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M6 Fö - Eine einfache Tabelle mit Zahlen

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M6 Fö - Eine einfache Tabelle mit Zahlen

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M6 Fö - Eine einfache Tabelle mit Zahlen

Mathematik – Klasse 6 – Förderschwerpunkt Lernen

Abschnitt: Übung

Unser Ziel: Du trägst drei Preise in eine Tabelle am Computer ein: 1 Euro, 2 Euro und 3 Euro.

Du brauchst einen Computer mit einem Tabellenprogramm, zum Beispiel LibreOffice Calc. Das Programm ist auf dem Computer installiert. Die Tabelle bleibt auf dem Computer. Du musst nichts im Internet hochladen.

Du darfst langsam arbeiten. Du darfst alles wiederholen. Du wählst selbst, welche Hilfe du brauchst.


Einleitung

Eine Tabelle hilft dir, Zahlen ordentlich aufzuschreiben.

Stell dir einen kleinen Schul-Kiosk vor. Dort gibt es Wasser, Hefte und Kleber.

Sache Preis
Wasser 1 €
Heft 2 €
Kleber 3 €

Wichtig: Das sind erfundene Übungspreise. Es sind keine echten Angebote.

Gezeichnete Münze mit dem Wert 1 Euro

1 € bedeutet: ein Euro.

Gezeichnete Münze mit dem Wert 2 Euro

2 € bedeutet: zwei Euro.

3 € kannst du mit zwei Münzen legen:

1 € + 2 € = 3 €

Es gibt keine normale 3-Euro-Umlaufmünze. Deshalb nehmen wir eine 1-Euro-Münze und eine 2-Euro-Münze.

Ohne Bild: Lege eine Karte mit „1 €“ und eine Karte mit „2 €“ zusammen. Sprich: „Das sind drei Euro.“


Du kannst auf verschiedene Arten antworten

  1. Auswählen: Zeige die richtige Zahl.
  2. Hören: Höre die Zahl an.
  3. Sprechen: Sage die Zahl laut.
  4. Legen: Lege passende Münzen oder Zahlenkarten.
  5. Zeichnen: Male Kästchen oder schreibe Zahlen.
  6. Tippen: Gib Zahlen in die Tabelle ein.
  7. Rechnen: Addiere die Preise.

Du musst nicht jede Antwortart benutzen. Entscheide zusammen mit deiner Lehrkraft, was dir hilft.


Drei kurze Übungsschritte

Jeder Schritt dauert ungefähr 5 bis 10 Minuten. Du darfst früher aufhören, eine Pause machen oder einen Schritt wiederholen.


Schritt 1: Preise sehen und hören

Alltag: Am Schul-Kiosk kostet ein Wasser 1 €, ein Heft 2 € und ein Kleber 3 €.

Mit Material: Zeige die drei Preise in der Tabelle. Lege Münzen oder Zahlenkarten dazu.

Selbst: Sage oder zeige, welcher Preis zum Heft gehört.

Hörhilfe: Klicke auf die Aufnahmen. Du hörst jeweils nur die Zahl. Sage danach selbst „Euro“.

Eins: – Aufnahme öffnen

Zwei: – Aufnahme öffnen

Drei: – Aufnahme öffnen

Text statt Ton: eins – zwei – drei.

Deine Wahl: Höre, sprich, lege oder schreibe.

Lösung: Das Heft kostet 2 €. Das steht in der zweiten Preiszeile.

Richtig? Gut. Du hast den Preis gefunden.

Noch nicht? Schau auf die Zeile mit „Heft“. Lies den Preis daneben. Versuche es erneut.


Schritt 2: Die Tabelle am Computer füllen

Alltag: Der Kiosk möchte die drei Preise in einer Datei sammeln.

Mit Anleitung:

  1. Öffne das Tabellenprogramm auf deinem Computer.
  2. Klicke in das Feld A1. Schreibe: Sache.
  3. Klicke in B1. Schreibe: Preis in €.
  4. Schreibe in A2: Wasser. Schreibe in B2: 1.
  5. Schreibe in A3: Heft. Schreibe in B3: 2.
  6. Schreibe in A4: Kleber. Schreibe in B4: 3.

So soll deine Tabelle aussehen:

A B
1 Sache Preis in €
2 Wasser 1
3 Heft 2
4 Kleber 3

Merke: In die Preis-Felder tippst du nur 1, 2 und 3. Das Zeichen € steht schon in der Überschrift.

Ein Kästchen der Tabelle heißt Zelle. B2 bedeutet: Spalte B, Zeile 2.

Eine Spalte geht von oben nach unten. Eine Zeile geht von links nach rechts.

Ein Tabellenprogramm mit Zeilen, Spalten und vielen Zellen

Text zum Bild: Ein Tabellenprogramm zeigt viele Kästchen. Oben stehen Buchstaben. Links stehen Zahlen. Die Ansicht kann auf deinem Computer anders aussehen.

Tastaturhilfe:

Eingabetaste auf einer deutschen Tastatur

Mit der Taste Enter bestätigst du eine Eingabe. Du kannst auch direkt in das nächste gewünschte Feld klicken.

Selbst: Fülle nun die drei Preis-Felder B2, B3 und B4.

Lösung:

B2 = 1

B3 = 2

B4 = 3

Das passt, weil Wasser 1 €, Heft 2 € und Kleber 3 € kosten.

Richtig? Sehr gut. Deine drei Zahlen stehen am richtigen Ort.

Noch nicht? Kontrolliere erst B2. Danach B3. Zum Schluss B4. Ändere nur das falsche Feld.


Schritt 3: Die Tabelle selbst benutzen

Alltag: Jemand fragt dich: „Wie viel kostet der Kleber?“

Mit Material: Fahre mit dem Finger von „Kleber“ nach rechts zur Zahl 3.

Selbst:

  1. Öffne deine Tabelle.
  2. Zeige das Feld B4.
  3. Lies oder sage: „Der Kleber kostet drei Euro.“
  4. Kontrolliere alle drei Preise.
  5. Speichere die Datei auf dem Computer, zum Beispiel unter dem Namen Kioskpreise.ods.

Eine Datei mit der Endung .ods ist eine Tabellen-Datei. Du musst keinen Namen einer Person eintragen.

Kontrolle: In B4 steht 3. Alle drei Werte stehen in dieser Reihenfolge: 1, 2, 3.

Richtig? Du kannst Preise in einer digitalen Tabelle ordnen.

Noch nicht? Klicke auf B4. Schreibe 3. Kontrolliere dann die beiden Felder darüber.


Wähle deine Hilfe

Öffne nur die Hilfe, die du gerade brauchst. Du kannst jede Hilfe wieder schließen.

Hilfe 1 – Schau genau:

1 Euro 2 Euro

Ein Euro ist 1. Zwei Euro sind 2. Zusammen sind es 3.

In der Tabelle stehen die Preise rechts neben den Sachen.

Hilfe 2 – Lege es nach:

Lege drei Karten auf den Tisch:

Sache Zahlenkarte
Wasser 1
Heft 2
Kleber 3

Zeige zuerst auf eine Sache. Schiebe dann die passende Zahlenkarte daneben.

Hilfe 3 – Einfache Wörter:

B ist die Preis-Spalte.

2, 3, 4 sind die drei Zeilen.

Dein Plan: Feld suchen – Zahl lesen – Zahl tippen – prüfen.

B2: Wasser → 1.

B3: Heft → 2.

B4: Kleber → 3.

Hilfe 4 – So geht es ganz genau:

Beispiel Wasser:

Ich lese: „Wasser kostet 1 €.“

Ich suche die Wasser-Zeile. Das ist Zeile 2.

Ich suche die Preis-Spalte. Das ist Spalte B.

Ich klicke auf B2.

Ich tippe 1 und bestätige.

Jetzt du:

Beim Heft suche ich B3 und tippe 2.

Beim Kleber suche ich B4 und tippe 3.

Fertig: B2 = 1, B3 = 2, B4 = 3.


Noch mehr lernen – freiwillige Materialübungen

Diese Übungen sind freiwillig. Die drei Preise bleiben das Hauptziel. Du kannst mit einer kleineren Aufgabenmenge arbeiten oder später andere Preise benutzen. Es gibt keine automatische Einstufung.


Geld legen und rechnen

Lege drei Preise mit Spielgeld oder Zahlenkarten.

Ein Euro: 1 €.

Zwei Euro: 2 €.

Drei Euro: 1 € + 2 € = 3 €.

Zusatzfrage: Wie viel kosten Wasser und Heft zusammen?

Rechenweg: 1 € + 2 € = 3 €.

3 € ist richtig. Ein Euro und zwei Euro ergeben drei Euro.


Mit Bruchstreifen: eine Hälfte sehen

Viele Bruchstreifen verschiedener Länge, die Teile eines Ganzen zeigen

Das Bild enthält viele Streifen. Schau nur auf das Ganze und auf die Hälften.

Eine Hälfte von 1 € ist 50 Cent.

1 € = 100 Cent

100 Cent : 2 = 50 Cent

2 mal 50 Cent = 100 Cent = 1 €

Deine Bewegung: Lege zwei Papierstreifen, die jeweils eine Hälfte zeigen, aneinander. Sie ergeben einen ganzen Streifen.

Ohne Bild: Male einen Balken mit zwei gleich großen Teilen. Male einen Teil aus. Das ist eine Hälfte.

Wir teilen dabei den Geldwert. Wir schneiden keine Münze durch.


Mit einem Komma-Schieberegler

Manche Lernprogramme haben einen digitalen Komma-Schieberegler. Du kannst auch Zahlenkarten und eine Kommakarte verwenden.

Schau: 1,50 € bedeutet 1 Euro und 50 Cent.

Rechenweg: 1,00 € + 0,50 € = 1,50 €.

Vergleiche: 1,50 € ist mehr als 1,00 € und weniger als 2,00 €.

Bewege: Stelle an einem vorhandenen lokalen Komma-Modell 1,50 ein. Sage dazu: „Ein Euro und fünfzig Cent.“

Ohne digitales Modell: Lege die Karten 1, ,, 5 und 0 zur Zahl 1,50.

Wichtig: Das Komma gehört zur Zahl. Wenn du es verschiebst, kann sich der Wert ändern.


Mit einem drehenden Körper

Ein Würfel dreht sich. Seine sichtbaren Flächen wechseln.

Hier siehst du einen Würfel von verschiedenen Seiten.

Deine Bewegung: Drehe einen vorhandenen Würfel oder ein lokales digitales 3D-Modell. Lege drei Preiskarten mit 1 €, 2 € und 3 € vor dich. Wähle eine Karte aus und zeige sie nach jeder Drehung.

Ohne Animation: Ein Würfel hat sechs quadratische Flächen. Nutze einen Spielwürfel zum Anfassen.

Merke: Diese Aufgabe trainiert das räumliche Sehen. Die Preistabelle bleibt eine andere Aufgabe.


Wer möchte: Alle drei Preise zusammenrechnen

Nur als Zusatz: Wie viel kosten Wasser, Heft und Kleber zusammen?

Erst legen: 1 € + 2 € = 3 €.

Dann weiter: 3 € + 3 € = 6 €.

In Calc: Schreibe in A5 Gesamt. Schreibe in B5 die Formel =SUMME(B2:B4).

Ergebnis in B5: 6.

Die Zahlen 1, 2 und 3 in B2 bis B4 bleiben gleich. Das Ergebnis 6 ist nur die zusätzliche Summe.


Kurze Lernvideos

Video 1 – Euro-Münzen und Geldbeträge legen

Quelle: Lernen mit Leo, „Einführung Euro / Mathematik Klasse 1 / Lernen mit Leo“, veröffentlicht am 12.02.2023.

Deine Aufgabe: Schau dir die Erklärung zu den Münzen an. Du kannst nach einer passenden Stelle stoppen. Lege danach 3 € mit einer 1-Euro- und einer 2-Euro-Münze.

Ohne Video: Nutze die beiden Münzbilder oben und lege die Zahlenkarten 1 + 2.


Video 2 – Zellen in Calc sehen

Quelle: it-zeugs by lars, „So geht LIBREOFFICE CALC – Tutorial für Einsteiger 2026“, veröffentlicht am 19.08.2024.

Schau nur einen kurzen Teil: Von 03:40 bis 04:45 geht es um erste Schritte in Calc. Von 05:55 bis 06:41 geht es um Zeilen, Spalten und Zellen. Das übrige Video ist für diese Übung nicht nötig.

Deine Aufgabe: Zeige danach in deiner lokalen Tabelle auf B2.

Ohne Video: Suche oben B und links 2. Am Schnittpunkt liegt B2.

Datenschutz: Die Videos liegen auf YouTube. Du musst nichts kommentieren, dich nicht anmelden und nichts hochladen.


Interaktive Aufgaben

Bearbeite so viele Aufgaben, wie heute passen. Beginne gern mit einer einzigen. Öffne eine Hilfe, wenn du sie brauchst.


Quiz: Teste Dein Wissen

Wie viel kostet das Wasser in unserer Übung? (1 Euro) (!2 Euro) (!3 Euro) (!6 Euro)




Wie viel kostet das Heft? (2 Euro) (!1 Euro) (!3 Euro) (!5 Euro)




Wie viel kostet der Kleber? (3 Euro) (!1 Euro) (!2 Euro) (!6 Euro)




Welche Zahl gehört in B2? (1) (!2) (!3) (!4)




Welche Zahl gehört in B3? (2) (!1) (!3) (!6)




Welche Zahl gehört in B4? (3) (!1) (!2) (!5)




Was ist eine Zelle in der Tabelle? (Ein einzelnes Feld) (!Ein ganzer Computer) (!Eine Münze) (!Ein Lautsprecher)




Was steht in Spalte B? (Die Preise) (!Nur die Namen der Sachen) (!Die Uhrzeit) (!Die Jahreszahlen)




Wie viel sind 1 Euro und 2 Euro zusammen? (3 Euro) (!1 Euro) (!2 Euro) (!4 Euro)




Was tippst du in B2 ein? (Die Zahl 1) (!Den Satz Wasser kostet etwas) (!Die Zahl 6) (!Deinen Namen)




Rückmeldung: Eine richtige Antwort passt zum Preis oder zum Feld in der Tabelle. Bei einer falschen Antwort darfst du erneut wählen. Prüfe die Sache und die zugehörige Zeile. Es gibt keinen Zeitdruck.


Memory

Finde die passenden Paare. Lies die Begriffe. Du darfst sie auch laut aussprechen.

Zelle Einzelnes Feld einer Tabelle
Zeile Felder nebeneinander
Spalte Felder untereinander
Preis Geldbetrag für eine Sache
Enter Eingabe bestätigen
Euro Einheit für Geldbeträge





Drag and Drop

Ordne jedes Wort der passenden Erklärung zu.

n| Spalte
Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Wasser ein Euro
Heft zwei Euro
Kleber drei Euro
Felder untereinander
Zeile Felder nebeneinander




Tipp: Lies erst das Wort links. Suche dann die passende Bedeutung rechts. Du kannst erneut versuchen.


Kreuzworträtsel

Finde die Wörter rund um die Tabelle.

EURO Wie heißt die Geldeinheit unserer Preise?
ZELLE Wie heißt ein einzelnes Tabellenfeld?
ZEILE Wie heißt eine Reihe von links nach rechts?
SPALTE Wie heißt eine Reihe von oben nach unten?
PREIS Wie nennt man den Geldbetrag für eine Sache?
TABELLE Wie heißt eine geordnete Übersicht aus Zeilen und Spalten?





LearningApps

Hier kannst du nach weiteren passenden Übungen suchen. Die Ergebnisse sind externe Angebote und können sich ändern.

Ohne externe Übung: Lege die Karten „Wasser“, „Heft“ und „Kleber“ zu den Zahlen 1, 2 und 3.


Lückentext

Setze die passenden Wörter oder Zahlen ein. In jedem Satz fehlt nur eine Antwort.

Vervollständige den Text.
Eine Tabelle hat Zeilen und

.
Ein einzelnes Kästchen heißt

.
Unsere Preise werden in der Spalte

eingetragen.
In B2 steht die Zahl

.
Das Heft kostet

Euro.
Der Kleber kostet

Euro.
Eine Eingabe kannst du mit der Taste

bestätigen.
Ein Euro und zwei Euro ergeben zusammen

Euro.
In den Preisfeldern stehen nur

.
Mit einem Tabellenprogramm kannst du die Preise auf dem Computer

.



Wenn etwas nicht passt: Prüfe erst die Beispiel-Tabelle. Dann versuche den Satz erneut.


Offene Aufgaben

Du darfst Antworten legen, sprechen, zeichnen oder am Computer eingeben. Die Schwierigkeit ist eine Auswahl, keine Einstufung. Du entscheidest mit deiner Lehrkraft, welche Aufgabe du bearbeitest.


Leicht

  1. Münzen legen: Lege 1 €, 2 € und 3 € mit Spielgeld oder Zahlenkarten. Sage jeden Betrag laut.
  2. Tabelle zeigen: Fahre in der Beispiel-Tabelle mit dem Finger zur Zeile „Heft“. Zeige den Preis.
  3. Zahlen schreiben: Schreibe 1, 2 und 3 groß auf drei Karten. Ordne sie den Sachen zu.
  4. Tasten entdecken: Finde die Tasten 1, 2, 3 und Enter auf einer Tastatur. Zeige oder benenne sie.


Standard

  1. Tabelle ausfüllen: Trage die drei Preise in eine lokale Calc-Tabelle ein. Prüfe B2, B3 und B4.
  2. Rechenweg erklären: Erkläre mit Münzen oder Worten, warum 1 € + 2 € genau 3 € sind.
  3. Zeile und Spalte: Zeichne eine Tabelle mit zwei Spalten und vier Zeilen. Trage Sachen und Preise ein.
  4. Datei speichern: Speichere deine Tabelle auf dem Computer. Öffne sie noch einmal und prüfe die Zahlen.


Schwer

  1. Preise zusammenrechnen: Rechne die drei Preise zusammen. Zeige deinen Rechenweg mit Karten und prüfe das Ergebnis 6 €.
  2. Kommazahlen entdecken: Lege mit Karten 1,50 €. Erkläre, warum das 1 € und 50 Cent sind.
  3. Fehler finden: Vertausche in einer Kopie deiner Übung die Werte in B3 und B4. Erkläre, woran du den Fehler erkennst, und verbessere ihn.
  4. Eigene Tabelle: Wähle drei andere Schulmaterialien und eigene Übungspreise. Erstelle eine neue lokale Tabelle und erkläre jemandem ihren Aufbau.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

Hier zeigst du, wie du denkst. Eine richtige Erklärung ist wichtiger als schnelles Antworten.

  1. Richtig zuordnen: Ein Mitschüler trägt beim Heft 3 statt 2 ein. Zeige den Fehler. Begründe deine Änderung mit der Ausgangstabelle.
  2. Preise vergleichen: Warum ist der Kleber in unserer Übung teurer als das Wasser? Lege beide Werte und erkläre den Unterschied von 2 €.
  3. Ordnung erklären: Begründe, warum die Namen in Spalte A und die Preise in Spalte B stehen. Was würde beim Vertauschen passieren?
  4. Zwei Käufe: Du kaufst in der Übung Wasser und Heft. Zeige mit Material, wie du den Gesamtpreis von 3 € findest.
  5. Andere Dinge: Übertrage die Tabelle auf drei Bücher, Spiele oder Materialien mit neuen Beispielpreisen. Erkläre, was gleich bleibt und was sich ändert.
  6. Eingabe verbessern: In B4 steht aus Versehen 2. Beschreibe, welche Zelle du änderst und warum dort 3 stehen muss.

Mögliche Rückmeldung: „Du hast die richtige Zeile gefunden und den Preis mit der Vorlage verglichen. Als Nächstes kannst du die Zahl selbst ändern.“


Lernnachweis

Du zeigst an deinem Computer oder mit einer gezeichneten Tabelle, was du gelernt hast.

  1. Tabelle: Du kannst die Sachen Wasser, Heft und Kleber den richtigen Preisen zuordnen.
  2. Zahlen: In den Preisfeldern stehen 1, 2 und 3.
  3. Orientierung: Du findest B2, B3 und B4.
  4. Erklärung: Du kannst mindestens einen Eintrag zeigen oder erklären.
  5. Prüfung: Du vergleichst deine Zahlen mit der Beispiel-Tabelle und verbesserst einen Fehler.
  6. Selbststeuerung: Du wählst eine passende Hilfe und darfst sie wieder schließen.
  7. Sicherung: Wenn du am Computer gearbeitet hast, kannst du die lokale Datei speichern oder mit Hilfe speichern.

Wichtig: Dieser Lernnachweis ist eine praktische Übung. Er erstellt keine Diagnose, keine Schulnote und keine automatische Leistungsstufe. Er verlangt keine persönlichen Daten.


Hinweise für Lehrkräfte und Lernbegleitung

Bildungsplanbezug: Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg, Förderschwerpunkt Lernen, Mathematik: Umgang mit Geld, mathematische Anwendungen im Alltag, Beschreiben von Lösungswegen, Umgang mit Darstellungen. Ergänzend Medienbildung und selbstständige Nutzung digitaler Werkzeuge.

Methode: Vormachen – gemeinsam üben – selbst anwenden. Jede Runde ist kurz, wiederholbar und ohne Zeitlimit.

Anpassung: Die Lehrkraft kann eine, zwei oder drei Eingaben üben lassen; größere Zahlenräume oder Kommazahlen sind freiwillige Erweiterungen. Aufgaben werden nach Lernbedarf und Interessen ausgewählt, nicht aufgrund einer automatischen Diagnose.

Rückmeldung: Sofort prüfen: Sache – Zeile – Preis – richtige Zelle. Fehler sachlich benennen. Einen nächsten Schritt zeigen. Mehrere Versuche ermöglichen.

Material: Lokal installiertes Tabellenprogramm, Münzen oder Spielgeld, Zahlenkarten, Papier, Stift und bei Bedarf ein vorhandener digitaler Bruchstreifen oder ein Komma-Modell. Es wird kein neues Medienmaterial erzeugt.

Technik: Die eingeblendete Tabelle ist die genaue Mustervorlage. Ein Screenshot dient nur zur Orientierung. Wenn eine Commons-Datei oder ein Video nicht angezeigt wird, bleibt die Textaufgabe vollständig nutzbar.

Datenschutz: Keine Konten und keine Klarnamen erforderlich. Die Arbeitsdatei bleibt lokal. Externe Video- und iFrame-Angebote sind freiwillig und können durch Textaufgaben ersetzt werden.


Quellen und Mediennachweise


Fachliche Quellen

  1. Bildungsplan 2022 – Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen: Bildungspläne Baden-Württemberg. Bereiche zu Geld, Preisen und mathematischer Anwendung.
  2. Bildungsplan 2022 – Medienbildung: Bildungspläne Baden-Württemberg. Nutzung digitaler Werkzeuge und Medienkompetenz.
  3. Tabellen am Computer: LibreOffice-Hilfe: Eingaben in Zellen.
  4. Rechnen in Calc: LibreOffice-Hilfe: Formeln eingeben.
  5. Euro-Münzen: Deutsche Bundesbank: Euro-Münzen.


Wikimedia Commons: Dateiseiten, Urheber und Lizenzen

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Lizenzen: CC0 1.0 – CC BY-SA 4.0 – CC BY 4.0 – Free Art License.


OERs zum Thema

Wikipedia: Tabellenkalkulation erklärt Tabellenprogramme im Überblick. Der Artikel ist umfangreicher als unsere Übung.

Einfacher Ersatz: Eine Tabelle hat Zeilen und Spalten. In jeder Zelle kann eine Zahl oder ein Wort stehen.


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