Arabic:السلامة على الطريق للأطفال
السلامة على الطريق للأطفال
مقدمة
مرحبًا يا صديقي! الطريق مكان نتشاركه مع أشخاص كثيرين: من يمشون، ومن يركبون السيارات والحافلات، ومن يركبون الدراجات. عندما نعرف قواعد السلامة ونتدرّب عليها، نستطيع أن نحمي أنفسنا ونساعد من حولنا.
في هذه الدورة ستتعلّم ثلاث أفكار سهلة تتذكرها كل يوم: توقّف، انظر، وانتبه. وعندما تكون صغيرًا أو لا تعرف ماذا تفعل، اطلب مساعدة شخص بالغ موثوق. لا تعبر طريقًا مزدحمًا وحدك، واتبع دائمًا إشارات المشاة وتعليمات الأسرة والمدرسة والشرطة والقواعد المحلية.
قد تختلف أشكال العلامات والإشارات من بلد إلى آخر، لكن فكرة السلامة واحدة: اختر مكانًا واضحًا، انتظر الوقت المناسب، وتأكد من توقف المركبات قبل أن تعبر.
أهداف التعلم
بعد هذه الدورة تستطيع أن:
- تختار مكانًا أكثر أمانًا لعبور الطريق.
- تتوقف عند الحافة وتنظر إلى الجهتين قبل العبور.
- تشرح لماذا لا نركض خلف كرة أو لعبة إلى الطريق.
- تستخدم حزام الأمان ومقعد الطفل أو المقعد الرافع بالطريقة المناسبة بمساعدة بالغ.
- تذكر أدوات مهمة لركوب الدراجة بأمان، وأهمها الخوذة المناسبة.
- تطلب المساعدة عندما تكون غير متأكد من موقف مروري.
أنا مشاة آمن
المشاة هم الأشخاص الذين يتحركون سيرًا على الأقدام. عندما تمشي قرب الطريق، استخدم الرصيف أو المكان المخصص للمشاة إن وُجد، وابتعد قدر الإمكان عن حركة المركبات. امشِ بهدوء ولا تدفع زملاءك ولا تلعب عند حافة الطريق.
قبل العبور: قف عند حافة الرصيف أو في مكان آمن قبل الطريق. لا تقف داخل مسار المركبات. اختر معبر المشاة أو نقطة عبور واضحة كلما أمكن. إذا كنت صغيرًا، فاعبر مع شخص بالغ موثوق.
انظر وانتبه: انظر إلى الجهتين جيدًا، ثم أعد النظر قبل أن تبدأ. استمع أيضًا إلى أصوات المركبات، لكن لا تعتمد على السمع وحده؛ فقد تكون بعض المركبات هادئة. انظر إلى حركة المركبات وتأكد من أنها توقفت أو أن الطريق آمن قبل العبور.
أثناء العبور: امشِ بخط ثابت ولا تركض ولا ترجع فجأة. استمر في النظر والانتباه حتى تصل إلى الجهة الأخرى. لا تستخدم الهاتف ولا تنشغل بلعبة أثناء العبور.
موقف عملي: تدحرجت كرتك إلى الطريق. لا تركض خلفها. توقّف في مكان آمن واطلب من شخص بالغ مساعدتك. الكرة يمكن تعويضها، أما سلامتك فهي أهم.
لعبة الصف: ضع شريطًا على الأرض ليمثل حافة الرصيف، وشريطًا آخر ليمثل الجهة المقابلة. يتدرّب طفل بدور المشاة على التوقف والنظر إلى الجهتين والعبور بالمشي، بينما يحمل زملاؤه بطاقات تشير إلى مركبة متوقفة أو مركبة تتحرك. يجب أن تبقى اللعبة داخل الصف أو في ساحة مغلقة بعيدًا عن السيارات الحقيقية.
شاهد هذا الفيديو العربي القصير، ثم أخبر زميلك عن قاعدة سلامة واحدة لاحظتها:
أنا راكب آمن في السيارة
عندما تركب سيارة أو حافلة، اجلس في المكان الذي يحدده لك الشخص البالغ، ولا تتحرك بين المقاعد أثناء السير. استخدم حزام الأمان في كل رحلة، حتى لو كانت الرحلة قصيرة.
إذا كنت ما زلت تحتاج إلى مقعد طفل أو مقعد رافع، فاستخدم المقعد المناسب لك وفق تعليمات صانعه والقواعد المحلية. يساعد المقعد الرافع على جعل حزام السيارة مناسبًا لجسم الطفل. ينبغي أن يمر جزء الحزام العلوي على الكتف وعبر الصدر، وأن يكون الجزء السفلي منخفضًا على أعلى الفخذين، لا فوق البطن. اطلب من بالغ التأكد من الوضع الصحيح.
في معظم الحالات يكون المقعد الخلفي المكان الأنسب للأطفال، مع اتباع تعليمات نظام الأمان في السيارة والقانون المحلي. لا تضع حزام الكتف تحت ذراعك أو خلف ظهرك. ابق مربوطًا حتى تتوقف المركبة في مكان آمن ويخبرك البالغ أنه يمكن فك الحزام.
موقف عملي: صديقك يقول: الرحلة دقيقتان فقط، لا نحتاج إلى الحزام. أجب: الحزام مهم في كل رحلة. نربطه قبل أن تتحرك السيارة.
سلوك يساعد السائق: استخدم صوتًا هادئًا، وضع أغراضك في مكان آمن، ولا تطلب من السائق أن ينظر إلى شيء في يدك أثناء القيادة. عند النزول، استخدم الجهة الأكثر أمانًا بعيدًا عن حركة المركبات عندما يكون ذلك ممكنًا وبإرشاد بالغ.
شاهد هذا الفيديو العربي عن حزام الأمان، ثم مثّل داخل الصف كيف تطلب من بالغ أن يتأكد من حزامك:
أنا راكب دراجة آمن
ركوب الدراجة ممتع، لكنه يحتاج إلى استعداد. للأطفال الصغار، اختر مكانًا مناسبًا بعيدًا عن حركة المرور وبوجود بالغ يشرف عليك. تعلّم قواعد ركوب الدراجات في منطقتك لأن القواعد قد تختلف من بلد إلى آخر.
الخوذة أولًا: ارتد خوذة مخصصة للدراجة، تكون مناسبة لمقاس رأسك وتجلس بشكل مستوٍ وثابت. اطلب من بالغ أن يساعدك على ضبط الأحزمة. الخوذة ليست زينة؛ إنها جزء من معدات الأمان.
افحص الدراجة: قبل الركوب، اطلب من بالغ التأكد من أن المكابح والإطارات تعمل جيدًا وأن الدراجة مناسبة لحجمك. استخدم ملابس واضحة، ووسائل إضاءة أو عواكس عندما تتطلب الظروف ذلك، وفق القواعد المحلية.
ركز في الطريق: ضع يديك على المقود إلا عندما تحتاج إلى إشارة يد تعلمتها بطريقة صحيحة وفق قواعد منطقتك. لا تستخدم الهاتف ولا سماعات تعزل الأصوات المهمة حولك. لا تحمل أشياء بيدك تعيق التحكم في الدراجة.
موقف عملي: يقول لك صديق: لن أرتدي الخوذة لأننا سنركب مسافة قصيرة. اختر الرد الآمن: نرتدي الخوذة في كل مرة نركب فيها الدراجة.
لعبة المحقق: اعرض في الصف صورًا أو رسومات لراكب دراجة بخوذة، وراكب ينظر إلى هاتف، ودراجة بمكابح سليمة، ودراجة عليها حقيبة تتدلى قرب السلسلة. يرفع الأطفال بطاقة خضراء للسلوك الآمن وبطاقة حمراء للسلوك غير الآمن، ثم يشرحون السبب بكلمات بسيطة.
إشارات ومواقف نفكر فيها
إشارة المشاة: استخدم الإشارة المخصصة للمشاة عندما تكون موجودة. إذا أعطتك الإشارة السماح بالعبور، لا تبدأ مباشرة من دون نظر؛ تأكد أن المركبات توقفت وأن الطريق آمن. إذا كانت الإشارة تمنع العبور أو كان وقت العبور ينتهي، انتظر الدورة التالية.
بين السيارات المتوقفة: تجنب العبور من مكان يحجبك عن السائقين، مثل المسافة بين سيارات متوقفة. اختر مكانًا تكون فيه مرئيًا بوضوح، مثل معبر المشاة، واطلب مساعدة بالغ.
المطر أو الظلام: قد يصعب على السائقين رؤية المشاة وراكبي الدراجات. ارتد ملابس واضحة، واستخدم الوسائل العاكسة أو الإضاءة المناسبة عند الحاجة، وكن أكثر حذرًا مع شخص بالغ.
قرب المدرسة: لا تندفع إلى الطريق عندما ترى صديقًا أو حافلة. ابق في المكان المخصص للمشاة، واتبع تعليمات المعلم أو المشرف أو رجل المرور.
فكرة مهمة: اللون الأخضر لا يعني أن تنسى النظر، والصوت الهادئ لا يعني أن الطريق فارغ، وقصر الرحلة لا يعني الاستغناء عن الحزام أو الخوذة.
خطة الأمان اليومية
يمكنك استخدام هذه الخطة البسيطة كل يوم:
- قبل الخروج أتأكد أنني مع بالغ عندما أحتاج إلى ذلك وأنني أعرف المكان الآمن للمشي.
- قبل عبور الطريق أتوقف في مكان آمن وأنظر إلى الجهتين وأتأكد من توقف المركبات.
- داخل السيارة أجلس في مكاني وأربط الحزام أو أستخدم مقعد الأمان المناسب بمساعدة بالغ.
- على الدراجة أرتدي الخوذة وأفحص الدراجة وأركب في المكان المسموح والآمن.
- إذا شعرت بالحيرة أتوقف ولا أخاطر وأطلب مساعدة بالغ موثوق.
تذكّر: السلامة ليست سباقًا. الوصول متأخرًا قليلًا أفضل من التصرف بسرعة ومن دون انتباه.
مهام تفاعلية
اختبار: اختبر معرفتك
ماذا تفعل قبل أن تبدأ عبور الطريق؟ (أتوقف عند الحافة وأنظر إلى الجهتين) (!أركض بسرعة من دون نظر) (!ألعب عند حافة الطريق) (!أنظر إلى هاتفي)
أين تحاول أن تعبر الطريق عندما يكون ذلك ممكنًا؟ (عند معبر المشاة) (!بين سيارتين تحجبان الرؤية) (!من خلف حافلة متوقفة) (!من أي مكان من دون انتباه)
تدحرجت كرة إلى الطريق فماذا تفعل؟ (أتوقف ولا ألحق بها إلى الطريق) (!أجري خلفها فورًا) (!أدخل الطريق ثم أنظر) (!أطلب من صديقي الصغير أن يجلبها)
ما السلوك الآمن قبل أن تتحرك السيارة؟ (أربط حزام الأمان) (!أقف بين المقاعد) (!أفتح الباب) (!أفك الحزام)
أين يمر حزام الكتف عندما يكون مناسبًا؟ (عبر الكتف والصدر) (!خلف الظهر) (!تحت الذراع) (!بعيدًا عن الجسم)
متى تفك حزامك؟ (بعد توقف المركبة في مكان آمن) (!أثناء سير المركبة) (!عند أول إشارة تراها) (!عندما تشعر بالملل)
ما أهم ما ترتديه عند ركوب الدراجة؟ (خوذة دراجة مناسبة وثابتة) (!قبعة واسعة فقط) (!سماعات تغطي الأذنين) (!حذاء غير مربوط)
ماذا تفعل بالهاتف أثناء عبور الطريق أو ركوب الدراجة؟ (أتركه وأنتبه لما حولي) (!أنظر إلى الشاشة باستمرار) (!أكتب رسالة أثناء الحركة) (!أشاهد مقطعًا أثناء العبور)
سمحت إشارة المشاة بالعبور فماذا تفعل أيضًا؟ (أتأكد أن المركبات توقفت ثم أعبر بانتباه) (!أعبر مغمض العينين) (!أركض من دون نظر) (!أقف في وسط الطريق للعب)
ماذا تفعل إذا لم تعرف كيف تعبر بأمان؟ (أطلب مساعدة شخص بالغ موثوق) (!أخمن وأعبر بسرعة) (!أتبع طفلًا أصغر مني) (!أقف داخل مسار المركبات)
لعبة الذاكرة
| معبر المشاة | مكان واضح مخصص لمساعدة الناس على عبور الطريق |
| الرصيف | مكان مخصص للمشي بعيدًا عن مسار المركبات |
| حزام الأمان | يثبت الراكب في مقعده أثناء الرحلة |
| المقعد الرافع | يساعد على جعل حزام السيارة مناسبًا لجسم الطفل |
| خوذة الدراجة | تحمي الرأس وتستخدم عند ركوب الدراجة |
| إشارة المشاة | تخبر المشاة متى ينتظرون ومتى يمكنهم العبور |
السحب والإفلات
| طابق كل تصرف مع الموقف المناسب له | موقف السلامة |
|---|---|
| أتوقف عند الحافة | قبل دخول الطريق |
| أنظر إلى الجهتين | قبل العبور وأثناء الاستعداد له |
| أربط حزام الأمان | قبل تحرك السيارة |
| أرتدي خوذة مناسبة | قبل ركوب الدراجة |
| أطلب مساعدة بالغ | عندما لا أعرف ماذا أفعل |
| أترك الهاتف جانبًا | عندما أحتاج إلى الانتباه للطريق |
كلمات متقاطعة
| رصيف | أين يمشي المشاة بجانب الطريق عندما يكون موجودًا |
| معبر | ما المكان المخصص لعبور المشاة |
| حزام | ما الذي تربطه في السيارة ليزيد أمانك |
| خوذة | ما الذي ترتديه على رأسك عند ركوب الدراجة |
| دراجة | ما المركبة ذات العجلتين التي تحتاج إلى خوذة عند ركوبها |
| إشارة | ما الذي يخبر المشاة بوقت الانتظار أو العبور |
مهام مفتوحة
سهل
- لعبة الرصيف: اصنع مع معلمك طريقًا تمثيليًا داخل الصف باستخدام شريط لاصق، وتدرّب على التوقف والنظر إلى الجهتين ثم العبور بالمشي.
- بطاقة حزام الأمان: ارسم طفلًا جالسًا في السيارة بطريقة آمنة، وأضف سهمًا يوضح مكان مرور حزام الكتف عبر الصدر.
- حقيبة راكب الدراجة: ارسم ثلاث أدوات أو ملابس تساعدك على ركوب الدراجة بأمان، ثم اشرح لزميلك فائدة كل واحدة.
- صوت السلامة: سجل مع معلمك رسالة صوتية قصيرة تقول فيها ثلاث قواعد آمنة للمشاة من دون ذكر اسمك الكامل أو أي بيانات شخصية.
متوسط
- تمثيل معبر المشاة: مثّل مع ثلاثة زملاء مشهدًا داخل الصف فيه مشاة ومركبة وإشارة مشاة، وأظهر متى يجب الانتظار ومتى يمكن العبور.
- مراقبة آمنة: قف مع بالغ في مكان آمن بعيدًا عن الطريق وسجل على ورقة خمسة سلوكيات آمنة تراها، من دون الاقتراب من حركة المركبات.
- مقابلة الأسرة: اسأل بالغًا موثوقًا عن إشارة مشاة أو قاعدة دراجات مستخدمة في منطقتك، ثم اشرح ما تعلمته لصفك بكلمات بسيطة.
- خريطة طريق آمن: ارسم مع بالغ مسارًا بين المدرسة ونقطة عامة قريبة، وحدد الأرصفة ومعابر المشاة فقط، من دون كتابة عنوان المنزل أو بيانات شخصية.
متقدم
- فيديو دقيقة آمنة: اصنع مع مجموعتك فيديو تمثيليًا قصيرًا داخل الصف يوضح خطأ مروريًا ثم السلوك الصحيح، ولا تصور أي طريق حقيقي أثناء الحركة.
- مقارنة المواقف: ارسم أربع صور لمواقف مرورية، ثم رتبها من الأكثر أمانًا إلى الأقل أمانًا واشرح سبب ترتيبك.
- لعبة بطاقات السلامة: صمم بطاقات متطابقة، بطاقة فيها موقف وبطاقة فيها التصرف الآمن المناسب، ثم جرّب اللعبة مع زملائك وحسن القواعد إذا حدث ارتباك.
- سفير السلامة: أنشئ مع فريقك ملصقًا وعرضًا قصيرًا بعنوان سلامتي في الطريق، وقدموا ثلاث رسائل للمشاة والركاب وراكبي الدراجات من دون نشر صور أو أسماء شخصية.
مجالات تعلم مرتبطة
السلامة على الطريق ترتبط أيضًا بالتربية الصحية، والمهارات الحياتية، والمواطنة، والانتباه البصري والسمعي، والعمل التعاوني. يمكنك استخدام ما تعلمته في الطريق إلى المدرسة، وفي الرحلات العائلية، وفي اللعب بالدراجة داخل الأماكن الآمنة.
مسرد
| المصطلح | المعنى |
|---|---|
| المشاة | أشخاص يتحركون سيرًا على الأقدام |
| الرصيف | جزء مخصص للمشي بجانب الطريق عندما يكون موجودًا |
| معبر المشاة | مكان واضح يساعد المشاة على عبور الطريق |
| إشارة المشاة | إشارة تخبر المشاة بوقت الانتظار أو السماح بالعبور |
| حزام الأمان | وسيلة تثبت الراكب في المقعد وتساعد على حمايته |
| مقعد الطفل | نظام أمان مخصص للطفل داخل المركبة ويختار حسب التعليمات المناسبة |
| المقعد الرافع | مقعد يرفع الطفل ليساعد حزام السيارة على المرور في موضع مناسب |
| خوذة الدراجة | غطاء واق للرأس مخصص لركوب الدراجة |
| العواكس | مواد تعكس الضوء وتساعد الآخرين على رؤية راكب الدراجة أو المشاة |
| الانتباه | تركيز العينين والأذنين والعقل على ما يحدث حولك |
