Eine Fantasiegeschichte schreiben - Schreiben Deutsch
Eine Fantasiegeschichte schreiben - Schreiben Deutsch
Eine Fantasiegeschichte schreiben - Schreiben Deutsch
Einleitung
Eine Fantasiegeschichte ist frei erfunden. In ihr können Drachen, Zauberer, sprechende Tiere oder geheime Welten vorkommen. Du entscheidest, was geschieht.
Lernziele
Du lernst:
- Ideen finden
- eine Hauptfigur erfinden
- Einleitung, Hauptteil und Schluss planen
- spannend und verständlich schreiben
- Deinen Text überarbeiten
Was gehört in eine Fantasiegeschichte?
| Baustein | Einfache Frage |
|---|---|
| Hauptfigur | Wer erlebt das Abenteuer? |
| Handlungsort | Wo spielt die Geschichte? |
| Ziel | Was möchte die Figur? |
| Problem | Was geht schief? |
| Lösung | Wie endet das Abenteuer? |
Fantastische Figuren und Orte
Eine fantastische Figur kann fliegen, zaubern oder mit Tieren sprechen. Ein fantastischer Ort kann ein Wolkenschloss, ein Zauberwald oder eine Stadt unter dem Meer sein.
So planst Du Deine Geschichte
Nutze fünf kurze Schritte:
- Idee: Wähle Figur, Ort und Zauberding.
- Einleitung: Stelle Figur und Ort vor.
- Hauptteil: Lass ein Problem entstehen.
- Höhepunkt: Mache die spannendste Stelle besonders stark.
- Schluss: Löse das Problem und beende die Geschichte.
Die Einleitung
Beantworte kurz: Wer? Wo? Wann? Beginne so, dass man weiterlesen möchte.
Beispiel: Eines Abends fand Mina hinter ihrem Bett eine winzige goldene Tür.
Der Hauptteil
Jetzt beginnt das Abenteuer. Eine Schwierigkeit entsteht. Die Hauptfigur handelt. Der Höhepunkt ist die spannendste Stelle.
Beispiel: Plötzlich erwachte der steinerne Drache und versperrte Mina den Weg.
Der Schluss
Das Problem wird gelöst. Zeige kurz, wie es der Hauptfigur danach geht.
Beispiel: Als Mina wieder in ihrem Zimmer stand, leuchtete ein kleiner Drachenschlüssel in ihrer Hand.
Spannend schreiben
Nutze passende Verben, Adjektive, Gefühle und wörtliche Rede.
| Einfach | Spannender |
|---|---|
| Der Drache ging. | Der Drache schlich näher. |
| Es war dunkel. | Kalter Nebel kroch über den Boden. |
| Mia hatte Angst. | Mias Hände zitterten. |
| Mia sprach. | „Wer bist du?“, flüsterte Mia. |
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Überarbeiten
Lies Deine Geschichte noch einmal. Prüfe:
- Ist der Titel passend?
- Gibt es Einleitung, Hauptteil und Schluss?
- Ist der Höhepunkt spannend?
- Bleibt die Zeitform gleich?
- Sind Sätze, Wörter und Zeichen richtig?
Mini-Schreibplan
| Frage | Deine Idee |
|---|---|
| Wer ist die Hauptfigur? | |
| Wo beginnt die Geschichte? | |
| Welches Zauberding gibt es? | |
| Welches Problem entsteht? | |
| Was ist der Höhepunkt? | |
| Wie endet die Geschichte? |
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist eine Fantasiegeschichte? (Eine frei erfundene Geschichte) (!Ein Wetterbericht) (!Eine Einkaufsliste) (!Eine Spielanleitung)
Was gehört an den Anfang einer Geschichte? (Die Einleitung) (!Der Abspann) (!Das Inhaltsverzeichnis) (!Die Quellenliste)
Was wird in der Einleitung vorgestellt? (Hauptfigur und Ort) (!Nur die Lösung) (!Nur die Überschrift) (!Nur das letzte Wort)
Wo liegt meist die spannendste Stelle? (Im Höhepunkt) (!Im Titel) (!Nach dem Ende) (!In der Seitenzahl)
Was geschieht im Hauptteil? (Die Figur erlebt ein Problem) (!Die Geschichte wird gelöscht) (!Nur der Titel wird genannt) (!Alle Figuren schlafen sofort ein)
Was gehört in den Schluss? (Die Lösung des Problems) (!Ein neues Schulfach) (!Eine Wörterliste ohne Ende) (!Eine zufällige Rechnung)
Welches Wort macht eine Handlung genauer? (Ein starkes Verb) (!Eine Seitenzahl) (!Ein Datum) (!Ein Rechenzeichen)
Welche Zeitform sollte in einer Geschichte gleich bleiben? (Die gewählte Erzählzeit) (!Die Uhrzeit) (!Die Pausenzeit) (!Die Ferienzeit)
Was kann Spannung zeigen? (Gefühle und wörtliche Rede) (!Nur sehr lange Wörter) (!Nur Großbuchstaben) (!Nur Überschriften)
Was ist beim Überarbeiten wichtig? (Aufbau und Sprache prüfen) (!Alle Sätze streichen) (!Nur das Papier falten) (!Jedes Wort zweimal schreiben)
Memory
| Einleitung | Figur und Ort vorstellen |
| Hauptteil | Problem und Abenteuer erzählen |
| Höhepunkt | spannendste Stelle gestalten |
| Schluss | Lösung und Ende zeigen |
| Adjektiv | Eigenschaften beschreiben |
| Verb | Handlungen ausdrücken |
| Wörtliche Rede | Figuren sprechen lassen |
| Überarbeitung | Text prüfen und verbessern |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Aufgabe |
|---|---|
| Hauptfigur | erlebt das Abenteuer |
| Handlungsort | zeigt den Platz der Geschichte |
| Zauberding | besitzt eine besondere Kraft |
| Problem | bringt die Figur in Schwierigkeit |
| Höhepunkt | bildet die spannendste Stelle |
| Lösung | beendet den Konflikt |
Kreuzworträtsel
| Fantasie | Wie heißt die Kraft, mit der Du erfundene Welten entwickelst? |
| Einleitung | Wie heißt der Anfang einer Geschichte? |
| Höhepunkt | Wie heißt die spannendste Stelle? |
| Schluss | Wie heißt der letzte Teil einer Geschichte? |
| Zauberwald | Wie kann ein magischer Wald heißen? |
| Adjektiv | Welche Wortart beschreibt Eigenschaften? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Fantasiefigur: Zeichne eine Figur und notiere drei besondere Fähigkeiten.
- Zauberort: Male einen fantastischen Ort und gib ihm einen Namen.
- Zauberwörter: Sammle zehn Wörter für eine spannende Geschichte.
- Geschichtentitel: Erfinde fünf neugierig machende Titel.
Standard
- Schreibplan: Fülle den Mini-Schreibplan mit eigenen Ideen aus.
- Einleitung: Schreibe eine Einleitung mit drei bis fünf Sätzen.
- Höhepunkt: Schreibe eine spannende Szene mit Gefühlen und wörtlicher Rede.
- Bildergeschichte: Wähle ein Bild aus dem Kurs und schreibe eine kurze Fantasiegeschichte dazu.
Schwer
- Perspektive: Schreibe dieselbe Szene aus der Sicht des Drachen und aus der Sicht eines Kindes.
- Textüberarbeitung: Tausche Deinen Text mit einer anderen Person und verbessert beide Geschichten.
- Hörspiel: Gestalte aus Deiner Geschichte ein kurzes Hörspiel mit Geräuschen.
- Kurzfilm: Verfilme eine Szene mit selbst gebauten Figuren oder Zeichnungen.
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Lernkontrolle
- Geschichtenaufbau: Du bekommst eine ungeordnete Geschichte. Ordne die Abschnitte und begründe Deine Entscheidung.
- Spannung: Überarbeite eine langweilige Szene mit starken Verben, Gefühlen und wörtlicher Rede.
- Figurenentwicklung: Erkläre, wie ein Wunsch und ein Problem die Handlung einer Figur verändern.
- Perspektivwechsel: Schreibe einen Höhepunkt aus einer zweiten Sicht und vergleiche die Wirkung.
- Feedback: Prüfe eine Fantasiegeschichte mit einer Checkliste und nenne zwei Stärken sowie zwei Verbesserungen.
- Transfer: Verwandle einen gewöhnlichen Schulweg in den Beginn eines fantastischen Abenteuers.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:
- einen ausgefüllten Schreibplan
- eine eigene Fantasiegeschichte mit passendem Titel
- Einleitung, Hauptteil, Höhepunkt und Schluss
- mindestens eine fantastische Figur oder einen fantastischen Ort
- passende Verben, Adjektive und wörtliche Rede
- eine sichtbar überarbeitete Textstelle
- eine kurze Erklärung Deiner wichtigsten Verbesserung
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