D10 E - Einen transparenten Faktencheck erstellen

D10 E - Einen transparenten Faktencheck erstellen
D10 E - Einen transparenten Faktencheck erstellen
Einleitung
Mini-Beschreibung: Du formulierst eine klar prüfbare Behauptung, recherchierst voneinander unabhängige Quellen, dokumentierst Belege und Gegenbelege und kennzeichnest verbleibende Unsicherheit. Ziel ist kein vorschnelles „wahr/falsch“, sondern ein nachvollziehbarer Rechercheweg.

Ein transparenter Faktencheck trennt Tatsachenbehauptung, Beleg, Einordnung und Unsicherheit. Er zeigt, welche Quelle welche Aussage stützt, welche Gegenbelege geprüft wurden und welche Fragen offenbleiben. Nur prüfbare Tatsachenbehauptungen lassen sich im engeren Sinn faktisch überprüfen; Meinungen, Werturteile und Zukunftsprognosen brauchen andere Analyseformen.
Der Kurs knüpft an Deutsch Klasse 10, E-Niveau, Baden-Württemberg an: Medien kritisch auswählen, Print- und digitale Medien analysieren und vergleichen, Wirkungsabsichten erkennen und eigene Medienprodukte sachgerecht gestalten. Stand 23.09.2026 wurde die Leitperspektive Medienbildung im Bildungsplan weiterentwickelt; aktuelle Fachpläne und Hinweise sind auf dem Bildungsplanportal zu prüfen.
Prüfungshinweis: Klasse, Niveau, Schulabschluss und Prüfungsjahr sind nicht dasselbe. Die Realschule führt nach Klasse 10 zum Realschulabschluss; konkrete Prüfungsbedingungen, Termine und Pflichtlektüren ändern sich nach Prüfungsjahr. Prüfe deshalb immer Abschluss und Prüfungsjahr getrennt und beachte die aktuellen Angaben Deiner Schule und des Kultusministeriums Baden-Württemberg.
Einstieg: Drei Minuten Quellenstopp
Du siehst eine spektakuläre Meldung in einem Post. Bevor Du teilst, notierst Du drei Dinge: Was wird genau behauptet?, woher stammt die Information ursprünglich? und welche Beobachtung würde die Behauptung widerlegen? Erst danach beginnt die Suche.
Mini-Auftrag: Formuliere aus „Alle sagen, dass das stimmt“ eine überprüfbare Aussage mit Ort, Zeitraum, messbarer Größe und Quelle. Vergleiche anschließend Deine Formulierung mit einer Partnerperson.
Lernziele
Nach diesem aiMOOC kannst Du eine komplexe Behauptung so präzisieren, dass sie überprüfbar wird. Du kannst Primär- und Sekundärquellen funktional unterscheiden, Abhängigkeiten zwischen Quellen erkennen, Belege und Gegenbelege gegeneinander abwägen, fehlenden Kontext benennen und Unsicherheit sprachlich sauber markieren. Du kannst Bilder, Audios, Videos und KI-Ausgaben als zu prüfende Medien behandeln und Deinen eigenen KI-Einsatz offenlegen.
Vorwissen
Du solltest Kernaussagen in Sachtexten erfassen, zwischen Tatsachenbehauptung und Meinung unterscheiden, Suchbegriffe variieren und Quellenangaben lesen können. Wiederhole bei Bedarf Argumentation, Medienanalyse, Urheberrecht und Datenschutz.

Begriffspräzision: Falschinformation kann versehentlich verbreitet werden; Desinformation bezeichnet gezielt irreführende oder falsche Information. Für den Faktencheck entscheidend ist zuerst die konkrete Behauptung und ihre Beleglage, nicht ein vorschnelles Etikett.
Input: Der transparente Faktencheck
Eine prüfbare Behauptung bauen
Eine gute Prüfbehauptung ist so genau, dass zwei sorgfältig arbeitende Personen dieselbe Frage untersuchen können. Nutze diese Formel:
| Element | Prüffrage | Beispiel |
|---|---|---|
| Aussagekern | Was genau soll der Fall sein? | „Die Zahl ist gestiegen.“ |
| Messgröße | Was wird gezählt oder verglichen? | registrierte Fälle, Prozentanteil, Temperatur |
| Zeitraum | Wann gilt die Aussage? | Kalenderjahr 2025 |
| Raum/Population | Für wen oder wo? | Baden-Württemberg, 14- bis 17-Jährige |
| Vergleich | Gegen welches Jahr oder welche Gruppe? | gegenüber 2024 |
E-Niveau: Prüfe Mehrdeutigkeit. „Mehr“, „häufig“, „gefährlich“ oder „bewiesen“ können ohne Definition zu ungenau sein. Zerlege zusammengesetzte Behauptungen in einzelne Teilbehauptungen.
Quellen nicht nur zählen, sondern auf Unabhängigkeit prüfen
Zwei Webseiten sind nicht automatisch zwei unabhängige Quellen. Wenn beide denselben Pressetext, dieselbe Studie oder denselben Social-Media-Post übernehmen, bilden sie nur eine Belegkette.
| Merkmal | Frage |
|---|---|
| Ursprung | Wer hat die Information zuerst erhoben oder veröffentlicht? |
| Methode | Wie wurden Daten, Bilder oder Aussagen gewonnen? |
| Unabhängigkeit | Beruht Quelle B auf eigener Recherche oder nur auf Quelle A? |
| Aktualität | Passt der Veröffentlichungszeitpunkt zur Behauptung? |
| Kontext | Fehlen Definitionen, Bezugsgrößen oder Einschränkungen? |
| Korrekturen | Sind Änderungen und Fehler transparent dokumentiert? |
Professionelle Faktencheck-Redaktionen beschreiben ähnliche Prinzipien: zentrale Behauptungen präzisieren, möglichst Primärquellen heranziehen, mehrere Quellen prüfen, Recherchewege offenlegen und Korrekturen sichtbar machen.
Belege und Gegenbelege aktiv suchen
Suche nicht nur Material, das Deine erste Vermutung bestätigt. Formuliere vor der Recherche mindestens eine Widerlegungsfrage: „Welche seriöse Beobachtung würde zeigen, dass meine Behauptung nicht oder nur teilweise stimmt?“

Eine sinnvolle Recherchefolge ist: Ursprung finden → seitlich recherchieren → unabhängige Bestätigung suchen → Gegenbeleg suchen → Kontext prüfen → Ergebnis mit Unsicherheit formulieren.
Bilder, Videos und Audios prüfen
Medien können echt und trotzdem irreführend verwendet sein. Ein altes Foto kann mit einer neuen Bildunterschrift versehen werden; ein echter Videoausschnitt kann durch Schnitt oder fehlenden Kontext täuschen. Prüfe deshalb Herkunft, Datum, Ort, Bearbeitung und ursprüngliche Veröffentlichung.
Medienauftrag: Stoppe das Video nach jedem Prüfschritt. Notiere Werkzeug, Prüffrage und mögliche Fehlinterpretation. Vergleiche danach mit Deinem eigenen Ablauf.
Vergleichsauftrag: Untersuche, welche Prüfschritte im DW-Video zu Fake-Videos vorkommen. Markiere, welche Schritte für Bilder, Audios und Texte übertragbar sind und welche nur für Video gelten.
Unsicherheit ist ein Ergebnis
Ein transparenter Faktencheck darf mit „nicht ausreichend belegt“, „nur unter dieser Definition zutreffend“ oder „Stand der verfügbaren Quellen offen“ enden. Unsicherheit entsteht zum Beispiel durch fehlende Rohdaten, widersprüchliche Messmethoden, unklare Datierung oder voneinander abhängige Quellen.
Starke Schlussformulierung: „Die Behauptung wird durch Quelle A und B gestützt. Quelle C spricht gegen Teilaspekt X. Für Y fehlen unabhängige Daten. Daher ist das Ergebnis für X belastbar, für Y aber offen.“
Dokumentieren statt nur urteilen
Nutze für Deinen Faktencheck diese Evidenz-Matrix:
| Quelle | Primär/Sekundär | Unabhängig wovon? | Beleg | Gegenbeleg | Grenze |
|---|---|---|---|---|---|
| Quelle A | |||||
| Quelle B | |||||
| Quelle C |
Dokumentiere außerdem Suchbegriffe, Zugriffsdatum, relevante Seiten/Abschnitte und Korrekturen. Bei Screenshots genügt ein notwendiger Ausschnitt; speichere keine unnötigen personenbezogenen Daten.
Desinformationstechniken erkennen
Datei:Infografik zu Desinformation und Fake News.pdf
Nutze die PLURV-Infografik als Analyseanlass: Prüfe nicht nur was gesagt wird, sondern auch wie Zweifel erzeugt, Autorität simuliert oder Kontext verschoben wird. Behandle die Grafik selbst ebenfalls als Quelle: Wer hat sie erstellt, unter welcher Lizenz steht sie, und wofür eignet sie sich?
Kurzvergleich: Lege die Hinweise aus Video und Infografik nebeneinander. Welche Kriterien überschneiden sich? Wo bleibt ein Medium allgemeiner? Wo brauchst Du zusätzliche Primärquellen?
KI-Spirale: KI nutzen, aber nicht delegieren
Die verbindliche Reihenfolge lautet: Aufgabe verstehen → selbst Material erschließen → eigenen Ansatz entwickeln → KI gezielt befragen → Texttreue, Fakten, Logik und Quellen unabhängig prüfen → eigene Lösung verbessern → KI-Hilfe transparent machen.
Datei:Fact-Checking by Jananie Kulandaivelu for the Wikimedia Foundation.webm
KI kann Suchbegriffe, Gegenfragen oder Strukturvorschläge liefern. Sie ersetzt keine eigene Textarbeit und keine Quellenprüfung. Prüfe jede konkrete Angabe in der Originalquelle. Gib im Faktencheck knapp an, wofür Du KI genutzt hast, zum Beispiel: „KI für Suchbegriffe und Gegenfragen genutzt; alle Fakten und Quellen selbst geprüft.“
Recht, Fairness und Materialwahl
Bevorzuge gemeinfreie, offen lizenzierte oder eigene Materialien. Nutze bei urheberrechtlich geschützten Texten nur kurze funktionale Zitate mit Quellenangabe. Geschützte Ganzschriften werden analysiert und begleitet, nicht vollständig wiedergegeben. Veröffentliche keine unnötigen Namen, Profilbilder, Standortdaten oder privaten Kontaktdaten. Bei Personen ist zwischen öffentlichem Interesse und Privatsphäre abzuwägen.
Muster für Deinen Faktencheck
| Baustein | Inhalt |
|---|---|
| Prüfbehauptung | Ein klarer, zitierbarer Satz |
| Anlass | Wo begegnet Dir die Behauptung? |
| Prüfkriterien | Was müsste beobachtbar sein, wenn sie stimmt? |
| Quellenweg | Ursprung, Primärquelle, unabhängige Quellen |
| Belege | Was stützt die Behauptung? |
| Gegenbelege | Was widerspricht ihr oder begrenzt sie? |
| Kontext | Definitionen, Zeitraum, Vergleich, fehlende Informationen |
| Ergebnis | belegt, widerlegt, teilweise belegt oder offen – mit Begründung |
| Unsicherheit | Was kann mit den verfügbaren Quellen nicht entschieden werden? |
| Transparenz | Suchweg, Korrekturen, KI-Hilfe, Medienlizenzen |
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welche Aussage eignet sich am besten als Prüfbehauptung? (Die Zahl der registrierten Fälle in Baden-Württemberg ist 2025 gegenüber 2024 gestiegen.) (!Das Thema wird immer schlimmer.) (!Viele Leute finden das problematisch.) (!Die Zukunft wird sicher gefährlich.)
Wann sind zwei Quellen wirklich voneinander unabhängiger? (Wenn sie auf eigener Datenerhebung oder eigener Recherche beruhen.) (!Wenn sie dieselbe Pressemitteilung unterschiedlich formulieren.) (!Wenn sie dieselbe Grafik ohne Link übernehmen.) (!Wenn sie einander abschreiben.)
Warum suchst Du aktiv nach Gegenbelegen? (Um die eigene erste Annahme ernsthaft zu testen.) (!Um nur mehr Text zu sammeln.) (!Um das gewünschte Ergebnis abzusichern.) (!Um Quellenangaben zu vermeiden.)
Was ist bei einem alten echten Foto mit neuer falscher Bildunterschrift zu prüfen? (Herkunft, Datum, Ort und ursprünglicher Kontext.) (!Nur die Bildauflösung.) (!Nur die Anzahl der Likes.) (!Nur die Länge der Bildunterschrift.)
Welche Schlussformulierung ist transparent? (Die Belege stützen Teil X, für Teil Y bleibt die Quellenlage offen.) (!Alles ist eindeutig bewiesen.) (!Ich glaube der Behauptung einfach.) (!Die Quelle sieht professionell aus.)
Was ist eine Primärquelle? (Eine ursprüngliche Datenquelle, ein Originaldokument oder eine direkte Erhebung.) (!Jede Webseite mit vielen Links.) (!Ein Kommentar unter einem Video.) (!Eine Zusammenfassung ohne Quellenangabe.)
Welche Information gehört in eine Evidenz-Matrix? (Die Grenze oder Unsicherheit eines Belegs.) (!Das Lieblingsmedium der prüfenden Person.) (!Die Zahl der Emojis im Post.) (!Eine persönliche Sympathiebewertung.)
Wie sollte KI im Faktencheck eingesetzt werden? (Als gezielte Hilfe, deren Angaben unabhängig geprüft und deren Einsatz offengelegt wird.) (!Als Ersatz für die eigene Quellenlektüre.) (!Als einzige Quelle für das Ergebnis.) (!Ohne Kennzeichnung und ohne Nachprüfung.)
Warum ist ein hoher Share-Count kein Wahrheitsbeleg? (Verbreitung zeigt Reichweite, nicht automatisch Richtigkeit.) (!Weil geteilte Beiträge grundsätzlich falsch sind.) (!Weil nur gedruckte Quellen richtig sein können.) (!Weil Quellen im Internet nie überprüfbar sind.)
Was soll bei geschützten Ganzschriften vermieden werden? (Die vollständige Wiedergabe des geschützten Textes.) (!Eine eigene Analyse.) (!Ein kurzes funktionales Zitat mit Quelle.) (!Die Beschreibung einer Textstelle in eigenen Worten.)
Feedback: Bei Fehlern gehe nicht nur zur richtigen Option zurück. Notiere das Prüfkriterium, das Du übersehen hast, und formuliere ein eigenes Gegenbeispiel.
Memory
| Prüfbehauptung | klar entscheidbare Tatsachenaussage |
| Primärquelle | ursprüngliches Dokument oder direkte Erhebung |
| Sekundärquelle | einordnende Darstellung fremder Informationen |
| Gegenbeleg | Evidenz gegen eine Behauptung oder Teilbehauptung |
| Unsicherheit | transparent markierter offener Rest |
| Quellenabhängigkeit | Übernahme derselben Ursprungsinformation |
| Korrekturvermerk | dokumentierte Änderung nach einem Fehler |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Faktencheck-Schritt |
|---|---|
| Behauptung präzisieren | Prüffrage festlegen |
| Originalquelle finden | Ursprung der Information sichern |
| Unabhängige Quelle suchen | zweite Rechercheperspektive gewinnen |
| Gegenbeleg prüfen | mögliche Widerlegung testen |
| Unsicherheit markieren | Grenzen des Ergebnisses dokumentieren |
Kreuzworträtsel
| Quelle | Woher stammt ein Beleg? |
| Kontext | Welcher Zusammenhang verhindert Fehlinterpretationen? |
| Evidenz | Wie nennt man prüfbare Beleggrundlagen? |
| Impressum | Wo stehen oft Verantwortliche einer Webseite? |
| Unsicherheit | Was muss bei offener Beleglage benannt werden? |
| Korrektur | Wie heißt die transparente Berichtigung eines Fehlers? |
LearningApps
Lückentext
Medienvergleich mit Selbstfeedback
- Bildanalyse: Wähle ein offen lizenziertes Bild und prüfe mit Rückwärtssuche oder Ursprungsrecherche, ob Bildinhalt, Datum und Beschriftung zusammenpassen. Feedbackfrage: Welche Information konntest Du direkt belegen, welche nur erschließen?
- Videoanalyse: Vergleiche zwei Erklärvideos zum Faktencheck. Feedbackfrage: Welche Prüfschritte nennen beide unabhängig voneinander?
- Audioanalyse: Erstelle selbst eine 60-sekündige Audio-Erklärung zu „Beleg ist nicht gleich Beweis“. Feedbackfrage: Nennst Du Quelle, Grenze und Unsicherheit?
Hilfestufen
Hilfe 1 – Start: Unterstreiche in der Behauptung messbare Wörter, Zeitraum und Bezugsgruppe.
Hilfe 2 – Recherche: Suche zuerst nach dem Ursprung einer Zahl, eines Zitats, Bildes oder Videos. Öffne danach neue Tabs zu Institution, Methode und Gegenposition.
Hilfe 3 – E-Niveau: Zeichne eine Quellenkette. Verbinde Quellen, die voneinander abschreiben oder auf dieselbe Studie zurückgehen. Suche mindestens einen Beleg außerhalb dieser Kette.
Lösungen und Muster
Muster zur Behauptungspräzisierung: Aus „Jugendliche sind heute länger online“ wird erst durch Altersspanne, Region, Messmethode, Zeitraum und Vergleichsjahr eine belastbare Prüfbehauptung.
Muster zur Quellenabhängigkeit: Zeitung A und Blog B können zwei URLs, aber nur eine Informationsquelle darstellen, wenn beide dieselbe Pressemitteilung zusammenfassen.
Muster zur Unsicherheit: „Die vorhandenen Daten sprechen für X. Für die Teilgruppe Y fehlen getrennte Werte; deshalb bleibt diese Teilbehauptung offen.“
Selbstkontrolle
| Prüffrage | sicher | teilweise | noch üben |
|---|---|---|---|
| Kann ich eine Behauptung präzise operationalisieren? | □ | □ | □ |
| Erkenne ich abhängige Quellenketten? | □ | □ | □ |
| Suche ich aktiv nach Gegenbelegen? | □ | □ | □ |
| Kann ich Kontext und Unsicherheit formulieren? | □ | □ | □ |
| Prüfe ich KI-Angaben außerhalb der KI? | □ | □ | □ |
| Dokumentiere ich Quellen, Lizenzen und Korrekturen? | □ | □ | □ |
Offene Aufgaben
Leicht
- Prüfbehauptung: Nimm eine ungenaue Alltagsbehauptung und formuliere sie so um, dass Zeitraum, Bezugsgruppe und Messgröße klar sind.
- Quellensteckbrief: Erstelle zu einer Webseite einen Steckbrief mit Urheber, Datum, Zweck, Quellenangaben und möglichen Interessenkonflikten.
- Bildquelle: Wähle ein Commons-Bild und dokumentiere Dateiseite, Lizenz, Urheber und ursprünglichen Kontext.
- Faktencheck-Audio: Produziere eine eigene 60-sekündige Audio-Erklärung zu einem Prüfschritt und nenne am Ende Deine Quelle.
Standard
- Quellenkette: Verfolge eine Zahl durch drei Webseiten zurück bis zur frühesten auffindbaren Primärquelle und zeichne die Abhängigkeiten.
- Medienvergleich: Vergleiche das ARD-kolleg24-Video mit einem DW-Video. Prüfe Kriterien, Beispiele, Auslassungen und Belegarten.
- Gegenbeleg: Recherchiere zu einer selbst gewählten Tatsachenbehauptung mindestens einen stützenden und einen widersprechenden Beleg.
- KI-Protokoll: Bearbeite zuerst selbst eine Recherchefrage, frage dann KI nach Gegenfragen und Suchbegriffen, prüfe deren Vorschläge unabhängig und dokumentiere, was Du übernommen oder verworfen hast.
Schwer
- Transparenter Faktencheck: Verfasse einen vollständigen Faktencheck mit Prüfbehauptung, Quellenweg, Evidenz-Matrix, Gegenbelegen, Unsicherheit und Korrekturhinweis.
- Kontextanalyse: Untersuche einen echten, aber aus dem Zusammenhang gelösten Medienausschnitt. Rekonstruiere den ursprünglichen Kontext und erkläre die Bedeutungsverschiebung.
- Methodenkritik: Vergleiche zwei Studien oder Datensätze, die scheinbar verschiedene Ergebnisse liefern. Prüfe Definitionen, Stichproben, Zeiträume und Messmethoden.
- Eigene Visualisierung: Gestalte aus offenen Daten eine Grafik, die Belegstärke und Unsicherheit trennt. Begründe Datenwahl, Achsen, Skalierung und Quellenangabe.


Lernkontrolle
- Transfer auf neue Medien: Du erhältst Text, Bild und Video zur selben Behauptung. Entwickle eine Prüfreihenfolge und begründe, welche Quelle Du zuerst untersuchst.
- Abhängige Quellen: Drei Beiträge stimmen überein, beruhen aber auf derselben Meldung. Erkläre, wie sich dadurch die Belegstärke verändert und welche Recherche Du ergänzen musst.
- Mehrdeutige Statistik: Eine Prozentzahl ist korrekt, aber der Bezugswert fehlt. Formuliere zwei mögliche Lesarten und zeige, welche Zusatzinformation nötig ist.
- Konfliktierende Belege: Zwei seriöse Quellen widersprechen sich. Entwickle Kriterien, mit denen Du Methode, Aktualität und Geltungsbereich vergleichst, ohne vorschnell eine Quelle zu verwerfen.
- KI-Fehlerprüfung: Eine KI nennt eine plausible Quelle, die sich nicht finden lässt. Beschreibe Deinen Prüfweg und formuliere, wie Du diesen Fehler im Arbeitsprotokoll transparent machst.
- Korrekturkompetenz: Nach Veröffentlichung entdeckst Du einen Fehler in Deinem Faktencheck. Entwirf einen Korrekturvermerk, der Änderung, Grund und Zeitpunkt nachvollziehbar macht.
Kompetenzcheck
| Ich kann … | Nachweis |
|---|---|
| komplexe Tatsachenbehauptungen präzisieren | prüfbare Formulierung mit Definitionen |
| unabhängige Quellen identifizieren | Quellenkette mit Ursprung und Abhängigkeiten |
| Belege und Gegenbelege gewichten | Evidenz-Matrix mit Begründung |
| Mehrdeutigkeit und Kontext analysieren | alternative Lesarten und Grenzen |
| Medien technisch und inhaltlich prüfen | Herkunft, Datum, Ort, Bearbeitung, Kontext |
| KI-Hilfe kontrolliert einsetzen | eigenes Vorverständnis, externe Prüfung, Transparenzhinweis |
Reflexion
- Recherchebias: An welcher Stelle Deiner Recherche warst Du versucht, nur bestätigende Quellen zu wählen?
- Unsicherheit: Welche Unsicherheit konntest Du nicht auflösen, und warum ist ihre Kennzeichnung ein Qualitätsmerkmal?
- Medienwirkung: Hat ein professionelles Layout Deine Einschätzung einer Quelle beeinflusst? Welche Gegenprüfung hast Du eingesetzt?
- KI-Reflexion: Was hat KI tatsächlich verbessert, und welche Arbeit musstest Du selbst leisten, um Texttreue, Fakten und Logik zu sichern?
Lernnachweis
Für einen Lernnachweis ist wichtig, dass Du nicht nur ein Ergebnis nennst, sondern den Weg dokumentierst. Erwartet werden eine präzise Prüfbehauptung, nachvollziehbare Suchstrategie, mindestens zwei möglichst unabhängige relevante Quellen, erkennbare Primärquellen, ein aktiv geprüfter Gegenbeleg, Kontextanalyse, Unsicherheitsformulierung, korrekte Medien- und Quellenangaben, Datenschutz sowie ein kurzer Transparenzhinweis zum KI-Einsatz. Die Bewertung konzentriert sich auf Nachvollziehbarkeit, Argumentationslogik und eigenständige Prüfung.
Transfer
Übertrage die Methode auf Werbung, Wissenschaftskommunikation, Gesundheitsinformationen, historische Darstellungen oder lokale Nachrichten. Die Prüffragen bleiben ähnlich, aber Qualitätskriterien für Belege unterscheiden sich nach Fachgebiet. Bei hoher Tragweite sind fachlich zuständige Originalquellen und mehrere unabhängige Einordnungen besonders wichtig.
Folgekurs-Empfehlung
Als Folgekurs eignen sich D10 E - Quellen kritisch bewerten, D10 E - Argumentationen in Sachtexten analysieren, D10 E - Desinformation erkennen und D10 E - KI-Antworten quellenkritisch prüfen.
OERs zum Thema
- Bildungsplan Baden-Württemberg: Deutsch Klasse 10 – Medien
- Bildungsplan Baden-Württemberg: Leitperspektiven V3.0
- Kultusministerium Baden-Württemberg: Abschlussprüfungen
- CORRECTIV.Faktencheck: Arbeitsweise und Transparenz
- Full Fact: How we fact check
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