D8 G - Wichtige Textstellen auswählen und erklären

Mini-Beschreibung: Du wählst zentrale Stellen einer Ganzschrift aus und erklärst kurz, warum sie für Handlung, Figur oder Beziehung wichtig sind. Du arbeitest mit Kapitelkarten, Markierungen, kurzen Textbelegen und einfachen Satzstartern.

Zielgruppe: Deutsch, Klasse 8, Baden-Württemberg, G-Niveau

Einleitung

Eine ganze Lektüre hat viele Seiten. Für eine gute Textuntersuchung musst Du aber nicht jede Zeile erklären. Entscheidend ist: Finde Stellen, an denen etwas Wichtiges passiert oder sichtbar wird.

Der Bildungsplan Deutsch für die Sekundarstufe I in Baden-Württemberg nennt für die Klassen 7/8/9 auf G-Niveau unter anderem das Markieren, das Herausarbeiten von Textinhalten, das Bestimmen von Handlung, Figuren und Konflikt sowie das Entwickeln und Belegen von Deutungen.^[1]

Merksatz: Eine wichtige Textstelle ist nicht nur interessant. Sie verändert etwas, erklärt etwas oder zeigt etwas Entscheidendes.

Motivationsstart: Tatort Textstelle

Lies diesen selbst erstellten Mini-Text:

Mila sah auf die geschlossene Tür. Hinter ihr wartete die Klasse. Sie hielt den Schlüssel fest und sagte: „Diesmal gehe ich zuerst.“ Dann öffnete sie die Tür.

30-Sekunden-Auftrag: Welche kurze Stelle würdest Du markieren?

Lösungsvorschlag: „Diesmal gehe ich zuerst.“ ist besonders wichtig. Die Figur trifft eine Entscheidung. Danach handelt sie anders als vorher.

Feedback:

Wenn Du nur „die Stelle ist spannend“ schreibst, fehlt noch die Erklärung.
Wenn Du sagst, was sich für Figur oder Handlung verändert, bist Du auf der richtigen Spur.

Medienauftrag: Schau Dir das Bild an. Entwickle einen Markiercode mit höchstens drei Farben. Begründe, warum zu viele Farben beim Lesen eher stören können.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du:

zentrale Textstellen in einer Ganzschrift erkennen.
eine wichtige Stelle mit einem kurzen Textbeleg sichern.
erklären, was die Stelle für Handlung, Figur oder Beziehung bedeutet.
eine Kapitelkarte nutzen, um den Überblick über eine Ganzschrift zu behalten.
eine Erklärung mit Satzstartern verständlich formulieren.
KI-Unterstützung kritisch prüfen und transparent kennzeichnen.

Vorwissen aktivieren

Ordne gedanklich zu:

Das kenne ich schon	Das brauche ich heute
Eine Handlung hat einen Anfang, einen Konflikt und Folgen.	Ich suche die Stelle, an der sich etwas verändert.
Figuren handeln, sprechen und denken.	Ich suche Belege für Eigenschaften oder Veränderungen.
Ein Zitat übernimmt Wörter aus dem Text.	Ich verwende nur einen kurzen, passenden Beleg.

Schnellcheck: Nenne zu Deiner aktuellen Klassenlektüre eine Figur, einen Konflikt und ein wichtiges Kapitel. Wenn Du noch unsicher bist, schlage im Buch nach.

Schlüsselstellen erkennen

Eine Textstelle ist häufig wichtig, wenn mindestens eine dieser Fragen mit Ja beantwortet werden kann:

Prüffrage	Woran erkennst Du es?
Ändert sich die Handlung?	Eine Entscheidung, Entdeckung oder Folge lenkt die Geschichte neu.
Zeigt sich etwas Wichtiges über eine Figur?	Gedanken, Worte oder Handlungen zeigen Eigenschaften oder Gefühle.
Verändert sich eine Beziehung?	Nähe, Streit, Vertrauen oder Misstrauen werden stärker.
Verschärft oder löst sich ein Konflikt?	Ein Problem wird größer, sichtbar oder gelöst.
Wird etwas für später vorbereitet?	Eine Information bekommt später Bedeutung.

Merkkasten: Eine Schlüsselstelle beantwortet meist die Doppel-Frage: Was zeigt sie? und Was verändert sie?

Die Textlupe: Beobachtung – Beleg – Deutung

Nutze die einfache B-B-D-Regel:

Schritt	Frage	Beispiel
Beobachtung	Was passiert oder fällt auf?	Mila entscheidet sich, zuerst hineinzugehen.
Beleg	Welche wenigen Wörter zeigen das?	„Diesmal gehe ich zuerst.“
Deutung	Warum ist das wichtig?	Die Stelle zeigt, dass Mila mutiger handelt als zuvor.

Satzstarter:

Die Stelle ist wichtig, weil …
Das erkennt man an den Worten „…“.
Für die Figur zeigt die Stelle, dass …
Für die Handlung bedeutet das, dass …
Danach verändert sich …

Kapitelkarten statt Textwand

Eine Kapitelkarte hält nur das fest, was Du später wirklich brauchst.

Kapitel	Kurzhandlung	mögliche Schlüsselstelle	Bedeutung
Kapitel …	Was passiert in 1–2 Sätzen?	Seite oder sehr kurzes Zitat	Handlung, Figur oder Beziehung?

Regel: Pro Kapitel reichen oft ein bis zwei mögliche Schlüsselstellen. Du musst nicht alles markieren.

Modell: Eine kleine Kapitelkarte

Der folgende Modelltext ist eigens für diesen aiMOOC erstellt.

Kapitel	Mini-Handlung	kurzer Beleg	Bedeutung
1: Der Plan	Nora plant allein ein Modell für das Schulfest. Ben möchte helfen.	„Ich mache das lieber selbst.“	Nora vertraut vor allem der eigenen Arbeit.
2: Der Fehler	Kurz vor der Präsentation löst sich ein Teil des Modells.	Ben steckt die gefundene Schraube ein.	Der Konflikt verschärft sich, weil Ben schweigt.
3: Der Streit	Nora wirft Ben vor, nicht geholfen zu haben.	„Du hörst mir doch nie zu.“	Der eigentliche Beziehungskonflikt wird ausgesprochen.
4: Der neue Versuch	Nora gibt Ben das Werkzeug.	„Zeig mir, wie du es machen würdest.“	Nora verändert ihr Verhalten und lässt Zusammenarbeit zu.

Auftrag: Markiere die zwei wichtigsten Stellen. Begründe jede Auswahl mit einer Folge für Handlung oder Figur.

Lösungsvorschlag: Besonders gut begründbar sind Kapitel 3 und 4. In Kapitel 3 wird der Beziehungskonflikt offen. In Kapitel 4 verändert Nora ihr Verhalten. Andere Lösungen sind möglich, wenn Du sie am Text begründest.

Markieren mit System

Ein einfacher Farbcode genügt:

Zeichen	Bedeutung
🟨	Handlung verändert sich
🟦	wichtige Information über eine Figur
🟥	Konflikt oder Beziehungsänderung
?	Stelle noch unklar

Wichtig: Markiere nicht ganze Seiten. Unterstreiche möglichst nur die Wörter oder Sätze, die Du für Deine Erklärung wirklich brauchst.

Medienvergleich: Welche Markierung hilft wirklich?

Vergleiche die beiden Commons-Bilder:

Untersuchungsauftrag:

Beschreibe, was durch Farbe hervorgehoben wird.
Entscheide, welche Darstellung Dir schneller beim Wiederfinden einer Schlüsselstelle hilft.
Übertrage die bessere Idee auf eine Seite Deiner Klassenlektüre.
Notiere anschließend, ob die Markierung Dir wirklich beim Erklären geholfen hat.

Kurze Textbelege richtig verwenden

Ein Textbeleg ist kein Schmuck. Er muss Deine Erklärung stützen.

Günstig: „Die Stelle zeigt Noras Veränderung. Das erkennt man an ‚Zeig mir, wie du es machen würdest.‘ Nun gibt sie Ben Verantwortung.“

Ungünstig: „Die Stelle ist wichtig: ‚Zeig mir, wie du es machen würdest.‘“

Warum ist das zweite Beispiel schwächer? Das Zitat steht allein. Seine Bedeutung wird nicht erklärt.

Videoauftrag: Notiere eine Regel zum Belegen. Vergleiche sie anschließend mit der B-B-D-Regel dieses Kurses. Stimmt sie mit Deiner eigenen Textarbeit überein?

Prüfauftrag: Stoppe das Video an einer Stelle, an der eine Zitierregel genannt wird. Formuliere die Regel in eigenen Worten und wende sie auf einen kurzen Beleg aus Deiner Ganzschrift an.

Figuren über Schlüsselstellen verstehen

Eine Figur erkennst Du nicht nur an Beschreibungen. Besonders wichtig sind Stellen, an denen sie:

eine Entscheidung trifft,
auf einen Konflikt reagiert,
etwas sagt oder verschweigt,
ihre Meinung ändert,
anders handelt als zuvor.

Aktiver Videoauftrag: Notiere zwei Aussagen über Figurenanalyse. Suche danach in Deiner Ganzschrift je einen eigenen Textbeleg. Überprüfe: Passt der Beleg wirklich zur Aussage über die Figur?

Hörspur: Bedeutung durch Betonung wahrnehmen

Die folgende freie Audioaufnahme liest Rainer Maria Rilkes gemeinfreien Text „Der Panther“ vor. Für diesen Kurs dient sie nur als Training zum genauen Hören.

Hörauftrag:

Höre zunächst ohne Text und notiere eine Stelle, die besonders betont wirkt.
Höre ein zweites Mal und begründe, wodurch die Stelle auffällt.
Übertrage die Methode: Lies eine Schlüsselstelle Deiner Ganzschrift laut vor und betone die Wörter, die für Deine Deutung wichtig sind.
Vergleiche mit einer Partnerperson: Habt Ihr dieselben Wörter betont? Was ändert sich dadurch?

Von der Stelle zur Erklärung

Einfaches Schreibmuster:

1. Aussage: Die Stelle ist wichtig, weil …
2. Beleg: Das erkennt man an „…“.
3. Erklärung: Daran sieht man, dass …
4. Folge: Danach / Für die Figur / Für die Beziehung bedeutet das …

Beispiel: Die Stelle in Kapitel 4 ist wichtig, weil Nora ihr Verhalten ändert. Das erkennt man an „Zeig mir, wie du es machen würdest.“ Daran sieht man, dass sie Ben nun mehr zutraut. Für ihre Beziehung bedeutet das einen neuen Anfang.

Hilfestufen

Hilfe 1: Auswahlhilfe

Frage nur: Was wäre anders, wenn diese Stelle fehlen würde?

Wenn sich für Handlung, Figur oder Beziehung fast nichts ändern würde, ist die Stelle wahrscheinlich weniger zentral.

Hilfe 2: Wortliste

Handlung	Figur	Beziehung
Wendepunkt	mutig	Vertrauen
Entscheidung	unsicher	Streit
Folge	ehrlich	Nähe
Konflikt	verändert	Misstrauen

Hilfe 3: Satzstarter

Am Anfang wirkt die Figur …
In dieser Stelle zeigt sich …
Der kurze Beleg „…“ macht deutlich …
Dadurch verändert sich …
Später ist wichtig, dass …

Typische Fehler erkennen

Fehler	Verbesserung
Eine ganze Seite markieren	Nur die entscheidenden Wörter oder Sätze auswählen.
Nur nacherzählen	Erklären, warum die Stelle wichtig ist.
Zitat ohne Erklärung	Nach dem Beleg immer deuten.
Behauptung ohne Text	Einen kurzen passenden Beleg nennen.
Seitenzahl oder Kapitel erfinden	Im Originaltext nachprüfen.
KI-Antwort übernehmen	Mit Buch und eigener Markierung vergleichen.

KI-Spirale für die Textarbeit

Grundsatz: KI ersetzt keine eigene Textarbeit. Du liest, markierst und denkst zuerst selbst.

Schritt	Was Du tust
1. Aufgabe verstehen	Kläre: Sollst Du eine Stelle zu Handlung, Figur oder Beziehung erklären?
2. Selbst denken	Lies das Kapitel und markiere selbst mögliche Schlüsselstellen.
3. Eigenen Ansatz entwickeln	Schreibe zuerst Deine Erklärung in 2–4 Sätzen.
4. Konkrete KI-Frage stellen	Frage zum Beispiel: „Prüfe, ob meine Erklärung logisch ist. Erfinde keine Seitenzahlen und ergänze keine Textdetails.“
5. Ausgabe vergleichen	Prüfe die Antwort am Originaltext, an Deiner Markierung, an einer Regel oder im Wörterbuch.
6. Fehler erkennen	Suche erfundene Zitate, falsche Seitenzahlen, unpassende Deutungen und zu sichere Aussagen.
7. Eigene Lösung verbessern	Überarbeite nur das, was Du selbst nachvollziehen kannst.
8. Hilfe kennzeichnen	Ergänze zum Beispiel: „KI-Hilfe genutzt für Formulierungsprüfung; Textauswahl und Belege selbst geprüft.“

Datensparsam arbeiten: Gib keine unnötigen personenbezogenen Daten ein und kopiere keine langen geschützten Textpassagen in ein KI-System.

KI-Fehlerdetektor

Eine KI schreibt zu einer unbekannten Klassenlektüre:

„Auf Seite 143 gesteht die Hauptfigur im neunten Kapitel ihren Fehler. Das ist eindeutig der Wendepunkt.“

Du hast der KI aber weder Buchtitel, Kapitelzahl noch Seite genannt.

Auftrag: Markiere alle Angaben, die die KI nicht wissen kann.

Lösung: Seite 143, neuntes Kapitel, das angebliche Geständnis und die sichere Behauptung „eindeutig der Wendepunkt“ müssen am Original geprüft werden. Ohne Textgrundlage sind diese Angaben nicht verlässlich.

Selbstkontrolle: 60-Sekunden-Prüfung

Prüfe jede Erklärung mit vier Häkchen:

Prüffrage	✓
Habe ich eine wirklich zentrale Stelle ausgewählt?	☐
Habe ich nur einen kurzen passenden Beleg verwendet?	☐
Habe ich die Bedeutung für Handlung, Figur oder Beziehung erklärt?	☐
Kann ich jede Aussage im Originaltext überprüfen?	☐

Feedback-Ampel:

Grün: Auswahl, Beleg und Erklärung passen zusammen.
Gelb: Der Beleg passt, aber die Bedeutung muss genauer erklärt werden.
Rot: Du erzählst nur nach oder der Beleg fehlt. Nutze die B-B-D-Regel.

Wiederholung in 90 Sekunden

Schlüsselstelle → kurzer Beleg → Bedeutung → Folge

Mini-Wiederholung: Schreibe auf vier Klebezettel jeweils nur ein Wort: Stelle, Beleg, Bedeutung, Folge. Lege sie in die richtige Reihenfolge und erkläre Deinem Partner den Ablauf.

Transfer auf Deine Ganzschrift

Wähle jetzt aus Deiner Klassenlektüre:

eine Stelle, die die Handlung verändert,
eine Stelle, die etwas Wichtiges über eine Figur zeigt,
eine Stelle, an der sich eine Beziehung verändert.

Erstelle für jede Stelle eine kleine Karte:

Kapitel / Seite	kurzer Beleg	Erklärung in 1–2 Sätzen
…	„…“	…

Urheberrechtlich bewusst arbeiten: Für diesen Kurs reichen kurze, funktionale Textbelege. Notiere Quelle, Kapitel oder Seite nach den Vorgaben Deiner Lehrkraft. Kopiere keine unnötig langen Passagen.

Kompetenzcheck

Ich kann …	sicher	mit Hilfe	noch üben
eine Schlüsselstelle erkennen.	☐	☐	☐
einen kurzen passenden Beleg auswählen.	☐	☐	☐
die Bedeutung für die Handlung erklären.	☐	☐	☐
die Bedeutung für eine Figur erklären.	☐	☐	☐
eine KI-Aussage am Original prüfen.	☐	☐	☐

Reflexion

Vervollständige drei Sätze:

Beim Markieren hilft mir …
Eine gute Erklärung erkenne ich daran, dass …
Bei KI-Antworten prüfe ich künftig zuerst …

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Wann ist eine Textstelle besonders wichtig? (Wenn sie etwas für Handlung Figur oder Beziehung verändert oder zeigt) (!Wenn sie besonders lang ist) (!Wenn sie viele schwierige Wörter enthält) (!Wenn sie am Seitenende steht)

Was gehört zur B-B-D-Regel? (Beobachtung Beleg Deutung) (!Buch Bild Deckblatt) (!Beginn Bericht Datum) (!Beispiel Bewertung Druck)

Welcher Beleg ist für eine kurze Erklärung meist am günstigsten? (Ein kurzer genau passender Textausschnitt) (!Eine vollständig kopierte Buchseite) (!Eine erfundene Seitenzahl) (!Eine Zusammenfassung ohne Textbezug)

Was sollte nach einem Zitat folgen? (Eine Erklärung seiner Bedeutung) (!Ein zweites zufälliges Zitat) (!Eine neue Überschrift ohne Zusammenhang) (!Eine Wiederholung des Zitats)

Welche Frage hilft beim Erkennen einer Schlüsselstelle? (Was verändert sich durch diese Stelle) (!Wie viele Wörter hat die Seite) (!Welche Farbe hat das Buchcover) (!Wie teuer war das Buch)

Was zeigt eine gute Kapitelkarte? (Kurzhandlung mögliche Schlüsselstelle und Bedeutung) (!Jeden Satz des Kapitels) (!Nur die Seitenzahl) (!Nur die Namen aller Figuren)

Was ist bei einer Figurenstelle besonders wichtig? (Was die Stelle über Verhalten Denken oder Veränderung zeigt) (!Wie groß die Schrift gedruckt ist) (!Wie viele Seiten das Buch hat) (!Ob das Kapitel eine gerade Zahl trägt)

Was ist ein sinnvoller erster Schritt vor einer KI-Frage? (Den Text selbst lesen und einen eigenen Ansatz entwickeln) (!Die KI nach einer fertigen Lösung fragen) (!Den Originaltext nicht ansehen) (!Eine fremde Antwort kopieren)

Wie prüfst Du eine KI-Aussage zu Deiner Lektüre? (Du vergleichst sie mit dem Originaltext und verlässlichen Quellen) (!Du glaubst jede genaue Seitenzahl) (!Du übernimmst jedes Zitat) (!Du prüfst nur die Rechtschreibung)

Welche Erklärung geht über Nacherzählen hinaus? (Sie beschreibt die Bedeutung und Folge der Textstelle) (!Sie wiederholt nur den Inhalt) (!Sie nennt nur die Kapitelnummer) (!Sie zählt alle Figuren auf)

Memory

Schlüsselstelle	zentrale Stelle mit besonderer Bedeutung
Textbeleg	kurzer passender Ausschnitt aus dem Text
Wendepunkt	Handlung nimmt eine neue Richtung
Figurenentwicklung	Veränderung einer literarischen Person
Konflikt	Gegensatz oder Problem in der Geschichte
Deutung	begründete Erklärung der Bedeutung
Kapitelkarte	knapper Überblick zu einem Kapitel
Markierung	gezielte Hervorhebung wichtiger Wörter

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Handlung	Was verändert sich danach?
Figur	Was zeigt die Stelle über Verhalten oder Gefühle?
Beziehung	Was verändert sich zwischen zwei Figuren?
Beleg	Welche kurzen Wörter aus dem Text stützen die Aussage?
Deutung	Warum ist die Stelle wichtig?

Kreuzworträtsel

Wendepunkt	Wie heißt eine Stelle, an der die Handlung eine neue Richtung nimmt?
Konflikt	Wie heißt ein Gegensatz oder Problem zwischen Figuren oder Zielen?
Figur	Wie nennt man eine Person in einer literarischen Handlung?
Deutung	Wie heißt eine begründete Erklärung der Bedeutung eines Textes?
Beleg	Wie heißt eine Textstelle, die eine Aussage stützt?
Handlung	Wie heißt die Abfolge der Ereignisse einer Geschichte?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Markiercode: Entwickle für eine Seite Deiner Ganzschrift einen Markiercode mit höchstens drei Farben und erkläre jede Farbe.
Kapitelkarte: Erstelle zu einem gelesenen Kapitel eine Karte mit Kurzhandlung, Schlüsselstelle und Bedeutung.
Textbeleg: Wähle einen kurzen Beleg zu einer Figur und ergänze den Satzstarter „Daran sieht man, dass …“.
Vorlesen: Nimm eine kurze eigene Audioaufnahme einer Schlüsselstelle auf und betone die Wörter, die für Deine Deutung wichtig sind.

Standard

Schlüsselstellen vergleichen: Wähle zwei wichtige Stellen aus verschiedenen Kapiteln und erkläre, welche Veränderung zwischen ihnen sichtbar wird.
Figurenentwicklung: Erstelle eine Vorher-Nachher-Grafik zu einer Figur und belege beide Seiten mit je einer kurzen Stelle.
Medienvergleich: Vergleiche eine vorgelesene Stelle mit Deiner stillen Lektüre. Kommentiere, ob Betonung Deine Deutung verändert.
Quellencheck: Recherchiere zu einem Commons-Bild aus diesem Kurs Lizenz und Urheberangabe und erkläre, warum die Dateiseite wichtig ist.

Schwer

Wendepunkt begründen: Wähle den für Dich wichtigsten Wendepunkt der Ganzschrift und verteidige Deine Auswahl gegen eine plausible Alternative.
Szenische Interpretation: Gestalte eine Schlüsselstelle als Standbild oder kurze Szene und erkläre anschließend jede wichtige Entscheidung Deiner Darstellung.
KI-Qualitätscheck: Formuliere zuerst selbst eine Deutung, lasse eine KI nur Rückfragen oder Kritik geben und dokumentiere zwei Verbesserungen sowie einen KI-Fehler oder eine Unsicherheit.
Kapitelkarten-Galerie: Gestalte mit Deiner Lerngruppe eine visuelle Karte der ganzen Lektüre. Verbindet Kapitel durch Pfeile für Konflikt, Entscheidung und Folge.

Lösungen und Feedback zu den Kernübungen

Kernübung 1 – Schlüsselstelle auswählen: Eine gute Lösung nennt nicht nur eine spannende Stelle, sondern eine erkennbare Bedeutung für Handlung, Figur oder Beziehung.

Kernübung 2 – Beleg nutzen: Ein geeigneter Beleg ist kurz, genau und wird erklärt.

Kernübung 3 – Deutung formulieren: Mehrere Deutungen können möglich sein. Entscheidend ist, dass sie zum Text passen und begründet werden.

Kernübung 4 – KI prüfen: Jede genaue Angabe zu Inhalt, Zitat, Kapitel oder Seite muss am Original überprüft werden.

Lernkontrolle

Schlüsselstelle übertragen: Du erhältst zwei kurze Szenen aus einer unbekannten Geschichte. Entscheide, welche eher eine Schlüsselstelle ist, und begründe Deine Auswahl mit der erwartbaren Folge für die Handlung.
Beleg prüfen: Vergleiche zwei mögliche Textbelege zu derselben Aussage. Erkläre, welcher genauer zur Aussage passt und warum.
Figurenentwicklung erklären: Stelle zwei Textstellen derselben Figur gegenüber und beschreibe die Veränderung zwischen beiden.
Alternative Deutung: Formuliere zu einer Schlüsselstelle zwei mögliche Deutungen und entscheide anschließend, welche sich besser am Text belegen lässt.
Kapitelkarte überarbeiten: Eine Kapitelkarte enthält zu viele Details. Kürze sie so, dass nur Kurzhandlung, Schlüsselstelle und Bedeutung übrig bleiben.
KI-Antwort kontrollieren: Prüfe eine vorgegebene KI-Erklärung auf unbelegte Aussagen, erfundene Details und fehlende Textbezüge. Überarbeite sie mit dem Originaltext.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:

eine zentrale Stelle selbstständig auswählst,
einen kurzen passenden Textbeleg angibst,
die Bedeutung für Handlung, Figur oder Beziehung erklärst,
Kapitel oder Seite korrekt nach Deiner Ausgabe angibst,
zwischen Nacherzählung und Deutung unterscheiden kannst,
Hilfsmittel und KI-Unterstützung kritisch prüfst und transparent kennzeichnest.

Folgekurs-Empfehlung

Wenn Du diese Methode sicher beherrschst, passen als nächste Lernschritte:

OERs zum Thema

Wikipedia – Ganzschrift im Unterricht:

Freie Medien zum Untersuchen:

Verknüpfte Lernbereiche

Literarische Texte erschließen

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[1] Bildungsplan Baden-Württemberg: Deutsch Sekundarstufe I, Klassen 7/8/9, Literarische Texte

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