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Stichwörter für einen Text sammeln - Schreiben Deutsch

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Stichwörter für einen Text sammeln - Schreiben Deutsch




Stichwörter für einen Text sammeln - Schreiben Deutsch


Einleitung

Bevor Du einen Text schreibst, sammelst Du Ideen. Dafür nutzt Du Stichwörter.

Ein Stichwort ist kurz. Es erinnert Dich an eine wichtige Idee.


Was ist ein Stichwort?

Ein Stichwort ist meist nur ein Wort oder eine kurze Wortgruppe.

Beispiel zum Thema Schulausflug:

  1. Person: Klasse, Lehrerin, Busfahrer
  2. Ort: Zoo, Eingang, Spielplatz
  3. Handlung: fahren, beobachten, essen
  4. Gefühl: neugierig, fröhlich, müde


Ideen sammeln

Schreibe zuerst alles auf, was Dir einfällt. Noch musst Du nichts ordnen.

Du kannst eine Wortliste, eine Mind-Map oder kleine Zettel nutzen.


Die W-Fragen nutzen

W-Fragen helfen Dir beim Sammeln:

  1. Wer? – Welche Personen oder Tiere kommen vor?
  2. Wo? – An welchem Ort spielt der Text?
  3. Wann? – Zu welcher Zeit geschieht etwas?
  4. Was? – Was passiert?
  5. Wie? – Wie läuft es ab?
  6. Warum? – Warum passiert es?


Stichwörter ordnen

Nach dem Sammeln ordnest Du Deine Wörter.

Eine einfache Reihenfolge ist:

  1. Anfang: Wer, wo und wann?
  2. Mitte: Was passiert?
  3. Ende: Wie geht es aus?


Ein kurzer Schreibplan

Ein Schreibplan zeigt Dir den Weg zum Text.

Teil Stichwörter
Anfang Samstag, Mia, Park
Mitte Hund entdeckt, Leine gerissen, Suche
Ende Hund gefunden, Besitzer froh

Aus den Stichwörtern kannst Du nun ganze Sätze bilden.


Gute Stichwörter auswählen

Gute Stichwörter sind wichtig, genau und leicht zu verstehen.

Nutze passende Nomen, Verben und Adjektive.

Beispiel:

Hund – rennt – schnell – Park – Ball


Gemeinsam Ideen finden

In einer Gruppe könnt Ihr Wörter zurufen, sammeln und ordnen. Danach wählt jede Person eigene Stichwörter aus.


Merksatz

Erst sammeln, dann ordnen, danach schreiben.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein Stichwort? (Ein kurzes wichtiges Wort) (!Ein sehr langer Satz) (!Eine fertige Geschichte) (!Ein Satzzeichen)




Was machst Du vor dem Schreiben eines Textes? (Ideen sammeln) (!Den Text sofort abgeben) (!Alle Wörter löschen) (!Nur die Überschrift abschreiben)




Welche W-Frage fragt nach einer Person? (Wer) (!Wo) (!Wann) (!Warum)




Welche W-Frage fragt nach einem Ort? (Wo) (!Wer) (!Wann) (!Wie)




Welche W-Frage fragt nach der Zeit? (Wann) (!Was) (!Wo) (!Wer)




Was kommt nach dem Sammeln der Stichwörter? (Die Stichwörter ordnen) (!Die Stichwörter vergessen) (!Das Blatt zerreißen) (!Nur ein Bild malen)




Was steht in der Mitte einer Mindmap? (Das Thema) (!Die Seitenzahl) (!Die Note) (!Das Datum der Ferien)




Welche Wörter machen eine Handlung deutlich? (Verben) (!Artikel) (!Satzzeichen) (!Buchstaben)




Wie sind gute Stichwörter? (Kurz und wichtig) (!Lang und unklar) (!Immer ganze Sätze) (!Ohne Bezug zum Thema)




Wozu dient ein Schreibplan? (Er ordnet die Ideen) (!Er ersetzt jeden Text) (!Er zählt nur Buchstaben) (!Er macht alle Wörter gleich)





Memory

Stichwort kurzes wichtiges Wort
Thema Worum es geht
Wer Person
Wo Ort
Wann Zeit
Mindmap Ideennetz





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. W-Frage
Person Wer
Ort Wo
Zeit Wann
Ereignis Was
Ablauf Wie






Kreuzworträtsel

Stichwort Wie heißt ein kurzes Wort für eine wichtige Idee?
Thema Wie heißt der Inhalt, um den es geht?
Mindmap Wie heißt ein Ideennetz mit Ästen?
Reihenfolge Wie heißt die geordnete Abfolge?
Schreibplan Wie heißt die geordnete Hilfe vor dem Schreiben?
Wortfeld Wie heißt eine Gruppe inhaltlich passender Wörter?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Zuerst liest Du das

genau. Danach sammelst Du passende

. Die Frage

hilft Dir bei den Personen. Die Frage

hilft Dir beim Ort. Die Frage

hilft Dir bei der Zeit. Anschließend bringst Du die Ideen in eine

. Ein

ordnet Anfang, Mitte und Ende. Zum Schluss schreibst Du aus den Stichwörtern einen

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Bildbeschreibung: Sieh Dir ein Bild an und notiere sechs passende Stichwörter.
  2. Wortliste: Sammle zehn Wörter zum Thema Schulhof.
  3. W-Frage: Beantworte Wer, Wo, Wann und Was mit je einem Stichwort.
  4. Gegenstand: Wähle einen Gegenstand und sammle passende Nomen, Verben und Adjektive.


Standard

  1. Mind-Map: Erstelle eine Mindmap zum Thema Mein schönster Tag.
  2. Wortfeld: Sammle Wörter zum Verb gehen und ordne sie nach langsam und schnell.
  3. Schreibplan: Plane mit Stichwörtern einen Text mit Anfang, Mitte und Ende.
  4. Interview: Befrage eine Person zu ihrem Hobby und notiere nur Stichwörter.


Schwer

  1. Bildergeschichte: Plane zu drei Bildern eine Geschichte mit geordneten Stichwörtern.
  2. Podcast: Erkläre in einer kurzen Audioaufnahme, wie Du Ideen sammelst.
  3. Textvergleich: Erstelle zwei verschiedene Schreibpläne zum selben Thema und vergleiche sie.
  4. Lernvideo: Gestalte ein kurzes Video mit dem Merksatz Erst sammeln, dann ordnen, danach schreiben.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Auswahl: Du hast 15 Stichwörter gesammelt. Wähle die acht wichtigsten aus und begründe Deine Wahl.
  2. Ordnung: Bringe ungeordnete Stichwörter in eine sinnvolle Reihenfolge und erkläre Deinen Aufbau.
  3. Vergleich: Vergleiche eine Wortliste mit einer Mindmap. Erkläre, welche Form für Dich hilfreicher ist.
  4. Zielgruppe: Sammle Stichwörter zum Thema Gewitter einmal für Kinder und einmal für Erwachsene. Zeige die Unterschiede.
  5. Transfer: Plane mit Stichwörtern einen kurzen Text, schreibe ihn aus und markiere, welche Ideen Du verändert hast.




Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

  1. Du kannst passende Stichwörter sammeln.
  2. Du kannst W-Fragen nutzen.
  3. Du kannst wichtige und unwichtige Ideen unterscheiden.
  4. Du kannst Stichwörter sinnvoll ordnen.
  5. Du kannst aus einem Schreibplan einen kurzen Text schreiben.




OERs zum Thema



Verknüpfte Lernbereiche


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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THE MONKEY DANCE




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