Arbeitssicherheit im Technikbetrieb – Persönliche Schutzausrüstung auswählen
aiMOOCArbeitssicherheit im Technikbetrieb – Persönliche Schutzausrüstung auswählen
QR-Code
Arbeitssicherheit im Technikbetrieb – Persönliche Schutzausrüstung auswählen
Kurzbeschreibung: Du trainierst, für konkrete Arbeitsaufträge im Technikbetrieb passende Persönliche Schutzausrüstung (PSA) auszuwählen, ihre Schutzwirkung zu begründen, Grenzen zu erkennen und bei Unsicherheit richtig zu eskalieren. Der Kurs ist für die berufliche Ausbildung konzipiert und arbeitet mit kurzen Lerneinheiten, Bildern, Videofällen und Entscheidungssituationen.
Wichtig: Dieser aiMOOC unterstützt das Lernen. Er ersetzt keine betriebliche Gefährdungsbeurteilung, Unterweisung, praktische Qualifikation, Herstellerinformation oder betriebliche Freigabe. Bei unklarer Gefährdung, ungeeigneter oder beschädigter PSA sowie fehlender Freigabe gilt: Arbeit nicht improvisieren – stoppen, sichern und zuständige Person informieren.
Bildhinweis: Gebotszeichen „Augenschutz benutzen“. Ein Gebotszeichen sagt, dass Schutz erforderlich ist. Welche konkrete Schutzbrille geeignet ist, ergibt sich aus Gefährdungsbeurteilung und Arbeitsauftrag.
Lernziele
Nach dem Kurs kannst Du:
- Gefährdungen eines Arbeitsauftrags erkennen und beschreiben.
- das STOP-Prinzip anwenden und PSA als nachrangige Schutzmaßnahme einordnen.
- Schutzwirkung, Passform, Kompatibilität und Grenzen von PSA beurteilen.
- bei Bohren, Schleifen, Transport, Lärm und Gefahrstoffkontakt sichere Entscheidungen treffen.
- erkennen, wann eine Entscheidung nicht selbst getroffen werden darf und eskaliert werden muss.
Lerneinheit 1: Erst die Gefahr – dann die PSA
PSA ist nicht der erste Schritt. Nach dem Arbeitsschutzgesetz sind individuelle Schutzmaßnahmen gegenüber anderen Maßnahmen nachrangig.
| Reihenfolge | Frage | Beispiel |
|---|---|---|
| S – Substitution | Kann die Gefahr vermieden oder ersetzt werden? | Gefährlicher Stoff oder Arbeitsverfahren wird ersetzt. |
| T – Technisch | Kann Technik die Gefahr beherrschen? | Schutzhaube, Absaugung, Einhausung. |
| O – Organisatorisch | Kann Organisation die Exposition verringern? | Bereich sperren, Arbeitsablauf ändern, Zugänge begrenzen. |
| P – Persönlich | Welches Restrisiko bleibt? | Geeignete PSA bereitstellen und benutzen. |
Merksatz: PSA schützt die Person vor einem verbleibenden Risiko. Sie macht eine unsichere Maschine oder ein ungeklärtes Arbeitsverfahren nicht automatisch sicher.
20-Sekunden-Entscheidungscheck
- Auftrag klären: Was soll genau getan werden?
- Gefahren erkennen: Was kann treffen, schneiden, einziehen, reizen, blenden, belasten oder herunterfallen?
- Vorrangige Maßnahmen prüfen: Sind Schutzhaube, Absaugung, Einspannung und Arbeitsorganisation korrekt?
- PSA auswählen: Schützt sie gegen genau diese Gefährdung?
- Grenzen prüfen: Passt sie, ist sie intakt, kompatibel und für die Aufgabe freigegeben?
Eine Antwort ist unklar? Dann nicht raten. Vorgesetzte, Ausbildende, Fachkraft für Arbeitssicherheit oder eine andere betriebliche zuständige Person einbeziehen.
Lerneinheit 2: Schutzwirkung ist aufgabenspezifisch
| Gefährdung | Typische PSA | Wichtige Grenze |
|---|---|---|
| Splitter, Späne, Funken | Augen- oder Gesichtsschutz | Nicht jeder Augenschutz schützt gegen jede mechanische, optische, chemische oder thermische Einwirkung. |
| Lärm | Gehörschutz | Dämmung muss zur Exposition passen; Warnsignale und Kommunikation dürfen nicht unnötig beeinträchtigt werden. |
| Schnitt, raue Kanten, Chemikalien | geeignete Schutzhandschuhe | Bei Einzugsgefahr an rotierenden Teilen können Handschuhe selbst zur Gefahr werden. |
| Herabfallende oder schwere Teile | geeigneter Fußschutz | Schutzklasse und Zusatzanforderungen müssen zur Gefährdung passen. |
| Luftgetragene Schadstoffe | geeigneter Atemschutz | Filtertyp, Konzentration, Passform und Einsatzgrenzen müssen bekannt sein. |
| Gesichtsexposition | Gesichtsschutz | Gesichtsschutz ersetzt nicht automatisch den erforderlichen Augenschutz. |
| Schweißstrahlung | geeigneter Schweißerschutz | Schutzstufe und Kombination müssen zum Verfahren passen. |
Augen schützen
Bildhinweis: Zwei Beispiele für dicht anliegenden Augenschutz. Form allein beweist noch keine Eignung für Deinen Arbeitsauftrag.
Bildhinweis: Gebotszeichen „Gesichtsschutz benutzen“.
Bei Augen- und Gesichtsschutz sind unter anderem mechanische, chemische, optische und thermische Gefährdungen zu unterscheiden. Mehrere Gefährdungen können gleichzeitig auftreten. Deshalb reicht die Aussage „Ich trage eine Brille“ nicht als Begründung.
Entscheidungsfrage: Welche Einwirkung muss der Schutz tatsächlich beherrschen – Splitter, Staub, Flüssigkeitsspritzer, UV-Strahlung, Hitze oder eine Kombination?
Gehör schützen
Bildhinweis: Gebotszeichen „Gehörschutz benutzen“.
Bildhinweis: Kapselgehörschutz. Ob dieses Bauprinzip geeignet ist, hängt von Gefährdungsbeurteilung, Dämmung, Passform und Kombination mit anderer PSA ab.
Für den Tages-Lärmexpositionspegel gilt: Ab 80 dB(A) ist geeigneter Gehörschutz bereitzustellen; ab 85 dB(A) muss der Arbeitgeber dafür sorgen, dass er bestimmungsgemäß verwendet wird. Die betriebliche Ermittlung entscheidet – nicht Dein subjektives Lautstärkegefühl.
Grenze: „Mehr Dämmung“ ist nicht automatisch „besser“. Gehörschutz muss ausreichend schützen und zugleich zum Arbeitsplatz passen.
Videofall: Gehörschutz
Beobachtungsauftrag: Sieh einen kurzen Ausschnitt. Notiere danach:
- Welche Gefahr wird beschrieben?
- Welche Auswahl- oder Benutzungsfehler werden vermieden?
- Welche Aussage müsste in Deinem Betrieb durch Gefährdungsbeurteilung oder Unterweisung konkretisiert werden?
Sicherheitsgrenze: Das Video kann eine Unterweisung unterstützen, ersetzt aber nicht die betriebliche Unterweisung und praktische Einweisung.
Hände schützen – oder Handschuhe weglassen
Bildhinweis: Gebotszeichen „Handschutz benutzen“. Dieses Zeichen ist kein Freibrief für Handschuhe an jeder Maschine.
Schutzhandschuhe können vor mechanischen, thermischen oder chemischen Gefährdungen schützen. An offenen Bohr-, Fräs- oder Drehmaschinen kann jedoch die Gefahr bestehen, dass ein Handschuh von rotierenden Teilen erfasst wird.
Kernregel für die Ausbildung: Besteht Einzugsgefahr durch rotierende Maschinenteile, Werkzeuge oder Werkstücke, dürfen Schutzhandschuhe nicht als „zusätzlicher Schutz“ improvisiert werden. Die betriebliche Gefährdungsbeurteilung und Maschinenanweisung sind maßgeblich.
| Situation | Entscheidung | Begründung |
|---|---|---|
| Scharfkantiges Blech von Hand transportieren | vorgesehenen Schnittschutz nach Betriebsregel verwenden | Schutz gegen Schnittgefährdung kann erforderlich sein. |
| Bohren an offener Bohrmaschine | bei Einzugsgefahr ohne Handschuhe arbeiten | Handschuh kann erfasst und eingezogen werden. |
| Werkzeugwechsel an sicher stillgesetzter Maschine | nur nach betrieblicher Festlegung | Gefährdung ist eine andere als im laufenden Betrieb. |
Füße schützen
Bildhinweis: Gebotszeichen „Fußschutz benutzen“.
Fußschutz wird nach der konkreten Gefährdung ausgewählt: zum Beispiel Stoß, Quetschen, Durchtritt, Rutschen, Hitze oder Chemikalien. Ein bestimmtes Schuhmodell darf deshalb nicht allein nach Gewohnheit ausgewählt werden.
Vor Benutzung: Passform, erkennbare Schäden, Sohle, Verschluss und betriebliche Vorgaben prüfen.
Atemschutz: Auswahl nicht raten
Bildhinweis: Gebotszeichen „Atemschutz benutzen“.
Bildhinweis: Illustration einer Halbmaske. Das Bild sagt nichts darüber aus, welcher Filter für einen bestimmten Gefahrstoff geeignet wäre.
Atemschutz wird erst ausgewählt, wenn die Gefährdung bekannt ist. Filtergeräte wirken nur gegen die Stoffarten, für die ein geeigneter Filter vorgesehen ist. Filtergeräte schützen nicht bei Sauerstoffmangel.
Zu einer fachgerechten Auswahl gehören unter anderem Schadstoff, Konzentration, Schutzniveau, Passform, Anpassungsüberprüfung, Gebrauchsdauer und mögliche Wechselwirkungen mit anderer PSA.
Für Auszubildende besonders wichtig: Bei unklarer Atmosphäre, unbekanntem Stoff, unbekannter Konzentration oder fehlender Freigabe niemals selbst „irgendeine Maske“ auswählen.
Videofall: Atemschutz
Beobachtungsauftrag: Wähle aus dem Video drei Punkte aus, die vor dem Tragen geklärt sein müssen. Vergleiche sie anschließend mit Eurer betrieblichen Unterweisung.
Hinweis für minderjährige Auszubildende: Für den Gebrauch von Atemschutzgeräten durch Personen unter 18 Jahren gelten zusätzliche Schutzanforderungen. Ein Einsatz im Rahmen des Ausbildungsziels erfordert fachkundige Aufsicht und weitere Voraussetzungen. Die betriebliche Regelung hat Vorrang.
Schweißerschutz als Transferbeispiel
Bildhinweis: Schweißerschutzhelm. Beim Schweißen können optische, thermische und mechanische Gefährdungen kombiniert auftreten.
Transferfrage: Warum genügt „Gesicht ist bedeckt“ nicht als Auswahlkriterium? Denke an Verfahren, Schutzstufe, Strahlung, Funken, Rauch, Sichtfeld und Kombination mit weiterer PSA.
Lerneinheit 3: PSA muss zusammenpassen
Die PSA-Benutzungsverordnung fordert, dass mehrere gleichzeitig benutzte PSA-Arten aufeinander abgestimmt sind, damit ihre Schutzwirkung nicht beeinträchtigt wird.
Typische Konflikte:
- Brillenbügel können den Dichtsitz von Kapselgehörschutz beeinflussen.
- Atemschutz kann mit Schutzbrille, Visier oder Helm kollidieren.
- Schlechte Passform kann Sicht, Griff oder Beweglichkeit verschlechtern.
- Eigenmächtige Änderungen können die Schutzwirkung aufheben.
Merksatz: CE-Kennzeichnung ist wichtig, aber CE allein beweist nicht, dass die PSA für Deinen konkreten Arbeitsauftrag geeignet ist.
Ampel für sichere Entscheidungen
| Ampel | Situation | Dein Handeln |
|---|---|---|
| Grün | Gefahr bekannt, PSA festgelegt, Unterweisung vorhanden, Ausrüstung intakt und passend | nach Arbeitsanweisung arbeiten. |
| Gelb | Passform, Kombination, Kennzeichnung oder Schutzwirkung unklar | nicht improvisieren; klären lassen. |
| Rot | Schutzhaube fehlt, PSA beschädigt, Stoff unbekannt, Atemschutz ungeklärt, Freigabe fehlt oder unmittelbare erhebliche Gefahr besteht | Arbeit stoppen, Gefahrenbereich sichern soweit gefahrlos möglich, zuständige Person informieren. |
Konkreter Ausbildungsfall: Stahlhalterung fertigen
Lernfall: Du sollst in der Ausbildungswerkstatt eine kleine Stahlhalterung fertigen. Laut Arbeitsauftrag sind folgende Schritte vorgesehen: Werkstück bereitstellen, Kanten bearbeiten, zwei Bohrungen an einer offenen Bohrmaschine herstellen, einen Grat mit dem Winkelschleifer entfernen und das Werkstück zur Montage transportieren. Im Bereich gelten betriebliche Vorgaben für Augen-, Fuß- und Gehörschutz.
Dein Ziel: Nicht möglichst viel PSA tragen, sondern für jeden Arbeitsschritt die richtige Schutzstrategie wählen.
Schritt 1: Werkstück bereitstellen
Gefahren erkennen: scharfe Kanten, Gewicht, Quetschen.
Entscheidung: Prüfe betriebliche Vorgabe für Handschutz und Fußschutz. Für scharfkantiges Material kann geeigneter Schnittschutz erforderlich sein.
Grenze: Die Handschuhe für den Transport werden nicht automatisch beim späteren Bohren weitergetragen.
Begründetes Feedback: Die Gefährdung ändert sich mit dem Arbeitsschritt. PSA-Auswahl ist tätigkeitsbezogen, nicht „einmal morgens anziehen und nie wieder prüfen“.
Schritt 2: Bohren
Gefahren erkennen: rotierender Bohrer, Späne, Einzug, Werkstückbewegung.
Sichere Entscheidung: Werkstück sicher spannen, Schutzbrille nach Vorgabe verwenden und bei Einzugsgefahr ohne Handschuhe arbeiten. Lange Haare, Schmuck und lose Kleidung sind ebenfalls zu sichern beziehungsweise abzulegen.
Begründetes Feedback: Handschuhe können an rotierenden Teilen erfasst werden. Die Schutzwirkung gegen Schnitt steht hier einer schwereren Einzugsgefahr gegenüber.
Schritt 3: Mit Winkelschleifer entgraten
Gefahren erkennen: Funken, Partikel, Lärm, Rückschlag, Werkzeugbruch, heiße Oberflächen.
Sichere Entscheidung: Zuerst technische Sicherheit prüfen: geeignete Scheibe, Schutzhaube, intakte Maschine, Werkstück sicher fixiert. Danach die für den Auftrag festgelegte PSA verwenden, zum Beispiel allseitig anliegenden Augenschutz, Gehörschutz, Sicherheitsschuhe und geeigneten Handschutz nach betrieblicher Vorgabe.
Bildhinweis: Historische Aufnahme mit Gesichtsschutz an einer Schleifeinrichtung. Nutze das Bild zur Gefährdungserkennung, nicht als heutige Produktempfehlung.
Begründetes Feedback: PSA ist nur ein Teil der Schutzstrategie. Eine fehlende Schutzhaube oder ein schlecht fixiertes Werkstück darf nicht durch „mehr PSA“ kompensiert werden.
Schritt 4: Übergabe zur Montage
Vor dem Transport prüfst Du: scharfe Kante entfernt, Werkstück abgekühlt, Transportweg frei, notwendiger Handschutz und Fußschutz vorhanden.
Eskalation: Ist der Arbeitsauftrag geändert worden oder soll plötzlich ein unbekannter Reiniger, ein anderes Schleifmittel oder eine nicht freigegebene Maschine benutzt werden, beginnt die Bewertung neu.
Gestufte Hilfen zum Ausbildungsfall
Hilfe 1: Gefahr zuerst
Frage bei jedem Schritt: Was kann mich oder andere konkret schädigen?
Hilfe 2: Schutzprinzip
Prüfe in dieser Reihenfolge: Gefahr vermeiden → technische Maßnahme → organisatorische Maßnahme → verbleibendes Risiko → PSA.
Hilfe 3: Stopp-Regel
Kannst Du Schutzwirkung, Grenze oder betriebliche Freigabe nicht begründen, ist die sichere Lernentscheidung: nicht improvisieren, Arbeit unterbrechen und fachlich klären.
Basis-, Anwendungs- und Transferaufgaben mit Feedback
Basis
- Basis 1 – Augenschutz: Nenne zwei unterschiedliche Gefährdungen, gegen die Augen- oder Gesichtsschutz ausgewählt werden kann.Feedback: Eine gute Antwort nennt nicht nur „Augenverletzung“, sondern zum Beispiel mechanische Partikel und chemische Spritzer. Unterschiedliche Gefährdungen können unterschiedliche Schutzbauarten erfordern.
- Basis 2 – Handschuhe: Erkläre in einem Satz, warum Handschuhe an einer offenen Bohrmaschine gefährlich sein können.Feedback: Entscheidend ist die Einzugsgefahr. Der Handschuh kann von rotierenden Teilen erfasst werden und dadurch das Verletzungsrisiko vergrößern.
Anwendung
- Anwendung 1 – Arbeitsauftrag: Ein Kollege will ohne Schutzbrille „nur noch schnell“ ein Werkstück nachschleifen. Entscheide und begründe.Feedback: Zeitdruck ändert die Gefährdung nicht. Vorgesehene Schutzmaßnahmen gelten auch für kurze Tätigkeiten. Zusätzlich muss geprüft werden, ob Maschine, Scheibe, Schutzhaube und Werkstücksicherung sicher sind.
- Anwendung 2 – Kombination: Deine Schutzbrillenbügel verhindern, dass der Kapselgehörschutz dicht anliegt. Was tust Du?Feedback: Nicht einfach weiterarbeiten. Die Kombination muss geprüft und gegebenenfalls eine kompatible Lösung bereitgestellt werden. Zwei einzeln geeignete PSA-Arten können sich gegenseitig beeinträchtigen.
Transfer
- Transfer 1 – unbekannter Staub: Beim Schleifen eines beschichteten Altteils entsteht Staub; die Beschichtung ist unbekannt. Ein Kollege bietet Dir irgendeine vorhandene Halbmaske an. Entscheide.Feedback: Nicht verwenden und nicht weiterarbeiten, bis Stoff, Gefährdung und Schutzmaßnahmen geklärt sind. Filter werden nicht nach Aussehen ausgewählt.
- Transfer 2 – Konflikt: Eine vorgeschriebene PSA behindert Dich so stark, dass Du die Maschine nicht sicher bedienen kannst. Wie gehst Du vor?Feedback: PSA nicht eigenmächtig verändern oder weglassen. Tätigkeit unterbrechen und Passform, Ausführung oder Arbeitsverfahren fachlich klären lassen. PSA darf nicht selbst eine größere Gefährdung erzeugen.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welche Aussage beschreibt die Rolle von PSA am besten? (PSA schützt vor verbleibenden Gefährdungen, nachdem vorrangige Maßnahmen geprüft wurden) (!PSA ersetzt Schutzhauben und Absaugungen) (!PSA ist immer die erste Schutzmaßnahme) (!PSA macht jede Maschine automatisch sicher)
Was ist bei einer offenen Bohrmaschine mit Einzugsgefahr richtig? (Bei der Bohrarbeit keine Schutzhandschuhe tragen) (!Besonders dicke Handschuhe tragen) (!Zwei Paar Handschuhe übereinander tragen) (!Nur lose sitzende Handschuhe verwenden)
Was musst Du tun, wenn die Schutzwirkung einer PSA für den Auftrag unklar ist? (Arbeit nicht improvisieren und fachlich klären lassen) (!Das Produkt nach seiner Farbe auswählen) (!Die PSA eines Kollegen übernehmen) (!Die Aufgabe ohne Rückfrage beginnen)
Was ist bei gleichzeitig benutzter PSA wichtig? (Die einzelnen PSA-Arten müssen miteinander kompatibel sein) (!Jede PSA wirkt unabhängig von allen anderen) (!Nur das Gewicht der PSA ist wichtig) (!Kompatibilität spielt nur bei Helmen eine Rolle)
Welche Aussage zur CE-Kennzeichnung ist richtig? (CE allein beweist nicht die Eignung für den konkreten Arbeitsauftrag) (!CE ersetzt die Gefährdungsbeurteilung) (!CE bedeutet automatisch Schutz gegen alle Gefahren) (!CE macht eine Unterweisung unnötig)
Was ist beim Atemschutz eine sichere Grundregel? (Filtergeräte schützen nicht bei Sauerstoffmangel) (!Jeder Filter schützt gegen jeden Stoff) (!Die Farbe der Maske bestimmt den Schutz) (!Atemschutz darf ohne Gefährdungsbeurteilung ausgewählt werden)
Was gehört vor der Verwendung von PSA zur Kontrolle? (Passform, Zustand und Eignung für die Aufgabe) (!Nur das Herstellungsland) (!Nur die Farbe) (!Nur der Preis)
Wie gehst Du bei einer fehlenden Schutzhaube am Winkelschleifer vor? (Maschine nicht benutzen und Mangel melden) (!Zusätzliche Handschuhe anziehen und weiterarbeiten) (!Nur langsamer arbeiten) (!Den Arbeitsgang möglichst schnell beenden)
Was ist beim Gehörschutz richtig? (Er muss zur betrieblich ermittelten Lärmsituation passen) (!Der stärkste verfügbare Gehörschutz ist immer optimal) (!Gehörschutz ist nur bei unangenehmem Lärm nötig) (!Gehörschutz kann nach Gefühl ausgewählt werden)
Wann ist Eskalation eine sichere Entscheidung? (Wenn Gefährdung, Schutzwirkung oder Freigabe unklar ist) (!Nur nach einem Unfall) (!Nur wenn die PSA unbequem ist) (!Nie während einer Ausbildung)
Memory
| Augenschutz | Splitter und Partikel |
| Gehörschutz | Lärm |
| Fußschutz | Quetsch- und Stoßgefahr |
| Atemschutz | luftgetragene Schadstoffe |
| Passform | wirksamer Sitz |
| Gefährdungsbeurteilung | Grundlage der Auswahl |
| Einzugsgefahr | Handschuhverbot |
| Eskalation | Unklarheit fachlich klären |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Schutzbrille | fliegende Späne |
| Kapselgehörschutz | Lärmeinwirkung |
| Sicherheitsschuh | schwere Werkstücke |
| Schutzhandschuh | scharfkantiger Handtransport |
| Atemschutz | geeigneter Schutz bei geklärter luftgetragener Gefahr |
| Arbeitsstopp | ungeklärte Schutzwirkung |
| Gefährdungsbeurteilung | Auswahlgrundlage |
Kreuzworträtsel
| Schutzbrille | Welche PSA schützt die Augen zum Beispiel vor geeigneten mechanischen Gefährdungen? |
| Gehörschutz | Welche PSA wird gegen schädliche Lärmeinwirkung eingesetzt? |
| Passform | Welches Merkmal beschreibt den geeigneten Sitz von PSA? |
| Atemschutz | Welche PSA schützt je nach Auswahl vor bestimmten luftgetragenen Gefährdungen? |
| Eskalation | Wie heißt das Weitergeben einer unklaren Sicherheitsentscheidung an eine zuständige Stelle? |
| Unterweisung | Wie heißt die betriebliche Vermittlung zur sicheren Benutzung? |
LearningApps
Lückentext
Mediengestützte Entscheidungssituationen
Bildfall 1: Brille vorhanden – Aufgabe gelöst?
Entscheidung: Reicht der Satz „Ich habe eine Schutzbrille“ als Freigabe zum Schleifen?
Lösung: Nein. Es muss geprüft sein, ob der konkrete Augen- oder Gesichtsschutz für die tatsächliche mechanische, optische, chemische oder thermische Gefährdung geeignet ist.
Bildfall 2: Handschuhsymbol – immer Handschuhe?
Entscheidung: Darfst Du wegen dieses Gebotszeichens an einer offenen Bohrmaschine mit Einzugsgefahr Handschuhe tragen?
Lösung: Nicht allein wegen des Zeichens. Für die konkrete Tätigkeit gelten Gefährdungsbeurteilung und Maschinenanweisung; bei Einzugsgefahr ist Handschutz während der rotierenden Bearbeitung ungeeignet.
Bildfall 3: Atemschutz vorhanden – Gefahr bekannt?
Entscheidung: Darfst Du bei unbekanntem Staub eine vorhandene Halbmaske auswählen, weil sie „professionell aussieht“?
Lösung: Nein. Ohne geklärte Gefährdung, Filtereignung, Passform und Freigabe fehlt die Auswahlgrundlage.
Fachliche Quellen und Medienrechte
Fachstand: geprüft für den Lernkurs im Oktober 2026. Betriebliche Regelungen und aktuelle Herstellerinformationen haben für die konkrete Tätigkeit Vorrang.
Fachquellen
- Arbeitsschutzgesetz § 4: individuelle Schutzmaßnahmen sind nachrangig.
- PSA-Benutzungsverordnung: Auswahl, Passform, Kombination, Instandhaltung und Unterweisung.
- Betriebssicherheitsverordnung § 4: Gefährdungsbeurteilung und Rangfolge technischer, organisatorischer und personenbezogener Schutzmaßnahmen.
- Verordnung EU 2016/425: europäische Anforderungen an Persönliche Schutzausrüstungen.
- IFA der DGUV – PSA-Checklisten: Auswahl auf Basis einer vorherigen Gefährdungsanalyse.
- BGHM – Schutzhandschuhe: Handschuhverbot bei Gefahr des Erfasstwerdens durch rotierende Maschinenteile.
- BGHM – Arbeiten mit Handbohrmaschinen: Schutzbrille, ohne Handschuhe, Schmuck ablegen und lange Haare sichern.
- BGHM – Winkelschleifer: technische Schutzmaßnahmen und geeignete PSA für Schleifarbeiten.
- DGUV Regel 112-190: Auswahl und Benutzung von Atemschutzgeräten.
- DGUV Regel 112-191: Auswahl und Benutzung von Fuß- und Knieschutz, Ausgabe 2025.
- DGUV Regel 112-192: Augen- und Gesichtsschutz.
- DGUV Information 212-024: Gehörschutz in der Praxis, Ausgabe 2026.
- BAuA – Lärm: Auslösewerte und Schutzmaßnahmen.
- DGUV Fachbereich PSA – Atemschutz: aktuelle Grundinformationen zu Auswahl und Anwendung.
Medienrechte
- ISO 7010 M004 – Wikimedia Commons, Public Domain.
- ISO 7010 M003 – Wikimedia Commons, Public Domain.
- ISO 7010 M008 – Wikimedia Commons, Public Domain.
- ISO 7010 M009 – Wikimedia Commons, Public Domain.
- ISO 7010 M013 – Wikimedia Commons, Public Domain.
- ISO 7010 M017 – Wikimedia Commons, Public Domain.
- Safety Goggles.jpg – Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.
- Orange safety earmuffs.jpg – Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.
- Half-mask-respirator.jpg – Wikimedia Commons, CC0 1.0.
- Welding helmet.jpg – Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.
- FACE SHIELD GRINDING WHEEL AND DRIVE MOTOR – Wikimedia Commons; Lizenzangaben und Herkunft sind auf der Dateiseite dokumentiert.
- YouTube – Unterweisung Gehörschutz und YouTube – Unterweisung Atemschutz werden nur über den YouTube-Player eingebettet. Sie werden hier nicht als frei lizenzierte OER ausgegeben; Rechte verbleiben bei den jeweiligen Rechteinhabern. Einbettbarkeit und Verfügbarkeit können sich ändern.
Offene Aufgaben
Leicht
- PSA-Check: Fotografiere oder skizziere drei PSA-Gegenstände aus Deinem Ausbildungsbetrieb und beschrifte Schutzwirkung sowie eine Grenze.
- Gefahrenerkennung: Wähle einen ungefährlichen, freigegebenen Arbeitsplatz und notiere fünf mögliche Gefährdungen, ohne die Maschine zu bedienen.
- Gebotszeichen: Finde im Betrieb drei PSA-Gebotszeichen und erkläre, welche zusätzliche Information Du für die konkrete Auswahl noch brauchst.
- Passform: Erstelle eine kurze Checkliste mit fünf Punkten, die Du vor dem Benutzen einer bereitgestellten PSA kontrollierst.
Standard
- Arbeitsauftrag analysieren: Zerlege einen realen, freigegebenen Ausbildungsauftrag in Arbeitsschritte und ordne jedem Schritt Gefährdungen, vorrangige Maßnahmen und gegebenenfalls PSA zu.
- Schutzhandschuhe: Erstelle ein Lernplakat „Wann Handschuhe schützen – wann sie gefährlich werden“ und lasse es von einer fachkundigen Person prüfen.
- Gehörschutz: Vergleiche zwei im Betrieb freigegebene Gehörschutzlösungen hinsichtlich Sitz, Kommunikation, Kompatibilität und betrieblicher Verwendung.
- Unterweisung: Führe mit Deiner Ausbildungsgruppe ein Rollenspiel durch: Eine Person entdeckt beschädigte PSA, eine zweite reagiert falsch, eine dritte eskaliert korrekt.
Schwer
- PSA-Kombination: Analysiere einen Arbeitsplatz, an dem mindestens drei PSA-Arten gleichzeitig getragen werden. Dokumentiere mögliche Wechselwirkungen und Verbesserungen.
- Atemschutz: Erstelle gemeinsam mit einer fachkundigen Person einen Entscheidungsbaum, welche Informationen vor der Auswahl von Atemschutz zwingend vorliegen müssen.
- Transferfall: Entwickle einen neuen Technik-Arbeitsauftrag mit mindestens vier wechselnden Gefährdungen. Formuliere sichere Entscheidungen und mindestens zwei Eskalationspunkte.
- Sicherheitsgespräch: Interviewe eine Fachkraft für Arbeitssicherheit oder eine ausbildende Person dazu, wie im Betrieb PSA ausgewählt, geprüft, ersetzt und unterwiesen wird. Fasse Unterschiede zwischen Theorie und betrieblicher Praxis zusammen.
|
|
Lernkontrolle
- Gefährdung und Maßnahme: Begründe für einen Bohrarbeitsplatz, welche Gefahr nicht durch „mehr PSA“ gelöst werden kann und welche technische oder organisatorische Maßnahme Vorrang hat.
- PSA-Wechsel: Ein Arbeitsauftrag wechselt vom Transport scharfkantiger Bleche zum Bohren. Erkläre, warum die PSA-Entscheidung neu getroffen werden muss.
- Fehlentscheidung analysieren: Eine Person kombiniert Schutzbrille und Kapselgehörschutz, wodurch der Kapselrand nicht mehr dicht sitzt. Beschreibe Risiko, sichere Reaktion und notwendige betriebliche Klärung.
- Atemschutz-Transfer: Bei einem unbekannten Schleifstaub liegt eine Halbmaske im Schrank. Begründe, warum „Maske vorhanden“ keine ausreichende Entscheidungsgrundlage ist.
- Zeitdruck: Der Auftrag ist fast fertig, aber die vorgeschriebene Schutzbrille ist beschädigt. Formuliere eine professionelle Entscheidung gegenüber einem drängelnden Kollegen.
- Eskalationskompetenz: Entwickle drei Kriterien, bei denen Du als Auszubildende oder Auszubildender eine Tätigkeit stoppst und eine fachkundige Person hinzuziehst.
Lernnachweis
Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du:
- Gefährdungen eines konkreten Arbeitsauftrags nachvollziehbar erkennst.
- die Rangfolge von Substitution, technischen, organisatorischen und persönlichen Maßnahmen erklären kannst.
- PSA nicht pauschal, sondern tätigkeits- und gefährdungsbezogen auswählst.
- Schutzwirkung und Grenzen von Augen-, Gehör-, Hand-, Fuß- und Atemschutz beschreiben kannst.
- die besondere Einzugsgefahr von Handschuhen an rotierenden Maschinenteilen erkennst.
- Passform, Zustand und Kompatibilität mehrerer PSA-Arten beurteilst.
- erkennst, wann Informationen fehlen und eine sichere Eskalation erforderlich ist.
- Entscheidungen mit betrieblicher Gefährdungsbeurteilung, Unterweisung oder einer fachlichen Quelle begründen kannst.
Der Lernnachweis ist keine betriebliche Freigabe für gefährliche Tätigkeiten.
OERs zum Thema
Verknüpfte Lernbereiche