D6 M - Fahrpläne, Tabellen und Grafiken erschließen

Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, M-Niveau

Einleitung

Fahrpläne, Tabellen, Diagramme, Karten und Infografiken begegnen Dir jeden Tag: an Haltestellen, in Apps, in Nachrichten, in Schulbüchern und auf Webseiten. Sie gehören zu den diskontinuierlichen Texten: Informationen stehen nicht nur in fortlaufenden Sätzen, sondern sind räumlich geordnet, zum Beispiel in Zeilen, Spalten, Achsen, Symbolen oder Strecken. Ein Fahrplan legt unter anderem Abfahrts- und Ankunftszeiten sowie den Fahrtverlauf fest. Ein Diagramm stellt Daten, Sachverhalte oder Informationen grafisch dar und macht Beziehungen sichtbar.

Dieser aiMOOC richtet sich an Klasse 6 auf M-Niveau. Du trainierst drei Kernfähigkeiten: relevante Daten selbstständig finden, Beziehungen zwischen Informationen erkennen und Ergebnisse strukturiert und zusammenhängend beschreiben. Zusätzlich lernst Du, Darstellungen kritisch zu prüfen und Aussagen einer KI mit den Originaldaten zu vergleichen.

Die Fahrpläne und Datensätze in den Übungen sind didaktisch erfunden. Dadurch kannst Du sicher üben, ohne dass veraltete reale Abfahrtszeiten oder personenbezogene Daten verwendet werden.

Ein echter Fahrplan kann auf den ersten Blick dicht wirken. Beim Erschließen hilft eine feste Suchstrategie.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du Informationen in Tabellen, Fahrplänen, Diagrammen, Karten und Infografiken gezielt auffinden. Du erkennst Zusammenhänge wie Unterschiede, Reihenfolgen, Entwicklungen, Summen, Zeitspannen und Umstiege. Du beschreibst Ergebnisse in vollständigen Sätzen und belegst Aussagen mit passenden Daten. Außerdem prüfst Du Quelle, Legende, Achsen und Maßstab und kontrollierst KI-Aussagen an den Originaldaten.

Die Daten-Lupe: sechs Schritte zum Erschließen

Schritt	Leitfrage	Handlung
1 Orientieren	Was sehe ich?	Titel, Darstellungsart und Thema bestimmen
2 Frage klären	Was soll ich herausfinden?	Schlüsselwörter der Aufgabe markieren
3 Fundstelle suchen	Wo stehen die passenden Daten?	Zeile, Spalte, Achse, Legende oder Kartenzeichen nutzen
4 Verknüpfen	Welche Informationen gehören zusammen?	vergleichen, rechnen, Reihenfolge prüfen oder Strecke verfolgen
5 Formulieren	Wie beschreibe ich das Ergebnis?	vollständige Sätze mit Datenbelegen schreiben
6 Prüfen	Passt meine Aussage wirklich?	Originaldaten, Einheit und Quelle noch einmal kontrollieren

Merksatz: Erst orientieren, dann suchen, danach verknüpfen und erst am Ende formulieren.

Fahrpläne erschließen

Ein Fahrplan ist eine Tabelle mit einer besonderen Aufgabe: Er verbindet Orte mit Zeiten. Häufig liest Du Haltestellen zeilenweise und einzelne Fahrten spaltenweise. Achte genau darauf, ob eine Zeit die Abfahrt oder Ankunft meint.

Übungsfahrplan: Linie 6A

Fiktive Übungsdaten – keine realen Abfahrtszeiten

Haltestelle	Fahrt A	Fahrt B	Fahrt C	Fahrt D
Park	07:12	07:42	08:12	08:42
Markt	07:18	07:48	08:18	08:48
Bahnhof	07:25	07:55	08:25	08:55
Schule	07:33	08:03	08:33	09:03
Sportzentrum	07:40	08:10	08:40	09:10

Du willst um 08:33 Uhr an der Schule sein. Suche zuerst in der Zeile „Schule“ die Zeit 08:33. Gehe dann in derselben Spalte nach oben bis „Park“. Dort findest Du 08:12. Die passende Fahrt startet also um 08:12 Uhr am Park. Die Fahrzeit beträgt 21 Minuten.

Interaktive Suchaufgabe: Fahrplan

Nutze ausschließlich den Übungsfahrplan der Linie 6A. Die Fahrt, die um 07:55 Uhr am Bahnhof ist, heißt Fahrt B. Wer in Fahrt C am Markt einsteigt, erreicht das Sportzentrum um 08:40. Von Markt bis Schule braucht Fahrt A 15 Minuten. Wer um 08:42 Uhr am Park startet, erreicht die Schule um 09:03.

Umsteigen und Zeitpuffer

Ein Fahrplan wird anspruchsvoller, wenn Du Informationen aus mehreren Zeilen oder Tabellen verbinden musst.

Verbindung	Ankunft Bahnhof	Weiterfahrt	Abfahrt Bahnhof	Umsteigezeit
Bus 6A, Fahrt B → Regionalzug R2	07:55	R2 Richtung Seestadt	08:02	7 Minuten
Bus 6A, Fahrt C → Regionalzug R4	08:25	R4 Richtung Bergstadt	08:36	11 Minuten

Wenn Fahrt B fünf Minuten Verspätung hat, bleiben für den Umstieg nur noch zwei Minuten. Du musst also nicht nur einzelne Zeiten finden, sondern Zeitspannen berechnen und prüfen, ob ein Zusammenhang praktisch sinnvoll ist.

Tabellen erschließen

Tabellen ordnen Daten in Zeilen und Spalten. Gute Leserinnen und Leser springen nicht zufällig durch eine Tabelle. Sie nutzen zuerst Überschrift und Spaltenköpfe, suchen dann die passende Zeile und kontrollieren Einheit und Quelle.

Originaldaten: Schulweg einer Klasse

Fiktiver Datensatz mit 32 Lernenden

Verkehrsmittel	Anzahl Lernende
Bus	12
Fahrrad	8
Zu Fuß	6
Auto	4
Roller	2
Gesamt	32

Aus der Tabelle kannst Du einzelne Werte ablesen und Beziehungen bilden: Bus wird von 12 Lernenden genutzt. Das sind 4 mehr als beim Fahrrad. Fahrrad und Zu-Fuß-Gehen ergeben zusammen 14 Lernende. 20 Lernende kommen nicht mit dem Bus.

Vom Wert zur Aussage

Ein gutes Ergebnis besteht aus drei Teilen: Bezug + Daten + Beziehung.

1. Bezug: „Die Tabelle zum Schulweg zeigt …“
2. Daten: „12 von 32 Lernenden fahren mit dem Bus.“
3. Beziehung: „Damit ist der Bus das am häufigsten genutzte Verkehrsmittel und wird von vier Lernenden mehr genutzt als das Fahrrad.“

Vermeide Sätze wie „Bus ist am besten“. Das ist eine Bewertung, die der Datensatz nicht belegt.

Diagramme lesen: nicht nur anschauen

Bei Diagrammen prüfst Du zuerst Titel, Achsen, Einheit, Legende und Quelle. Danach liest Du einzelne Werte ab und vergleichst sie. Wichtig: Eine grafische Darstellung kann einen Eindruck verstärken oder abschwächen. Besonders abgeschnittene Achsen können Unterschiede größer wirken lassen, als sie tatsächlich sind.

Eigenes Balkendiagramm zu den Originaldaten

Ein Block entspricht einer lernenden Person.

Bus       ████████████  12
Fahrrad   ████████       8
Zu Fuß    ██████         6
Auto      ████           4
Roller    ██             2

Die Daten sind dieselben wie in der Tabelle. Das Diagramm macht aber den Größenvergleich schneller sichtbar. Eine Tabelle ist meist genauer zum Nachschlagen; ein Diagramm eignet sich oft besser, um Muster und Unterschiede zu erkennen.

Säulen-, Balken- oder Liniendiagramm?

Ein Säulendiagramm stellt Werte meist mit senkrechten Säulen dar. Ein Balkendiagramm verwendet waagerechte Balken. Beide eignen sich gut zum Vergleichen von Kategorien. Ein Liniendiagramm ist besonders nützlich, wenn eine Entwicklung über eine geordnete Folge wie Tage, Monate oder Jahre sichtbar werden soll.

Beispieldaten für die ausgeliehenen Bücher einer Schulbibliothek:

Tag	Montag	Dienstag	Mittwoch	Donnerstag	Freitag
Ausleihen	18	24	21	27	30

Hier eignet sich ein Liniendiagramm, weil die Reihenfolge der Wochentage wichtig ist und eine Entwicklung gezeigt werden soll.

Kreisdiagramme richtig einordnen

Ein Kreisdiagramm zeigt Anteile eines Ganzen. Es eignet sich, wenn die Teile zusammen ein sinnvolles Ganzes bilden. Für genaue Vergleiche kleiner Unterschiede ist eine Tabelle oder ein Balkendiagramm häufig leichter zu lesen.

Karten und Liniennetze erschließen

Karten und Liniennetze kombinieren Orte, Wege, Richtungen, Symbole und manchmal Maßstäbe. Ein Liniennetz ist oft schematisch: Die Lage wird vereinfacht, damit Verbindungen schnell erkennbar sind. Entfernungen dürfen dann nicht automatisch aus der gezeichneten Linienlänge abgeleitet werden.

Fiktiver Linienplan der Linie 6A

                      Nord ↑

Park ─── Markt ─── Bahnhof ─── Schule ─── Sportzentrum

Der Linienplan zeigt die Reihenfolge der Haltestellen. Er zeigt nicht, wie viele Meter zwischen den Haltestellen liegen. Dafür bräuchtest Du eine Karte mit Maßstab oder konkrete Entfernungsangaben.

Interaktive Suchaufgabe: Linienplan

Zwischen Park und Bahnhof liegt die Haltestelle Markt. Direkt nach Bahnhof folgt in Fahrtrichtung Sportzentrum die Haltestelle Schule. Wer von Park bis Sportzentrum fährt, passiert vor dem Ziel zuletzt die Haltestelle Schule.

Infografiken erschließen

Eine Infografik verbindet Text, Zahlen und grafische Elemente. Gute Infografiken führen den Blick und zeigen Zusammenhänge. Prüfe trotzdem: Woher stammen die Daten? Sind Einheiten genannt? Ist die Grafik vollständig? Werden Bilder nur dekorativ eingesetzt oder tragen sie Information?

Mini-Infografik: So wird aus Daten ein guter Beschreibungstext

1 DATEN FINDEN	2 BEZIEHUNG ERKENNEN	3 BELEG AUSWÄHLEN	4 SATZ FORMULIEREN	5 GEGENPRÜFEN
passenden Wert markieren	größer, kleiner, gleich, Entwicklung, Summe oder Reihenfolge?	zwei passende Werte oder eine Zeitspanne	sachlich und vollständig schreiben	stimmt der Satz mit den Originaldaten überein?

Zusammenhängend beschreiben

Ein strukturierter Beschreibungstext kann aus vier Bausteinen bestehen.

1. Einleitung: Nenne Darstellungsart und Thema, zum Beispiel „Die Tabelle zeigt, wie 32 Lernende zur Schule kommen.“
2. Hauptaussage: Nenne die wichtigste Auffälligkeit, zum Beispiel „Am häufigsten wird der Bus genutzt.“
3. Vergleich: Belege die Aussage, zum Beispiel „12 Lernende fahren Bus, das sind vier mehr als mit dem Fahrrad.“
4. Schluss: Fasse knapp zusammen, ohne unbelegte Vermutungen, zum Beispiel „Motorisierte und nicht motorisierte Wege kommen beide vor; die Tabelle allein erklärt jedoch nicht die Gründe für die Wahl.“

Hilfreiche Satzanfänge sind: „Die Tabelle zeigt …“, „Am häufigsten …“, „Im Vergleich zu …“, „Zusammen ergeben …“, „Zwischen … und … liegt ein Unterschied von …“, „Aus den Daten lässt sich erkennen …“.

Video: Tabellen und Diagramme in Bewegung

Das folgende Video von alpha Lernen zeigt, wie Daten in Tabellen und Diagrammen dargestellt und gelesen werden. Achte besonders darauf, wie Achsen und Werte zusammengehören.

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Video: Ein Balkendiagramm lesen

Das folgende Erklärvideo zeigt das Lesen eines Balkendiagramms. Stoppe nach einem Beispiel und formuliere selbst einen Satz mit einem konkreten Datenbeleg.

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Kritischer Blick: Kann eine Grafik täuschen?

Stell Dir zwei Säulendiagramme mit denselben Werten 98 und 100 vor. Beginnt die senkrechte Achse bei 0, wirkt der Unterschied klein. Beginnt sie erst bei 97, wirkt derselbe Unterschied riesig. Die Zahlen sind gleich, aber der Eindruck verändert sich. Deshalb prüfst Du immer die Skala.

Selbstcheck: Welche Frage schützt Dich vor einem falschen Eindruck?

Prüfe: Wo beginnt die Achse, welche Abstände hat die Skala und sind die Einheiten gleichmäßig?

KI-Check: Prüfe die Auswertung an den Originaldaten

Eine KI erhält die Tabelle „Schulweg einer Klasse“ mit den Originaldaten Bus 12, Fahrrad 8, Zu Fuß 6, Auto 4 und Roller 2. Sie schreibt:

KI-Auswertung: „Der Bus ist mit 12 Lernenden das häufigste Verkehrsmittel. Er wird von sechs Lernenden mehr genutzt als das Fahrrad. Genau 20 Lernende kommen nicht mit dem Bus. Fahrrad und Zu Fuß ergeben zusammen 14 Lernende. Die Hälfte der Klasse wird mit dem Auto gebracht.“

Deine Aufgabe: Vertraue nicht auf den flüssigen Text. Prüfe jede Aussage an der Originaltabelle.

„Der Bus ist mit 12 Lernenden das häufigste Verkehrsmittel.“ ist richtig. „Er wird von sechs Lernenden mehr genutzt als das Fahrrad.“ ist falsch. „Genau 20 Lernende kommen nicht mit dem Bus.“ ist richtig. „Fahrrad und Zu Fuß ergeben zusammen 14 Lernende.“ ist richtig. „Die Hälfte der Klasse wird mit dem Auto gebracht.“ ist falsch.

Korrektur anzeigen

Der Unterschied zwischen Bus und Fahrrad beträgt 12 − 8 = 4, nicht 6. Mit dem Auto kommen 4 von 32 Lernenden, also ein Achtel der Klasse und nicht die Hälfte. Die anderen drei Aussagen stimmen mit den Originaldaten überein.

KI-Regel: Eine KI-Auswertung ist eine Behauptung, keine Quelle. Prüfe Zahlen, Rechenwege und Schlussfolgerungen immer an den Originaldaten.

Medien- und Quellenkompetenz

Bevor Du eine Darstellung verwendest, prüfe: Wer hat sie erstellt? Woher stammen die Daten? Von wann sind sie? Ist die Einheit eindeutig? Gibt es eine Legende? Fehlen Werte? Passt die Darstellungsart zur Fragestellung?

Für diesen aiMOOC wurden freie bzw. gemeinfreie Wikimedia-Commons-Dateien verwendet. Die Lizenzangaben findest Du im Abschnitt „Mediennachweise“. Die beiden Videos stammen aus öffentlich zugänglichen YouTube-Kanälen und werden nur eingebettet.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Vorgehensweise ist beim Lesen einer Tabelle besonders sinnvoll? (Zuerst Überschrift und Spaltenköpfe prüfen) (!Sofort den größten Wert suchen) (!Nur die erste Zeile lesen) (!Die Einheiten ignorieren)

Was zeigt im Fahrplan meistens eine Spalte mit mehreren Uhrzeiten? (Eine zusammengehörige Fahrt) (!Die Entfernung zwischen Haltestellen) (!Die Anzahl der Fahrgäste) (!Die Kartenrichtung)

Wie viele Lernende nutzen im Originaldatensatz den Bus? (12) (!8) (!6) (!4)

Wie groß ist der Unterschied zwischen Bus und Fahrrad im Originaldatensatz? (4 Lernende) (!2 Lernende) (!6 Lernende) (!8 Lernende)

Welche Darstellung eignet sich besonders für eine Entwicklung über mehrere Tage? (Ein Liniendiagramm) (!Ein einzelnes Piktogramm) (!Eine ungeordnete Wortliste) (!Ein Stadtwappen)

Was solltest Du bei einem Diagramm unbedingt kontrollieren? (Achsen, Einheit und Skala) (!Nur die Farben) (!Nur die Überschrift) (!Nur die größte Säule)

Was kannst Du aus einem schematischen Linienplan sicher ablesen? (Die Reihenfolge der Haltestellen) (!Die exakten Meterabstände) (!Die tatsächliche Straßenbreite) (!Die Höhe der Gebäude)

Welche Aussage ist eine sachliche Beschreibung von Daten? (12 von 32 Lernenden fahren mit dem Bus) (!Busfahren ist die beste Lösung) (!Alle sollten mit dem Fahrrad fahren) (!Der Schulweg ist langweilig)

Wie gehst Du mit einer KI-Auswertung von Daten um? (Du prüfst ihre Aussagen an den Originaldaten) (!Du übernimmst jeden Satz ungeprüft) (!Du prüfst nur Rechtschreibfehler) (!Du ignorierst die Originaldaten)

Was ist der letzte Schritt der Daten-Lupe? (Das Ergebnis an den Daten prüfen) (!Eine neue Quelle erfinden) (!Alle Werte runden) (!Nur die Grafik dekorieren)

Memory

Fahrplan	Ankunfts- und Abfahrtszeiten
Zeile	waagerechte Datenreihe
Spalte	senkrechte Datenreihe
Legende	Erklärung von Farben und Zeichen
Achse	Orientierungsskala im Diagramm
Quelle	Herkunft der Daten
Maßstab	Verhältnis von Karte und Wirklichkeit
Vergleich	Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Funktion beim Erschließen
Zeile	waagerecht lesen
Spalte	senkrecht lesen
Legende	Zeichen entschlüsseln
Quelle	Herkunft prüfen
Maßstab	Entfernungen einordnen

Kreuzworträtsel

Fahrplan	Welche Darstellung verbindet Haltestellen mit Abfahrts- und Ankunftszeiten?
Legende	Wie heißt die Erklärung von Farben, Linien und Symbolen?
Spalte	Wie heißt eine senkrechte Datenreihe in einer Tabelle?
Quelle	Welches Wort bezeichnet die Herkunft von Daten?
Diagramm	Wie heißt eine grafische Darstellung von Daten?
Maßstab	Was hilft auf Karten dabei, gezeichnete und wirkliche Entfernungen zu vergleichen?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Bevor Du einzelne Werte suchst, prüfst Du zuerst den .

Eine waagerechte Datenreihe in einer Tabelle heißt .

Eine senkrechte Datenreihe heißt .

Farben und Symbole werden häufig in einer erklärt.

Bei einem Diagramm prüfst Du die Einteilung der .

Eine grafische Darstellung von Daten heißt .

Beim Fahrplan kann eine Spalte eine zusammengehörige zeigen.

Für zeitliche Entwicklungen eignet sich oft ein .

Die Herkunft von Daten nennt man .

Aussagen einer KI vergleichst Du mit den .

Ein guter Beschreibungssatz nennt einen Datenbeleg und eine .

Bei einer Karte hilft der beim Einordnen von Entfernungen.

Offene Aufgaben

Leicht

1. Fahrplan-Suchjagd: Nutze den Übungsfahrplan der Linie 6A. Formuliere fünf eigene Suchfragen zu Abfahrt, Ankunft und Fahrzeit und tausche sie mit einer Partnerperson.
2. Tabellen-Detektiv: Markiere in der Schulweg-Tabelle jeweils eine Zeile, eine Spalte, den größten Wert, den kleinsten Wert und die Gesamtsumme. Schreibe zu jedem Fund einen vollständigen Satz.
3. Satzwerkstatt: Schreibe aus fünf einzelnen Datenwerten drei zusammenhängende Sätze. Nutze mindestens einmal „im Vergleich zu“ und einmal „zusammen“.
4. Darstellungs-Sortierer: Sammle je ein Beispiel für Tabelle, Fahrplan, Karte und Diagramm aus Schulmaterialien oder frei zugänglichen Medien. Begründe in einem Satz, wofür die jeweilige Darstellung geeignet ist.

Standard

1. Liniennetz entwerfen: Erfinde ein Liniennetz mit mindestens sechs Haltestellen und zwei Umsteigepunkten. Gib einer Partnerperson drei Wege-Suchaufträge und kontrolliere die Lösungen.
2. Daten visualisieren: Übertrage die Schulweg-Daten in ein selbst gezeichnetes Säulen- oder Balkendiagramm. Beschrifte Achsen und Einheit vollständig und verfasse anschließend vier Auswertungssätze.
3. Darstellungen vergleichen: Zeige denselben Datensatz einmal als Tabelle und einmal als Diagramm. Erkläre, welche Information in welcher Form schneller zu finden ist.
4. Grafik-Check: Erstelle zwei Diagramme mit denselben Werten, aber unterschiedlichen Achsenanfängen. Beschreibe, wie sich der Eindruck verändert, obwohl die Daten gleich bleiben.

Schwer

1. Umsteige-Projekt: Plane mit zwei selbst erfundenen Fahrplantabellen eine Reise mit Umstieg. Baue einen Zeitpuffer ein und untersuche, ab welcher Verspätung die Verbindung nicht mehr funktioniert.
2. KI-Datenprüfung: Gib einer KI einen kleinen selbst erstellten Datensatz und bitte um eine Auswertung. Prüfe anschließend jede Zahl, jeden Vergleich und jede Schlussfolgerung an den Originaldaten. Dokumentiere mindestens zwei bestätigte und zwei korrigierte Aussagen.
3. Informationsdesign: Verwandle eine komplexe Tabelle in eine übersichtliche Infografik. Begründe, welche Daten Du hervorgehoben hast und welche Informationen beim Vereinfachen verloren gehen könnten.
4. Multimodaler Kurzbericht: Verbinde einen Fahrplan, eine Tabelle und einen Linienplan zu einem kurzen Bericht. Deine Leserin oder Dein Leser soll daraus eine sinnvolle Route, eine Zeitspanne und einen Datenvergleich nachvollziehen können.

Lernkontrolle

1. Transfer Fahrplan: Eine neue Verbindung erreicht den Bahnhof um 09:14 Uhr. Zwei Anschlussfahrten starten um 09:18 Uhr und 09:27 Uhr. Entscheide, welche Verbindung mit einem gewünschten Mindestpuffer von sechs Minuten geeignet ist, und begründe Deine Entscheidung.
2. Darstellungswahl: Du erhältst tägliche Besucherzahlen einer Schulbibliothek für vier Wochen. Entscheide, ob Tabelle, Balken-, Säulen- oder Liniendiagramm für die Frage „Wie entwickelt sich die Nutzung?“ am sinnvollsten ist. Begründe.
3. Widerspruch prüfen: Eine Beschreibung behauptet, Fahrrad und Zu Fuß seien zusammen weniger häufig als Bus. Prüfe die Behauptung mit den Originaldaten und formuliere eine korrekte Aussage.
4. Manipulation erkennen: Zwei Diagramme zeigen dieselben Werte, aber unterschiedliche Achsenanfänge. Erkläre, wie der visuelle Eindruck beeinflusst wird und welche Version für einen fairen Vergleich geeigneter ist.
5. Karten-Transfer: Ein schematisches Liniennetz zeigt eine Haltestellenfolge, aber keinen Maßstab. Erkläre, welche Aussagen über Wege sicher möglich sind und welche nicht.
6. KI-Audit: Eine KI nennt drei richtige Zahlen, zieht daraus aber eine unbelegte Ursache. Trenne in Deiner Antwort zwischen belegten Daten, berechneten Beziehungen und einer bloßen Vermutung.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du Daten nicht nur abliest, sondern Dein Vorgehen nachvollziehbar machst. Zeige, dass Du Titel, Zeilen, Spalten, Achsen, Legenden, Einheiten und Quellen gezielt nutzt. Belege Vergleiche mit konkreten Werten, berechne Zeitspannen oder Differenzen korrekt und schreibe zusammenhängende Sätze. Erkläre, warum eine bestimmte Darstellungsform zu einer Frage passt. Weise außerdem nach, dass Du irreführende Skalen erkennst und KI-Aussagen an Originaldaten überprüfen kannst.

1. Informationsentnahme: relevante Werte selbstständig finden
2. Beziehungen erkennen: vergleichen, summieren, Zeitspannen bestimmen und Reihenfolgen verfolgen
3. Darstellungskompetenz: Tabellen, Fahrpläne, Diagramme, Karten und Infografiken unterscheiden und passend nutzen
4. Schreibkompetenz: Ergebnisse sachlich, strukturiert und zusammenhängend beschreiben
5. Medienkritik: Quelle, Skala, Legende, Einheit und mögliche Verzerrungen prüfen
6. KI-Kompetenz: Auswertungen nicht übernehmen, sondern mit Originaldaten verifizieren

Quellen und Mediennachweise

1. Fahrplan: Wikipedia-Artikel „Fahrplan“.
2. Diagramm: Wikipedia-Artikel „Diagramm“.
3. Bus timetable.JPG: Wikimedia Commons, Autor KF, gemeinfrei.
4. Gare du Nord Fallblattanzeiger Departure-board.JPG: Wikimedia Commons, L.Willms, CC BY-SA 3.0.
5. Simple bar chart.svg: Wikimedia Commons, Masur, als einfache Datengrafik gemeinfrei bzw. nicht urheberrechtlich schutzfähig gekennzeichnet.
6. Graph.svg: Wikimedia Commons, Frederick Heath-Renn, als einfache Datengrafik gemeinfrei bzw. nicht urheberrechtlich schutzfähig gekennzeichnet.
7. Pie-chart.svg: Wikimedia Commons, Morpheus7377, CC0.
8. Transit map symbol.svg: Wikimedia Commons, Wikidwitch, CC0.
9. ISO 28564 Map - Transit Routes and Stops Map.svg: Wikimedia Commons, The Navigators mit Symbolen von Clemenspool, gemeinfrei.
10. Tabellen und Diagramme | alpha Lernen erklärt Physik: YouTube, offizieller Kanal alpha Lernen.
11. Balkendiagramm verstehen & lesen: YouTube, Kanal Gut erklärt.

Verknüpfte Lernbereiche

Fahrpläne, Tabellen und Grafiken erschließen Fahrplan Tabelle Diagramm Datenvisualisierung Infografik Informationsentnahme Sachtext Medienkompetenz Künstliche Intelligenz