Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

IM6 - Suchstrategien für Fortgeschrittene

Einleitung

Im Internet gibt es sehr viele Informationen. Die eigentliche Schwierigkeit besteht deshalb oft nicht darin, irgendetwas zu finden, sondern genau die Informationen zu finden, die zu Deiner Frage passen, verständlich sind und aus einer brauchbaren Quelle stammen. In diesem aiMOOC lernst Du deshalb Suchstrategien für Fortgeschrittene kennen. Sie helfen Dir beim Referat, bei einer Projektarbeit, bei der Berufsorientierung, beim Lösen eines technischen Problems und sogar dann, wenn Du selbst Quellen und freie Medien für einen aiMOOC suchst.

Eine gute Recherche besteht aus mehreren Schritten: Du formulierst zuerst eine genaue Frage, leitest daraus passende Suchbegriffe ab, probierst bei Bedarf andere Wörter oder Suchwege aus, nutzt Filter und prüfst schließlich die gefundenen Quellen. Gute Recherche bedeutet also nicht: „Ich habe etwas gefunden.“ Gute Recherche bedeutet: „Ich kann erklären, warum dieses Ergebnis zu meiner Frage passt und warum ich ihm vertrauen kann.“

Das Bild zeigt eine Suchmaschinenoberfläche. Die Suchzeile ist nur der Anfang. Entscheidend ist, was Du eingibst und wie Du anschließend mit den Treffern weiterarbeitest.

Das Video der Sendung mit der Maus erklärt kindgerecht, wie eine Suchmaschine Informationen auffindbar macht. Für Deine Recherche ist wichtig: Eine Suchmaschine durchsucht nicht in diesem Moment das gesamte Internet neu. Sie arbeitet mit einem zuvor aufgebauten Suchindex und ordnet Treffer nach eigenen Kriterien. Deshalb ist der oberste Treffer nicht automatisch die beste oder wahrste Quelle.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du eine ungenaue Suchidee in eine präzise Recherchefrage verwandeln. Du kannst mehrere passende Suchbegriffe, Synonyme und Ober- oder Unterbegriffe bilden. Du kennst verschiedene Suchwege und kannst bewusst zwischen Suchmaschine, Kinder-Suchmaschine, Lexikon, Fachportal, offizieller Webseite, Videoportal und Mediensammlung wechseln. Du kannst Suchergebnisse mit Filtern eingrenzen und einfache Suchoperatoren einsetzen. Außerdem kannst Du Quellen nach Absender, Aktualität, Belegen, Zweck und Vergleich mit anderen Quellen prüfen.

Wie Suchmaschinen suchen

Eine Suchmaschine sammelt Informationen über Webseiten, speichert viele davon in einem Index und versucht bei einer Suchanfrage diejenigen Treffer anzuzeigen, die wahrscheinlich zur Eingabe passen. Dabei werden unter anderem Wörter auf der Seite, Verlinkungen, Aktualität und weitere Signale berücksichtigt. Verschiedene Suchmaschinen können bei derselben Anfrage unterschiedliche Treffer anzeigen.

Ein Vergleich mehrerer Suchmaschinen kann deshalb ein sinnvoller alternativer Suchweg sein. Für Schülerinnen und Schüler der Klasse 6 sind außerdem Kinder-Suchmaschinen wie fragFINN hilfreich. Dort werden Webangebote für Kinder gezielt ausgewählt und die Darstellung ist auf junge Nutzerinnen und Nutzer ausgerichtet. Wenn Du anschließend mehr Details brauchst, kannst Du zu einem Lexikon, einer allgemeinen Suchmaschine oder einer offiziellen Fachseite wechseln.

Suchergebnis ist nicht gleich Quelle

Eine Suchergebnisseite zeigt Dir meist Titel, Webadresse und einen kurzen Textausschnitt. Dieser Ausschnitt wird oft Snippet genannt. Ein Snippet hilft bei der Auswahl eines Treffers, ersetzt aber nicht die Webseite selbst. Öffne wichtige Treffer und lies die entscheidende Stelle im Zusammenhang.

Merke Dir diese Unterscheidung:

Stufe	Was Du siehst	Was Du tun solltest
Suchanfrage	Deine Wörter im Suchfeld	Prüfen, ob sie präzise genug sind
Trefferliste	Titel, Adresse und kurze Ausschnitte	Mehrere Treffer vergleichen
Webseite	Den eigentlichen Inhalt	Absender, Datum und Belege prüfen
Quelle	Eine Information, die Du tatsächlich verwenden willst	Fundstelle notieren und mit einer zweiten Quelle vergleichen

Von der Frage zum starken Suchbegriff

Ein häufiger Anfängerfehler ist eine sehr breite Suche. Wenn Du zum Beispiel nur Vulkan eingibst, erhältst Du Treffer zu sehr vielen Vulkanen, zu Filmen, Nachrichten, Bildern und Unterrichtsmaterialien. Für ein Referat über den Ätna ist eine Suche wie Ätna Ausbruch Ursachen Sizilien viel zielgerichteter.

Eine gute Suchanfrage enthält meist die wichtigsten Kernbegriffe der Frage. Füllwörter wie „ich möchte wissen“, „kannst du mir sagen“ oder „was ist eigentlich“ brauchst Du bei einer klassischen Suchmaschine meist nicht.

Die Suchbegriff-Leiter

Mit der Suchbegriff-Leiter verbesserst Du eine Anfrage schrittweise.

Stufe	Beispiel	Wirkung
Breit	`Bienen`	Sehr viele unterschiedliche Treffer
Genauer	`Honigbienen Winter`	Thema und Jahreszeit werden kombiniert
Forschungsfrage	`Honigbienen Winter Bienenstock Temperatur`	Die Suche zielt auf einen bestimmten Sachverhalt
Quellenfokus	`Honigbienen Winter Bienenstock Temperatur Universität`	Wissenschaftliche oder institutionelle Treffer werden wahrscheinlicher
Dateifokus	`Honigbienen Winter Bienenstock Temperatur filetype:pdf`	Bei Suchmaschinen mit entsprechender Funktion werden PDF-Dateien bevorzugt gesucht

Du musst nicht immer bis zur letzten Stufe gehen. Ziel ist, mit möglichst wenigen sinnvollen Änderungen deutlich bessere Treffer zu bekommen.

Synonyme und alternative Begriffe

Wenn eine Suche nicht funktioniert, bedeutet das nicht automatisch, dass es keine Informationen gibt. Vielleicht verwendet eine gute Quelle andere Wörter. Für Müll im Meer könnten zum Beispiel Meeresmüll, Plastikmüll Ozean, marine Abfälle oder plastic pollution ocean andere Treffer liefern.

Suchvorschläge können Ideen liefern. Übernimm sie aber nicht ungeprüft. Überlege immer, ob der vorgeschlagene Begriff wirklich zu Deiner Forschungsfrage passt.

Eine hilfreiche Wortschatz-Tabelle sieht so aus:

Ausgangswort	Synonym oder verwandter Begriff	Fachwort	Englischer Begriff
Müll im Meer	Meeresmüll	marine Abfälle	marine litter
Sonnenenergie	Solarenergie	Photovoltaik	solar energy
Computerberuf	IT-Beruf	Fachinformatiker	IT profession

Suchoperatoren und Filter

Suchoperatoren sind besondere Zeichen oder Befehle, mit denen Du eine Suche eingrenzen kannst. Nicht jede Suchmaschine unterstützt jeden Operator gleich. Prüfe deshalb bei wichtigen Recherchen die Hilfeseite der verwendeten Suchmaschine.

Das Video zeigt zahlreiche Suchtechniken. Für Klasse 6 sind besonders vier Ideen nützlich: genaue Wortgruppen, Ausschlussbegriffe, die Suche auf einer bestimmten Webseite und die Suche nach bestimmten Dateitypen.

Vier besonders nützliche Suchtechniken

Technik	Beispiel	Wofür sie nützlich ist
Genaue Wortgruppe	`"Albert Einstein"`	Eine zusammengehörige Wortfolge soll möglichst genau vorkommen
Begriff ausschließen	`Jaguar Tier -Auto`	Ein häufiges, aber unerwünschtes Thema wird ausgeschlossen
Bestimmte Website	`site:arbeitsagentur.de Mechatroniker Ausbildung`	Du suchst gezielt auf einer bestimmten Internetseite oder Domain
Dateityp	`Klimawandel Kinder filetype:pdf`	Du suchst bei unterstützten Suchmaschinen gezielt nach Dokumenten

Die Schreibweise und Unterstützung kann sich ändern. Wenn ein Operator nicht funktioniert, nutze die Filter der Suchmaschine oder wechsle direkt auf die Suchfunktion der gewünschten Webseite.

Filter statt immer neuer Suchwörter

Filter verändern nicht unbedingt das Thema Deiner Suche. Sie bestimmen vielmehr, welche Art von Treffern Du sehen möchtest. Typische Filter sind Zeitraum, Sprache, Bilder, Videos, Nachrichten, Dateityp oder Nutzungsrechte bei Bildern.

Die Abbildung zeigt eine erweiterte Suche mit mehreren Eingabemöglichkeiten. Solche Oberflächen machen sichtbar, was Suchoperatoren im Hintergrund leisten können.

Bei einer aktuellen Projektarbeit kann ein Zeitfilter wichtig sein. Für ein geschichtliches Thema ist dagegen eine alte Quelle nicht automatisch schlecht. Der Filter muss also zur Frage passen.

Alternative Suchwege

Fortgeschrittenes Recherchieren bedeutet, nicht nur eine Suchmaschine zu benutzen. Der beste Suchweg hängt von der Aufgabe ab.

Suchziel	Sinnvoller erster Weg	Möglicher zweiter Weg
Begriff verstehen	Wikipedia oder Klexikon	Fachseite oder Schulbuch
Kindgerechte Webseiten finden	fragFINN	Blinde Kuh
Ausbildungsberuf erforschen	BERUFENET	Webseite einer Kammer oder eines Ausbildungsbetriebs
Technisches Problem lösen	Offizielle Support-Seite des Herstellers	Handbuch, Hilfeforum oder seriöses Erklärvideo
Freies Bild finden	Wikimedia Commons	Bildersuche mit passendem Nutzungsrechte-Filter
Quellen für einen aiMOOC finden	Wikipedia mit Einzelnachweisen	Offizielle Fachportale, Museen, Hochschulen, Behörden

Ein alternativer Suchweg ist besonders wertvoll, wenn Du immer wieder ähnliche, unpassende Treffer bekommst. Dann solltest Du nicht zwanzigmal fast dasselbe suchen, sondern die Quelle oder Suchumgebung wechseln.

Kinder-Suchmaschine als Start, Fachquelle als Ziel

Für ein neues Thema kann eine Kinder-Suchmaschine ein sehr guter Einstieg sein. Du bekommst verständliche Begriffe und kannst herausfinden, welche Unterthemen wichtig sind. Für ein Referat solltest Du danach mindestens eine weitere Quelle prüfen.

Beispiel: Du suchst nach dem Lebensraum des Luchses. Du kannst zuerst bei fragFINN nach Luchs Lebensraum Deutschland suchen. Dort sammelst Du passende Fachbegriffe. Danach kannst Du mit Luchs Lebensraum Deutschland Nationalpark oder Luchs Deutschland Bundesamt nach offiziellen oder fachlich spezialisierten Quellen suchen.

Quellen prüfen: Der Fünf-Fragen-Check

Eine gut formulierte Suche kann trotzdem zu einer schlechten Quelle führen. Prüfe deshalb eine wichtige Webseite mit fünf Fragen.

Frage	Darauf achtest Du
Wer?	Wer hat die Seite erstellt? Person, Schule, Behörde, Unternehmen, Verein oder unbekannter Absender?
Wann?	Gibt es ein Veröffentlichungs- oder Aktualisierungsdatum? Ist Aktualität für Dein Thema wichtig?
Womit?	Werden Quellen, Daten, Literatur oder weiterführende Links genannt?
Warum?	Soll die Seite informieren, verkaufen, überzeugen, unterhalten oder Werbung zeigen?
Vergleich?	Bestätigt mindestens eine zweite unabhängige Quelle die wichtige Aussage?

Ein Impressum kann Hinweise zum Betreiber einer Webseite liefern. Bei wissenschaftlichen, amtlichen oder journalistischen Angeboten findest Du oft zusätzlich Angaben zu Autorinnen und Autoren, Redaktion, Datengrundlage oder Quellen.

Das Video führt in die Prüfung von Online-Quellen ein. Eine Quelle wird nicht allein dadurch zuverlässig, dass sie professionell aussieht oder in der Trefferliste weit oben steht.

KI-Antworten und automatische Zusammenfassungen

Manche Suchangebote zeigen automatisch erzeugte Antworten oder Zusammenfassungen. Solche Texte können Dir helfen, neue Suchbegriffe zu entdecken. Für ein Referat oder einen aiMOOC solltest Du wichtige Aussagen aber über die verlinkten Originalquellen überprüfen. Notiere also nicht nur die Zusammenfassung, sondern öffne die Quelle, suche die passende Textstelle und vergleiche sie mit mindestens einer zweiten Quelle.

Recherchewerkstatt: Fünf konkrete Use-Cases

Use-Case 1: Ein Referat vorbereiten

Du sollst ein Referat über Vulkane auf Island halten. Die Suche Vulkane ist zu breit. Eine stärkere Recherche beginnt mit einer Leitfrage, zum Beispiel: Warum gibt es auf Island besonders viele aktive Vulkane?

Eine mögliche Suchkette lautet:

Schritt	Suchanfrage oder Aktion	Ziel
Orientierung	`Island Vulkane einfach erklärt`	Grundbegriffe sammeln
Präzisierung	`Island Vulkane Plattengrenze Hotspot`	Ursachen untersuchen
Quellenwechsel	Suche auf einer geowissenschaftlichen oder universitären Webseite	Fachlich belastbare Erklärung finden
Bildsuche	Wikimedia Commons mit `Iceland volcano tectonic map`	Freie Abbildung für das Referat finden
Kontrolle	Kernaussage in einer zweiten Quelle überprüfen	Fehler vermeiden

Rechercheauftrag: Führe die ersten beiden Suchen durch. Notiere jeweils die ersten fünf sachlich passenden Treffer. Markiere, welcher Treffer für ein Referat der Klasse 6 am verständlichsten ist und welcher am fachlichsten wirkt. Begründe beides.

Use-Case 2: Eine Projektarbeit planen

Thema der Projektarbeit: Wie kann unsere Schule Plastikmüll vermeiden?

Statt sofort nach Lösungen zu suchen, teilst Du die Frage in Teilfragen: Wo entsteht Plastikmüll? Welche Alternativen gibt es? Welche Maßnahmen funktionieren an anderen Schulen? Welche Zahlen oder Messdaten können wir selbst erheben?

Eine starke Suchanfrage könnte Plastik vermeiden Schule Projekt Mehrweg lauten. Für offizielle Informationen kannst Du zusätzlich Begriffe wie Umweltbundesamt, Abfallberatung oder den Namen Deiner Stadt verwenden.

Rechercheauftrag: Suche drei unterschiedliche Quellentypen: eine kindgerechte Erklärung, eine offizielle Umweltquelle und ein Praxisbeispiel einer Schule. Schreibe zu jeder Quelle auf, wofür sie in der Projektarbeit geeignet ist.

Use-Case 3: Einen Ausbildungsberuf erforschen

Angenommen, Du möchtest wissen, was eine Mechatronikerin oder ein Mechatroniker macht. Eine allgemeine Suche kann viele Werbeanzeigen oder Stellenangebote liefern. Für verlässliche Grundinformationen ist ein Fachportal geeigneter.

Die Bundesagentur für Arbeit bietet mit BERUFENET ein Portal zu Berufen und Ausbildungswegen. Dort kannst Du nach Berufsbezeichnungen suchen und die Ergebnisse unter anderem nach Berufsgruppen filtern.

Eine passende Suchfolge lautet:

Recherchefrage	Suchweg
Was macht man in diesem Beruf?	BERUFENET nach `Mechatroniker` durchsuchen
Welche Ausbildung gehört dazu?	Ergebnis auf Ausbildungsberuf eingrenzen
Welche Tätigkeiten sind typisch?	Tätigkeitsbeschreibung lesen und Stichwörter notieren
Wie sieht der Alltag aus?	Danach ein seriöses Berufsorientierungs-Video oder eine Kammerseite ergänzen

Rechercheauftrag: Vergleiche BERUFENET mit einer zweiten Webseite zum gleichen Ausbildungsberuf. Finde zwei Informationen, die beide Quellen bestätigen, und eine Information, die nur eine der Quellen nennt.

Use-Case 4: Ein technisches Problem lösen

Dein Drucker ist mit dem WLAN verbunden, druckt aber nicht. Die Suche Drucker geht nicht ist zu ungenau. Besser ist eine Fehlerbeschreibung mit Gerät, Modell, Betriebssystem und sichtbarer Fehlermeldung.

Beispiel: Druckermodell WLAN verbunden druckt nicht Windows 11 Support.

Beim technischen Problemlösen gilt eine sinnvolle Reihenfolge: zuerst das genaue Gerät bestimmen, dann die Fehlermeldung abschreiben, anschließend die offizielle Support-Seite oder das Handbuch prüfen und erst danach Foren oder Videos ergänzen. Lade keine unbekannten Programme oder Treiber von zufälligen Download-Seiten herunter.

Rechercheauftrag: Erfinde ein ungefährliches technisches Problem, etwa „Maus reagiert nicht“ oder „Kopfhörer werden nicht erkannt“. Formuliere drei Suchanfragen: zu breit, besser und sehr präzise. Erkläre, welche Zusatzinformation die präziseste Anfrage enthält.

Use-Case 5: Quellen und Medien für einen aiMOOC finden

Für einen aiMOOC brauchst Du nicht nur Informationen, sondern auch Materialien, die Du rechtmäßig verwenden darfst. Wikipedia kann ein guter Startpunkt sein, weil Artikel Einzelnachweise enthalten. Für Bilder ist Wikimedia Commons besonders nützlich, weil dort zu jeder Datei Angaben zu Urheber, Quelle und Lizenz stehen.

Die Mediensuche von Wikimedia Commons zeigt Bilder, Audio- und Videodateien. Öffne bei einem passenden Bild die Detailseite und prüfe die Lizenz. Auch bei frei lizenzierten Medien kann eine Namensnennung oder eine bestimmte Weitergabe-Bedingung erforderlich sein.

Für einen aiMOOC über Photosynthese könnte eine Recherche so aussehen:

Bedarf	Suchweg	Prüffrage
Grundwissen	Wikipedia-Artikel und dessen Einzelnachweise	Welche Aussagen sind belegt?
Fachquelle	Universität, Schulportal oder wissenschaftliche Einrichtung	Wer ist für den Inhalt verantwortlich?
Freies Bild	Wikimedia Commons	Welche Lizenz hat die Datei?
Erklärvideo	YouTube mit gezielten Suchbegriffen	Wer produziert das Video und werden Quellen genannt?
Aktualität	Veröffentlichungsdatum und neuere Quellen vergleichen	Ist die Information zeitabhängig?

Rechercheauftrag: Wähle ein Sachthema aus Naturwissenschaft, Geschichte oder Geografie. Finde eine Wikipedia-Seite, zwei externe Sachquellen und zwei freie Bilder auf Wikimedia Commons. Notiere zu jedem Medium, warum Du es verwenden würdest oder warum nicht.

Suchergebnisse lesen wie ein Profi

Nicht jeder Treffer verdient gleich viel Aufmerksamkeit. Bevor Du klickst, kannst Du bereits einige Hinweise aus der Ergebnisliste nutzen.

Merkmal	Frage	Beispiel für eine sinnvolle Entscheidung
Titel	Passt er wirklich zur Forschungsfrage?	Einen genauen Fachtreffer einem sehr allgemeinen Treffer vorziehen
Domain	Wer betreibt die Seite?	Bei Ausbildungsdaten zuerst arbeitsagentur.de prüfen
Snippet	Enthält der Ausschnitt passende Begriffe?	Treffer öffnen, wenn zentrale Begriffe im Zusammenhang vorkommen
Datum	Braucht das Thema aktuelle Informationen?	Bei Softwareproblemen aktuelle Support-Hinweise bevorzugen
Trefferart	Ist es Webseite, PDF, Video oder Bild?	Für eine Statistik eher Bericht oder Datenseite statt eines kurzen Clips wählen

Werbung oder gesponserte Ergebnisse können in manchen Suchmaschinen oberhalb anderer Treffer stehen. Achte deshalb auf Kennzeichnungen und entscheide nach der Eignung der Quelle, nicht nach ihrer Position.

Der Recherche-Zyklus

Gute Recherche verläuft selten in einer geraden Linie. Sie ist ein Zyklus:

Recherchefrage: Formuliere, was Du wirklich wissen möchtest.
Suchbegriffe: Wähle zwei bis fünf wichtige Wörter und bilde Varianten.
Suchweg: Entscheide Dich für Suchmaschine, Kinder-Suchmaschine, Lexikon, Fachportal oder offizielle Webseite.
Filter: Grenze Ergebnisse nach Bedarf ein.
Quellenkritik: Prüfe Absender, Datum, Belege, Zweck und Vergleich.
Dokumentation: Speichere Titel, Link, Autor oder Institution und Funddatum.
Verbesserung: Wenn die Treffer nicht passen, ändere Wörter oder Suchweg.

Der wichtigste Profi-Schritt ist oft der letzte: Eine schlechte Trefferliste ist keine Niederlage, sondern eine Information darüber, wie Du Deine Suche verändern solltest.

Rechercheprotokoll

Mit einem Rechercheprotokoll kannst Du später nachvollziehen, warum Du eine Quelle ausgewählt hast.

Leitfrage	Suchanfrage	Suchweg	Genutzter Filter	Gute Quelle	Warum geeignet?
Beispiel: Warum gibt es auf Island viele Vulkane?	`Island Vulkane Plattengrenze Hotspot`	Suchmaschine und Fachseite	Sprache Deutsch	Fachinformation einer geowissenschaftlichen Einrichtung	Autorität, passende Erklärung und nachvollziehbare Belege
Deine Recherche

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was verbessert eine zu breite Suchanfrage meistens am stärksten? (Mehrere passende Kernbegriffe ergänzen) (!Die gleiche Anfrage zehnmal wiederholen) (!Nur den ersten Treffer öffnen) (!Alle Wörter durch sehr lange Sätze ersetzen)

Was ist ein sinnvoller Grund für einen alternativen Suchweg? (Die bisherigen Treffer passen nicht gut zur Recherchefrage) (!Die Tastatur hat eine andere Farbe) (!Die Webseite lädt eine Sekunde länger) (!Der erste Treffer enthält ein Bild)

Wofür steht die Suche mit site bei vielen Suchmaschinen? (Die Suche wird auf eine bestimmte Website oder Domain eingegrenzt) (!Nur Bilder werden angezeigt) (!Alle alten Treffer werden gelöscht) (!Die Suchmaschine arbeitet ohne Internet)

Warum solltest Du bei einem wichtigen Referat mehrere Quellen vergleichen? (Weil sich Aussagen prüfen und Fehler leichter erkennen lassen) (!Weil jede Quelle immer denselben Text enthalten muss) (!Weil der längste Text automatisch richtig ist) (!Weil nur Quellen mit Bildern erlaubt sind)

Welche Quelle eignet sich besonders für Grundinformationen zu einem Ausbildungsberuf? (BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit) (!Ein zufälliger Werbebanner) (!Ein unbekannter Kommentar ohne Autor) (!Eine Produktbewertung in einem Onlineshop)

Was solltest Du bei einem technischen Problem möglichst in die Suchanfrage aufnehmen? (Gerät Modell Fehler und Betriebssystem) (!Nur das Wort Hilfe) (!Deinen vollständigen Namen) (!Ein zufälliges anderes Gerät)

Was prüfst Du bei einem Bild auf Wikimedia Commons zusätzlich zum Motiv? (Die Lizenz und die Angaben zur Datei) (!Nur die Größe der Vorschau) (!Nur die Hintergrundfarbe) (!Nur ob das Bild ganz oben steht)

Was ist ein Snippet in einer Trefferliste? (Ein kurzer Textausschnitt zu einem Suchergebnis) (!Ein Beweis für die Richtigkeit der Webseite) (!Eine vollständige wissenschaftliche Quelle) (!Ein Passwort für die Suchmaschine)

Welche Frage gehört zur Quellenprüfung? (Wer hat die Information veröffentlicht) (!Welche Farbe hat das Suchfeld) (!Wie laut ist der Computer) (!Wie viele Tabs sind geöffnet)

Was ist bei einer automatisch erzeugten Zusammenfassung sinnvoll? (Wichtige Aussagen über die verlinkten Originalquellen überprüfen) (!Die Zusammenfassung immer ungeprüft übernehmen) (!Alle Quellenlinks ignorieren) (!Nur die erste Zahl abschreiben)

Memory

Suchphrase	genaue Wortgruppe
Ausschlussbegriff	unerwünschtes Thema entfernen
Domainfilter	bestimmte Website durchsuchen
Zeitfilter	Ergebnisse nach Zeitraum eingrenzen
BERUFENET	Informationen zu Berufen
Wikimedia Commons	frei lizenzierte Medien finden
Quellenvergleich	Aussagen gegeneinander prüfen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Referat	Fachquelle und verständliche Erklärung
Projektarbeit	mehrere Quellentypen und eigene Daten
Ausbildungsberuf	BERUFENET und Berufsorientierung
Technikproblem	Hersteller-Support und genaue Fehlermeldung
aiMOOC	belegte Informationen und freie Medien

Kreuzworträtsel

Suchphrase	Wie nennt man eine genaue Wortgruppe, die gemeinsam gesucht wird?
Webseite	Wo öffnest Du den vollständigen Inhalt hinter einem Suchtreffer?
Filter	Was grenzt Treffer zum Beispiel nach Zeitraum oder Medientyp ein?
Impressum	Wo findest Du häufig Angaben zum Betreiber einer Internetseite?
Operator	Wie heißt ein besonderer Suchbefehl für eine präzisere Recherche?
Portal	Wie nennt man eine spezialisierte Internetseite wie BERUFENET?

LearningApps

Lückentext

Eine gute Recherche beginnt mit einer möglichst genauen

.

Aus der Forschungsfrage leitest Du passende

ab.

Wenn ein Wort nicht funktioniert, kannst Du ein passendes

ausprobieren.

Mit einem

grenzt Du eine Trefferliste nach bestimmten Merkmalen ein.

Die Eingabe site kann bei unterstützten Suchmaschinen eine bestimmte

eingrenzen.

Ein kurzer Textausschnitt in der Trefferliste heißt

.

Für Ausbildungsberufe ist

ein spezialisiertes Informationsportal.

Für frei lizenzierte Bilder eignet sich besonders

.

Bei einer wichtigen Webseite solltest Du den

prüfen.

Auch das Veröffentlichungs- oder Aktualisierungsdatum hilft bei der Bewertung der

.

Wichtige Aussagen sollten mit einer zweiten unabhängigen

verglichen werden.

Wenn die Treffer nicht passen, veränderst Du Suchbegriffe oder den

.

Interaktive Recherche-Missionen

Mission A – Suchbegriff-Duell: Suche zu einem selbst gewählten Sachthema zuerst mit nur einem Wort und danach mit drei passenden Kernbegriffen. Vergleiche die ersten fünf Treffer. Zähle, wie viele davon wirklich zu Deiner Frage passen.

Mission B – Synonym-Sprint: Wähle einen Begriff wie „Umweltschutz“, „Roboter“ oder „Wetter“. Finde mindestens drei alternative Begriffe. Führe die Suchen nacheinander aus und notiere, welche neuen Quellentypen auftauchen.

Mission C – Suchmaschinen-Vergleich: Suche denselben Begriff mit zwei unterschiedlichen Suchmaschinen oder einer Kinder-Suchmaschine und einer allgemeinen Suchmaschine. Vergleiche nicht nur die Reihenfolge, sondern auch die Art der Webseiten.

Mission D – Filter-Challenge: Suche ein Thema mit vielen Treffern. Nutze anschließend einen Zeit-, Medien- oder Sprachfilter. Beschreibe genau, was sich an der Trefferliste verändert.

Mission E – Quellen-Detektiv: Wähle eine Webseite zu einem Schulthema. Finde Betreiber, Datum, Belege und Zweck der Seite. Suche danach eine zweite unabhängige Quelle und prüfe eine konkrete Aussage.

Mission F – Portal-Wechsel: Beginne eine Suche in einer allgemeinen Suchmaschine. Wechsel danach in ein Fachportal, zum Beispiel BERUFENET oder Wikimedia Commons. Erkläre, warum die spezialisierten Treffer anders sind.

Live-Rechercheprotokoll

Fülle die folgende Tabelle während einer echten Recherche aus. Vergleiche Deine Einträge anschließend mit einem Lernpartner oder einer Lernpartnerin.

Versuch	Suchanfrage	Suchweg	Filter	Bester Treffer	Warum verbessert?
Start
Verbesserung
Alternativer Weg

Offene Aufgaben

Leicht

Suchbegriff-Werkstatt: Formuliere für ein Thema Deiner Wahl eine zu breite, eine bessere und eine sehr präzise Suchanfrage. Markiere die Wörter, die die Suche genauer machen.
Synonym-Sammlung: Erstelle zu fünf häufigen Schulthemen jeweils drei alternative Suchbegriffe und teste zwei davon in einer Suchmaschine.
Treffer-Vergleich: Vergleiche bei derselben Suchanfrage die ersten fünf Treffer zweier Suchmaschinen oder einer Kinder-Suchmaschine und einer allgemeinen Suchmaschine.
Filter-Experiment: Nutze bei einer Suche mindestens zwei verschiedene Filter und dokumentiere mit kurzen Notizen, wie sich die Trefferliste verändert.

Standard

Referat-Recherche: Plane für ein fünfminütiges Referat eine Recherche mit Leitfrage, drei Suchanfragen, zwei Quellentypen und einem freien Bild.
Projektarbeit-Recherche: Entwickle für die Frage „Wie kann unsere Schule Ressourcen sparen?“ drei Teilfragen und finde zu jeder Teilfrage eine geeignete Quelle.
Berufsrecherche: Recherchiere einen Ausbildungsberuf in BERUFENET und einer zweiten Quelle. Gestalte anschließend einen Steckbrief mit Aufgaben, Ausbildungsweg und drei typischen Tätigkeiten.
Technik-Suchstrategie: Erfinde ein ungefährliches technisches Problem und baue eine Suchstrategie, die vom genauen Gerät über die Fehlermeldung bis zur offiziellen Support-Seite führt.

Schwer

Quellen-Audit: Wähle drei Webseiten zum selben Thema und bewerte sie mit dem Fünf-Fragen-Check. Begründe danach eine Rangfolge der Quellen.
aiMOOC-Quellenpaket: Stelle für ein selbst gewähltes aiMOOC-Thema ein Quellenpaket aus zwei Sachquellen, zwei Wikimedia-Commons-Dateien und einem seriösen Erklärvideo zusammen und dokumentiere bei den Bildern die Lizenz.
Recherche-Video: Produziere ein kurzes Erklärvideo, in dem Du eine schlechte Suchanfrage Schritt für Schritt verbesserst und dabei mindestens einen Filter oder alternativen Suchweg zeigst.
Recherche-Parcours: Entwirf für Deine Klasse fünf Suchstationen zu Referat, Projektarbeit, Ausbildungsberuf, Technikproblem und aiMOOC-Quellen. Gib zu jeder Station einen Lösungshinweis und Kriterien für eine gute Quelle an.

Lernkontrolle

Suchstrategie begründen: Du sollst herausfinden, warum ein bestimmtes Tier in Deiner Region selten geworden ist. Entwickle zwei unterschiedliche Suchwege und begründe, warum Du nicht nur eine allgemeine Suchmaschine verwendest.
Trefferliste verbessern: Die Anfrage Computer Problem liefert unbrauchbare Treffer. Erkläre, welche Informationen fehlen, und formuliere eine präzisere Anfrage für ein selbst gewähltes Gerät.
Quellenkonflikt lösen: Zwei Webseiten nennen unterschiedliche Zahlen zum selben Thema. Beschreibe mindestens vier Schritte, mit denen Du herausfinden würdest, welche Angabe besser belegt ist.
Filter auswählen: Entscheide für drei Fälle, ob ein Zeitfilter sinnvoll ist: aktuelle Softwarehilfe, Leben im Mittelalter und heutige Ausbildungsberufe. Begründe jede Entscheidung.
Medienquelle prüfen: Du findest ein perfektes Bild für eine Präsentation. Erkläre, welche Informationen Du vor der Verwendung prüfen musst und warum ein sichtbares Bild im Internet nicht automatisch frei nutzbar ist.
Recherchetransfer: Übertrage die Suchstrategien dieses aiMOOCs auf ein neues Thema Deiner Wahl. Zeige in einem kurzen Rechercheprotokoll, wie Du Suchbegriffe, Filter, Quellenwechsel und Quellenprüfung miteinander verbindest.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur Begriffe kennst, sondern eine echte Recherche nachvollziehbar durchführen kannst.

Du formulierst aus einem Thema eine klare Recherchefrage.
Du entwickelst mehrere präzise Suchanfragen mit passenden Kernbegriffen und Alternativen.
Du zeigst mindestens einen sinnvollen Filter oder Suchoperator.
Du verwendest mindestens zwei unterschiedliche Suchwege oder Quellentypen.
Du prüfst wichtige Quellen nach Absender, Aktualität, Belegen, Zweck und Vergleich.
Du dokumentierst die verwendeten Quellen so, dass andere Deine Recherche nachvollziehen können.
Du erklärst, warum Du bestimmte Treffer ausgewählt und andere verworfen hast.
Du kannst bei freien Medien die Lizenzinformation auffinden und beschreiben, was sie für die Nutzung bedeutet.

OERs zum Thema

Für die Vertiefung eignen sich außerdem Suchmaschine, Informationskompetenz, Medienkompetenz, Quellenkritik, Creative Commons und Wikimedia Commons.

Nützliche Recherche-Webseiten:

fragFINN – Such-Tipps: Kindgerechte Hinweise zu Suchbegriffen, Suchergebnissen und Suchwegen.
BERUFENET: Fachportal der Bundesagentur für Arbeit für Berufe und Ausbildungswege.
Wikimedia Commons MediaSearch: Suche nach frei lizenzierten oder frei nutzbaren Medien mit Dateiinformationen und Lizenzangaben.
Wikipedia – Informationskompetenz: Hintergrund zur zielgerichteten Suche, Bewertung und Nutzung von Informationen.
Wikipedia – Suchmaschine: Hintergrund zu Funktionsweise und Darstellung von Suchergebnissen.

Verknüpfte Lernbereiche

Die fortgeschrittene Suche verbindet Medienbildung, Deutsch, Informatik, Berufsorientierung und fachübergreifendes Arbeiten. Du brauchst Sprachkompetenz für genaue Suchbegriffe, Informationskompetenz für die Auswahl der Quellen, Medienkompetenz für die Bewertung von Webseiten und Problemlösekompetenz für den Wechsel zwischen verschiedenen Suchwegen.

Suchstrategien

aiMOOC-Projekte

Inhalte werden geladen ...

Mediathek wird aus dem Wiki geladen ...

Frag mich zum aktuellen Lerninhalt oder wähle eine kurze Hilfe.

Textmodus bereit

Sprache