M5 Fö - Bild und Zahl zusammenbringen
Einleitung
M5 Fö - Bild und Zahl zusammenbringen
Bereich: Übung · Mathematik · Medienbildung · MOOCwiki · Klasse 5 · Förderschwerpunkt Lernen
Dein Ziel: Du machst eine Bildkarte. Auf der Karte sind 5 Punkte und die Ziffer 5.
Du brauchst: Papier, Stift und 5 Plättchen, Steine oder Knöpfe. Ein Würfel hilft dir. Du kannst auch am Bildschirm schauen.
Du darfst: zeigen, hören, sprechen, legen, malen, tippen oder rechnen. Du kannst alles wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.
Schau: Fünf Punkte passen zur 5
| 5 Punkte | 5 |
Bild als Text: Oben sind 2 Punkte. In der Mitte ist 1 Punkt. Unten sind 2 Punkte. Zusammen sind es 5 Punkte.
Sprich oder zeige: „Fünf Punkte. Zahl fünf.“
Höre die Zahl
Hörkarte für die 5:
Text zum Hören: „fünf“. Du kannst das Wort selbst sagen oder darauf zeigen.
Hörstrecke zum Zählen: Wähle ein Wort. Höre es. Lege genau so viele Plättchen.
| Wort | Hören | Punkte als Bild |
|---|---|---|
| eins | ||
| zwei | ||
| drei | ||
| vier | ||
| fünf |
Ohne Ton: Lies das Zahlwort oder lass es dir vorlesen. Hören ist freiwillig.
Lernen in drei Schritten
So geht es: Jede kleine Einheit dauert ungefähr 5 bis 10 Minuten. Du kannst sie einzeln machen und wiederholen.
Schritt 1: Im Alltag entdecken
Beispiel: Auf dem Tisch liegen 5 Stifte. Zeige auf jeden Stift genau einmal.
Zähle mit: eins – zwei – drei – vier – fünf. Es sind 5 Stifte.
Mach mit: Suche 5 Dinge auf deinem Tisch. Du kannst sie hinlegen, zeigen oder benennen.
Storyboard-Karte 1: Sehen → Zeigen → Zählen.

Ein Video zum Mitmachen: Der WDR zeigt fünf Autos. Sieh dir bei Bedarf nur den Teil mit den fünf Autos an. Halte an und zähle mit. Das Video ist freiwillig.
Ohne Video: Stelle fünf Stifte nebeneinander. Tippe jeden Stift einmal an.
Schritt 2: Gemeinsam legen
Auftrag: Lege zuerst 4 Plättchen hin. Lege 1 Plättchen dazu.
| + | = | 5 | ||
| 4 Punkte | plus | 1 Punkt | sind | 5 Punkte |
Rechenweg: 4 + 1 = 5. Zähle zur Vier noch einen Punkt dazu.
Noch ein Weg: Lege 2 Plättchen links und 3 rechts.
| + | = | 5 |
Rechenweg: 2 + 3 = 5. Zähle beide Gruppen zusammen: eins, zwei, drei, vier, fünf.
Storyboard-Karte 2: Legen → Dazu legen → Nachzählen. Schiebe die echten Plättchen. Du kannst sie jederzeit neu ordnen.
Modellvideo für einen weiteren Rechenweg: „Die Zahl 5 hilft dir schneller zu rechnen“ von Lehrerschmidt – Grundschule. Nutze es nur, wenn du noch mehr üben möchtest.
Ohne Video: Lege 2 Plättchen und 3 Plättchen. Zähle alle.
Schritt 3: Deine eigene Bildkarte
Mach deine Karte auf Papier oder auf einer MOOCwiki-Seite.
- Bildkarte: Zeichne ein großes Kästchen.
- Punkte: Male 5 große, dunkle Punkte hinein. Du kannst das Würfelbild nachlegen.
- Ziffer: Schreibe die Ziffer 5 daneben.
- Kontrolle: Zeige auf jeden Punkt genau einmal. Zähle bis fünf.
Storyboard-Karte 3: Malen → 5 schreiben → Prüfen.
So kann deine Karte aussehen:
5
Mit MOOCwiki: Nutze für eine digitale Bildkarte nur die geprüften Commons-Dateien oben. Schreibe dazu die Textalternative: „Fünf schwarze Punkte und die Ziffer 5.“ Lade keine selbst erzeugten Bilder, Audios oder Videos hoch.
Noch eine Darstellung

Domino als Text: Oben sind 0 Punkte. Unten sind 5 Punkte. Zusammen sind es 5.

Striche als Text: Vier Striche und ein Querstrich zeigen ebenfalls fünf. Du darfst auch fünf einzelne Striche zeichnen.
Hilfen zum Auswählen
Du entscheidest: Klappe nur die Hilfe auf, die du gerade brauchst. Du darfst Hilfen wieder schließen. Du kannst eine Aufgabe mehrfach versuchen.
Hilfe 2: Nimm Material.
Tipp: Nimm 5 Plättchen. Lege 4 in die Ecken. Lege 1 in die Mitte. Tippe jedes Plättchen an.
Hilfe 3: Einfache Wörter und Rechenplan.
Plan: Schau. Zeige. Zähle. Schreibe 5. Prüfe. Rechnen: 4 + 1 = 5.
Hilfe 4: Ganz vorgemacht.
Beispiel: Ich male oben links einen Punkt. Oben rechts einen Punkt. Unten links einen Punkt. Unten rechts einen Punkt. In die Mitte einen Punkt. Ich zähle: 1, 2, 3, 4, 5. Ich schreibe 5. Jetzt habe ich eine richtige Bildkarte.
So bekommst du Rückmeldung
Sofort prüfen: Tippe die Punkte noch einmal an. Genau 5? Dann passen Bild und Zahl. Nur 4? Lege oder male 1 Punkt dazu. 6? Nimm 1 Punkt weg. Prüfe erneut.
Kontrollkarte einblenden
Richtige Lösung: 5 Punkte passen zur Ziffer 5. Warum? Jeder Punkt wird einmal gezählt. Der letzte Zahlname ist „fünf“. Dein nächster Schritt: Male die Punkte anders verteilt und prüfe, ob es wieder fünf sind.
Du kannst wählen: eine Antwort anklicken, ein Zahlwort hören, sprechen, Plättchen legen, Punkte malen, die 5 tippen oder 4 + 1 rechnen. Eine Lehrperson oder Lernbegleitung kann Deine Antwort mit Dir prüfen. Es gibt keine Stoppuhr.
Individuell anpassen: Starte bei Bedarf mit 1 bis 3 Punkten. Übe später bis 5. Wenn es passt, vergleiche auch 6 bis 10 Punkte. Die Bildkarte mit 5 bleibt das gemeinsame Ziel. Auch die Anzahl der Aufgaben kann kleiner oder größer sein. Das wird gemeinsam entschieden, nicht automatisch durch den Kurs.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Du darfst jeden Versuch wiederholen. Zähle bei Bedarf mit Plättchen.
Welche Ziffer passt zu fünf Punkten? (5) (!4) (!3) (!6)
Wie viele Punkte zeigt das Würfelbild der Fünf? (5) (!2) (!4) (!6)
Welche Zahl kommt direkt nach vier? (5) (!3) (!6) (!2)
Welche Zahl kommt direkt vor fünf? (4) (!3) (!6) (!2)
Was ist vier plus eins? (5) (!4) (!6) (!3)
Was ist zwei plus drei? (5) (!4) (!2) (!6)
Du hast vier Punkte. Wie viele Punkte fehlen bis fünf? (1) (!2) (!3) (!4)
Du hast sechs Punkte. Wie viele Punkte musst du wegnehmen, damit fünf bleiben? (1) (!2) (!3) (!4)
Welche zwei Gruppen ergeben zusammen fünf? (zwei Punkte und drei Punkte) (!zwei Punkte und zwei Punkte) (!ein Punkt und zwei Punkte) (!drei Punkte und drei Punkte)
Wie kannst du deine Bildkarte prüfen? (jeden Punkt einmal antippen und zählen) (!die Punkte nur anschauen und raten) (!die Ziffer ohne Punkte schreiben) (!einen Punkt zweimal zählen)
Memory
Finde zusammengehörige Paare. Du kannst sie auch als Papierkarten legen.
| Zahlwort fünf | Ziffer 5 |
| Würfelbild | Vier Eckpunkte und ein Punkt in der Mitte |
| Fünfermenge | Genau fünf Dinge |
| Ergänzen | Vier Plättchen und ein Plättchen dazu |
| Zerlegen | Zwei Plättchen und drei Plättchen |
| Bildkarte | Bild neben passender Zahl |
Drag and Drop
Ordne passende Wörter zu. Prüfe danach mit den Bildern oben.
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Zahlwort | Gesprochenes fünf |
| Ziffer | Geschriebenes Zeichen |
| Würfelbild | Punkte auf einer Würfelseite |
| Strichliste | Vier Striche mit einem Querstrich |
| Bildkarte | Bild mit der passenden Ziffer |
Kreuzworträtsel
Finde die Wörter. Du kannst dir die Fragen vorlesen lassen.
| PUNKTE | Was malst du fünfmal auf die Bildkarte? |
| KARTE | Wie heißt das Blatt mit Punkten und Zahl? |
| ZIFFER | Wie heißt ein geschriebenes Zeichen für eine Zahl? |
| FINGER | Was kannst du zum Zählen an der Hand benutzen? |
| WUERFEL | Welcher Spielgegenstand hat Seiten mit Augen? |
| MENGE | Wie heißt eine Gruppe von Dingen in der Mathematik? |
LearningApps
Weitere freiwillige Suchaufgaben. Es sind Suchergebnisse, keine einzeln geprüften Übungen. Du kannst stattdessen immer deine fünf Plättchen verwenden.
Lückentext
Tippe jeweils ein fehlendes Wort oder eine Zahl ein. Pro Satz fehlt ein Teil.
Offene Aufgaben
Wähle eine Aufgabe. Du kannst mit einer anderen Person zusammenarbeiten. Die Gruppen zeigen nur die Art der Aufgabe, keine feste Einstufung.
Leicht
- Punkte zählen: Lege genau 5 Stifte auf den Tisch. Zeige und zähle sie.
- Ziffern: Suche unter den Karten 3, 4 und 5 die passende Ziffer zu fünf Plättchen.
- Zeichnen: Male fünf große Punkte. Schreibe die 5 daneben oder wähle eine Ziffernkarte.
- Mathematische Kommunikation: Zeige fünf Finger oder sage: „Ich sehe fünf.“
Standard
- Storyboard: Lege drei Karten für Sehen, Legen und Prüfen. Zeige den Ablauf.
- Zahlzerlegung: Lege 2 rote und 3 blaue Plättchen. Erkläre oder zeige, warum es 5 sind.
- Medienbildung: Gestalte auf MOOCwiki eine Bildkarte mit der geprüften Commons-Würfelseite und dem Text „fünf Punkte“.
- Sprechkarte: Höre auf Commons das Wort „fünf“. Lies, sprich oder zeige es. Schreibe einen passenden kurzen Hörtext auf Papier.
Schwer
- Fehler finden: Male eine Karte mit 4 Punkten und der Zahl 5. Zeige, was nicht passt, und verbessere sie.
- Zahldarstellung: Zeige 5 einmal als Würfelbild und einmal als Strichliste. Erkläre den gleichen Wert.
- Mathematik-Quiz: Schreibe zwei eigene Quizfragen mit je einer richtigen und drei falschen Antworten zur Fünf.
- Barrierefreiheit: Entwirf zu einer Bildkarte einen kurzen Alternativtext. Prüfe mit jemandem, ob man die fünf auch ohne Bild versteht.


Lernkontrolle
Zeige, was du verstanden hast. Du darfst antworten, indem du sprichst, zeigst, legst, zeichnest oder tippst.
- Menge und Zahl: Lege fünf Plättchen in einer Reihe und dann als Würfelbild. Erkläre, warum die Zahl gleich bleibt.
- Fehleranalyse: Auf einer Karte sind vier Punkte und die Ziffer 5. Zeige den Fehler und zwei mögliche Korrekturen.
- Zahlzerlegung: Zeige mit Plättchen, wie 4 + 1 und 2 + 3 beide zur 5 führen.
- Alltag und Mathematik: Plane, wie du für fünf Plätze genau fünf Stifte bereitlegst, und prüfe dein Ergebnis.
- Medienkompetenz: Vergleiche eine Karte mit klaren Punkten und eine unübersichtliche Karte. Erkläre, welche leichter zu zählen ist.
- Selbststeuerung: Erzähle oder zeige, welche Hilfe dir beim Prüfen geholfen hat und was du beim nächsten Mal selbst machst.
Lernnachweis
Das kannst du zeigen oder vormachen:
- Du erkennst eine Menge mit 5 Punkten.
- Du ordnest dieser Menge die Ziffer 5 zu.
- Du stellst 5 mit Plättchen, Punkten oder Fingern dar.
- Du zählst jedes Ding genau einmal.
- Du prüfst deine eigene Bildkarte und verbesserst sie bei Bedarf.
- Du erklärst oder zeigst mindestens einen Rechenweg, zum Beispiel 4 + 1 = 5.
- Du nutzt eine Hilfe, wenn du sie brauchst, und entscheidest, wann du erneut übst.
Wichtig: Das ist ein Lernnachweis zur Aufgabe. Der Kurs speichert keine Namen, Bilder von Personen oder Diagnosen und vergibt keine schulrechtlichen Einstufungen.
OERs zum Thema
Zum Nachlesen: Fünf in der Wikipedia. Für diese Übung reichen die Bilder und kurzen Texte oben.
Fachliche Grundlage
Der Bildungsplan Mathematik 2022 für den Förderschwerpunkt Lernen in Baden-Württemberg nennt das Zuordnen von Mengen und Ziffern, verschiedene Zahldarstellungen, gemeinsames Sprechen über mathematische Ideen und selbstständiges Üben. Die Bildkarte setzt diese Inhalte klein und anschaulich um. Die Kultusverwaltung Baden-Württemberg bestätigt das Inkrafttreten der Bildungspläne zum Schuljahr 2022/2023.
Medienregel: Bilder und Hörbeispiele stammen nur von Wikimedia Commons. Die zwei YouTube-Videos sind freiwillige externe Lernhilfen und dürfen nicht auf MOOCwiki hochgeladen werden. Beim Abspielen externer Inhalte können Daten an die Anbieter übertragen werden. Verwende keine privaten Namen oder Bilder.
Mediennachweise: Dateiseite, Urheber, Lizenz
| Wikimedia-Commons-Datei | Urheber | Lizenz |
|---|---|---|
| Die face 1b.svg | Mliu92 | CC BY-SA 4.0 |
| Die face 2b.svg | Mliu92 | CC BY-SA 4.0 |
| Die face 3b.svg | Mliu92 | CC BY-SA 4.0 |
| Die face 4b.svg | Mliu92 | CC BY-SA 4.0 |
| Die face 5b.svg | Mliu92 | CC BY-SA 4.0 |
| 5.svg | NEUROtiker | gemeinfrei |
| Domino 0 5.svg | The SVG Effect | CC BY-SA 4.0 |
| Tally r05.svg | новое тождество | gemeinfrei |
| De-eins2.ogg | Jeuwre | CC BY-SA 4.0 |
| De-zwei2.ogg | Jeuwre | CC BY-SA 4.0 |
| De-drei2.ogg | Jeuwre | CC BY-SA 4.0 |
| De-vier2.ogg | Jeuwre | CC BY-SA 4.0 |
| De-fünf2.ogg | Jeuwre | CC BY-SA 4.0 |
Lizenztext: CC BY-SA 4.0. Die Dateien werden hier unverändert eingebunden. Genaueres steht auf jeder verlinkten Dateiseite.
Videoquellen: Der Elefant / WDR: Fünf Autos und die Frage nach fünf und Lehrerschmidt – Grundschule: Rechnen mit der 5. Es sind keine Commons-Dateien.
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