IM5 - Tabellen nutzen

Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

Einleitung

IM5 - Tabellen nutzen zeigt Dir, wie Du Daten in Tabellen übersichtlich ordnest, liest und auswertest. Das Thema ist für die Klasse 5 gedacht. Du lernst mit vielen kleinen Datensätzen aus dem Schulalltag: einer Klassenliste mit erfundenen Bezeichnungen, einer Materialliste, Preisen, einer Punkteübersicht, einem Inventar und Messwerten.

Eine Tabelle hilft Dir, Informationen schnell wiederzufinden. Sie besteht aus Zeilen, Spalten und Zellen. In einer Tabellenkalkulation kannst Du Daten außerdem sortieren und erste Berechnungen durchführen. Wichtig ist dabei: Für Übungen mit Personen verwendest Du keine echten persönlichen Daten, sondern zum Beispiel „Kind A“, „Kind B“ oder frei erfundene Angaben. So verbindest Du Datenarbeit mit Datenschutz.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du in einer Tabelle Zeilen, Spalten und Zellen sicher erkennen. Du kannst kleine Datensätze lesen, Daten passend eintragen und Tabellen nach Zahlen oder Text sortieren. Außerdem kannst Du einfache Summen, Differenzen und Produkte berechnen und Ergebnisse auf Plausibilität prüfen.

Kompetenz	Das kannst Du am Ende
Tabellen lesen	Du findest Informationen über Zeile, Spalte und Zelle.
Daten ordnen	Du kannst kleine Datensätze sinnvoll strukturieren.
Sortieren	Du kannst Text alphabetisch sowie Zahlen auf- oder absteigend sortieren.
Rechnen	Du kannst Werte addieren, subtrahieren und einfache Preise berechnen.
Sicher arbeiten	Du verwendest für Schulübungen keine unnötigen personenbezogenen Echtdaten.

Grundlagen einer Tabelle

Eine Tabelle ordnet Daten in einem Raster. Die waagerechten Bereiche heißen Zeilen, die senkrechten Bereiche heißen Spalten. Dort, wo sich eine Zeile und eine Spalte schneiden, liegt eine Zelle.

In vielen Tabellenkalkulationsprogrammen werden Spalten mit Buchstaben und Zeilen mit Zahlen bezeichnet. Dadurch bekommt jede Zelle eine eindeutige Adresse. Die Zelle in Spalte B und Zeile 3 heißt zum Beispiel B3.

A	B	C
Apfel	3	rot
Birne	5	grün
Banane	2	gelb

In dieser kleinen Tabelle steht „Birne“ in der zweiten Datenzeile. Die Zahl 5 steht in derselben Zeile in der mittleren Spalte. Eine Zelle enthält immer genau den Eintrag, der an einer bestimmten Stelle im Tabellenraster steht.

Zeilen erkennen

Eine Zeile verläuft waagerecht von links nach rechts. Häufig gehört eine Zeile zu einem einzelnen Gegenstand, einem Messzeitpunkt oder einem Datensatz.

Gegenstand	Anzahl	Ort
Schere	4	Schrank
Klebestift	7	Regal
Lineal	5	Schublade

Die Zeile mit „Klebestift“ enthält zusammengehörige Informationen: Gegenstand, Anzahl und Ort.

Mini-Aufgabe: Suche in der Tabelle die Zeile mit dem Lineal. Welche Anzahl und welcher Ort gehören dazu?

Spalten erkennen

Eine Spalte verläuft senkrecht von oben nach unten. Eine Spalte sammelt meist Daten derselben Art.

Buch	Seiten	Ausgeliehen
Abenteuer	120	ja
Tiere	84	nein
Weltraum	96	ja

Die Spalte „Seiten“ enthält nur Zahlen zur Seitenzahl. Die Spalte „Ausgeliehen“ enthält nur Angaben dazu, ob ein Buch gerade ausgeliehen ist.

Mini-Aufgabe: Nenne alle Werte aus der Spalte „Seiten“.

Zellen verstehen

Eine Zelle ist ein einzelnes Feld der Tabelle. In einer Zelle kann zum Beispiel Text, eine Zahl oder eine Formel stehen. Eine Formel ist eine Rechenanweisung.

A	B	C
Material	Menge	Preis
Heft	2	1,50 €
Stift	3	0,80 €

Wenn die Überschriften in Zeile 1 stehen, enthält die Zelle A2 „Heft“, B2 die Zahl 2 und C2 den Preis 1,50 €.

Use-Case 1: Klassenliste ohne personenbezogene Echtdaten

Bei Tabellen über Menschen musst Du besonders sorgfältig mit Datenschutz umgehen. Für eine Schulübung reicht es, neutrale Bezeichnungen oder erfundene Daten zu verwenden. Echte vollständige Namen, Adressen, Telefonnummern oder andere private Angaben sind für diese Übung nicht nötig.

Kürzel	Gruppe	Dienst	Bücher
Kind A	Blau	Tafel	2
Kind B	Grün	Pflanzen	1
Kind C	Blau	Material	3
Kind D	Gelb	Bücher	2

Zeilen lesen: Jede Datenzeile gehört zu einem erfundenen Kind.

Spalten lesen: Die Spalte „Gruppe“ zeigt die Gruppenzuordnung. Die Spalte „Bücher“ enthält Zahlen.

Sortieridee: Sortiere gedanklich nach „Gruppe“. Dann stehen gleiche Gruppen beieinander.

Daten sinnvoll auswählen

Eine gute Tabelle enthält nur die Daten, die für die Aufgabe wirklich gebraucht werden. Für die Einteilung von Gruppen ist eine private Wohnadresse zum Beispiel unnötig. Für eine Übung zu Tabellen ist es besser, mit erfundenen oder anonymisierten Angaben zu arbeiten.

Angabe	Für diese Übung sinnvoll?	Begründung
Kind A	ja	Neutrale Kennzeichnung
Gruppe	ja	Wird für die Aufgabe gebraucht
Dienst	ja	Wird für die Organisation gebraucht
Private Telefonnummer	nein	Für die Tabellenübung unnötig

Use-Case 2: Materialliste

Mit einer Materialliste kannst Du zählen, was vorhanden ist und was noch gebraucht wird.

Material	Vorhanden	Benötigt	Fehlt
Bleistifte	12	15	3
Radiergummis	8	8	0
Lineale	6	10	4
Scheren	11	9	0

Die Spalte „Fehlt“ kann durch eine einfache Subtraktion entstehen. Bei den Bleistiften gilt: 15 benötigt minus 12 vorhanden ergibt 3 fehlende Bleistifte.

Merke: Wenn mehr Material vorhanden ist als benötigt, soll die Zahl bei „Fehlt“ nicht negativ werden. In einer einfachen Schultabelle kannst Du dann 0 eintragen.

Von der Tabelle zur Entscheidung

Eine Tabelle ist besonders nützlich, wenn sie zu einer Handlung führt. Aus der Materialliste kannst Du zum Beispiel erkennen, dass Bleistifte und Lineale nachgefüllt werden sollten, Radiergummis aber nicht.

Use-Case 3: Preise

Tabellen eignen sich gut, um Preise zu vergleichen und Kosten auszurechnen.

Artikel	Anzahl	Einzelpreis	Gesamtpreis
Heft	2	1,50 €	3,00 €
Bleistift	3	0,80 €	2,40 €
Klebestift	1	2,20 €	2,20 €
Lineal	2	1,10 €	2,20 €

Der Gesamtpreis entsteht durch Multiplikation:

Anzahl × Einzelpreis = Gesamtpreis

Für die Hefte gilt: 2 × 1,50 € = 3,00 €.

Für die drei Bleistifte gilt: 3 × 0,80 € = 2,40 €.

Gesamtkosten berechnen

Wenn Du die Gesamtpreise addierst, erhältst Du die Kosten für alle Artikel zusammen.

Rechnung	Ergebnis
3,00 € + 2,40 €	5,40 €
5,40 € + 2,20 €	7,60 €
7,60 € + 2,20 €	9,80 €

Die Gesamtkosten betragen 9,80 €.

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Das Video zeigt einfache Berechnungen in LibreOffice Calc. Für diesen aiMOOC sind besonders die Grundideen zu Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division wichtig.

Use-Case 4: Punkteübersicht

Eine Punkteübersicht zeigt, wie Werte aus mehreren Aufgaben zusammengefasst werden können. Verwende auch hier erfundene Bezeichnungen.

Kürzel	Aufgabe 1	Aufgabe 2	Aufgabe 3	Summe
Team A	7	8	5	20
Team B	6	9	4	19
Team C	8	8	7	23
Team D	5	6	8	19

Die Summe für Team A lautet:

7 + 8 + 5 = 20

Die Spalte „Summe“ macht den Vergleich leichter. Beim Sortieren nach dieser Spalte kannst Du schnell sehen, welche Punktzahl am größten ist.

Plausibilität prüfen

Rechenergebnisse sollten immer kurz geprüft werden. Wenn drei Einzelwerte jeweils kleiner als 10 sind, kann ihre Summe nicht 80 sein. Eine solche Prüfung nennt man Plausibilitätsprüfung.

Werte	Angegebene Summe	Plausibel?
7, 8, 5	20	ja
6, 9, 4	19	ja
8, 8, 7	83	nein

Use-Case 5: Inventar

Ein Inventar ist eine Übersicht über vorhandene Gegenstände. In einer Schultabelle kann damit zum Beispiel festgehalten werden, wie viele Dinge an einem bestimmten Ort vorhanden sind.

Gegenstand	Ort	Startbestand	Entnommen	Restbestand
Kopfhörer	Schrank A	10	2	8
Tablets	Schrank B	6	1	5
Kabel	Kiste 1	15	4	11
Mäuse	Kiste 2	8	3	5

Der Restbestand wird mit einer Subtraktion berechnet:

Startbestand − Entnommen = Restbestand

Für die Kabel gilt: 15 − 4 = 11.

Fehler im Inventar entdecken

Tabellen helfen auch beim Prüfen von Daten.

Gegenstand	Startbestand	Entnommen	Eingetragener Restbestand
Adapter	9	2	7
Stative	5	1	9
Boxen	7	3	4

Bei den Stativen ist die Angabe 9 unplausibel. Wenn 5 vorhanden waren und 1 entnommen wurde, müssen 4 übrig sein.

Use-Case 6: Messwerte

Bei Experimenten entstehen oft mehrere Messwerte. Eine Tabelle hilft, diese Werte übersichtlich zu sammeln und zu vergleichen.

Messung	Wassertemperatur	Uhrzeit
A	18 °C	09:00
B	20 °C	09:10
C	22 °C	09:20
D	21 °C	09:30

Du kannst die Tabelle zum Beispiel nach der Temperatur sortieren. Aufsteigend wäre die Reihenfolge 18 °C, 20 °C, 21 °C, 22 °C.

Einfache Mittelwert-Idee

Wenn drei Messwerte 20 °C, 22 °C und 21 °C lauten, kannst Du einen einfachen Mittelwert berechnen:

20 + 22 + 21 = 63

63 : 3 = 21

Der Mittelwert beträgt 21 °C. Für Klasse 5 reicht zunächst die Idee: Alle Werte addieren und anschließend durch die Anzahl der Werte teilen.

Sortieren

Beim Sortieren werden Datensätze in eine bestimmte Reihenfolge gebracht. Wichtig ist: Du sortierst normalerweise ganze Zeilen, damit zusammengehörige Daten nicht auseinandergerissen werden.

Zahlen aufsteigend sortieren

Aufsteigend bedeutet bei Zahlen: von klein nach groß.

Vorher	Nachher
12	3
3	7
19	12
7	19

Zahlen absteigend sortieren

Absteigend bedeutet bei Zahlen: von groß nach klein.

Vorher	Nachher
4	15
15	9
2	4
9	2

Text alphabetisch sortieren

Texte können alphabetisch sortiert werden.

Unsortiert	Alphabetisch
Lineal	Bleistift
Schere	Heft
Bleistift	Lineal
Heft	Schere

Ganze Zeilen zusammenhalten

Angenommen, Du hast diese Tabelle:

Material	Anzahl
Schere	4
Heft	9
Lineal	6

Wenn Du nach „Anzahl“ aufsteigend sortierst, muss „Schere“ weiterhin zur 4 gehören, „Lineal“ zur 6 und „Heft“ zur 9.

Material	Anzahl
Schere	4
Lineal	6
Heft	9

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Im Video wird unter anderem gezeigt, wie Tabellendaten sortiert werden. Für diesen Kurs ist vor allem das Sortieren auf- und absteigend wichtig.

Erste Berechnungen in einer Tabellenkalkulation

In einer Tabellenkalkulation beginnt eine Formel normalerweise mit einem Gleichheitszeichen. Ein Programm kann dann mit Werten aus Zellen rechnen.

Ein einfaches Beispiel:

A	B	C
Artikel	Anzahl	Preis
Heft	2	1,50
Stift	3	0,80

Wenn in einer weiteren Zelle der Gesamtpreis für die Hefte berechnet werden soll, kann eine Tabellenkalkulation mit einer Formel wie =B2*C2 arbeiten. Dabei wird der Wert aus B2 mit dem Wert aus C2 multipliziert.

Addition

Wert 1	Wert 2	Rechnung	Ergebnis
7	5	7 + 5	12
12	8	12 + 8	20
3	14	3 + 14	17

Eine Summe kann in einer Tabellenkalkulation auch mit Zellbezügen berechnet werden, zum Beispiel =A2+B2.

Subtraktion

Start	Entnommen	Rechnung	Rest
10	3	10 − 3	7
8	2	8 − 2	6
15	5	15 − 5	10

Multiplikation

Anzahl	Einzelpreis	Rechnung	Gesamtpreis
2	1,50 €	2 × 1,50 €	3,00 €
4	0,50 €	4 × 0,50 €	2,00 €
3	2,00 €	3 × 2,00 €	6,00 €

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Dieses Video zeigt viele Grundlagen von Tabellenkalkulationen. Für Klasse 5 genügen zunächst die Bereiche Daten eingeben, Zeilen und Spalten anpassen, einfache Berechnungen und Sortieren.

Gute Tabellen gestalten

Eine Tabelle soll leicht lesbar sein. Überschriften sollten klar benennen, welche Art von Daten in einer Spalte steht. Zahlen sollten möglichst einheitlich geschrieben werden. Bei Preisen ist zum Beispiel die Einheit Euro wichtig, bei Temperaturen die Einheit Grad Celsius.

Weniger günstig	Besser
Spalte 1	Material
Spalte 2	Anzahl
1.5	1,50 €
20	20 °C

Kleine Datensätze sind ideal zum Lernen

Zum Üben reichen oft vier bis sechs Zeilen. So kannst Du die Struktur verstehen, ohne von zu vielen Daten abgelenkt zu werden.

Tier	Anzahl Beine	Lebensraum
Hund	4	Land
Fisch	0	Wasser
Vogel	2	Luft und Land
Frosch	4	Wasser und Land

Mit diesem Datensatz kannst Du Zeilen finden, Spalten lesen und alphabetisch nach Tieren sortieren.

Häufige Fehler

Beim Arbeiten mit Tabellen treten typische Fehler auf. Wenn Du sie kennst, kannst Du sie leichter vermeiden.

Fehler	Warum problematisch?	Bessere Lösung
Zwei Angaben in einer Zelle mischen	Daten sind schwer sortierbar	Jede Datenart in eine eigene Spalte
Überschrift fehlt	Bedeutung einer Spalte ist unklar	Klare Spaltenüberschrift verwenden
Nur eine Spalte sortieren	Zusammengehörige Daten werden getrennt	Ganze Zeilen gemeinsam sortieren
Einheit fehlt	Wert ist schwer zu verstehen	Einheit wie €, cm oder °C angeben
Echtdaten unnötig verwenden	Datenschutz wird verletzt	Erfundenes Kürzel oder anonyme Daten verwenden

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wie verläuft eine Spalte in einer Tabelle? (Senkrecht von oben nach unten) (!Waagerecht von links nach rechts) (!Diagonal von links oben nach rechts unten) (!Kreisförmig um die Tabelle)

Wie verläuft eine Zeile in einer Tabelle? (Waagerecht von links nach rechts) (!Senkrecht von oben nach unten) (!Nur von unten nach oben) (!Immer diagonal)

Was ist eine Zelle? (Ein Feld am Schnittpunkt von Zeile und Spalte) (!Die Überschrift der gesamten Datei) (!Eine Gruppe aus mehreren Tabellen) (!Nur eine Zahl am Rand)

Was bedeutet bei Zahlen aufsteigend sortieren? (Von klein nach groß ordnen) (!Von groß nach klein ordnen) (!Alle Zahlen löschen) (!Zahlen in Wörter umwandeln)

Welche Bezeichnung eignet sich für eine Klassenübung ohne personenbezogene Echtdaten? (Kind A) (!Vollständiger echter Name mit Adresse) (!Private Telefonnummer eines Kindes) (!Persönliche E-Mail-Adresse eines Kindes)

Drei Bleistifte kosten jeweils 2 Euro. Wie hoch ist der Gesamtpreis? (6 Euro) (!2 Euro) (!5 Euro) (!8 Euro)

Ein Inventar startet mit 12 Gegenständen. Fünf werden entnommen. Wie viele bleiben? (7) (!17) (!5) (!12)

Wie groß ist die Summe aus 7, 8 und 5 Punkten? (20) (!18) (!21) (!25)

Die Messwerte sind 20, 22 und 21 Grad Celsius. Wie groß ist ihr Mittelwert? (21 Grad Celsius) (!20 Grad Celsius) (!22 Grad Celsius) (!63 Grad Celsius)

Mit welchem Zeichen beginnt in einer Tabellenkalkulation normalerweise eine Formel? (Gleichheitszeichen) (!Fragezeichen) (!Ausrufezeichen) (!Doppelpunkt)

Memory

Zeile	waagerechte Reihe
Spalte	senkrechte Reihe
Zelle	Feld am Schnittpunkt
aufsteigend	klein nach groß
Bestand	vorhandene Menge
Summe	Ergebnis der Addition

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Zeile	waagerechter Bereich einer Tabelle
Spalte	senkrechter Bereich einer Tabelle
Zelle	einzelnes Feld im Tabellenraster
Sortieren	Daten in eine bestimmte Reihenfolge bringen
Formel	Rechenanweisung in einer Tabellenkalkulation

Kreuzworträtsel

Zeile	Wie heißt der waagerechte Bereich einer Tabelle?
Spalte	Wie heißt der senkrechte Bereich einer Tabelle?
Zelle	Wie heißt ein einzelnes Feld im Tabellenraster?
Summe	Wie heißt das Ergebnis einer Addition?
Preis	Welcher Wert zeigt, wie viel ein Artikel kostet?
Bestand	Wie nennt man die vorhandene Menge in einem Inventar?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine waagerechte Reihe in einer Tabelle heißt . Eine senkrechte Reihe heißt . Das einzelne Feld am Schnittpunkt heißt . Beim Sortieren von kleinen zu großen Zahlen spricht man von . Ein Preis für mehrere gleiche Artikel kann durch eine berechnet werden. Die Gesamtpunktzahl mehrerer Aufgaben entsteht durch . Bei einem Inventar kann der Restbestand durch berechnet werden. Für Klassenübungen solltest Du statt unnötiger Echtdaten besser Angaben verwenden. Eine Rechenanweisung in einer Tabellenkalkulation heißt . Messwerte lassen sich in einer Tabelle besonders gut .

Weitere Mini-Übungen mit Datensätzen

Mini-Datensatz A: Pausenverkauf

Artikel	Anzahl	Preis
Apfel	4	0,50 €
Brezel	3	1,20 €
Saft	2	1,50 €

Auftrag: Sortiere die Artikel alphabetisch. Berechne anschließend, wie viel vier Äpfel kosten.

Mini-Datensatz B: Sportgeräte

Gerät	Vorhanden	Ausgeliehen
Ball	10	3
Seil	8	2
Reifen	6	1

Auftrag: Berechne für jede Zeile, wie viele Geräte noch verfügbar sind.

Mini-Datensatz C: Pflanzenmessung

Tag	Höhe
Montag	8 cm
Dienstag	9 cm
Mittwoch	11 cm
Donnerstag	12 cm

Auftrag: Sortiere die Höhen gedanklich von groß nach klein. Überlege, ob die Pflanze insgesamt gewachsen ist.

Mini-Datensatz D: Lesepunkte

Team	Woche 1	Woche 2
Rot	6	8
Blau	7	7
Grün	5	9

Auftrag: Berechne für jedes Team die Summe aus Woche 1 und Woche 2.

Mini-Datensatz E: Bastelkiste

Material	Menge
Papier	25
Karton	12
Wolle	8
Perlen	30

Auftrag: Sortiere die Materialien nach Menge aufsteigend. Welche Zeile steht danach ganz oben?

Offene Aufgaben

Leicht

1. Tabellenraster: Zeichne auf Papier eine Tabelle mit vier Spalten und fünf Datenzeilen. Markiere eine Zeile, eine Spalte und eine Zelle jeweils mit unterschiedlichen Schraffuren.
2. Materialliste: Erstelle eine kleine Tabelle mit fünf erfundenen Schulmaterialien und ihrer Anzahl. Formuliere passende Spaltenüberschriften.
3. Sortierung: Erfinde sechs Zahlen zwischen 1 und 30, trage sie in eine Tabelle ein und sortiere sie zuerst aufsteigend und danach absteigend.
4. Messwerte: Miss vier ungefährliche Gegenstände im Klassenraum mit einem Lineal und notiere die Länge in einer Tabelle mit Einheit.

Standard

1. Preisvergleich: Erfinde vier Artikel mit Anzahl und Einzelpreis. Berechne jeweils den Gesamtpreis und prüfe Deine Ergebnisse mit einer zweiten Rechnung.
2. Punkteübersicht: Erstelle für vier erfundene Teams eine Tabelle mit Punkten aus drei Aufgaben. Berechne die Summen und sortiere nach der Gesamtpunktzahl.
3. Inventar: Plane eine Inventartabelle für eine Materialkiste. Verwende die Spalten Gegenstand, Startbestand, Entnommen und Restbestand und trage mindestens fünf erfundene Datensätze ein.
4. Datenschutz: Untersuche eine selbst erfundene Klassenliste und entscheide, welche Spalten für eine Schulaufgabe wirklich nötig sind. Begründe, welche personenbezogenen Angaben Du weglassen würdest.

Schwer

1. Fehlersuche: Erstelle absichtlich eine Tabelle mit mindestens fünf typischen Fehlern, zum Beispiel fehlenden Einheiten oder einer falschen Summe. Tausche sie mit einer Partnerperson und lasst die Fehler gegenseitig finden.
2. Tabellenkalkulation: Übertrage einen kleinen Preisdatensatz in eine Tabellenkalkulation und verwende Zellbezüge für mindestens drei Berechnungen. Dokumentiere, welche Zellen Du verwendet hast.
3. Experiment: Miss über mehrere Zeitpunkte eine Größe, zum Beispiel die Temperatur von Wasser oder die Höhe einer Papierbrücke unter Belastung. Erstelle eine Tabelle und beschreibe, welche Veränderung Du erkennst.
4. Interviewprojekt: Befrage Mitschülerinnen und Mitschüler nur zu einer unkritischen, freiwilligen Frage ohne Namen, zum Beispiel zur bevorzugten Pausenaktivität. Fasse die Antworten anonym in einer Tabelle zusammen und erkläre, wie Du den Datenschutz beachtest.

Lernkontrolle

1. Tabellenstruktur: Du erhältst eine Tabelle mit vier Spalten und fünf Datenzeilen. Erkläre an einem selbst gewählten Beispiel, warum eine bestimmte Information zu einer Zeile gehört und eine andere Information eine Spalte bildet.
2. Sortierfehler: Eine Person sortiert nur die Spalte „Preis“, aber nicht die zugehörigen Artikelnamen. Erkläre, welches Problem dadurch entsteht, und zeige an einem kleinen Beispiel, wie richtig sortiert wird.
3. Materialplanung: Eine Klasse benötigt 20 Hefte, hat aber nur 13. Entwickle eine Tabellenzeile, mit der sich die fehlende Menge darstellen und berechnen lässt.
4. Preisberechnung: Entwirf eine kleine Einkaufstabelle mit drei Artikeln. Erkläre, welche Rechnung pro Zeile nötig ist und wie Du die Gesamtkosten aller Artikel bestimmst.
5. Inventarprüfung: In einem Inventar stehen Startbestand 8, Entnommen 3 und Restbestand 12. Begründe, warum der Eintrag nicht stimmen kann, und korrigiere ihn.
6. Messwertanalyse: Drei Messwerte lauten 14 cm, 16 cm und 15 cm. Berechne einen passenden Mittelwert und erkläre, was dieser Wert über die Messreihe aussagt.
7. Datenschutzentscheidung: Für eine Gruppenliste stehen Name, Wohnadresse, Gruppe und Materialdienst zur Auswahl. Entscheide, welche Angaben für die Aufgabe erforderlich sind und begründe Deine Auswahl.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu IM5 - Tabellen nutzen ist wichtig, dass Du nicht nur Begriffe auswendig kennst, sondern Tabellen praktisch verwenden kannst.

1. Du erkennst und benennst Zeile, Spalte und Zelle sicher.
2. Du kannst aus kleinen Tabellen gezielt Informationen ablesen.
3. Du kannst selbst passende Spaltenüberschriften für einen Datensatz wählen.
4. Du kannst Zahlen aufsteigend und absteigend sowie Texte alphabetisch sortieren.
5. Du hältst beim Sortieren zusammengehörige Daten in derselben Zeile.
6. Du kannst einfache Summen, Differenzen und Produkte aus Tabellenwerten berechnen.
7. Du kannst eine einfache Preis-, Punkte-, Inventar- oder Messwerttabelle auswerten.
8. Du erkennst offensichtliche unplausible Werte und kannst sie begründet korrigieren.
9. Du beachtest bei Klassenlisten den Datenschutz und verwendest keine unnötigen personenbezogenen Echtdaten.
10. Du kannst erklären, welchen Nutzen eine Tabelle für eine konkrete Aufgabe hat.

Verknüpfte Lernbereiche

Die Arbeit mit Tabellen verbindet Informatik, Mathematik, Medienbildung und Datenkompetenz. Du strukturierst Informationen, rechnest mit Zahlen, prüfst Ergebnisse und lernst einen verantwortungsvollen Umgang mit Daten.

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