Körperteile benennen - Körper und Gesundheit - Sachunterricht
Körperteile benennen - Körper und Gesundheit - Sachunterricht
Körperteile benennen - Körper und Gesundheit - Sachunterricht
Einleitung
Dein Körper gehört zu Dir. Er hat viele Körperteile. In diesem Kurs lernst Du ihre Namen. Du zeigst, sprichst, malst und bewegst Dich.
Lernziele
Nach dem Kurs kannst Du wichtige Körperteile benennen. Du kannst sagen, wo sie sind und was Du mit ihnen machst. Du weißt auch: Dein Körper gehört Dir.
Mein Körper von oben bis unten
Sprich laut und zeige auf Deinen Körper:
- Kopf: ganz oben
- Hals: zwischen Kopf und Rumpf
- Rumpf: Brust, Bauch und Rücken
- Arm und Hand: zum Greifen und Tragen
- Bein und Fuß: zum Stehen, Gehen und Springen
Das Gesicht
Im Gesicht sind Augen, Ohren, Nase und Mund. Mit ihnen siehst, hörst, riechst und schmeckst Du.
Zeige mit: Augen, Ohren, Nase, Mund, Stirn, Wangen und Kinn.
Arme, Hände und Finger
Am Arm liegen Schulter, Ellenbogen und Handgelenk. An jeder Hand sind Finger und ein Daumen.
Mach mit: winken, klatschen, greifen und einen Kreis in die Luft malen.
Beine, Füße und Zehen
Am Bein liegen Oberschenkel, Knie und Unterschenkel. Am Fuß sind die Zehen.
Mach mit: stehen, gehen, hüpfen und auf Zehenspitzen balancieren.
Vorne und hinten
Vorne sind Brust und Bauch. Hinten ist der Rücken.
Unter der Haut
Unter Deiner Haut liegen Muskeln und Knochen. Die Knochen bilden das Skelett. Es gibt Deinem Körper Halt.
Bewegen und gesund bleiben
Bewegung tut Deinem Körper gut. Auch Schlaf, Wasser, gesundes Essen und Händewaschen sind wichtig.
Bewegungsspiel: Spiele das Lied ab. Berühre das Körperteil, das genannt wird.
Mein Körper gehört mir
Dein Körper gehört Dir. Manche Körperstellen sind privat. Du darfst Nein sagen, wenn sich etwas nicht gut anfühlt. Sprich mit einer Person, der Du vertraust.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welches Körperteil ist ganz oben? (Der Kopf) (!Der Fuß) (!Die Hand) (!Das Knie)
Womit siehst Du? (Mit den Augen) (!Mit den Ohren) (!Mit den Füßen) (!Mit den Ellenbogen)
Womit hörst Du? (Mit den Ohren) (!Mit der Nase) (!Mit den Knien) (!Mit dem Bauch)
Welches Körperteil liegt zwischen Kopf und Rumpf? (Der Hals) (!Die Zehe) (!Die Hand) (!Das Knie)
Was ist an der Hand? (Finger) (!Zehen) (!Knie) (!Wangen)
Was ist am Fuß? (Zehen) (!Finger) (!Ellenbogen) (!Ohren)
Welches Körperteil beugt sich beim Sitzen am Bein? (Das Knie) (!Die Nase) (!Die Schulter) (!Der Mund)
Wo liegt der Rücken? (Hinten am Rumpf) (!Vorne im Gesicht) (!Unten am Fuß) (!Oben auf der Hand)
Was gibt dem Körper Halt? (Das Skelett) (!Die Haare) (!Die Zunge) (!Die Wimpern)
Was darfst Du sagen, wenn sich eine Berührung nicht gut anfühlt? (Nein) (!Mehr) (!Weiter) (!Egal)
Memory
| Auge | sehen |
| Ohr | hören |
| Nase | riechen |
| Mund | sprechen |
| Hand | greifen |
| Fuß | gehen |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Körperstelle |
|---|---|
| Kopf | ganz oben |
| Hals | zwischen Kopf und Rumpf |
| Bauch | vorne am Rumpf |
| Rücken | hinten am Rumpf |
| Hand | am Ende des Arms |
| Fuß | am Ende des Beins |
Kreuzworträtsel
| Augen | Womit kannst Du sehen? |
| Ohren | Womit kannst Du hören? |
| Nase | Womit kannst Du riechen? |
| Finger | Was ist an der Hand? |
| Zehen | Was ist am Fuß? |
| Rücken | Welcher Körperteil liegt hinten am Rumpf? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Körperbild: Male Dich. Schreibe fünf Körperteile an Dein Bild.
- Zeigespiel: Eine Person nennt ein Körperteil. Du zeigst darauf.
- Körper-Pantomime: Stelle winken, hüpfen oder nicken ohne Worte dar.
- Wortkarten: Gestalte Karten mit Bild und Name eines Körperteils.
Standard
- Körperumriss: Zeichnet den Umriss eines Kindes auf Papier und beschriftet zehn Körperteile.
- Bewegungslied: Erfinde eine kurze Bewegung zu Kopf, Hand, Knie und Fuß.
- Interview: Frage drei Kinder: Welches Körperteil brauchst Du beim Ballspielen?
- Fotogeschichte: Fotografiere nur Bewegungen ohne Gesichter und schreibe passende Körperteile dazu.
Schwer
- Erklärvideo: Drehe ein kurzes Video, in dem Du zehn Körperteile zeigst und benennst.
- Forscherauftrag: Vergleiche Hand und Fuß. Finde drei Gemeinsamkeiten und drei Unterschiede.
- Gesundheitsplakat: Zeige, wie Bewegung, Schlaf, Wasser und Händewaschen dem Körper helfen.
- Barrierefreiheit: Überlege, wie ein Spiel so verändert wird, dass viele Kinder mitmachen können.
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Lernkontrolle
- Körper und Bewegung: Erkläre, welche Körperteile Du beim Seilspringen benutzt und wie sie zusammenarbeiten.
- Alltag untersuchen: Wähle eine Tätigkeit wie Zähneputzen oder Anziehen. Beschreibe die beteiligten Körperteile.
- Vorne und hinten: Beschreibe einem Kind eine Körperstelle so genau, dass es sie ohne Bild findet.
- Gesund entscheiden: Ein Kind sitzt lange still und trinkt wenig. Nenne zwei gute Veränderungen und begründe sie.
- Grenzen achten: Erkläre, was ein Kind tun kann, wenn eine Berührung unangenehm ist.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du benennst mindestens zehn Körperteile richtig.
- Du zeigst, wo die Körperteile liegen.
- Du erklärst drei einfache Aufgaben von Körperteilen.
- Du beschreibst eine Bewegung mit passenden Körperteilen.
- Du kennst einfache Regeln für Gesundheit und persönliche Grenzen.
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