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M5 Fö - Eine digitale Uhr einstellen

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M5 Fö - Eine digitale Uhr einstellen

Bereich: Übung – Digitale Mathematik

Für wen? Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen

Unser Ziel: Du stellst eine Uhr von 08:00 Uhr auf 08:30 Uhr.

Merke: 08:30 Uhr heißt halb neun.

Einleitung

Du kennst Uhren aus dem Alltag. Eine Uhr hilft dir, pünktlich zu sein.

Heute übst du mit einer digitalen Uhr. Sie zeigt Zahlen.

Du darfst klicken, hören, sprechen, legen, zeichnen, tippen oder rechnen.

Du kannst jede Aufgabe wiederholen. Du hast keinen Zeitdruck.

Eine Übungsrunde dauert etwa 5 bis 10 Minuten.

Das ist eine digitale Uhr

Bildbeschreibung: Eine digitale Uhr mit vier Ziffern und einem Doppelpunkt. Das Commons-Beispiel zeigt 00:00. Unsere Lernzeit ist 08:30.

So liest du unsere Lernzeit:

Stunden	Zeichen	Minuten
08	:	30

Links steht die Stunde: 08.

Rechts stehen die Minuten: 30.

In der Mitte steht ein Doppelpunkt.

Sprich: „Acht Uhr dreißig. Halb neun.“

Drei kurze Schritte

Schritt	Was machst du?	Zeit
1. Alltag	Du siehst eine Uhr und eine Geschichte.	etwa 1–2 Minuten
2. Zusammen üben	Du bewegst die Uhr und zählst Minuten.	etwa 2–4 Minuten
3. Allein probieren	Du stellst die Uhr selbst ein.	etwa 2–4 Minuten

Du kannst nach jedem Schritt stoppen und später weitermachen.

Schritt 1: Eine Uhr im Alltag

Eine kleine Geschichte:

Um 08:00 Uhr beginnt eine Lernzeit.

Um halb neun endet die Lernzeit.

Frage: Wie muss die Uhr am Ende aussehen?

Bildbeschreibung: Eine Zeigeruhr zeigt 08:00 Uhr. Der große Zeiger steht oben. Der kleine Zeiger steht bei der 8.

Start: 08:00 Uhr.

Bildbeschreibung: Eine Zeigeruhr zeigt 08:30 Uhr. Der große Zeiger steht unten bei der 6. Der kleine Zeiger steht zwischen der 8 und der 9.

Ziel: 08:30 Uhr.

Merksatz: Von 8 Uhr bis halb neun vergehen 30 Minuten.

Hörhilfe: Wörter hören

Klicke auf eine Hördatei. Höre so oft du möchtest.

Höre „Stunde“:

Höre „Minute“:

Höre „halbe Stunde“:

Text zum Mitlesen: Eine halbe Stunde sind 30 Minuten.

Sprechaufgabe: Sage selbst „acht Uhr dreißig“ oder „halb neun“.

Wenn du nicht sprechen möchtest, zeige auf 08:30.

Ein Erklärvideo ansehen

Im vorhandenen Lernvideo von Lernlibelle – Frau Zimmer wird auch die halbe Stunde erklärt.

Sieh nur den Teil zur halben Stunde an. Du darfst das Video anhalten.

Ohne Video: Schau auf das Bild mit 08:30 Uhr weiter oben. Der große Zeiger steht bei der 6.

Schritt 2: Zusammen an der Uhr üben

Wir gehen in Zehnerschritten

Wir starten bei 08:00 Uhr.

Uhrzeit	So viele Minuten sind vergangen	Zeigeruhr
08:00	0 Minuten
08:10	10 Minuten
08:20	20 Minuten
08:30	30 Minuten

Bildbeschreibung: Die vier Zeigeruhren zeigen nacheinander 08:00, 08:10, 08:20 und 08:30 Uhr.

Rechenweg:

08:00 + 10 Minuten = 08:10

08:10 + 10 Minuten = 08:20

08:20 + 10 Minuten = 08:30

10 + 10 + 10 = 30 Minuten

Wichtig: Die Stunde bleibt 08. Nur die Minuten ändern sich.

Zehnerfelder: 30 Minuten legen

Ein Feld mit zehn Kästchen bedeutet hier 10 Minuten.

Feld	Zehn Kästchen
Erstes Feld	□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
Zweites Feld	□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
Drittes Feld	□ □ □ □ □ □ □ □ □ □

Legeaufgabe: Zeige ein Feld. Das sind 10 Minuten.

Zeige zwei Felder. Das sind 20 Minuten.

Zeige drei Felder. Das sind 30 Minuten.

Digitale Übung: Vorhandene interaktive Zehnerfelder öffnen. Nutze drei volle Zehnerfelder. Wenn das am Bildschirm nicht geht, nimm 30 Plättchen oder tippe dreimal die Zahl 10.

Rechenweg: 10 + 10 + 10 = 30.

Zahlenstrahl: Von null bis dreißig

Bildbeschreibung: Ein Zahlenstrahl zeigt Zahlen in Zehnerschritten. Für unsere Aufgabe brauchst du die Zahlen 0, 10, 20 und 30.

Lies die Schritte:

0	→	10	→	20	→	30

Bewegliche Übung: Vorhandenen Zahlenstrahl mit Schieberegler öffnen.

Wähle dort den Zahlenstrahl bis 100. Bewege den Punkt nur im Bereich 0 bis 30.

Stoppe bei 10, bei 20 und bei 30.

Textaufgabe ohne Bildschirm: Fahre mit dem Finger von 0 über 10 und 20 bis 30.

Ein bewegliches Uhrenmodell

Vorhandenes Modell mit digitaler Uhr und Schieberegler öffnen

Im Modell kannst du die Uhr bewegen. Nutze den Schieberegler oder die Plus- und Minustasten.

Stelle zuerst 08:00 ein.
Gehe weiter bis 08:30.
Vergleiche die digitale Anzeige mit der Zeigeruhr.
Versuche es noch einmal.

Kontrolle: Am Ende steht links 08 und rechts 30.

'Ohne digitales Modell: Nimm eine Lernuhr mit beweglichen Zeigern oder lege Karten mit den Zeichen 08, : und 30.

Eine echte Commons-Animation ansehen

Bildbeschreibung: Eine Zeigeruhr läuft sehr schnell. Die Animation zeigt den Ablauf einer ganzen Stunde, nicht genau unsere Aufgabe.

Beobachte: Bei einer halben Stunde hat der große Minutenzeiger eine halbe Runde geschafft.

Ohne Animation: Fahre mit dem Finger auf einer gezeichneten Uhr von der 12 bis zur 6.

Lernvideo: Stunden und Minuten

Ein zweites vorhandenes Video zeigt die Grundlagen einer Uhr.

Mini-Aufgabe: Zeige den Stundenzeiger und den Minutenzeiger auf der Lernuhr.

Schritt 3: Du stellst die Uhr selbst ein

Formenkarten und Zahlkarten

Baue die Anzeige aus drei Karten.

Rechteckige Stundenkarte	Kleine Punktkarte	Rechteckige Minutenkarte
08	:	30

Legeaufgabe: Lege zuerst 08, dann den Doppelpunkt, dann 30.

Tippaufgabe: Schreibe die gesamte Uhrzeit: 08:30.

Zeichenaufgabe: Zeichne drei Kästchen und trage 08, : und 30 ein.

Höraufgabe: Lass dir „halb neun“ vorlesen. Wähle die passende Karte.

Rechenaufgabe: Zähle 10 + 10 + 10 Minuten.

Wähle eine Antwortform, die für dich passt.

Vier Hilfen zum Aufklappen

Nutze nur die Hilfe, die du gerade brauchst. Du kannst jede Hilfe wieder schließen.

Hilfe 1 – Bildhinweis

Bildbeschreibung: Der Minutenzeiger steht bei der 6. Das sind 30 Minuten.

Hilfe 2 – Material

Nimm drei Zehnerfelder. Jedes Feld steht für 10 Minuten.

10 + 10 + 10 = 30.

Nimm dann zwei Karten: 08 und 30.

Hilfe 3 – Einfache Wörter und Rechenplan

Links: 08 Stunden.

Rechts: 00 Minuten am Start.

Zähle: 00 → 10 → 20 → 30.

Ergebnis: Die Stunde bleibt 08.

Hilfe 4 – Ganz vorgemacht

Ich beginne mit 08:00.

Ich gehe 10 Minuten weiter: 08:10.

Ich gehe 10 Minuten weiter: 08:20.

Ich gehe 10 Minuten weiter: 08:30.

Ich lese: halb neun.

Sofort prüfen und noch einmal probieren

Aufgabe: Stelle das Modell von 08:00 auf halb neun.

Lösung und Rückmeldung öffnen

08:30 – richtig. Du hast 30 Minuten zu 08:00 hinzugefügt. Die Stundenzahl bleibt 08.

08:03? Du hast rechts 03 statt 30 geschrieben. Zähle drei Zehnerschritte: 10, 20, 30. Versuche es erneut.

09:30? Hier ist die Stunde schon 09. Wir wollen nur bis halb neun. Stelle die Stunde wieder auf 08.

08:00? Das ist die Startzeit. Gehe noch 30 Minuten weiter.

Nächster Schritt: Baue 08:30 mit den drei Karten oder stelle die Modelluhr erneut ein.

Du darfst die Lösung nach jedem Versuch ansehen. Probiere so oft du möchtest. Es gibt kein Zeitlimit.

Für deine eigene Übungsrunde

Du kannst eine, zwei oder drei Aufgaben wählen.

Du kannst mit 10-Minuten-Schritten beginnen oder auch 5-Minuten-Schritte ausprobieren.

Mit mehr Übung kannst du andere ganze und halbe Stunden einstellen.

Die Lehrkraft kann die Aufgabenmenge und den Zahlenraum anpassen. Der Kurs vergibt keine Leistungsstufe oder Diagnose.

Für die Aufgaben musst du weder deinen Namen noch persönliche Daten eingeben.

Hinweis zu externen Seiten: YouTube, GeoGebra und LearningApps sind freiwillig. Sie können eigene Datenschutzregeln haben. Du kannst alle Kernaufgaben ohne diese Seiten bearbeiten.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wie heißt 08:30 Uhr auch? (halb neun) (!halb acht) (!neun Uhr) (!acht Uhr)

Welche Anzeige passt zu halb neun? (08:30) (!08:03) (!09:30) (!08:00)

Wie viele Minuten sind eine halbe Stunde? (30) (!10) (!20) (!60)

Welche Zahl steht bei 08:30 links vom Doppelpunkt? (08) (!30) (!09) (!00)

Welche Zahl steht bei 08:30 rechts vom Doppelpunkt? (30) (!08) (!03) (!00)

Du startest um 08:00. Zehn Minuten später ist es ... (08:10) (!08:20) (!08:30) (!09:10)

Du startest um 08:20. Zehn Minuten später ist es ... (08:30) (!08:10) (!09:20) (!08:00)

Wie viel ergibt 10 plus 10 plus 10? (30) (!20) (!40) (!13)

Wo steht der große Minutenzeiger bei halb neun? (bei der 6) (!bei der 12) (!bei der 3) (!bei der 9)

Was bleibt von 08:00 bis 08:30 gleich? (die Stundenzahl 08) (!die Minutenzahl 00) (!die ganze Anzeige) (!die Minutenzahl 10)

Dein Feedback: Prüfe nach jeder Frage die Lösung. Bei einer falschen Antwort gehe zum Rechenplan zurück: 00 → 10 → 20 → 30. Danach versuche die Frage erneut.

Memory

Finde die passenden Paare.

Digitaluhr	zeigt die Uhrzeit mit Ziffern
Stundenfeld	steht links vom Doppelpunkt
Minutenfeld	steht rechts vom Doppelpunkt
Halbe Stunde	dauert dreißig Minuten
Startzeit	acht Uhr morgens
Zielzeit	halb neun morgens

Drag and Drop

Ordne jeweils zwei passende Begriffe zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Stundenanzeige	linkes Zahlenfeld
Minutenanzeige	rechtes Zahlenfeld
Doppelpunkt	Zeichen in der Mitte
Zehnerfeld	Gruppe aus zehn Kästchen
Halbstunde	halbe Umdrehung des Minutenzeigers
Schieberegler	bewegliches Bedienelement

Kreuzworträtsel

Löse die sechs Fragen.

Stunde	Welche Zeiteinheit besteht aus sechzig Minuten?
Minute	Welche Zeiteinheit zählt man von null bis dreißig?
Anzeige	Wie heißt das sichtbare Feld einer Digitaluhr?
Ziffer	Wie heißt ein einzelnes Zahlzeichen?
Uhrzeit	Was liest du an einer Uhr ab?
Doppelpunkt	Welches Zeichen trennt Stunden und Minuten?

LearningApps

Hier findest du weitere bestehende Übungen zum Thema. Die Lehrkraft prüft die passenden Suchtreffer vor dem Einsatz.

Ohne diese Seite: Stelle die Uhr auf 08:30 und erkläre deinen Weg.

Lückentext

Unsere Startzeit ist

Uhr.

Wir wollen bis

Uhr gehen.

Acht Uhr dreißig heißt auch

.

Eine halbe Stunde dauert

Minuten.

Die Stunden stehen bei der Digitaluhr

.

Die Minuten stehen bei der Digitaluhr

.

Zwischen den beiden Zahlen steht der

.

Zehn plus zehn ergibt

.

Zehn plus zehn plus zehn ergibt

.

Nach 08:20 Uhr kommt zehn Minuten später

Uhr.

Bei halb neun steht der Minutenzeiger auf der

.

Von 08:00 bis 08:30 bleibt die Stundenzahl

.

Offene Aufgaben

Du kannst schreiben, sprechen, zeigen, legen, zeichnen oder tippen. Wähle Aufgaben passend zu deiner Übungsrunde.

Leicht

Uhr erkennen: Zeige auf einem Bild die Uhrzeit 08:00.
Zahlen legen: Lege aus Karten die Anzeige 08:30.
Wörter sprechen: Sage oder zeige „halb neun“.
Zehn zählen: Zeige zehn Kästchen in einem Zehnerfeld.

Standard

Modell bewegen: Stelle die Zeigeruhr von 08:00 auf 08:30.
Zahlen markieren: Markiere 0, 10, 20 und 30 auf einem Zahlenstrahl.
Rechenweg zeigen: Lege dreimal zehn Plättchen. Erkläre, warum es 30 sind.
Digital üben: Stelle 08:30 am vorhandenen digitalen Uhrenmodell ein.

Schwer

Zeit vergleichen: Erkläre den Unterschied zwischen 08:30 und 09:30.
Fehler finden: Jemand schreibt für halb neun „08:03“. Zeige, wie du die Anzeige verbesserst.
Alltag planen: Erfinde eine Geschichte mit Beginn 08:00 und Ende 08:30.
Lernhilfe geben: Erkläre einer anderen Person in drei Schritten, wie sie halb neun einstellt.

Lernkontrolle

Bearbeite mindestens fünf Aufgaben. Es geht darum, wie du denkst und handelst.

Erklären: Eine Lernzeit beginnt um 08:00 und endet um 08:30. Zeige mit Material, warum sie eine halbe Stunde dauert.
Übertragen: Stelle zuerst 08:30 auf einer Zeigeruhr ein. Zeige danach dieselbe Zeit als Digitalanzeige.
Verbessern: Ein Kind stellt 09:30 statt 08:30 ein. Erkläre den Fehler und zeige den richtigen nächsten Schritt.
Begründen: Erkläre mit drei Zehnerfeldern, warum 30 Minuten aus drei Zehnerschritten bestehen.
Anwenden: Deine Pause beginnt um 08:00. Sie dauert 30 Minuten. Wann ist sie zu Ende? Begründe mit einem Rechenweg.
Lernen planen: Wähle selbst eine Hilfe, löse die Aufgabe und sage, ob du die Hilfe beim nächsten Versuch noch brauchst.

Mögliche Prüfung: Die Uhr steht auf 08:30, und du kannst einen passenden Weg mit Zahlen, Material oder Worten zeigen.

Lernnachweis

Du kannst zeigen, was du gelernt hast.

Du erkennst die digitale Startzeit 08:00.
Du stellst eine Modelluhr auf 08:30.
Du weißt: 08:30 heißt halb neun.
Du zeigst: 10 + 10 + 10 = 30 Minuten.
Du unterscheidest die Stunden links und die Minuten rechts.
Du erklärst deinen Weg durch Zeigen, Legen, Zeichnen, Sprechen, Tippen oder Rechnen.
Du prüfst einen Fehler und probierst danach einen passenden nächsten Schritt.

Wichtig: Hier wird keine Diagnose und keine schulrechtliche Einstufung vorgenommen. Entscheidend ist dein gezeigter Lernweg.

OERs zum Thema

Fachliche Grundlage: Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg – Förderschwerpunkt Lernen, Mathematik. Besonders passend sind die Bereiche Zeit, Messen, Darstellen, Anwendung im Alltag sowie der Umgang mit digitalen und analogen Uhrzeiten.

Wikipedia: Uhrzeit, Digitaluhr, Stunde, Minute.

Verwendete Medien: Quelle, Urheber und Lizenz

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Vorhandene Commons-Datei und Dateiseite	Urheber	Lizenz
Clock 08-00.svg	Micthev; spätere SVG-Fassung Jahobr	CC BY-SA 3.0
Clock 08-10.svg	Micthev; spätere SVG-Fassung Jahobr	CC BY-SA 3.0
Clock 08-20.svg	Micthev; spätere SVG-Fassung Jahobr	CC BY-SA 3.0
Clock 08-30.svg	Micthev; spätere SVG-Fassung Jahobr	CC BY-SA 3.0
Reloj digital 0000.svg	Dnu72	CC BY-SA 4.0
TensNumberLine.gif	Judedandre	CC BY-SA 4.0
AnalogClockAnimation1 2hands 1h in 6sec.gif	Jahobr	CC0 1.0
De-Stunde.ogg	Kampy	CC BY-SA 3.0
De-Minute.ogg	Kampy	CC BY-SA 3.0
De-halbe Stunde.ogg	Jeuwre	CC BY-SA 4.0

Hinweis zu den Videos: Die zwei Lernvideos sind vorhandene YouTube-Videos von Lernlibelle. Sie sind keine Commons-Dateien. Es werden nur ihre Original-YouTube-Links eingebettet.

Digitale Lernmethoden: Vorhandene GeoGebra-Werkzeuge sind ausschließlich verlinkt. Die Bilder, Töne und die eingebundene Animation im Kurs selbst stammen von Commons. Alle Übungen funktionieren auch mit den Textaufgaben und einer Lernuhr.