M8 G - Werte aus linearen Graphen ablesen

M8 G - Werte aus linearen Graphen ablesen
M8 G - Werte aus linearen Graphen ablesen
Einleitung
Mini-Beschreibung: Lies Koordinaten, Werte und Veränderungen aus geradlinigen Graphen ab und interpretiere sie im Sachkontext.
Du arbeitest auf G-Niveau in Klasse 8. Wichtig ist: erst genau schauen, dann ablesen, dann in einem passenden Satz deuten.

Drei Blickrichtungen:
- Von zum Graphen und weiter zu .
- Einen markierten Punkt als lesen.
- Veränderungen mit und vergleichen.
Lernziele
Nach diesem aiMOOC kannst Du:
- Koordinaten eines Punktes sicher ablesen.
- Zu einem gegebenen -Wert den passenden -Wert am Graphen finden.
- Zu einem gegebenen -Wert passende -Werte ablesen.
- Veränderungen als und beschreiben.
- Werte aus einem geradlinigen Graphen in eine Wertetabelle übertragen.
- Werte im Sachkontext mit Einheit deuten und digitale Ergebnisse prüfen.
Vorwissen-Check
Teste Dich ohne Taschenrechner.
| Mini-Aufgabe | Selbstkontrolle |
|---|---|
| Welche Achse ist waagerecht? | Die -Achse.
|
| Welche Achse ist senkrecht? | Die -Achse.
|
| Lies : Welche Zahl gehört zu ? | .
|
| Lies : Welche Zahl gehört zu ? | .
|
Satzstarter: „Ich gehe zuerst auf der -Achse bis … und dann nach oben oder unten bis …“
Punkte und Koordinaten ablesen

Ein Punkt wird so notiert:
Schritt für Schritt:
- Zuerst den -Wert lesen: waagerecht.
- Dann den -Wert lesen: senkrecht.
- Erst danach den Punkt aufschreiben.
Beispiel:
| Blick | Wert |
|---|---|
| waagerecht | |
| senkrecht |
Selbstkontrolle: Bei ist der erste Wert und der zweite Wert .
Dynamisch: Punkte verschieben
Im folgenden GeoGebra-Material kannst Du Punkte verschieben. Beobachte, wie sich ihre Koordinaten ändern.
Arbeitsauftrag:
- Verschiebe einen Punkt nach rechts. Was ändert sich zuerst?
- Verschiebe einen Punkt nach oben. Was ändert sich?
- Stelle möglichst einen Punkt bei ein.
Satzstarter: „Wenn ich den Punkt nach rechts bewege, wird der …-Wert größer.“
Funktionswerte am geraden Graphen ablesen

Bei einem linearen Graphen ist die Spur eine Gerade.
Gesucht sei der Wert zu .
Ableseweg:
Liegt dort der Punkt , dann gilt:
Das bedeutet: Zum Eingabewert gehört der Ausgabewert .
| abgelesenes | |
|---|---|
Muster erkennen: Wenn um steigt, steigt hier immer um .
Video: Graph und Wertetabelle verbinden
Beobachtungsauftrag: Achte darauf, wie Punkte im Koordinatensystem und Werte in einer Tabelle zusammengehören.
Veränderungen ablesen
Eine Gerade verändert sich gleichmäßig.
Von nach :
Das heißt: Gehst Du Einheiten nach rechts, geht der Graph Einheiten nach oben.
| Schritt | Abgelesen |
|---|---|
| Start | |
| Ende | |
| Änderung waagerecht | |
| Änderung senkrecht |

Wichtig: Für diesen Kurs musst Du die Steigungsformel noch nicht sicher beherrschen. Du sollst vor allem erkennen und beschreiben, wie stark sich die Werte verändern.
Dynamisch: Gerade verändern
Probiere:
- Stelle eine steigende Gerade ein.
- Stelle eine fallende Gerade ein.
- Suche zwei gut ablesbare Punkte.
- Vergleiche die Veränderungen zwischen den Punkten.
Feedbackfrage: Passt Deine Beschreibung zur sichtbaren Bewegung der Geraden?
Werte im Sachkontext deuten
Beispiel Wassertank:
Ein gerader Graph zeigt die Wassermenge in Litern nach Minuten.
Abgelesene Punkte:
, ,
| Zeit in min | Wasser in L |
|---|---|
Deutung:
- Bei sind Liter im Tank.
- In Minuten kommen Liter hinzu.
- Der Graph steigt gleichmäßig.
Satzstarter: „Nach … Minuten zeigt der Graph … Liter.“
Interaktive Beispiele mit Hilfestufen
Beispiel A: Wert zu einem x-Wert finden
Auf einem geraden Graphen liegt bei der Punkt .
Frage: Welcher Wert gehört zu ?
Hilfe 1: Die zweite Koordinate ist der gesuchte -Wert.
Hilfe 2: Lies von links nach rechts.
Feedback: Richtig ist , also .
Beispiel B: Punkt lesen
Ein markierter Punkt liegt nach links und nach oben vom Ursprung.
Frage: Wie heißt der Punkt?
Hilfe 1: Links bedeutet ein negativer -Wert.
Hilfe 2: Oben bedeutet ein positiver -Wert.
Feedback: .
Beispiel C: Veränderung lesen
Gegeben sind und .
Frage: Wie verändern sich und ?
Hilfe 1: Ende minus Anfang.
Hilfe 2: und .
Feedback: und .
Beispiel D: Sachkontext
Ein Taxigraph zeigt Euro bei km und Euro bei km.
Frage: Was bedeutet der Punkt ?
Hilfe 1: Die erste Koordinate beschreibt Kilometer.
Hilfe 2: Die zweite Koordinate beschreibt Euro.
Feedback: Bei km zeigt das Modell einen Preis von Euro.
Üben mit einem dynamischen Graphen
Auftrag in drei Runden:
- Lies zuerst nur einen Punkt ab.
- Lies dann einen zweiten Punkt ab.
- Vergleiche beide Punkte mit und .
Selbstkontrolle: Prüfe Deine Werte, indem Du die Punkte im Graphen erneut anklickst oder markierst.
Typische Fehler
| Fehler | Besser |
|---|---|
| und vertauscht | Immer zuerst waagerecht, dann senkrecht lesen. |
| Zwischen Gitterlinien geraten | Skalierung der Achse prüfen. |
| Einheit vergessen | Im Sachkontext Einheit dazuschreiben. |
| Nur einen Punkt betrachten | Für eine Veränderung zwei Punkte vergleichen. |
| Digitalen Wert ungeprüft übernehmen | Mit Graph, Tabelle oder Überschlag gegenprüfen. |
Merksatz: Ein sauber abgelesener Wert braucht Achse, Zahl und im Sachkontext eine passende Einheit.
Digitale Ergebnisse kritisch prüfen
Digitale Werkzeuge helfen beim Ablesen, ersetzen aber nicht Dein mathematisches Denken.
- Prüfe, ob die Achsen richtig skaliert sind.
- Prüfe, ob der Punkt wirklich auf der Geraden liegt.
- Vergleiche mindestens zwei Darstellungen: Graph und Tabelle oder Graph und Rechnung.
- Gib in Übungen keine personenbezogenen Daten ein.
- Prüfe KI-Ausgaben. Eine KI-Antwort ersetzt keinen mathematischen Beweis und keine eigene Begründung.
Selbstkontrolle
Kreuze für Dich an: noch üben – mit Hilfe – sicher.
| Ich kann … | Meine Einschätzung |
|---|---|
| einen Punkt lesen. | noch üben / mit Hilfe / sicher |
| zu den passenden -Wert finden. | noch üben / mit Hilfe / sicher |
| eine Wertetabelle aus einem Graphen füllen. | noch üben / mit Hilfe / sicher |
| und bestimmen. | noch üben / mit Hilfe / sicher |
| einen Wert im Sachkontext mit Einheit erklären. | noch üben / mit Hilfe / sicher |
Transfer
Situation: Fahrradverleih
Ein gerader Graph geht durch , und . Dabei bedeutet Zeit in Stunden und Preis in Euro.
- Lies den Preis nach Stunden ab.
- Lies den Startpreis ab.
- Bestimme die Preisänderung von auf Stunden.
- Formuliere einen Satz mit Einheit.
Kontrolle: Nach Stunden sind es Euro. Der Startpreis ist Euro. Von bis Stunden steigt der Preis um Euro.
Kompetenzcheck
Kannst Du alle fünf Schritte?
- Finden: passende Achse erkennen.
- Ablesen: Zahl genau bestimmen.
- Notieren: Punkt oder Funktionswert korrekt schreiben.
- Vergleichen: zwei Werte mit und untersuchen.
- Deuten: Ergebnis in einem vollständigen Satz mit Einheit erklären.
Satzstarter für Begründungen:
- „Ich lese zuerst … ab.“
- „Der Punkt bedeutet …“
- „Der Wert verändert sich von … auf …“
- „Deshalb beträgt die Veränderung …“
Reflexion
Beantworte kurz:
- Woran erkennst Du, welche Achse Du zuerst brauchst?
- Welcher Fehler passiert Dir beim Ablesen am ehesten?
- Welche Kontrolle hilft Dir am meisten?
- Wann ist ein digital abgelesener Wert glaubwürdig?
Folgekurs
Als nächstes passt:
M8 G - Steigung und y-Achsenabschnitt aus Graphen bestimmen
Dort nutzt Du zwei gut ablesbare Punkte, um die Gerade noch genauer zu beschreiben.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welche Koordinate liest Du bei einem Punkt zuerst ab? (Die x-Koordinate) (!Die y-Koordinate) (!Die größere Koordinate) (!Die positive Koordinate)
Was bedeutet der Punkt P mit den Koordinaten 3 und 5? (x ist 3 und y ist 5) (!x ist 5 und y ist 3) (!x und y sind beide 8) (!Der Punkt liegt auf der x-Achse)
Wo suchst Du den Wert zu x gleich 4 zuerst? (Auf der x-Achse) (!Auf der y-Achse) (!Am Ursprung) (!Außerhalb des Koordinatensystems)
Was gilt für den Punkt P mit den Koordinaten 2 und 7? (Der y-Wert ist 7) (!Der y-Wert ist 2) (!Der x-Wert ist 7) (!Beide Werte sind 9)
Was brauchst Du, um eine Veränderung am Graphen zu bestimmen? (Zwei Punkte) (!Nur die Überschrift) (!Nur einen Achsenpfeil) (!Keine Werte)
Was bedeutet Delta y? (Die Veränderung der y-Werte) (!Die Summe aller x-Werte) (!Den Ursprung) (!Die Länge der x-Achse)
Ein Graph steigt von A nach B. Was kann dabei passieren? (Der y-Wert wird größer) (!Der y-Wert muss immer null sein) (!Der x-Wert verschwindet) (!Die Achsen tauschen ihre Namen)
Was gehört zu einem Wert im Sachkontext? (Eine passende Einheit) (!Immer das Wort Gerade) (!Immer ein Prozentzeichen) (!Immer eine negative Zahl)
Was solltest Du bei einem digitalen Graphen prüfen? (Die Skalierung der Achsen) (!Nur die Farbe) (!Nur die Schriftart) (!Nur die Fenstergröße)
Welche Aussage passt zu einer Wertetabelle? (Sie kann abgelesene Punkte eines Graphen sammeln) (!Sie ersetzt jede Begründung) (!Sie enthält nur y-Werte) (!Sie darf keine Zahlen enthalten)
Memory
| x-Koordinate | waagerechter Wert |
| y-Koordinate | senkrechter Wert |
| Punkt | geordnetes Wertepaar |
| Wertetabelle | gesammelte Wertepaare |
| Veränderung | Unterschied zwischen zwei Werten |
| Einheit | Bedeutung einer Messzahl |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Werte aus Graphen |
|---|---|
| waagerecht ablesen | x-Koordinate |
| senkrecht ablesen | y-Koordinate |
| zwei Punkte vergleichen | Veränderung |
| Werte geordnet sammeln | Wertetabelle |
| Liter oder Euro ergänzen | Einheit |
Kreuzworträtsel
| Abszisse | Wie heißt die waagerechte Koordinate eines Punktes? |
| Ordinate | Wie heißt die senkrechte Koordinate eines Punktes? |
| Koordinate | Wie heißt eine Zahl, die die Lage eines Punktes beschreibt? |
| Steigung | Welcher Begriff beschreibt das Steigen oder Fallen einer Geraden? |
| Ursprung | Wie heißt der Punkt, an dem sich beide Achsen schneiden? |
| Wertetabelle | Wie heißt eine Tabelle mit zusammengehörigen x- und y-Werten? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Punktelesen: Zeichne ein Koordinatensystem und markiere fünf Punkte mit ganzzahligen Koordinaten. Tausche mit einer Partnerperson und lies die Punkte ab.
- Wertetabelle: Übertrage vier gut ablesbare Punkte einer Geraden in eine Tabelle.
- Fehlerdetektiv: Erfinde drei falsch notierte Punkte und verbessere sie.
- Satzstarter: Schreibe zu drei Punkten je einen Satz mit „Bei x gleich … ist y gleich …“.
Standard
- Geradenvergleich: Zeichne zwei Geraden. Markiere auf jeder zwei Punkte und vergleiche ihre Veränderungen.
- Sachkontext: Erfinde einen einfachen geradlinigen Graphen zu Zeit und Kosten. Beschrifte beide Achsen mit Einheit.
- GeoGebra: Verschiebe Punkte in einem dynamischen Koordinatensystem und dokumentiere drei Koordinatenpaare.
- Erklärbild: Gestalte eine Schritt-für-Schritt-Grafik zum Ablesen eines Funktionswertes.
Schwer
- Datenprüfung: Lass Dir von einem digitalen Werkzeug eine Wertetabelle zu einer Geraden anzeigen und kontrolliere drei Werte am Graphen.
- Transferaufgabe: Entwickle eine Aufgabe zu Füllmenge und Zeit mit geradlinigem Graphen, Lösung und Begründung.
- Erklärvideo: Produziere ein kurzes Lernvideo zum sicheren Ablesen von Punkten. Nutze keine personenbezogenen Daten.
- Fehleranalyse: Beschreibe vier typische Ablesefehler und zeige jeweils eine passende Korrektur.


Lernkontrolle
- Graph und Tabelle: Ein gerader Graph enthält die Punkte , und . Übertrage die Werte in eine Tabelle und erkläre, wie Du sie abgelesen hast.
- Veränderung erklären: Vergleiche und . Bestimme und und beschreibe die Veränderung in Worten.
- Sachkontext deuten: Die x-Achse zeigt Stunden, die y-Achse Euro. Deute den Punkt in einem vollständigen Satz.
- Fehler prüfen: Jemand liest aus den Wert ab. Erkläre den Fehler und korrigiere ihn.
- Digitale Kontrolle: Ein digitales Werkzeug zeigt bei den Wert , der gezeichnete Punkt liegt aber sichtbar bei ungefähr . Nenne zwei sinnvolle Prüfungen.
- Darstellungen verbinden: Erkläre, wie Graph, Punkt und Wertetabelle dieselbe Information darstellen können.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du liest Punkte als korrekt.
- Du findest zu einem gegebenen -Wert den passenden -Wert.
- Du überträgst Werte zwischen Graph und Tabelle.
- Du vergleichst zwei Punkte mit und .
- Du deutest Punkte und Veränderungen mit passenden Einheiten.
- Du erklärst Deinen Ableseweg nachvollziehbar.
- Du kontrollierst digitale Ergebnisse mit einer zweiten Darstellung.
- Du begründest Deine Lösung in einfachen, vollständigen Sätzen.
OERs zum Thema
Medien und Quellenhinweise
Die eingebundenen Grafiken stammen aus Wikimedia Commons. Besonders die Dateien „Kartesisches system.svg“ und „Points on a cartesian grid.svg“ sind als gemeinfreie Materialien veröffentlicht. Die Lizenzinformationen bleiben über die jeweilige Dateibeschreibungsseite nachvollziehbar.
Die GeoGebra-Materialien werden als externe interaktive Lernangebote eingebunden. Die YouTube-Videos werden nur eingebettet; die Rechte verbleiben bei den jeweiligen Urheberinnen und Urhebern.
Datenschutz: Öffne externe Medien nur, wenn dies in Deinem Lernsetting erlaubt ist. Gib dort keine personenbezogenen Daten ein.
Verknüpfte Lernbereiche
aiMOOC-Projekte
NEWSLernweltNOAH fragen