Zum Inhalt springen

Brandschutz in der Schmiede - Schmied

Aus MOOCsWiki Staging
Die Druckversion wird nicht mehr unterstützt und kann Darstellungsfehler aufweisen. Bitte aktualisiere deine Browser-Lesezeichen und verwende stattdessen die Standard-Druckfunktion des Browsers.

Brandschutz in der Schmiede - Schmied




Einleitung

In einer Schmiede gibt es Feuer, glühende Werkstücke, Funken und heiße Oberflächen. Deshalb gehört Brandschutz zur täglichen Arbeit eines Schmieds.

Merke: Die betriebliche Gefährdungsbeurteilung, die Betriebsanweisung und die Unterweisung durch den Betrieb gelten immer zuerst. Einen Löschversuch machst Du nur bei einem Entstehungsbrand, mit freiem Rückweg und passendem Löschmittel.

Traditionelle Schmiedeesse mit Feuer, Brennstoff und Luftzufuhr
Traditionelle Schmiedeesse mit Feuer, Brennstoff und Luftzufuhr


Lernziele

Nach diesem Lernkurs kannst Du Brandgefahren in der Schmiede erkennen, einfache Schutzmaßnahmen nennen, Brandklassen unterscheiden und im Brandfall richtig handeln.


Warum Feuer brennt

Ein Feuer braucht drei Dinge: Brennstoff, Sauerstoff und Zündenergie. Das heißt Verbrennungsdreieck. Wird eine Seite sicher entfernt, kann das Feuer ausgehen.

Verbrennungsdreieck mit Brennstoff, Sauerstoff und Zündenergie
Verbrennungsdreieck mit Brennstoff, Sauerstoff und Zündenergie


Typische Brandgefahren in der Schmiede

Gefahr Beispiel Schutz
Funkenflug Funken treffen Holz, Papier oder Lappen. Brennbare Stoffe entfernen.
Glühendes Werkstück Heißes Metall wird unbemerkt abgelegt. Nur auf gekennzeichnete, nicht brennbare Ablagen legen.
Schmiedefeuer Glut bleibt nach Arbeitsende aktiv. Feuer sicher löschen oder Feuerschüssel nach Vorgabe abdecken.
Öle und Lacke Brennbare Flüssigkeiten stehen nahe an der Esse. Nur nötige Menge bereitstellen und sicher lagern.
Gas Eine Leitung, Armatur oder Verbindung ist undicht. Anlage prüfen, Gaszufuhr absperren und Betriebsanweisung beachten.
Rauch und Staub Rauchabzug funktioniert nicht oder Kohlenstaub lagert sich ab. Rauchabzug prüfen und sauber arbeiten.
Kohlefeuer in einer Schmiedeesse
Kohlefeuer in einer Schmiedeesse


Vorbeugender Brandschutz


Vor der Arbeit

  1. Arbeitsbereich: Entferne Holz, Papier, Karton, öligen Putzlappen und andere brennbare Stoffe aus dem Gefahrenbereich.
  2. Sicherheitsabstand: Halte an der Schmiedeesse mindestens einen Meter Abstand zu brennbaren Gegenständen.
  3. Rauchabzug: Prüfe Ventilation, Kaminklappe und Absaugung.
  4. Feuerlöscher: Prüfe Standort, Zugänglichkeit, Kennzeichnung und passende Brandklasse.
  5. Fluchtweg: Halte Fluchtwege und Notausgänge frei.
  6. Persönliche Schutzausrüstung: Lege Augenschutz, Gehörschutz, Schmiedeschürze und geeignete trockene Lederhandschuhe bereit.
Brandschutzzeichen F001 Feuerlöscher
Brandschutzzeichen F001 Feuerlöscher


Während der Arbeit

  1. Ordnung am Arbeitsplatz: Lege heiße Teile nur auf nicht brennbare Flächen.
  2. Funkenflug: Beobachte die Flugrichtung von Funken, Schlacke und Zunder.
  3. Brennbare Flüssigkeit: Halte Öl, Lack und Lösemittel von Hitze und Funken fern.
  4. Schmiedeesse: Führe frische Schmiedekohle seitlich an die Glut heran.
  5. Alleinarbeit: Beachte die betriebliche Regelung und stelle die Alarmierung sicher.
  6. Störung: Unterbrich die Arbeit bei ungewöhnlichem Rauch, Gasgeruch oder defektem Rauchabzug.
Schmiedearbeit mit heißem Werkstück und Funkenflug
Schmiedearbeit mit heißem Werkstück und Funkenflug


Nach der Arbeit

  1. Schmiedefeuer: Lösche das Feuer nach betrieblicher Vorgabe oder decke die Feuerschüssel sicher ab.
  2. Gasschmiedeofen: Schließe die Gaszufuhr und kontrolliere die Anlage nach Betriebsanweisung.
  3. Brandnachschau: Suche nach Glutnestern, heißen Teilen und schwelenden Stoffen.
  4. Asche und Schlacke: Fülle sie nur vollständig abgekühlt in geeignete nicht brennbare Behälter.
  5. Arbeitsraum: Verlasse ihn erst, wenn keine Brandgefahr mehr besteht.
Rauch und Glut an einer kohlebefeuerten Schmiedeesse
Rauch und Glut an einer kohlebefeuerten Schmiedeesse


Brandklassen in der Schmiede

Die Brandklasse richtet sich nach dem brennenden Stoff. Sie entscheidet über das passende Löschmittel.

Symbole der Brandklassen A, B, C, D und F
Symbole der Brandklassen A, B, C, D und F
Klasse Brennender Stoff Beispiel in oder nahe der Schmiede Geeignetes Löschmittel
A Feste, meist glutbildende Stoffe Holz, Papier, Kohle, Textilien Wasser, Schaum oder ABC-Pulver nach betrieblicher Festlegung
B Flüssige oder flüssig werdende Stoffe Öl, Lack, Lösemittel, Wachs Schaum, ABC- oder BC-Pulver, teilweise Kohlenstoffdioxid
C Gase Propan, Butan oder Erdgas Gaszufuhr sicher stoppen; geeigneter Pulverlöscher nach Betriebsanweisung
D Brennende Metalle Magnesium sowie feine Aluminiumspäne oder Metallpulver Metallbrandpulver der Klasse D; niemals Wasser
F Speiseöle und Speisefette Betriebsküche, nicht der übliche Schmiedearbeitsplatz Fettbrandlöscher

Wichtig: Ein glühendes Werkstück aus Stahl ist nicht automatisch ein Metallbrand. Brandklasse D betrifft wirklich brennendes Metall, besonders reaktive Metalle, Späne oder Pulver.


Metallbrand: besondere Gefahr

Bei einem Metallbrand kann Wasser gefährlich reagieren. Es kann Dampf, brennbaren Wasserstoff und eine starke Ausbreitung erzeugen. Deshalb gilt: Kein Wasser auf brennendes Metall. Alarmiere sofort und nutze nur das im Betrieb vorgesehene Metallbrand-Löschmittel.

Zeichen der Brandklasse D für Metallbrände
Zeichen der Brandklasse D für Metallbrände


Löschtrog und Feuerlöscher

Der Löschtrog dient vor allem zum Abkühlen von Werkstücken. Er ersetzt keinen passenden Feuerlöscher. Das Wasser im Löschtrog darf niemals als allgemeines Löschmittel verstanden werden.

Ein Feuerlöscher muss sichtbar, leicht erreichbar, geprüft und für die vorhandene Brandgefahr geeignet sein. Die Auswahl und Anzahl legt der Betrieb durch die Gefährdungsbeurteilung fest.

Praktische Übung mit einem Feuerlöscher
Praktische Übung mit einem Feuerlöscher


Gasschmiedeofen

Bei einem Gasschmiedeofen sind Gasleitungen, Schläuche, Druckregler, Absperreinrichtungen und Brenner sicherheitswichtig. Arbeite nur nach Herstellerangaben und betrieblicher Unterweisung.

Bei Gasgeruch gilt: Keine Flamme, keinen Funken und keinen elektrischen Schalter betätigen. Wenn es ohne Eigengefährdung möglich und betrieblich vorgesehen ist, Gaszufuhr schließen, Bereich verlassen und alarmieren.

Eine brennende Gasflamme wird nicht einfach gelöscht, solange weiter Gas austritt. Sonst kann sich ein explosionsfähiges Gas-Luft-Gemisch bilden. Die sichere Maßnahme ist das Stoppen der Gaszufuhr durch unterwiesene Personen.

Druckgasflaschen mit Armaturen als Beispiel für gasführende Betriebsmittel
Druckgasflaschen mit Armaturen als Beispiel für gasführende Betriebsmittel


Verhalten im Brandfall

Reihenfolge: Alarmieren – Retten – Räumen – nur dann sicher löschen.

  1. Alarmierung: Löse den betrieblichen Alarm aus und rufe die Feuerwehr über 112.
  2. Menschenrettung: Warne gefährdete Personen, ohne Dich selbst zu gefährden.
  3. Evakuierung: Folge dem gekennzeichneten Fluchtweg und gehe zum Sammelplatz.
  4. Türen schließen: Schließe Türen, aber schließe sie nicht ab.
  5. Löschversuch: Nur bei Entstehungsbrand, passendem Löscher und freiem Rückweg.
  6. Feuerwehr: Melde Ort, Art des Brandes, Gasflaschen, Metallpulver und vermisste Personen.
  7. Wiederentzündung: Beobachte die Brandstelle nur aus sicherem Bereich und nach Anweisung.
Rettungszeichen E001 Notausgang
Rettungszeichen E001 Notausgang


Kurzcheck für Auszubildende

Vor Arbeitsbeginn Nach Arbeitsende
Fluchtweg frei? Gaszufuhr geschlossen?
Rauchabzug funktionsfähig? Schmiedefeuer sicher aus?
Brennbare Stoffe entfernt? Glutnester ausgeschlossen?
Passender Feuerlöscher erreichbar? Heiße Teile sicher abgelegt?
Unterweisung verstanden? Verantwortliche Person informiert?


Fachquellen

  1. BGHM: Arbeitsschutz Kompakt Nr. 118 – Schmiedeessen
  2. BGHM: Fluchtwege
  3. BAuA: ASR A2.2 – Maßnahmen gegen Brände
  4. DGUV Information 205-023 – Brandschutzhelfer
  5. DGUV FBHM-106 – Sicherer Betrieb von Gasschmiedeöfen


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welcher Abstand soll an der Schmiedeesse mindestens zu brennbaren Gegenständen eingehalten werden? (Ein Meter) (!Zehn Zentimeter) (!Zwanzig Zentimeter) (!Fünfzig Zentimeter)




Was gehört zum Verbrennungsdreieck? (Brennstoff Sauerstoff und Zündenergie) (!Wasser Stahl und Hammer) (!Licht Lärm und Staub) (!Amboss Zange und Kohle)




Welche Gefahr entsteht durch Zunder und Funken? (Sie können brennbare Stoffe entzünden) (!Sie kühlen das Werkstück) (!Sie schließen den Fluchtweg automatisch) (!Sie löschen die Schmiedekohle)




Welche Brandklasse gilt für Holz und Papier? (Brandklasse A) (!Brandklasse B) (!Brandklasse D) (!Brandklasse F)




Welche Brandklasse gilt für brennbare Flüssigkeiten wie Öl oder Lack? (Brandklasse B) (!Brandklasse A) (!Brandklasse C) (!Brandklasse F)




Welche Brandklasse gilt für brennendes Magnesium? (Brandklasse D) (!Brandklasse A) (!Brandklasse B) (!Brandklasse F)




Was darf bei einem Metallbrand nicht verwendet werden? (Wasser) (!Metallbrandpulver) (!Das betriebliche Alarmmittel) (!Der gekennzeichnete Fluchtweg)




Was prüfst Du vor dem Anheizen der Schmiedeesse? (Die Funktion des Rauchabzugs) (!Nur die Farbe des Ambosses) (!Nur die Länge des Hammers) (!Nur die Raumtemperatur)




Wann darfst Du einen Löschversuch unternehmen? (Bei einem Entstehungsbrand mit freiem Rückweg und passendem Löscher) (!Bei jedem Großbrand ohne Alarmierung) (!Wenn der Fluchtweg verraucht ist) (!Wenn Du das Löschmittel nicht kennst)




Was ist bei einer brennenden Gasflamme besonders wichtig? (Die Gaszufuhr sicher zu stoppen) (!Die Flamme ohne Rücksicht sofort auszublasen) (!Die Gasflasche mit dem Hammer zu öffnen) (!Elektrische Schalter mehrfach zu betätigen)





Memory

Entstehungsbrand Brand in der frühen Anfangsphase
Schmiedeesse Feuerstelle zum Erwärmen des Werkstücks
Rauchabzug Führt Rauchgase aus dem Arbeitsbereich
Brandklasse A Feste und meist glutbildende Stoffe
Brandklasse B Flüssige oder flüssig werdende Stoffe
Brandklasse D Brennende Metalle
Fluchtweg Sicherer Weg aus dem Gefahrenbereich





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Brandschutzmaßnahme
Funkenflug Brennbare Stoffe entfernen
Rauchgas Rauchabzug prüfen
Metallbrand Metallbrandpulver verwenden
Gasgeruch Gaszufuhr schließen und alarmieren
Fluchtweg Ständig freihalten




...


Kreuzworträtsel

Zunder Wie heißt die Oxidschicht, die beim Schmieden abspringen kann?
Löschtrog Wie heißt der Behälter zum Abkühlen heißer Werkstücke?
Feuerlöscher Welches Gerät dient zur Bekämpfung eines Entstehungsbrandes?
Fluchtweg Welcher Weg muss ständig frei bleiben?
Metallbrand Welcher Brand darf nicht mit Wasser gelöscht werden?
Rauchabzug Welche Einrichtung führt Rauchgase ab?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Ein Feuer braucht Brennstoff, Sauerstoff und

. An der Schmiedeesse muss zu brennbaren Gegenständen mindestens

Abstand bleiben. Vor Arbeitsbeginn prüfst Du den

. Fluchtwege und Notausgänge müssen immer

sein. Holz und Papier gehören zur Brandklasse

. Brennbare Flüssigkeiten gehören zur Brandklasse

. Brennende Metalle gehören zur Brandklasse

. Bei einem Metallbrand darfst Du kein

einsetzen. Ein Löschversuch ist nur bei einem

mit freiem Rückweg sinnvoll. Nach der Arbeit muss das Schmiedefeuer sicher

sein.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Brandschutzzeichen: Fotografiere oder zeichne die Zeichen für Feuerlöscher, Notausgang und Sammelstelle in Deinem Ausbildungsbetrieb.
  2. Gefahrenstelle: Markiere auf einer Skizze der Schmiede drei mögliche Brandgefahren.
  3. Werkstattcheck: Prüfe gemeinsam mit einer Fachkraft, ob der Weg zum Feuerlöscher frei ist.
  4. Fachbegriffe: Erstelle fünf Karten mit den Begriffen Entstehungsbrand, Funkenflug, Zunder, Rauchabzug und Fluchtweg.


Standard

  1. Brandklasse: Ordne zehn Stoffe aus der Werkstatt den passenden Brandklassen zu und begründe Deine Wahl.
  2. Betriebsanweisung: Fasse die betriebliche Regel zum Abschalten der Schmiedeesse in einfacher Sprache zusammen.
  3. Flucht- und Rettungsplan: Zeichne den Weg von Deinem Arbeitsplatz zum Sammelplatz.
  4. Feuerlöscher: Interviewe einen Brandschutzhelfer zur Auswahl und Bedienung der vorhandenen Löscher.


Schwer

  1. Gefährdungsbeurteilung: Untersuche einen Schmiedearbeitsplatz und schlage drei konkrete Brandschutzmaßnahmen vor.
  2. Gasschmiedeofen: Vergleiche die Brandgefahren einer Kohleesse und eines Gasschmiedeofens.
  3. Unterweisung: Plane eine fünfminütige Sicherheitsunterweisung für neue Auszubildende.
  4. Notfallübung: Entwickle mit dem Betrieb ein kurzes Szenario für Alarmierung, Räumung und Meldung an die Feuerwehr.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Gefahr erkennen: Auf einer Werkbank liegen ölhaltige Lappen neben einem heißen Werkstück. Erkläre die Gefahr und nenne zwei passende Maßnahmen.
  2. Löschmittel auswählen: Vergleiche einen Holzbrand, einen Ölbrand und einen Magnesiumbrand. Begründe, warum nicht dasselbe Löschmittel verwendet werden darf.
  3. Handlungsplan: Entwickle eine sichere Reihenfolge für den Fall, dass Rauch an der Schmiedeesse entsteht und der Fluchtweg noch frei ist.
  4. Gasstörung: Erkläre, warum eine Gasflamme nicht einfach gelöscht werden darf, solange Gas weiter austritt.
  5. Werkstattgestaltung: Plane einen sicheren Platz für Feuerlöscher, heiße Werkstücke, Brennstoffe und Abfallbehälter.
  6. Transfer: Übertrage die Regeln aus der Schmiede auf Schweißarbeiten in einer Metallwerkstatt und nenne Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede.




Lernnachweis

Für den Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:

  1. Brandgefahren an Schmiedeesse und Gasschmiedeofen erkennst.
  2. die Fachbegriffe Entstehungsbrand, Brandklasse, Löschmittel, Funkenflug, Zunder und Rauchabzug sicher verwendest.
  3. die Brandklassen A, B, C, D und F unterscheiden kannst.
  4. bei Metallbrand die Gefahr von Wasser erklärst.
  5. den betrieblichen Fluchtweg und Sammelplatz kennst.
  6. einen sicheren Ablauf für Alarmierung, Räumung und Löschversuch beschreiben kannst.
  7. die betriebliche Gefährdungsbeurteilung und Betriebsanweisung auf einen Arbeitsplatz anwendest.




OERs zum Thema



Verknüpfte Lernbereiche


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen