D10 G - Eine literarische Szene fortsetzen

Mini-Beschreibung: Du entwickelst eine plausible Fortsetzung einer literarischen Szene. Dabei beachtest Du Figur, Konflikt, Erzählperspektive und Sprache. Du arbeitest mit Storyboard und Figurenkarte, prüfst Deine Lösung am Ausgangstext und nutzt KI erst nach eigener Textarbeit gezielt.

Wikimedia Commons: Writers hand with pen.JPG, gemeinfrei.

Einleitung

Eine gute Fortsetzung ist nicht einfach „kreativ“. Sie muss zum Ausgangstext passen. Eine Figur darf nicht plötzlich völlig anders handeln, der Konflikt muss sinnvoll weitergehen und Perspektive, Zeitform und Sprache sollen erkennbar anschließen.

Dieser aiMOOC ist für Deutsch Klasse 10, Baden-Württemberg, G-Niveau. Er setzt auf kurze Erklärungen, anschauliche Hilfen, Wiederholung und Prüfungssicherheit.

Bildungsplan und Prüfungsbezug

Der aktuelle Bildungsplan Sekundarstufe I Deutsch nennt für Klasse 10 auf G-Niveau unter anderem das Erschließen literarischer Texte mit Textbelegen und gestaltende Schreibformen. Die prozessbezogene Kompetenz Schreiben umfasst Planen, Formulieren und Überarbeiten.

Wichtig: G-Niveau und Schulabschluss sind nicht dasselbe. Die Hauptschulabschlussprüfung kann in Baden-Württemberg am Ende von Klasse 9 oder Klasse 10 abgelegt werden. Für die Hauptschulabschlussprüfung 2027 gelten eigene Ausführungsbestimmungen; dort umfasst Deutsch einen Teil zu literarischen Texten und bei der Ganzschrift eine produktive Schreibaufgabe. Die überarbeiteten Bildungspläne 2016 V2 werden laut Ausführungsbestimmungen erst ab dem Schuljahr 2027/2028 prüfungsrelevant. Deshalb immer Prüfungsjahr, Abschlussart und schulische Vorgaben getrennt prüfen.

Für 2027 nennt das Kultusministerium für die Hauptschulabschlussprüfung als Ganzschrift „Der Tunnelbauer“ oder alternativ „Über kurz oder lang“. Welche Ganzschrift verwendet wird, entscheidet die Schule. Dieser Kurs gibt geschützte Ganzschriften nicht wieder.

Aktuell geprüft am 23.09.2026:

Einstieg

Höre die drei Geräusche. Welches erzeugt für Dich die größte Spannung? Begründe mit zwei sprachlichen Ideen für eine Szene.

Wikimedia Commons: Rain.ogg, gemeinfrei.

Wikimedia Commons: Clock ticking.ogg, gemeinfrei.

Wikimedia Commons: Door knocker audio.ogg, CC0.

Mini-Auftrag: Schreibe drei Sätze, in denen nur Geräusch, Wahrnehmung und Handlung vorkommen. Verrate noch nicht, wer vor der Tür steht.

Lernziele

Nach dem Kurs kannst Du einen Ausgangstext gezielt erschließen, eine Figurenkarte und ein Storyboard nutzen, einen Konflikt plausibel weiterführen, die Erzählperspektive beibehalten, sprachliche Merkmale aufgreifen, Deine Fortsetzung überarbeiten und KI-Hilfe transparent sowie kritisch einsetzen.

Vorwissen

Prüfe kurz, ob Du diese Begriffe erklären kannst: Figur, Konflikt, Erzählperspektive, Zeitform, direkte Rede und Textbeleg.

Begriff	Kurzcheck
Figur	Was will die Person und was hindert sie daran?
Perspektive	Wer nimmt das Geschehen wahr und was kann diese Erzählinstanz wissen?
Sprache	Welche Wörter, Satzlängen und Redeformen fallen auf?
Textbeleg	Welche konkrete Stelle stützt Deine Entscheidung?

Falls Du unsicher bist: Markiere im Ausgangstext Namen, Ziele, Hindernisse, auffällige Wörter und Hinweise auf die Perspektive in verschiedenen Farben.

Ausgangsszene: Der USB-Stick

Eigener Übungstext für diesen aiMOOC:

Niko war schon fast an der Tür der leeren Sporthalle, als er den roten USB-Stick neben dem Lautsprecher sah. Auf dem Etikett stand nur „10G“. Er steckte ihn ein.

Am Abend öffnete er eine Datei. „Abschlussrede – Entwurf“, stand oben. Niko las weiter. Ein Absatz über Lea ließ ihn stocken. Wenn dieser Satz vor allen vorgelesen würde, wäre sie bloßgestellt.

In diesem Moment vibrierte sein Handy. Lea schrieb: „Du warst doch zuletzt in der Halle. Hast du meinen Stick gesehen?“

Niko starrte auf den Bildschirm. Er tippte „Nein“, löschte das Wort wieder und hörte die Uhr im Flur. Dann klingelte es an der Haustür.

Deine Aufgabe: Setze die Szene in etwa 150 bis 220 Wörtern fort. Bleibe nah an Figur, Konflikt, Perspektive und Sprache.

Szene untersuchen

Spur	Beobachtung	Folgerung für die Fortsetzung
Figur	Niko zögert und löscht seine Antwort.	Er sollte nicht ohne nachvollziehbaren Grund sofort sicher handeln.
Konflikt	Wahrheit sagen oder den Fund verbergen.	Die Fortsetzung muss diesen Gegensatz aufnehmen oder glaubhaft zuspitzen.
Perspektive	Er-/Sie-Form, nah an Niko.	Schreibe nur, was Niko wahrnimmt, denkt oder erschließen kann.
Sprache	Kurze Sätze, konkrete Handlungen, wenig Erklärung.	Erzeuge Spannung eher durch Details als durch lange Kommentare.

Wikimedia Commons: Drama Masks.svg, CC BY-SA.

Video: Erzählperspektive prüfen

Arbeitsauftrag: Notiere aus dem Video zwei Merkmale einer Erzählperspektive. Prüfe danach an zwei Sätzen der Ausgangsszene, ob Deine Bestimmung wirklich passt.

Video: Offenes Ende und Kurzgeschichte

Arbeitsauftrag: Vergleiche: Welche Merkmale des Videos passen zur Übungsszene, welche nicht? Übernimm nur Merkmale, die Du am Text belegen kannst.

Die vier Anschlussregeln

Regel	Prüffrage	Warnsignal
Figur	Handelt Niko passend zu seinem bisherigen Zögern?	Plötzlicher Charakterwechsel ohne Anlass
Konflikt	Wird die Entscheidung um den USB-Stick weitergeführt?	Völlig neuer Hauptkonflikt
Perspektive	Bleibt die Wahrnehmung an Niko gebunden?	Wissen über Leas Gedanken ohne Anlass
Sprache	Passen Zeitform, Satzbau und Wortwahl?	Stilwechsel zu Bericht, Fantasy oder Chatprotokoll

Wikimedia Commons: Speech bubble icon.svg, CC0.

Figurenkarte

Eine Figurenkarte sammelt nur Informationen, die im Text belegt oder vorsichtig erschlossen sind.

Feld	Niko	Textbeleg oder sichere Folgerung
Ziel	Mit der heiklen Information umgehen	Er liest die Datei und reagiert auf Leas Nachricht.
innerer Konflikt	Wahrheit sagen oder verbergen	Er tippt „Nein“ und löscht es.
Wissen	Er kennt den problematischen Absatz.	Er hat die Datei gelesen.
Unsicherheit	Wer klingelt und was soll er Lea schreiben?	Die Szene endet genau vor der Entscheidung.
Sprachsignal	Zögern wird durch Handlung gezeigt.	Starren, tippen, löschen

Deine Ergänzung: Trage zwei mögliche Ängste und zwei mögliche nächste Handlungen ein. Markiere Vermutungen ausdrücklich als Vermutungen.

Storyboard

Wikimedia Commons: Storyboard.jpg, gemeinfrei.

Ein Storyboard zwingt Dich, die Handlung vor dem Schreiben logisch zu ordnen.

Bild	Handlung	Konflikt	Satzidee
1	Die Haustür klingelt.	Niko muss reagieren.	„Das Klingeln kam ein zweites Mal.“
2	Niko entscheidet, ob er öffnet und was er Lea schreibt.	Wahrheit gegen Selbstschutz	Deine Idee
3	Eine Folge seiner Entscheidung wird sichtbar.	Konflikt verschärft sich oder klärt sich teilweise.	Deine Idee
4	Kurzer Schlussimpuls	Eine nachvollziehbare Konsequenz bleibt.	Deine Idee

G-Hilfe: Plane zuerst nur vier Bilder. Schreibe pro Bild höchstens einen Satz zur Handlung.

KI-Spirale: erst selbst, dann gezielt fragen

Schritt	Was Du tust
1	Aufgabe verstehen: Markiere Fortsetzungsauftrag und Kriterien.
2	Material erschließen: Sammle Textbelege zu Figur, Konflikt, Perspektive und Sprache.
3	Eigener Ansatz: Fülle Figurenkarte und Storyboard ohne KI.
4	KI gezielt befragen: Lass nur einzelne Kriterien prüfen.
5	Unabhängig prüfen: Vergleiche jede KI-Aussage mit dem Ausgangstext.
6	Verbessern: Entscheide selbst, was Du änderst.
7	Transparent machen: Notiere kurz, wofür KI genutzt wurde.

Geeignete KI-Frage: „Prüfe nur, ob meine Fortsetzung die Perspektive und den Ausgangskonflikt beibehält. Nenne höchstens zwei problematische Stellen und begründe. Schreibe meinen Text nicht neu.“

Nicht sinnvoll: „Schreib mir die perfekte Fortsetzung.“ KI ersetzt keine eigene Textarbeit.

Datenschutz: Verwende keine unnötigen personenbezogenen Daten und lade keine geschützten Ganztexte hoch.

Hilfestufen

Stufe	Hilfe
Hilfe 1	Satzstarter: „Niko hörte …“, „Seine Hand blieb …“, „Er dachte an …, aber …“
Hilfe 2	Nutze die Kette: Klingeln → Entscheidung → Reaktion → Folge.
Hilfe 3	Prüfe jeden Absatz mit F-K-P-S: Figur, Konflikt, Perspektive, Sprache.

Musterlösung als Lösungsskizze

Es gibt mehrere gute Fortsetzungen. Eine plausible Lösung könnte so gebaut sein: Niko öffnet die Tür; dort steht nicht Lea, sondern ein Familienmitglied. Dadurch gewinnt er kurz Zeit. Gleichzeitig schreibt Lea erneut. Niko entscheidet sich schließlich, den Fund zuzugeben, aber nicht den heiklen Inhalt weiterzugeben. Die Szene endet mit einer Konsequenz, etwa einem vereinbarten Treffen. Entscheidend ist nicht dieser Handlungsweg, sondern die Texttreue.

Feedback: Eine überraschende Wendung ist nur dann gelungen, wenn sie aus vorhandenen Hinweisen oder einer plausiblen Folge der Situation entsteht.

Selbstkontrolle

Prüffrage	Ja	Noch nicht
Ich habe Figur, Konflikt, Perspektive und Sprache vor dem Schreiben markiert.	☐	☐
Meine Hauptfigur handelt nachvollziehbar.	☐	☐
Der Ausgangskonflikt bleibt erkennbar.	☐	☐
Ich halte Perspektive und Zeitform durch.	☐	☐
Meine Sprache passt überwiegend zur Vorlage.	☐	☐
Ich habe mindestens zwei Textentscheidungen mit Belegen geprüft.	☐	☐
Ich habe Inhalt und Sprache überarbeitet.	☐	☐
Falls ich KI genutzt habe, ist die Hilfe transparent notiert.	☐	☐

Auswertung: Bei „Noch nicht“ gehst Du gezielt zur Figurenkarte, zum Storyboard oder zur KI-Spirale zurück.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Was ist beim Fortsetzen einer literarischen Szene zuerst wichtig? (Den Ausgangstext genau erschließen) (!Sofort eine überraschende Wendung erfinden) (!Die Perspektive wechseln) (!Einen neuen Hauptkonflikt beginnen)

Woran erkennst Du einen plausiblen Figurenanschluss? (Die Handlung passt zu bisherigen Zielen und Reaktionen) (!Die Figur kann plötzlich alles wissen) (!Die Figur braucht keinen nachvollziehbaren Grund) (!Die Figur muss sich vollständig verändern)

Welche Funktion hat ein Storyboard? (Es ordnet die geplanten Handlungsschritte) (!Es ersetzt die Textanalyse) (!Es liefert automatisch passende Formulierungen) (!Es bestimmt die einzig richtige Lösung)

Was gehört in eine Figurenkarte? (Textnahe Angaben zu Ziel Wissen Konflikt und Verhalten) (!Nur erfundene Hintergrundgeschichten) (!Eine Bewertung der Person mit Schulnoten) (!Eine vollständige Nacherzählung)

Was bedeutet Texttreue bei einer Fortsetzung? (Die neue Szene schließt an belegbare Merkmale der Vorlage an) (!Jeder Satz wird aus der Vorlage kopiert) (!Die Handlung darf sich nicht weiterentwickeln) (!Die Fortsetzung muss gleich lang wie die Vorlage sein)

Was musst Du bei der Erzählperspektive beachten? (Der Wissensstand der Erzählinstanz bleibt stimmig) (!Jede Figur darf jederzeit Gedanken anderer kennen) (!Die Perspektive sollte in jedem Absatz wechseln) (!Perspektive betrifft nur die Rechtschreibung)

Welche Fortsetzung führt einen Konflikt sinnvoll weiter? (Eine Entscheidung der Figur hat nachvollziehbare Folgen) (!Ein Zufall löst alles ohne Bezug zur Szene) (!Ein neues Abenteuer verdrängt den Ausgangskonflikt) (!Die Figur vergisst das bisherige Problem)

Wofür eignet sich KI in dieser Aufgabe am besten? (Für eine gezielte Prüfung einzelner Kriterien nach eigener Vorarbeit) (!Für das vollständige Ersetzen der eigenen Textarbeit) (!Für das ungeprüfte Erfinden von Textbelegen) (!Für das Hochladen geschützter Ganztexte)

Wie prüfst Du eine KI-Rückmeldung zuverlässig? (Du vergleichst sie unabhängig mit Ausgangstext und Kriterien) (!Du übernimmst sie immer unverändert) (!Du prüfst nur die Rechtschreibung) (!Du ersetzt alle eigenen Entscheidungen)

Was gehört zur Überarbeitung einer Fortsetzung? (Inhalt Sprache Logik und Textanschluss prüfen) (!Nur die Überschrift ändern) (!Nur Wörter verlängern) (!Möglichst viele neue Figuren ergänzen)

Memory

Figurenziel	Was eine Figur erreichen will
Konflikt	Gegensatz der die Handlung antreibt
Erzählperspektive	Blickwinkel des Erzählens
Texttreue	Anschluss an belegbare Vorgaben
Storyboard	Bildfolge zur Handlungsplanung
Figurenkarte	Übersicht zu Figur Wissen und Motiven
Überarbeitung	Kriteriengeleitetes Verbessern

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Figurenkarte	Wer handelt mit welchem Ziel?
Konfliktlinie	Welcher Gegensatz wird weitergeführt?
Perspektivcheck	Wer darf was wissen?
Sprachcheck	Welche Wortwahl und Satzlänge passen?
Storyboard	Welche Handlungsschritte folgen aufeinander?

Kreuzworträtsel

Perspektive	Wie heißt der Blickwinkel aus dem erzählt wird?
Konflikt	Wie heißt ein zentraler Gegensatz zwischen Zielen oder Interessen?
Storyboard	Wie heißt eine bildhafte Folge zur Planung von Handlungsschritten?
Figurenkarte	Wie heißt die Übersicht zu Ziel Wissen und Verhalten einer Figur?
Texttreue	Wie heißt die Orientierung an belegbaren Vorgaben des Ausgangstextes?
Überarbeitung	Wie heißt das kriteriengeleitete Verbessern eines Textes?

LearningApps

Lückentext

Feedback-Station

Tauscht Eure Fortsetzungen zu zweit und gebt nur zu vier Kriterien Rückmeldung.

Kriterium	Satz für hilfreiches Feedback
Figur	„Diese Handlung passt, weil … / Hier brauche ich einen Grund, weil …“
Konflikt	„Der Ausgangskonflikt ist hier erkennbar, weil …“
Perspektive	„An dieser Stelle weiß die Erzählinstanz möglicherweise zu viel, weil …“
Sprache	„Dieser Satz passt zum Stil, weil … / Dieser wirkt anders, weil …“

Regel: Feedback beschreibt zuerst eine konkrete Textstelle und nennt dann eine Änderungsidee.

Transfer

Wähle eines der drei Geräusche aus dem Einstieg und ändere nur ein Element Deiner Fortsetzung: Atmosphäre, Handlungstempo oder Figurenreaktion. Erkläre anschließend in drei Sätzen, warum der neue Entwurf noch zum Ausgangstext passt.

Transferfrage: Kann eine Fortsetzung spannend sein, obwohl nichts Spektakuläres passiert? Begründe mit einem Beispiel aus Deiner eigenen Szene.

Kompetenzcheck

Ich kann ...	sicher	mit Hilfe	noch üben
vier Anschlusskriterien am Text belegen.	☐	☐	☐
eine Figurenkarte aus Textinformationen erstellen.	☐	☐	☐
ein vierteiliges Storyboard planen.	☐	☐	☐
eine plausible Fortsetzung schreiben.	☐	☐	☐
meinen Text kriteriengeleitet überarbeiten.	☐	☐	☐
KI-Hilfe prüfen und transparent machen.	☐	☐	☐

Reflexion

Beantworte kurz: Welche eigene Textentscheidung war am schwierigsten? Welcher Textbeleg hat Dir am meisten geholfen? Was hast Du nach Feedback oder KI-Prüfung geändert? Welche Änderung hast Du bewusst nicht übernommen und warum?

Offene Aufgaben

Leicht

Geräuschszene: Schreibe sechs Sätze zu einem der freien Audios und erzeuge Spannung ohne neue Figur.
Figurenkarte: Ergänze Nikos Karte um zwei Ängste und kennzeichne Vermutungen.
Storyboard: Zeichne vier Kästchen und plane Deine Fortsetzung nur mit Stichworten.
Perspektivwechsel erkennen: Markiere in einem eigenen Entwurf jede Stelle, an der Wissen auftaucht, das Niko nicht haben kann.

Standard

Fortsetzung schreiben: Verfasse 150 bis 220 Wörter und halte Figur, Konflikt, Perspektive und Sprache ein.
Schreibkonferenz: Tausche Texte und gib zu jedem Anschlusskriterium eine konkrete Rückmeldung.
Audio und Wirkung: Produziere selbst ein kurzes Geräusch und beschreibe, wie es die Atmosphäre einer Szene verändert.
Medienvergleich: Vergleiche Storyboard und Fließtext. Erkläre, welche Informationen das jeweilige Medium besonders gut sichtbar macht.

Schwer

Alternative Fortsetzung: Schreibe eine zweite plausible Variante mit derselben Perspektive, aber anderer Entscheidung Nikos.
Sprachvergleich: Untersuche Satzlänge, Verben und direkte Rede in Ausgangsszene und eigener Fortsetzung mit Beispielen.
KI-Kritik: Lass eine KI nur zwei Kriterien prüfen, überprüfe jede Rückmeldung am Text und dokumentiere Übernahme oder Ablehnung.
Mini-Hörspiel: Gestalte aus Deiner Fortsetzung ein 60- bis 90-sekündiges Hörspiel mit eigenen oder freien Geräuschen und erkläre Deine Gestaltung.

Lernkontrolle

Plausibilität begründen: Wähle zwei Stellen Deiner Fortsetzung und erkläre jeweils mit einem Textbeleg aus der Ausgangsszene, warum die Handlung passt.
Konflikt transferieren: Verändere die äußere Situation, behalte aber den inneren Konflikt bei. Zeige, welche Textmerkmale gleich bleiben müssen.
Perspektive reparieren: Suche eine Stelle mit unzulässigem Wissen über eine andere Figur und formuliere sie so um, dass Nikos Perspektive erhalten bleibt.
Sprachwirkung untersuchen: Vergleiche eine kurze und eine ausführliche Version desselben Moments und begründe, welche besser zur Vorlage passt.
Storyboard prüfen: Tausche in Deinem Storyboard zwei Bilder und erkläre, ob die Handlung noch logisch ist.
KI-Antwort bewerten: Prüfe eine KI-Rückmeldung auf Texttreue, Logik und Belege und formuliere eine bessere eigene Entscheidung.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis sind wichtig:

Eine eigene Fortsetzung mit erkennbarem Anschluss an Figur, Konflikt, Perspektive und Sprache
Eine ausgefüllte Figurenkarte mit Textbelegen
Ein vierteiliges Storyboard
Eine kurze dokumentierte Überarbeitung mit Vorher-Nachher-Beispiel
Eine Selbstkontrolle anhand der Kriterien
Falls KI genutzt wurde eine knappe transparente Angabe zu Zweck Prüfung und eigener Entscheidung
Keine unnötigen personenbezogenen Daten und keine unzulässige Wiedergabe geschützter Ganztexte

Lösungen und Orientierung

Quiz, Memory, Drag and Drop, Kreuzworträtsel und Lückentext geben direkt Rückmeldung durch ihre interaktive Form.

Für offene Schreibaufgaben gibt es nicht nur eine Lösung. Eine überzeugende Lösung zeigt:

mindestens einen klaren Anschluss an Nikos bisheriges Verhalten,
eine Weiterführung des USB-Stick-Konflikts,
eine stabile personale Er-/Sie-Perspektive,
eine sprachlich passende, eher knappe Gestaltung,
eine nachvollziehbare Folge der Entscheidung.

Prüfungssicherheit: Prüfe bei echten Abschlussaufgaben immer zuerst den aktuellen Operator, die verlangte Textsorte, den Umfang, erlaubte Hilfsmittel und die Vorgaben Deiner Schule.

Folgekurs-Empfehlung

Wenn Du noch üben willst, arbeite als Nächstes an D10 G - Literarische Figuren charakterisieren, D10 G - Erzählperspektive untersuchen oder D10 G - Einen literarischen Text überarbeiten. Für die Prüfungsvorbereitung passt außerdem ein Kurs zu Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg im jeweils aktuellen Prüfungsjahr.

OERs zum Thema

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