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Faust - Historischer Faust, Sage und literarische Tradition

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Faust - Historischer Faust, Sage und literarische Tradition




Faust - Historischer Faust, Sage und literarische Tradition


Einleitung

Hinter Faust steht nicht nur Goethes berühmtes Drama. Der Stoff entwickelte sich über Jahrhunderte: aus Berichten über einen historischen Wandergelehrten, aus Sagen, dem Faustbuch von 1587, Theater- und Puppenspieltraditionen und schließlich aus bedeutenden Werken der europäischen Literatur.

Dieser aiMOOC zeigt Dir in knapper Form, wie aus einer historischen Person eine literarische Figur wurde.


Der historische Faust

Als historische Vorlage gilt Johann Georg Faust, auch Georg oder Jörg Faust genannt. Er lebte wahrscheinlich etwa von 1480 bis um 1541 und trat als wandernder Astrologe, Magier, Wahrsager und Wunderheiler auf.

Die Quellen zu seinem Leben sind lückenhaft. Sicheres Wissen und spätere Legenden lassen sich deshalb nicht immer eindeutig trennen. Gerade diese Unsicherheit begünstigte die Sagenbildung.


Von der Person zur Sage

Schon im 16. Jahrhundert wurden Faust immer mehr übernatürliche Fähigkeiten zugeschrieben. Aus dem historischen Wandergelehrten entstand die Figur eines Menschen, der nach grenzenlosem Wissen, Macht und Erfahrung strebt.

Zentrale Motive des Fauststoffs sind:

  1. Erkenntnisstreben: Faust will die Grenzen menschlichen Wissens überschreiten.
  2. Teufelspakt: Er verbindet sich mit einer dämonischen Macht.
  3. Grenzüberschreitung: Wissen, Moral und gesellschaftliche Regeln werden auf die Probe gestellt.


Das Faustbuch von 1587

1587 veröffentlichte der Frankfurter Drucker Johann Spies die Historia von D. Johann Fausten. Dieses sogenannte Volksbuch bündelte ältere Erzählungen und machte die Faustgeschichte weit bekannt.

Faust erscheint darin als abschreckendes Beispiel: Sein Bündnis mit dem Teufel führt nicht zur Erlösung, sondern ins Verderben.


Bühne, Puppenspiel und Marlowe

Der Stoff verbreitete sich rasch. Christopher Marlowe gestaltete ihn in The Tragical History of Doctor Faustus zu einem Drama. Auch Wanderbühnen und Puppentheater hielten die Geschichte lebendig.

So wurde Faust vom gelehrten Schwarzkünstler zur europäischen Theaterfigur.


Goethe und die literarische Tradition

Johann Wolfgang von Goethe arbeitete über Jahrzehnte am Fauststoff. Stationen sind der Urfaust, Faust. Ein Fragment von 1790, Faust. Der Tragödie erster Teil von 1808 und Faust II von 1832.

Goethe übernimmt Motive der älteren Tradition, verändert sie aber grundlegend. Faust wird zum modernen Menschen, der nach Erkenntnis, Erfahrung und Selbstüberschreitung strebt.


Faust als Kulturfigur

Im 19. und 20. Jahrhundert wurde der Fauststoff in Literatur, Musik, Oper, Theater, Film und bildender Kunst immer wieder neu gestaltet. Der Begriff faustisch bezeichnet bis heute ein rastloses Streben nach immer mehr Erkenntnis, Macht oder Erfahrung.


Entwicklung des Fauststoffs

Phase Kennzeichen
Historischer Faust Wandergelehrter, Astrologe, Magier
Sage Übernatürliche Taten und Teufelsbund
Faustbuch 1587 Warnende Geschichte über Schuld und Verdammnis
Marlowe und Theatertradition Faust wird zur dramatischen Figur
Goethe Erkenntnisdrang, Verantwortung und menschliches Streben
Moderne Faust als Symbolfigur in vielen Künsten


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Person gilt als wichtigste historische Vorlage des Fauststoffs? (Johann Georg Faust) (!Johann Spies) (!Christopher Marlowe) (!Friedrich Schiller)




In welchem Jahrhundert lebte der historische Faust überwiegend? (Im 16. Jahrhundert) (!Im 12. Jahrhundert) (!Im 18. Jahrhundert) (!Im 20. Jahrhundert)




Wann erschien die Historia von D. Johann Fausten bei Johann Spies? (1587) (!1492) (!1709) (!1808)




Welches Motiv gehört besonders zum Fauststoff? (Der Teufelspakt) (!Die Gründung einer Republik) (!Eine Weltumsegelung) (!Ein Ritterturnier)




Wer schrieb The Tragical History of Doctor Faustus? (Christopher Marlowe) (!Johann Spies) (!Gotthold Ephraim Lessing) (!Heinrich Heine)




Welche Form trug zur Verbreitung des Fauststoffs auf Bühnen bei? (Puppenspiel) (!Minnesang) (!Zeitungsroman) (!Hörspiel)




Wann erschien Goethes Faust Der Tragödie erster Teil? (1808) (!1587) (!1750) (!1887)




Was unterscheidet den historischen Faust besonders von der Sagenfigur? (Die Quellenlage ist lückenhaft und viele spätere Erzählungen sind legendär) (!Seine Biografie ist vollständig überliefert) (!Er war ausschließlich eine erfundene Romanfigur) (!Er lebte nach Goethe)




Welches Thema verstärkt Goethe im Fauststoff besonders? (Das menschliche Erkenntnisstreben) (!Die Entdeckung Amerikas) (!Die Industrialisierung) (!Die Kreuzzüge)




Was bedeutet literarische Tradition beim Fauststoff? (Dass der Stoff über lange Zeit von verschiedenen Autoren neu gestaltet wurde) (!Dass nur eine einzige Fassung existiert) (!Dass alle Fassungen denselben Wortlaut haben) (!Dass der Stoff nur mündlich überliefert wurde)





Memory

Johann Georg Faust historische Vorlage
Johann Spies Faustbuch von 1587
Christopher Marlowe englisches Faustdrama
Mephistopheles Teufelsfigur
Johann Wolfgang von Goethe Faust I und Faust II
Teufelspakt zentrales Sagenmotiv





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Historischer Faust frühes 16. Jahrhundert
Faustbuch gedruckte Überlieferung
Marlowe englisches Drama
Puppenspiel populäre Bühnentradition
Goethe literarische Neugestaltung





Kreuzworträtsel

Faust Welche Figur gab dem Stoff seinen Namen?
Spies Welcher Drucker veröffentlichte 1587 das Faustbuch?
Marlowe Welcher englische Dramatiker bearbeitete den Fauststoff?
Mephisto Wie heißt die berühmte Teufelsfigur in Goethes Faust?
Goethe Wer schuf die bekannteste deutsche Faustbearbeitung?
Erkenntnis Wonach strebt Faust in vielen Fassungen besonders?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.
Als historische Vorlage des Fauststoffs gilt

. Das gedruckte Faustbuch erschien im Jahr

. Ein zentrales Motiv der Sage ist der

. Der englische Dramatiker

bearbeitete den Stoff für die Bühne. Goethe veröffentlichte den ersten Teil seiner Tragödie im Jahr

. In vielen Fassungen steht Fausts Streben nach

im Mittelpunkt.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Historischer Faust: Erstelle eine Zeitleiste mit fünf Stationen vom historischen Faust bis Goethe.
  2. Faustsage: Zeichne ein Bild, das den Übergang von historischer Person zur Sagengestalt zeigt.
  3. Teufelspakt: Erkläre das Motiv in eigenen Worten.
  4. Faustbuch: Gestalte eine moderne Titelseite für das Faustbuch von 1587.


Standard

  1. Quellenkritik: Vergleiche eine historische Information über Faust mit einer späteren Sage.
  2. Christopher Marlowe: Recherchiere, wie Marlowe den Fauststoff für die Bühne nutzt.
  3. Puppentheater: Entwirf eine kurze Puppenspielszene zum Fauststoff.
  4. Goethes Faust: Untersuche, welche älteren Motive Goethe übernimmt und verändert.


Schwer

  1. Fauststoff: Erstelle eine mediale Stoffgeschichte mit Bildern, Texten und Zeitstrahl.
  2. Literarische Tradition: Vergleiche Faustbuch, Marlowe und Goethe in einer Tabelle.
  3. Faustisch: Diskutiere, ob Faust als Symbol des modernen Menschen verstanden werden kann.
  4. Adaption: Entwickle eine eigene Faust-Version für die Gegenwart und begründe Deine Veränderungen.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Historie und Sage: Erkläre, warum gerade eine lückenhafte Quellenlage die Bildung von Sagen fördern kann.
  2. Medienwechsel: Untersuche, wie sich der Fauststoff beim Übergang vom Volksbuch zum Theater verändert.
  3. Motivgeschichte: Zeige an zwei Fassungen, wie das Motiv des Teufelspakts unterschiedlich bewertet wird.
  4. Goethe und Tradition: Begründe, warum Goethes Faust sowohl an ältere Traditionen anknüpft als auch neue Fragen stellt.
  5. Transfer: Nenne eine moderne Situation, in der der Ausdruck „faustisch“ sinnvoll verwendet werden könnte, und begründe Deine Wahl.




Lernnachweis

Für einen Lernnachweis solltest Du:

  1. den historischen Faust von der Sagenfigur unterscheiden können,
  2. die Bedeutung des Faustbuchs von 1587 erklären können,
  3. zentrale Motive des Fauststoffs kennen,
  4. Marlowe, Puppenspieltradition und Goethe in die Stoffgeschichte einordnen können,
  5. Veränderungen des Faustbildes begründet vergleichen können,
  6. mit Quellen kritisch umgehen und zwischen historischer Aussage und literarischer Gestaltung unterscheiden können.




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