Abenteuergeschichten schreiben - aiMOOC
Abenteuergeschichten schreiben - aiMOOC
Einleitung
Eine gute Abenteuergeschichte nimmt Dich mit in eine Welt voller Spannung, Gefahr, Mutproben, Rätsel, überraschender Wendungen und wichtiger Entscheidungen. Im Mittelpunkt steht meist eine Hauptfigur, die aus ihrem normalen Alltag herausgerissen wird und ein Problem lösen muss. Dabei begegnet sie Hindernissen, Gegnern, Naturgewalten, Geheimnissen oder inneren Ängsten. Genau daraus entsteht das, was Leserinnen und Leser fesselt: Sie wollen wissen, ob die Figur ihr Ziel erreicht, was als Nächstes passiert und wie die Geschichte ausgeht.
Eine Abenteuergeschichte ist keine bloße Aneinanderreihung aufregender Ereignisse. Sie braucht einen klaren Handlungsaufbau, glaubwürdige Figuren, anschauliche Beschreibungen, treffende Verben, abwechslungsreiche Satzstrukturen, passende direkte Rede und einen spürbaren Konflikt. In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du Schritt für Schritt eine eigene Abenteuergeschichte planst, schreibst, überarbeitest und präsentierst.
Was ist eine Abenteuergeschichte?
Eine Abenteuergeschichte ist eine erzählende Textform, in der eine Figur oder eine Gruppe eine ungewöhnliche, gefährliche oder geheimnisvolle Situation bewältigen muss. Typisch sind eine Reise in unbekannte Räume, eine Suche, eine Rettung, eine Entdeckung, ein Wettlauf gegen die Zeit oder eine Begegnung mit einer Bedrohung. Das Abenteuer beginnt häufig in einer vertrauten Umgebung. Dann geschieht etwas, das die Hauptfigur zum Handeln zwingt: eine geheimnisvolle Karte wird gefunden, ein Freund verschwindet, ein Sturm überrascht eine Gruppe, eine Tür führt in einen verborgenen Gang oder eine wichtige Entscheidung verändert alles.
Der verwandte Abenteuerroman gehört zur Abenteuerliteratur. Darin steht häufig eine gefährliche Reise oder Bewährungsprobe im Mittelpunkt. Schon sehr alte Erzählformen wie Mythen, Epen und Märchen enthalten abenteuerliche Muster: Eine Figur verlässt die bekannte Welt, besteht Prüfungen und kehrt verändert zurück. Für das Schreiben in der Schule ist besonders wichtig: Auch eine kurze Abenteuergeschichte kann dieses Grundmuster nutzen.
Typische Merkmale
- Hauptfigur: Die Geschichte braucht eine Figur, mit der die Lesenden mitfühlen können.
- Ziel: Die Figur möchte etwas erreichen, retten, finden, beweisen oder verhindern.
- Konflikt: Etwas steht dem Ziel im Weg und erzeugt Spannung.
- Gefahr: Es gibt ein Risiko, einen Verlust, eine Bedrohung oder Zeitdruck.
- Ort: Der Schauplatz ist wichtig, weil er Atmosphäre schafft.
- Wendung: Eine unerwartete Veränderung bringt neue Schwierigkeiten.
- Höhepunkt: Die wichtigste Entscheidung oder gefährlichste Situation spitzt alles zu.
- Auflösung: Am Ende wird klar, wie das Abenteuer ausgeht und was sich verändert hat.
Der Aufbau einer Abenteuergeschichte
Eine Abenteuergeschichte wirkt besonders überzeugend, wenn sie einen klaren Aufbau besitzt. Der klassische Aufbau besteht aus Einleitung, Hauptteil und Schluss. Innerhalb dieser drei Teile kannst Du einen Spannungsbogen entwickeln.
Einleitung: Die Ausgangslage
Die Einleitung stellt die Hauptfigur, den Ort, die Zeit und die Ausgangssituation vor. Sie sollte nicht zu lang sein, aber neugierig machen. Gute Einstiege beginnen oft mitten in einer Handlung, mit einer geheimnisvollen Beobachtung oder mit einer Frage. Entscheidend ist, dass die Lesenden schnell wissen, wer handelt und warum die Situation bedeutsam ist.
Beispiel für einen spannenden Einstieg: Als Mira den rostigen Schlüssel im hohlen Stamm der alten Eiche fand, ahnte sie noch nicht, dass ihr Nachmittag in der verbotenen Schlucht enden würde.
Hauptteil: Hindernisse, Entscheidungen und Spannung
Im Hauptteil wächst die Spannung. Die Hauptfigur gerät tiefer in das Abenteuer hinein. Sie trifft Entscheidungen, macht Fehler, entdeckt Hinweise und muss Schwierigkeiten bewältigen. Wichtig ist, dass jede Szene die Handlung voranbringt. Wenn eine Szene weder neue Informationen liefert noch den Konflikt verschärft, solltest Du sie kürzen oder streichen.
Ein guter Hauptteil arbeitet mit Verzögerungen. Die Lösung darf nicht sofort gelingen. Vielleicht führt eine Spur in die falsche Richtung, ein Plan scheitert, eine Figur verliert etwas Wichtiges oder die Zeit wird knapp. Dadurch entsteht ein Spannungsbogen.
Höhepunkt: Die entscheidende Zuspitzung
Der Höhepunkt ist die spannendste Stelle der Geschichte. Hier steht am meisten auf dem Spiel. Die Hauptfigur muss eine Entscheidung treffen oder eine letzte Prüfung bestehen. Der Höhepunkt sollte nicht zufällig wirken, sondern aus den vorherigen Ereignissen entstehen. Alles, was Du vorher vorbereitet hast, läuft hier zusammen.
Schluss: Auflösung und Veränderung
Im Schluss wird das Abenteuer beendet. Die Hauptfigur hat etwas erreicht, gelernt oder verloren. Ein guter Schluss beantwortet die wichtigsten Fragen, lässt aber manchmal einen kleinen Nachklang: Was bedeutet das Abenteuer für die Figur? Hat sie Mut bewiesen? Ist eine Freundschaft stärker geworden? Hat sie ihre Angst überwunden? Dadurch bekommt die Geschichte Tiefe.
Figuren gestalten
Eine Abenteuergeschichte lebt von ihren Figuren. Eine Figur wirkt glaubwürdig, wenn sie mehr ist als nur ein Name. Überlege Dir, was Deine Hauptfigur möchte, wovor sie Angst hat, was sie gut kann und welche Schwäche sie besitzt. Besonders spannend wird es, wenn die Figur im Laufe des Abenteuers etwas lernen muss.
Die Hauptfigur
Die Hauptfigur steht im Mittelpunkt. Sie sollte ein klares Ziel haben. Dieses Ziel kann äußerlich sein, etwa einen Schatz finden oder jemanden retten. Es kann aber auch innerlich sein, etwa mutiger werden, Verantwortung übernehmen oder jemandem vertrauen lernen. Je klarer das Ziel ist, desto stärker können die Lesenden mitfiebern.
Nebenfiguren und Gegenspieler
Nebenfiguren helfen, stören, warnen, begleiten oder täuschen. Ein Gegenspieler muss nicht immer ein böser Mensch sein. Auch ein Sturm, ein Labyrinth, ein geheimnisvoller Ort, ein Missverständnis oder die eigene Angst können Gegenspieler sein. Wichtig ist, dass die Hauptfigur durch diese Kräfte unter Druck gerät.
Figuren durch Handlung zeigen
Beschreibe Figuren nicht nur direkt, sondern zeige sie in Handlungen. Statt zu schreiben: "Lina war mutig", kannst Du schreiben: "Lina spürte, wie ihre Knie zitterten, doch sie trat trotzdem einen Schritt näher an die dunkle Tür." So entsteht ein lebendiger Eindruck.
Schauplatz und Atmosphäre
Der Schauplatz ist in Abenteuergeschichten besonders wichtig. Ein verlassener Turm, eine Höhle, ein Wald, ein Hafen, ein altes Museum, ein Dachboden oder eine fremde Stadt kann die Stimmung stark beeinflussen. Beschreibe nicht alles auf einmal. Wähle gezielte Einzelheiten, die zur Atmosphäre passen.
Mit allen Sinnen schreiben
Anschauliche Beschreibungen nutzen verschiedene Sinne. Was sieht, hört, riecht, fühlt oder schmeckt die Figur? Solche Details machen eine Szene lebendig. Ein knarrender Steg, salzige Luft, kalter Nebel, flackerndes Licht oder ein dumpfes Klopfen hinter einer Wand können mehr Spannung erzeugen als lange Erklärungen.
Spannung erzeugen
Spannung entsteht, wenn Lesende Fragen haben und Antworten erwarten. Du kannst Spannung erzeugen, indem Du Informationen dosierst, Gefahren andeutest, Zeitdruck aufbaust und die Figur vor Entscheidungen stellst. Wichtig ist, dass nicht nur äußere Gefahr vorhanden ist, sondern auch innere Beteiligung: Die Figur muss etwas zu verlieren haben.
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=S4mDVm3ftJc |500|center}}
Mittel der Spannung
- Andeutung: Ein Geräusch, ein Schatten oder ein unvollständiger Hinweis lässt Fragen offen.
- Cliffhanger: Eine Szene endet an einer besonders spannenden Stelle.
- Zeitdruck: Die Figur muss handeln, bevor etwas Schlimmes passiert.
- Überraschung: Eine Wendung verändert die Lage.
- Kontrast: Ein ruhiger Moment wird plötzlich unterbrochen.
- Geheimnis: Die Lesenden wissen, dass etwas verborgen ist, aber noch nicht was.
- Innere Spannung: Die Figur kämpft mit Angst, Zweifel oder Schuldgefühl.
Show, don't tell
Beim Erzählen gilt oft: Zeige, statt nur zu behaupten. Schreibe nicht nur: "Es war gefährlich." Zeige die Gefahr durch konkrete Details: "Der Fels bröckelte unter Jonas' Schuhen, und tief unter ihm rauschte der Fluss wie ein Tier, das auf Beute wartete." Dadurch entsteht ein Bild im Kopf.
Sprache einer Abenteuergeschichte
Die Sprache soll lebendig, genau und passend zur Situation sein. Verwende starke Verben, treffende Adjektive und abwechslungsreiche Sätze. Zu viele Adjektive können eine Geschichte überladen. Besser ist es, wenige, starke Details zu wählen.
Verben machen Handlung lebendig
Statt "gehen" kannst Du je nach Situation "schleichen", "stolpern", "rennen", "tasten", "taumeln" oder "hasten" verwenden. Verben zeigen Tempo und Stimmung. Eine Figur, die "schleicht", wirkt vorsichtiger als eine Figur, die "stürmt".
Direkte Rede einsetzen
Direkte Rede macht Figuren lebendig und beschleunigt die Handlung. Sie sollte aber nicht nur Alltagsgespräch sein, sondern etwas über Figuren, Konflikte oder Handlung verraten. Achte auf passende Redebegleitsätze und Satzzeichen.
Beispiel: "Nicht weiter!", flüsterte Samira. "Siehst Du die Spuren im Staub?"
Erzählperspektive wählen
Die Erzählperspektive beeinflusst, wie nah die Lesenden an der Figur sind. In der Ich-Perspektive erlebst Du alles sehr direkt aus der Sicht einer Figur. In der personalen Erzählweise wird meist in der dritten Person erzählt, aber die Gedanken und Gefühle einer Figur stehen im Vordergrund. Ein auktorialer Erzähler kann mehr wissen als die Figuren, wird in kurzen Schulgeschichten aber oft weniger gebraucht.
Planung vor dem Schreiben
Gute Geschichten entstehen selten nur zufällig. Vor dem Schreiben hilft ein kurzer Schreibplan. Er verhindert, dass Du Dich verzettelst oder das Ende nicht zur Einleitung passt.
Fragen für Deinen Schreibplan
- Figur: Wer erlebt das Abenteuer?
- Ziel: Was möchte die Hauptfigur erreichen?
- Motivation: Warum ist dieses Ziel wichtig?
- Ort: Wo spielt die Geschichte?
- Auslöser: Welches Ereignis bringt das Abenteuer in Gang?
- Hindernis: Was macht die Lösung schwierig?
- Höhepunkt: Welche Situation ist am gefährlichsten?
- Lösung: Wie endet das Abenteuer?
- Entwicklung: Was hat die Figur gelernt?
Schreibprozess: Von der Idee zur fertigen Geschichte
Der Schreibprozess besteht aus mehreren Schritten. Zuerst sammelst Du Ideen, dann planst Du die Handlung, anschließend schreibst Du einen ersten Entwurf. Danach überarbeitest Du Inhalt, Aufbau, Sprache und Rechtschreibung. Ein erster Entwurf muss nicht perfekt sein. Entscheidend ist, dass Du ihn gezielt verbessern kannst.
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=il9i3kRnuZE |500|center}}
Ideen finden
Ideen entstehen durch Fragen. Was wäre, wenn eine Tür nur bei Vollmond erscheint? Was wäre, wenn eine Flaschenpost im Schulteich gefunden wird? Was wäre, wenn ein harmloser Ausflug plötzlich zu einer Rettungsaktion wird? Solche Fragen öffnen Möglichkeiten für spannende Geschichten.
Den ersten Entwurf schreiben
Schreibe den ersten Entwurf zügig. Achte zunächst vor allem auf die Handlung. Du kannst später Sätze verbessern, Beschreibungen ergänzen und Wiederholungen streichen. Viele Schreibende verlieren Zeit, weil sie jeden Satz sofort perfekt machen wollen. Besser ist: erst erzählen, dann überarbeiten.
Überarbeiten wie ein Profi
Beim Überarbeiten prüfst Du nicht nur Rechtschreibung, sondern auch Wirkung. Frage Dich: Ist der Einstieg spannend? Ist das Ziel der Hauptfigur klar? Wird die Spannung gesteigert? Gibt es einen Höhepunkt? Passt der Schluss? Sind die Beschreibungen anschaulich? Gibt es zu viele Wiederholungen? Sind die Sätze abwechslungsreich?
Beispiel: Mini-Abenteuergeschichte analysieren
Der Schlüssel im Nebel
Noah wollte nur den Fußball aus dem Gebüsch holen, doch zwischen den nassen Blättern lag ein Schlüssel. Er war schwer, schwarz und eiskalt. Am Griff war ein Zeichen eingeritzt: ein Auge mit drei Strahlen. In diesem Moment kroch Nebel über den Schulhof, obwohl die Sonne eben noch geschienen hatte.
"Wir sollten ihn liegen lassen", sagte Elif. Aber Noah hatte den Schlüssel schon aufgehoben. Hinter der Turnhalle knarrte etwas. Dort, wo sonst nur die graue Wand war, stand plötzlich eine schmale Tür.
Noah spürte, wie sein Mund trocken wurde. Dann hörte er von der anderen Seite ein Klopfen. Einmal. Zweimal. Dreimal.
Diese kurze Szene zeigt mehrere Mittel: Ein alltäglicher Ort wird unheimlich, ein Gegenstand löst Fragen aus, die Figuren reagieren unterschiedlich, und das Ende der Szene ist ein Cliffhanger. Die Lesenden möchten wissen, was hinter der Tür ist.
Checkliste für Deine Abenteuergeschichte
- Einstieg: Beginnt die Geschichte interessant und verständlich?
- Hauptfigur: Hat die Figur ein klares Ziel?
- Konflikt: Gibt es ein Problem, das die Handlung antreibt?
- Spannungsbogen: Wird die Spannung Schritt für Schritt gesteigert?
- Höhepunkt: Gibt es eine entscheidende Szene?
- Schluss: Wird das Abenteuer sinnvoll aufgelöst?
- Sprache: Sind Verben, Beschreibungen und direkte Rede passend?
- Überarbeitung: Wurden Wiederholungen, unklare Stellen und Rechtschreibfehler verbessert?
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welche Funktion hat der Einstieg einer Abenteuergeschichte? (Er weckt Neugier und führt in Ausgangssituation und Hauptfigur ein) (!Er löst alle Konflikte sofort vollständig auf) (!Er ersetzt den Hauptteil der Geschichte) (!Er enthält nur eine Liste von Orten)
Was gehört typischerweise in den Hauptteil einer Abenteuergeschichte? (Hindernisse, Entscheidungen und steigende Spannung) (!Nur die Überschrift der Geschichte) (!Eine vollständige Quellenliste) (!Ausschließlich eine Personenbeschreibung ohne Handlung)
Was ist ein Höhepunkt in einer Abenteuergeschichte? (Die spannendste und entscheidende Stelle der Handlung) (!Der erste Satz der Geschichte) (!Eine beliebige Beschreibung des Wetters) (!Der Name der Hauptfigur)
Was macht eine Hauptfigur besonders interessant? (Sie hat ein Ziel, Stärken, Schwächen und muss Entscheidungen treffen) (!Sie hat nie Probleme) (!Sie verändert sich niemals) (!Sie kommt in der Geschichte nicht vor)
Wie entsteht Spannung besonders wirkungsvoll? (Durch offene Fragen, Gefahren, Zeitdruck und unerwartete Wendungen) (!Durch eine sofortige Erklärung aller Geheimnisse) (!Durch sehr lange Inhaltsangaben) (!Durch das Weglassen jeder Handlung)
Was bedeutet Show, don't tell beim Schreiben? (Gefühle und Situationen durch konkrete Handlungen und Details zeigen) (!Nur Behauptungen ohne Beispiele verwenden) (!Alle Figuren gleich sprechen lassen) (!Den Schluss vor der Einleitung schreiben)
Welche Rolle spielt der Schauplatz in einer Abenteuergeschichte? (Er schafft Atmosphäre und kann die Handlung beeinflussen) (!Er ist immer völlig unwichtig) (!Er darf nie beschrieben werden) (!Er ersetzt die Figuren vollständig)
Warum ist direkte Rede nützlich? (Sie macht Figuren lebendig und kann die Handlung voranbringen) (!Sie verhindert jede Spannung) (!Sie darf nur im Schluss vorkommen) (!Sie besteht nur aus Überschriften)
Was ist ein Cliffhanger? (Ein spannendes offenes Ende einer Szene) (!Eine Zusammenfassung aller Rechtschreibregeln) (!Ein Name für eine Nebenfigur ohne Bedeutung) (!Ein besonders langer Absatz ohne Handlung)
Was solltest Du beim Überarbeiten Deiner Geschichte prüfen? (Aufbau, Spannung, Sprache, Verständlichkeit und Rechtschreibung) (!Nur die Farbe des Stiftes) (!Nur die Seitenzahl) (!Nur den Namen der Datei)
Memory
| Einstieg | Neugier wecken |
| Hauptfigur | Ziel verfolgen |
| Konflikt | Hindernis der Handlung |
| Höhepunkt | entscheidende Zuspitzung |
| Schluss | Abenteuer auflösen |
| Schauplatz | Atmosphäre schaffen |
| Direkte Rede | Figuren lebendig machen |
| Überarbeitung | Text gezielt verbessern |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Teil der Abenteuergeschichte |
|---|---|
| Ausgangslage | Einleitung |
| Auslösendes Ereignis | Beginn des Abenteuers |
| Hindernisse | Hauptteil |
| Entscheidung | Höhepunkt |
| Folgen | Schluss |
Kreuzworträtsel
| Protagonist | Wie nennt man die Hauptfigur einer Geschichte? |
| Konflikt | Was treibt die Handlung durch ein Problem oder einen Gegensatz voran? |
| Spannung | Was entsteht, wenn Lesende wissen wollen, wie es weitergeht? |
| Schauplatz | Wie nennt man den Ort, an dem eine Geschichte spielt? |
| Wendung | Wie heißt eine unerwartete Veränderung in der Handlung? |
| Cliffhanger | Wie nennt man ein spannendes offenes Ende einer Szene? |
LearningApps
<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Abenteuergeschichten+schreiben </iframe>
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Abenteueridee: Sammle fünf Ideen für eine Abenteuergeschichte, die an einem alltäglichen Ort beginnt, zum Beispiel in der Schule, im Garten, im Bus oder im Supermarkt.
- Figurensteckbrief: Erstelle einen Steckbrief für Deine Hauptfigur mit Name, Ziel, Angst, Stärke, Schwäche und einem geheimen Wunsch.
- Schauplatzbeschreibung: Beschreibe einen geheimnisvollen Ort mit mindestens drei Sinnen: Sehen, Hören, Fühlen, Riechen oder Schmecken.
- Spannender Einstieg: Schreibe drei verschiedene erste Sätze für dieselbe Abenteuergeschichte und markiere den Satz, der am meisten Neugier weckt.
Standard
- Schreibplan: Plane eine vollständige Abenteuergeschichte mit Einleitung, auslösendem Ereignis, drei Hindernissen, Höhepunkt und Schluss.
- Dialogszene: Schreibe eine Szene, in der zwei Figuren vor einer gefährlichen Entscheidung stehen und durch direkte Rede unterschiedlich reagieren.
- Spannungssteigerung: Überarbeite eine einfache Handlung so, dass sie spannender wird: Füge Zeitdruck, ein Geheimnis und eine unerwartete Wendung ein.
- Perspektivwechsel: Erzähle dieselbe Abenteuerszene einmal aus der Ich-Perspektive und einmal in der personalen Erzählweise.
Schwer
- Komplette Abenteuergeschichte: Schreibe eine vollständige Abenteuergeschichte mit klarem Spannungsbogen, glaubwürdiger Hauptfigur und einem Schluss, der eine Veränderung zeigt.
- Textüberarbeitung: Tausche Deinen Entwurf mit einer anderen Person und überarbeite den Text mithilfe einer Checkliste zu Aufbau, Spannung, Sprache und Verständlichkeit.
- Medienprojekt: Gestalte zu Deiner Geschichte eine Karte, ein Titelbild, einen Trailer oder eine Hörspielszene und erkläre, wie Dein Medium die Spannung unterstützt.
- Genrevergleich: Vergleiche Deine Abenteuergeschichte mit einem Märchen, einer Fantasiegeschichte oder einem Krimi und zeige Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Aufbau.
| <inputbox>
type=create break=no preload=CHAT GPT TEXT HIER EINFÜGEN default= width=30 placeholder= Dein MOOC Titel buttonlabel=MOOC erstellen </inputbox> |
|
|
Lernkontrolle
- Spannungsbogen analysieren: Untersuche eine kurze Abenteuergeschichte und erkläre, an welchen Stellen die Spannung steigt, wo der Höhepunkt liegt und wie der Schluss wirkt.
- Figurenentwicklung erklären: Beschreibe, wie sich eine Hauptfigur durch ein Abenteuer verändert, und begründe Deine Einschätzung mit konkreten Textstellen.
- Schauplatzwirkung beurteilen: Erkläre, wie ein bestimmter Ort die Stimmung und Handlung einer Abenteuergeschichte beeinflusst.
- Überarbeitung begründen: Wähle drei Sätze aus einem Entwurf aus, verbessere sie sprachlich und erkläre, warum Deine Version wirkungsvoller ist.
- Transferaufgabe: Entwickle aus einer Alltagssituation eine Abenteuerhandlung und zeige, welche Elemente Du ergänzt hast, damit Spannung entsteht.
- Erzählperspektive reflektieren: Vergleiche zwei Versionen derselben Szene aus unterschiedlichen Perspektiven und beurteile, welche stärker wirkt.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis erstellst Du ein kleines Portfolio zum Thema Abenteuergeschichten schreiben. Es enthält Deinen Schreibplan, einen ersten Entwurf, eine überarbeitete Fassung und eine kurze Reflexion. In der Reflexion erklärst Du, wie Du Spannung aufgebaut hast, welche Stelle Dein Höhepunkt ist und was Du beim Überarbeiten verbessert hast.
Bewertungsraster für den Lernnachweis
| Kriterium | Gelungen | Teilweise gelungen | Noch zu verbessern |
|---|---|---|---|
| Aufbau | Einleitung, Hauptteil, Höhepunkt und Schluss sind klar erkennbar. | Der Aufbau ist erkennbar, aber einzelne Teile sind unausgewogen. | Die Handlung wirkt ungeordnet oder unvollständig. |
| Spannung | Der Spannungsbogen steigert sich nachvollziehbar bis zum Höhepunkt. | Es gibt spannende Stellen, aber die Steigerung ist nicht immer klar. | Es fehlt ein deutlicher Konflikt oder Höhepunkt. |
| Figuren | Die Hauptfigur hat Ziel, Gefühle, Stärken und Schwächen. | Die Hauptfigur ist erkennbar, bleibt aber teilweise oberflächlich. | Die Figur handelt ohne klares Ziel oder Motivation. |
| Sprache | Verben, Beschreibungen und direkte Rede sind lebendig und passend. | Die Sprache ist verständlich, aber teilweise wiederholend. | Viele Formulierungen bleiben ungenau oder schwer verständlich. |
| Überarbeitung | Inhalt, Aufbau, Sprache und Rechtschreibung wurden gezielt verbessert. | Einige Verbesserungen sind sichtbar. | Der Text wurde kaum überarbeitet. |
OERs zum Thema
<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Abenteuerroman </iframe>
Links
aiMOOC-Projekte
Schulfach+
|
|
aiMOOCs
aiMOOC Projekte
|
|
_-_Frontispiece.png){kind=link}
THE MONKEY DANCE
{{#ev:youtube | https://youtu.be/rFhZlg38Zf8?si=9KdMNZYRkRD81YTo%7C 500 | center}}
|
{{#ev:youtube | https://youtu.be/Ob7etf9QuBo?si=t_NBA71bWg3Rq3LI%7C 500 | center}}
|
|
| <inputbox>
type=create break=no preload=MOOCit Vorlage default= width=30 placeholder= Dein MOOC Titel buttonlabel=MOOC erstellen </inputbox> |
<iframe height=500> https://glanz-verlag.de/#!/all?listModeOverride=DESIGN </iframe>
Schulfach+
|
|
aiMOOCs
aiMOOC Projekte
|
|
THE MONKEY DANCE
{{#ev:youtube | https://youtu.be/rFhZlg38Zf8?si=9KdMNZYRkRD81YTo%7C 500 | center}}
|
{{#ev:youtube | https://youtu.be/Ob7etf9QuBo?si=t_NBA71bWg3Rq3LI%7C 500 | center}}
|
|
| <inputbox>
type=create break=no preload=MOOCit Vorlage default= width=30 placeholder= Dein MOOC Titel buttonlabel=MOOC erstellen </inputbox> |
<iframe height=500> https://glanz-verlag.de/#!/all?listModeOverride=DESIGN </iframe>