Drohungen und Erpressung im Internet erkennen - Grundschule
Drohungen und Erpressung im Internet erkennen - Grundschule
Einleitung
Willkommen! In diesem aiMOOC lernst Du:
- Drohungen im Internet erkennen.
- Erpressung im Internet erkennen.
- ruhig bleiben.
- Hilfe holen.
- Beweise sichern.
Eine Drohung macht Angst. Eine Erpressung macht Druck. Beides ist nicht in Ordnung. Beides kann auch im Klassenchat, im Online-Spiel, in einer App oder auf einer Webseite passieren.
Wichtig: Du bist nicht schuld. Die Person, die droht oder erpresst, macht etwas Falsches. Du darfst Dir Hilfe holen. Sofort.
Video zum Start
Schau Dir das Video an. Achte auf diese Frage: Welche Dinge soll man im Internet nicht verraten?
Lernziele
Nach diesem Kurs kannst Du:
- Drohung: Du erkennst Sätze, die Angst machen sollen.
- Erpressung: Du erkennst Sätze, die Dich zu etwas zwingen sollen.
- Gefühl: Du merkst, wenn eine Nachricht komisch, geheim oder gefährlich ist.
- Screenshot: Du weißt, dass man Beweise mit Erwachsenen sichern kann.
- Hilfe: Du kennst Menschen und Stellen, die helfen.
Wörter zum Anhören
Höre die Wörter. Sprich sie leise nach. Frage nach, wenn Du ein Wort nicht verstehst.
Was ist eine Drohung?
Eine Drohung ist ein Satz, der Dir Angst machen soll.
Beispiel auf dem Schulhof: Jemand sagt: „Wenn du mir den Ball nicht gibst, mache ich deine Brotdose kaputt.“
Beispiel im Internet: Jemand schreibt: „Wenn du nicht antwortest, erzähle ich im Klassenchat eine Lüge über dich.“
Das ist nicht fair. Das ist kein Spaß. Du darfst Hilfe holen.
Rote Wörter bei Drohungen
Diese Wörter sind oft ein Warnzeichen:
- Sonst: „Mach das, sonst passiert etwas.“
- Geheimnis: „Sag es niemandem.“
- Angst: „Ich mache dich fertig.“
- Druck: „Du musst sofort antworten.“
- Bloßstellen: „Ich zeige allen dein Bild.“
Was ist Erpressung?
Eine Erpressung ist mehr als eine Drohung. Jemand will etwas von Dir. Die Person macht Druck.
Beispiel im Alltag: Jemand sagt: „Gib mir Dein Sammelbild. Sonst sage ich etwas Gemeines über dich.“
Beispiel im Internet: Jemand schreibt: „Gib mir Dein Passwort. Sonst lösche ich dein Spielkonto.“
Bei Erpressung gilt: Nicht bezahlen. Nichts schicken. Hilfe holen.
Was wollen Erpresser manchmal?
Erpresser wollen oft:
- Geld oder Gutscheinkarten.
- Passwörter.
- Bilder.
- Geheimnisse.
- dass Du etwas tust, was Du nicht willst.
Du musst das nicht allein lösen. Erwachsene können helfen.
So kann es im Internet aussehen
| Nachricht | Was ist daran gefährlich? | Was machst Du? |
|---|---|---|
| „Schick mir dein Passwort.“ | Das Passwort ist geheim. | Nicht schicken. Erwachsene fragen. |
| „Sag es niemandem.“ | Geheimdruck ist ein Warnzeichen. | Sofort einer Vertrauensperson erzählen. |
| „Gib mir Geld, sonst zeige ich dein Bild.“ | Das ist Erpressung. | Nicht zahlen. Beweis sichern. Hilfe holen. |
| „Klick sofort auf diesen Link.“ | Der Link kann unsicher sein. | Nicht klicken. Erwachsene fragen. |
| „Wenn du nicht mitmachst, fliegst du aus der Gruppe.“ | Das macht Druck. | Mit Eltern oder Lehrkraft sprechen. |
Die Internet-Ampel
Die Ampel hilft Dir. Sie zeigt Dir, wie Du Nachrichten einschätzen kannst.
| Farbe | Bedeutung | Beispiel | Deine Reaktion |
|---|---|---|---|
| Grün | Alles wirkt freundlich. | „Wollen wir zusammen spielen?“ | Du darfst normal antworten. |
| Gelb | Es fühlt sich komisch an. | „Schick mal ein Foto von dir.“ | Pause machen. Erwachsene fragen. |
| Rot | Es macht Angst oder Druck. | „Mach das, sonst zeige ich allen etwas.“ | Nicht antworten. Hilfe holen. |
Die STOPP-Regel
Merke Dir die STOPP-Regel.
| Buchstabe | Bedeutung | Was Du tun kannst |
|---|---|---|
| S | Stopp | Nicht weiter schreiben. |
| T | Tief atmen | Lege das Gerät kurz weg. |
| O | Ordnen | Was ist passiert? Wer hat geschrieben? |
| P | Person holen | Hole eine erwachsene Vertrauensperson. |
| P | Prüfen und melden | Gemeinsam sichern, blockieren und melden. |
Merksatz: Erst stoppen. Dann Hilfe holen.
Beweise sichern
Ein Screenshot ist ein Bild vom Bildschirm. Er kann zeigen, was passiert ist.
Mache einen Screenshot am besten mit einer erwachsenen Person. Lösche die Nachricht nicht sofort. Antworte nicht wütend. Schreibe nicht zurück, wenn Du Angst hast.
Diese Dinge können wichtig sein:
- Name der Person.
- Nachricht.
- Datum.
- Uhrzeit.
- Name der App oder des Spiels.
Blockieren und Melden
Blockieren heißt: Die Person kann Dir nicht mehr so leicht schreiben.
Melden heißt: Du sagst der App oder dem Spiel, dass etwas falsch ist.
Du musst das nicht allein tun. Bitte eine erwachsene Person um Hilfe.
Hilfe holen
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Suche Dir Hilfe bei einer Person, der Du vertraust.
Das können sein:
- Eltern oder andere Erwachsene zu Hause.
- Lehrkraft.
- Schulsozialarbeit.
- Trainerin oder Trainer.
- Großeltern.
- ältere Geschwister, die gut helfen.
Wenn Du in Deutschland bist, gibt es auch die Nummer gegen Kummer: 116 111. Der Anruf ist für Kinder und Jugendliche gedacht.
Bei akuter Gefahr: Hole sofort Erwachsene. Du kannst auch die Polizei unter 110 rufen.
Video: Cybermobbing verstehen
Du bist nicht schuld
Wenn Dich jemand bedroht oder erpresst, ist das nicht Deine Schuld.
Auch wenn Du geantwortet hast. Auch wenn Du Angst hast. Auch wenn Du etwas geschickt hast, das Du jetzt bereust.
Hilfe holen ist mutig. Schweigen hilft den Tätern. Reden schützt Dich.
Was Freunde tun können
Wenn ein Kind bedroht wird, brauchen Freunde Mut.
Du kannst sagen:
- „Das ist nicht okay.“
- „Ich helfe dir.“
- „Wir holen eine erwachsene Person.“
- „Du bist nicht allein.“
Du sollst aber keine gefährliche Person beschimpfen. Hole Hilfe. Bleibe fair. Bleibe sicher.
Gute Regeln für den Klassenchat
Ein Klassenchat soll helfen. Er darf niemanden verletzen.
Gute Regeln sind:
- Wir schreiben freundlich.
- Wir teilen keine peinlichen Bilder.
- Wir drohen niemandem.
- Wir lachen niemanden aus.
- Wir holen Hilfe, wenn jemand Angst hat.
- Wir schreiben nichts, was wir auf dem Schulhof nicht sagen würden.
Schutz für Dein Passwort
Ein Passwort ist wie ein Schlüssel. Du gibst Deinen Wohnungsschlüssel nicht einfach weg. Dein Passwort gibst Du auch nicht weg.
Gute Passwort-Regeln:
- Verrate Dein Passwort nicht an Kinder im Chat.
- Schicke Dein Passwort nie als Nachricht.
- Bitte Erwachsene um Hilfe bei einem starken Passwort.
- Nutze nicht Deinen Namen als Passwort.
- Melde Dich ab, wenn Du ein fremdes Gerät benutzt.
Kleine Selbstlern-Aufgaben
Aufgabe 1: Ampel-Finger
Lies eine Nachricht. Zeige mit der Hand:
- Daumen hoch: grün.
- Daumen zur Seite: gelb.
- Stopp-Hand: rot.
Nachricht A: „Danke für die Hausaufgabe.“ Nachricht B: „Schick mir schnell dein Passwort.“ Nachricht C: „Sag es niemandem, sonst bist du raus.“
Aufgabe 2: Drei-Helfer-Karte
Schreibe drei Menschen auf, die Dir helfen können. Male ein kleines Haus, eine Schule oder ein Herz dazu.
Aufgabe 3: Stopp-Satz üben
Sprich den Satz laut: „Nein. Das ist nicht okay. Ich hole Hilfe.“
Video: Sicher im Internet unterwegs
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist eine Drohung? (Jemand macht Dir Angst und sagt sonst passiert etwas Schlimmes) (!Jemand sagt freundlich guten Morgen) (!Jemand teilt ein Rezept) (!Jemand fragt nach den Hausaufgaben)
Was ist Erpressung? (Jemand will etwas von Dir und setzt Dich unter Druck) (!Jemand leiht Dir einen Stift) (!Jemand erklärt ein Spiel) (!Jemand sagt Danke)
Was sollst Du tun, wenn Dich eine Nachricht ängstigt? (Hilfe bei einer erwachsenen Vertrauensperson holen) (!Allein weiter chatten) (!Dein Passwort schicken) (!Wütend zurück drohen)
Welche Nachricht ist ein Warnzeichen? (Sag es niemandem) (!Guten Morgen) (!Willst Du mitspielen) (!Danke für Deine Hilfe)
Was machst Du mit Deinem Passwort? (Geheim halten) (!Im Klassenchat teilen) (!An Fremde schicken) (!Auf eine öffentliche Pinnwand schreiben)
Was kann als Beweis helfen? (Ein Screenshot mit einer erwachsenen Person) (!Ein gelöschter Chat ohne Hilfe) (!Ein ausgedachter Name) (!Ein neues Spiellevel)
Was bedeutet blockieren? (Die Person kann Dir nicht mehr so leicht schreiben) (!Du gibst der Person Dein Passwort) (!Du lädst die Person nach Hause ein) (!Du beantwortest jede Nachricht)
Wer kann Dir gut helfen? (Eine erwachsene Vertrauensperson) (!Eine fremde Person im Chat) (!Ein unbekannter Spielkontakt) (!Ein Werbe-Link)
Wer ist schuld an einer Erpressung? (Die Person, die erpresst) (!Das Kind, das Angst hat) (!Das Kind, das Hilfe holt) (!Die Lehrkraft, die zuhört)
Welche Regel passt bei Angst im Chat? (Nicht antworten, sichern, Hilfe holen) (!Sofort Geld schicken) (!Alles geheim halten) (!Die Drohung weiterleiten)
Memory
| Drohung | Angst machen |
| Erpressung | Druck mit Forderung |
| Screenshot | Bild vom Bildschirm |
| Blockieren | Kontakt stoppen |
| Melden | Plattform informieren |
| Passwort | Geheim halten |
| Vertrauensperson | Hilfe holen |
| Polizei | Gefahr melden |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Stopp | Nicht weiter chatten |
| Screenshot | Beweis sichern |
| Vertrauensperson | Hilfe holen |
| Blockieren | Kontakt stoppen |
| Melden | Plattform informieren |
| Passwort | Geheim halten |
Kreuzworträtsel
| Drohung | Wie heißt ein Satz, der Angst machen soll? |
| Hilfe | Was sollst Du holen, wenn Du Angst im Chat hast? |
| Stopp | Welches Wort darfst Du sagen, wenn etwas nicht okay ist? |
| Passwort | Was ist wie ein geheimer Schlüssel? |
| Screenshot | Wie heißt ein Bild vom Bildschirm? |
| Polizei | Wer hilft bei großer Gefahr? |
LearningApps
Lückentext
Mini-Fälle: Was tust Du?
| Fall | Gute Reaktion |
|---|---|
| Jemand schreibt: „Gib mir dein Passwort.“ | Nicht schicken und Hilfe holen |
| Jemand schreibt: „Sag es niemandem.“ | Einer Vertrauensperson erzählen |
| Jemand schreibt: „Gib mir Geld.“ | Nicht zahlen und Beweise sichern |
| Jemand schickt einen komischen Link. | Nicht klicken und Erwachsene fragen |
| Jemand bedroht ein anderes Kind. | Dem Kind helfen und Erwachsene holen |
Offene Aufgaben
Leicht
- Ampel-Plakat: Male eine Internet-Ampel mit grünen, gelben und roten Beispielen.
- Helfer-Karte: Schreibe drei Erwachsene auf, die Dir helfen können.
- Stopp-Satz: Schreibe Deinen eigenen Stopp-Satz auf eine Karte.
- Passwort-Bild: Male ein Bild: „Mein Passwort ist ein Schlüssel.“
Standard
- Chat-Regeln: Erstelle fünf freundliche Regeln für einen Klassenchat.
- Rollenspiel: Spiele mit einem Partnerkind eine Szene: Eine Nachricht macht Angst. Übe Hilfe holen.
- Screenshot-Erklärung: Erkläre einem anderen Kind, was ein Screenshot ist und warum Erwachsene helfen sollen.
- Gefühlstagebuch: Schreibe drei Gefühle auf, die bei einer Drohung entstehen können, und was dann hilft.
Schwer
- Klassenvertrag: Entwirf einen Vertrag für einen sicheren Klassenchat.
- Erklärvideo: Plane ein kurzes Video mit dem Satz: „Nicht antworten, sichern, Hilfe holen.“
- Interview: Frage eine Lehrkraft oder Schulsozialarbeit, was Kinder bei Drohungen im Internet tun sollen.
- Schulprojekt: Entwickle eine kleine Ausstellung mit Bildern, Merksätzen und Hilfenummern.
|
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Lernkontrolle
- Fall beurteilen: Lies einen ausgedachten Chat. Markiere grüne, gelbe und rote Stellen. Erkläre Deine Wahl.
- Hilfeplan erstellen: Erstelle einen Plan mit fünf Schritten für ein Kind, das bedroht wird.
- Alltagsvergleich: Vergleiche eine Drohung auf dem Schulhof mit einer Drohung im Internet. Was ist gleich? Was ist anders?
- Freundschaft zeigen: Beschreibe, wie Du einem Kind helfen kannst, ohne Dich selbst in Gefahr zu bringen.
- Regeln übertragen: Wähle drei Regeln aus der Klasse und übertrage sie auf ein Online-Spiel.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis kannst Du zeigen:
- Du hast das Quiz bearbeitet.
- Du kannst den Unterschied zwischen Drohung und Erpressung erklären.
- Du kennst die STOPP-Regel.
- Du hast eine Helfer-Karte erstellt.
- Du kannst sagen, warum ein Passwort geheim bleibt.
- Du kannst erklären, warum man bei Gefahr Hilfe holt.
- Du hast eine eigene Regel für den Klassenchat formuliert.
OERs zum Thema
Diese Seiten sind eher für ältere Kinder oder Erwachsene. Lies sie mit einer erwachsenen Person.
Weitere Hilfe-Seiten
- Internet-ABC: Kinderseite zum sicheren Umgang mit dem Internet.
- Klicksafe: Informationen zu Sicherheit im Netz.
- Polizei für dich: Hilfe und Informationen für Kinder und Jugendliche.
- Nummer gegen Kummer: Beratung für Kinder und Jugendliche unter 116 111.
Video: Hilfe bei Cybermobbing
Links