D8 G - Ein Stellen- oder Praktikumsangebot verstehen

Mini-Beschreibung: Du entnimmst einem fiktiven Stellen- oder Praktikumsangebot gezielt Aufgaben, Anforderungen, Kontaktinformationen und Fristen. Du arbeitest mit Markierungen, Anforderungskarten und kurzen Selbstchecks.

Zielgruppe: Klasse 8, G-Niveau, Deutsch in Baden-Württemberg. Schwerpunkt: Sach- und Gebrauchstexte verstehen, Informationen markieren, ordnen, prüfen und für die Berufsorientierung nutzen.

Einleitung

Stell dir vor: Du siehst online ein Praktikumsangebot. Es klingt spannend – aber wo steht, was du tun sollst? Was musst du können? Bis wann musst du dich melden?

Dein Lesecode lautet:

A	A	K	F
Aufgaben	Anforderungen	Kontakt	Frist
Was tust du?	Was sollst du mitbringen?	An wen wendest du dich?	Bis wann musst du reagieren?

Merksatz: Lies nicht nur von oben nach unten. Suche gezielt nach AAKF.

Lernziele

Nach dem aiMOOC kannst du:

Aufgaben in einem Angebot erkennen und markieren.
Anforderungen von Aufgaben unterscheiden.
Kontaktinformationen und Fristen sicher finden.
Muss- und Kann-Anforderungen unterscheiden.
Angaben aus Text, Bild, Audio oder Video prüfen und geordnet wiedergeben.
KI-Hilfe kritisch kontrollieren und transparent kennzeichnen.

Vorwissen aktivieren

30-Sekunden-Start: Nenne zu jedem Wort spontan ein Beispiel: Aufgabe – Anforderung – Kontakt – Frist.

Satzstarter:

„Eine Aufgabe erkenne ich daran, dass …“
„Eine Anforderung sagt, dass …“
„Eine Frist ist wichtig, weil …“

Selbstcheck: Kannst du die vier Begriffe schon erklären? Dann starte direkt mit der Anzeige. Wenn nicht, nutze den Lesecode AAKF.

Die vier Informationsarten

Bereich	Leitfrage	Typische Wörter
Aufgaben	Was soll ich tun?	helfen, vorbereiten, sortieren, gestalten
Anforderungen	Was soll ich können oder mitbringen?	zuverlässig, freundlich, Voraussetzung, wünschenswert
Kontakt	Wie erreiche ich den Betrieb?	Ansprechperson, E-Mail, Bewerbungsweg
Frist	Bis wann muss ich reagieren?	bis, spätestens, Bewerbungsschluss

Wortliste: Tätigkeit – Voraussetzung – zuverlässig – wünschenswert – Ansprechperson – Bewerbungsschluss.

Medienimpuls: Was zeigt Berufswelt?

Bildauftrag: Untersuche das Bild.

Markiere auf einem Ausdruck oder Screenshot drei Hinweise auf die Situation „Beruf und Bewerbung“.
Formuliere einen Satz: „Ich erkenne eine berufliche Situation an …“
Notiere eine Frage, die du einer Ansprechperson dort stellen würdest.

Vergleich: Was ist auf dem zweiten Bild anders? Ordne: Stellensuche – Kontakt – Gespräch.

Fiktives Praktikumsangebot

Hinweis: Betrieb, E-Mail-Adresse und Daten sind für diese Lernaufgabe erfunden. Die Domain „.example“ dient nur als Beispiel.

Schülerpraktikum – KreativWerkstatt Neckarblick
Zeitraum	12.–16. April 2027
Ort	Beispielstadt
Deine Aufgaben	Materialien sortieren; Arbeitsplätze vorbereiten; bei einer kleinen Fotoaktion helfen; Besucherinnen und Besucher freundlich begrüßen.
Das bringst du mit	Du arbeitest zuverlässig und freundlich. Du musst an allen fünf Praktikumstagen teilnehmen können. Interesse an Gestaltung ist wünschenswert. Erste Erfahrungen sind nicht nötig.
Bewerbung	Kurze E-Mail mit Name, Klasse, Schule und zwei Sätzen zu deiner Motivation.
Kontakt	Frau Kaya, praktikum@kreativwerkstatt.example
Bewerbungsfrist	1. März 2027

Markierauftrag: Übertrage die Anzeige in dein Heft oder ein digitales Dokument.

Markiere Aufgaben in einer Farbe.
Markiere Anforderungen in einer zweiten Farbe.
Rahme Kontakt ein.
Unterstreiche die Frist doppelt.

Satzstarter: „Eine Aufgabe ist …“ – „Eine Anforderung ist …“ – „Kontakt ist möglich über …“ – „Die Frist endet am …“

Lösung zur Markieraufgabe

Lösung anzeigen

Gesucht	Lösung
Aufgaben	Materialien sortieren; Arbeitsplätze vorbereiten; bei einer Fotoaktion helfen; Besucherinnen und Besucher begrüßen
Anforderungen	zuverlässig; freundlich; an allen fünf Tagen teilnehmen können; Interesse an Gestaltung wünschenswert
Kontakt	Frau Kaya; praktikum@kreativwerkstatt.example
Frist	1. März 2027

Anforderungskarten

Karte	Signal	Beispiel aus der Anzeige
MUSS	notwendig, Voraussetzung, muss	„Du musst an allen fünf Praktikumstagen teilnehmen können.“
KANN	wünschenswert, von Vorteil, idealerweise	„Interesse an Gestaltung ist wünschenswert.“

Merkkasten: Eine Kann-Anforderung ist ein Pluspunkt. Sie ist nicht dasselbe wie eine ausdrücklich notwendige Voraussetzung.

Kartenauftrag: Schreibe jede Anforderung der Anzeige auf eine Karte. Lege zwei Felder: MUSS und KANN. Begründe jede Zuordnung mit einem Signalwort oder dem Satzinhalt.

Mini-Training: Was gehört wohin?

Aussage	Deine Zuordnung
„Du unterstützt beim Sortieren.“	Aufgabe oder Anforderung?
„Zuverlässigkeit ist Voraussetzung.“	Aufgabe oder Anforderung?
„Melde dich bis Freitag.“	Kontakt oder Frist?
„Fragen an praktikum@betrieb.example“	Kontakt oder Frist?

Lösung: Aufgabe – Anforderung – Frist – Kontakt.

Audio aktiv untersuchen

Hörauftrag: Höre das Wort. Sprich es nach. Bestimme den Wortstamm und bilde einen Satz, in dem „Bewerbungen“ sinnvoll vorkommt.

Transfer: Nimm selbst eine Audio-Notiz mit vier Begriffen auf: Aufgabe, Anforderung, Kontakt, Frist. Erkläre jeden Begriff in höchstens einem Satz. Teile die Aufnahme nur in einem geschützten schulischen Rahmen und ohne unnötige persönliche Daten.

Video aktiv untersuchen

Videoauftrag 1: Notiere während des Videos drei Tipps zum Lesen von Stellenanzeigen. Vergleiche danach: Welche Tipps passen zum AAKF-Lesecode?

Videoauftrag 2: Erstelle eine Zwei-Spalten-Notiz: Aussage im Video | Beleg oder Ergänzung aus unserem fiktiven Angebot. Übernimm keine Aussage ungeprüft.

Videoauftrag 3: Formuliere nach dem Ansehen einen Satz: „Ein Praktikum kann mir helfen, weil …“. Belege deine Aussage mit einem konkreten Punkt aus dem Video.

Medienregel: Eingebettete YouTube-Videos liegen bei den jeweiligen Anbietern. Prüfe Titel, Kanal, Datum und Aussage. Verwende keine fremden Inhalte als eigene.

Sicher und kritisch lesen

Ein Angebot wirkt nicht allein deshalb seriös, weil es professionell aussieht.

Prüffrage	Sicherer Schritt
Ist der Betrieb klar erkennbar?	Namen und offizielle Internetseite prüfen.
Sind Aufgaben verständlich?	Unklare Tätigkeiten nachfragen.
Werden ungewöhnlich sensible Daten verlangt?	Nicht vorschnell senden; mit einer erwachsenen Vertrauensperson prüfen.
Wird vorab Geld verlangt?	Nicht zahlen; Angebot kritisch prüfen.
Fehlen Kontakt und Frist?	Originalquelle suchen oder nachfragen.

Merksatz: Erst lesen, dann prüfen, dann handeln.

KI-Spirale

KI ersetzt keine eigene Textarbeit. Nutze KI erst, nachdem du selbst gelesen und markiert hast.

Schritt	Dein Handeln
Aufgabe verstehen	Lies die Arbeitsanweisung.
Selbst denken	Markiere AAKF ohne KI.
Eigenen Lösungsansatz entwickeln	Fülle deine Tabelle selbst.
Konkrete KI-Frage stellen	Frage nur nach einem klaren Punkt.
Ausgabe vergleichen	Prüfe mit Originaltext, Regel, Wörterbuch oder verlässlicher Quelle.
Fehler erkennen	Suche erfundene Daten, falsche Fristen und unsichere Aussagen.
Eigene Lösung verbessern	Ändere nur, was du belegen kannst.
KI-Nutzung kennzeichnen	Notiere kurz, wobei KI geholfen hat.

Beispiel für eine konkrete KI-Frage: „Ich habe diese vier Sätze aus einer fiktiven Praktikumsanzeige. Ordne sie als Aufgabe, Anforderung, Kontakt oder Frist ein und nenne jeweils das Textsignal.“

Kontrollregel: Wenn die KI eine Information nennt, die nicht im Original steht, darfst du sie nicht als Textinformation übernehmen.

Kennzeichnungssatz: „Ich habe KI genutzt, um meine Zuordnung zu prüfen. Anschließend habe ich alle Angaben mit dem Originaltext verglichen.“

Hilfestufen

Hilfe	Wenn du festhängst
Hilfe 1	Suche zuerst nach Überschriften wie „Aufgaben“, „Profil“, „Kontakt“, „Bewerbung“.
Hilfe 2	Kreise Signalwörter ein: „musst“, „wünschenswert“, „bis“, „E-Mail“.
Hilfe 3	Nutze die vier Leitfragen: Was tun? Was mitbringen? An wen? Bis wann?

Wiederholung in 60 Sekunden

Aufgabe = Was soll ich tun?
Anforderung = Was soll ich mitbringen?
Kontakt = An wen oder wohin wende ich mich?
Frist = Bis wann muss ich reagieren?
MUSS = ausdrücklich notwendig.
KANN = wünschenswert oder von Vorteil.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Welche Angabe beschreibt eine Aufgabe? (Materialien sortieren) (!Zuverlässig sein) (!Frau Kaya) (!1. März 2027)

Welche Angabe beschreibt eine Anforderung? (Zuverlässig arbeiten) (!Arbeitsplätze vorbereiten) (!Bewerbung per E-Mail) (!Bewerbungsfrist)

Was ist die Bewerbungsfrist im fiktiven Angebot? (1. März 2027) (!12. April 2027) (!16. April 2027) (!1. April 2027)

Welche Information gehört zum Kontakt? (Frau Kaya und die E-Mail-Adresse) (!Die Fotoaktion) (!Die fünf Praktikumstage) (!Die Zuverlässigkeit)

Welches Wort weist besonders deutlich auf eine Kann-Anforderung hin? (wünschenswert) (!muss) (!spätestens) (!Kontakt)

Was solltest du vor einer KI-Frage zuerst tun? (Selbst lesen und markieren) (!Alle Daten ungeprüft eingeben) (!Die KI-Antwort sofort übernehmen) (!Die Frist erfinden)

Womit prüfst du eine KI-Antwort am besten? (Mit dem Originaltext und verlässlichen Quellen) (!Mit einer Vermutung) (!Mit einer zufälligen Werbung) (!Mit einer erfundenen Quelle)

Welche Leitfrage gehört zur Frist? (Bis wann muss ich reagieren?) (!Was soll ich tun?) (!Was soll ich können?) (!Wer arbeitet dort?)

Welche Aussage ist eine Muss-Anforderung aus dem fiktiven Angebot? (An allen fünf Praktikumstagen teilnehmen können) (!Interesse an Gestaltung) (!Erste Erfahrungen mitbringen) (!Eine Kamera besitzen)

Welche Handlung schützt deine Daten am besten? (Nur nötige Daten an eine geprüfte Kontaktstelle senden) (!Bankdaten an unbekannte Anbieter schicken) (!Passwörter in eine Bewerbung schreiben) (!Jede KI mit privaten Daten füttern)

Memory

Aufgabe	Tätigkeit im Praktikum
Anforderung	Erwartung an Bewerbende
Kontaktweg	E-Mail oder Bewerbungsportal
Bewerbungsfrist	Letzter Termin
Musskriterium	Notwendige Voraussetzung
Kannkriterium	Wünschenswerter Pluspunkt

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Materialien sortieren	Aufgabe
Zuverlässig arbeiten	Anforderung
praktikum@kreativwerkstatt.example	Kontakt
Bewerbungsschluss	Frist
Interesse wünschenswert	Kannkriterium

...

Kreuzworträtsel

Aufgabe	Wie heißt etwas, das du im Praktikum tun sollst?
Anforderung	Wie heißt eine Erwartung an Bewerbende?
Kontakt	Wie heißt der Weg zu einer Ansprechperson?
Frist	Wie heißt der letzte Termin für eine Bewerbung?
Praktikum	Wie heißt eine zeitlich begrenzte Lernphase in einem Betrieb?
Zuverlässigkeit	Welche Eigenschaft bedeutet, Absprachen einzuhalten?

LearningApps

Lückentext

Anwendungsaufgaben mit Feedback

Aufgabe A: Lies erneut das fiktive Angebot. Fülle ohne Nachschauen in der Lösung vier Felder: Aufgabe – Anforderung – Kontakt – Frist.

Feedback:

4 Felder richtig: Weiter zum Transfer.
2–3 Felder richtig: Prüfe die Signalwörter und verbessere.
0–1 Feld richtig: Nutze Hilfe 1 und Hilfe 2 und beginne erneut.

Aufgabe B: Formuliere eine Rückfrage an Frau Kaya, die nicht schon im Angebot beantwortet wird.

Satzstarter: „Guten Tag Frau Kaya, ich habe eine Frage zum Praktikum: …“

Beispiellösung: „Guten Tag Frau Kaya, ich habe eine Frage zum Praktikum: Welche Materialien soll ich am ersten Tag mitbringen?“

Selbstkontrolle

Kreuze für dich an: Ja – teilweise – noch nicht.

Ich kann …	Ja	teilweise	noch nicht
Aufgaben erkennen.	□	□	□
Anforderungen erkennen.	□	□	□
Kontakt und Frist finden.	□	□	□
Muss und Kann unterscheiden.	□	□	□
eine KI-Antwort am Original prüfen.	□	□	□
meine KI-Nutzung kennzeichnen.	□	□	□

Transfer: Zweites Kurzangebot

Fiktive Anzeige: „Die Fahrradwerkstatt RadFix sucht für die Projektwoche eine Praktikantin oder einen Praktikanten. Du hilfst beim Sortieren von Werkzeug, bereitest Arbeitsplätze vor und beobachtest einfache Reparaturen. Sorgfalt ist notwendig; technisches Interesse ist von Vorteil. Fragen und Bewerbung an team@radfix.example. Bewerbungsschluss: 20. Februar 2027.“

Transferauftrag: Erstelle selbst eine AAKF-Tabelle. Markiere zusätzlich MUSS und KANN. Vergleiche anschließend mit dem ersten Angebot: Welche Informationen stehen an ähnlicher Stelle, welche anders?

Kompetenzcheck

Beantworte ohne Hilfe:

Kann ich vier Informationsarten in einem neuen Angebot finden?
Kann ich meine Antwort mit einer Textstelle belegen?
Kann ich Muss und Kann anhand der Formulierung unterscheiden?
Kann ich eine fehlende Information als „nicht angegeben“ kennzeichnen, statt sie zu erfinden?
Kann ich eine KI-Antwort kritisch mit dem Original vergleichen?

Auswertung: Bei „noch nicht“ wählst du genau eine Stelle aus und wiederholst die passende Übung.

Reflexion

Vervollständige zwei Sätze:

„Beim Lesen von Angeboten hilft mir besonders …“
„Beim nächsten Mal prüfe ich genauer …“
„KI war hilfreich bei …, aber selbst prüfen musste ich …“

Folgekurs-Empfehlung

Als nächster Schritt passt ein aiMOOC zu Bewerbungsschreiben für ein Praktikum oder Lebenslauf für Schülerinnen und Schüler. Nutze dabei wieder zuerst das Originalangebot, bevor du Formulierungen mit KI prüfst.

Offene Aufgaben

Leicht

Markiercode: Gestalte eine AAKF-Legende mit vier Farben und wende sie auf das fiktive Angebot an.
Wortkarten: Erstelle sechs Karten zu Aufgabe, Anforderung, Kontakt, Frist, Muss und Kann.
Audio-Erklärung: Nimm eine 45-Sekunden-Erklärung der vier AAKF-Begriffe auf.
Bildkommentar: Wähle eines der Commons-Bilder im Kurs und schreibe drei Beobachtungen zur dargestellten Berufssituation.

Standard

Anzeigenvergleich: Suche mit einer Lehrkraft oder einer sicheren Schulplattform zwei echte Praktikumsangebote und vergleiche nur Aufgaben, Anforderungen, Kontaktweg und Frist.
Anforderungskarten: Übertrage Anforderungen eines Angebots auf Karten und sortiere sie begründet in Muss und Kann.
Erklärvideo: Produziere ein höchstens 90-sekündiges Erklärvideo zum AAKF-Lesecode ohne persönliche Daten.
Interview: Befrage eine erwachsene Person, worauf sie beim Lesen eines Stellenangebots achtet, und gleiche die Antworten mit AAKF ab.

Schwer

Fake-Angebot prüfen: Entwirf ein fiktives unseriös wirkendes Angebot und markiere mindestens vier Warnzeichen. Erkläre sichere Gegenmaßnahmen.
Informationsdesign: Gestalte aus dem RadFix-Kurzangebot eine übersichtliche Anzeige und begründe dein Layout.
KI-Qualitätscheck: Lass eine KI deine AAKF-Tabelle prüfen. Dokumentiere mindestens eine richtige, eine fragliche oder eine fehlende KI-Aussage und verbessere deine Lösung.
Eigene Stellenanzeige: Erfinde ein altersgerechtes Schülerpraktikum mit Aufgaben, Anforderungen, Kontaktweg und Frist. Tausche mit einer Partnerperson und prüft gegenseitig mit AAKF.

Lernkontrolle

Informationsentnahme: Du erhältst ein neues Kurzangebot ohne Zwischenüberschriften. Erstelle eine AAKF-Tabelle und belege jeden Eintrag mit einer Textstelle.
Fehlende Information: In einer Anzeige fehlt die Bewerbungsfrist. Erkläre, wie du korrekt damit umgehst, ohne eine Angabe zu erfinden.
Muss oder Kann: Formuliere je zwei Muss- und Kann-Anforderungen für ein fiktives Praktikum und mache den Unterschied sprachlich erkennbar.
Medienvergleich: Vergleiche eine Textanzeige mit einem Recruiting-Video. Welche Informationen sind in welchem Medium leichter zu finden? Begründe.
Sicherheitscheck: Ein Angebot verlangt vorab Geld und Bankdaten. Beschreibe drei sichere nächste Schritte.
KI-Transfer: Eine KI nennt als Bewerbungsfrist ein Datum, das im Originaltext nicht vorkommt. Erkläre, wie du den Fehler erkennst, korrigierst und transparent dokumentierst.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis ist wichtig:

Du findest Aufgaben, Anforderungen, Kontakt und Frist in einem unbekannten Angebot.
Du ordnest Informationen korrekt und belegst sie am Text.
Du unterscheidest Muss- und Kann-Anforderungen.
Du kennzeichnest fehlende Angaben als fehlend.
Du prüfst Medien und KI-Ausgaben kritisch.
Du nutzt keine unnötigen personenbezogenen Daten.
Du kannst deine Vorgehensweise kurz erklären und reflektieren.

OERs zum Thema

Weitere verlässliche Lernorte: Die Bundesagentur für Arbeit bietet Informationen und Unterrichtsmaterialien zu Praktikum und Bewerbung. Für Baden-Württemberg ist der Bildungsplan Deutsch Sekundarstufe I die curriculare Grundlage; im G-Niveau der Klassen 7/8/9 stehen unter anderem das Markieren, Entnehmen, Ordnen, Prüfen und Darstellen von Informationen aus Sach- und Gebrauchstexten im Mittelpunkt.

Medien- und Quellenhinweise

Medium / Quelle	Nutzung im Kurs
Wikimedia Commons: „Internship.jpg“	Einstieg; CC0 laut Dateiseite
Wikimedia Commons: „Checklist-icon.svg“	Lesecode; CC0 laut Dateiseite
Wikimedia Commons: „Job interview.jpg“	Bildvergleich; CC BY 2.0 laut Dateiseite
Wikimedia Commons: „Job Fair (52439832572).jpg“	Berufswelt untersuchen; CC BY 2.0 laut Dateiseite
Wikimedia Commons: „De-Bewerbungen.ogg“	Hör- und Wortschatzaufgabe; CC BY-SA 4.0 laut Dateiseite
Bildungsplan Baden-Württemberg, Deutsch Sekundarstufe I, V2	G-Niveau 7/8/9: Sach- und Gebrauchstexte
Bundesagentur für Arbeit	Vertiefung zu Praktikum und Bewerbung

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