Die Druckversion wird nicht mehr unterstützt und kann Darstellungsfehler aufweisen. Bitte aktualisiere deine Browser-Lesezeichen und verwende stattdessen die Standard-Druckfunktion des Browsers.

تحليل البيانات والجداول الإلكترونية

مقدمة

تساعدك البيانات على الإجابة عن أسئلة حقيقية: كم دقيقة نقرأ في الأسبوع؟ أي نشاط مدرسي يحظى بأكبر مشاركة؟ كيف تتغير درجة الحرارة خلال عدة أيام؟ لكن الأرقام وحدها لا تكفي. نحتاج إلى تنظيمها، وإجراء حسابات عليها، وتمثيلها بصريًا، ثم تفسيرها بحذر ومسؤولية.

في هذا aiMOOC ستتعلم استخدام مبادئ الجداول الإلكترونية في برامج مثل Excel وLibreOffice Calc وGoogle Sheets. لا تعتمد المهارات على برنامج واحد؛ فالصفوف والأعمدة والخلايا والصيغ والمخططات مفاهيم مشتركة في معظم برامج الجداول الإلكترونية. جميع مجموعات البيانات المستخدمة في الأمثلة التعليمية هنا مصطنعة ولا تمثل أشخاصًا حقيقيين.

رمز برنامج ليبر أوفيس كالك للجداول الإلكترونية

مثال على برنامج مجاني للجداول الإلكترونية

قبل البدء، يكفي أن تعرف العمليات الحسابية الأساسية، والنسب المئوية البسيطة، وكيفية استخدام لوحة المفاتيح والفأرة أو لوحة اللمس. ستتقدم من إدخال البيانات إلى بناء تحليل صغير يمكنك شرحه للآخرين.

أهداف التعلم

بعد إكمال الدورة، يُتوقع أن تستطيع:

تنظيم مجموعة بيانات صغيرة في صفوف وأعمدة بعناوين واضحة.
التمييز بين النصوص والأعداد والتواريخ والنسب المئوية داخل الجدول.
اكتشاف بعض أخطاء البيانات مثل القيم المفقودة والتكرار وعدم اتساق التنسيق.
كتابة صيغ بسيطة واستخدام دوال مثل SUM وAVERAGE وMIN وMAX وCOUNT.
اختيار مخطط مناسب للسؤال والبيانات بدل اختيار الشكل لمجرد أنه جميل.
تفسير النتائج مع الانتباه إلى المتوسطات والقيم المتطرفة وحجم مجموعة البيانات.
استخدام البيانات بمسؤولية مع احترام الخصوصية وذكر المصدر وتجنب العرض المضلل.

من البيانات الخام إلى جدول منظم

مجموعة البيانات هي مجموعة من القيم المرتبطة بسؤال أو موضوع. في الجدول الإلكتروني تمثل الصفوف غالبًا سجلات منفصلة، بينما تمثل الأعمدة خصائص أو متغيرات. أما الخلية فهي نقطة التقاء صف وعمود، ولها عنوان مثل A1 أو B4.

من أفضل العادات أن يكون لكل عمود عنوان واحد واضح، وأن يحتوي العمود نفسه على نوع متسق من البيانات. لا تكتب مثلًا في عمود واحد أعدادًا مثل 25 و30 ثم عبارة «غائب» إذا كنت تريد إجراء حسابات مباشرة على العمود؛ يمكنك تخصيص عمود منفصل للحالة.

هذا مثال لمجموعة بيانات تدريبية عن وقت القراءة خلال خمسة أيام:

اليوم	دقائق القراءة	الصفحات المقروءة
الأحد	25	12
الاثنين	30	15
الثلاثاء	20	9
الأربعاء	35	18
الخميس	40	21

لاحظ أن كل صف يمثل يومًا واحدًا، وأن العمود الثاني يحتوي أعدادًا بوحدة واحدة هي الدقائق. هذا الاتساق يجعل الحساب والتحليل أسهل.

أنواع شائعة من البيانات: النص لوصف فئة أو اسم، والعدد للقياس والعد، والتاريخ لترتيب الأحداث زمنيًا، والنسبة المئوية للتعبير عن جزء من كل. يجب أن يتناسب نوع البيانات مع السؤال الذي تريد الإجابة عنه.

هذا الفيديو العربي يوضح إدخال البيانات وتنسيقها في جدول إلكتروني. راقب فيه فكرة الخلية والمحاذاة وتنسيقات الأرقام، ولا تهتم إذا اختلف شكل القوائم في برنامجك.

تنظيف البيانات وتنظيمها

قبل الحساب، اسأل: هل البيانات جاهزة؟ يسمى فحص الأخطاء وعدم الاتساق جزءًا من تنظيف البيانات. في المشروعات المدرسية الصغيرة يمكنك اتباع خطوات بسيطة:

افحص العناوين وتأكد أن كل عمود يصف متغيرًا واحدًا.
ابحث عن الخلايا الفارغة واسأل هل تعني «لا توجد قيمة» أم أن الإدخال نُسي.
تحقق من القيم المكررة قبل حذفها؛ فقد يكون التكرار صحيحًا أحيانًا.
وحّد الوحدات، فلا تخلط الدقائق بالساعات داخل العمود نفسه دون تحويل.
وحّد كتابة الفئات، مثل «حافلة» و«الحافلة»، إذا كانتا تعنيان الشيء نفسه.

يمكنك استخدام الفرز لترتيب الصفوف تصاعديًا أو تنازليًا، واستخدام الترشيح لإظهار الصفوف التي تحقق شرطًا محددًا دون حذف بقية البيانات. مثلًا، إذا كان لديك جدول لأنشطة مدرسية، يمكنك ترشيحه لإظهار الأنشطة التي تجاوز عدد المشاركين فيها عشرين طالبًا.

لا تغيّر البيانات الأصلية لمجرد أن نتيجة معينة تبدو غريبة. القيمة غير المعتادة قد تكون خطأ إدخال، وقد تكون ملاحظة صحيحة ومهمة. افحصها أولًا، وسجّل أي تعديل تجريه حتى يبقى التحليل قابلًا للمراجعة.

الصيغ والحسابات

تبدأ الصيغة في معظم الجداول الإلكترونية بعلامة يساوي. بدل كتابة الناتج يدويًا، تشير الصيغة إلى الخلايا، فيتغير الناتج تلقائيًا إذا تغيرت البيانات.

في مثال القراءة السابق، إذا كانت دقائق القراءة في الخلايا B2 إلى B6، فيمكن حساب المجموع هكذا: =SUM(B2:B6). النتيجة هي 150 دقيقة. ويمكن حساب المتوسط هكذا: =AVERAGE(B2:B6)، فتكون النتيجة 30 دقيقة.

الهدف	مثال الصيغة	ما الذي تعيده
جمع القيم	`=SUM(B2:B6)`	المجموع
حساب المتوسط	`=AVERAGE(B2:B6)`	المتوسط الحسابي
إيجاد أكبر قيمة	`=MAX(B2:B6)`	أكبر عدد
إيجاد أصغر قيمة	`=MIN(B2:B6)`	أصغر عدد
عد الخلايا العددية	`=COUNT(B2:B6)`	عدد الخلايا التي تحتوي أعدادًا

يمكنك أيضًا استخدام العمليات الحسابية مباشرة. إذا كان السعر في B2 والكمية في C2، فإن =B2*C2 تحسب التكلفة. وإذا أردت نسبة جزء إلى كل، يمكنك قسمة الجزء على الكل ثم تنسيق الناتج كنسبة مئوية.

ترتيب العمليات مهم: الأقواس أولًا، ثم الضرب والقسمة، ثم الجمع والطرح. إذا لم تكن متأكدًا من المعنى، استخدم الأقواس لتوضيح المقصود.

عند نسخ صيغة من صف إلى آخر، تتغير المراجع النسبية عادة تلقائيًا. أما المرجع المطلق مثل $E$2 فيبقى ثابتًا عند النسخ. هذه الفكرة مفيدة عندما تريد ضرب عدة قيم في نسبة ثابتة موجودة في خلية واحدة.

يمكن للدالة الشرطية IF أن تعيد نتيجة مختلفة حسب شرط. مثال تعليمي: =IF(B2>=30,"مكتمل","يحتاج متابعة"). قد يستخدم برنامجك الفاصلة المنقوطة بدل الفاصلة بين عناصر الدالة وفق إعدادات اللغة والمنطقة، لذلك راجع طريقة كتابة الدوال في برنامجك.

الفيديو التالي يشرح بالعربية الصيغ الحسابية والدوال والمراجع النسبية والمطلقة. استخدمه لتثبيت المفاهيم بعد تجربة الصيغ بنفسك.

التمثيل البصري للبيانات

المخطط البياني يحول القيم إلى شكل يساعدك على رؤية المقارنات والاتجاهات. اختيار نوع المخطط يعتمد على السؤال:

استخدم مخطط الأعمدة أو الأشرطة لمقارنة فئات منفصلة، مثل عدد المشاركين في أنشطة مختلفة.
استخدم المخطط الخطي لعرض التغير مع الزمن، مثل درجات الحرارة خلال أسبوع.
استخدم المخطط الدائري بحذر عندما تريد إظهار أجزاء قليلة من كل واحد، وتأكد أن الفئات تمثل الكل نفسه.
استخدم المخطط المبعثر لاستكشاف العلاقة بين متغيرين عدديين، مثل ساعات المذاكرة ونتيجة اختبار في مجموعة مجهولة الهوية.

مثال مرئي لمخطط أعمدة يقارن قيمًا عددية

مخطط الأعمدة مناسب للمقارنة بين فئات منفصلة

لنفترض أن استطلاعًا مدرسيًا مجهول الهوية سجل وسيلة الانتقال إلى المدرسة لدى 35 مشاركًا: مشيًا 12، بالحافلة 10، بالسيارة 8، وبالدراجة 5. مخطط الأعمدة يسمح بمقارنة الأعداد بسرعة. إذا أردت عرض الحصص من المجموع، يمكن حساب النسب المئوية، لكن التقريب قد يجعل مجموع النسب المعروضة يختلف قليلًا عن 100 بالمئة.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

يمكن للمخطط الدائري إظهار أجزاء من كل عندما تكون الفئات قليلة وواضحة

لا تجعل الشكل الزخرفي أهم من المعنى. العنوان الواضح، وتسميات المحاور، والوحدات، ومفتاح الألوان عند الحاجة، كلها تساعد القارئ. تجنب المؤثرات ثلاثية الأبعاد التي قد تجعل المقارنة أصعب.

هذا الفيديو العربي يشرح إنشاء المخططات في Excel. ركز على الفكرة العامة: تحديد البيانات المناسبة، ثم اختيار مخطط يخدم السؤال، ثم قراءة المحاور والعناوين.

تفسير النتائج وحدودها

التحليل لا ينتهي عند ظهور رقم أو مخطط. يجب أن تشرح ماذا تعني النتيجة وما الذي لا تستطيع النتيجة إثباته.

في مثال القراءة، متوسط 30 دقيقة يلخص الأيام الخمسة في رقم واحد، لكنه لا يخبرنا أن كل يوم كان 30 دقيقة. القيم الفعلية تراوحت من 20 إلى 40 دقيقة. لهذا من المفيد قراءة المتوسط مع أصغر قيمة وأكبر قيمة، وأحيانًا مع مقاييس أخرى تتعلمها لاحقًا في الإحصاء.

القيمة المتطرفة هي قيمة بعيدة عن بقية القيم. قد تؤثر بقوة في المتوسط. لا تحذفها تلقائيًا؛ تحقق من سببها. فإذا سجل مستشعر درجة حرارة قيمة 120 درجة في يوم عادي، فقد يكون هناك خطأ، أما إذا كان القياس داخل فرن تجريبي فقد تكون القيمة منطقية في سياق مختلف.

العلاقة لا تعني السببية. إذا وجدت أن متغيرين يرتفعان معًا، فلا يمكنك بمجرد ذلك القول إن أحدهما سبب الآخر. قد توجد عوامل أخرى، وقد تكون مجموعة البيانات صغيرة جدًا.

انتبه أيضًا إلى مقياس المحور. إذا بدأ المحور الرأسي من قيمة قريبة جدًا من البيانات بدل الصفر، فقد تبدو الفروق أكبر بصريًا مما هي عليه. ليس بدء المحور من الصفر قاعدة مطلقة في كل مخطط، لكن يجب أن يكون الاختيار واضحًا وغير مضلل.

عندما تفسر نتيجة، اكتب ثلاث جمل مفيدة: ما النمط الذي تراه؟ ما الدليل العددي؟ وما حد واحد يجب أخذه في الحسبان؟ بهذه الطريقة تتحول من قارئ جدول إلى محلل بيانات مبتدئ.

الاستخدام المسؤول للبيانات

البيانات قد تتعلق بأشخاص، ولذلك يجب التعامل معها باحترام. في مشروع مدرسي، اجمع أقل قدر من البيانات اللازمة للسؤال. إذا كان هدفك معرفة وسيلة الانتقال إلى المدرسة، فلا تحتاج عادة إلى الاسم الكامل أو عنوان المنزل.

الخصوصية تعني حماية المعلومات التي يمكن أن تكشف هوية شخص أو تفاصيل لا يحتاج الآخرون إلى معرفتها. استخدم بيانات مجهولة الهوية عندما يكون ذلك ممكنًا، واحصل على موافقة مناسبة قبل جمع بيانات من أشخاص، واتبع تعليمات المدرسة أو المعلم.

التحيز قد يظهر عند جمع البيانات أو اختيار العينة أو صياغة السؤال. إذا سألت فقط أعضاء فريق كرة القدم عن الرياضة المفضلة، فلن تكون النتيجة ممثلة لجميع طلاب المدرسة. لذلك اشرح من أين جاءت البيانات وكيف جُمعت.

عند استخدام بيانات من مصدر خارجي، سجّل اسم المصدر وتاريخ الوصول أو تاريخ البيانات إذا كان متاحًا. لا تغيّر المحاور أو الألوان أو الفئات لإخفاء نتائج لا تعجبك. العرض المسؤول يعني أن يستطيع القارئ فهم ما فعلته وإعادة فحصه.

فكر في هذا: إذا أعطاك أحدهم مخططًا جميلًا دون عنوان أو وحدة أو مصدر، فما الأسئلة التي يجب أن تطرحها قبل تصديق الاستنتاج؟

مشروع تطبيقي مصغر

اختر سؤالًا بسيطًا وآمنًا مثل «كم دقيقة أقرأ يوميًا لمدة خمسة أيام؟» أو «كم نوعًا من الكتب يوجد على رف محدد في مكتبة المدرسة؟». لا تجمع أسماء أو بيانات حساسة. أنشئ جدولًا، واكتب عناوين الأعمدة، وأدخل القيم، ثم افحص الأخطاء.

بعد ذلك احسب قيمة واحدة على الأقل مثل المجموع أو المتوسط، وأنشئ مخططًا مناسبًا، ثم اكتب تفسيرًا من ثلاث إلى خمس جمل. يجب أن يذكر التفسير نمطًا أو مقارنة، ودليلًا عدديًا، وحدًا واحدًا للبيانات. أخيرًا، راجع المخطط: هل العنوان واضح؟ هل الوحدات موجودة؟ هل العرض قد يضلل القارئ؟

مهام تفاعلية

اختبار: اختبر معرفتك

ما أفضل وصف للخلية في الجدول الإلكتروني؟ (نقطة التقاء صف وعمود) (!مجموعة من عدة أوراق دائمًا) (!اسم الملف المحفوظ) (!نوع من المخططات البيانية)

لماذا من المفيد وضع عنوان واضح لكل عمود؟ (لكي نعرف معنى القيم ونستخدمها بصورة متسقة) (!لكي تصبح كل القيم نصوصًا) (!لكي تمنع جميع الأخطاء تلقائيًا) (!لكي لا نحتاج إلى أي صيغ)

أي دالة تستخدم لحساب مجموع القيم في نطاق؟ (SUM) (!AVERAGE) (!MIN) (!COUNT)

ماذا تحسب الدالة AVERAGE عادة؟ (المتوسط الحسابي للقيم) (!أكبر قيمة فقط) (!عدد الصفوف النصية فقط) (!ترتيب القيم أبجديًا)

أي مخطط أنسب غالبًا لمقارنة عدد المشاركين بين أنشطة مختلفة؟ (مخطط أعمدة) (!مخطط خطي للزمن) (!مخطط مبعثر فقط) (!خريطة جغرافية دائمًا)

متى يكون المخطط الخطي مفيدًا بصورة خاصة؟ (عند تتبع تغير قيمة مع الزمن) (!عند كتابة فقرة تفسيرية) (!عند إخفاء القيم الأصلية) (!عند حذف الخلايا الفارغة تلقائيًا)

ما التصرف الأفضل عند رؤية قيمة غير معتادة جدًا؟ (التحقق من مصدرها وسياقها قبل تعديلها) (!حذفها مباشرة دون فحص) (!تغيير بقية القيم لتشبهها) (!إخفاؤها من الرسم دائمًا)

ماذا يعني استخدام الترشيح في جدول بيانات؟ (إظهار الصفوف التي تحقق شرطًا محددًا دون حذف البقية) (!تحويل كل الأعداد إلى نسب مئوية) (!إنشاء نسخة مطبوعة من الجدول) (!جمع كل القيم في خلية واحدة)

أي ممارسة تحمي الخصوصية في مشروع مدرسي بسيط؟ (جمع أقل قدر من البيانات اللازمة وتجنب الأسماء إذا لم تكن مطلوبة) (!جمع عنوان منزل كل مشارك احتياطًا) (!نشر الملف الكامل للجميع دائمًا) (!إضافة معلومات شخصية لا علاقة لها بالسؤال)

لماذا لا تكفي العلاقة بين متغيرين لإثبات أن أحدهما سبب الآخر؟ (لأن عوامل أخرى أو تصميم البيانات قد يفسران العلاقة) (!لأن الجداول الإلكترونية لا تقبل الأعداد) (!لأن المخططات لا تعرض أي علاقة) (!لأن المتوسط يساوي دائمًا أكبر قيمة)

لعبة الذاكرة

الخلية	نقطة التقاء صف وعمود
الصيغة	تعبير يبدأ عادة بعلامة يساوي لإجراء حساب
الفرز	ترتيب البيانات وفق قيمة أو أكثر
الترشيح	إظهار السجلات التي تحقق شرطًا محددًا
المتوسط	مجموع القيم مقسومًا على عددها
المخطط	تمثيل بصري يساعد على رؤية الأنماط والمقارنات
الخصوصية	حماية المعلومات التي قد تكشف هوية الأشخاص أو تفاصيلهم

السحب والإفلات

صِل المفهوم بوظيفته الصحيحة	تحليل البيانات والجداول الإلكترونية
الجمع	استخدام دالة SUM لإيجاد مجموع القيم
المتوسط	استخدام دالة AVERAGE للحصول على قيمة مركزية بسيطة
الأعمدة	مقارنة قيم فئات منفصلة بصريًا
الخطوط	تتبع تغير قيمة عبر الزمن
التنظيف	فحص القيم المفقودة والتكرار وعدم الاتساق
إخفاء الهوية	تقليل قدرة البيانات على كشف الشخص الذي تتعلق به

كلمات متقاطعة

بيانات	ما الكلمة التي تصف مجموعة القيم والملاحظات التي نحللها؟
خلية	ما نقطة التقاء صف وعمود في جدول إلكتروني؟
معادلة	ما التعبير الحسابي الذي يمكن أن يربط خلايا ويحسب نتيجة؟
متوسط	ما القيمة الناتجة عن قسمة مجموع القيم على عددها؟
مخطط	ما التمثيل البصري الذي يساعد على مقارنة القيم ورؤية الاتجاهات؟
ترشيح	ما الأداة التي تُظهر الصفوف الموافقة لشرط دون حذف بقية الصفوف؟

مهام مفتوحة

سهل

جدول قراءة أسبوعي: أنشئ جدولًا لخمس فترات قراءة من اختيارك، واكتب عناوين واضحة للصفوف والأعمدة، ثم نسّق القيم بوحدة واحدة.
اكتشاف الأخطاء: أنشئ جدولًا صغيرًا متعمدًا فيه قيمة مفقودة وتكرار وكتابة غير متسقة لفئة واحدة، ثم حدّد المشكلات واشرح كيف تصلحها دون تغيير معلومة صحيحة.
تجربة الصيغ: أدخل خمس قيم عددية آمنة ومصطنعة، ثم استخدم SUM وAVERAGE وMIN وMAX واكتب بجوار كل نتيجة معناها بالعربية.
اختيار مخطط: قارن بين مخطط أعمدة ومخطط خطي لمجموعة بيانات صغيرة، ثم اكتب جملتين تشرحان أيهما يخدم سؤال البيانات بصورة أفضل.

متوسط

استطلاع مدرسي آمن: بالتنسيق مع المعلم، صمم سؤالًا واحدًا لا يطلب اسمًا أو معلومة حساسة، واجمع إجابات فئوية مجهولة الهوية، ثم نظمها في جدول وأنشئ مخطط أعمدة.
بيانات من المكتبة: زر رفًا أو قسمًا في مكتبة المدرسة بإذن مناسب، وعدّ الكتب ضمن أربع فئات موضوعية فقط، ثم أنشئ جدولًا ومخططًا يوضح المقارنة دون تسجيل بيانات عن المستعيرين.
تقرير مخطط: استخدم مجموعة بيانات تدريبية، وأنشئ مخططًا بعنوان ووحدات واضحة، ثم اكتب فقرة تذكر نمطًا ودليلًا عدديًا وحدًا واحدًا للتحليل.
مقابلة قصيرة: أجر مقابلة مع معلم أو أمين مكتبة أو مسؤول نشاط حول طريقة استخدام البيانات في اتخاذ قرار، ثم لخّص الإجابة دون تسجيل معلومات شخصية غير ضرورية.

متقدم

تحليل وسائل النقل: أنشئ مجموعة بيانات مصطنعة لوسائل انتقال ثلاث مجموعات مدرسية، واحسب المجاميع والنسب، ثم قارن بين مخطط أعمدة ومخطط دائري وقيّم أيهما أوضح ولماذا.
فيديو تعليمي قصير: سجّل فيديو من دقيقتين إلى ثلاث دقائق يشرح كيف تنظم جدولًا وتستخدم صيغة ومخططًا واحدًا، مع استخدام بيانات مصطنعة وعدم إظهار أسماء أو حسابات شخصية على الشاشة.
تدقيق مخطط: أنشئ نسختين من مخطط للبيانات نفسها، إحداهما واضحة والأخرى تستخدم محورًا قد يبالغ بصريًا في الفرق، ثم اشرح بالتفصيل لماذا يمكن أن تكون النسخة الثانية مضللة.
مشروع تحليل كامل: اختر سؤالًا آمنًا، وخطط لجمع بيانات قليلة وضرورية فقط، ونظفها واحسب مؤشرات مناسبة وأنشئ تصورًا بصريًا، ثم قدم النتائج مع المصدر وحدود التحليل وخطوات حماية الخصوصية.

مجالات تعلم مرتبطة

تحليل البيانات والجداول الإلكترونية

ترتبط مهارات هذه الدورة بالرياضيات وتقنية المعلومات والعلوم والجغرافيا والاقتصاد؛ ففي كل هذه المجالات نحتاج إلى تنظيم القياسات والمشاهدات، واختيار حساب مناسب، ثم تقديم النتيجة بوضوح. كما تمهد هذه المهارات لمجالات مهنية مثل تحليل الأعمال والبحث العلمي والصحافة المعتمدة على البيانات والبرمجة.

مسرد

المصطلح	التعريف
مجموعة البيانات	مجموعة منظمة من القيم أو الملاحظات المرتبطة بسؤال أو موضوع.
الخلية	نقطة التقاء صف وعمود في جدول إلكتروني.
الصيغة	تعبير حسابي في الجدول الإلكتروني يبدأ عادة بعلامة يساوي ويستخدم قيمًا أو مراجع خلايا.
الدالة	صيغة جاهزة تنفذ عملية محددة مثل الجمع أو المتوسط.
الفرز	ترتيب السجلات وفق قيمة محددة تصاعديًا أو تنازليًا أو وفق ترتيب آخر.
الترشيح	إظهار السجلات التي تحقق شرطًا محددًا مع بقاء السجلات الأخرى محفوظة.
المتوسط الحسابي	مجموع القيم مقسومًا على عددها.
القيمة المتطرفة	قيمة بعيدة نسبيًا عن معظم القيم الأخرى في مجموعة البيانات.
المخطط البياني	تمثيل بصري للبيانات يساعد على رؤية المقارنات والأنماط والاتجاهات.
الخصوصية	حماية المعلومات الشخصية وتقليل جمعها أو كشفها إلى الحد الضروري.
التحيز	ميل منهجي قد يؤثر في جمع البيانات أو تمثيلها أو تفسيرها ويقود إلى استنتاج غير ممثل بدقة.
المصدر	الجهة أو المكان الذي جاءت منه البيانات ويجب ذكره لتسهيل التحقق والتفسير.