D7 M - Eine Präsentation recherchieren und strukturieren

Einleitung

Mini-Beschreibung: Du entwickelst aus einem Thema eine klare Leitfrage, recherchierst gezielt, prüfst Quellen, ordnest Informationen und planst daraus eine verständliche Präsentation. Du arbeitest mit Quellenkarten, einem Storyboard und einer Folienübersicht.

Dein Auftrag: Aus „Ich soll etwas über ein Thema erzählen“ wird ein nachvollziehbares Referat mit rotem Faden und überprüfbaren Quellen.

Start	Ziel
Thema ist noch groß und unübersichtlich	klare Leitfrage
viele Suchtreffer	wenige passende Quellen
viele Einzelinformationen	sinnvolle Gliederung
lose Ideen für Folien	Storyboard und Folienübersicht

Motivierende Startaufgabe

Stell Dir vor, Du hast morgen ein Referat. Deine Suchmaschine liefert 2.000.000 Treffer. Welche drei Entscheidungen musst Du treffen, bevor Du überhaupt eine Folie gestaltest?

1. Leitfrage: Formuliere, was Du wirklich wissen willst.
2. Recherche: Entscheide, wo und wonach Du suchst.
3. Gliederung: Ordne nur Informationen, die Deine Leitfrage beantworten.

Lernziele

Am Ende kannst Du ...

Kompetenz	Das zeigst Du
Leitfrage entwickeln	Du grenzt ein Thema sinnvoll ein.
recherchieren	Du bildest passende Suchbegriffe und verfeinerst Suchanfragen.
Quellen prüfen	Du vergleichst Herkunft, Aktualität, Belege und Absicht.
Informationen ordnen	Du markierst, kürzt, vergleichst und gruppierst Material.
Präsentation strukturieren	Du entwickelst Gliederung, Storyboard und Folienübersicht.
Quellen transparent nutzen	Du belegst Informationen, Bilder und KI-Unterstützung nachvollziehbar.

Vorwissen aktivieren

60-Sekunden-Check ohne Internet:

Frage	Deine Notiz
Woran erkennst Du eine gute Quelle?	…
Was gehört in eine Gliederung?	…
Was ist auf einer Folie zu viel?	…
Wofür könnte KI helfen – und wobei musst Du prüfen?	…

Merke: Erst denken, dann suchen. Eine Suchmaschine ersetzt keine Leitfrage.

Von der Idee zur Präsentation

Thema

→

Leitfrage

→

Suchbegriffe

→

Quellenkarten

→

Gliederung

→

Storyboard

→

Folienübersicht

Eine Leitfrage entwickeln

Eine Leitfrage verhindert, dass Du wahllos Informationen sammelst. Sie soll klar, eingrenzbar und beantwortbar sein.

Zu breit	Besser
„Alles über Vulkane“	„Warum leben Menschen trotz Gefahren in der Nähe aktiver Vulkane?“
„Soziale Medien“	„Wie beeinflussen Benachrichtigungen die Konzentration beim Lernen?“
„Wasser“	„Wie kann eine Schule Trinkwasser sparen, ohne den Alltag stark zu verändern?“

Mini-Auftrag: Schreibe zuerst eine breite Themenfrage. Verändere sie danach so, dass Zeitraum, Ort, Zielgruppe oder Teilaspekt klarer werden.

Recherchieren: erst planen, dann suchen

Datei:Recherche im Internet für Präsentationen und Aufsätze - kolleg24 Deutsch.webm

Aktiver Videoauftrag:

1. Schau zunächst nur die ersten Minuten und notiere drei Suchstrategien.
2. Starte denselben Abschnitt noch einmal und höre 45 Sekunden lang nur auf den Ton. Welche Schlüsselwörter erkennst Du?
3. Vergleiche Deine Notizen mit einer zweiten Person.
4. Formuliere anschließend eine eigene Suchanfrage zu Deiner Leitfrage.

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Suchstrategie in fünf Schritten:

Schritt	Beispiel
Leitfrage zerlegen	Konzentration – Lernen – Benachrichtigungen
Schlüsselbegriffe sammeln	Aufmerksamkeit, Smartphone, Schule, Studie
Suchbegriffe kombinieren	Smartphone Konzentration Schule Studie
Treffer grob sichten	Titel, Anbieter, Datum, Kurzbeschreibung
Suche verfeinern	neue Fachbegriffe oder genauere Teilfrage einsetzen

Tipp: Suche nicht nur nach einer Antwort. Suche auch nach Belegen, Gegenbeispielen und unterschiedlichen Darstellungen.

Quellenkarten anlegen

Eine Quellenkarte hält sofort fest, woher eine Information stammt und wofür Du sie brauchst.

Feld	Eintrag
Autor oder Institution	Wer verantwortet den Inhalt?
Titel	Wie heißt Text, Video, Grafik oder Seite?
Datum	Wann wurde die Information veröffentlicht oder aktualisiert?
Fundort	URL, Buch, Mediathek oder Datenbank
Kernaussage	Was ist für Deine Leitfrage wichtig?
Beleg	Welche Daten, Beispiele oder Quellen werden genannt?
Nutzung	Für welchen Gliederungspunkt brauchst Du das Material?
Rechte	Lizenz, Urheberhinweis oder eigene Erstellung

Quellenkarte – Kopiervorlage:

Quelle: …

Kernaussage in eigenen Worten: …

Beleg oder wichtige Zahl: …

Passt zu meinem Punkt: …

Datum … | Belege …

Lizenz oder Nutzungsrecht: …

Quellen prüfen und vergleichen

Eine professionell aussehende Seite ist nicht automatisch zuverlässig. Prüfe mehrere Merkmale zusammen.

Prüffrage	Woran Du denkst
Wer?	Autor, Redaktion, Behörde, Universität, Verein, Unternehmen, Privatperson
Wann?	Veröffentlichungsdatum und Aktualität
Wozu?	informieren, überzeugen, werben, unterhalten
Womit belegt?	Daten, Literatur, Quellen, nachvollziehbare Beispiele
Gegencheck?	Findest Du zentrale Aussagen auch bei einer unabhängigen zweiten Quelle?

Trainingskarten:

Karte	Kurzbeschreibung	Deine Aufgabe
A	Fachportal einer öffentlichen Institution, Datum und Quellen vorhanden	Markiere zwei Merkmale, die Nachprüfbarkeit erleichtern.
B	Blogbeitrag ohne Autorennamen und ohne Belege	Notiere zwei offene Fragen.
C	KI-Antwort mit überzeugender Formulierung, aber ohne nachprüfbare Quelle	Formuliere einen Prüfauftrag.

Musterlösung kurz: A ist leichter nachprüfbar. Bei B fehlen wichtige Angaben. C darf als Suchhilfe dienen, aber Aussagen müssen mit verlässlichen Quellen geprüft werden.

Material aktiv untersuchen

Beim Recherchieren liest Du nicht alles gleich gründlich. Du entscheidest je nach Aufgabe.

Aktion	Was Du tust
markieren	Schlüsselbegriffe und Kernaussagen kennzeichnen
ordnen	ähnliche Informationen zu einem Teilthema bündeln
vergleichen	Übereinstimmungen und Unterschiede zwischen Quellen finden
kommentieren	notieren, warum eine Information wichtig oder unsicher ist
belegen	Fundstelle direkt zur Aussage notieren
gestalten	aus Informationen eine eigene verständliche Darstellung entwickeln

Kurzbeleg aus dem Bildungsplan: Lernende sollen Sachtexten „gezielt Informationen entnehmen und zitieren“. Quelle: Bildungsplan Baden-Württemberg, Deutsch 7/8/9.

Gliederung: der rote Faden

Eine einfache Grundstruktur ist oft stark genug:

Teil	Leitfrage für Dich	Möglicher Inhalt
Einstieg	Warum ist das Thema interessant?	Bild, Frage, überraschender Fakt, kurzes Beispiel
Hauptteil	Welche 2–4 Punkte beantworten die Leitfrage?	geordnete Teilaspekte, Belege, Vergleiche
Schluss	Was ist die Antwort auf die Leitfrage?	Zusammenfassung, Ergebnis, Ausblick

Merke: Eine Gliederung ist keine Liste Deiner Fundstücke. Sie ist die Reihenfolge Deiner Gedanken.

Storyboard: jede Station planen

Ein Storyboard plant den Verlauf, bevor Du Zeit in Foliengestaltung steckst.

Station	Kernidee	Medium	Quelle
1 Einstieg	Interesse wecken	Bild oder Frage	Quellenkarte …
2 Begriff	Grundlage klären	kurze Definition	Quellenkarte …
3 Aspekt A	erster Teil der Antwort	Grafik oder Beispiel	Quellenkarte …
4 Aspekt B	Vergleich oder Vertiefung	Tabelle oder Bild	Quellenkarte …
5 Schluss	Leitfrage beantworten	ein Merksatz	eigene Zusammenfassung

Storyboard-Regel: Jede Station braucht einen klaren Zweck. Wenn Du nicht sagen kannst, wozu eine Folie da ist, streiche oder verändere sie.

Folienübersicht erstellen

Die Folienübersicht macht sichtbar, ob die Präsentation ausgewogen ist.

Folie	Titel	Ein Gedanke	Visualisierung	Beleg
1	Einstieg	Problem zeigen	Foto	Quelle notiert
2	Leitfrage	Untersuchungsziel	Frage groß	eigene Formulierung
3	Aspekt 1	zentrale Information	Diagramm	Quellenkarte A
4	Aspekt 2	Vergleich	Tabelle	Quellenkarten B und C
5	Ergebnis	Antwort auf Leitfrage	Merksatz	Zusammenfassung der belegten Punkte
6	Quellen	Nachweise	übersichtliche Liste	vollständige Angaben

Foliencheck: Eine Folie unterstützt Deinen Vortrag. Sie soll nicht Dein vollständiges Sprechmanuskript sein.

Bilder, Lizenzen und Quellenangaben

Für schulische Präsentationen nutzt Du bevorzugt eigene, gemeinfreie oder offen lizenzierte Medien. Prüfe bei jedem fremden Medium die Bedingungen der jeweiligen Quelle.

Notiere mindestens: Urheber oder Institution – Titel – Fundort – Lizenz – gegebenenfalls eigene Veränderung.

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Medienauftrag: Vergleiche die Lizenzangabe eines Commons-Bildes mit der Quellenangabe eines YouTube-Videos. Welche Informationen brauchst Du jeweils, damit die Herkunft nachvollziehbar bleibt?

KI-Spirale für Recherche und Planung

Schritt	Dein Handeln
1	Selbst denken: Thema und erste Leitfrage selbst formulieren.
2	Eigene Lösung beginnen: Suchbegriffe, Gliederung oder Quellenkarte selbst anlegen.
3	Gezielt fragen: KI nur für einen klaren Teilauftrag nutzen.
4	Prüfen: Ausgabe mit Originaltext, Regel, Wörterbuch oder verlässlicher Quelle vergleichen.
5	Unsicherheiten erkennen: fehlende Quellen, erfundene Angaben, Widersprüche oder zu allgemeine Aussagen markieren.
6	Verbessern: eigene Lösung auf Grundlage der Prüfung überarbeiten.
7	Transparenz herstellen: KI-Unterstützung kurz dokumentieren.

KI-Nachweis – Kurzform: Tool: … | Frage: … | geprüft mit: … | übernommen/verändert: …

Wichtig: Gib keine unnötigen personenbezogenen Daten in KI-Systeme ein.

Hilfestufen

Stufe	Hilfe
Hilfe 1	Markiere in Deiner Leitfrage Thema, Zielgruppe und Teilaspekt.
Hilfe 2	Nutze die Satzform: „Wie / warum / inwiefern …?“
Hilfe 3	Prüfe: Kann ich die Frage mit 3–5 Folien im Hauptteil beantworten?

Bei der Recherche:

Problem	Nächster Schritt
zu viele Treffer	weiteren Schlüsselbegriff ergänzen
nur ähnliche Quellen	andere Institution oder anderes Medium suchen
Quelle wirkt unsicher	Autor, Datum, Belege und Gegenquelle prüfen
zu viel Material	alles streichen, was die Leitfrage nicht beantwortet

Differenziertes Feedback

Feedback in drei Fragen:

Prüffrage	Rückmeldung
Zielklar?	„Ich erkenne Deine Leitfrage sofort / noch nicht.“
Quellenklar?	„Diese Aussage ist gut belegt / hier fehlt ein Nachweis.“
Rotfadenklar?	„Die Reihenfolge hilft mir / an dieser Stelle verliere ich den Zusammenhang.“

Verbesserungsregel: Nenne zuerst eine konkrete Stärke, dann genau einen nächsten Schritt.

Lösungen zu den Trainingsaufgaben

Leitfrage: Eine gute Überarbeitung grenzt mindestens einen Teilaspekt ein und ist nicht nur mit „ja“ oder „nein“ beantwortbar.

Quellenkarten: Eine brauchbare Karte enthält mindestens Herkunft, Datum, Kernaussage, Beleg und geplante Nutzung.

Storyboard: Einstieg, geordnete Hauptpunkte und Schluss müssen erkennbar zur Leitfrage gehören.

Quellenprüfung: Keine einzelne Prüffrage beweist Zuverlässigkeit. Entscheidend ist das Zusammenspiel mehrerer Merkmale und der Vergleich mit weiteren Quellen.

Selbstkontrolle

Aussage	Ja	Noch nicht
Meine Leitfrage ist klar eingegrenzt.	☐	☐
Ich nutze mindestens zwei passende, nachvollziehbare Quellen.	☐	☐
Ich habe Kernaussagen in eigenen Worten notiert.	☐	☐
Jede Folie hat einen erkennbaren Zweck.	☐	☐
Bilder und Informationen haben Quellenangaben.	☐	☐
KI-Unterstützung wurde geprüft und transparent gemacht.	☐	☐

Wiederholung und Transfer

90-Sekunden-Wiederholung: Erkläre einer anderen Person ohne Unterlagen den Weg von der Leitfrage bis zur Folienübersicht.

Transfer: Nimm ein neues Thema aus Biologie, Geschichte, Geografie oder Technik. Erstelle nur Leitfrage, drei Suchbegriffe, zwei Quellenkarten und eine Folienübersicht. Vergleiche danach: Welche Schritte bleiben gleich?

Kompetenzcheck und Reflexion

Ich kann …	sicher	teilweise	noch nicht
eine Leitfrage entwickeln	☐	☐	☐
Suchbegriffe gezielt verändern	☐	☐	☐
zwei Quellen begründet vergleichen	☐	☐	☐
eine Gliederung aus Material entwickeln	☐	☐	☐
ein Storyboard erstellen	☐	☐	☐
Quellen und KI-Hilfe transparent dokumentieren	☐	☐	☐

Reflexion: Welcher Schritt hat Deine Präsentation am stärksten verbessert? Begründe mit einem konkreten Beispiel.

Folgekurs-Empfehlung: Als Nächstes: Präsentation gestalten und vortragen.

Quellenbasis und weiterführende Medien

1. Bildungsplan Baden-Württemberg – Deutsch 7/8/9 – Sach- und Gebrauchstexte
2. Bildungsplan Baden-Württemberg – Deutsch 7/8/9 – Medien
3. Landesbildungsserver Baden-Württemberg – Unterrichtsarbeit mit Suchmaschinen
4. Wikimedia Commons – ARD kolleg24: Recherche im Internet
5. Wikipedia – Referat

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wozu dient eine Leitfrage? (Sie gibt der Recherche eine klare Richtung) (!Sie ersetzt alle Quellen) (!Sie legt das Foliendesign fest) (!Sie bestimmt die Vortragsdauer automatisch)

Was ist ein sinnvoller erster Schritt vor der Internetsuche? (Die Leitfrage und passende Suchbegriffe festlegen) (!Sofort die erste Trefferseite übernehmen) (!Zuerst alle Folien gestalten) (!Nur nach Bildern suchen)

Welche Angabe erleichtert die Prüfung einer Quelle? (Ein nachvollziehbarer Autor oder eine verantwortliche Institution) (!Eine besonders große Überschrift) (!Viele Werbebanner) (!Ein auffälliges Seitenlayout)

Was gehört auf eine Quellenkarte? (Kernaussage und Fundort der Quelle) (!Nur die Lieblingsfarbe der Präsentation) (!Nur die Zahl der Folien) (!Nur der Name der Suchmaschine)

Wozu dient ein Storyboard? (Es plant Reihenfolge, Kernideen und Medien) (!Es ersetzt die Recherche vollständig) (!Es bewertet automatisch alle Quellen) (!Es schreibt den Vortrag selbst)

Was zeigt eine Folienübersicht besonders gut? (Welchen Zweck jede Folie im roten Faden hat) (!Wie viele Suchmaschinen es gibt) (!Welche Schriftart weltweit am häufigsten ist) (!Wie schnell jemand sprechen kann)

Was musst Du bei einem fremden Bild prüfen? (Quelle und Nutzungsbedingungen) (!Nur die Dateigröße) (!Nur die Bildhöhe) (!Nur den Dateinamen)

Wie gehst Du mit einer KI-Aussage ohne Quelle um? (Du prüfst sie mit einer verlässlichen Quelle) (!Du übernimmst sie unverändert) (!Du behandelst sie automatisch als Beweis) (!Du löschst alle eigenen Notizen)

Wie gehst Du mit einem wörtlichen Zitat um? (Du kennzeichnest es und nennst die Quelle) (!Du gibst es als eigenen Satz aus) (!Du entfernst den Fundort) (!Du veränderst einzelne Wörter und nennst keine Quelle)

Welche Grundstruktur hilft beim roten Faden? (Einstieg Hauptteil Schluss) (!Bild Farbe Animation) (!Suche Download Ausdruck) (!Mikrofon Beamer Maus)

Memory

Leitfrage	gibt der Recherche Richtung
Suchbegriff	steuert die Suchanfrage
Quellenkarte	dokumentiert einen Fund
Gliederung	ordnet die Inhalte
Storyboard	plant Ablauf und Medium
Quellenangabe	macht Herkunft nachvollziehbar
Lizenzhinweis	nennt Nutzungsbedingungen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Aufgabe im Arbeitsprozess
Leitfrage	Rechercheziel festlegen
Quellenkarte	Fund dokumentieren
Gegencheck	Aussage mit zweiter Quelle prüfen
Storyboard	Abfolge und Medien entwerfen
Folienübersicht	Zweck jeder Folie planen

...

Kreuzworträtsel

Leitfrage	Welche Frage gibt Deiner Recherche eine klare Richtung?
Quelle	Wie heißt der Ursprung einer Information?
Gliederung	Wie nennt man die geordnete Struktur eines Referats?
Storyboard	Wie heißt die Planung von Stationen und Medien vor der Foliengestaltung?
Lizenz	Welcher Begriff bezeichnet Nutzungsbedingungen eines Mediums?
Relevanz	Wie nennt man die Bedeutung einer Information für die Leitfrage?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Am Anfang einer Recherche steht eine klare . Für die Suche sammelst Du passende . Wichtige Funde dokumentierst Du auf einer . Bei jeder Quelle prüfst Du unter anderem Autor, Datum und . Zentrale Aussagen solltest Du mit einer weiteren Quelle . Aus den Informationen entwickelst Du eine sinnvolle . Vor der Foliengestaltung hilft ein . Eine Folienübersicht zeigt den Zweck jeder . Fremde Bilder brauchen einen nachvollziehbaren Quellen- und . KI-Ausgaben werden vor der Übernahme mit einer verlässlichen Quelle .

Offene Aufgaben

Leicht

1. Leitfrage-Werkstatt: Formuliere aus einem breiten Thema drei unterschiedlich enge Leitfragen und markiere Deine beste Version.
2. Suchwort-Netz: Erstelle zu einer Leitfrage eine Mindmap mit mindestens acht möglichen Suchbegriffen.
3. Quellenkarte: Fülle eine vollständige Quellenkarte zu einem frei gewählten Sachtext aus.
4. Folien-Detektiv: Untersuche drei vorhandene Folien und notiere jeweils den vermuteten Zweck.

Standard

1. Quellenvergleich: Vergleiche zwei Quellen zum gleichen Thema und begründe, welche Informationen Du jeweils verwenden würdest.
2. Storyboard erstellen: Plane ein fünfminütiges Referat mit sechs Stationen und passenden Medien.
3. Medienrechte prüfen: Finde drei offen lizenzierte Bilder auf Wikimedia Commons und dokumentiere Urheber, Titel und Lizenz.
4. Audio-Check: Höre einen Abschnitt des Recherchevideos ohne Bild, notiere Schlüsselbegriffe und vergleiche danach mit der visuellen Darstellung.

Schwer

1. Recherche-Dossier: Verknüpfe mindestens drei unterschiedliche Quellenarten und entwickle daraus eine begründete Gliederung.
2. Widerspruch finden: Suche zwei Quellen mit unterschiedlichen Aussagen oder Schwerpunkten und erkläre mögliche Gründe für die Unterschiede.
3. KI-Prüfprotokoll: Stelle einer KI eine gezielte Recherchefrage, prüfe mindestens drei Aussagen mit verlässlichen Quellen und dokumentiere Korrekturen.
4. Mini-Erklärvideo: Produziere ein 60- bis 90-sekündiges Video, in dem Du Deinen Weg von der Leitfrage zur Folienübersicht erklärst und eigene bzw. frei nutzbare Medien einsetzt.

Lernkontrolle

1. Leitfrage begründen: Du erhältst drei Leitfragen zum gleichen Thema. Erkläre, welche Unterschiede sie für die Recherche verursachen.
2. Quellenentscheidung: Zwei Quellen widersprechen sich. Entwickle einen Plan, wie Du entscheidest, welche Aussage belastbarer ist.
3. Material reduzieren: Aus zehn Informationen dürfen nur vier in die Präsentation. Wähle aus und begründe Deine Auswahl mit Bezug zur Leitfrage.
4. Gliederung reparieren: Eine Präsentation springt zwischen Teilthemen. Ordne die Punkte neu und erkläre Deinen roten Faden.
5. Storyboard-Transfer: Übertrage eine Textgliederung in ein Storyboard und begründe, welches Medium Du an zwei Stellen einsetzen würdest.
6. KI-Transfer: Beschreibe, wie Du eine überzeugend formulierte KI-Antwort prüfst, bevor sie in Dein Referat einfließt.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du den gesamten Planungsweg selbstständig anwenden und begründen kannst.

1. Leitfrage: klar, eingegrenzt und zum Thema passend
2. Recherche: sinnvolle Suchbegriffe und mehrere passende Quellen
3. Quellenkritik: nachvollziehbarer Vergleich von Herkunft, Aktualität, Belegen und Absicht
4. Quellenkarten: vollständige Dokumentation wichtiger Funde
5. Gliederung: erkennbarer roter Faden
6. Storyboard: schlüssige Reihenfolge von Inhalt und Medien
7. Folienübersicht: klarer Zweck jeder Folie
8. Quellenangabe: Herkunft fremder Inhalte nachvollziehbar
9. KI-Transparenz: Unterstützung geprüft, verbessert und kenntlich gemacht
10. Reflexion: eigene Entscheidungen begründet und Verbesserungen benannt

Verknüpfte Lernbereiche

D7 M - Eine Präsentation recherchieren und strukturieren Informationsrecherche Sach- und Gebrauchstexte Medienkompetenz Präsentation Quellenkritik Urheberrecht Creative Commons Künstliche Intelligenz im Unterricht