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Badischer Bürgermeisterchor - Badnerlied

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Badischer Bürgermeisterchor - Badnerlied




Einleitung

Das Badnerlied ist die Regionalhymne der historischen Region Baden und wird häufig als inoffizielle Landeshymne Badens bezeichnet. Es gehört zu den bekanntesten musikalischen Symbolen regionaler Identität im deutschen Südwesten. Seine besondere Wirkung entsteht nicht nur durch Melodie und Text, sondern vor allem durch das gemeinschaftliche Singen: bei Festen, Vereinsveranstaltungen, kommunalen Anlässen, Konzerten und im Sport wird aus einem historischen Lied eine bis heute lebendige kulturelle Praxis.

Die Interpretation durch den Badischen Bürgermeisterchor verbindet diese Tradition zusätzlich mit der kommunalen Ebene. Im Katalog von LEO-BW ist der Chor bereits für die 2002 erschienene CD Badnerglück & Schwabenstolz als beteiligtes Ensemble verzeichnet; das Badnerlied gehört zu den dort genannten Titeln. In der SWR1 Hitparade Baden-Württemberg 2022 erreichte Das Badner Lied in der Fassung des Badischen Bürgermeisterchors Platz 14. Diese Popularität zeigt, dass ein historisch überliefertes Regional- und Gemeinschaftslied auch in heutiger Medienkultur präsent bleiben kann.

Das Badnerlied eignet sich besonders gut für einen fächerverbindenden Unterricht: Du kannst daran Musikgeschichte, Regionalgeschichte, Erinnerungskultur, Volksliedforschung, Chorgesang, Identität, Medienkompetenz und den kritischen Umgang mit historischen Quellen untersuchen.


Höreinstieg: Badischer Bürgermeisterchor

Höre Dir zunächst die Aufnahme an. Achte nicht nur auf die Melodie, sondern auch auf Tempo, Artikulation, Klangfülle und die Wirkung eines großen Männerchores. Überlege außerdem, warum gerade ein Chor von Bürgermeistern für ein Lied über regionale Zugehörigkeit eine besondere symbolische Wirkung haben kann.

Beim Hören kannst Du folgende Beobachtungsebenen unterscheiden: musikalische Gestaltung, Textverständlichkeit, Gemeinschaftswirkung, regionale Symbolik und Aufführungssituation. Eine Aufnahme ist dabei nie identisch mit „dem“ Lied selbst: Sie ist immer eine konkrete Interpretation einer über längere Zeit gewachsenen Tradition.


Was ist das Badnerlied?

Das Badnerlied ist ein Heimatlied und Regionallied mit Elementen eines Marsch- und Gemeinschaftsliedes. Die Bezeichnung „inoffizielle Landeshymne“ beschreibt seine kulturelle Funktion, nicht einen förmlichen Rechtsstatus. Es war nicht einfach die amtliche Staatshymne des historischen Großherzogtums Baden.

Das Lied verbindet verschiedene Ebenen miteinander: Es lobt die Region, nennt Orte und Landschaften, erinnert an historische Verhältnisse und besitzt einen eingängigen Refrain, der das gemeinsame Mitsingen erleichtert. Gerade diese Verbindung von Ortsbezug, Wiederholung und kollektiver Aufführung ist typisch für viele Regional- und Heimatlieder.

Die gelb-rote Farbtradition Badens und das Badnerlied funktionieren heute häufig als kulturelle Zeichen regionaler Zugehörigkeit. Dabei ist „Baden“ nicht mit dem gesamten heutigen Bundesland Baden-Württemberg gleichzusetzen: Baden-Württemberg entstand 1952 aus Baden, Württemberg-Baden und Württemberg-Hohenzollern.


Historische Entstehung

Die genaue Entstehung des Badnerliedes lässt sich nicht auf einen einzelnen sicher bekannten Autor oder einen exakt bestimmten Tag zurückführen. Die Forschung ordnet seine Herausbildung in die zweite Hälfte des 19. Jahrhunderts ein. Ein wichtiger Hinweis ist die große strukturelle und textliche Nähe zu einem älteren Sachsenlied, das in einer sächsischen Liedersammlung von 1883 nachgewiesen ist. Das Badnerlied gilt deshalb als regionale Umformung einer bereits vorhandenen Liedtradition, die zugleich eigene badische Strophen und Bezüge entwickelte.

Für die Datierung sind auch die genannten Orte wichtig. Die Festung Rastatt verweist auf die militärische und politische Bedeutung Rastatts im 19. Jahrhundert. Der Hinweis auf Mannheim als Industriestadt passt zur wachsenden Industrialisierung der zweiten Hälfte des Jahrhunderts. Solche Textstellen sind keine exakten Datumsangaben, aber sie helfen Historikerinnen und Historikern, mögliche Entstehungszeiträume einzugrenzen.

Eine besonders wichtige Quelle wurde 2012 im Wehrgeschichtlichen Museum Rastatt bekannt gemacht: In einem Liederheft zum Badischen Pioniertag in Heidelberg von 1896 steht eine frühe Druckfassung mit drei der späteren Grundstrophen. Damit ist eine gedruckte Überlieferung bereits vor 1900 sicher belegt. Eine Fassung mit fünf Grundstrophen ist in Karl Pechers Sammlung Marschlieder des 5. Badischen Infanterie-Regiments Nr. 113 von 1906 nachgewiesen.

Das ist ein gutes Beispiel für historische Quellenarbeit: Ältere Forschung konnte nur mit den damals bekannten Belegen arbeiten. Ein später aufgefundener Druck von 1896 verschob den frühesten sicher nachweisbaren Zeitpunkt. Historisches Wissen kann sich also durch neue Quellen präzisieren, ohne dass frühere Forschung deshalb wertlos wäre.


Das Lied als historische Quellenlandschaft

Ein Liedtext kann wie eine kleine mentale Landkarte funktionieren. Beim Badnerlied werden Orte nicht neutral aufgezählt. Sie stehen für Eigenschaften, Erinnerungen und Vorstellungen, die im 19. Jahrhundert mit Baden verbunden wurden.


Karlsruhe: Residenz und Staatlichkeit

Karlsruhe war Residenzstadt des badischen Herrscherhauses. Die Nennung der Residenz erinnert damit an die politische Ordnung des historischen Baden. Heute kannst Du diese Textstelle zugleich als Zugang zur Frage nutzen, wie Lieder staatliche und regionale Räume vorstellen.


Mannheim: Industrie und Modernisierung

Mannheim steht im Lied für Fabrik und Industrie. Diese Zuordnung verweist auf die wirtschaftliche Modernisierung Badens im 19. Jahrhundert. Gerade deshalb ist Mannheim für die Datierungsdiskussion interessant: Die Stadt wurde zu einem bedeutenden Industriezentrum und symbolisierte einen anderen Teil Badens als Residenz, Schwarzwald oder Weinlandschaft.


Rastatt: Festung, Militär und Erinnerung

Die Festung Rastatt steht für die militärische Geschichte des 19. Jahrhunderts. Zugleich ist Rastatt eng mit der Badischen Revolution von 1848/49 verbunden. Wichtig ist jedoch eine quellenkritische Unterscheidung: Dass Rastatt später zu einem Erinnerungsort der Revolution wurde, bedeutet nicht automatisch, dass jede historische Liedzeile ursprünglich genau diese demokratische Erinnerung ausdrücken sollte. Textentstehung und spätere Deutung müssen getrennt untersucht werden.


Heidelberg: Literatur und Traditionsbildung

Die bekannte Heidelberg-Strophe ist mit der literarischen Tradition um Joseph Victor von Scheffel und dessen Verse über Heidelberg verbunden. Dadurch zeigt sich, dass Volks- und Regionallieder nicht immer als geschlossenes Werk einer einzigen Person entstehen. Sie können Bestandteile aus unterschiedlichen Quellen aufnehmen und miteinander verbinden.

In Heidelberg erinnert heute sogar eine Stele an das Lied:


Freiburg, Schwarzwald und Weinlandschaft

Freiburg im Breisgau, der Schwarzwald und der Weinbau stehen für landschaftliche und kulturelle Bilder des südlichen Baden. Solche Orts- und Landschaftsbilder helfen, eine Region emotional vorstellbar zu machen. Gleichzeitig solltest Du fragen, was ein Lied hervorhebt und was es ausblendet: Jede kulturelle „Landkarte“ ist eine Auswahl.


Vom Militär- und Heimatlied zur Regionalhymne

Die frühe Überlieferung ist eng mit Soldatenliedern und militärischen Liedersammlungen verbunden. Im 20. Jahrhundert verlagerte sich die Bedeutung jedoch immer stärker in zivile Zusammenhänge. Das Badnerlied wurde in Musik- und Gesangvereinen, bei Festen, in der Blasmusik und später auch in Sportstadien gepflegt.

Die Volkskundlerin Waltraud Linder-Beroud beschreibt das Lied als Mischform aus Marschlied, Heimatlied und historischem Lied. In den frühen 1930er Jahren wurde das Badnerlied außerdem in Emil Dörles Marsch Hoch Badnerland verarbeitet. Damit wurde die Melodie Teil des Repertoires vieler badischer Blasmusikkapellen.

Nach der Bildung des Landes Baden-Württemberg 1952 erhielt das Badnerlied zusätzliche Bedeutung als Zeichen einer fortbestehenden badischen Regionalidentität innerhalb des neuen Bundeslandes. Diese Identität muss nicht als Gegensatz zur Zugehörigkeit zu Baden-Württemberg verstanden werden: Menschen können sich gleichzeitig mit einem Ort, einer Region, einem Bundesland, einem Staat und weiteren Gemeinschaften verbunden fühlen.


Gemeinschaftliches Singen als kulturelle Praxis

Ein entscheidender Teil der Wirkung des Badnerliedes liegt im gemeinsamen Vollzug. Wenn viele Menschen gleichzeitig singen, entsteht eine soziale Situation, in der Zugehörigkeit hörbar und körperlich erfahrbar wird. Man steht zusammen, kennt den Einsatz, erkennt die Melodie und teilt einen Refrain. Aus musiksoziologischer Sicht ist deshalb nicht nur der Text wichtig, sondern auch die Frage: Wer singt wann, wo, mit wem und warum?

Das Lied wurde unter anderem in badischen Fußballstadien und bei anderen Sportveranstaltungen etabliert. Bereits für die Saison 1993/94 dokumentiert die Forschung seine Einführung im Freiburger Dreisamstadion und im Karlsruher Wildparkstadion. Auch kommunale Feiern, Vereinsfeste und Blasmusikveranstaltungen sind wichtige Aufführungsorte.

Ein ungewöhnliches Beispiel für die Präsenz der Melodie im öffentlichen Raum ist das Glockenspiel des Rathauses von Tauberbischofsheim:

Datei:Glockenspiel Rathaus Tauberbischofsheim.webm

Hier wird das Lied nicht von einem Chor gesungen, sondern instrumental von einem Glockenspiel wiedergegeben. Vergleiche die Wirkung dieser Fassung mit der Choraufnahme: Was bleibt gleich, wenn der Text verschwindet? Welche Bedeutung wird allein durch die erkennbare Melodie transportiert?


Der Badische Bürgermeisterchor

Der Badische Bürgermeisterchor ist für diesen aiMOOC besonders interessant, weil seine Aufführung zwei Formen von Gemeinschaft verbindet: Chorgesang und kommunale Repräsentation. Schon die Bezeichnung des Ensembles lenkt die Aufmerksamkeit auf Städte und Gemeinden – also genau jene lokalen Räume, aus denen sich regionale Identität zusammensetzt.

LEO-BW weist den Badischen Bürgermeisterchor als beteiligtes Ensemble der 2002 erschienenen CD Badnerglück & Schwabenstolz aus. Auf dieser Veröffentlichung befindet sich auch das Badnerlied. Damit ist die Verbindung von Chor und Lied mindestens seit diesem Tonträger bibliografisch dokumentiert.

Ein weiteres Zeichen für die mediale Reichweite der Interpretation ist die SWR1 Hitparade Baden-Württemberg 2022. Dort erreichte Das Badner Lied des Badischen Bürgermeisterchors Platz 14 unter 1068 gelisteten Titeln. Ein Regionalhymnen-Klassiker stand damit in derselben Publikumsabstimmung wie internationale Rock- und Popmusik.

Für die Analyse ist dabei nicht nur die Platzierung interessant. Frage Dich, was geschieht, wenn ein historisches Regionallied in einem modernen Radio-Ranking erscheint: Wird es dort als „alter Volksgesang“, als lokale Identitätsmusik, als Erinnerung an Heimat, als Gemeinschaftserlebnis oder einfach als beliebter Song gehört? Verschiedene Hörerinnen und Hörer können demselben Stück unterschiedliche Bedeutungen geben.


Textvarianten: Ein Lied ohne völlig starren Text

Ein kennzeichnendes Merkmal des Badnerliedes ist seine Variantenvielfalt. Die Reihenfolge der Strophen ist nicht überall gleich, einzelne Wörter wechseln, und im Laufe der Zeit wurden zahlreiche zusätzliche lokale, humoristische, politische oder satirische Strophen gedichtet. Gerade diese Veränderlichkeit ist ein typisches Merkmal mündlich und gemeinschaftlich weitergegebener Liedkultur.

Textvarianten sind deshalb nicht einfach „Fehler“. Sie können zeigen, wie eine Gemeinschaft ein Lied an ihre eigene Situation anpasst. Ein Ort fügt eine lokale Strophe hinzu, eine Generation verändert eine Formulierung oder eine Veranstaltung entscheidet sich für eine bestimmte Auswahl.

Allerdings gibt es auch Zusatzstrophen, die andere regionale Gruppen abwerten oder beleidigen. Solche Texte werden in diesem aiMOOC nicht reproduziert. Für die historische und medienkritische Arbeit sind sie dennoch relevant: Du kannst untersuchen, wo die Grenze zwischen spielerischer Rivalität, Spott und diskriminierender Herabsetzung verläuft. Regionale Identität muss nicht auf Kosten anderer Gruppen formuliert werden.


Lyrics im rechtlich vorsichtigen Umfang

Um historische Liedüberlieferung zu veranschaulichen, genügt hier ein sehr kurzer Ausschnitt aus dem bekannten Liedanfang:

„Das schönste Land in Deutschlands Gau'n, das ist mein Badnerland.“

Der vollständige Liedtext wird in diesem aiMOOC bewusst nicht wiedergegeben. Das historische Kernlied ist zwar sehr alt und anonym überliefert, doch moderne Bearbeitungen, Editionen, Arrangements, Aufnahmen und später hinzugefügte Strophen können eigene Rechte berühren. Für Unterrichtsprojekte ist es deshalb sinnvoll, zwischen historischem Liedgut, moderner Edition, Arrangement, Tonaufnahme und neu gedichteten Textvarianten zu unterscheiden.

Wenn Du selbst ein Video, eine Aufnahme oder ein Notenblatt veröffentlichen willst, prüfe jeweils die konkrete Quelle und Lizenz. Bei Wikimedia Commons findest Du zu jeder Datei eine eigene Lizenzseite.


Musikalische Besonderheiten

Die musikalische Wirkung des Badnerliedes beruht auf mehreren gut erkennbaren Eigenschaften. Der regelmäßige Puls und die marschartige Grundhaltung erleichtern das gemeinsame Singen. Wiederholungen im Refrain erzeugen einen hohen Wiedererkennungswert. Die Melodie ist so gebaut, dass Gruppen auch ohne komplexe Mehrstimmigkeit gemeinsam einsetzen können. In Chor- oder Blasmusikfassungen kann die einfache Grundstruktur zugleich stark erweitert werden.

Beim Badischen Bürgermeisterchor entsteht die Wirkung vor allem aus der Masse der Stimmen, gemeinsamer Artikulation und einer festlichen Aufführungsweise. Vergleiche dies mit einer rein instrumentalen Fassung: Eine Melodie kann dieselbe bleiben und dennoch durch Besetzung, Tempo, Dynamik und Raum eine andere soziale Bedeutung erhalten.


Extension:Score – musikalische Orientierung

Die folgende kurze Partitur ist keine Transkription der Aufnahme und nicht die vollständige Badnerlied-Melodie. Sie ist eine eigens für diesen aiMOOC formulierte didaktische Tonraum- und Phrasenübung in B-Dur. Mit ihr kannst Du die MediaWiki-Extension:Score ausprobieren und typische Eigenschaften eines leicht mitsingbaren, regelmäßig gegliederten Gemeinschaftsliedes untersuchen.


\relative c' {
  \key bes \major
  \time 4/4
  \tempo 4 = 112
  bes4 d f g | f2 d |
  ees4 f g a | bes2 f |
  g4 f ees d | c2 f |
  bes,4 d f ees | bes1 \bar "|."
}

Untersuche die Übung: Wo liegen die Phrasengrenzen? Welche Töne wirken als Ruhepunkte? Wie verändert sich die Wirkung, wenn Du das Tempo verlangsamst? Übertrage anschließend Deine Beobachtungen auf eine historische Aufnahme des Badnerliedes, ohne die Übung mit der Originalmelodie zu verwechseln.


Hörvergleich: eine weitere Fassung

Eine weitere im Wikipedia-Artikel zum Badnerlied verlinkte Hörfassung ermöglicht einen Vergleich:

Vergleiche die beiden Fassungen nach denselben Kriterien: Besetzung, Tempo, Lautstärkeverlauf, Artikulation, gemeinschaftliche Wirkung und möglicher Aufführungskontext. Formuliere danach nicht einfach, welche Version Dir „besser“ gefällt, sondern begründe, wie sich die jeweilige musikalische Gestaltung auf Deine Wahrnehmung auswirkt.


Besonderheiten auf einen Blick

  1. Regionalhymne: Das Badnerlied hat einen starken kulturellen, aber keinen amtlich festgeschriebenen Hymnenstatus für das historische Baden.
  2. Historische Überlieferung: Eine frühe Druckfassung ist für den Badischen Pioniertag in Heidelberg 1896 belegt; fünf Grundstrophen sind 1906 bei Karl Pecher dokumentiert.
  3. Sachsenlied: Ein älteres sächsisches Vorbild zeigt, dass regionale Lieder durch Umformung und Weitergabe entstehen können.
  4. Erinnerungslandschaft: Karlsruhe, Mannheim, Rastatt, Heidelberg, Freiburg und der Schwarzwald verbinden Geografie mit historischen Vorstellungen.
  5. Textvarianten: Reihenfolge, Einzelwörter und Zusatzstrophen können wechseln; dadurch wird Überlieferung als Prozess sichtbar.
  6. Gemeinschaftliches Singen: Die kulturelle Bedeutung entsteht wesentlich durch gemeinsames Aufführen bei Festen, im Vereinsleben, im Sport und bei kommunalen Anlässen.
  7. Badischer Bürgermeisterchor: Seine Interpretation verbindet musikalische Regionaltradition mit kommunaler Symbolik und moderner Medienpräsenz.
  8. Kritische Perspektive: Spott- und Rivalitätsstrophen sollten historisch eingeordnet werden; regionale Identität lässt sich ohne Herabsetzung anderer ausdrücken.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Region wird mit dem Badnerlied kulturell besonders verbunden? (Baden) (!Bayern) (!Sachsen-Anhalt) (!Thüringen)




Wie lässt sich der Status des Badnerliedes am treffendsten beschreiben? (Inoffizielle Regionalhymne Badens) (!Amtliche deutsche Nationalhymne) (!Offizielle Hymne der Europäischen Union) (!Amtliche Hymne aller Bundesländer)




Aus welchem Jahr stammt die bislang bekannte frühe Druckfassung aus einem Heidelberger Pionier-Liederheft? (1896) (!1815) (!1918) (!1952)




Mit welcher älteren regionalen Liedtradition weist das Badnerlied deutliche Verwandtschaft auf? (Sachsenlied) (!Bayernhymne) (!Horst-Wessel-Lied) (!Europahymne)




Welche Stadt steht im historischen Textzusammenhang besonders für eine Festung? (Rastatt) (!Konstanz) (!Offenburg) (!Pforzheim)




Welche Stadt verweist im Lied auf die Industrialisierung Badens? (Mannheim) (!Baden-Baden) (!Lörrach) (!Waldshut)




Warum sind wechselnde Textfassungen für die Liedforschung interessant? (Sie zeigen lebendige Überlieferung und regionale Anpassung) (!Sie beweisen dass jedes Singen fehlerhaft ist) (!Sie machen historische Quellen grundsätzlich wertlos) (!Sie bedeuten dass das Lied erst im Internet entstand)




Welche Platzierung erreichte das Badnerlied des Badischen Bürgermeisterchors in der SWR1 Hitparade Baden-Württemberg 2022? (Platz 14) (!Platz 1) (!Platz 100) (!Platz 1068)




Welche Tätigkeit prägt die kulturelle Wirkung des Badnerliedes besonders? (Gemeinschaftliches Singen) (!Stilles Lesen ohne Aufführung) (!Ausschließlich elektronisches Produzieren) (!Nur solistisches Instrumentalspiel)




Wie sollte man abwertende spätere Spottstrophen im Unterricht behandeln? (Kritisch historisch einordnen ohne sie zur Herabsetzung zu nutzen) (!Ungeprüft als historischen Kerntext übernehmen) (!Als einzig gültige Liedfassung auswendig lernen) (!Ohne Kontext als neutrale Tatsachen behandeln)





Memory

Badnerlied Regionalhymne Badens
Rastatt Festungsbezug
Mannheim Industrialisierungsbezug
Karlsruhe Historische Residenz
Heidelberg Literarische Traditionsstrophe
Bürgermeisterchor Chorische Interpretation
Textvarianten Lebendige Überlieferung





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Regionalhymne Baden
Historische Residenz Karlsruhe
Festung Rastatt
Industriezentrum Mannheim
Gemeinschaftsgesang Soziale Identität





Kreuzworträtsel

Baden Welche südwestdeutsche Region besitzt das Badnerlied als Regionalhymne?
Rastatt Welche Stadt wird mit der historischen Festung verbunden?
Mannheim Welche Stadt steht im Lied für Industrie und Fabrik?
Karlsruhe Welche Stadt war badische Residenz?
Chorgesang Wie nennt man das gemeinsame Singen eines Chores?
Varianten Wie heißen voneinander abweichende Fassungen eines überlieferten Textes?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.
Das Badnerlied gilt als Regionalhymne der historischen Region

.
Eine frühe gedruckte Fassung ist für das Jahr

belegt.
Als wichtiges älteres Vorbild gilt ein

.
Die Stadt mit dem markanten Festungsbezug heißt

.
Für die wirtschaftliche Modernisierung steht besonders

.
Die historische badische Residenz war

.
Eine literarische Traditionsschicht des Liedes ist mit

verbunden.
Wechselnde Fassungen eines Liedtextes nennt man

.
Beim gemeinsamen Singen entsteht eine Form sozialer

.
Die bekannte Chorinterpretation stammt vom Badischen

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Hörprotokoll: Höre die Aufnahme des Badischen Bürgermeisterchors zweimal und notiere beim zweiten Hören fünf konkrete musikalische Beobachtungen zu Tempo, Klang, Artikulation und Gemeinschaftswirkung.
  2. Baden-Karte: Gestalte eine Karte, auf der Du Karlsruhe, Mannheim, Rastatt, Heidelberg und Freiburg markierst und jeweils mit einer historischen Bedeutung aus dem aiMOOC verbindest.
  3. Bildanalyse: Wähle eines der Wikimedia-Commons-Bilder aus diesem aiMOOC und beschreibe, welche historische oder kulturelle Information das Bild zum Verständnis des Liedes beiträgt.
  4. Mini-Interview: Frage eine Person aus Deinem Umfeld, ob sie das Badnerlied kennt und in welchem Zusammenhang sie es schon gehört hat. Halte die Antwort anonymisiert in fünf bis acht Sätzen fest.


Standard

  1. Aufnahmevergleich: Vergleiche die beiden eingebetteten Hörfassungen anhand selbst gewählter Kriterien und erkläre, wie unterschiedliche Interpretationen die Bedeutung eines Liedes verändern können.
  2. Quellenvergleich: Vergleiche die Informationen zur Entstehung in Wikipedia und im Aufsatz von Waltraut Linder-Beroud. Erkläre, warum der 2012 bekannt gewordene Druck von 1896 für die Datierung wichtig ist.
  3. Podcast: Produziere einen drei- bis fünfminütigen Audiobeitrag mit dem Titel „Warum wird ein Lied zur Regionalhymne?“. Verwende eigene Formulierungen und nenne Deine Quellen.
  4. Erinnerungsort: Untersuche einen Ort aus dem Badnerlied genauer. Erstelle eine digitale oder analoge Infotafel, die historische Bedeutung, heutige Wahrnehmung und Liedbezug unterscheidet.


Schwer

  1. Quellenkritik: Entwickle eine Argumentation dazu, welche Aussagen über das Entstehungsdatum des Badnerliedes als sicher, wahrscheinlich oder spekulativ gelten können. Begründe jede Einstufung mit Quellen.
  2. Identitätsforschung: Entwirf eine kleine anonyme Befragung dazu, welche Bedeutung regionale Lieder heute für Menschen verschiedener Altersgruppen haben. Werte die Antworten aus, ohne aus einer kleinen Stichprobe allgemeine Aussagen abzuleiten.
  3. OER-Video: Erstelle ein zwei- bis vierminütiges Lernvideo über das Badnerlied. Nutze nur selbst erstellte oder klar frei lizenzierte Medien und dokumentiere Urheber, Lizenz und Quelle.
  4. Kulturwissenschaftliche Analyse: Untersuche das Verhältnis von regionaler Identität, spielerischer Rivalität und Ausgrenzung. Entwickle Kriterien dafür, wann Humor gemeinschaftsstiftend wirkt und wann er andere Gruppen herabsetzt.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Historische Datierung: Erkläre, weshalb die Nennung von Festung, Residenz und Industrie zwar Hinweise auf die Entstehungszeit liefert, aber kein exaktes Entstehungsjahr beweist.
  2. Quellenwandel: Zeige am Fund der Fassung von 1896, wie ein neuer Quellenfund eine ältere Forschungsposition präzisieren kann, ohne frühere Forschung pauschal zu entwerten.
  3. Regionale Identität: Analysiere, wie Ortsnamen, Landschaftsbilder und gemeinschaftliches Singen zusammen eine Vorstellung von „Baden“ erzeugen.
  4. Musikalischer Transfer: Vergleiche Choraufnahme und Glockenspiel. Erkläre, welche Bedeutungselemente auch ohne gesungenen Text erhalten bleiben und welche verloren gehen.
  5. Textvarianten: Beurteile anhand eines selbst entwickelten Beispiels, wann eine neue lokale Strophe als kreative Traditionspflege und wann sie als problematische Abwertung anderer verstanden werden könnte.
  6. Medienkompetenz: Plane eine Veröffentlichung zum Badnerlied und erläutere, wie Du bei Text, Noten, Aufnahme, Bild und Video jeweils Urheberrecht und freie Lizenzen prüfen würdest.
  7. Kommunale Symbolik: Erkläre, welche zusätzliche Bedeutung entstehen kann, wenn ein Bürgermeisterchor eine Regionalhymne aufführt, und unterscheide dabei beobachtbare Fakten von eigener Interpretation.


Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur einzelne Daten kennst, sondern historische, musikalische und kulturelle Zusammenhänge erklären kannst.

  1. Historische Einordnung: Du kannst die Entstehung des Badnerliedes in die zweite Hälfte des 19. Jahrhunderts einordnen und den Quellenstand von 1896 und 1906 erläutern.
  2. Quellenkritik: Du kannst zwischen sicherem Beleg, begründeter Vermutung und späterer Interpretation unterscheiden.
  3. Musikanalyse: Du kannst mindestens zwei Aufführungen nach musikalischen Kriterien vergleichen.
  4. Regionale Identität: Du kannst erklären, wie Lieder Zugehörigkeit ausdrücken und gemeinschaftlich herstellen.
  5. Textüberlieferung: Du kannst die Bedeutung von Varianten, Zusatzstrophen und wechselnden Strophenfolgen erklären.
  6. Erinnerungskultur: Du kannst historische Ortsbezüge von späteren Deutungen unterscheiden.
  7. Medienrecht: Du kannst bei eigenen Lernprodukten zwischen Liedtext, Arrangement, Tonaufnahme und frei lizenziertem Bildmaterial unterscheiden.
  8. Transfer: Du kannst eine eigene begründete Forschungsfrage entwickeln und mit geeigneten Quellen bearbeiten.




Quellen und Vertiefung

  1. Wikipedia: Badnerlied – Überblick zu Status, Überlieferung, frühen Druckfassungen, Varianten und Rezeption.
  2. Waltraud Linder-Beroud: Ein neues Land – ein neues Lied? – volkskundliche Untersuchung zur südwestdeutschen Hymnentradition; frei zugänglich unter CC BY 4.0.
  3. LEO-BW: Badnerglück & Schwabenstolz – bibliografischer Nachweis der CD von 2002 mit dem Badischen Bürgermeisterchor.
  4. SWR1 Baden-Württemberg: Hitparade 2022 – dokumentiert Platz 14 für Das Badner Lied des Badischen Bürgermeisterchors.
  5. Wikimedia Commons: Badnerlied – freie bzw. frei lizenzierte Medien zum Thema; Lizenzbedingungen der jeweiligen Datei beachten.

Die Quellen zeigen zugleich, warum wissenschaftliches Arbeiten mehr bedeutet als das Abschreiben einer einzigen Webseite. Erscheinungsjahr, Entdeckungszeitpunkt einer Quelle, Forschungsstand und Perspektive der Autorinnen und Autoren müssen berücksichtigt werden.




OERs zum Thema

Die in diesem aiMOOC eingebundenen Wikimedia-Commons-Dateien besitzen jeweils eigene freie Lizenz- oder Gemeinfreiheitsangaben auf ihrer Dateibeschreibungsseite. Dazu gehören unter anderem die Badnerlied-Stele in Heidelberg unter CC0, das historische Baden-Flaggenbild als gemeinfreies Werk, das Rathaus-Glockenspiel in Tauberbischofsheim unter CC BY-SA sowie verschiedene Stadt- und Denkmalfotografien unter Creative-Commons-Lizenzen.



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