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E5 G - I can … – Fähigkeiten ausdrücken

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E5 G - I can … – Fähigkeiten ausdrücken

Einleitung

I can swim. I can’t fly.

In diesem aiMOOC lernst Du, einfache Fähigkeiten auf Englisch auszudrücken. Du benutzt can und can’t.

Look and say:

swim
run
dance
ride a bike
play football
sing

Deutsch-Hilfe: can = können. can’t = nicht können.

Hör-Tipp: Höre zuerst nur zu. Höre dann noch einmal. Sprich kurze Sätze nach.

Deine Lernziele

Am Ende kannst Du:

sagen, was Du kannst: I can swim.
sagen, was Du nicht kannst: I can’t sing.
fragen: Can you dance?
kurz antworten: Yes, I can. / No, I can’t.

Neue Wörter

swim – schwimmen

run – rennen

dance – tanzen

sing – singen

ride a bike – Fahrrad fahren

play football – Fußball spielen

Mini-Chunks:

I can ...

I can’t ...

Can you ...?

Yes, I can.

No, I can’t.

Vorwissen-Check

Zeige auf ein Bild. Mache die Bewegung. Sage das englische Wort.

Try:

play football
run
swim
dance

Wenn Du ein Wort noch nicht kennst: Schau oben nach. Dann sprich es einmal laut.

Sehen → hören → verstehen

Schau auf das Bild.

Mini-Dialog:

A: Can you dance?

B: Yes, I can.

A: Can you sing?

B: No, I can’t.

Deutsch-Hilfe: Die Frage beginnt mit Can. Die kurze Antwort endet mit can oder can’t.

Nachsprechen

Sprich langsam nach:

I can swim.

I can run.

I can’t sing.

Can you dance?

Yes, I can.

No, I can’t.

Tipp: Verständlich sprechen ist wichtiger als perfekt zu klingen.

Grammatik ganz kurz

Für Fähigkeiten benutzt Du:

I + can + Verb

Beispiel: I can swim.

Für eine Verneinung:

I + can’t + Verb

Beispiel: I can’t sing.

Für eine Frage:

Can + you + Verb?

Beispiel: Can you run?

Nach can und can’t bleibt das Verb kurz: swim, run, dance, sing.

Bild + Satz

I can run.

Zeige die Bewegung. Sprich den Satz. Tausche dann nur das letzte Wort aus:

I can swim.

I can dance.

I can sing.

Hör- und Sprechschleife

Arbeite in kleinen Schritten:

sehen: Schau auf die Handlung.
hören: Höre einen kurzen Satz.
verstehen: Zeige die passende Bewegung.
nachsprechen: Sprich den Satz nach.
verwenden: Bilde einen eigenen Satz.
Feedback: Prüfe can oder can’t.
erneut verwenden: Sage den verbesserten Satz noch einmal.

Mini-Profile

Die Personen sind erfunden.

Mia: I can swim. I can dance. I can’t sing.

Leo: I can run. I can play football. I can’t swim.

Frage:

Can Mia swim? – Yes, she can.

Can Leo swim? – No, he can’t.

Für Deinen eigenen Output reicht heute vor allem: I can ... / I can’t ...

Mini-Wiederholung

Sprich drei Sätze:

I can ...

I can’t ...

Dann frage eine Person:

Can you ...?

Die Person antwortet:

Yes, I can. oder No, I can’t.

Hilfe

Wenn Du nicht weiterkommst, nutze diese Satzstarter:

I can ______.

I can’t ______.

Can you ______?

Yes, I can.

No, I can’t.

Korrigiere zuerst nur einen wichtigen Punkt: can oder can’t? Danach sprich den Satz noch einmal.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Wie sagst Du: Ich kann schwimmen? (I can swim.) (!I can’t swim.) (!Can you swim?) (!I swim can.)

Wie sagst Du: Ich kann nicht singen? (I can’t sing.) (!I can sing.) (!Can you sing?) (!I sing can’t.)

Welche Frage ist richtig? (Can you dance?) (!You can dance?) (!Dance you can?) (!Can dance you?)

Welche kurze Antwort passt zu Can you run? (Yes, I can.) (!Yes, I run.) (!Yes, can I.) (!Yes, I can’t.)

Welche kurze Antwort bedeutet Nein, kann ich nicht? (No, I can’t.) (!No, I can.) (!No, can’t I.) (!No, I not.)

Was steht nach can? (ein Verb in der Grundform) (!ein deutsches Wort) (!immer not) (!immer to)

Welcher Satz ist richtig? (I can play football.) (!I can plays football.) (!I can to play football.) (!I play can football.)

Welcher Satz ist eine Verneinung? (I can’t dance.) (!I can dance.) (!Can you dance?) (!Dance!)

Welcher Chunk fragt nach einer Fähigkeit? (Can you ...?) (!I can ...) (!I can’t ...) (!Yes, I can.)

Welche Antwort passt zu einer Person, die schwimmen kann? (I can swim.) (!I can’t swim.) (!Can you swim?) (!Swim you can.)

Memory

swim	schwimmen
run	rennen
dance	tanzen
sing	singen
ride a bike	Fahrrad fahren
play football	Fußball spielen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
I can swim.	Fähigkeit
I can’t sing.	keine Fähigkeit
Can you dance?	Frage
Yes, I can.	positive Kurzantwort
No, I can’t.	negative Kurzantwort

Kreuzworträtsel

swim	Welches englische Wort bedeutet schwimmen?
dance	Welches englische Wort bedeutet tanzen?
sing	Welches englische Wort bedeutet singen?
football	Welches englische Wort gehört zu play und bedeutet Fußball?
ability	Welches englische Wort bedeutet Fähigkeit?
cannot	Welche Langform steckt hinter can’t?

LearningApps

Lückentext

Verstehen mit Bildern

Sage einen passenden Satz:

I can swim. oder I can’t swim.

Wichtig: Sage nur, was für Dich stimmt.

Frage eine Partnerin oder einen Partner:

Can you ride a bike?

Antwort:

Yes, I can. oder No, I can’t.

Sprechtraining

Arbeite zu zweit.

A: Can you swim?

B: Yes, I can.

A: Can you dance?

B: No, I can’t.

Tauscht dann die Rollen.

Satzhilfe:

Can you ______?

Yes, I can.

No, I can’t.

Dein Mini-Output

Schreibe vier kurze Sätze über Dich:

I can ______.

I can’t ______.

Lies zwei Sätze laut vor, wenn Du möchtest.

Eine Aufnahme ist freiwillig. Sie kann privat auf Deinem Gerät bleiben. Du musst nichts hochladen.

Direktes Feedback

Prüfe Deinen Satz:

Steht I am Anfang?
Kommt danach can oder can’t?
Kommt danach ein einfaches Verb?
Passt der Satz wirklich zu Dir?

Verbessere nur den wichtigsten Fehler. Sage den Satz dann noch einmal.

I-can-Check

Kreuze für Dich an:

Ich kann ...	Noch üben	Kann ich
mit I can ... eine Fähigkeit sagen.	☐	☐
mit I can’t ... sagen, was ich nicht kann.	☐	☐
mit Can you ...? fragen.	☐	☐
mit Yes, I can. oder No, I can’t. antworten.	☐	☐

Wenn Du noch üben möchtest: Nimm einen Satzstarter und sprich drei neue Beispiele.

Folgekurs: E5 G - Can you …? – Nach Fähigkeiten fragen

Offene Aufgaben

Leicht

Bewegungskarten: Zeichne drei einfache Bilder zu swim, run und dance. Schreibe je einen I-can-Satz dazu.
Satzstreifen: Schreibe drei Satzstreifen mit I can ... und einen mit I can’t ...
Mini-Pantomime: Zeige eine Bewegung. Eine andere Person sagt das englische Verb.
Frage und Antwort: Stelle drei Can-you-Fragen und beantworte drei Fragen mit Yes, I can oder No, I can’t.

Standard

Mein Fähigkeiten-Profil: Erstelle ein kleines Profil mit zwei Dingen, die Du kannst, und zwei Dingen, die Du nicht kannst.
Partnerdialog: Schreibe einen Dialog mit vier kurzen Can-you-Fragen. Spielt ihn anschließend zu zweit.
Bildgeschichte: Nutze drei selbst gezeichnete Bilder. Schreibe zu jedem Bild einen kurzen Satz mit can oder can’t.
Sprechkarte: Nimm freiwillig eine kurze private Audioaufnahme mit drei eigenen Sätzen auf. Kein Upload ist nötig.

Schwer

Klassenumfrage: Frage mehrere Personen mit Can you ...? Notiere nur freiwillige Antworten ohne private Zusatzdaten.
Fehlerdetektiv: Erfinde vier falsche can-Sätze und verbessere sie. Erkläre auf Deutsch jeweils nur den wichtigsten Fehler.
Mini-Tutorial: Erstelle ein kurzes Erklärplakat: Aussage, Verneinung, Frage und Kurzantwort. Nutze einfache Beispiele.
KI-Prüfung: Lass Dir nur dann, wenn Deine Schule es erlaubt, zwei Beispielsätze von einer KI vorschlagen. Prüfe can, can’t und die Verbform selbst. Übernimm nicht einfach den ganzen Text. Deine eigene Sprachproduktion bleibt der wichtigste Teil.

Lernkontrolle

Passender Dialog: Eine Person kann schwimmen, aber nicht singen. Schreibe einen Mini-Dialog mit zwei Fragen und passenden Antworten.
Bild zu Sprache: Wähle zwei Bilder aus dem Kurs. Formuliere zu jedem Bild eine passende Can-you-Frage und eine mögliche Antwort.
Fehler verbessern: Verbessere den Satz I can to swim. Erkläre kurz auf Deutsch, was Du geändert hast.
Transfer: Du lernst eine neue Person kennen. Formuliere drei einfache Fragen zu Fähigkeiten, ohne persönliche oder sensible Daten zu erfragen.
Eigene Anwendung: Schreibe zwei wahre Sätze über Dich und einen erfundenen Satz über eine Fantasiefigur. Markiere, welcher Satz erfunden ist.
Lernschleife anwenden: Nimm einen schwierigen Satz aus dem Kurs. Beschreibe, wie Du ihn durch sehen, hören, nachsprechen, verwenden und Feedback verbessern kannst.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Du kannst I can ... richtig verwenden.
Du kannst I can’t ... richtig verwenden.
Du kannst Can you ...? bilden.
Du kannst kurz mit Yes, I can. oder No, I can’t. antworten.
Du verwendest nach can und can’t ein einfaches Verb in der Grundform.
Du kannst einen kurzen eigenen Dialog oder Text verständlich sprechen oder schreiben.
Du kannst einen wichtigen Fehler nach Feedback verbessern.

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