Die Elbe von oben
Die Elbe von oben
Die Elbe von oben
Einleitung
Stell Dir vor, Du könntest wie ein Vogel über einen großen Fluss fliegen. Von oben siehst Du Wasser, Wiesen, Felder, Städte, Häfen, Schiffe und Deiche. Genau mit diesem Blick arbeitet der Dokumentarfilm Die Elbe von oben. Der Film zeigt die Elbe besonders auf ihren letzten rund 250 Kilometern von Schnackenburg bis Cuxhaven. Dort wird der Fluss immer breiter und erreicht schließlich die Nordsee.
Dieser aiMOOC ist für Kinder ab etwa 6 Jahren gedacht. Damit Du verstehst, wo all das Wasser herkommt, beginnt unser Lernflug schon viel früher: an der Elbequelle im Riesengebirge in Tschechien. Dann folgen wir der Elbe Schritt für Schritt bis zur Mündung. Unterwegs lernst Du Flusslandschaften, Städte, Häfen, Landwirtschaft und Hochwasserschutz kennen.
Merksatz: Ein Fluss hat eine Quelle, einen Flusslauf und eine Mündung. Die Elbe ist mehr als 1.000 Kilometer lang. In Tschechien heißt sie Labe. Sie fließt durch Tschechien und Deutschland und mündet in die Nordsee.
Der Film als Blick von oben
Die Elbe von oben ist ein deutscher Dokumentarfilm aus den Jahren 2012/2013. Regie führte Marcus Fischötter. Der Film ist etwa 92 Minuten lang und wurde ohne Altersbeschränkung freigegeben. Seine Luftaufnahmen zeigen das Leben an und mit der Elbe. Besonders wichtig sind die Landschaft, Tiere und Pflanzen, die Elbe als Wasserstraße, die frühere innerdeutsche Grenze und Menschen, die am Fluss leben.
Der Film selbst beginnt nicht an der Elbquelle. Er folgt den letzten rund 250 Kilometern ab Schnackenburg bis Cuxhaven. Unser aiMOOC erweitert diese Reise: Wir fliegen zuerst zur Quelle zurück und verfolgen dann den ganzen Weg des Wassers bis zum Meer.
Filmportal: Informationen und Trailer zu „Die Elbe von oben“
Was bedeutet „von oben“?
Eine Luftaufnahme ist ein Bild, das von weit oben aufgenommen wird, zum Beispiel aus einem Flugzeug oder Hubschrauber. Von oben erkennt man Dinge, die vom Boden aus schwer zu sehen sind: große Flussschleifen, Felder, Deiche, Inseln, Häfen oder die Breite einer Stadt.
Wenn Du den Film ansiehst, achte einmal darauf, wie sich die Elbe verändert. Ist sie schmal oder breit? Sind die Ufer steil oder flach? Siehst Du viele Häuser, Felder, Wiesen oder Schiffe?
Unsere Reise entlang der Elbe
Station 1: Die Quelle im Riesengebirge
Die Elbe beginnt im Riesengebirge in Tschechien. Eine Quelle ist der Ort, an dem Wasser aus dem Boden kommt und ein Bach oder Fluss beginnt. Am Anfang ist die Elbe noch klein. Das Wasser sammelt sich aus Quellen, Bächen, Regen und geschmolzenem Schnee.
In Tschechien heißt die Elbe Labe. Sie fließt zunächst durch Berg- und Hügellandschaften. Viele kleinere Flüsse und Bäche geben ihr Wasser an die Elbe ab. Dadurch wird sie immer größer.
Schau-Tipp: Im Video „Natur entlang der Elbe – Vom Riesengebirge bis zur Sächsischen Schweiz“ kannst Du besonders gut sehen, wie sich der Fluss im oberen Teil seiner Reise verändert. Für jüngere Kinder eignet sich das gemeinsame Anschauen ausgewählter Abschnitte.
Station 2: Durch Tschechien bis zur deutschen Grenze
Die Elbe fließt durch mehrere tschechische Städte und Landschaften. Zu den Orten an ihrem Lauf gehören zum Beispiel Hradec Králové, Pardubice und Ústí nad Labem. Bei Mělník fließt die Moldau in die Elbe. Die Moldau kommt aus Richtung Prag und bringt viel Wasser mit.
An der Grenze zwischen Tschechien und Deutschland fließt die Elbe zwischen Hřensko und Schmilka weiter nach Deutschland.
Station 3: Felsen in der Sächsischen Schweiz
Kurz nach der Grenze erreicht die Elbe die Sächsische Schweiz. Dort ragen hohe Sandsteinfelsen neben dem Fluss auf. Das Tal ist enger als später im Tiefland. Die Elbe schlängelt sich zwischen Bergen, Felsen und bewaldeten Hängen hindurch.
Hier kannst Du besonders gut sehen, dass ein Fluss seine Umgebung mitformt. Wasser trägt Material ab, transportiert Sand und Schlamm und lagert an anderen Stellen wieder etwas ab. Das dauert sehr lange.
Station 4: Dresden und das breite Elbtal
In Dresden fließt die Elbe mitten durch eine große Stadt. Brücken verbinden die beiden Ufer. Direkt am Fluss liegen breite Elbwiesen. Sie geben der Elbe an manchen Stellen Raum und sind zugleich wichtige Grünflächen.
In einer Stadt hat ein Fluss viele Aufgaben. Er prägt das Stadtbild, bietet Lebensraum, wird von Schiffen genutzt und muss bei Hochwasser genau beobachtet werden.
Station 5: Meißen, Wittenberg, Dessau-Roßlau und Magdeburg
Weiter flussabwärts wird die Landschaft immer flacher. Die Elbe fließt unter anderem an Meißen, Torgau, Lutherstadt Wittenberg und Dessau-Roßlau vorbei. Später erreicht sie Magdeburg.
Magdeburg liegt an wichtigen Wasserwegen. Dort gibt es einen Binnenhafen. Ein Binnenhafen liegt nicht direkt am Meer. Schiffe können dort Waren laden oder löschen und über Flüsse und Kanäle weitertransportieren.
Station 6: Die Auen – Platz für Wasser und Tiere
An der mittleren Elbe gibt es große Auen. Eine Aue ist eine flache Landschaft direkt neben einem Fluss. Bei Hochwasser kann sie zeitweise überflutet werden. Dort wachsen Wiesen, Weiden, Auenwälder und andere Pflanzen. Viele Vögel, Biber, Fische, Frösche und Insekten finden Lebensräume.
Ein großer Teil der Elblandschaft steht unter besonderem Schutz. Das Biosphärenreservat Flusslandschaft Elbe bewahrt wertvolle Auen, Wiesen, Sandufer, Altwasser und Wälder. Ein Biosphärenreservat soll zeigen, wie Menschen Natur nutzen und zugleich schützen können.
Bild-Idee: Suche im Bild nach verschiedenen Flächen. Wo könnte bei Hochwasser Wasser stehen? Wo siehst Du Wiesen, Deiche oder Gehölze?
Station 7: Landwirtschaft an der Elbe
In vielen flachen Gebieten neben der Elbe wird Landwirtschaft betrieben. Auf Feldern wachsen je nach Gegend zum Beispiel Getreide, Raps oder Gemüse. Wiesen können als Weiden oder zur Gewinnung von Heu genutzt werden.
Flussnähe kann für die Landwirtschaft günstig sein, weil Böden in Flusslandschaften oft nährstoffreich sind. Gleichzeitig gibt es ein Risiko: Bei starkem Hochwasser können Wiesen und Felder überflutet werden. Deshalb müssen Nutzung, Naturschutz und Hochwasserschutz zusammenpassen.
Station 8: Was ist Hochwasser?
Von Hochwasser spricht man, wenn ein Fluss deutlich mehr Wasser führt als gewöhnlich und der Wasserstand stark steigt. Das kann nach langem oder starkem Regen geschehen. Auch Schneeschmelze kann viel Wasser in einen Fluss bringen.
Hochwasser gehört grundsätzlich zu natürlichen Flüssen. Gefährlich wird es besonders dort, wo Häuser, Straßen oder andere wichtige Orte überflutet werden können.
Der „Fluss-Check“ von Checker Tobi erklärt kindgerecht, wie Flüsse funktionieren und warum Hochwasser entstehen kann.
Station 9: Deiche, Auen und Polder – Schutz vor zu viel Wasser
Ein Deich ist ein langer, erhöhter Schutzwall. Er soll verhindern, dass Hochwasser in bewohnte Gebiete fließt. Deiche müssen regelmäßig geprüft und gepflegt werden.
Beim Hochwasserschutz geht es aber nicht nur darum, Wasser mit Mauern und Deichen zurückzuhalten. Ein Fluss braucht auch Raum. Auen können Wasser aufnehmen. In einem Polder kann Wasser bei Hochwasser zeitweise gespeichert werden. Manchmal werden Deiche weiter vom Fluss weg neu gebaut. Dann bekommt die Elbe mehr Platz.
Merke: Guter Hochwasserschutz verbindet technische Bauwerke mit natürlichen Überschwemmungsflächen.
Station 10: Schnackenburg – hier beginnt die Filmreise
Schnackenburg liegt an der unteren Mittelelbe. Genau hier setzt der Film Die Elbe von oben mit seiner Reise über die letzten rund 250 Kilometer ein.
In diesem Gebiet war die Elbe früher über lange Strecken Teil der Grenze zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der DDR. Heute verbindet der Fluss wieder Landschaften und Orte. Gleichzeitig ist die Region für ihre Auen, Wiesen und Tierwelt bekannt.
Von hier an lohnt sich beim Film ein besonderes Beobachtungsspiel: Suche von oben nach Flussschleifen, Sandbänken, Deichen, alten Flussarmen, kleinen Häfen, Feldern und Dörfern.
Station 11: Untere Elbe – der Fluss wird sehr breit
Je näher die Elbe dem Meer kommt, desto breiter wird sie. Zwischen Ufern, Inseln, Nebenarmen und Sandflächen entsteht eine große Flusslandschaft. Schiffe fahren nun auf einer wichtigen Wasserstraße in Richtung Hamburg und Nordsee.
Im unteren Abschnitt spürt die Elbe schon die Gezeiten. Ebbe und Flut der Nordsee beeinflussen den Wasserstand. Das nennt man Tide. Dadurch kann das Wasser regelmäßig steigen und fallen.
Station 12: Hamburg – Stadt und großer Seehafen
In Hamburg ist die Elbe besonders eng mit der Stadt verbunden. Der Hamburger Hafen ist ein großer Seehafen. Dort legen Container-, Fracht-, Kreuzfahrt- und andere Schiffe an. Waren werden zwischen Schiff, Bahn und Lastwagen umgeladen.
Das Video „Hamburg für Grundschüler, Teil 2: Der Hamburger Hafen und die Elbe“ erklärt Hafen und Elbe besonders für jüngere Lernende.
Große Schiffe brauchen eine ausreichend tiefe Fahrrinne. Gleichzeitig leben Tiere und Pflanzen im Fluss und an seinen Ufern. Deshalb müssen Schifffahrt, Hafenwirtschaft und Naturschutz immer wieder miteinander abgestimmt werden.
Station 13: Sturmflut und Schutz an der Unterelbe
An der unteren Elbe gibt es neben Flusshochwasser noch eine besondere Gefahr: die Sturmflut. Starker Wind kann Wasser aus der Nordsee in Richtung Elbe drücken. Dann steigt der Wasserstand sehr stark.
Deiche, Hochwasserschutzwände, Tore und Sperrwerke helfen, Menschen und Gebäude zu schützen. In Hamburg und an der Küste wird der Hochwasserschutz deshalb ständig kontrolliert und verbessert.
Die CheXpedition „Schutz vor Hochwasser“ zeigt kindgerecht, warum Hochwasserschutz an vielen Orten wichtig ist.
Station 14: Cuxhaven und die Mündung in die Nordsee
Bei Cuxhaven öffnet sich die Elbe zur Nordsee. Eine Mündung ist der Ort, an dem ein Fluss in ein anderes Gewässer fließt. Hier ist die Elbe sehr breit. Süßwasser aus dem Fluss und salzhaltiges Meerwasser treffen aufeinander.
Die Kugelbake bei Cuxhaven ist ein bekanntes Seezeichen am Übergang zwischen Elbe und Nordsee. Große Seeschiffe fahren hier auf dem Weg von und nach Hamburg vorbei.
Das Video „Natur entlang der Elbe – Von Sachsen zum Wattenmeer“ zeigt, wie sich Landschaft und Tierwelt auf dem Weg zur unteren Elbe verändern.
Wichtige Wörter für Deine Elbe-Reise
| Wort | Kindgerechte Erklärung |
|---|---|
| Quelle | Hier beginnt ein Fluss. |
| Flusslauf | Das ist der Weg, den ein Fluss von der Quelle bis zur Mündung nimmt. |
| Aue | Eine flache Landschaft neben dem Fluss, die bei Hochwasser nass werden kann. |
| Deich | Ein hoher Schutzwall gegen Hochwasser. |
| Polder | Eine Fläche, die bei Hochwasser gezielt Wasser aufnehmen kann. |
| Hafen | Ein Ort, an dem Schiffe anlegen und Menschen oder Waren ein- und ausgeladen werden. |
| Binnenhafen | Ein Hafen an einem Fluss oder Kanal, nicht direkt am Meer. |
| Mündung | Hier endet der Fluss und fließt in ein Meer, einen See oder einen anderen Fluss. |
| Tide | Das regelmäßige Steigen und Fallen des Wassers durch Ebbe und Flut. |
| Luftaufnahme | Ein Bild aus großer Höhe, zum Beispiel aus einem Flugzeug. |
Schauaufträge zum Film
- Flussbreite beobachten: Suche eine Stelle, an der die Elbe schmal wirkt, und eine Stelle, an der sie sehr breit wirkt. Beschreibe den Unterschied.
- Landschaften entdecken: Welche Flächen erkennst Du von oben – Wasser, Wiesen, Felder, Wälder, Sand oder Siedlungen?
- Hochwasserschutz finden: Entdeckst Du Deiche, Schutzwände oder große freie Flächen neben dem Fluss?
- Schiffe beobachten: Welche kleinen und großen Schiffe siehst Du? Überlege, wofür sie genutzt werden könnten.
- Menschen an der Elbe: Wie nutzen Menschen den Fluss und seine Ufer?
- Mündung erkennen: Woran merkst Du am Ende des Films, dass die Nordsee ganz nah ist?
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wo beginnt die Elbe? (Im Riesengebirge in Tschechien) (!In Hamburg) (!In der Nordsee) (!In Magdeburg)
Wie heißt die Elbe in Tschechien? (Labe) (!Donau) (!Rhein) (!Oder)
Wo beginnt die Reise des Films „Die Elbe von oben“? (In Schnackenburg) (!An der Elbquelle) (!In Prag) (!Auf Helgoland)
Was ist eine Aue? (Eine flache Landschaft neben einem Fluss) (!Ein sehr hohes Gebirge) (!Ein Hafenbecken) (!Ein Schiff)
Wozu dient ein Deich? (Er schützt Gebiete vor Hochwasser) (!Er macht Meerwasser süß) (!Er zieht Schiffe an Land) (!Er lässt Berge wachsen)
Welche Stadt hat einen großen Seehafen an der Elbe? (Hamburg) (!München) (!Stuttgart) (!Freiburg)
Was passiert an der Mündung der Elbe? (Die Elbe fließt in die Nordsee) (!Die Elbe beginnt dort) (!Die Elbe wird zu einem Berg) (!Die Elbe fließt in den Bodensee)
Warum sind Auen beim Hochwasserschutz hilfreich? (Sie können zeitweise Wasser aufnehmen) (!Sie machen den Fluss immer schmaler) (!Sie verhindern jeden Regen) (!Sie stoppen Ebbe und Flut)
Was kann man auf Luftaufnahmen besonders gut erkennen? (Große Zusammenhänge in der Landschaft) (!Nur Dinge unter der Erde) (!Nur Geräusche) (!Nur einzelne Wassertropfen)
Was beeinflusst den Wasserstand der unteren Elbe zusätzlich? (Ebbe und Flut) (!Vulkanausbrüche im Riesengebirge) (!Wüstensand) (!Gletscher in Hamburg)
Memory
| Quelle | Anfang eines Flusses |
| Aue | Fläche neben einem Fluss |
| Deich | Schutzwall gegen Hochwasser |
| Hafen | Anlegeplatz für Schiffe |
| Mündung | Übergang des Flusses in ein anderes Gewässer |
| Luftaufnahme | Bild aus großer Höhe |
| Tide | Wechsel durch Ebbe und Flut |
| Polder | Fläche zum zeitweisen Speichern von Hochwasser |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Elbquelle | Riesengebirge |
| Grenzort | Schmilka |
| Sandsteinfelsen | Sächsische Schweiz |
| Elbwiesen | Dresden |
| Binnenhafen | Magdeburg |
| Filmstart | Schnackenburg |
| Seehafen | Hamburg |
| Elbmündung | Cuxhaven |
Kreuzworträtsel
| Quelle | Wie heißt der Ort, an dem ein Fluss beginnt? |
| Dresden | Welche große Stadt an der Elbe ist für ihre Elbwiesen und viele Brücken bekannt? |
| Magdeburg | Welche Stadt an der Elbe besitzt einen wichtigen Binnenhafen? |
| Hamburg | Welche Elbestadt besitzt einen großen Seehafen? |
| Deich | Wie heißt ein Schutzwall gegen Hochwasser? |
| Nordsee | In welches Meer mündet die Elbe? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Elbe malen: Male die Elbe von der Quelle bis zur Nordsee als lange blaue Linie. Zeichne Berge, eine Stadt, einen Hafen und das Meer dazu.
- Fluss-Wörter sammeln: Gestalte Karten mit den Wörtern Quelle, Aue, Deich, Hafen und Mündung. Male zu jedem Wort ein kleines Bild.
- Film-Bild nachzeichnen: Wähle eine Luftaufnahme aus dem Film und zeichne sie aus der Vogelperspektive nach.
- Deich bauen: Baue mit Knete, Sand oder Bausteinen ein kleines Flussmodell mit einem Deich. Erkläre, was der Deich schützen soll.
Standard
- Elbe-Reisekarte: Erstelle mit Hilfe einer Karte eine Reise von der Elbquelle über Dresden, Magdeburg, Schnackenburg und Hamburg bis Cuxhaven.
- Auen-Modell: Baue in einer flachen Schale einen Fluss mit einer breiten Aue. Probiere mit wenig Wasser aus, wo sich Wasser ausbreiten kann.
- Hafen-Reporter: Suche mit einer erwachsenen Person Bilder vom Hamburger Hafen. Erstelle ein Plakat mit drei Dingen, die ein Hafen braucht.
- Landwirtschaft an der Elbe: Vergleiche auf zwei Bildern eine Wiese und ein Feld in einer Flusslandschaft. Beschreibe, wie Menschen die Flächen nutzen.
Schwer
- Hochwasser-Experiment: Baue zwei Flussmodelle: eines mit engem Ufer und eines mit breiter Aue. Gieße gleich viel Wasser hinein und vergleiche, was passiert.
- Film und Karte vergleichen: Halte beim Film an drei Stellen an. Finde gemeinsam mit einer erwachsenen Person heraus, wo diese Orte auf einer Karte liegen könnten.
- Interview an der Elbe: Befrage eine Person, die an einem Fluss lebt oder arbeitet. Frage nach Hochwasser, Natur, Schiffen oder Freizeit und stelle die Antworten vor.
- Meine Elbe-Dokumentation: Gestalte mit Fotos, Zeichnungen oder kurzen Videos eine eigene kleine Dokumentation „Die Elbe von oben für Kinder“. Erkläre Quelle, Landschaft, Stadt, Hafen, Hochwasserschutz und Mündung.
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Lernkontrolle
- Flusslandschaft erklären: Erkläre mit eigenen Worten, warum die Elbe an der Quelle anders aussieht als kurz vor der Nordsee.
- Aue oder Deich: Ein Dorf liegt neben einem Fluss. Erkläre, warum sowohl ein Deich als auch eine freie Aue beim Hochwasserschutz helfen können.
- Stadt und Fluss: Vergleiche Dresden und Hamburg. Welche Rolle spielt die Elbe in beiden Städten, und was ist in Hamburg wegen des Seehafens zusätzlich wichtig?
- Landwirtschaft und Hochwasser: Ein Feld liegt in der Nähe der Elbe. Erkläre einen Vorteil und ein mögliches Risiko dieser Lage.
- Filmische Perspektive: Erkläre, warum Luftaufnahmen besonders gut geeignet sind, um Flussschleifen, Deiche, Felder und Häfen zu erkennen.
- Von Schnackenburg zur Nordsee: Beschreibe, wie sich die Elbe auf dem Filmweg bis Cuxhaven verändert. Nutze mindestens drei Merkmale aus Landschaft, Schifffahrt oder Gezeiten.
Lernnachweis
Für einen Lernnachweis zu Die Elbe von oben ist wichtig, dass Du Zusammenhänge erklären kannst und nicht nur einzelne Wörter auswendig kennst.
- Du kannst Quelle, Flusslauf, Aue, Deich, Hafen, Tide und Mündung in eigenen Worten erklären.
- Du kannst den groben Weg der Elbe vom Riesengebirge durch Tschechien und Deutschland bis zur Nordsee beschreiben.
- Du kannst wichtige Stationen wie Dresden, Magdeburg, Schnackenburg, Hamburg und Cuxhaven räumlich einordnen.
- Du kannst erklären, warum Menschen die Elbe für Landwirtschaft, Schifffahrt und Häfen nutzen.
- Du kannst beschreiben, wie Auen, Deiche und Polder beim Hochwasserschutz helfen.
- Du kannst anhand einer Luftaufnahme Beobachtungen zu Landschaft, Siedlungen und Nutzung formulieren.
- Du kannst erklären, warum die Elbe an der Mündung breiter ist und dort Ebbe und Flut wirken.
OERs zum Thema
Weitere frei zugängliche Informationen
- Wikipedia: Elbe – Überblick zu Quelle, Verlauf und Mündung.
- Wikimedia Commons: Elbe – freie Bilder und Karten zum Fluss.
- Bundesamt für Naturschutz: Biosphärenreservate – Informationen zur Flusslandschaft Elbe.
- Hamburg: Hochwasserschutz – Informationen zu Deichen und Schutzanlagen.
Verknüpfte Lernbereiche