anthropologie | Körperliche Entwicklung des Menschen |
| Kulturanthropologie | Bedeutungen, Rituale und Lebensweisen |
| Sozialanthropologie | Gruppen, Rollen und Institutionen |
| Philosophische Anthropologie | Freiheit, Bewusstsein und Menschenwürde |
| Historische Anthropologie | Menschliches Leben in vergangenen Zeiten |
| Medizinische Anthropologie | Gesundheit, Krankheit und Heilung im kulturellen Kontext |
Kreuzworträtsel
| Mensch | Welches Lebewesen steht im Mittelpunkt der Anthropologie? |
| Kultur | Wie heißt die vom Menschen gestaltete Lebensform? |
| Sprache | Welches Zeichensystem ermöglicht komplexe Kommunikation? |
| Evolution | Welcher biologische Prozess erklärt langfristige Entwicklung von Arten? |
| Ritual | Wie nennt man eine wiederholte symbolische Handlung? |
| Primaten | Zu welcher Ordnung gehört der Mensch biologisch? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Begriffsklärung: Erstelle ein kleines Glossar mit zehn wichtigen Begriffen aus der Anthropologie und erkläre jeden Begriff in eigenen Worten.
- Alltagsbeobachtung: Beobachte eine Alltagssituation, zum Beispiel eine Begrüßung, eine Pause oder ein gemeinsames Essen, und beschreibe, welche kulturellen Regeln dabei sichtbar werden.
- Menschenbild: Zeichne oder beschreibe ein persönliches Symbol für den Menschen und erkläre, welche Eigenschaften des Menschen Du damit ausdrücken möchtest.
- Natur und Kultur: Sammle fünf Beispiele dafür, dass der Mensch zugleich ein Naturwesen und ein Kulturwesen ist.
Standard
- Vergleich: Vergleiche zwei unterschiedliche Begrüßungsformen und erkläre, was sie über Kultur, Nähe, Respekt oder Gemeinschaft zeigen.
- Interview: Führe ein kurzes Interview mit einer Person über die Frage „Was macht den Menschen aus?“ und werte die Antwort anthropologisch aus.
- Sprache und Denken: Schreibe einen kurzen Text darüber, warum Sprache für menschliches Denken, Erinnern und Zusammenleben wichtig ist.
- Sozialisation: Erstelle ein Schaubild dazu, wie Familie, Schule, Freundeskreis, Medien und Gesellschaft zur Entwicklung einer Person beitragen.
Schwer
- Anthropologische Analyse: Analysiere ein aktuelles gesellschaftliches Thema, zum Beispiel Künstliche Intelligenz, Migration oder Klimawandel, aus anthropologischer Perspektive.
- Quellenkritik: Untersuche einen historischen Text oder ein altes Schulbuch darauf, welches Menschenbild darin sichtbar wird und ob problematische Vorurteile vorkommen.
- Rassismuskritik: Erkläre, warum starre Einteilungen von Menschen in angebliche Rassen wissenschaftlich und ethisch problematisch sind.
- Philosophische Erörterung: Erörtere die Frage, ob der Mensch eher durch biologische Anlagen, durch Kultur oder durch eigene Freiheit geprägt wird.
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Lernkontrolle
- Transferaufgabe: Erkläre an einem selbst gewählten Beispiel, warum menschliches Verhalten selten nur biologisch oder nur kulturell erklärt werden kann.
- Fallanalyse: Eine Schulklasse diskutiert, ob Kleidung Ausdruck von Individualität oder Anpassung ist. Analysiere die Situation mit Begriffen der Anthropologie.
- Urteilsbildung: Beurteile, warum eine anthropologische Perspektive für den Umgang mit kultureller Vielfalt hilfreich sein kann.
- Problemfrage: Entwickle eine begründete Antwort auf die Frage, ob Technik das Menschenbild verändert.
- Vergleichsaufgabe: Vergleiche den Menschen als Naturwesen, Kulturwesen und soziales Wesen und zeige Zusammenhänge zwischen diesen drei Perspektiven.
- Reflexion: Nimm Stellung zu der Aussage: „Der Mensch ist nicht fertig, sondern muss sich bilden, orientieren und entscheiden.“
Lernnachweis
Für den Lernnachweis erstellst Du ein kleines Portfolio. Es soll drei Bestandteile enthalten: eine Begriffskarte zur Anthropologie, eine Analyse eines Alltagsbeispiels und eine eigene Stellungnahme zur Frage „Was macht den Menschen aus?“. Achte darauf, Fachbegriffe sinnvoll zu verwenden, Beispiele genau zu beschreiben und Deine Urteile zu begründen.
OERs zum Thema
Links
Zentrale Zusammenfassung
Die Anthropologie untersucht den Menschen aus verschiedenen Perspektiven. Sie fragt nach seiner biologischen Entwicklung, seiner kulturellen Gestaltungskraft, seinem sozialen Zusammenleben, seiner Sprache, seinem Denken, seiner Freiheit und seiner Verantwortung. Besonders wichtig ist die Einsicht, dass der Mensch nicht einseitig verstanden werden kann. Er ist zugleich Naturwesen, Kulturwesen, soziales Wesen und Person. Eine moderne Anthropologie achtet auf wissenschaftliche Genauigkeit, kulturelle Sensibilität und die gleiche Würde aller Menschen.
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