Wärmepumpen und Kältetechnik – Wärmequellen für Wärmepumpen vergleichen
Wärmepumpen und Kältetechnik – Wärmequellen für Wärmepumpen vergleichen
Ausbildungs-Lernkurs: Luft, Erdreich und Wasser | Niveau: SHK- und Kältetechnik-Ausbildung | Lernzeit: 90–120 Minuten
Einleitung
Welche Wärmequelle passt zu welchem Gebäude? Du vergleichst Luft, Erdreich und Grundwasser, arbeitest mit Schemata, berechnest Energie und beurteilst Hygiene, Diagnose und Sicherheit. Die Gebäudedaten sind fiktive Ausbildungswerte.

Lernpfad
- Energiefluss: 10 Minuten.
- Außenluft: 10 Minuten.
- Erdreich: 10 Minuten.
- Grundwasser: 10 Minuten.
- Vergleich: 15 Minuten.
- Praxisfälle: 20 Minuten.
- Lernkontrolle und Transfer: individuell.
Lerneinheit 1: Energiefluss

Der Verdampfer nimmt Umweltwärme auf; der Verdichter erhöht Druck und Temperatur; der Verflüssiger gibt Wärme an das Heizsystem ab; das Expansionsventil senkt den Druck. Keine Arbeiten an den dargestellten Kältekreisbauteilen selbst durchführen.
| Quelle | Prozess | Nutzung |
|---|---|---|
| Luft, Sole oder Grundwasser | Wärmeaufnahme → Verdichtung → Wärmeabgabe → Expansion | Heizwasser → Heizflächen |
Merke: Heizwärme = Umweltwärme + Antriebsenergie. Bei 9 kW Heizleistung und 3 kW Verdichterleistung stammen vereinfacht 6 kW aus der Umwelt.
COP bezeichnet einen Betriebspunkt. Die JAZ vergleicht Jahreswärme und Jahresstrom innerhalb derselben definierten Bilanzgrenze.
Je niedriger der erforderliche Temperaturhub, desto günstiger ist im Allgemeinen die Effizienz.
Lerneinheit 2: Luft


Eine Luft-Wasser-Wärmepumpe nutzt Außenluft. Vorteile: wenig Erschließungsaufwand. Grenzen: im Winter niedrige Quellentemperaturen, Ventilatorgeräusch, Vereisung, Abtauenergie und Aufstellbedingungen.
Schema: Außenluft → Ventilator → Verdampfer → Wärmepumpe → Heizkreis.
Diagnoseimpuls: Zeitweise Vereisung mit erfolgreicher Abtauung kann normal sein. Dauerhafte Vereisung und fehlende Heizleistung müssen Fachkundige prüfen.
Lerneinheit 3: Erdreich


Sole-Wasser-Wärmepumpen nutzen beispielsweise horizontal verlegte Kollektoren oder vertikale Erdwärmesonden. Ein geschlossener Solekreislauf transportiert Wärme zum Gerät; er ist vom Kältekreis getrennt.
| Erdkollektor | Erdsonde |
|---|---|
| Benötigt geeignete freie Fläche | Benötigt geeigneten Untergrund und Bohrung |
| Oberflächennah, stärker jahreszeitlich beeinflusst | Häufig stabilere Temperaturen |
Prüfen: Geologie, Entzugsleistung, Grundwasserschutz und behördliche Anforderungen.
Lerneinheit 4: Grundwasser

Schema: Förderbrunnen → Förderpumpe → Wärmeübertrager → Wärmepumpe → Heizkreis; das abgekühlte Wasser wird über einen Schluckbrunnen zurückgeführt.
Grundwasser bietet häufig relativ stabile Quellentemperaturen. Zu prüfen sind Förderleistung, Wasserchemie, Verockerung, Pumpenstrom, Wasserrecht und Schutzgebiete. Wasserqualität kann nicht aus einem Foto bestimmt werden. Nach §§ 8 und 9 Wasserhaushaltsgesetz kann eine wasserrechtliche Erlaubnis erforderlich sein.
Lerneinheit 5: Vergleich
| Kriterium | Luft | Erdreich | Grundwasser |
|---|---|---|---|
| Erschließung | Außengerät | Kollektor oder Bohrung | Brunnenanlage |
| Wintertemperatur | Stark schwankend | Relativ stabil | Relativ stabil |
| Besonders prüfen | Schall und Abtauung | Geologie und Genehmigung | Wasserchemie und Wasserrecht |
| Zusatzenergie | Ventilator und Abtauung | Solepumpe | Förderpumpe |
Feedback: Die höchste Quellentemperatur allein beweist nicht die beste Wirtschaftlichkeit oder JAZ. Gesamtstrombedarf, Erschließung, Wartung, Sicherheit und Genehmigung zählen.
Ausbildungsfall: Familie Weber
Fiktives Modell: Modernisiertes Reihenhaus; Wohnfläche 120 m²; Heizlast 8 kW; Übungswärmebedarf 12.000 kWh/Jahr; Vorlauftemperatur 45 °C; etwa 80 m² freie Gartenfläche; nahe Nachbarfenster; Untergrund und Grundwasser nicht untersucht.
Basisentscheidung: Luft ist zunächst plausibel, wegen Schall und Aufstellbedingungen aber noch nicht freigegeben. Erdreich und Grundwasser sind ohne Untersuchungen ebenfalls nicht freigegeben.
Interaktiver Energiefall
| Quelle | Fiktive JAZ | Jahresstrom |
|---|---|---|
| Luft | 3,0 | 4.000 kWh |
| Erdreich | 4,0 | 3.000 kWh |
| Grundwasser | 4,2 | rund 2.857 kWh |
Hilfe 1: Strom ist geringer als Wärme bei JAZ über 1.
Hilfe 2: Teile 12.000 durch 4.
Begründetes Feedback: 3.000 kWh sind 1.000 kWh weniger als beim Luft-Beispiel. Ob sich höhere Erschließungskosten lohnen, bleibt offen.
Interaktiver Hygiene- und Wasserfall
Bräunliche Ablagerungen in einer vorhandenen Brunnenanlage; aktuelle Wasseranalyse fehlt.
Hilfe 1: Denke an Eisen und Mangan.
Hilfe 2: Ablagerungen können den Durchfluss reduzieren.
Begründetes Feedback: Fachgerechte Wasseranalyse, hydrogeologische Prüfung und wasserrechtliche Klärung sind notwendig. Die chemische Grundwassereignung ist von der Trinkwasserhygiene zu unterscheiden. Legionellenschutz richtet sich nach der Trinkwasserinstallation und den geltenden technischen Regeln.
Interaktiver Diagnosefall
Außengerät bei feuchtem Frost zeitweise vereist; Wärmeabgabe vorhanden, geregelte Enteisung dokumentiert.
Hilfe 1: Am kalten Wärmeübertrager gefriert Luftfeuchte.
Hilfe 2: Die Regelung kann Eis zeitweise entfernen.
Feedback: Beobachtung kann normal sein. Bei dauerhafter Vereisung, Fehlercode oder Leistungsverlust fachkundige Diagnose veranlassen. Ohne Öffnen oder Manipulation des Kältekreises Betriebsdaten dokumentieren.
Sicherheit: Kältemittel, Brand, Druck, Fachkunde
R290 / Propan: Hochentzündlich; Sicherheitsklasse A3. Sicherheitsbereiche, Aufstellort und mögliche Zündquellen nur nach konkreten Hersteller- und Fachvorgaben bewerten.
R744 / Kohlendioxid: Teilweise sehr hohe Betriebsdrücke; Druckgeräteeignung und Schutzkonzept prüfen.
Andere Kältemittel: Unterschiedliche Umwelt-, Brand-, Gesundheits- und Druckgefahren; Stoffdatenblätter und Zulässigkeit beachten.
Ausbildungsgrenze: Keine eigenständigen Arbeiten am Kältekreis: kein Öffnen, Befüllen, Absaugen, Anschließen von Kältemittel-Prüfarmaturen, Überbrücken von Schutzfunktionen oder Freisetzen. Für praktische Arbeiten sind rechtliche Befugnis, erforderliche Fachkunde, Unterweisung, Schutzmaßnahmen und Aufsicht zu beachten.
Rechtsgrundlagen (Oktober 2026): Verordnung (EU) 2024/573, Durchführungsverordnung (EU) 2024/2215 und Chemikalien-Klimaschutzverordnung 2026. Die Anforderungen an Zertifizierung und Sachkunde sind tätigkeitsbezogen. Vor konkreter Planung die aktuellen Gesetze, Normen, Bundeslandvorgaben und Herstellerangaben prüfen.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welche Quelle nutzt die Luft-Wasser-Wärmepumpe? (Außenluft) (!Erdsonde) (!Grundwasser) (!Fernwärme)
Was erschließt das Erdreich in einem geschlossenen Solekreislauf? (Erdwärmesonde) (!Schluckbrunnen) (!Schornstein) (!Ventilator)
Welche Voraussetzung begünstigt die Effizienz? (Geringer Temperaturhub) (!Sehr hohe Vorlauftemperatur) (!Großer Temperaturhub) (!Dauerheizstab)
Was macht der Schluckbrunnen? (Grundwasser zurückführen) (!Kältemittel verdichten) (!Außenluft erwärmen) (!Heizwasser speichern)
Welcher Jahresstrom ergibt sich bei 12000 kWh Wärme und JAZ 4? (3000 kWh) (!4000 kWh) (!8000 kWh) (!16000 kWh)
Was können eisenhaltige Ablagerungen verursachen? (Verockerung) (!Abtauung) (!Verschattung) (!Solarstrahlung)
Wie heißt die Enteisung am Außenwärmeübertrager? (Abtauung) (!Verdichtung) (!Entkalkung) (!Brunnenbohrung)
Welches Risiko besitzt R290? (Hohe Brennbarkeit) (!Radioaktivität) (!Magnetisierung) (!Sauerstofferzeugung)
Was ist für Arbeiten am Kältekreis erforderlich? (Erforderliche Fachkunde und Befugnis) (!Ein beliebiger Werkzeugkoffer) (!Nur Kundenwunsch) (!Nur ein Onlinequiz)
Wie wird eine Wärmequelle geeignet gewählt? (Technik Recht Wirtschaftlichkeit und Sicherheit zusammen prüfen) (!Immer die höchste Quellentemperatur wählen) (!Ohne Wasseranalyse planen) (!Schall grundsätzlich ignorieren)
Quiz-Feedback: Prüfe, ob Deine Antwort das Gesamtsystem erklärt. Eine technisch effiziente Quelle kann wegen Schall, Wasserrecht oder Kosten ungeeignet sein.
Memory
| Luft-Wasser-System | Außenluft |
| Sole-Wasser-System | Geschlossener Erdreichkreislauf |
| Förderbrunnen | Wasserentnahme |
| Schluckbrunnen | Wasserrückführung |
| Jahresarbeitszahl | Jahreswärme zu Jahresstrom |
| Propan | Brennbares Kältemittel R290 |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Funktion |
|---|---|
| Ventilator | Außenluft bewegen |
| Erdwärmekollektor | Oberflächennahe Bodenwärme erschließen |
| Schluckbrunnen | Abgekühltes Wasser rückführen |
| Verdichter | Kältemitteldampf verdichten |
| Wärmemengenzähler | Wärmeabgabe erfassen |
Feedback: Unterscheide Wärmequelle, Wärmeübertragung, Kältekreis und Messung.
Kreuzworträtsel
| Sole | Welche Wärmeträgerflüssigkeit zirkuliert häufig im Erdreichkreislauf? |
| Luft | Welche Außenwärmequelle nutzt ein Gerät mit Ventilator? |
| Brunnen | Welche Anlage entnimmt oder führt Grundwasser zurück? |
| Verdampfer | Welches Bauteil nimmt Umweltwärme auf? |
| Propan | Wie heißt das Kältemittel R290? |
| Abtauung | Wie heißt das Entfernen von Eis? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Basis Schema: Zeichne den Wärmestrom von Luft, Erdreich und Wasser zum Heizsystem. Feedback: Wärmequelle, Kältekreis und Heizkreis getrennt zeichnen.
- Basis Bilder: Ordne drei Anlagenbilder ihrer Wärmequelle zu. Feedback: Entscheidend ist die tatsächliche Wärmeaufnahme.
- Basis Modell: Zeichne Reihenhaus, Außengerät und Nachbarfenster. Feedback: Schallbedürftige Stellen müssen sichtbar werden.
- Basis Lernkarten: Erstelle sechs Karten mit Bauteil und Funktion. Feedback: Keine Bauteile mit Wärmequellen verwechseln.
Standard
- Anwendung Energie: Berechne für 12.000 kWh Wärme die Stromwerte bei JAZ 2,5 und 4. Feedback: 4.800 gegenüber 3.000 kWh.
- Anwendung Aufstellung: Vergleiche zwei Außengerätepositionen. Feedback: Schallprüfung braucht mehr als einen Abstand.
- Anwendung Brunnen: Plane Fragen für Wasserbehörde und Fachplaner. Feedback: Wasserqualität, Fördermenge und Recht berücksichtigen.
- Anwendung Hygiene: Beurteile eine pauschale Warmwasserabsenkung auf 40 °C. Feedback: Hygienische Mindestanforderungen sind vorrangig.
Schwer
- Transfer Entscheidung: Vergleiche alle drei Systeme für das Reihenhaus. Feedback: Fehlende Erkundungsergebnisse benennen.
- Transfer Diagnose: Erstelle einen Diagnosebaum anhand eines fiktiven Abtauprotokolls. Feedback: Beobachtung und Vermutung trennen, keine eigenständigen Kältekreiseingriffe.
- Transfer Werkstatt: Beurteile einen Kollektor für eine gut gedämmte Werkstatt mit großer Freifläche. Feedback: Fläche allein belegt keine Entzugsleistung.
- Transfer Film: Erstelle ein zweiminütiges Erklärvideo mit eigenem Schema und Mediennachweisen. Feedback: Rechte und Sicherheitsgrenzen korrekt darstellen.


Lernkontrolle
- Systementscheidung: Begründe, weshalb Luft beim Reihenhaus nur vorläufig bevorzugt werden kann.
- Effizienz: Erkläre, weshalb eine höhere Quellentemperatur nicht automatisch den niedrigsten Gesamtstrom ergibt.
- Fehlerdiagnose: Leite aus Eisbildung, Abtauprotokoll und Leistungsverlauf einen sicheren Prüfauftrag ab.
- Wasserqualität: Erkläre den Zusammenhang zwischen eisenhaltigem Wasser, Ablagerungen und Förderleistung.
- Sicherheitstechnik: Bewerte den geplanten R290-Aufstellort mit einer nahen Gebäudeöffnung und benenne fachkundige Zuständigkeiten.
- Trinkwasserhygiene: Entwickle ein Prüfkonzept, das Hygiene und Energieeffizienz kombiniert.
Lernnachweis
Erstelle eine technische Entscheidungsvorlage für das Reihenhaus: Anlagenschema, Vergleichsmatrix, JAZ-Rechnung, Schall- und Wasserprüfung, Sicherheitsbewertung, begründete Empfehlung, offene Fragen und Quellenliste. Bewertet werden technische Begründung, nachvollziehbare Annahmen, Transfer, sichere Grenzen und korrekte Mediennachweise.
OERs zum Thema
Fachquellen (abgerufen für die Kurserstellung, Rechtsstand Oktober 2026):
- Umweltbundesamt: Wärmepumpen und Umgebungswärme.
- Verbraucherzentrale: Wärmequellenvergleich.
- Fraunhofer ISE: Feldforschung.
- DVGW: Trinkwasserhygiene.
- WHG § 8.
- EU 2024/573.
- EU 2024/2215.
- Chemikalien-Klimaschutzverordnung 2026.
Bildquellen und Rechte: Heatpump.svg (Ilmari Karonen, gemeinfrei); Heat-pump-simple DE.svg (MikeRun, CC BY-SA 4.0); Air Source Heat Pumps Diagram.jpg (Alexxyz1, CC0); Außeneinheit am Reihenhaus (Southend-on-Sea Borough Council, CC0); Heatpump hg.svg (Hannes Grobe, CC BY-SA 4.0); Erdwärme-Erschließungsarbeiten (Philip Halling, CC BY-SA 2.0); Water to Water Heat Pump.jpg (Marktj, gemeinfrei). Vor Weiterverwendung Dateiseiten und Lizenzbedingungen prüfen.
Videos: Bundesverband Wärmepumpe; YouTube-Einbettung ist keine automatische Erlaubnis zur Bearbeitung oder offenen Nachnutzung.
Verknüpfte Lernbereiche
Zusammenfassung: Luft ist einfach zugänglich, Erdreich oft temperaturstabil, Wasser von Förderleistung und Wasserqualität abhängig. Die beste Quelle wird für Gebäude, Recht, Sicherheit und Kosten begründet ausgewählt.
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