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D5 Fö - Ein Medienplakat gestalten

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Einleitung

D5 Fö - Ein Medienplakat gestalten

Transfer: Du nutzt Dein Wissen für ein eigenes Plakat.

Stell Dir vor: In der Schule hängt ein kleiner Zettel: „Mach eine Bildschirm-Pause!“ Aber die Schrift ist schwer zu lesen. Du kannst das besser zeigen.

Du gestaltest eine Info-Seite. Sie heißt Medienplakat. Sie hat ein Bild und kurze Sätze. Andere Kinder sollen die Botschaft schnell verstehen.

Dein Ziel: Du machst ein Plakat mit einer großen Überschrift, einem passenden Bild, zwei kurzen Sätzen und einer Bildquelle, wenn Du ein fremdes Bild nutzt.

Du darfst lesen, hören, zeigen, sprechen oder schreiben. Du darfst jeden Schritt wiederholen. Du brauchst kein eigenes Konto und keine echten Namen.

Dein Lernweg

Kleine Einheit	Das machst Du	Richtwert
Schauen	Du erkennst ein gutes Plakat.	10 Minuten
Suchen	Du prüfst eine Quelle und ein Bild.	10 Minuten
Gestalten	Du machst erst mit Hilfe, dann selbst ein Plakat.	10 bis 15 Minuten
Prüfen	Du zeigst und verbesserst Dein Plakat.	10 Minuten

Die Zeiten sind nur eine Hilfe. Mache eine Pause, wenn Du sie brauchst. Später kannst Du genau an Deiner Stelle weitermachen.

Schauen: Ein gutes Plakat

Ein Plakat zeigt eine wichtige Botschaft. Eine große Überschrift sagt, worum es geht. Ein Bild hilft beim Verstehen. Ein Kurztext erklärt die Idee.

Beispiel-Plakat – selbst nachgebaut:

BILDSCHIRM-PAUSE!

Leg das Handy kurz weg.
Beweg Dich oder schau aus dem Fenster.
Symbole: MaxSem (gemeinfrei) und Benjli (CC0), Wikimedia Commons.

Frage: Was siehst Du zuerst? Zeige auf den Titel. Sage ihn laut.

Video zum Plakat: Schau einen kurzen Teil an. Stoppe das Video. Zeige: Wo steht der Titel?

Video „Plakate gestalten in der Grundschule“ von Frau Pipps. Nur ansehen, nicht kopieren.

Ein Plakat kann auf Papier oder am Bildschirm sein

Eine Info-Seite kann wie ein kleines Plakat am Bildschirm aussehen. Wichtig ist: Du findest die Botschaft schnell.

Nachgebaute Info-Seite (kein echter Internet-Auftritt):

**Unsere Medien-Ecke – Übungsbeispiel**
BILDSCHIRM-PAUSE
Pause machen!
Leg das Gerät kurz weg.
Schau nach draußen oder bewege Dich.
Bildquelle: Benjli / Wikimedia Commons / CC0

Vergleiche: Sind Überschrift, Bild und Text gut zu sehen? Sage einen Grund.

Suchen: Woher kommt ein Bild?

Du findest Bilder im Internet. Aber nicht jedes Bild darf einfach auf Dein Plakat.

Ein Urheber ist die Person, die das Bild gemacht hat. Eine Lizenz sagt, wie Du es nutzen darfst. Die Quelle sagt, wo Du es gefunden hast.

Für Informationen kannst Du mit Hilfe auf fragFINN suchen. Für Bilder mit Lizenz-Angaben kannst Du Wikimedia Commons nutzen. Öffne das Bild und lies die Angaben auf der Dateiseite. Eine Suchmaschine allein erteilt keine Bilderlaubnis.

Kurzes Video: fragFINN erklärt seine Kindersuchmaschine. Du darfst stoppen und noch einmal schauen.

Video „Das macht fragFINN“, Kanal fragFINN.

Nachgebaute Such-Seite: Welches Bild ist nutzbar?

Die Seite ist erfunden. Sie ist nur zum Üben da. Es gibt hier keine echten Suchtreffer.

Suche: Handy-Symbol	Was steht beim Treffer?
Treffer A – einfaches Handy-Zeichen	Quelle: Wikimedia Commons. Urheber: MaxSem. Gemeinfrei.
Treffer B – buntes Foto	Urheber unbekannt. Keine Lizenz angegeben.
Treffer C – eigene Zeichnung	Von Dir selbst gemalt. Keine fremden Bilder übernommen.

Entscheide: Welches Bild würdest Du für ein Plakat wählen? Zeige auf A, B oder C. Begründe mit einem Satz.

Interaktive Quellenkarten: Klicke und prüfe

Klappe eine Karte auf. Du kannst auch erst antworten und danach die Erklärung lesen.

Karte A: Das Handy-Zeichen

Frage: Darfst Du dieses gemeinfreie Bild nutzen?

Ja. Die Dateiseite nennt MaxSem und „gemeinfrei“. Du darfst es nutzen. Eine Quellenangabe ist trotzdem hilfreich: „MaxSem / Wikimedia Commons / gemeinfrei“.

Öffne die geprüfte Bildquelle.

Karte B: Das Bild ohne Angaben

Frage: Du findest ein tolles Bild. Aber Du siehst keinen Urheber und keine Lizenz. Was tust Du?

Nicht einfach übernehmen. Suche die Originalquelle und prüfe die Nutzung. Wenn das nicht klappt, nimm ein eigenes Bild oder ein geprüftes freies Bild.

Karte C: Ein Bild mit Regeln

Frage: Auf der Bildseite steht „CC BY-SA 3.0“. Reicht es, nur „Internet“ als Quelle zu schreiben?

Nein. Nenne die Person, den Bildtitel, die Lizenz und den Link. Hier: David Peters, „Camera-icon.svg“, CC BY-SA 3.0, Wikimedia Commons. Bei einer Bearbeitung musst Du weitere Lizenzregeln beachten. Bitte eine erwachsene Begleitperson um Hilfe.

Öffne die geprüfte Bildquelle.

Merke: Auch bei einem freien Bild prüfst Du, ob Menschen darauf zu sehen sind. Für diesen Kurs sind Symbole oder eigene Zeichnungen ohne Personen besonders geeignet. Lade keine Fotos von anderen Kindern hoch.

Mit Hilfe üben: Unser Plakat bauen

Jetzt machst Du ein kleines Probe-Plakat. Du kannst Papier oder ein Schreib- und Zeichenprogramm nutzen.

Feld malen: Zeichne ein großes Rechteck.
Titel schreiben: Schreibe oben „BILDSCHIRM-PAUSE!“.
Bild setzen: Male ein Handy oder nutze das geprüfte Symbol.
Text ergänzen: Schreibe „Leg das Handy kurz weg.“ und „Beweg Dich.“.
Quelle ergänzen: Bei dem Commons-Symbol: „MaxSem / Wikimedia Commons / gemeinfrei“.

Wortliste: Titel – Bild – Satz – Quelle – Pause – groß – klar.

Satzstarter: „Mein Plakat zeigt ...“ / „Mein Tipp ist ...“ / „Ich habe das Bild von ...“

Vier Hilfen – Du wählst:

Hilfe	So hilft sie Dir
Bildhinweis	Das Zeichen erinnert an eine Pause.
Wortliste	Pause – Handy – bewegen – Bild.
Satzstarter	„Mach eine Pause, weil ...“
Beispiel	„Mach eine Pause. Leg das Handy weg.“

Antworten sind verschieden möglich: Zeige auf ein Bild, wähle eine Antwort, sprich Deinen Satz, höre ihn Dir vorlesen oder schreibe ihn auf. Eine Aufnahme bleibt nur auf dem betreuten Gerät und wird nicht ins Internet gestellt.

Allein versuchen: Dein eigenes Medienplakat

Jetzt überträgst Du die Idee auf ein eigenes Thema.

Wähle ein Thema: „Buch-Tipp“, „Bildschirm-Pause“ oder „Frage, bevor Du Fotos teilst“. Du kannst auch einen anderen freundlichen Tipp für die Klasse wählen.

Dein Plakat braucht einen Titel, ein Bild, zwei kurze Aussagen und bei fremdem Bild die richtige Bildquelle. Prüfe Sachinformationen auf einer geeigneten Seite. Schreibe sie in Deinen eigenen Worten. Wenn Du etwas nicht sicher weißt, frage nach oder lasse den Satz weg.

Deine Check-Fragen: Was ist mein Thema? Was soll jemand wissen? Woher weiß ich das? Darf ich das Bild verwenden?

Wichtig: Keine Namen, Gesichter, Telefonnummern, Adressen, Nutzernamen oder Klassenfotos veröffentlichen. Für ein Plakat im Internet ist eine zusätzliche Prüfung durch die Lehrkraft nötig.

Zeigen, hören und verbessern

Zeige Dein Plakat einer anderen Person. Sie kann den Text lesen oder Du liest ihn vor.

Frage: „Kannst Du meinen Titel lesen?“ Frage dann: „Verstehst Du meinen Tipp?“ Ändere eine Sache, falls nötig.

Ermutigendes Feedback mit Grund:

Das klappt	Das kannst Du als Nächstes tun
„Dein Titel ist groß. Ich erkenne sofort das Thema.“	„Vergrößere jetzt auch den wichtigsten Satz.“
„Dein Bild passt zum Tipp. Es hilft beim Verstehen.“	„Schreibe noch die Bildquelle darunter.“
„Du hast kurze Sätze geschrieben. Ich kann sie gut vorlesen.“	„Lass zwischen Bild und Text noch etwas Platz.“

Du darfst überarbeiten. Das gehört zum Gestalten.

Kurze Medien zum Wiederholen

Bildschirm-Clip (29 Sekunden): Schau eine Wikipedia-Übungsseite am Bildschirm an. Zeige, wo Du Schrift und Bereiche erkennst. Der Clip ist ein fremdes Beispiel, nicht Dein Plakat.

Bildschirm-Anleitung: Text am Bildschirm gestalten – Wikimedia Deutschland. Der ganze Film dauert etwa 3½ Minuten. Schau mit Hilfe nur einen kurzen Abschnitt und drücke Pause.

Hörbeispiel 1: Ein Mausklick – etwa 1 Sekunde. Was machst Du beim Suchen mit der Maus?

Hörbeispiel 2: Das Tippen auf einer Tastatur – 12 Sekunden. Sage oder schreibe ein Suchwort.

Hörübung ohne Datei: Lass Dir den Satz „Mein Bild braucht eine geprüfte Quelle“ vorlesen. Sprich ihn danach selbst. Du darfst jedes Beispiel wiederholen oder auch nur den Text lesen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was steht meist oben auf einem Plakat? (Die Überschrift) (!Die Bildquelle) (!Die Fußnote) (!Ein langer Absatz)

Wie soll der Text auf Deinem Plakat sein? (Kurz und klar) (!Winzig und eng) (!Möglichst lang) (!Ohne Thema)

Welches Zeichen passt zur Bildschirm-Pause? (Ein Pause-Zeichen) (!Ein Kochlöffel) (!Ein Busfahrplan) (!Ein Schneemann)

Was sagt Dir eine Bild-Lizenz? (Wie Du ein Bild nutzen darfst) (!Wie schwer das Bild ist) (!Wie laut das Bild ist) (!Wie alt Dein Gerät ist)

Was ist eine Quelle? (Der Ort einer Information) (!Eine neue Schriftfarbe) (!Ein Stift zum Malen) (!Ein Gerät zum Drucken)

Was tust Du bei einem Bild ohne Angaben? (Erst prüfen oder anderes Bild wählen) (!Einfach kopieren) (!Den Urheber erfinden) (!Die Quelle weglassen)

Was gehört zu einem Bild mit der Lizenz CC BY? (Urheber und Lizenz nennen) (!Nur Deinen Vornamen nennen) (!Nur die Bildgröße nennen) (!Gar nichts nennen)

Darfst Du Klassenfotos einfach veröffentlichen? (Nein, Du musst Rechte und Einwilligungen prüfen) (!Ja, immer) (!Ja, wenn das Foto bunt ist) (!Ja, wenn es klein ist)

Welcher Satz ist gut für ein Plakat? (Mach eine Pause!) (!Diesbezüglich erfolgt eine Unterbrechung) (!Wörter ohne Zusammenhang) (!Ein sehr langer Absatz)

Was machst Du vor dem Zeigen Deines Plakats? (Lesen lassen und prüfen) (!Die Quelle löschen) (!Den Titel verstecken) (!Alle Bilder kopieren)

Memory

Finde passende Paare.

Überschrift	Große Worte oben
Bild	Zeigt das Thema
Kurztext	Einfache Sätze
Quelle	Herkunft einer Information
Lizenz	Regel zur Nutzung
Entwurf	Erste Idee auf Papier

Drag and Drop

Ordne immer zwei passende Begriffe zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Medienplakat
Titel	Große Schrift
Symbolbild	Passendes Zeichen
Kurztext	Leicht lesbarer Satz
Bildquelle	Herkunft des Bildes
Bildlizenz	Erlaubte Nutzung

Kreuzworträtsel

PLAKAT	Wie heißt ein Blatt mit Bild und Text, das informiert?
TITEL	Wie heißt die große Schrift oben?
QUELLE	Woher kommt eine Information? Wie heißt das?
LIZENZ	Wie heißt eine Regel zur Bildnutzung?
SYMBOL	Wie heißt ein einfaches Zeichen für eine Idee?
ENTWURF	Wie heißt die erste Fassung Deiner Gestaltung?

LearningApps

Hier findest Du weitere Suchaufgaben zum Thema. Öffne fremde Seiten nur mit Begleitung.

Lückentext

Offene Aufgaben

Du darfst zeichnen, zeigen, sprechen, hören oder schreiben. Wähle passende Hilfe. Alle Aufgaben sind Angebote.

Leicht

Überschrift: Zeige im Beispiel den Titel. Sprich einen neuen Titel für Dein Thema.
Symbol: Male ein einfaches Zeichen für eine Pause oder einen Buch-Tipp.
Kurztext: Wähle zwei passende Wörter aus der Wortliste und bilde einen kurzen Satz.
Plakat: Ordne Titel, Bild und Text zuerst als Papier-Kärtchen an.

Standard

Kindersuchmaschine: Suche mit Begleitung nach einem Tipp für Dein Thema. Sage in eigenen Worten, was Du gefunden hast.
Wikimedia Commons: Suche ein Symbol. Öffne die Dateiseite und finde die Lizenz.
Bildrechte: Vergleiche die Quellenkarten A und B. Erkläre, welches Bild Du nehmen würdest.
Layout: Baue Deine Info-Seite mit Titel, Bild, zwei kurzen Sätzen und einer passenden Quellenzeile.

Schwer

Quellenkritik: Vergleiche zwei passende Informationsseiten. Suche eine Aussage, die beide gut belegen.
Zielgruppe: Gestalte zwei kleine Fassungen Deines Plakats. Welche verstehen jüngere Kinder leichter? Begründe.
Feedback: Lass eine andere Person Deine Info-Seite erklären. Ändere danach eine Stelle und sage warum.
Medienproduktion: Zeige die Arbeitsschritte als kurze Bildfolge oder Bildschirmaufnahme ohne private Daten. Ergänze die geprüften Bildquellen.

Lernkontrolle

Verständlichkeit: Ein Plakat hat fünf Bilder und winzige Schrift. Was würdest Du ändern und warum?
Quellenkritik: Zwei Webseiten geben verschiedene Tipps. Wie entscheidest Du mit Hilfe, was auf Dein Plakat kommt?
Urheberrecht: Eine tolle Zeichnung hat keine Lizenz-Angabe. Zeige zwei sichere Wege für Dein eigenes Plakat.
Transfer: Deine Klasse braucht ein Plakat zum Büchertausch. Übertrage die Schritte auf dieses neue Thema.
Gestaltung: Eine andere Person versteht Dein Bild nicht. Wie findest Du ein besseres Bild oder eine bessere Überschrift?
Reflexion: Zeige eine Stelle, die Du nach einem Hinweis verbessert hast. Erkläre den Grund.

Lernnachweis

Zeige ein selbst gestaltetes Plakat auf Papier oder am Gerät. Es muss nicht veröffentlicht werden.

Botschaft: Ein großer Titel zeigt Dein Thema.
Information: Zwei kurze, nachvollziehbare Aussagen sind verständlich.
Bild: Eine eigene Zeichnung oder ein passend lizenziertes Bild hilft beim Verstehen.
Quellen: Du kannst zeigen, woher Informationen und fremde Bilder kommen. Nenne bei Bildern nötige Urheber- und Lizenzangaben.
Erklärung: Du kannst zeigen, sagen oder schreiben, warum Bild und Titel zusammenpassen.
Verbesserung: Du hast eine Rückmeldung genutzt oder selbst eine Stelle geprüft.

Rückmeldung: „Das ist schon gut lesbar, weil ...“ und „Als Nächstes könntest Du ...“. Bewertet wird hier keine Diagnose und keine schulrechtliche Einstufung.

OERs zum Thema

Zum Nachlesen: Internet-ABC: Was ist das Urheberrecht? erklärt Bilder, Texte und die Rechte anderer in kindgerechter Sprache.

Für Lehrkräfte: Internet-ABC: Urheberrecht in der Schule. Bitte die konkrete Nutzung vor einer Veröffentlichung prüfen.

Freie Bilder: Wikimedia Commons. Prüfe immer die Lizenz der einzelnen Datei.

Bild- und Ton-Nachweise (Dateiseiten mit Lizenz):

Medium	Urheber oder Quelle	Lizenz laut Dateiseite
Handy-Zeichen	MaxSem	Gemeinfrei
Pause-Zeichen	Benjli	CC0
Lupe	Igel B TyMaHe	CC0
Buch-Zeichen	Xaeman	Gemeinfrei
Stift-Zeichen	Wikimedia Foundation	Gemeinfreie einfache Form
Mikrofon-Zeichen	aldezir	CC0
Haken-Zeichen	Offnfopt	CC0
Kamera-Zeichen	David Peters	CC BY-SA 3.0
Mausklick	Darklanlan	CC0
Tastatur-Ton	Raymangold22	CC0
Kurzer Bildschirm-Clip	NS2000000000	CC0
Bildschirm-Anleitung	Wikimedia Deutschland: Stefan Brainbauer, Elisabeth Mandl, Denis Schröder	CC BY-SA 4.0

CC0 oder gemeinfrei bedeutet: Das Werk darf grundsätzlich frei genutzt werden. Bei CC BY-SA gelten zusätzliche Regeln, zum Beispiel Namensnennung, Lizenzlink und Weitergabe unter gleichen Bedingungen bei Bearbeitungen. Achte unabhängig davon auf Persönlichkeitsrechte. Die verlinkten YouTube-Videos werden nur über den Player angesehen; sie sind keine freigegebenen Kopiervorlagen.

Wikipedia-Hintergrund (schwieriger Text; bei Bedarf gemeinsam ansehen):

Prüfstand: 12. Oktober 2026. Vor einer Weiterverwendung bitte die jeweilige Dateiseite noch einmal öffnen.