D10 M - Paraphrasieren und Quellen benennen

Einleitung

Mini-Beschreibung: Gib fremde Gedanken in eigenen Worten wieder, ohne Sinn oder Quelle zu verschleiern.

In diesem aiMOOC für Deutsch, Klasse 10, M-Niveau, Baden-Württemberg trainierst Du eine Kernhandlung des sachlichen Schreibens: Du erschließt Material, formulierst selbstständig, prüfst die Sinn-Treue und nennst die Quelle nachvollziehbar. Du vergleichst Originaltexte, Paraphrasen, Bilder, Audio, Videos und Visualisierungen. Geschützte Ganzschriften werden nicht vollständig wiedergegeben; kurze Zitate haben eine klare Funktion und eine Quellenangabe.

Orientierung am Bildungsplan: Für Klasse 10 der Sekundarstufe I verbindet der Bildungsplan Deutsch Recherche, kritische Bewertung medialer Quellen, eigene Mediengestaltung sowie die Beachtung von Urheberrecht, Datenschutz und Persönlichkeitsrechten. Maßgeblich bleibt die aktuelle Fassung des Bildungsplans: Bildungsplan Baden-Württemberg – Deutsch Klasse 10, Medien.

Prüfungshinweis: Prüfungsjahr und Schulabschluss sind nicht dasselbe. Das Prüfungsjahr bezeichnet die konkrete Durchführung einer Prüfung; der Schulabschluss bezeichnet den angestrebten Abschluss. Verbindliche Aufgabenformate, Hilfsmittel und Termine prüfst Du für Dein Prüfungsjahr bei Deiner Schule und beim Kultusministerium bzw. Landesbildungsserver. Aktuelle Übersichtsseite: Landesbildungsserver – Prüfungsvorbereitung. Recherchestand dieses Kurses: 23.09.2026.

Lernziele

Am Ende kannst Du:

Paraphrasen formulieren, die den Sinn einer Quelle erhalten, aber sprachlich eigenständig sind.
Quellen so benennen, dass andere die Herkunft einer Information nachvollziehen können.
Direkte Zitate von sinngemäßer Wiedergabe unterscheiden und sparsam einsetzen.
Medienquellen nach Autorenschaft, Aktualität, Belegen, Kontext und Zweck prüfen.
Nutzungsrechte und offene Lizenzen bei Bildern, Audio und Video beachten.
KI-Hilfe gezielt nutzen, unabhängig kontrollieren und transparent machen.

Vorwissen

Du solltest Hauptaussagen markieren, Sachtexte knapp zusammenfassen und zwischen eigener Aussage und fremder Information unterscheiden können. Unsicher? Starte mit dem Einstiegscheck und nutze die Hilfestufen.

Einstieg: Wem gehört der Gedanke?

Vergleiche drei Sätze:

Fassung	Text	Erste Einschätzung
Original, Kursmaterial	Längere Lernphasen werden oft übersichtlicher, wenn Arbeitszeit und kurze Pausen bewusst geplant werden.	Ausgangstext
Fassung A	Längere Lernphasen werden oft übersichtlicher, wenn Arbeitszeit und kurze Pausen bewusst geplant werden.	Fast wörtlich übernommen
Fassung B	Ein geplanter Wechsel zwischen konzentrierter Arbeit und kurzen Unterbrechungen kann längeres Lernen strukturieren.	Eigenständiger formuliert, Sinn bleibt erhalten

Auftrag: Entscheide, welche Fassung als Paraphrase besser geeignet ist. Begründe mit Sinn-Treue, sprachlicher Eigenständigkeit und Quellenhinweis.

Feedback: Fassung B ist die stärkere Paraphrase. Sie verändert Satzbau und Wortwahl, ohne eine neue Behauptung hinzuzufügen. Trotzdem braucht sie einen Hinweis auf die Herkunft, sobald der Gedanke aus einer fremden Quelle stammt.

Kurzinput: Paraphrasieren

Eine Paraphrase gibt eine fremde Aussage sinngemäß mit eigenen Worten wieder. Sie ist keine bloße Synonym-Tauschübung. Du musst erst verstehen, dann neu formulieren und anschließend mit dem Original vergleichen.

Prüffrage	Gute Paraphrase	Warnsignal
Sinn	Kernaussage bleibt erhalten.	Aussage wird verstärkt, abgeschwächt oder verdreht.
Sprache	Satzbau, Reihenfolge und Wortwahl sind eigenständig.	Viele Wörter und Strukturen bleiben fast gleich.
Quelle	Herkunft ist direkt erkennbar.	Leserinnen und Leser könnten den Gedanken für Deinen halten.
Zusatz	Eigene Bewertung ist klar getrennt.	Eigene Deutung wird unbemerkt in die Quelle hineingeschrieben.

Original → Paraphrase → Qualitätsvergleich

Original 1 – eigenes Kursmaterial: „Eine Quelle wird nicht glaubwürdiger, nur weil sie häufig geteilt wird.“

Paraphrase A: Eine Quelle ist nicht automatisch glaubwürdiger, nur weil viele Menschen sie teilen.

Paraphrase B: Häufiges Weiterverbreiten sagt für sich genommen nichts über die Verlässlichkeit einer Information aus.

Vergleich: A bleibt sprachlich sehr nah am Original. B löst sich stärker vom Satzbau und erhält trotzdem die Kernaussage. Bei einem fremden Original müssten beide Fassungen belegt werden.

Original 2 – kurzer funktionaler Auszug aus dem Bildungsplan: „selbstständig verschiedene mediale Quellen zu Recherchezwecke nutzen“ – Quelle: Bildungsplan Baden-Württemberg, Deutsch Klasse 10, Medien, online unter bildungsplaene-bw.de.

Mögliche Paraphrase: Du sollst Informationen eigenständig in mehreren Medien recherchieren und dabei die Herkunft Deiner Informationen im Blick behalten.

Qualitätscheck: Der Gedanke wird in einen neuen Satz überführt. Der Quellenbezug bleibt sichtbar. Die Paraphrase ergänzt keine angebliche Aussage über Prüfungsanforderungen.

Direktes Zitat und Paraphrase unterscheiden

Ein direktes Zitat übernimmt den Wortlaut. Eine Paraphrase übernimmt den Gedanken, nicht die Formulierung. Für schulische Texte gilt: Verwende direkte Zitate nur, wenn gerade die Formulierung wichtig ist. Bei sinngemäßer Wiedergabe reicht eine sprachlich eigenständige Paraphrase mit Beleg.

Medienauftrag: Notiere beim Video zwei Regeln, die sowohl direkte als auch indirekte Übernahmen betreffen. Prüfe anschließend am eigenen Text, ob Du die Herkunft jeder fremden Aussage erkennen kannst. Übernimm keine Formulierung aus dem Video ungekennzeichnet.

Quellen benennen

Eine Quellenangabe beantwortet knapp: Wer? Was? Wo? Wann? Je nach schulischer Vorgabe kann die genaue Form variieren. Wichtig sind Eindeutigkeit und Einheitlichkeit.

Quelle	Sinnvolle Mindestangaben im Schulkontext
Buch	Autor bzw. Autorin; Titel; Verlag; Jahr; bei konkreter Stelle Seite
Webseite	Autor bzw. Institution; Seitentitel; URL; Veröffentlichungs- oder Aktualisierungsdatum, wenn vorhanden; Abrufdatum
Bild	Urheber bzw. Urheberin; Titel/Dateiname; Plattform; Lizenz; Link zur Dateiseite
Video/Audio	Kanal bzw. Urheber; Titel; Plattform; Datum; URL; bei genauer Stelle Zeitmarke
KI-Hilfe	Werkzeug; Zweck der Nutzung; relevante Eingabe bzw. Arbeitsschritt; Datum; eigene Prüfung

Merksatz: Eine Quellenangabe macht eine Behauptung nicht automatisch wahr. Sie macht sichtbar, woher die Information stammt – erst danach kann die Quelle geprüft werden.

Beispiel: Beleg direkt am Satz

Paraphrase: Der Bildungsplan für Klasse 10 fordert, dass Schülerinnen und Schüler mediale Quellen selbstständig für Recherchen einsetzen und kritisch bewerten. Beleg: Bildungsplan Baden-Württemberg, Deutsch Klasse 10, Medien, online, Abruf 23.09.2026.

Hinweis: Deine Lehrkraft kann eine andere Zitierform verlangen. Dann ändert sich die Form, nicht das Prinzip der nachvollziehbaren Herkunft.

Medien prüfen und belegen

Bildauftrag: Untersuche das Poster. Welche Verwendung von Anführungszeichen ist sprachlich hilfreich? Welche Beispiele sind für deutsche Schreibkonventionen übertragbar, welche nicht? Belege Deine Aussagen mit der Dateiseite und notiere die Lizenz.

Visualisierungsauftrag: Erkläre in drei eigenen Sätzen, was die Grafik über unterschiedliche Grade der Offenheit zeigt. Nenne anschließend die Dateiseite als Quelle. Achte darauf, nicht aus der Grafik abzuschreiben.

Videoauftrag: Formuliere nach dem Ansehen eine Paraphrase zur Grundidee von Creative Commons. Prüfe danach in der Videobeschreibung, welche Lizenz für das Video genannt wird. Unterscheide zwischen Ansehen, Zitieren und Weiterverwenden.

Audio: erst hören, dann formulieren

Höre etwa 20 bis 30 Sekunden der gesprochenen Wikipedia-Aufnahme. Schreibe ohne Mitschrift zunächst nur drei Stichwörter. Formuliere daraus anschließend einen eigenen Satz und vergleiche ihn erst danach mit dem zugrunde liegenden Artikel. So vermeidest Du, die Satzstruktur nur nachzubauen.

Quellenhinweis zum Audio: Wikimedia Commons, „De-B227-article.ogg“, gesprochener Wikipedia-Artikel, Lizenzangaben auf der Dateiseite.

Datensparsamkeit: Verwende in eigenen Lernprodukten keine unnötigen personenbezogenen Daten. Bei Beispielen reichen Rollenbezeichnungen oder erfundene neutrale Angaben.

Medienvergleich: Welche Quelle leistet was?

Medium	Was Du untersuchst	Was Du belegst
Text	Aussage, Argument, Begriff	Autor/Institution, Titel, Fundstelle
Bild	Motiv, Beschriftung, Auswahl, Perspektive	Urheber, Dateiname, Lizenz, Dateiseite
Audio	Aussage, Betonung, Auswahl eines Ausschnitts	Sprecher/Quelle, Titel, Zeitmarke
Video	Aussage plus Bildgestaltung und Schnitt	Kanal/Urheber, Titel, Datum, Zeitmarke
Visualisierung	Datenbasis, Kategorien, Vereinfachungen	Urheber, Datengrundlage, Lizenz

KI-Spirale

KI ersetzt keine eigene Textarbeit. Nutze sie erst nach einer eigenen Erschließung.

Schritt	Dein Handeln
Aufgabe verstehen	Kläre Operator, Material und erwartetes Produkt.
Material selbst erschließen	Markiere Kernaussagen, Begriffe, Belege und Unsicherheiten.
Eigenen Ansatz entwickeln	Schreibe Deine erste Paraphrase ohne KI.
KI gezielt befragen	Bitte z. B. um einen Vergleich von Original und Deiner Fassung, nicht sofort um eine fertige Lösung.
Unabhängig prüfen	Vergleiche Texttreue, Fakten, Logik und Quellen selbst mit dem Original.
Eigene Lösung verbessern	Überarbeite nur Änderungen, die Du fachlich begründen kannst.
KI-Hilfe transparent machen	Notiere Werkzeug, Zweck, Datum und Deinen eigenen Prüfweg.

Beispielprompt nach eigener Vorarbeit: Prüfe, ob meine Paraphrase den Sinn des Originalabschnitts verändert. Zeige mir nur mögliche Sinnverschiebungen und zu große sprachliche Nähe; schreibe noch keine neue Paraphrase.

Qualitätsvergleich mit KI

Auftrag: Vergleiche die Erklärung im Video mit der Kurzregel dieses Kurses. Formuliere zwei Übereinstimmungen und einen Punkt, den Du in einer zweiten Quelle nachprüfen würdest. Wenn Du KI für den Vergleich nutzt, prüfe jede Aussage am Video bzw. an der Originalquelle.

Hilfestufen

Stufe	Hilfe
Hilfe 1	Markiere im Original nur Subjekt, Kernaussage und wichtige Einschränkungen.
Hilfe 2	Lege den Originaltext weg und erkläre den Gedanken mündlich in einem neuen Satz.
Hilfe 3	Vergleiche Original und Paraphrase Satz für Satz: Was blieb gleich, was wurde sprachlich neu gebaut?
Hilfe 4	Prüfe den Beleg: Könnte eine andere Person die Quelle mit Deinen Angaben wiederfinden?

Selbstkontrolle vor der Abgabe

Check	Ja	Noch prüfen
Ich habe den Originaltext verstanden, bevor ich umformuliert habe.	☐	☐
Meine Paraphrase verändert weder Aussage noch Grad der Sicherheit.	☐	☐
Satzbau und Wortwahl sind deutlich eigenständig.	☐	☐
Fremde Gedanken sind als solche erkennbar.	☐	☐
Meine Quellenangaben sind vollständig genug zum Wiederfinden.	☐	☐
Bei Bildern, Audio und Video habe ich Urheber und Lizenz geprüft.	☐	☐
KI-Hilfe ist dokumentiert und unabhängig kontrolliert.	☐	☐

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Was kennzeichnet eine gute Paraphrase am besten? (Sie gibt den Sinn eigenständig wieder und nennt die Quelle) (!Sie tauscht nur einzelne Wörter durch Synonyme) (!Sie übernimmt den Wortlaut ohne Anführungszeichen) (!Sie ergänzt eigene Vermutungen als Teil der Quelle)

Wann ist eine Quellenangabe bei einer Paraphrase nötig? (Wenn ein fremder Gedanke sinngemäß übernommen wird) (!Nur wenn mehr als drei Sätze übernommen werden) (!Nur bei gedruckten Büchern) (!Nur wenn die Lehrkraft danach fragt)

Was ist der wichtigste erste Schritt beim Paraphrasieren? (Den Ausgangstext inhaltlich verstehen) (!Sofort Synonyme suchen) (!Die Quelle aus dem Dokument löschen) (!Den Satz möglichst verlängern)

Welche Veränderung gefährdet die Texttreue? (Eine Einschränkung des Originals wird weggelassen) (!Der Satzbau wird neu geordnet) (!Ein Oberbegriff ersetzt mehrere Einzelbegriffe) (!Die Quelle wird direkt nach der Aussage genannt)

Was gehört bei einem Onlinebild besonders zur Quellenprüfung? (Urheber Dateiseite und Lizenz prüfen) (!Nur die Dateigröße notieren) (!Nur den Bildtitel kopieren) (!Nur das Vorschaubild speichern)

Wozu dient eine Zeitmarke bei Video oder Audio? (Sie macht die genaue Fundstelle nachvollziehbar) (!Sie ersetzt den Namen des Urhebers) (!Sie beweist automatisch die Richtigkeit) (!Sie erlaubt jede Form der Weiterverwendung)

Welche Aussage zu KI-Hilfe passt zur KI-Spirale? (Erst selbst erschließen dann KI gezielt befragen und unabhängig prüfen) (!Zuerst die KI schreiben lassen und anschließend nur Rechtschreibung prüfen) (!KI-Ausgaben gelten ohne Quellenprüfung als belegt) (!KI-Hilfe muss grundsätzlich verschwiegen werden)

Was unterscheidet ein direktes Zitat von einer Paraphrase? (Das direkte Zitat übernimmt den Wortlaut) (!Die Paraphrase braucht nie eine Quelle) (!Das direkte Zitat darf den Sinn verändern) (!Die Paraphrase besteht nur aus kürzeren Sätzen)

Was zeigt eine Quellenangabe in erster Linie? (Die Herkunft einer Information) (!Dass die Information sicher wahr ist) (!Dass der Text automatisch urheberrechtsfrei ist) (!Dass keine weitere Prüfung nötig ist)

Was ist beim Qualitätsvergleich von Original und Paraphrase zentral? (Sinn sprachliche Eigenständigkeit und Quellenklarheit) (!Nur die Anzahl der Wörter) (!Nur die Rechtschreibung des Originals) (!Nur die Länge der Quellenangabe)

Memory

Paraphrase	sinngemäße Wiedergabe
Quelle	Herkunft der Information
Direktzitat	wörtliche Übernahme
Beleg	nachvollziehbarer Nachweis
Plagiat	ungekennzeichnete Übernahme
Lizenz	Nutzungsbedingungen
Primärquelle	ursprüngliches Dokument
Abrufdatum	Zeitpunkt des Webseitenzugriffs

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Paraphrase	sinngemäß wiedergeben
Direktzitat	Wortlaut übernehmen
Quellenangabe	Herkunft nachweisen
Creative Commons	Nutzungsrechte prüfen
KI-Hilfe	transparent dokumentieren

Kreuzworträtsel

Paraphrase	Wie heißt die sinngemäße Wiedergabe eines fremden Gedankens mit eigenen Worten?
Quelle	Wie heißt der Ursprung einer übernommenen Information?
Zitat	Wie heißt eine wörtliche Übernahme aus einem anderen Text?
Lizenz	Wie heißt die Regelung, die Nutzungsbedingungen eines Werkes festlegt?
Plagiat	Wie heißt eine ungekennzeichnete Übernahme fremder Inhalte?
Beleg	Wie heißt ein nachvollziehbarer Nachweis für eine verwendete Information?

LearningApps

Lückentext

Eine Paraphrase gibt einen fremden Gedanken

wieder.

Vor dem Umformulieren musst Du den Ausgangstext inhaltlich

.

Eine gute Paraphrase bleibt in der Sprache deutlich

.

Die Herkunft eines fremden Gedankens wird durch eine

sichtbar.

Ein direktes Zitat übernimmt den genauen

.

Bei Bildern solltest Du zusätzlich die

prüfen.

Bei Audio und Video hilft eine

beim Wiederfinden der Stelle.

Eine KI-Ausgabe muss am Original unabhängig

werden.

Verwendete KI-Hilfe sollst Du transparent

.

Feedback und Lösungen zu den Trainingsfällen

Fall	Rückmeldung	Verbesserung
Nur einzelne Wörter wurden durch Synonyme ersetzt.	Zu nah am Original.	Satzstruktur neu bauen und erst aus dem verstandenen Sinn formulieren.
Die Paraphrase klingt gut, aber die Quelle fehlt.	Herkunft ist nicht transparent.	Beleg direkt an die übernommene Aussage setzen.
Aus „kann“ wird „führt sicher zu“.	Der Grad der Sicherheit wurde verändert.	Modalität des Originals erhalten.
Ein Bild wird verwendet, aber die Lizenz ist unbekannt.	Nutzungsbedingungen sind ungeklärt.	Dateiseite prüfen und Lizenzangabe dokumentieren.
KI formuliert um, ohne dass das Original erneut geprüft wird.	Texttreue ist nicht abgesichert.	Original und KI-Vorschlag selbst vergleichen; nur begründete Änderungen übernehmen.

Offene Aufgaben

Leicht

Paraphrase markieren: Nimm einen kurzen offenen Sachtext und markiere Kernaussage, Einschränkung und zwei Schlüsselbegriffe. Formuliere danach einen eigenen Satz.
Quellensteckbrief: Erstelle für eine Webseite einen Quellensteckbrief mit Institution, Titel, Datum, URL und Abrufdatum.
Bildquelle prüfen: Wähle ein Wikimedia-Commons-Bild, notiere Dateiname, Urheber und Lizenz und erkläre in zwei Sätzen, warum die Dateiseite wichtig ist.
Audio-Paraphrase: Höre 20 Sekunden eines frei lizenzierten Audios, notiere drei Stichwörter und formuliere anschließend eine sinngemäße Wiedergabe.

Standard

Qualitätsvergleich: Schreibe zu einem Originalabschnitt zwei Paraphrasen: eine bewusst zu nahe und eine gelungene. Erkläre die Unterschiede.
Medienvergleich: Vergleiche Text und Video zum selben Thema. Paraphrasiere je eine Kernaussage und belege beide Quellen passend.
Quellenkette: Finde heraus, ob eine Onlineaussage auf eine ursprüngliche Quelle zurückverweist. Dokumentiere Deine Suchschritte.
KI-Prüfprotokoll: Verfasse zuerst selbst eine Paraphrase, lasse KI nur auf Sinnverschiebungen prüfen und dokumentiere, welche Hinweise Du übernommen oder verworfen hast.

Schwer

Mehrquellen-Synthese: Verbinde drei Quellen zu einem kurzen Sachabschnitt, ohne ihre Aussagen zu vermischen. Setze Belege direkt an die passenden Aussagen.
Visualisierung prüfen: Untersuche eine frei lizenzierte Grafik auf Datengrundlage, Auswahl und Vereinfachung. Schreibe eine quellenklare Erklärung für Deine Klasse.
Fehlerdiagnose: Entwickle fünf typische Paraphrasierfehler mit jeweils einer verbesserten Lösung und kurzer Begründung.
Medienprodukt gestalten: Erstelle ein eigenes einminütiges Erklärvideo oder Audio zu „Paraphrasieren ohne Sinnverlust“. Verwende nur eigene oder offen lizenzierte Medien und füge vollständige Quellen- und Lizenzangaben hinzu.

Lernkontrolle

Transfer Paraphrase: Du erhältst zwei unterschiedliche Quellen zum selben Thema. Formuliere einen Absatz, der beide Aussagen trennt, sinnvoll verbindet und jeweils korrekt belegt.
Sinnverschiebung erkennen: Vergleiche Original und Paraphrase und erkläre, wie sich Bedeutung, Sicherheit oder Perspektive verändert haben.
Quellenqualität begründen: Entscheide bei drei Quellen, welche Angaben Du zur Prüfung von Autorenschaft, Aktualität, Belegen und Kontext brauchst. Begründe Deine Prüfreihenfolge.
Medienwechsel: Überführe eine Kernaussage aus einem Audio in einen sachlichen Text. Zeige, wie Du die genaue Fundstelle dokumentierst.
KI-Kontrolle: Bewerte eine KI-Paraphrase anhand des Originals. Markiere unbelegte Ergänzungen, zu große Textnähe und mögliche Sinnfehler und verbessere nur die problematischen Stellen.
Rechte und Belege: Plane eine Präsentationsfolie mit Text, Bild und Diagramm. Erkläre für jedes Element, welche Quellen- und Lizenzangaben nötig sind.

Transfer

Szenario: Du schreibst einen materialgestützten Abschnitt über Lernen mit digitalen Medien. Dir liegen ein Sachtext, eine Statistik, ein Video und ein KI-Hinweis vor. Dein Ziel ist nicht, möglichst viele Quellen einzubauen, sondern klar zu zeigen, welche Aussage aus welchem Material stammt und was Deine eigene Verknüpfung ist.

Transferregel: Quelle erschließen → Aussage auswählen → selbst formulieren → Beleg setzen → mit zweiter Quelle abgleichen → eigenen Schluss deutlich kennzeichnen.

Kompetenzcheck

Bewerte Dich jeweils mit sicher, teilweise sicher oder noch üben.

Kompetenz	sicher	teilweise sicher	noch üben
Ich kann Sinn und Formulierung beim Paraphrasieren auseinanderhalten.	☐	☐	☐
Ich erkenne zu große sprachliche Nähe zum Original.	☐	☐	☐
Ich kann Quellen aus Text, Bild, Audio und Video nachvollziehbar benennen.	☐	☐	☐
Ich prüfe offene Lizenzen vor der Weiterverwendung.	☐	☐	☐
Ich kann mehrere Quellen in einem Absatz sauber auseinanderhalten.	☐	☐	☐
Ich nutze KI erst nach eigener Erschließung und prüfe die Ausgabe am Original.	☐	☐	☐

Reflexion

Eigene Schreibstrategie: Welcher Schritt schützt Dich am besten davor, zu nah am Original zu bleiben?
Quellenklarheit: An welcher Stelle Deines letzten Textes könnte eine Leserin oder ein Leser nicht sicher erkennen, ob ein Gedanke von Dir oder aus einer Quelle stammt?
KI-Transparenz: Welche KI-Hilfe würdest Du offenlegen, damit Dein eigener Anteil an der Arbeit nachvollziehbar bleibt?
Nächster Schritt: Welche Kompetenz aus dem Kompetenzcheck willst Du in der nächsten Schreibaufgabe gezielt trainieren?

Folgekurs-Empfehlung

Als nächster Lernschritt eignet sich D10 M - Materialgestützt schreiben und Quellen verknüpfen. Dort kannst Du Paraphrasen aus mehreren Materialien zu einem eigenständigen, logisch aufgebauten Sachtext verbinden.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig:

Du gibst fremde Gedanken sinntreu und sprachlich eigenständig wieder.
Du trennst direkte Zitate, Paraphrasen und eigene Aussagen klar.
Du setzt Quellenangaben so, dass die Herkunft einzelner Aussagen nachvollziehbar bleibt.
Du kannst Quellen aus mehreren Medienformen prüfen und korrekt zuordnen.
Du berücksichtigst bei Medien die jeweiligen Nutzungs- und Lizenzangaben.
Du dokumentierst KI-Hilfe und belegst, wie Du Fakten, Logik und Texttreue selbst überprüft hast.
Du überarbeitest eine erste Fassung anhand begründeter Qualitätskriterien.

OERs zum Thema

Weitere offene bzw. frei zugängliche Lernmedien:

Quellen und Mediennachweise

Bildungsplan Baden-Württemberg, Deutsch Klasse 10, Medien, Abruf 23.09.2026.
Landesbildungsserver Baden-Württemberg, Materialien zur Prüfungsvorbereitung, Abruf 23.09.2026.
Wikimedia Commons, Quotation marks.svg, CC0 1.0.
Wikimedia Commons, Example of German quotation marks.png, CC BY-SA 3.0.
Wikimedia Commons, Quotation Marks.png, CC BY-SA 4.0.
Wikimedia Commons, Creative Commons Lizenzspektrum DE.svg, Lizenzangaben auf Dateiseite.
Wikimedia Commons, Citation-needed-vertical.svg, Lizenzangaben auf Dateiseite.
Wikimedia Commons, De-B227-article.ogg, CC BY-SA 3.0 / GFDL laut Dateiseite.
YouTube: „Richtig zitieren in Klassenarbeiten, Klausuren, Abitur, Prüfungen, Tests einfach erklärt“, Die Merkhilfe, 06.04.2016.
YouTube: „Direktes und indirektes zitieren richtig verwenden erklärt“, Alles Andy, 04.03.2024.
YouTube: „kurzerklärt: Was sind Creative Commons Lizenzen?“, twillo, 15.06.2023; laut Videobeschreibung CC BY-ND 4.0.

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