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D8 G - Werbung und Influencer-Kommunikation untersuchen

Mini-Beschreibung: Erkenne Produkt, Zielgruppe, Werbeabsicht, Bildsprache und bezahlte beziehungsweise werbliche Kommunikation.

Zielgruppe: Klasse 8, G-Niveau, Deutsch in Baden-Württemberg.

Dein 5-Fragen-Check	Kurzfrage
Produkt	Was wird gezeigt oder angeboten?
Zielgruppe	Wer soll sich angesprochen fühlen?
Werbeabsicht	Was sollst Du denken, fühlen oder tun?
Bildsprache	Wie wirken Farbe, Licht, Perspektive, Personen und Schrift?
Werbekennzeichnung	Ist klar erkennbar, ob Geld, Gratisprodukte, Provision oder andere Vorteile im Spiel sind?

Einleitung

Werbung will Aufmerksamkeit. Influencer-Kommunikation kann wie Alltag, Tipp oder Unterhaltung aussehen und trotzdem werblich sein. Du lernst, solche Beiträge mit einem einfachen Raster zu untersuchen.

Wichtig: Die Beispiele in diesem Kurs sind erfunden. Namen, Produkte und Accounts sind fiktiv. So kannst Du sicher analysieren, ohne echte Personen zu bewerten.

Motivierender Einstieg: Scroll-Stopp

Fiktiver Post A

WERBUNG – „Heute teste ich die neuen KlangKeks Air-Kopfhörer. Ich habe sie kostenlos bekommen. Mit meinem Code MIRA10 spart ihr 10 %. Ich bekomme bei Käufen eine kleine Provision. 🎧✨“

Account: @MiraMachtMusik – frei erfunden.

30-Sekunden-Auftrag: Markiere gedanklich drei Stellen, an denen Du erkennst, dass hier geworben wird.

Schnellcheck	Deine Spur
Produkt	KlangKeks Air
mögliche Zielgruppe	Jugendliche, die Musik und Technik mögen
Werbeabsicht	Interesse und Kauf auslösen
Kennzeichnung	Werbung steht direkt am Anfang
weitere Werbesignale	Gratisprodukt, Rabattcode, Provision

Merke: Ein Beitrag kann gleichzeitig unterhalten, informieren und werben.

Lernziele

Nach dem Kurs kannst Du ...

Werbung erkennen: Produkt, Zielgruppe und Werbeabsicht benennen.
Bildsprache beschreiben: auffällige Gestaltungsmittel nennen und ihre Wirkung einfach erklären.
Influencer-Kommunikation prüfen: private Empfehlung und werbliche Kommunikation in klaren Fällen unterscheiden.
Kennzeichnung beachten: erklären, warum Werbung deutlich erkennbar sein muss.
Belege nutzen: Deine Aussage mit einem sichtbaren Merkmal, einem Textsignal oder einer verlässlichen Quelle begründen.
selbst gestalten: einen fiktiven, klar gekennzeichneten Werbepost erstellen und reflektieren.

Bezug zum Bildungsplan Baden-Württemberg

Der Kurs passt zum Bereich Medien in Deutsch Sekundarstufe I, Klassen 7/8/9 auf G-Niveau: Medien und ihre Funktionen beschreiben, Werbung als Medienfunktion unterscheiden, Informationen aus Medien gewinnen, eigene mediale Beiträge adressatenbezogen gestalten und Medien kritisch verstehen.

Übergreifend: Medienbildung, Verbraucherbildung, Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören.

Vorwissen aktivieren

Blitzlicht – ohne Internet:

Wo begegnet Dir Werbung an einem normalen Tag?
Welche drei Wörter fallen Dir zu „Influencer“ ein?
Woran erkennst Du klassische Werbung besonders schnell?
Was könnte Werbung in Social Media schwerer erkennbar machen?

Selbstcheck: Setze für Dich gedanklich ein Zeichen: ✓ sicher | ? teilweise | ! noch unklar.

Grundwissen kompakt

Was ist Werbung?

Werbung ist Kommunikation mit einem kommerziellen Zweck. Sie soll zum Beispiel Aufmerksamkeit, Interesse, Markenbekanntheit oder Kaufbereitschaft fördern.

Bildauftrag: Untersuche das historische Plakat: Was fällt zuerst auf? Welche Stimmung entsteht? Welche Handlung wird nahegelegt?

Satzstarter: „Mein Blick fällt zuerst auf ..., weil ...“

Was ist Influencer-Kommunikation?

Influencer:innen veröffentlichen Inhalte für eine Community. Das können Unterhaltung, Information, persönliche Beiträge und Werbung sein. Werbung kann dabei in den normalen Content eingebaut sein.

Typische Werbesignale:

Produkt wird auffällig gezeigt oder gelobt.
Rabattcode oder Kauf-Link wird genannt.
Unternehmen hat Geld, Produkt, Reise oder andere Vorteile gegeben.
Creator kann an Verkäufen mitverdienen.
„Werbung“, „Anzeige“ oder eine klare Werbepartnerschaft wird sichtbar gemacht.

Achtung: Ein Produkt im Bild ist allein noch kein sicherer Beweis für bezahlte Werbung. Prüfe den Zusammenhang.

Zielgruppe erkennen

Eine Zielgruppe ist die Personengruppe, die eine Botschaft besonders erreichen soll. Hinweise sind zum Beispiel Alter, Interessen, Sprache, Preis, Musik, Farben oder Plattform.

Mini-Auftrag: Nenne zu einem fiktiven Gaming-Headset drei mögliche Zielgruppen-Merkmale.

Satzstarter: „Die Werbung richtet sich wahrscheinlich an ..., weil ...“

Werbeabsicht erkennen

Frage: Was soll ich nach dem Beitrag eher denken, fühlen oder tun?

Mögliche Absichten: aufmerksam werden, neugierig werden, Marke mögen, klicken, folgen, sich anmelden oder kaufen.

Visualisierung: Aufmerksamkeit → Interesse → Wunsch → Handlung

Merke: Nicht jede Werbung führt sofort zum Kauf. Manchmal sollst Du zuerst nur eine Marke sympathisch finden oder ihr folgen.

Bildsprache untersuchen

Bildsprache bedeutet: Wie erzeugt ein Bild Wirkung?

Mittel	Frage	mögliche Wirkung
Farbe	hell, dunkel, bunt, gedeckt?	fröhlich, ruhig, spannend
Perspektive	von oben, Augenhöhe, von unten?	klein, gleichwertig, mächtig
Nähe	Nahaufnahme oder weit weg?	persönlich oder distanziert
Licht	weich, hart, warm, kühl?	gemütlich, dramatisch, sachlich
Schrift	groß, klein, verspielt, fett?	auffällig, seriös, jung
Person	Blickkontakt, Pose, Gefühl?	Nähe, Vertrauen, Vorbildwirkung

Wortliste: auffällig – freundlich – ruhig – modern – günstig – exklusiv – nah – sachlich – dynamisch – künstlich – glaubwürdig – übertrieben.

Bezahlte und werbliche Kommunikation

Bei klaren Werbekooperationen erhalten Creator Geld, Produkte, Dienstleistungen oder andere Vorteile. Auch Affiliate-Links und Rabattcodes können mit Provision verbunden sein.

Rechtsgrundidee in Deutschland: Werbung in Online-Medien muss für Nutzende klar erkennbar und von anderen Inhalten unterscheidbar sein. Die Medienanstalten empfehlen bei Text/Bild eine deutlich sichtbare Kennzeichnung wie „Werbung“ oder „Anzeige“ direkt zu Beginn. Bei Audio und Video muss der Werbecharakter ebenfalls klar erkennbar sein.

Vereinfachter Unterrichtsfall: Eine rein private Empfehlung ohne Gegenleistung ist etwas anderes als eine bezahlte Kooperation. Im echten Leben können Grenzfälle entstehen. Dann helfen aktuelle Leitfäden und fachkundige Beratung.

Fiktiver Fall	Einordnung	Warum?
„Ich habe den Stift selbst gekauft. Keine Absprache, kein Link.“	private Empfehlung	keine erkennbare Gegenleistung
„Die Firma schenkt mir das Produkt für einen vereinbarten Post.“	Werbung	Gegenleistung und Absprache
„Mit meinem Link bekomme ich bei jedem Kauf Provision.“	Werbung	wirtschaftlicher Vorteil
„Ich zeige mein eigenes Produkt auf meinem Shop-Kanal.“	kommerzieller Zweck erkennbar	eigenes wirtschaftliches Interesse ist Teil des Angebots

Hinweis: Dies ist ein Lernangebot, keine Rechtsberatung. Grenzfälle werden nach dem konkreten Einzelfall bewertet.

So prüfst Du einen Beitrag: P-Z-A-B-K

Produkt → Zielgruppe → Absicht → Bildsprache → Kennzeichnung

Kurzformel: PZABK

Visualisierung: Aufmerksamkeit und Interesse können später zu einer Handlung führen. Ordne die Schritte des Diagramms dem PZABK-Punkt A = Absicht zu.

Medienlabor: aktiv untersuchen

Station 1: Markieren – fiktiver Post

Fiktiver Post B

„Nur heute! Der neue GlowSip-Becher macht jede Pause besser. 🌈🥤 Hol ihn Dir jetzt über den Link in meiner Bio! Anzeige – Kooperation mit GlowSip.“

Auftrag: Markiere auf Papier oder in einer Kopie:

blau: Produkt
grün: Kaufappell
orange: Werbekennzeichnung
rot: sprachliche Übertreibung oder Wertung

Musterlösung: Produkt = GlowSip-Becher | Kaufappell = „Hol ihn Dir jetzt“ | Kennzeichnung = „Anzeige“ | Wertung = „macht jede Pause besser“.

Station 2: Ordnen – Werbesignale

Ordne von schwachem Hinweis zu starkem Hinweis: Produkt im Hintergrund – positives Lob – Rabattcode – bezahlte Kooperation mit Kennzeichnung.

Lösung: Produkt im Hintergrund → positives Lob → Rabattcode → bezahlte Kooperation mit Kennzeichnung.

Station 3: Vergleichen – zwei fiktive Beiträge

Post C: „Diese Trinkflasche habe ich selbst gekauft. Ich mag den Deckel, aber sie ist mir zu schwer. Keine Kooperation.“

Post D: „WERBUNG – AquaFlink hat mir diese Flasche kostenlos geschickt. Mit LENA15 spart ihr 15 %. Der Link ist ein Affiliate-Link.“

Kriterium	Post C	Post D
Gegenleistung	keine genannt	Gratisprodukt
Ton	Lob und Kritik	werblich
Kaufanreiz	keiner	Rabattcode und Link
Kennzeichnung	keine Werbekennzeichnung	Werbung am Anfang

Auftrag: Formuliere einen Vergleichssatz.

Satzstarter: „Post D ist deutlich werblicher als Post C, weil ...“

Station 4: Video untersuchen – Influencer-Werbung

Quelle: Niedersächsische Landesmedienanstalt, Kanal „medien.recht.einfach“.

Videoauftrag: Wähle mit Deiner Lehrkraft einen kurzen Abschnitt.

Notiere zwei Aussagen zur Werbekennzeichnung.
Schreibe ein Beispiel für einen Interessenkonflikt auf.
Prüfe eine Aussage anschließend im Leitfaden der Medienanstalten.

Station 5: Video untersuchen – Produktplatzierung

Quelle: Niedersächsische Landesmedienanstalt, „Produktplatzierung“.

Videoauftrag: Erkläre in zwei Sätzen, wie sich Produktplatzierung von einem klassischen Werbespot unterscheiden kann.

Station 6: Audio untersuchen

Audio-Angebot: Quarks Daily – „Werbung: Wie manipulierbar sind wir?“

Hörauftrag: Höre einen von der Lehrkraft ausgewählten kurzen Ausschnitt. Notiere:

ein Gestaltungsmittel, zum Beispiel Musik, Stimme oder Beispiel,
eine Aussage über Werbewirkung,
eine Frage, die Du überprüfen möchtest.

Belegsatz: „Im Audio wird erklärt, dass ... . Ich prüfe diese Aussage mit ...“

Station 7: Bildvergleich – klassische und digitale Werbung

Vergleiche das historische Werbeplakat oben mit dem Smartphone-Bild.

Vergleichsfragen: Wo ist Werbung klar getrennt? Wo kann sie mit anderem Inhalt vermischt sein? Welche Rolle spielen Bild, Text und direkte Klickmöglichkeiten?

Satzstarter: „Bei klassischer Werbung ist ... deutlich. In Social Media kann dagegen ...“

Station 8: Recherche und Beleg

Recherchiere nur mit verlässlichen Quellen. Nutze zuerst:

Rechercheauftrag: Finde eine Regel zur Kennzeichnung. Schreibe sie mit eigenen Worten auf und nenne die Quelle.

Hilfen und Differenzierung

Hilfestufen

Stufe	Hilfe
Hilfe 1	Suche zuerst nur Produkt und Werbewort.
Hilfe 2	Nutze PZABK und die Wortliste zur Bildsprache.
Hilfe 3	Formuliere mit Satzstartern und vergleiche Deine Aussage mit einer Quelle.

Satzstarter:

„Das beworbene Produkt ist ...“
„Die Zielgruppe könnte ... sein, weil ...“
„Die Werbeabsicht ist wahrscheinlich ..., weil ...“
„Die Bildsprache wirkt ..., weil ...“
„Für Werbung spricht ..., denn ...“
„Meine Quelle bestätigt ..., weil dort steht, dass ...“

Feedbackampel

Farbe	Rückmeldung	Nächster Schritt
🟢	Du nennst Merkmal + Wirkung + Beleg.	Ergänze einen Vergleich oder Gegenbeleg.
🟡	Du nennst ein Merkmal, aber die Begründung fehlt.	Nutze „weil“ und ein sichtbares Text- oder Bildsignal.
🔴	Deine Aussage bleibt allgemein.	Beginne neu mit Produkt und Kennzeichnung.

KI-Spirale

KI ersetzt keine eigene Textarbeit. Nutze KI erst, nachdem Du selbst gedacht und einen Lösungsansatz entwickelt hast.

Schritt	Deine Handlung
Aufgabe verstehen	Unterstreiche Operator und Kriterien.
selbst denken	Notiere erste Beobachtungen ohne KI.
eigenen Lösungsansatz entwickeln	Formuliere 2–3 eigene Sätze.
konkrete KI-Frage stellen	Frage nach einem klar begrenzten Punkt.
Ausgabe vergleichen	Prüfe mit Originaltext, Regel, Wörterbuch oder verlässlicher Quelle.
Fehler erkennen	Markiere falsche, unsichere oder erfundene Angaben.
eigene Lösung verbessern	Überarbeite Deinen Text selbst.
KI transparent kennzeichnen	Notiere kurz, wofür Du KI genutzt hast.

Beispiel für eine gute KI-Frage: „Nenne mir drei mögliche Wirkungen der Nahaufnahme in meinem beschriebenen fiktiven Werbepost. Erfinde keine Quelle.“

Prüffrage danach: „Passt die Antwort wirklich zu meinem Bild? Welche Aussage kann ich selbst belegen?“

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Was ist eine Zielgruppe? (Eine Personengruppe, die besonders angesprochen werden soll) (!Ein Werbevideo ohne Ton) (!Ein Produktpreis) (!Eine Bilddatei)

Welches Signal spricht besonders klar für werbliche Kommunikation? (Ein Rabattcode mit Provision) (!Ein neutraler Hintergrund) (!Eine Uhrzeit im Post) (!Ein privates Foto ohne Produkt)

Was beschreibt Bildsprache? (Die Wirkung von Gestaltung wie Farbe Perspektive Licht und Schrift) (!Nur die Rechtschreibung eines Posts) (!Nur die Länge eines Videos) (!Nur die Zahl der Follower)

Wo sollte eine klare Werbekennzeichnung bei einem Textbeitrag gut sichtbar sein? (Direkt zu Beginn) (!Nur im letzten Kommentar) (!Nur auf der Profilseite) (!Nur nach einem Klick auf mehr)

Was ist ein Affiliate-Link? (Ein Link über den eine Provision entstehen kann) (!Ein Link zu einem Wörterbuch) (!Ein Link ohne jeden wirtschaftlichen Zweck) (!Ein Link zu einer Schulordnung)

Welche Frage gehört zum PZABK-Check? (Welche Zielgruppe soll angesprochen werden) (!Wie viele Buchstaben hat der Accountname) (!Welcher Wochentag ist heute) (!Wie alt ist das Smartphone)

Was ist ein Kaufappell? (Eine Aufforderung etwas zu kaufen oder zu bestellen) (!Eine neutrale Quellenangabe) (!Eine Bildunterschrift ohne Wertung) (!Ein Hinweis auf die Uhrzeit)

Welche Aussage ist ein Beleg für Werbung im fiktiven Post? (Der Creator erhält für Käufe eine Provision) (!Das Bild ist quadratisch) (!Der Post enthält ein Emoji) (!Der Account hat ein Profilbild)

Was solltest Du bei einer KI-Antwort zuerst tun? (Sie mit Originaltext Regel oder verlässlicher Quelle vergleichen) (!Sie ungeprüft kopieren) (!Die eigene Lösung löschen) (!Jede Unsicherheit ignorieren)

Welche Formulierung ist eine gute Analyse? (Die Bildsprache wirkt dynamisch weil die schräge Perspektive Bewegung betont) (!Das Bild ist einfach gut) (!Alle Werbung wirkt immer gleich) (!Influencer sagen immer die Wahrheit)

Memory

Werbung	kommerzielle Botschaft
Zielgruppe	angesprochene Personengruppe
Bildsprache	Wirkung durch visuelle Gestaltung
Rabattcode	Preisnachlass mit möglicher Zuordnung
Affiliate-Link	Link mit möglicher Provision
Anzeige	klare Werbekennzeichnung
Kaufappell	Aufforderung zur Handlung

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Produkt	Was wird angeboten?
Zielgruppe	Wer soll sich angesprochen fühlen?
Werbeabsicht	Welche Wirkung oder Handlung wird angestrebt?
Bildsprache	Wie erzeugt die Gestaltung Wirkung?
Kennzeichnung	Woran ist Werbung deutlich erkennbar?
Beleg	Welche Text- oder Bildstelle stützt Deine Aussage?

...

Kreuzworträtsel

Zielgruppe	Wie heißt die Personengruppe, die Werbung besonders ansprechen soll?
Anzeige	Welches Wort kann einen Werbebeitrag klar kennzeichnen?
Bildsprache	Wie nennt man die Wirkung visueller Gestaltungsmittel?
Affiliate	Welches Wort steht in der Bezeichnung für einen Provisionslink?
Kaufappell	Wie heißt eine direkte Aufforderung zum Kaufen?
Sponsoring	Wie nennt man Unterstützung durch Geld oder Sachleistungen für eine Gegenleistung?

LearningApps

Lückentext

Lösungen und Selbstkontrolle

Kurzlösungen zu den Medienaufgaben

Station 1: Die Lösung steht direkt unter dem fiktiven Post.

Station 2: Produkt im Hintergrund → positives Lob → Rabattcode → bezahlte Kooperation mit Kennzeichnung.

Station 3: Post D ist deutlich werblicher, weil Gratisprodukt, Rabattcode, Affiliate-Link und Werbekennzeichnung genannt werden.

Station 7 – mögliche Lösung: Klassische Plakatwerbung ist als eigene Werbefläche leichter abzugrenzen. Social-Media-Werbung kann in persönliche oder unterhaltende Inhalte eingebaut sein. Klicks und Links können direkt zur Handlung führen.

Station 8 – Erwartung: Eine Regel wird in eigenen Worten erklärt und mit einer verlässlichen Quelle belegt.

Selbstkontrolle: 3-2-1

Nenne 3 Werbesignale.
Nenne 2 Mittel der Bildsprache.
Nenne 1 verlässliche Quelle zur Werbekennzeichnung.

Muster: Werbung/Anzeige, Rabattcode, Affiliate-Link | Farbe, Perspektive | Die Medienanstalten.

Wiederholung und Transfer

Wiederholung: 60-Sekunden-Check

Sieh Dir einen neuen fiktiven Beitrag an und beantworte nur PZABK. Wenn Du alle fünf Punkte in einer Minute findest, sitzt das Grundraster.

Fiktiver Post E: „ANZEIGE – Die Firma LoopLicht bezahlt diesen Beitrag. Die kleine Leselampe steht heute neben meinem Lieblingsbuch. Mit Code NOVA5 bekommt ihr 5 % Rabatt.“

Kurzlösung: Produkt = Leselampe | Zielgruppe = Lesende/Jugendliche mit Schreibtisch | Absicht = Interesse/Kauf | Bildsprache = im Beispiel zu ergänzen | Kennzeichnung = Anzeige und Bezahlung klar genannt.

Transfer: Was fehlt?

Ändere Post E so, dass die Werbekennzeichnung absichtlich unklar wird. Danach verbessere ihn wieder zu einer transparenten Version.

Ziel: Du erkennst durch das Gestalten selbst, warum Platzierung und Verständlichkeit der Kennzeichnung wichtig sind.

Offene Aufgaben

Leicht

Werbesignale markieren: Erstelle einen fiktiven Social-Media-Post und markiere Produkt, Kaufappell und Kennzeichnung.
Zielgruppe beschreiben: Wähle ein fiktives Produkt und beschreibe die Zielgruppe mit drei Merkmalen.
Bildsprache sammeln: Fotografiere drei werbefreie Motive und beschreibe, wie Farbe und Perspektive wirken. Nutze keine erkennbaren Personen ohne Einwilligung.
Audio-Werbung untersuchen: Höre einen kurzen, rechtmäßig zugänglichen Werbeausschnitt und notiere Stimme, Musik und Handlungsaufforderung.

Standard

Werbepost vergleichen: Erstelle zwei fiktive Posts zum gleichen Produkt – einen sachlichen und einen werblichen – und vergleiche die Sprache.
Influencer-Kommunikation kommentieren: Schreibe einen 100-Wörter-Kommentar zu einem fiktiven Post und belege Deine Einordnung mit PZABK.
Quellencheck Werbekennzeichnung: Recherchiere eine Regel bei den Medienanstalten und erkläre sie in eigenen Worten.
Werbevideo planen: Entwirf ein 20-Sekunden-Storyboard für ein fiktives Produkt mit klarer Kennzeichnung, ohne geschützte Marken oder fremde Personen.

Schwer

Mini-Kampagne gestalten: Entwickle Bild, Caption und Audioidee für ein fiktives Produkt und begründe Zielgruppe, Bildsprache und Kennzeichnung.
Podcastanalyse: Vergleiche einen kurzen Podcast-Werbeausschnitt mit einem fiktiven Influencer-Post nach denselben fünf Kriterien.
KI-Werbecheck: Lass Dir von einer KI eine Analyse Deines fiktiven Posts vorschlagen, finde mindestens zwei überprüfbare Aussagen und kontrolliere sie mit Original und Quelle. Kennzeichne die KI-Hilfe.
Werbekodex für die Klasse: Formuliere mit Deiner Gruppe sechs Regeln für transparente, faire und datensparsame fiktive Schulwerbung.

Lernkontrolle

Transferfall analysieren: Du erhältst einen neuen fiktiven Post ohne Musterlösung. Erkläre Produkt, Zielgruppe, Absicht, Bildsprache und Kennzeichnung mit je einem Beleg.
Vergleich begründen: Vergleiche einen klassischen Werbetext und einen Influencer-Post. Erkläre zwei Gemeinsamkeiten und zwei Unterschiede.
Grenzfall prüfen: Ein Creator zeigt ein selbst gekauftes Produkt ohne Absprache. Formuliere, welche Zusatzinformationen Du brauchst, bevor Du sicher urteilst.
Werbung verbessern: Überarbeite einen schlecht gekennzeichneten fiktiven Post so, dass Werbeabsicht und Kennzeichnung transparent werden. Begründe zwei Änderungen.
Quellen bewerten: Vergleiche eine unbekannte Blogseite mit dem Leitfaden der Medienanstalten. Entscheide, welcher Quelle Du bei einer Rechtsfrage mehr vertraust, und begründe mit zwei Kriterien.
KI-Ausgabe kontrollieren: Prüfe eine KI-Antwort zur Werbekennzeichnung. Markiere sichere, unsichere und falsche Aussagen und verbessere sie mit einer verlässlichen Quelle.

Kompetenzcheck

Ich kann ...	sicher	teilweise	noch üben
Produkt und Zielgruppe erkennen	□	□	□
Werbeabsicht mit einem Beleg erklären	□	□	□
Bildsprache mit passenden Wörtern beschreiben	□	□	□
klare Werbung von privater Empfehlung in eindeutigen Fällen unterscheiden	□	□	□
eine verlässliche Quelle zur Kennzeichnung nutzen	□	□	□
KI-Hilfe kritisch prüfen und kennzeichnen	□	□	□

Reflexion

Was erkennst Du jetzt schneller als vor dem Kurs?
Welches Werbesignal findest Du besonders zuverlässig?
Wo bleiben Grenzfälle?
Welche Bildsprache wirkt auf Dich stark – und warum?
Wann war eine Quelle hilfreicher als eine KI-Antwort?
Was würdest Du beim nächsten eigenen Medienprodukt anders machen?

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis ist wichtig:

Du nutzt den PZABK-Check sicher.
Du unterscheidest Beobachtung und Vermutung.
Du erklärst mindestens zwei Gestaltungsmittel und ihre Wirkung.
Du erkennst klare Werbesignale wie Kennzeichnung, Rabattcode, Provision oder bezahlte Kooperation.
Du belegst Aussagen mit Text-, Bild- oder Audiohinweisen.
Du nutzt mindestens eine verlässliche Quelle und gibst sie an.
Du gestaltest ein eigenes fiktives Medienprodukt transparent und adressatengerecht.
Du kennzeichnest KI-Unterstützung und übernimmst keine ungeprüften KI-Aussagen.

Folgekurs-Empfehlung

Wenn Du sicher mit PZABK arbeitest, passt als nächster Schritt: D8 G - Behauptungen, Quellen und Manipulation in Social Media prüfen. Dort kannst Du Werbung, Meinung, Information und mögliche Täuschung noch genauer unterscheiden.

OERs zum Thema

Weitere offene bzw. frei zugängliche Lernquellen:

Medienhinweis: Die eingebundenen Bilder stammen von Wikimedia Commons und sind dort als frei nutzbar gekennzeichnet. Beachte die jeweilige Lizenz- und Namensnennung auf der Dateiseite.

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