M6 Fö - Mathe 6 im Lernweg finden
Einleitung
M6 Fö - Mathe 6 im Lernweg finden
Mathematik · Klasse 6 · Einstieg · Förderschwerpunkt Lernen
Willkommen!
Du möchtest Mathe im Internet üben.
Heute lernst Du:
- Mathematik auf MOOCwiki finden.
- Den Bereich Mathe 6 öffnen.
- Ein Thema auswählen.
- Eine kleine Aufgabe lösen und prüfen.
Du brauchst ein Tablet, einen Computer oder ein Handy. Für einige Aufgaben helfen Dir Papier, Stift und kleine Gegenstände.
Zeit: Etwa 5 bis 10 Minuten pro Übung.
Du kannst jede Übung wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.
Dein Ziel: Ich finde meinen Mathe-Lernweg selbst.
Dein Startknopf
| MATHEMATIK ÖFFNEN → |
| MATHE 6 – LERNPAKET ÖFFNEN → |
Diese Links führen zu echten MOOCwiki-Seiten.
Du musst Dich für diese Übungen nicht anmelden.
Einheit 1: Finde das Fach Mathematik
Zeit: 5 bis 10 Minuten
Schritt 1: Ein Beispiel aus Deinem Alltag
Du suchst im Schulhaus den Mathe-Raum.
Du liest die Schilder.
Im Internet ist das ähnlich.
Du liest die Wörter auf der Seite und wählst den richtigen Bereich.
Unser Suchwort heißt: Mathematik.

Text zum Bild: Die Lupe ist ein Zeichen für die Suche.
Schritt 2: Gemeinsam üben
Das ist eine nachgebaute Beispielseite.
Die Karten sind ein Übungsmodell. Sie sind kein echtes Bildschirmfoto.
| Wähle ein Schulfach. | |
|---|---|
| DEUTSCH | MATHEMATIK → |
| ENGLISCH | KUNST |
Aufgabe: Welche Karte führt zu Mathematik?
Zeige auf die Karte. Sage ihren Namen. Oder klicke auf den Link.
Du kannst auch das Wort in Dein Heft schreiben.
Antwort prüfen – anzeigen oder verbergen
Richtig ist: MATHEMATIK.
Warum? Du suchst das Schulfach für Zahlen, Formen und Rechnen.
Wenn Du eine andere Karte gewählt hast, lies die vier Wörter noch einmal.
Dein nächster Schritt: Öffne Mathematik.
Du kannst es erneut versuchen.
Schritt 3: Selbst ausprobieren
Öffne die Hauptseite von MOOCwiki.
Suche den Bereich Mathematik.
Tipp: Auf MOOCwiki gibt es einen Link zum Fach Mathematik.
Klicke ihn an.
Jetzt suchst Du ein Lernpaket für die Klasse 6.
Wichtig: Eine echte Internetseite kann etwas anders aussehen als unsere Übungskarten.
Einheit 2: Finde Mathe 6
Zeit: 5 bis 10 Minuten
Schritt 1: Ein Beispiel aus Deinem Alltag
In einer Bücherei gibt es Bücher für verschiedene Klassen.
Du suchst ein Mathe-Buch für Klasse 6.
Du achtest auf die 6.
Bei MOOCwiki gibt es Lernpakete für verschiedene Klassen.
Hörtext: „Sechs“.
Das ist ein vorhandenes Hörbeispiel von Wikimedia Commons.
Schritt 2: Gemeinsam den Weg finden
Hier siehst Du wieder nachgebaute Navigationskarten.
| Welche Karte passt? | |
|---|---|
| MATHE 5 | MATHE 6 → |
| MATHE 7 | DEUTSCH 6 |
Suche die Karte MATHE 6.
Zeige auf die richtige Karte.
Öffne dann den echten Link.
Antwort prüfen
Richtig: MATHE 6.
Die Zahl 6 passt zur Klasse 6.
Der Link öffnet das Lernpaket M6 Fö – Mathematik mit MOOCwiki lernen.
Nächster Schritt: Suche auf dieser Seite den ersten Kurs.
Er heißt M6 Fö - Mathe 6 im Lernweg finden.
Schritt 3: Jetzt auf der echten Seite
Öffne das Mathe-6-Lernpaket.
Das Lernpaket enthält neun Kurseinträge.
Der erste Eintrag hat den Titel:
M6 Fö - Mathe 6 im Lernweg finden
Das ist das Thema dieses Kurses.
Aufgabe: Finde den ersten Kurseintrag.
Du kannst den Titel zeigen, laut vorlesen oder abschreiben.
Merke: „M6 Fö“ ist hier eine Kennzeichnung für einen Kursbereich. Der Kurs prüft nicht, welche Schulart oder welchen Unterstützungsbedarf Du hast.
Einheit 3: Ein Mathe-Thema auswählen
Zeit: 5 bis 10 Minuten
Schritt 1: Schokolade teilen
Stell Dir eine Schokolade vor.
Sie hat vier gleich große Stücke.
Du nimmst zwei Stücke.
Wie viel von der Schokolade ist das?
Zwei von vier Stücken.
So schreibt man den Bruch:
Das bedeutet: die Hälfte.

Textalternative: Stelle Dir vier gleich große Teile vor. Zwei davon sind markiert.
Schritt 2: Gemeinsam ein Thema finden
Wenn Du mit Teilen und Hälften arbeiten möchtest, suchst Du nach einem Bruch-Thema.
Auf MOOCwiki gibt es dafür ein eigenes Lernpaket.
| Welches Thema möchtest Du üben? | |
|---|---|
| ZEIT | BRÜCHE → |
| LÄNGEN | FORMEN |
Aufgabe: Wähle BRÜCHE.
Erkläre mit einem Satz:
„Ich wähle Brüche, weil ...“
Mögliche Antwort: „Ich möchte lernen, wie man etwas in gleiche Teile teilt.“
Schritt 3: Mit Material arbeiten
Nimm einen Papierstreifen.
Falte ihn in vier gleich große Teile.
Male zwei Teile an.
Lege den Streifen auf den Tisch.
Rechenweg:
- Das Ganze hat vier gleich große Teile.
- Zwei Teile sind markiert.
- Der Bruch heißt zwei Viertel.
- Zwei Viertel sind eine Hälfte.
Bewegliches Modell: Schiebe einen zweiten Papierstreifen darüber. Verdecke erst zwei, dann drei der vier Teile.
Beschreibe, wie sich der sichtbare Anteil verändert.
Lösung und Rückmeldung
Zwei von vier gleich großen Teilen sind eine Hälfte.
Warum? Zwei Viertel passen zweimal in das Ganze.
Wenn Du drei von vier Teilen markierst, sind es drei Viertel.
Gut weitergearbeitet: Zeige jetzt die Hälfte mit einem Kreis oder einem anderen Papierstreifen.
Wenn die Teile nicht gleich groß waren, falte erneut. Alle Teile müssen gleich groß sein.
Weiterlernen: Brüche im Lernpaket üben.
Einheit 4: Eine Mathe-Aufgabe lösen
Zeit: 5 bis 10 Minuten
Schritt 1: Ein Beispiel aus dem Alltag
Beim Sportfest stehen vier Trinkflaschen auf einem Tisch.
Du stellst zwei Flaschen dazu.
Wie viele Flaschen stehen jetzt dort?
Schritt 2: Lege die Rechnung
Nimm vier Steine oder Plättchen.
Lege sie nebeneinander.
Lege zwei weitere dazu.
Start: ● ● ● ●
Dazu: ● ●
Zusammen: ● ● ● ● ● ●
Jetzt zählst Du alle Steine.
Rechnung:
Antwort: Es stehen sechs Flaschen auf dem Tisch.
Kontrolle: Nimm zwei Steine wieder weg.
Das passt zur Ausgangsmenge.
Schritt 3: Allein rechnen
Jetzt liegen drei Flaschen auf dem Tisch.
Du stellst zwei dazu.
Wie viele sind es?
Lege, zeichne oder rechne.
Du kannst Deine Antwort auch sprechen.
Lösung und nächster Schritt
Richtig ist: 5 Flaschen.
Rechenweg:
● ● ● + ● ● = ● ● ● ● ●
Wenn Du 5 gefunden hast: Gut kontrolliert! Versuche als Nächstes 5 + 2.
Wenn Du etwas anderes gefunden hast: Lege drei Steine und dann zwei weitere. Zähle noch einmal.
Du darfst die Aufgabe beliebig oft wiederholen.

Text zum Bild: Auf der Zahlengeraden stehen die Zahlen in einer Reihenfolge.
Du kannst mit einem Stein auf einer selbst gezeichneten Zahlengeraden nach rechts wandern.
Von 3 aus gehst Du zwei Schritte nach rechts.
Du landest bei 5.
Deine Hilfen – Du entscheidest
Du kannst jede Hilfe öffnen und wieder schließen.
Öffne nur so viele Hilfen, wie Du brauchst.
Hilfe 2 – Material zeigen
Schreibe auf drei Karten:
MOOCwiki
Mathematik
Mathe 6
Lege sie in diese Reihenfolge.
Für Rechenaufgaben kannst Du Steine, Plättchen oder Papierstreifen benutzen.
Hilfe 3 – Einfache Wörter und Plan
Dein Suchplan:
- Lies das Wort.
- Suche das gleiche Wort auf der Seite.
- Klicke auf den passenden Link.
- Prüfe den neuen Titel.
Dein Rechenplan:
- Lege die erste Menge.
- Lege die zweite Menge dazu.
- Zähle alle Teile.
- Sprich die Rechnung.
Hilfe 4 – Alles wird vorgemacht
Navigation:
Öffne MOOCwiki.
Klicke auf Mathematik.
Wähle das Lernpaket M6 Fö – Mathematik mit MOOCwiki lernen.
Lies den ersten Kurstitel.
Rechnen:
Vier Steine liegen da.
Zwei Steine kommen dazu.
Du zählst: eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs.
Jetzt Du: Wiederhole den gleichen Weg mit Deinen Materialien.
Lesen, Hören und Bedienen
Du kannst Aufgaben auf verschiedene Arten beantworten.
| So geht es | Deine Möglichkeit |
|---|---|
| Auswählen | Tippe auf eine Karte. |
| Hören | Nutze eine vorhandene Audiodatei oder die Vorlesefunktion der Seite. |
| Sprechen | Sage Deine Antwort laut. |
| Legen | Lege Steine oder Papierstreifen. |
| Zeichnen | Male eine Zahlengerade oder vier gleich große Teile. |
| Tippen | Schreibe ein Wort oder eine Zahl. |
| Rechnen | Zeige eine Rechnung und prüfe sie. |
Vorlesehilfe
Du kannst Dir Wörter anhören.
Hörbeispiel 1: Mathematik
Text: Mathematik.
Hörbeispiel 2: Sechs
Text: Sechs.
Hörbeispiel 3: So klingt ein Mausklick
Textalternative: Mehrere kurze Klickgeräusche einer Computermaus.
Deine Aufgabe: Höre das Wort „Mathematik“ und sprich es nach.
MOOCwiki bietet außerdem eine Vorlesefunktion im Bereich NOAH fragen an. Wenn der Knopf Vorlesen angezeigt wird, kannst Du ihn verwenden. Die verfügbaren Funktionen hängen von Deinem Gerät und Browser ab.
Wenn Du nicht hören möchtest oder keinen Ton hast, lies den geschriebenen Text.
Mit Maus und Tastatur

Mit einer Maus kannst Du Links anklicken.

Mit einer Tastatur kannst Du viele Links ebenfalls öffnen.
| Taste | Was passiert? |
|---|---|
| Tab | Gehe zum nächsten auswählbaren Element. |
| Umschalt + Tab | Gehe zum vorherigen Element. |
| Enter | Öffne einen ausgewählten Link. |
Übung: Probiere die Tab-Taste aus.
Achte darauf, welcher Link markiert ist.
Drücke Enter, wenn Mathematik ausgewählt ist.
Je nach Gerät können die Tasten und Einstellungen etwas unterschiedlich sein.
Wähle selbst, wie viel Du übst
Du entscheidest gemeinsam mit Deiner Lehrkraft, welche Aufgaben gerade passen.
| Deine Wahl | Beispiel |
|---|---|
| Eine kurze Aufgabe | Mathematik finden. |
| Zwei Aufgaben | Mathematik finden und Mathe 6 öffnen. |
| Drei Aufgaben | Den Weg finden, ein Thema wählen und eine Rechnung lösen. |
Zahlen kannst Du ebenfalls anpassen.
| Beispiel | Rechenweg |
|---|---|
| Mit kleinen Zahlen | 4 + 2 = 6 |
| Mit größeren Zahlen | 12 + 3 = 15 |
| Nur Navigation üben | Ohne Rechenaufgabe |
Du darfst jederzeit wechseln.
Eine richtige oder falsche Antwort bestimmt nicht automatisch Deine Leistungsstufe.
Der Kurs vergibt keine Diagnose und keine Schulnote.
Kurze Lernvideos
Video 1: Was ist ein Bruch?
Mathehilfe24 erklärt Zähler und Nenner mit einfachen Beispielen.
Aufgabe: Schau einen kurzen Teil des Videos.
Pausiere das Video.
Zeige mit Papier, was eine Hälfte bedeutet.
Video 2: Der Zahlenstrahl
Lehrerschmidt erklärt den Zahlenstrahl.
Aufgabe: Zeige auf Deiner eigenen Zahlengeraden, wo die 3 und die 5 stehen.
Wichtig: Die Videos sind freiwillig. Du kannst die Aufgaben auch ohne YouTube lösen. Beim Laden von YouTube können Daten an den Anbieter übertragen werden.
Interaktive Aufgaben
Du kannst die Aufgaben ohne Zeitdruck lösen.
Wähle eine Antwort.
Prüfe sie.
Wenn etwas nicht stimmt, probiere es erneut.
Quiz: Teste Dein Wissen
Welches Schulfach suchst Du? (Mathematik) (!Deutsch) (!Sport) (!Musik)
Welche Karte passt zur Klasse 6? (Mathe 6) (!Mathe 5) (!Deutsch 5) (!Sport 7)
Wofür steht eine Lupe auf einer Internetseite meistens? (Suchen) (!Drucken) (!Rechnen) (!Löschen)
Was ist vor dem Öffnen einer Lernkarte sinnvoll? (Den Titel lesen) (!Blind tippen) (!Alle Seiten schließen) (!Das Gerät ausschalten)
Was hilft Dir beim Anhören einer Aufgabe? (Vorlesen) (!Drucken) (!Vergrößern) (!Speichern)
Welche Aufgabe passt zum Thema Brüche? (Zwei von vier gleich großen Teilen zeigen) (!Eine Tür öffnen) (!Den Computer ausschalten) (!Eine Farbe auswählen)
Wie viel ist vier plus zwei? (6) (!5) (!7) (!8)
Was kannst Du tun, wenn eine Aufgabe schwierig ist? (Eine Hilfe öffnen) (!Sofort aufgeben) (!Alle Antworten raten) (!Den Rechenweg überspringen)
Mit welcher Taste öffnest Du einen markierten Link? (Enter) (!Umschalt) (!Feststelltaste) (!Leertaste)
Welche Information solltest Du niemals in eine Übungsantwort schreiben? (Dein Passwort) (!Eine Rechenzahl) (!Ein Pluszeichen) (!Den Namen eines Mathe-Themas)
Feedback zu den Quizfragen öffnen
Frage 1 bis 2: Mathematik ist das Fach. Mathe 6 ist der gesuchte Bereich. Suche jetzt den Link zum Lernpaket.
Frage 3 bis 4: Die Lupe steht für die Suche. Lies den Titel, bevor Du einen Link öffnest.
Frage 5: Vorlesen hilft beim Hören. Höre ein Wort und sprich es nach.
Frage 6: Zwei von vier gleich großen Teilen sind zwei Viertel. Lege die Teile mit Papier nach.
Frage 7: 4 + 2 = 6. Lege erst vier und dann zwei Steine.
Frage 8: Hilfen unterstützen Dich. Öffne eine Hilfe und versuche die Aufgabe erneut.
Frage 9: Enter öffnet einen markierten Link. Probiere es auf der Tastatur.
Frage 10: Passwörter bleiben geheim. Verwende bei Aufgaben nur mathematische Angaben.
Wenn eine Antwort falsch war, prüfe den passenden Hinweis und versuche es noch einmal.
Memory
Finde die passenden Paare.
| Mathematik | Schulfach für Zahlen und Formen |
| Lernpaket | Sammlung von Lernkursen |
| Suchfeld | Platz zum Eingeben eines Suchworts |
| Lupe | Symbol für die Suche |
| Vorlesen | Text anhören |
| Hilfekarte | Unterstützung bei einer Aufgabe |
| Zahlengerade | Geordnete Zahlen auf einer Linie |
| Kontrolle | Ergebnis und Rechenweg prüfen |
Drag and Drop
Ordne jedem Begriff die richtige Bedeutung zu.
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Bedeutung |
|---|---|
| Mathematik | Das gesuchte Schulfach |
| Lernpaket | Eine Sammlung von Kursen |
| Suchfeld | Hier kannst Du Wörter eingeben |
| Vorlesen | Hier kannst Du Text anhören |
| Zahlengerade | Hier stehen Zahlen in einer Reihenfolge |
| Wiederholen | Eine Aufgabe noch einmal lösen |
Kreuzworträtsel
Löse die sechs Fragen.
| Mathematik | Welches Schulfach hilft Dir beim Rechnen? |
| Lernpaket | Wie heißt eine Sammlung von Lernkursen? |
| Suchfeld | Wo gibst Du ein Suchwort ein? |
| Tastatur | Womit kannst Du Links ohne Maus auswählen? |
| Lupe | Welches Symbol steht häufig für die Suche? |
| Zahlengerade | Wie heißt eine Linie mit geordneten Zahlen? |
LearningApps
Hier findest Du weitere Übungsangebote über eine thematische Suche.
Falls kein passendes Angebot erscheint, verwende das Quiz, das Memory oder die Legeaufgaben auf dieser Seite.
Lückentext
Ergänze die fehlenden Wörter.
Offene Aufgaben
Wähle Aufgaben aus, die zu Deinem Lernen passen.
Du darfst malen, legen, sprechen oder schreiben.
Leicht
- Schulfach: Zeichne vier große Karten auf Papier. Beschrifte eine Karte mit Mathematik. Zeige auf die richtige Karte.
- Suchfunktion: Suche auf der Beispielseite die Lupe. Erkläre, was Du damit machen kannst.
- Lernpaket: Schreibe MOOCwiki, Mathematik und Mathe 6 auf drei Papierkarten. Lege den Weg in die richtige Reihenfolge.
- Addition: Lege vier Steine und zwei weitere Steine. Zähle und sprich die Rechnung.
Standard
- Navigation: Öffne den echten Mathematikbereich auf MOOCwiki. Finde das Mathe-6-Lernpaket und beschreibe Deinen Weg.
- Bruch: Falte einen Papierstreifen in vier gleich große Teile. Male zwei Teile an und erkläre den Bruch.
- Vorlesen: Höre das Commons-Hörbeispiel „Mathematik“. Sprich das Wort nach und finde es auf der Webseite.
- Zahlengerade: Zeichne eine Zahlengerade von 0 bis 10. Bewege einen Stein von 3 aus zwei Schritte nach rechts. Erkläre das Ergebnis.
Schwer
- Lernpfad: Plane einen eigenen Weg von der MOOCwiki-Hauptseite zu einem Bruch-Thema. Lege dafür vier beschriftete Karten.
- Mathematische Kommunikation: Ein Kind behauptet, 4 + 2 sei 5. Erkläre mit Steinen, warum das Ergebnis nicht stimmt, und verbessere es.
- Medienkompetenz: Vergleiche die nachgebauten Karten mit der echten MOOCwiki-Seite. Finde zwei Gemeinsamkeiten und zwei Unterschiede.
- Selbststeuerung: Plane zwei kurze Lerneinheiten. Wähle Deine Aufgaben, Deine Hilfen und eine Möglichkeit zur Kontrolle. Erkläre Deine Wahl.


Lernkontrolle
Zeige, dass Du den Lernweg verstanden hast und Dein Wissen anwenden kannst.
- Orientierung: Du hast aus Versehen Deutsch statt Mathematik geöffnet. Wie findest Du zurück? Zeige Deinen Weg am Gerät oder mit Karten.
- Problemlösen: Du findest das Wort „Mathe 6“ nicht sofort. Entwickle zwei Möglichkeiten, wie Du weitersuchen kannst.
- Bruchrechnung: Du hast vier gleich große Papiere. Zwei sind markiert. Erkläre mit einer Zeichnung, warum das eine Hälfte ist.
- Fehleranalyse: Auf einem Blatt steht 3 + 2 = 6. Prüfe die Rechnung mit Steinen und erkläre den Fehler.
- Lernstrategie: Eine Aufgabe ist schwer zu lesen. Erkläre, wie Dir eine Vorlesefunktion, ein Bild oder ein Rechenplan helfen kann.
- Transfer: Du findest selbstständig einen Mathe-Kurs. Wie würdest Du einer anderen Person erklären, wie sie auch einen passenden Kurs findet?
- Datenschutz: Eine Übung fragt nach einem Passwort. Was machst Du? Erkläre, weshalb Du keine privaten Zugangsdaten eingibst.
Lernnachweis
Das kannst Du zeigen:
- Du findest auf MOOCwiki den Bereich Mathematik.
- Du erkennst den Kursbereich Mathe 6.
- Du findest das Lernpaket „M6 Fö – Mathematik mit MOOCwiki lernen“.
- Du kannst einen passenden Kurs auswählen.
- Du kannst eine einfache Rechnung mit Material zeigen und erklären.
- Du weißt, wie Du eine Aufgabe prüfst.
- Du kannst Hilfen bewusst verwenden und wieder schließen.
- Du kennst Möglichkeiten zum Hören, Sprechen, Legen, Zeichnen und Tippen.
- Du kannst selbst entscheiden, ob Du weiterübst oder etwas wiederholst.
- Du gibst keine Passwörter oder privaten Daten in Übungsfelder ein.
Dein Lernnachweis kann aus einer kurzen Vorführung, einem Gespräch, einer Zeichnung oder einer schriftlichen Aufgabe bestehen.
Er zeigt Deinen Lernweg. Er ist keine automatische Diagnose oder schulrechtliche Einstufung.
OERs zum Thema
Wikipedia: Mathematik
Offene Lernangebote und fachliche Grundlagen
- Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg – Förderschwerpunkt Lernen, Mathematik
- Kultusministerium Baden-Württemberg – Bildungspläne 2022
- MOOCwiki – Startseite
- MOOCwiki-Lernpaket Mathematik 6
- MOOCwiki-Lernpaket Brüche
- Wikimedia Commons – freie Mediendateien
Bezug zum Bildungsplan 2022:
Dieser Einstieg verbindet Mathematik im Alltag, den Umgang mit Zahlen und einfachen Bruchteilen, das Darstellen mit Material, mathematisches Sprechen und Erklären sowie den bewussten Umgang mit digitalen Lernangeboten.
Die Lernenden wählen Aufgaben und Hilfen selbst oder gemeinsam mit der Lehrkraft. Der individuell verfügbare Zahlenraum kann angepasst werden.
Die Gestaltung orientiert sich an den Kompetenzen und didaktischen Grundsätzen des Bildungsplans im Förderschwerpunkt Lernen. Sie ersetzt keine individuelle pädagogische Planung.
Wikimedia Commons: Mediennachweise
Alle im Kurs verwendeten Bilder und Audiodateien sind bereits auf Wikimedia Commons vorhanden.
Bei der Darstellung im Wiki sollen die Angaben zu Urheber und Lizenz erhalten bleiben. Die folgenden Links führen zu den geprüften Dateiseiten.
| Medium und Dateiseite | Urheber | Lizenz |
|---|---|---|
| Search icon.svg | Azizsoft | CC BY-SA 4.0 |
| De-Sechs.ogg | Jeuwre | CC BY-SA 4.0 |
| Frac24.svg | Yomomo | CC0 1.0 |
| Simple number line.svg | Fleshgrinder | Gemeinfrei |
| De-Mathematik.ogg | Jeuwre | CC BY-SA 4.0 |
| Computer mouse clics.ogg | Mathieu Kappler | CC BY-SA 4.0 |
| A computer mouse.jpg | CAPTAIN MEDUSA | CC BY-SA 4.0 |
| Enter.png | Jonas Bergsten, Ausgangsfoto; easyas12c, Bearbeitung | Gemeinfrei |
Lizenzhinweis: CC BY-SA bedeutet Namensnennung und Weitergabe unter gleichen Bedingungen. CC0 bezeichnet eine Freigabe ohne urheberrechtliche Bedingungen im rechtlich möglichen Umfang. Für Änderungen und Weiterverwendungen sind die Angaben auf der jeweiligen Commons-Dateiseite maßgeblich.
Textalternativen: Zu den Medien stehen kurze Beschreibungen im Lerntext. Falls eine Datei nicht geladen werden kann, kannst Du dieselbe Aufgabe mit den beschriebenen Wörtern, Zahlen oder Materialien durchführen.
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