aiMOOC

M6 Fö - Sportwerte aus einer Tabelle

QR-Code

M6 Fö - Sportwerte aus einer Tabelle

Mathematik im Alltag – Übung | Klasse 6 | kurze Schritte

Dein Ziel: Du findest die größte von drei Punktzahlen. Du kannst zeigen, legen, sagen, zeichnen, tippen oder rechnen.

Wir üben ohne Zeitdruck. Du darfst jede Aufgabe noch einmal machen. Alle Ergebnisse und Namen in den Übungstabellen sind erfunden.

Ein Anzeigebrett zeigt Punkte. Wir lesen heute einfache Tabellen darunter.

Einleitung

Beim Sport sammelt man oft Punkte. Eine Tabelle hilft beim Vergleichen.

Mehr Punkte bedeuten in unseren Spielen das größere Ergebnis. Wir vergleichen immer drei Zahlen.

Die Medaillen zeigen Plätze. Die Zahlen in unserer Tabelle zeigen dagegen Punkte.

Drei kleine Übungsrunden

Jede Runde dauert ungefähr 5 bis 10 Minuten. Du kannst sie einzeln machen und wiederholen.

Schritt 1 – Sehen: Schau Dir ein Beispiel aus dem Alltag an.
Schritt 2 – Legen: Übe mit Steinen, Würfeln oder Zahlenkarten.
Schritt 3 – Allein versuchen: Wähle die größte Zahl und begründe sie.

Du darfst die Runde wählen. Auch die Zahlengröße und die Anzahl der Aufgaben dürfen mit einer Lehrkraft passend verändert werden. Das ist keine Einstufung.

So liest Du eine Tabelle

Beispiel: Wer hat die meisten Punkte?

Person	Punkte
Nia	3
Ben	7
Ali	9

Rechenplan:

Schau auf die Spalte Punkte.
Vergleiche 3 und 7: 7 ist größer als 3.
Vergleiche 7 und 9: 9 ist größer als 7.
Ergebnis: 9 Punkte. Ali hat die größte Punktzahl.

Du kannst auch schreiben: 3 < 7 < 9. Das Zeichen < heißt: ist kleiner als.

Hören statt Lesen: Höre die drei vorhandenen Hörbeispiele. Zeige danach auf die passende Zahl.

Falls die Wiedergabe nicht klappt: drei, sieben, neun. Textalternative: 3, 7 und 9.

Hilfen: Du entscheidest

Öffne nur die Hilfe, die Du brauchst. Schließe sie wieder, wenn Du allein üben willst. Auf Papier kann man die Hilfen mit einem Blatt verdecken.

Hilfe 1 – Bildhinweis (anzeigen oder verbergen)

Schau nur in die Spalte Punkte. Suche dort die Zahl, die am größten ist. Zeige mit dem Finger auf sie.

Hilfe 2 – Material (anzeigen oder verbergen)

Lege drei Gruppen: 3 Steine, 7 Steine, 9 Steine. Lege sie untereinander. Die Gruppe mit 9 Steinen ist am längsten. Du kannst alle Steine wieder verschieben.

Hilfe 3 – Kurze Wörter und Plan (anzeigen oder verbergen)

Lesen – Vergleichen – Einkreisen – Sagen. Erst die Zahlen lesen. Dann zwei vergleichen. Danach mit der dritten vergleichen. Kreise die größte Zahl ein.

Hilfe 4 – Ganz vorgemacht (anzeigen oder verbergen)

3, 7, 9 Punkte. Zuerst: 7 > 3. Dann: 9 > 7. Also ist auch 9 > 3. 9 ist am größten. Einkreisen: 9. Satz: „Ali hat 9 Punkte. Das ist mehr als 7 und 3.“

Vorlesen, Sprechen und Schreiben

Du kannst die Aufgabe hören, laut sagen, mit Karten legen, aufmalen, tippen oder aufschreiben. Ein Zeigen auf die richtige Zahl ist auch eine Antwort. Vergleiche immer die gleiche Einheit, zum Beispiel nur Punkte.

Übung 1 – Kleine Sportzahlen

Zeit: etwa 5 bis 10 Minuten.

Schritt 1 – Beispiel: Im Sportspiel haben Nia, Ben und Ali 3, 7, 9 Punkte. Wir haben gesehen: 9 > 7 > 3. Die größte Zahl ist 9.

Schritt 2 – Gemeinsam legen: Lege drei Karten mit 2, 4, 3 hin. Lege zu jeder Zahl so viele Spielsteine. Frage: Welche Gruppe hat die meisten? 4 > 3 und 4 > 2. Also ist 4 am größten.

Auch Würfelpunkte kannst Du vergleichen. Textalternative: 2, 3, 4. Die größte Zahl ist 4.

Schritt 3 – Du selbst: Lies diese Tabelle. Zeige oder schreibe die größte Punktzahl.

Team	Punkte
Rot	5
Blau	8
Grün	6

Lösung und Rückmeldung öffnen

8 Punkte ist richtig. Denn 8 > 5 und 8 > 6. Gut geprüft! Wenn Du anders gewählt hast, lege 5, 8 und 6 Steine und vergleiche noch einmal. Danach versuche es erneut.

Übung 2 – Punkte mit Zehnern

Zeit: etwa 5 bis 10 Minuten.

Schritt 1 – Beispiel: Drei Teams haben 14, 18 und 16 Punkte. Alle Zahlen haben 1 Zehner. Vergleiche die Einer: 4, 8, 6. Die 8 ist am größten. Also ist 18 am größten.

Schritt 2 – Gemeinsam legen: Lege 11, 15, 13 mit je einer Zehnerstange und einzelnen Steinen. Vergleiche die Einer 1, 5, 3. 15 > 13 und 15 > 11. Ergebnis: 15.

Schritt 3 – Du selbst:

Team	Punkte
Sonne	17
Mond	12
Stern	19

Welche Punktzahl ist am größten? Markiere sie. Sage: „Ich wähle ..., weil ...“.

Lösung und Rückmeldung öffnen

19 Punkte ist richtig. Denn alle haben 1 Zehner und 9 > 7 sowie 9 > 2. Gut verglichen! Wenn es noch schwer ist, lege erst die Zehner, dann die Einer. Versuche es danach erneut.

Übung 3 – Punkte selbst vergleichen

Zeit: etwa 5 bis 10 Minuten.

Schritt 1 – Beispiel: 8, 10, 9 Punkte. 10 > 9 und 10 > 8. Die größte Zahl ist 10.

Schritt 2 – Gemeinsam legen: Lege die Karten 13, 12, 16. Alle haben 1 Zehner. Vergleiche 3, 2, 6. 16 ist am größten.

Schritt 3 – Du selbst:

Runde	Punkte
Hüpfen	15
Werfen	11
Laufen	18

Welche Runde hat die größte Punktzahl? Sage, lege, zeichne, tippe oder schreibe Deine Antwort.

Lösung und Rückmeldung öffnen

Laufen: 18 Punkte. Denn 18 > 15 und 18 > 11. Du hast die ganze Tabelle genutzt! Als Nächstes kannst Du selbst drei Zahlen wählen und eine neue Tabelle legen.

Extra, nur wenn Du magst: Bei 6, 9, 9 ist die größte Punktzahl 9. Hier haben zwei Teams gleich viele Höchstpunkte.

Transfer: Zahlen im Alltag finden

Wähle nur eine Station. Jede Station ist ein neues kurzes Spiel. Alle Zahlen in den kleinen Tabellen sind Beispiele. Die Commons-Bilder zeigen das Thema, nicht die Lösungen.

Station Einkauf: Spielgeld und Einkaufskarten

Sehen: Im Laden stehen Preise. Hier sind drei erfundene Einkaufskarten.

Karte	Preis
Apfelkorb	2 €
Brot	4 €
Saft	3 €

Legen: Lege mit Spielgeld 2 €, 4 € und 3 €. 4 € > 3 € und 4 € > 2 €.

Selbst machen: Zeige die Karte mit dem größten Preis.

Lösung und Rückmeldung öffnen

Brot, 4 € ist richtig. 4 € ist mehr als 3 € und 2 €. Vergleiche jetzt die drei Spielgeldbeträge noch einmal. Ein höherer Preis heißt nicht automatisch ein besserer Einkauf.

Station Rezept: Mengen vergleichen

Sehen: Drei Rezeptkarten nennen Mengen Mehl.

Rezept	Mehl
A	100 g
B	120 g
C	110 g

Legen: Lege Karten mit 100, 120 und 110. Vergleiche nur Gramm mit Gramm.

Selbst machen: Welches Rezept braucht am meisten Mehl?

Lösung und Rückmeldung öffnen

Rezept B: 120 g. Denn 120 g > 110 g > 100 g. Vergleiche als Nächstes die Zehnerstellen. Du kannst eine zweite Rezepttabelle legen.

Station Bus: Fahrplan lesen

Bildhilfe: So kann ein Fahrplan aussehen. Für die Aufgabe zählt nur unsere kleine Tabelle.

Bus	Abfahrt
A	10:05 Uhr
B	10:20 Uhr
C	10:10 Uhr

Sehen: Alle Busse fahren um 10 Uhr. Die Minuten sind 05, 20 und 10.

Legen: Lege die Karten 05, 20 und 10 in eine Reihe.

Selbst machen: Welcher Bus fährt am spätesten?

Lösung und Rückmeldung öffnen

Bus B um 10:20 Uhr. Denn 20 Minuten nach 10 Uhr ist später als 10 oder 5 Minuten nach 10 Uhr. Prüfe die drei Uhrzeiten erneut. Ein späterer Bus ist nicht automatisch der beste Bus.

Station Bauplan: Längen entdecken

Bildhilfe: Ein Bauplan zeigt Räume. Wir üben mit drei einfachen Strecken.

Strecke	Länge
A	4 cm
B	8 cm
C	6 cm

Sehen: Alle Längen stehen in Zentimetern.

Legen: Lege drei Papierstreifen mit 4, 8 und 6 cm.

Selbst machen: Welche Strecke ist am längsten?

Lösung und Rückmeldung öffnen

Strecke B: 8 cm. Denn 8 cm > 6 cm > 4 cm. Zeichne als Nächstes die Strecken und miss nach.

Station Messen: Das Lineal

Sehen: Das Lineal zeigt Längen. Wir messen immer ab der 0.

Legen und messen: Miss drei Papierstreifen, zum Beispiel 5 cm, 7 cm, 6 cm.

Selbst machen: Welcher ist am längsten?

Lösung und Rückmeldung öffnen

Der Streifen mit 7 cm. Denn 7 cm > 6 cm > 5 cm. Prüfe, ob alle Streifen an der Null beginnen. Miss anschließend noch einmal.

Kurze Erklärvideos zum Auswählen

Video 1: Zahlen vergleichen. Schau Dir nur den Teil an, den Du brauchst. Stoppe und lege die Zahlen selbst nach.

Video 2: Eine Tabelle mit Strichen bauen. Stoppe das Video und male Deine eigene kleine Tabelle.

Video 3: Mit dem Lineal messen. Halte nach jedem Schritt an und miss selbst.

Ohne Video: Lies die kleine Tabelle, lege drei Zahlenkarten und vergleiche sie. Videos sind freiwillig. Es werden keine eigenen Medien erstellt.

Interaktive Aufgaben

Du kannst erst eine Frage machen, die Antwort prüfen und es noch einmal versuchen. Es gibt kein Zeitlimit. Bei einer anderen Antwort: Schau auf alle drei Zahlen und vergleiche neu. Nutze bei Bedarf die Hilfen weiter oben.

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Zahl ist am größten: 3, 7, 9? (9) (!3) (!7) (!6)

Welche Zahl ist am größten: 8, 5, 6? (8) (!5) (!6) (!4)

Welche Zahl ist am größten: 4, 2, 7? (7) (!4) (!2) (!3)

Welche Zahl ist am größten: 12, 17, 14? (17) (!12) (!14) (!11)

Welche Zahl ist am größten: 19, 16, 18? (19) (!16) (!18) (!15)

Welche Zahl ist am größten: 21, 25, 23? (25) (!21) (!23) (!22)

Welche Zahl ist am größten: 35, 53, 45? (53) (!35) (!45) (!43)

Welche Zahl ist am größten: 60, 70, 65? (70) (!60) (!65) (!50)

Welche Zahl ist am größten: 99, 90, 95? (99) (!90) (!95) (!89)

Bei 7, 7 und 4 Punkten: Wie viele Teams haben die größte Punktzahl? (2) (!1) (!3) (!4)

Lösungen und nächste Schritte zeigen

Die Lösungen in der Reihenfolge sind: 9, 8, 7, 17, 19, 25, 53, 70, 99, 2 Teams. Richtig ist eine Zahl nur dann, wenn sie nicht kleiner als die beiden anderen ist. Wenn Du noch üben willst: Wähle erst Zahlen bis 10 und lege sie mit Steinen. Wiederhole dann eine Frage.

Memory

Finde je zwei passende Karten. Du kannst auch Karten auf Papier legen.

Spalte	Geht von oben nach unten
Zeile	Geht von links nach rechts
Punkte	Werden beim Spiel gezählt
Vergleichen	Zwei Zahlen prüfen
Einkreisen	Eine Zahl deutlich markieren
Sieger	Hat im Spiel die meisten Punkte

Drag and Drop

Ziehe die Wörter zur passenden Erklärung. Du darfst neu sortieren.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Erklärung
Tabelle	Ordnet Zahlen übersichtlich
Punktzahl	Ergebnis bei einem Spiel
Größte Zahl	Keine andere Zahl ist größer
Zehner	Gruppe mit zehn Einern
Rechenplan	Hilft Dir Schritt für Schritt

Kreuzworträtsel

Schreibe immer nur ein Wort.

Punkte	Was sammelt man bei vielen Spielen?
Tabelle	Wie heißt eine Übersicht mit Zeilen und Spalten?
Sieger	Wie heißt die Person mit den meisten Punkten?
Zeile	Wie heißt eine waagerechte Reihe in einer Tabelle?
Spalte	Wie heißt eine senkrechte Reihe in einer Tabelle?
Maximum	Wie nennt man den größten Wert?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren Übungen suchen. Wähle nur Aufgaben, die zu unserem Thema passen.

Lückentext

Ergänze in jedem Satz ein Wort oder eine Zahl.

Offene Aufgaben

Wähle eine Aufgabe aus. Du kannst eine Antwort legen, zeichnen, zeigen, sprechen, tippen oder rechnen.

Leicht

Zahlenkarten: Lege die Zahlen 2, 5 und 3. Zeige die größte Zahl und sage warum.
Würfel: Lege drei Würfel nebeneinander. Vergleiche die Augenzahlen.
Tabelle: Kreise in einer Tabelle mit 4, 7 und 6 Punkten die größte Zahl ein.
Mathematische Kommunikation: Erkläre mit den Wörtern „größer als“, warum 8 mehr als 5 ist.

Standard

Spielgeld: Lege 3 €, 5 € und 4 € Spielgeld. Zeige den größten Betrag.
Rezept: Zeichne drei Karten mit 100 g, 150 g und 120 g. Markiere die größte Menge.
Fahrplan: Erstelle drei erfundene Abfahrten zur gleichen Stunde. Zeige die späteste Zeit.
Messen: Miss drei Papierstreifen in Zentimetern. Schreibe die längste Länge in eine Tabelle.

Schwer

Sport: Erfinde selbst drei Teams mit Punkten und erstelle eine Tabelle. Begründe die größte Punktzahl.
Fehler finden: Jemand sagt „17 ist größer als 19“. Zeige mit Zehnern und Einern, warum das nicht stimmt.
Gleichstand: Zeichne eine Tabelle mit zwei gleich großen Höchstwerten. Erkläre, was gleich ist.
Bauplan: Zeichne drei einfache Strecken als Mini-Bauplan. Lass jemand die längste finden und erkläre die Lösung.

Lernkontrolle

Wähle einige Aufgaben. Zeige jeweils wie Du auf Deine Antwort kommst.

Strategie: Drei Teams haben 6, 9 und 7 Punkte. Erkläre mit Spielsteinen, warum 9 die größte Zahl ist.
Übertragen: Im Laden kosten drei Dinge 2 €, 5 € und 4 €. Wie nutzt Du den gleichen Vergleich wie bei Sportpunkten?
Fehleranalyse: In der Tabelle stehen 12, 18 und 15 Punkte. Jemand wählt 15. Zeige den Fehler und erkläre die richtige Wahl.
Einheiten: Warum darfst Du 7 cm und 7 Punkte nicht einfach als dasselbe Ergebnis vergleichen? Gib ein Beispiel.
Darstellen: Erfinde drei Punktzahlen, baue eine Tabelle und markiere die größte. Erkläre Deine Schritte.
Selbststeuerung: Eine Aufgabe ist schwer. Welche der vier Hilfen wählst Du? Wie prüfst Du die Antwort danach?

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Tabelle lesen: Du findest die richtige Spalte.
Vergleichen: Du prüfst alle drei Zahlen.
Lösung: Du zeigst, sagst, legst oder schreibst die größte Punktzahl.
Begründen: Du erklärst mit Zahlen, Spielsteinen oder einer Zeichnung, warum sie am größten ist.
Übertragen: Du kannst den Vergleich auch bei Preisen, Mengen oder Längen nutzen.
Selbst prüfen: Du nutzt eine Hilfe, verbesserst Deine Antwort und versuchst es erneut.

Du musst keine persönlichen Daten eintragen. Es gibt keine Zeitnote und keine automatische Diagnose oder Niveaueinstufung. Eine Lehrkraft kann Aufgabenmenge, Zahlenraum und Hilfen passend auswählen.

OERs zum Thema

Einfach weiterlesen: Tabelle, Zahlenvergleich, Größer-als-Zeichen, Daten und Diagramme.

Bildungsplan: Mathematik – Bildungsplan 2022, Förderschwerpunkt Lernen, Baden-Württemberg. Unser Kurs übt Daten lesen und darstellen, Vergleichen, mathematisches Kommunizieren und das Anwenden im Alltag. Das ist eine didaktische Umsetzung, keine schulrechtliche Einordnung.

Nachweise der vorhandenen Wikimedia-Commons-Medien: Die verlinkten Dateiseiten nennen Urheber und Lizenz. Die Bilder werden nicht als neue Medien hergestellt. Die fiktiven Tabellen sind eigene Aufgabentexte.

Scoreboard.jpg – Urheber: WikiManOne – Lizenz: CC BY-SA 3.0 (alternativ GFDL).
3 olympic medal icon.png – Urheber: RusRec13 – Lizenz: CC BY-SA 3.0.
Dice-2.svg – Urheber der Neuzeichnung: Antonsusi – Lizenzstatus: gemeinfrei (einfache geometrische Form).
Dice-3.svg – Urheber der Neuzeichnung: Antonsusi – Lizenzstatus: gemeinfrei (einfache geometrische Form).
Dice-4.svg – Urheber der Neuzeichnung: Antonsusi – Lizenzstatus: gemeinfrei (einfache geometrische Form).
De-Drei.ogg – Urheber: Jeuwre – Lizenz: CC BY-SA 4.0.
De-Sieben.ogg – Urheber: Jeuwre – Lizenz: CC BY-SA 4.0.
De-Neun.ogg – Urheber: Jeuwre – Lizenz: CC BY-SA 4.0.
Shopping cart.svg – Urheber: Azizsoft – Lizenz: CC BY-SA 4.0.
Recipe icon.svg – Urheber: domdomegg – Lizenz: CC0 1.0.
BusTimetable.jpg – Urheber: Jongleur100 – Lizenzstatus: gemeinfrei (Freigabe durch Urheber).
Floor plan.png – Urheber: Vani.rao.s – Lizenz: CC BY-SA 4.0.
Ruler.svg – Urheber: cyberscooty – Lizenz: CC0 1.0.
Measuring tape (51029469626).jpg – Urheber: Éloïse Ruby / We Like Sharing – Lizenz: CC0 1.0.

Vorhandene YouTube-Modellvideos: Externe Videos gehören ihren Anbietern. Sie werden nicht verändert oder kopiert.

Hinweis: Falls ein Bild, Ton oder Video nicht geladen wird, nutze die Textalternative, Zahlenkarten und reales Material. Alle Aufgaben bleiben ohne Medien lösbar.