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Wärmepumpen und Kältetechnik – Wärmepumpenfehler anhand von Daten eingrenzen

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Wärmepumpen und Kältetechnik – Wärmepumpenfehler anhand von Daten eingrenzen

Einleitung

Lernkurs für die Ausbildung in Sanitär-, Heizungs-, Klima- und Kältetechnik

Kurzbeschreibung: Temperatur, Durchfluss und Betriebszustand auswerten, Fehlerursachen eingrenzen und sichere nächste Prüfschritte begründen.

Zielgruppe: Auszubildende im SHK-Handwerk, Mechatronikerinnen und Mechatroniker für Kältetechnik sowie technische Berufsbildung.

Lernzeit: 7 kurze Lerneinheiten à 8–12 Minuten, anschließend Übungen und Lernkontrolle.

Lernziele: Nach diesem Kurs kannst Du Messwerte einordnen, Wärmeleistungen überschlägig berechnen, unterschiedliche Betriebszustände unterscheiden und eine begründete Diagnosehypothese dokumentieren.

Wichtig: Der Kurs vermittelt ausschließlich eine datenbasierte Eingrenzung von Fehlern. Arbeiten an Kältemittelleitungen, am geschlossenen Kältekreis, an druckführenden Bauteilen oder elektrischen Anlagen gehören nicht zu den praktischen Aufgaben.

Bildauftrag: Erkenne die Außeneinheit. Überlege, welche Informationen Du aus dem Regler auslesen könntest, ohne ein Gehäuse zu öffnen.

Dein Lernweg

Einheit	Schwerpunkt	Lernergebnis
1	Aufbau und Wärmefluss	Kältekreis und Heizwasserkreis unterscheiden
2	Anlagenschema und Gebäude	Messstellen lokalisieren
3	Temperatur und Durchfluss	Wärmeleistung abschätzen
4	Ausbildungsfall	Auffällige Messwerte erkennen
5	Diagnoseentscheidung	Hypothesen und Prüfungen auswählen
6	Energie und Hygiene	Betriebszustände richtig bewerten
7	Sicherheit und Dokumentation	Fachgerechte Übergabe vorbereiten

Lerneinheit 1: Die Wärmepumpe verstehen

Leitfrage: Welcher Kreislauf ist für welchen Wärmefluss verantwortlich?

Eine elektrisch angetriebene Wärmepumpe nutzt Umweltwärme und elektrische Energie, um Heizwärme bereitzustellen.

Bauteil	Aufgabe
Verdampfer	Wärme aus der Wärmequelle aufnehmen
Verdichter	Druck und Temperatur des Kältemittels erhöhen
Verflüssiger	Wärme an den Heizwasserkreis abgeben
Expansionsventil	Kältemittel entspannen

Merke: Das Kältemittel zirkuliert im geschlossenen Kältekreis. Heizwasser transportiert die Wärme zum Gebäude. Beide Kreise sind voneinander zu unterscheiden.

Mini-Aufgabe: Benenne im Bild die vier Bauteile und zeige, an welchem Wärmeübertrager die Heizwärme abgegeben wird.

Feedback: Der Verflüssiger überträgt Wärme an die Heizwasserseite. Daraus folgt nicht, dass der Heizwasserkreis mit Kältemittel gefüllt ist.

Lerneinheit 2: Anlagenschema und Gebäudemodell

Leitfrage: Wo entstehen Messwerte und was beschreiben sie?

Schematische Darstellung eines Wärmepumpensystems. Das konkrete Anlagenschema des Herstellers bleibt für echte Diagnosearbeiten maßgeblich.

Gebäudemodell

Das Bild zeigt ein Beispiel für eine Sole-Wasser-Wärmepumpe mit Erdwärmequelle. Unser Ausbildungsfall verwendet dagegen eine Luft-Wasser-Wärmepumpe.

Vereinfachtes Schema unseres Ausbildungsfalls:

Außenluft	→ Wärmeaufnahme →	Luft-Wasser-Wärmepumpe
	↓ Heizwasservorlauf
Vorlaufmessung → Heizkreisverteiler → Heizflächen im Gebäude
Rücklaufmessung ← Heizkreisverteiler ← abgekühltes Heizwasser
	↑ Rücklauf zur Wärmepumpe

Vereinfachung: Ein hydraulischer Abgleich, Pufferspeicher, Mischer, weitere Pumpen oder eine hydraulische Weiche können die tatsächlichen Messpunkte und Volumenströme verändern.

Messstellen erkennen

Messgröße	Bedeutung	Typische Datenquelle
Vorlauftemperatur	Temperatur des hinströmenden Heizwassers	Temperaturfühler
Rücklauftemperatur	Temperatur des zurückströmenden Heizwassers	Temperaturfühler
Volumenstrom	Transportierte Wassermenge pro Zeit	Durchflusssensor
Pumpenstatus	Anforderung und Betriebszustand der Umwälzpumpe	Regelung
Verdichterstatus	Verdichter läuft oder steht	Regelung
Betriebsart	Heizen, Warmwasser, Abtauung oder Stillstand	Regelung

Arbeitsauftrag: Markiere im Gebäudemodell einen sinnvollen Ort für Vorlauf- und Rücklauftemperaturmessung. Erkläre, warum Messwerte vor und hinter einem Pufferspeicher verschieden sein können.

Videofokus: Heizungshydraulik bei Wärmepumpen. Suche nach dem Zusammenhang zwischen hydraulischem Aufbau, Volumenstrom und Messstellen.

Lerneinheit 3: Temperatur, Durchfluss und Leistung

Leitfrage: Wie wird aus Messdaten eine nachvollziehbare Bewertung?

Temperaturspreizung

Spreizung = Vorlauftemperatur − Rücklauftemperatur

Beispiel:

35 °C − 30 °C = 5 K

Die Temperaturdifferenz wird in Kelvin angegeben. Eine Temperaturdifferenz von 5 °C entspricht 5 K.

Wichtig: Eine große Spreizung ist allein noch kein sicherer Nachweis für einen Fehler. Sie hängt unter anderem von Durchfluss, übertragener Leistung und Betriebszustand ab.

Wärmeleistung abschätzen

Für einen wasserführenden Heizkreis ohne relevante Frostschutzmittelanteile gilt näherungsweise:

Wärmeleistung in kW ≈ 1,163 × Volumenstrom in m³/h × Spreizung in K

Beispiel:

1,163 × 1,10 × 5 ≈ 6,40 kW

Größe	Einheit	Beispiel
Volumenstrom	m³/h	1,10
Spreizung	K	5
Thermische Leistung	kW	6,40

Die Näherung verwendet die üblichen Stoffwerte von Wasser. Bei Wasser-Glykol-Gemischen oder stark abweichenden Bedingungen müssen Dichte und Wärmekapazität angepasst werden. Die Messwerte müssen zeitgleich und an geeigneten Punkten aufgenommen werden.

Elektrische und thermische Leistung

Leistungszahl ≈ thermische Leistung / elektrische Leistung

Beispiel:

6,40 kW / 1,90 kW ≈ 3,37

Dies ist nur eine überschlägige momentane Leistungszahl, wenn Leistungswerte und Bilanzgrenzen zusammenpassen.

Unterscheide:

COP: Leistungszahl unter definierten Betriebs- beziehungsweise Prüfbedingungen.
Jahresarbeitszahl: Verhältnis der Wärmemenge zum Stromverbrauch über einen längeren Bilanzzeitraum.
Momentaner Diagnosequotient: Eine Näherung aus gleichzeitig erhobenen Anlagendaten, kein normierter COP.

Videofokus: Effizienzbetrachtung und Bilanzgrenzen. Unterscheide eine einzelne Momentaufnahme von einer Jahresauswertung.

Lerneinheit 4: Ausbildungsfall – Die Räume werden nicht richtig warm

Auftrag: Du unterstützt eine Fachkraft bei der datenbasierten Diagnose einer Luft-Wasser-Wärmepumpe in einem Wohngebäude.

Kundenmeldung: „Seit einigen Tagen werden mehrere Räume langsamer warm. Die Wärmepumpe läuft aber.“

Hinweis: Sämtliche folgenden Daten sind didaktisch konstruierte Beispieldaten, keine Messdaten einer realen Anlage.

Ausgangslage

Merkmal	Ausbildungsfall
Wärmeerzeuger	Luft-Wasser-Wärmepumpe
Wärmeverteilung	Fußbodenheizung und Heizkörper
Messpunkte	Direkt an der Wärmepumpen-Heizwasserseite
Betriebsart	Raumheizung
Zusatzheizung	Aus
Vergleichszeitpunkt	Jeweils nach vergleichbarer Heizlaufzeit
Herstellervorgabe im fiktiven Fall	Mindestvolumenstrom 0,80 m³/h

Achtung: Der Mindestvolumenstrom von 0,80 m³/h gilt ausschließlich als Annahme dieses Übungsfalls. Echte Grenzwerte sind gerätespezifisch und dem aktuellen Herstellerdokument zu entnehmen.

Zwei Datensätze vergleichen

Messgröße	Referenzbetrieb	Auffälliger Betrieb
Außenluft	4 °C	4 °C
Betriebsart	Heizen	Heizen
Verdichter	Ein	Ein
Abtauung	Nein	Nein
Heizstab	Aus	Aus
Vorlauf	35 °C	41 °C
Rücklauf	30 °C	33 °C
Volumenstrom	1,10 m³/h	0,55 m³/h
Elektrische Leistung	1,90 kW	2,10 kW

Basisauftrag: Berechne beide Spreizungen.

Anwendungsauftrag: Berechne die thermischen Leistungen.

Transferauftrag: Formuliere die wahrscheinlichste Fehlergruppe und nenne zwei Daten, mit denen Du Deine Vermutung überprüfen würdest.

Gestufte Hilfen

Hilfe 1 – Orientierung

Vergleiche zuerst ausschließlich die Betriebszustände. Sind beide Messungen überhaupt sinnvoll vergleichbar?

Hilfe 2 – Messwerte

Berechne 41 − 33 und vergleiche 0,55 m³/h mit 1,10 m³/h sowie mit der fiktiven Herstellervorgabe.

Hilfe 3 – Diagnose

Bei geringem Heizwasserdurchfluss kann die Temperaturspreizung zunehmen. Prüfe als Hypothesen die hydraulische Versorgung und die Plausibilität des Durchflusssensors, bevor Du an einen Fehler im Kältekreis denkst.

Musterlösung und begründetes Feedback

Lösung anzeigen

Ergebnis	Referenz	Auffällig
Spreizung	5 K	8 K
Thermische Leistung	ca. 6,40 kW	ca. 5,12 kW
Quotient Wärme/Strom	ca. 3,37	ca. 2,44

Begründung: Der Volumenstrom hat sich halbiert und liegt unter dem angenommenen Mindestvolumenstrom. Zugleich steigt die Spreizung. Das spricht vorrangig für ein Problem der Heizwasserhydraulik oder ihrer Messung.

Mögliche Ursachen: Geschlossene Ventile, ein zugesetzter Filter, eine Störung der Heizkreispumpe, ein ungünstiger hydraulischer Zustand oder ein fehlerhafter Durchflusssensor.

Was noch nicht bewiesen ist: Welches konkrete Bauteil den Durchfluss verringert hat. Auch die Quotienten sind keine hinreichend abgesicherte COP-Messung.

Sicherer nächster Schritt: Betriebsdaten, Pumpenmeldungen, Ventilzustände und Herstellervorgaben zunächst dokumentieren. Eine fachlich verantwortliche Person entscheidet über die weitere Prüfung.

Lerneinheit 5: Diagnostische Entscheidungen treffen

Leitfrage: Wie vermeidest Du vorschnelle Fehlerdiagnosen?

Diagnosepfad

Schritt	Prüffrage	Konsequenz
Betriebszustand	Heizen, Warmwasser, Abtauung oder Stillstand?	Vergleichbare Zeitabschnitte auswählen
Temperatur	Welche Spreizung liegt vor?	Temperaturwerte auf Plausibilität prüfen
Durchfluss	Passt der Messwert zur Herstellervorgabe?	Hydraulische Hypothese bilden
Regelung	Pumpen-, Verdichter- und Zusatzheizungsstatus?	Betriebszustand bestätigen
Sensorik	Stimmen unabhängige Anzeigen überein?	Messfehler in Betracht ziehen
Ergebnis	Welche Ursache ist belegt und welche bleibt offen?	Prüfung an Fachkraft übergeben

Typische Diagnosemuster

Datenmuster	Mögliche Erklärung	Sichere nächste Datenprüfung
Wenig Volumenstrom, erhöhte Spreizung	Hydraulische Einschränkung	Pumpenstatus und Durchflussanzeige
Unplausibler Temperatursprung	Sensor- oder Datenproblem	Zeitverlauf und zweite Anzeige
Veränderte Temperatur während Abtauung	Regulärer Sonderbetrieb möglich	Betriebsartenprotokoll
Starkes Takten	Regelungs-, Leistungs- oder Hydraulikzusammenhang	Startanzahl und Laufzeiten
Hohe Vorlauftemperatur	Hohe Temperaturanforderung oder Sonderbetrieb	Sollwert, Heizkurve und Betriebsart

Merksatz: Ein Muster begründet eine Hypothese, nicht automatisch einen Bauteiltausch.

Videofokus: Hydraulischer Abgleich. Notiere, welche Auswirkungen ungünstige Durchflüsse auf das Heizsystem haben können.

Lerneinheit 6: Energie, Heizkurve und Hygiene

Heizkurve verstehen

Die Heizkurve beschreibt den Zusammenhang zwischen Außentemperatur und benötigter Vorlauftemperatur.

Bildhinweis: Die dargestellten Temperaturen sind ein allgemeines Beispiel und keine Einstellvorgabe für die Ausbildungsanlage.

Bei ansonsten gleichen Bedingungen begünstigt eine niedrigere erforderliche Heizwassertemperatur häufig einen effizienteren Wärmepumpenbetrieb. Raumkomfort, Gebäudeheizlast und geeignete Heizflächen bleiben entscheidend.

Videofokus: Abschnitt zur Heizkurve ab etwa Minute 23:30. Das Video enthält Werbung und ist kein frei lizenziertes Lernmaterial.

Interaktiver Diagnosefall: Drei Betriebssituationen

Vergleiche die Betriebsart, bevor Du die Messwerte bewertest.

Fall	Betriebsart	Vorlauf	Rücklauf	Volumenstrom
A	Heizen	40 °C	32 °C	0,55 m³/h
B	Abtauen	28 °C	32 °C	0,80 m³/h
C	Warmwasserbereitung	54 °C	48 °C	0,90 m³/h

Ordne gedanklich zu:

Fall A: Prüfe als Erstes einen möglicherweise eingeschränkten Heizwasserdurchfluss.
Fall B: Prüfe zunächst, ob die Temperaturumkehr zum dokumentierten Abtauprozess gehört.
Fall C: Prüfe den Warmwasser-Sollwert und den hygienischen Anlagenkontext.

Feedback zum Diagnosefall

A: Die erhöhte Spreizung in Verbindung mit geringem Durchfluss ist eine hydraulische Auffälligkeit.

B: Bei der Abtauung kann dem Heizwasser Wärme entzogen werden. Ein negativer Temperaturunterschied ist in diesem Betriebszustand nicht automatisch eine Störung.

C: Höhere Temperaturen können zur Trinkwassererwärmung gehören. Daraus folgt weder automatisch ein Defekt noch der Nachweis hygienisch einwandfreier Verhältnisse.

Fazit: Gleiche Temperaturwerte können in verschiedenen Betriebszuständen unterschiedliche Bedeutungen haben.

Hygiene-Transferfall

Situation: In einem vermieteten Mehrfamilienhaus meldet die Regelung 44 °C an einem Warmwasserspeicherfühler. Die Anlage besitzt Duschen und eine zentrale Trinkwassererwärmung.

Deine Entscheidung: Reicht dieser Einzelwert für eine hygienische Freigabe?

Nein. Ein Speicherfühler allein sagt weder genug über die gesamte Trinkwasserinstallation noch über Stagnation, Zirkulation, Temperaturen an maßgeblichen Stellen oder eine Untersuchung auf Legionellen aus.

Begründetes Feedback: Dokumentiere Speichergröße, Leitungsvolumina, Betriebsweise, Anlagenart und relevante Messdaten. Prüfe, ob Untersuchungspflichten nach § 31 TrinkwV bestehen. Erforderliche Trinkwasseruntersuchungen einschließlich Probennahme sind nach § 39 TrinkwV zugelassenen Untersuchungsstellen vorbehalten.

Sicherheitsgrenze: Keine eigenständige Änderung hygienerelevanter Temperaturprogramme und keine eigenständige mikrobiologische Freigabe.

Rechtsquellen: TrinkwV § 31 und TrinkwV § 39.

Lerneinheit 7: Sicherheit, Fachkunde und Dokumentation

Kältemittel, Brand und Druck getrennt bewerten

Risiko	Technischer Hintergrund	Konsequenz in der Ausbildung
Kältemittel R290	Propan, Sicherheitsklasse A3, hohe Entflammbarkeit	Kein Öffnen oder Manipulieren des Kältekreises; Brandschutz und Aufstellbedingungen fachlich prüfen lassen
Kältemittel R32	Sicherheitsklasse A2L, geringere Entflammbarkeit als A3, aber nicht ungefährlich	Leckage- und Zündrisiken beachten; nur befugtes Fachpersonal
Druck	Kälteanlagen enthalten druckführende Bauteile	Keine Ventile, Verschraubungen oder Kältemittelanschlüsse eigenständig öffnen
Temperatur	Heiße und sehr kalte Oberflächen können verletzen	Keine ungeschützten Eingriffe oder Berührungen
Elektrik	Leistungs- und Steuerungsteile können gefährliche Spannungen führen	Keine eigenständigen elektrischen Arbeiten
Aufstellung	Schutzbereiche und Lüftungsanforderungen hängen von Gerät und Einbausituation ab	Herstellerunterlagen und Gefährdungsbeurteilung heranziehen

Bei Verdacht auf Kältemittelaustritt, Brand- oder Druckgefährdung: Arbeiten nicht beginnen beziehungsweise unterbrechen, Abstand halten, den betrieblichen Notfallplan beachten und die zuständige Fachperson verständigen.

Dieses log-p-h-Diagramm zeigt einen R290-Kältekreis. Es dient hier nur zur theoretischen Einordnung thermodynamischer Zustände, nicht als Anleitung zu Druckmessungen oder Eingriffen.

Aktuelle Vorschriften und Fachkunde

Rechtsstand der Prüfung: 9. Oktober 2026, Deutschland/EU.

Die Verordnung (EU) 2024/573 regelt fluorierte Treibhausgase. Die Durchführungsverordnung (EU) 2024/2215 enthält Zertifizierungsanforderungen für bestimmte Tätigkeiten an Kälte-, Klima- und Wärmepumpeneinrichtungen einschließlich des Umgangs mit alternativen Kältemitteln im geregelten Anwendungsbereich.

Die Chemikalien-Klimaschutzverordnung vom 14. April 2026, in Kraft seit 17. April 2026, regelt in Deutschland unter anderem Sachkunde, Auffrischung und Unternehmenszertifizierung. Nach § 5 und § 6 sind die konkreten Tätigkeiten und erforderlichen Nachweise zu prüfen.

Wichtig: Ein Ausbildungsabschluss allein ist nicht pauschal die Freigabe für beliebige Arbeiten am Kältekreis. Kältemittel, Tätigkeit, Anlagenart, personenbezogene Qualifikation, betriebliche Berechtigung und Herstelleranforderungen sind getrennt zu beurteilen.

Maßgebliche Quellen:

Die betriebliche Gefährdungsbeurteilung, der aktuelle Rechtsstand und die konkrete Gerätedokumentation sind vor jeder realen Tätigkeit erneut zu prüfen.

Diagnoseprotokoll für die Fachkraft

Eintrag	Ausbildungsfall
Kundenmeldung	Räume werden langsamer warm
Wärmepumpe / Herstellerdaten	Modell und Dokumentversion nachtragen
Betriebsart	Heizen
Messzeitpunkt	Nach vergleichbarer Heizlaufzeit
Außentemperatur	4 °C
Vorlauf / Rücklauf	41 °C / 33 °C
Volumenstrom	0,55 m³/h
Spreizung	8 K
Fiktiver Mindestvolumenstrom	0,80 m³/h
Verdacht	Heizwasserhydraulik oder Durchflussmessung
Noch offen	Ursache der Durchflussabweichung
Weitergabe	An fachlich verantwortliche Person

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Angaben brauchst Du für einen aussagekräftigen Messdatenvergleich? (Temperaturen, Volumenstrom und Betriebszustand) (!Nur die Außentemperatur) (!Nur den Strompreis) (!Nur die Gerätenummer)

Wie groß ist die Spreizung bei 41 °C Vorlauf und 33 °C Rücklauf? (8 Kelvin) (!4 Kelvin) (!33 Kelvin) (!74 Kelvin)

Was beschreibt der Volumenstrom? (Transportiertes Flüssigkeitsvolumen je Zeiteinheit) (!Elektrische Spannung) (!Temperatur des Kältemittels) (!Anzahl der Verdichterstarts)

Wovon hängt die überschlägig berechnete Heizwasser-Wärmeleistung bei gleichem Wärmeträger ab? (Vom Volumenstrom und der Temperaturspreizung) (!Nur vom Strompreis) (!Nur vom Außengeräusch) (!Nur vom Baujahr)

Welche Fehlergruppe ist im auffälligen Ausbildungsfall zunächst am wahrscheinlichsten? (Eingeschränkter Heizwasserdurchfluss oder Durchflussmessfehler) (!Sicher ein Kältemittelleck) (!Sicher ein Verdichterschaden) (!Sicher ein defekter Außentemperaturfühler)

Welchen Betriebszustand musst Du bei der Interpretation einer vorübergehenden Temperaturumkehr besonders beachten? (Abtauung) (!Sommerdatum) (!Gerätefarbe) (!Stromtarif)

Welche Information hilft zu erkennen, ob die elektrische Zusatzheizung aktiv ist? (Status des Zusatzheizers) (!Farbe des Gehäuses) (!Baujahr des Heizkörpers) (!Länge der Trinkwasserleitung)

Welches besondere Risiko hat das Kältemittel R290? (Hohe Entflammbarkeit) (!Es ist grundsätzlich drucklos) (!Es kann nicht austreten) (!Es ist ein Heizwasserzusatz)

Wer darf fachkundepflichtige Arbeiten am Kältekreis übernehmen? (Entsprechend qualifizierte und befugte Fachpersonen) (!Jede Person mit Zugang zur Regelung) (!Jeder Auszubildende allein) (!Jede Person mit einem Multimeter)

Was beweist eine erhöhte Temperaturspreizung allein? (Keine eindeutige Fehlerursache) (!Immer einen Verdichterschaden) (!Immer zu wenig Kältemittel) (!Immer einen defekten Heizstab)

Memory

Spreizung	Differenz zwischen Vorlauf und Rücklauf
Volumenstrom	Bewegtes Flüssigkeitsvolumen pro Zeit
Abtauung	Entfernen von Eis am Außenwärmeübertrager
Verdichter	Erhöhung des Kältemitteldrucks
Verflüssiger	Wärmeübertragung an die Heizwasserseite
Sensorabweichung	Möglicherweise unplausibler Messwert

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Vorlauf	Hinströmendes Heizwasser
Rücklauf	Zurückströmendes Heizwasser
Durchflusssensor	Erfassung des Volumenstroms
Verdichter	Druckerhöhung im Kältekreis
Abtauung	Sonderbetrieb zur Enteisung des Wärmeübertragers

Feedback: Entscheidend ist, dass Du die wasserführenden Heizkreise nicht mit dem geschlossenen Kältemittelkreislauf verwechselst.

Kreuzworträtsel

VERDICHTER	Welches Bauteil erhöht den Druck des Kältemittels?
SPREIZUNG	Wie heißt die Differenz zwischen Vorlauf- und Rücklauftemperatur?
VORLAUF	Wie heißt die hinführende Leitung im Heizwasserkreis?
ABTAUUNG	Wie heißt der Sonderbetrieb zur Entfernung von Eis am Außenwärmeübertrager?
HYDRAULIK	Welcher Fachbereich beschäftigt sich mit Strömungen und Druckverlusten in wasserführenden Anlagen?
VOLUMENSTROM	Welche Messgröße gibt an, welches Flüssigkeitsvolumen pro Zeit strömt?

LearningApps

Die LearningApps-Suche liefert externe Übungen zum Themenfeld; einzelne Suchtreffer müssen fachlich und hinsichtlich ihrer Verfügbarkeit geprüft werden.

Lückentext

Eine Wärmepumpe überträgt Energie von einer Wärmequelle auf ein höheres

.

Der

erhöht den Kältemitteldruck.

Die Wärmeabgabe an den Heizwasserkreis erfolgt über den

.

Die hinführende Heizwasserleitung heißt

.

Die zurückführende Leitung heißt

.

Die Temperaturdifferenz beider Leitungen heißt

.

Ein häufig verwendetes Durchflussmaß ist Kubikmeter pro

.

Der Volumenstrom wird bei der Leistungsabschätzung mit der Spreizung

.

Die kurzfristige Enteisung des Außenwärmeübertragers heißt

.

Eine einzelne Messung liefert zunächst eine Diagnosehypothese und noch keinen endgültigen

.

Das Kältemittel R290 trägt die Sicherheitsklasse

.

Die aktuelle Herstellerdokumentation liefert gerätespezifische

.

Interaktive Fallauswertung mit Feedback

Fallentscheidung: Wähle bei den folgenden Situationen jeweils die sicherste fachliche Vorgehensweise.

Niveau	Situation	Geeignete Entscheidung	Begründetes Feedback
Basis	Vorlauf 39 °C, Rücklauf 33 °C	Spreizung von 6 K berechnen	Ohne Differenzbildung ist die thermische Auswertung unvollständig
Anwendung	Niedriger Volumenstrom bei laufendem Verdichter	Hydraulik und Sensorwerte anhand der Betriebsdaten prüfen	Ein niedriger Durchfluss ist ein starker Hinweis, aber noch kein sicherer Bauteilnachweis
Transfer	Hohe Vorlauftemperatur während der Warmwasserbereitung	Heizbetrieb und Warmwasserbetrieb getrennt bewerten	Verschiedene Betriebsarten stellen unterschiedliche Temperaturanforderungen
Sicherheit	Verdacht auf R290-Austritt	Prüfung unterbrechen und Fachpersonal verständigen	Entflammbarkeit und Kältekreisdruck verbieten eigenständige Eingriffe

Offene Aufgaben

Leicht – Basis

Anlagenschema: Zeichne ein vereinfachtes Wärmepumpensystem mit Verdichter, Verdampfer, Verflüssiger und Heizkreis. Kennzeichne beide Kreisläufe getrennt.
Temperatur: Erstelle drei selbst gewählte Vorlauf- und Rücklaufpaare und berechne die jeweilige Spreizung.
Volumenstrom: Fertige ein kurzes Glossar zu Volumenstrom, Spreizung, Vorlauf, Rücklauf und Wärmeleistung an.
Betriebszustand: Gestalte vier Symbolkarten zu Heizen, Warmwasserbereitung, Abtauung und Stillstand.

Standard – Anwendung

Wärmeleistung: Berechne die thermische Leistung beider Datensätze des Ausbildungsfalls und erkläre das Ergebnis.
Fehlerdiagnose: Erstelle eine Tabelle mit mindestens drei möglichen Ursachen für den geringen Heizwasserdurchfluss und passenden sicheren Datenprüfungen.
Heizkurve: Zeichne zwei Heizkurven mit unterschiedlichen Temperaturanforderungen und diskutiere ihre möglichen Folgen für die Effizienz.
Messprotokoll: Entwickle ein Protokollblatt mit Betriebsart, Außentemperatur, Vorlauf, Rücklauf, Durchfluss, elektrischer Leistung, Uhrzeit und Sensorposition.

Schwer – Transfer

Diagnosebaum: Entwickle einen Entscheidungsbaum zur Unterscheidung von Hydraulikproblem, Sensorproblem und regulärem Sonderbetrieb.
Gebäudemodell: Vergleiche zwei Heizsysteme mit unterschiedlich großen Heizflächen. Begründe mögliche Unterschiede bei Temperaturbedarf und Betriebsdaten.
Trinkwasserhygiene: Untersuche anhand der Trinkwasserverordnung, welche Informationen im Fall eines vermieteten Mehrfamilienhauses vor einer hygienischen Bewertung erforderlich sind.
Fachkunde: Erstelle eine Sicherheitsunterweisung, die reine Datenauswertung, hydraulische Arbeiten, elektrische Arbeiten und Arbeiten am Kältekreis trennt.

Kriterien für begründetes Feedback

Niveau	Eine gute Bearbeitung erkennt man daran
Basis	Fachbegriffe stimmen, Einheiten sind richtig, Heizwasser- und Kältekreis werden nicht verwechselt
Anwendung	Rechenweg und Messpunkte sind nachvollziehbar, Betriebszustände sind berücksichtigt und Ergebnisse werden nicht überinterpretiert
Transfer	Mehrere Ursachen werden abgewogen, fehlende Daten benannt und sichere nächste Schritte mit Quellen begründet

Lernkontrolle

Fehlerdiagnose: Ein Kollege möchte nach einer einzelnen erhöhten Spreizung sofort Kältemittel nachfüllen. Erkläre, warum seine Schlussfolgerung nicht ausreichend begründet ist und welche Sicherheitsgrenze gilt.
Hydraulik: Zwei baugleiche Anlagen zeigen gleiche Vorlauf- und Rücklauftemperaturen, aber unterschiedliche Volumenströme. Beurteile, warum die thermischen Leistungen trotzdem verschieden sein können.
Abtauung: Während eines Abtauvorgangs sinkt die Vorlauftemperatur vorübergehend. Entscheide anhand des Betriebszustands, wann dies erklärbar ist und wann weitere Daten nötig sind.
Energieeffizienz: Eine Anlage hat nach einer Änderung eine höhere Vorlauftemperatur und einen höheren Stromverbrauch. Entwickle zwei mögliche Erklärungen und nenne die zur Überprüfung benötigten Daten.
Messgenauigkeit: Zwei Sensoren melden unvereinbare Temperaturen. Beschreibe, wie Du ohne Eingriffe in den Kältekreis zu einer belastbareren Diagnose kommst.
Trinkwasserhygiene: Erkläre, warum eine scheinbar energiesparende Absenkung der Warmwassertemperatur nicht allein anhand des Stromverbrauchs bewertet werden darf.
Arbeitssicherheit: Begründe die unterschiedlichen Anforderungen an das Auslesen einer Regelung, die Reparatur einer Heizkreispumpe und die Öffnung eines R290-Kältekreises.

Lernnachweis

Für einen erfolgreichen Lernnachweis erstellst Du eine kurze Diagnosemappe mit:

Einem beschrifteten Anlagenschema und einer Erklärung der wichtigsten Messpunkte.
Einem Vergleich der Referenz- und Störungsdaten mit berechneten Spreizungen und Wärmeleistungen.
Mindestens zwei begründeten Diagnosehypothesen und einer Priorisierung nach Datenlage.
Einem nachvollziehbaren Vorschlag für sichere nächste Prüfungen und die Übergabe an eine Fachkraft.
Einer kurzen Bewertung von Messunsicherheiten, Betriebszuständen und Sicherheitsrisiken.
Quellenangaben für Herstellerinformationen und einschlägige Vorschriften.

Bewertung: Fachliche Richtigkeit, nachvollziehbare Rechenwege, reflektierte Unsicherheiten, sichere Entscheidungen und begründeter Transfer. Externe Medien oder Arbeiten an einer realen Kälteanlage sind kein Bestandteil des Lernnachweises.

OERs zum Thema

Grundlagenartikel:

Fachliche Quellen

Bundesverband Wärmepumpe: Leitfaden Hydraulik – Hydraulische Einbindung und Anlagenschemata.
Verbraucherzentrale: Wärmepumpe – Grundlagen und Einfluss der Vorlauftemperatur.
Bundesverband Wärmepumpe: Kältemittelleitfaden – Sicherheitsaspekte der Außenaufstellung.
DGUV: Sicher arbeiten mit Kältemitteln – Arbeitsschutz.
Verordnung (EU) 2024/573 – F-Gase-Recht.
Durchführungsverordnung (EU) 2024/2215 – Zertifizierungsanforderungen.
ChemKlimaschutzV 2026 – Deutsches Recht zu Sachkunde und Zertifizierung.
Trinkwasserverordnung – Untersuchungspflichten und Hygieneanforderungen.

Quellenhinweis: Die rechtlichen Angaben wurden für diesen Kurs anhand der amtlichen EU- und Bundesrechtsquellen geprüft. Bei Änderungen sind die dann geltenden Fassungen heranzuziehen.

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Durchflussmessgerät.jpg	Best Tech Nick 25	CC0 1.0
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