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Diesen aiMOOC als Battle spielen: Geschichte, Klasse 5-6, M-Niveau

BK5 - Berufe mit Kunst und Gestaltung entdecken

BK5 - Berufe mit Kunst und Gestaltung entdecken

Einleitung

Kunst und Gestaltung begegnen Dir jeden Tag: auf Buchcovern, Plakaten, Verpackungen, Fotos, in Gebäuden, auf Bühnen, in Kleidung, Filmen, Spielen und in handgefertigten Dingen. Hinter diesen Ergebnissen stehen viele unterschiedliche Berufe. In diesem aiMOOC entdeckst Du neun Berufsfelder: Illustration, Grafikdesign, Fotografie, Architektur, Bühnenbild, Mode, Animation, Produktdesign und Kunsthandwerk.

Du lernst nicht nur, was Menschen in diesen Berufen gestalten. Du untersuchst auch wie sie arbeiten, welche Werkzeuge sie verwenden, welche Ideen sie entwickeln, wie sie im Team zusammenarbeiten und wie aus einem ersten Einfall ein fertiges Ergebnis wird.

Dieser aiMOOC ist für die Klasse 5 gedacht. Du kannst auf drei Niveaus arbeiten:

Niveau	Das bedeutet für Dich	Typische Aufgabe
G – Grundlagen	Du erkennst, benennst und ordnest wichtige Merkmale.	„Welches Werkzeug gehört zu welchem Beruf?“
M – Mittleres Niveau	Du erklärst Zusammenhänge und vergleichst Lösungen.	„Warum passt dieses Material zu dieser Gestaltung?“
E – Erweitertes Niveau	Du entwickelst eigene Lösungen, begründest Entscheidungen und verbesserst Entwürfe.	„Wie würdest Du das Produkt für eine bestimmte Zielgruppe neu gestalten?“

Ein gemeinsamer Weg: vom Einfall zum Ergebnis

Ob jemand ein Plakat, ein Kleid, ein Gebäude, eine Bühnenkulisse oder einen Stuhl gestaltet: Häufig gibt es einen ähnlichen Arbeitsprozess. Zuerst wird eine Aufgabe oder ein Problem verstanden. Dann werden Ideen gesammelt und als Skizze, Storyboard, Plan oder Modell sichtbar gemacht. Anschließend entsteht ein erster Versuch oder Prototyp. Danach wird getestet, Rückmeldung eingeholt und verbessert. Erst am Ende wird das Ergebnis präsentiert oder hergestellt.

Schritt	Leitfrage	Beispiel
Auftrag verstehen	Was soll entstehen und für wen?	Ein Plakat für das Schulfest
Ideen sammeln	Welche Möglichkeiten gibt es?	kleine Skizzen und Stichwörter
Entwurf	Wie könnte die Idee aussehen?	Layout, Modell oder Storyboard
Erproben	Funktioniert die Idee?	Testfoto, Papiermodell oder Prototyp
Feedback	Was verstehen andere? Was fehlt?	Rückmeldung von Mitschülerinnen und Mitschülern
Verbessern	Was kann klarer, schöner oder praktischer werden?	Farben, Form, Material oder Aufbau verändern
Präsentieren	Wie zeige und erkläre ich das Ergebnis?	Ausstellung, Portfolio oder Kurzvortrag

Medien-Detektiv: Schau Dir das Skizzenbuch an. Skizzen müssen noch nicht perfekt sein. Sie helfen, Beobachtungen und Ideen schnell festzuhalten.

Neun Berufsfelder entdecken

Illustration – Bilder erzählen und erklären

Illustratorinnen und Illustratoren entwickeln Bilder, die etwas erzählen, erklären oder eine Stimmung erzeugen. Ihre Arbeiten findest Du zum Beispiel in Kinderbüchern, Zeitschriften, Schulmaterialien, Spielen, Werbung oder digitalen Medien. Je nach Auftrag arbeiten sie mit Bleistift, Tusche, Farbe, Collage oder Zeichentablett.

Typische Arbeitsorte: eigenes Atelier, Agentur, Verlag oder Homeoffice. Werkzeuge: Skizzenbuch, Stifte, Pinsel, Papier, Scanner, Grafiktablett und Bildprogramme. Projektbeispiel: Gestalte eine Figur für eine Geschichte und zeichne drei unterschiedliche Gesichtsausdrücke.

Interview entdecken: Interview mit einer Illustratorin bei der Illustratoren Organisation

G: Benenne drei Werkzeuge, die eine Illustratorin oder ein Illustrator verwenden kann. M: Erkläre, warum dieselbe Geschichte mit unterschiedlichen Zeichenstilen verschieden wirken kann. E: Entwickle zwei Bildideen für denselben Text und begründe, welche Idee die Stimmung besser unterstützt.

Grafikdesign – Informationen sichtbar ordnen

Grafikdesignerinnen und Grafikdesigner gestalten visuelle Kommunikation. Sie entscheiden zum Beispiel, wie Schrift, Bilder, Formen, Farben und freie Flächen auf einem Plakat, Flyer, Logo, Buchcover oder einer Webseite zusammenwirken. Ein gutes Design soll nicht nur interessant aussehen, sondern Informationen verständlich machen.

Typische Arbeitsorte: Designbüro, Werbeagentur, Verlag, Unternehmen oder selbstständiges Studio. Werkzeuge: Papier, Stifte, Computer, Layoutprogramme, Schriften, Farbfächer und manchmal Drucktechnik. Projektbeispiel: Entwirf ein übersichtliches Plakat für einen Klassennachmittag.

Berufsvideo:

G: Finde auf einem Plakat Schrift, Bild, Farbe und freie Fläche. M: Vergleiche zwei Plakate und erkläre, welches schneller verständlich ist. E: Gestalte ein Plakat für zwei verschiedene Zielgruppen und begründe Deine Änderungen.

Fotografie – mit Licht, Perspektive und Momenten gestalten

Fotografinnen und Fotografen gestalten Bilder mit Licht, Bildausschnitt, Perspektive, Schärfe und dem richtigen Moment. Manche fotografieren Menschen, Produkte, Architektur, Sport oder Natur. Zu ihrer Arbeit können auch Planung, Beleuchtung, Bildauswahl und digitale Bearbeitung gehören.

Typische Arbeitsorte: Fotostudio, Veranstaltungen, Unternehmen oder wechselnde Orte im Freien. Werkzeuge: Kamera, Objektive, Stativ, Reflektor, Blitz, Softbox, Computer und Bildbearbeitung. Projektbeispiel: Fotografiere denselben Gegenstand aus Froschperspektive, Augenhöhe und Vogelperspektive.

Berufsvideo:

Wichtig: Wenn Du andere Menschen fotografieren und ein Bild veröffentlichen möchtest, musst Du Persönlichkeitsrechte und die Zustimmung der abgebildeten Personen beachten.

G: Zeige an einem Foto, wo sich das Hauptmotiv befindet. M: Erkläre, wie Licht und Perspektive die Wirkung eines Fotos verändern. E: Plane eine kleine Fotoserie mit drei Bildern, die ohne Text eine Handlung erzählt.

Architektur – Räume für Menschen planen

Architektinnen und Architekten planen Gebäude und Räume. Dabei müssen sie viele Anforderungen miteinander verbinden: Ein Gebäude soll nutzbar, sicher, technisch umsetzbar und gestalterisch überzeugend sein. Sie arbeiten mit Auftraggebenden, Fachplanenden, Ingenieurinnen und Ingenieuren sowie Handwerks- und Bauunternehmen zusammen.

Typische Arbeitsorte: Architekturbüro, Baustelle, Besprechungsraum oder Planungsbüro. Werkzeuge: Skizzenpapier, Lineal, Maßstab, Modelle, Pläne und digitale Zeichen- oder Modellierungsprogramme. Projektbeispiel: Baue aus Papier und Karton ein Modell für einen kleinen Leseplatz in der Schule.

Berufsvideo:

G: Unterscheide Skizze, Plan und Modell. M: Erkläre, warum ein Gebäude gleichzeitig schön und praktisch sein muss. E: Entwirf einen Pausenraum für unterschiedliche Bedürfnisse und begründe Deine Raumaufteilung.

Bühnenbild – Räume für Geschichten erfinden

Bühnenbildnerinnen und Bühnenbildner gestalten den sichtbaren Raum einer Theateraufführung. Sie lesen ein Stück, sprechen mit Regie, Kostüm, Licht und Werkstätten und entwickeln daraus eine räumliche Idee. Häufig entstehen zuerst Skizzen und Modelle, bevor große Kulissen, Requisiten oder Bühnenelemente gebaut werden.

Typische Arbeitsorte: Theater, Atelier, Werkstatt, Probebühne und Bühne. Werkzeuge: Zeichnungen, Modellbaumaterial, Farben, Stoffe, Holz, Requisiten und digitale Entwurfsprogramme. Projektbeispiel: Gestalte in einem Schuhkarton ein Bühnenbild für eine Szene aus einem Märchen.

Hinter die Kulissen schauen: Wie Bühnenbild, Malsaal, Kostüm und Werkstätten am Staatstheater Nürnberg zusammenarbeiten

G: Finde im Bühnenbild Vordergrund, Hintergrund und einen auffälligen Gegenstand. M: Erkläre, wie Farben und Formen eine geheimnisvolle oder fröhliche Stimmung erzeugen können. E: Entwickle zwei Bühnenräume für dieselbe Szene: einmal gemütlich, einmal bedrohlich.

Mode – Kleidung zwischen Idee, Funktion und Material

Modedesignerinnen und Modedesigner entwickeln Kleidung oder Accessoires. Sie zeichnen Entwürfe, wählen Farben und Stoffe, denken über Bewegungsfreiheit und Nutzung nach und erproben Schnitte oder Muster. Mode kann außerdem Fragen zu Herkunft, Haltbarkeit, Reparatur und nachhaltigem Umgang mit Materialien aufwerfen.

Typische Arbeitsorte: Designstudio, Atelier, Schneiderei, Modeunternehmen oder Werkstatt. Werkzeuge: Zeichenmaterial, Stoffproben, Maßband, Schnittmuster, Schere, Stecknadeln und Nähmaschine. Projektbeispiel: Entwickle ein Outfit für eine Wetterlage und kennzeichne, warum Du bestimmte Materialien wählst.

Interview entdecken: Interview mit einem Modedesigner

G: Ordne Stoff, Maßband, Schnittmuster und Nähmaschine dem Arbeitsprozess zu. M: Erkläre, warum ein schönes Kleidungsstück trotzdem unbequem oder unpraktisch sein kann. E: Entwirf ein Kleidungsstück, das möglichst lange genutzt, repariert oder verändert werden kann.

Animation – Bilder in Bewegung bringen

Animation entsteht, wenn viele einzelne Bilder oder Zustände nacheinander gezeigt werden und dadurch Bewegung wahrgenommen wird. Animationsschaffende planen Figuren, Bewegungen, Einstellungen und Zeiten. Sie können mit Zeichnungen, Figuren, Papier, Knete oder 2D- und 3D-Software arbeiten.

Typische Arbeitsorte: Animationsstudio, Filmproduktion, Spieleentwicklung oder eigenes Arbeitszimmer. Werkzeuge: Storyboard, Zeichenmaterial, Kamera, Figuren, Licht, Computer und Animationssoftware. Projektbeispiel: Erstelle eine Stop-Motion-Sequenz, in der ein Papierobjekt scheinbar von allein über den Tisch wandert.

Projektvideo – Stop Motion: Datei:Stop motion animation.webm

Datei:Stop-Motion Animation (Basic).webm

G: Bringe vier Bilder einer Bewegung in die richtige Reihenfolge. M: Erkläre, warum kleine Veränderungen zwischen Einzelbildern zu einer ruhigen Bewegung führen. E: Plane eine zehnsekündige Animation mit Storyboard, Kameraposition und Geräuschidee.

Produktdesign – Dinge für Menschen verbessern

Produktdesignerinnen und Produktdesigner gestalten Dinge, die Menschen benutzen: zum Beispiel Möbel, Lampen, Behälter oder Geräte. Sie untersuchen Bedürfnisse, überlegen Form, Funktion und Material, zeichnen Entwürfe, bauen Modelle oder Prototypen und testen, ob eine Idee funktioniert.

Typische Arbeitsorte: Designbüro, Entwicklungsabteilung, Modellwerkstatt oder Produktionsbetrieb. Werkzeuge: Skizzen, Maße, Karton, Modellbaumaterial, 3D-Programme, Werkzeuge und 3D-Druck. Projektbeispiel: Entwirf einen Stiftehalter, der stabil ist, wenig Material braucht und gut erreichbar bleibt.

Berufsvideo:

G: Nenne bei einem Alltagsgegenstand Form, Material und Funktion. M: Erkläre, warum ein Prototyp vor der endgültigen Herstellung nützlich ist. E: Verbessere einen Gegenstand aus Deinem Schulalltag für eine bestimmte Nutzergruppe und begründe die Änderungen.

Kunsthandwerk – Material mit Können gestalten

Im Kunsthandwerk werden Gegenstände mit handwerklichem Können und gestalterischen Entscheidungen hergestellt. Dazu gehören zum Beispiel Keramik, Holz, Metall, Glas oder Textilien. Wer kunsthandwerklich arbeitet, muss Materialien kennen, Werkzeuge sicher benutzen und sehr genau arbeiten.

Typische Arbeitsorte: Werkstatt, Atelier, Manufaktur oder eigener Betrieb. Werkzeuge: je nach Bereich beispielsweise Töpferscheibe, Modellierwerkzeug, Säge, Feile, Hammer, Webrahmen oder Nähwerkzeuge. Projektbeispiel: Forme aus Ton oder lufttrocknender Modelliermasse ein Gefäß, das eine bestimmte Funktion erfüllt.

Werkstattvideo – Keramik: Datei:Pottery 01.webm

Berufsinformationen: Keramiker/-in bei Das Handwerk und Tischler/-in bei Das Handwerk

G: Ordne Ton, Holz und Textil passenden Werkzeugen zu. M: Erkläre, warum Materialkenntnis für ein gutes handwerkliches Ergebnis wichtig ist. E: Entwickle einen Gebrauchsgegenstand, bei dem Form, Funktion und Material bewusst zusammenpassen.

Berufe vergleichen

Viele Berufe überschneiden sich. Eine Illustratorin kann digital arbeiten, ein Grafikdesigner fotografieren, eine Architektin Modelle bauen und ein Bühnenbildner mit Handwerksbetrieben zusammenarbeiten. Deshalb ist es sinnvoll, nicht nur Berufsnamen zu lernen, sondern die Tätigkeiten zu vergleichen.

Berufsfeld	Was wird gestaltet?	Typisches Werkzeug oder Medium	Mögliches Ergebnis
Illustration	Bilder und Bildwelten	Stift oder Zeichentablett	Buchillustration
Grafikdesign	visuelle Informationen	Layoutprogramm	Plakat
Fotografie	fotografische Bilder	Kamera und Licht	Fotostrecke
Architektur	Gebäude und Räume	Plan und Modell	Gebäudeentwurf
Bühnenbild	Theaterraum	Modell und Kulissenmaterial	Bühnenraum
Mode	Kleidung und Accessoires	Stoff und Schnittmuster	Kleidungsstück
Animation	bewegte Bilder	Storyboard und Einzelbilder	Kurzanimation
Produktdesign	Gebrauchsgegenstände	Skizze und Prototyp	Produktentwurf
Kunsthandwerk	handgefertigte Objekte	Material und Handwerkzeug	Gefäß, Möbel oder Schmuckstück

Werkzeug-Detektiv

Betrachte die Medien in diesem aiMOOC noch einmal. Manche Werkzeuge tauchen in mehreren Berufen auf. Eine Skizze kann für Illustration, Architektur, Mode, Bühnenbild oder Produktdesign wichtig sein. Ein Computer kann beim Grafikdesign, bei Fotografie, Animation, Architektur und Produktdesign genutzt werden. Entscheidend ist also nicht nur das Werkzeug, sondern wofür und wie es eingesetzt wird.

G: Finde drei Werkzeuge, die in mehr als einem Berufsfeld vorkommen. M: Vergleiche die Verwendung eines Werkzeugs in zwei Berufen. E: Erkläre, warum kreative Berufe heute häufig analoge und digitale Arbeitsweisen verbinden.

Sicher und fair gestalten

Beim praktischen Arbeiten gelten Regeln. Scheren, Cutter, Nadeln, Heißkleber, Holzwerkzeuge oder Maschinen benutzt Du nur so, wie es Deine Lehrkraft erlaubt und erklärt. Bei Fotos und Videos achtest Du auf die Rechte anderer Personen. Bilder, Musik und Texte aus dem Internet darfst Du nicht einfach als eigene Werke ausgeben. Nutze eigene Materialien oder Inhalte mit passender freier Lizenz und gib Quellen an.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wozu dient ein Storyboard besonders häufig? (Zum Planen einer Bildfolge) (!Zum Messen eines Raumes) (!Zum Nähen eines Stoffes) (!Zum Brennen von Keramik)

Was ist eine wichtige Aufgabe im Grafikdesign? (Informationen mit Schrift, Bild, Form und Farbe verständlich zu gestalten) (!Gebäude auf einer Baustelle zu mauern) (!Ton in einem Brennofen herzustellen) (!Kameras zu reparieren)

Womit gestaltet Fotografie besonders stark? (Mit Licht, Perspektive und Bildausschnitt) (!Mit Schnittmustern und Nähten) (!Mit Grundrissen und Mauerwerk) (!Mit Töpferscheibe und Ton)

Was muss Architektur miteinander verbinden? (Nutzung, Gestaltung und technische Anforderungen) (!Nur die Farbe der Außenwand) (!Nur die Größe der Fenster) (!Nur die Form des Daches)

Was gestaltet das Bühnenbild vor allem? (Den sichtbaren Raum einer Theateraufführung) (!Die Rechtschreibung im Programmheft) (!Die Eintrittspreise) (!Den Stundenplan der Schauspielenden)

Womit beschäftigt sich Modedesign? (Mit Kleidung und Accessoires) (!Mit Straßenkarten) (!Mit Wettervorhersagen) (!Mit Musikinstrumenten)

Wie entsteht bei Animation der Eindruck von Bewegung? (Durch viele nacheinander gezeigte Einzelbilder oder Zustände) (!Durch ein einziges unbewegtes Bild) (!Durch besonders lautes Sprechen) (!Durch das Messen eines Gegenstandes)

Was untersucht Produktdesign bei einem Gegenstand besonders? (Bedürfnisse, Form, Funktion und Material) (!Nur den Namen des Herstellers) (!Nur den Preis im Laden) (!Nur das Gewicht der Verpackung)

Was ist für Kunsthandwerk besonders wichtig? (Materialkenntnis, handwerkliches Können und Gestaltung) (!Nur das Lesen langer Texte) (!Nur das Rechnen mit großen Zahlen) (!Nur das Sammeln fertiger Produkte)

Was ist ein Prototyp? (Ein erstes Modell oder Muster zum Testen und Verbessern) (!Eine fertige Schulnote) (!Ein Bildtitel) (!Eine Berufsbezeichnung)

Memory

Illustration	Bildideen zu Texten und Geschichten
Grafikdesign	Plakat und Layout
Fotografie	Kamera und Licht
Architektur	Grundriss und Modell
Bühnenbild	Kulisse und Raumwirkung
Mode	Stoff und Schnitt
Animation	Storyboard und Bewegung
Produktdesign	Prototyp und Nutzung
Kunsthandwerk	Material und Handarbeit

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Skizze	Idee schnell sichtbar machen
Prototyp	Entwurf ausprobieren und testen
Storyboard	Bildfolge vor einer Animation planen
Softbox	Licht beim Fotografieren formen
Schnittmuster	Stoffteile für Kleidung vorbereiten
Maßstab	große Dinge verkleinert und vergleichbar planen

Kreuzworträtsel

Skizze	Wie heißt eine schnelle Zeichnung, mit der eine Idee sichtbar wird?
Kamera	Welches Gerät ist ein wichtiges Werkzeug in der Fotografie?
Modell	Wie nennt man eine verkleinerte räumliche Darstellung eines Entwurfs?
Storyboard	Wie heißt eine geplante Folge von Bildern für Film oder Animation?
Prototyp	Wie heißt ein erstes Testmodell eines Produkts?
Keramik	Wie heißt ein Kunsthandwerksbereich, bei dem Gegenstände aus Ton entstehen?

LearningApps

Lückentext

Illustrationen können Bilder zu

und Geschichten liefern. Grafikdesign ordnet Schrift und Bilder zu einem verständlichen

. In der Fotografie beeinflusst besonders das

die Wirkung eines Bildes. Architektur plant Gebäude und

. Ein Bühnenbild gestaltet die sichtbare Welt auf einer

. Im Modedesign spielen unterschiedliche

eine wichtige Rolle. Animation erzeugt den Eindruck von

. Im Produktdesign hilft ein

beim Testen einer Idee. Im Kunsthandwerk ist der sichere Umgang mit unterschiedlichen

wichtig. Rückmeldungen werden im Gestaltungsprozess als

genutzt.

Offene Aufgaben

Leicht

Werkzeug-Finder: Wähle drei Medienbilder aus diesem aiMOOC aus und notiere zu jedem Bild ein sichtbares Werkzeug sowie einen passenden Beruf.
Berufekarte: Gestalte eine Karte zu einem der neun Berufsfelder mit Name, Arbeitsort, zwei Werkzeugen und einem möglichen Arbeitsergebnis.
Perspektiv-Foto: Fotografiere einen ungefährlichen Alltagsgegenstand aus drei verschiedenen Perspektiven und beschreibe, welche Aufnahme am spannendsten wirkt.
Mini-Storyboard: Zeichne vier Bilder, in denen sich ein Gegenstand von einem Ort zu einem anderen bewegt.

Standard

Plakatgestaltung: Entwirf ein Plakat für eine Schulveranstaltung. Entscheide bewusst über Überschrift, Bild, Farben und freie Flächen und erkläre Deine Entscheidungen.
Fotostory: Erzähle mit fünf selbst aufgenommenen Bildern eine kleine Geschichte ohne erklärenden Text. Achte auf Bildausschnitt, Reihenfolge und Licht.
Raummodell: Baue aus Papier oder Karton ein Modell für einen kleinen Lese-, Spiel- oder Rückzugsort und erkläre, wie Menschen ihn nutzen sollen.
Mode-Entwurf: Entwirf Kleidung für einen bestimmten Zweck, zum Beispiel Regen, Sport oder eine Theaterfigur. Beschrifte Material, Farbe und wichtige Funktionen.

Schwer

Produktdesign-Challenge: Untersuche ein kleines Problem im Schulalltag, entwickle drei Ideen, wähle eine aus und baue einen einfachen Prototyp aus Karton oder Recyclingmaterial.
Berufsinterview: Befrage eine Person aus einem kreativen, gestalterischen oder handwerklichen Beruf nach Arbeitsalltag, Ausbildung, Werkzeugen, Teamarbeit und einem besonders interessanten Projekt.
Stop-Motion-Projekt: Plane im Team eine kurze Animation mit Storyboard, Figuren, Kulisse und mindestens zwei Kameraperspektiven. Prüft anschließend gemeinsam, wo die Bewegung noch verbessert werden kann.
Mini-Ausstellung: Entwickle mit Deiner Gruppe eine kleine Ausstellung „Gestaltung verändert unseren Alltag“. Zeigt Arbeiten aus mindestens drei Berufsfeldern und erklärt die Verbindung zwischen Idee, Werkzeug, Material und Ergebnis.

Lernkontrolle

Berufe vergleichen: Wähle Illustration und Grafikdesign oder Architektur und Bühnenbild. Beschreibe zwei Gemeinsamkeiten und zwei Unterschiede in Arbeitsziel, Werkzeugen und Ergebnis.
Gestaltungsproblem lösen: Ein Trinkbecher für die Schule kippt leicht um und ist schwer zu tragen. Entwickle als Produktdesignerin oder Produktdesigner zwei Verbesserungsideen und begründe, welche Du weiterverfolgen würdest.
Wirkung verändern: Eine Theater-Szene soll zuerst freundlich und später bedrohlich wirken, obwohl der Text gleich bleibt. Erkläre, wie Bühnenbild, Farbe, Licht und Gegenstände dazu beitragen können.
Zielgruppe beachten: Ein Plakat für Erstklässler und ein Plakat für Erwachsene informieren über dieselbe Ausstellung. Erkläre, welche gestalterischen Entscheidungen Du unterschiedlich treffen würdest.
Arbeitsprozess erklären: Beschreibe am Beispiel eines Mode-, Architektur- oder Produktentwurfs, warum Skizzen, Prototypen und Feedback nützlich sind und wie eine Idee dadurch besser werden kann.
Berufsfelder verbinden: Plane ein kleines Klassenprojekt, für das mindestens drei der neun Berufsfelder zusammenarbeiten müssten. Erkläre die Aufgabe jedes Berufsfeldes und wie die Ergebnisse zusammenpassen.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du die neun Berufsfelder nicht nur benennen, sondern ihre Tätigkeiten und Gestaltungsaufgaben erklären kannst. Wichtig ist, dass Du typische Werkzeuge und Arbeitsorte zuordnen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Berufen beschreiben und den Weg von der Idee über Skizze oder Modell bis zum verbesserten Ergebnis nachvollziehen kannst.

Außerdem solltest Du an einem eigenen Beispiel zeigen, wie Gestaltung eine Wirkung oder Funktion verändert. Dazu gehören eine nachvollziehbare Idee, ein Entwurf oder Prototyp, eine kurze Begründung Deiner Entscheidungen und eine Verbesserung nach Feedback. Bei Fotos, fremden Bildern und digitalen Medien achtest Du auf Persönlichkeitsrechte, Urheberrecht und Quellenangaben.