Zum Inhalt springen

Norwegian:Myklodding og hardlodding i metallarbeid – smedfaget

Aus MOOCsWiki Staging
Version vom 8. September 2026, 19:40 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)
aiMOOC-Siegel

Myklodding og hardlodding i metallarbeid – smedfaget



Innledning

Myklodding og hardlodding i metallarbeid – smedfaget er kurs 5 av 7 i læringsserien Sammenføyning. Kurset bygger på det tyske kildetemaet Weichlöten und Hartlöten im Metallbau - Schmied, men er faglig og juridisk lokalisert til Norge. Hovedperspektivet er smedfaget, kunstsmiing, reparasjon og restaurering: du lærer å vurdere når lodding er riktig sammenføyningsmetode, hvordan fugegeometri, metalloverflate, varmeføring, tilsettmetall og flussmiddel virker sammen, og hvordan en loddet forbindelse kontrolleres og dokumenteres.

Kurset er laget for lærlinger, elever, yrkesutøvere og studenter som arbeider med smedfaget, kunstsmiing, metallarbeid, restaurering eller beslektede håndverksfag. Det er ikke en erstatning for virksomhetens opplæring, risikovurdering, sikker jobb-analyse, produsentinstruksjoner eller krav i lov og forskrift.

Jurisdiksjon for regelverksopplysninger: Norge. Norske lover, forskrifter, myndighetskrav, virksomhetens risikovurderinger og arbeidsinstrukser samt sikkerhetsdatablader og produsentinstruksjoner går foran generelle beskrivelser i dette kurset. Innholdet er kontrollert mot Utdanningsdirektoratet, Arbeidstilsynet og Lovdata i september 2026 og er forberedt for faglig ekspertgjennomgang.

MOOCwiki-metadata Opplysning
Kursserie Sammenføyning, kurs 5 av 7
Faglig hovedområde Smedfaget, kunstsmiing, reparasjon og restaurering av metallarbeid
Språk Norsk bokmål
Jurisdiksjon Norge
Norsk læreplankontekst Vg3 smedfaget, læreplankode SME03-02
Tysk kildetema Weichlöten und Hartlöten im Metallbau - Schmied
Nivå Yrkesfaglig fordypning fra videregående opplæring til faglig etterutdanning
OER-status Utformet for åpen læring i MOOCwiki; medielisenser kontrolleres på de enkelte Wikimedia Commons-filsidene
Faglig status Forberedt for ekspertgjennomgang før bruk som lokal arbeidsinstruks


Læringsmål

Etter kurset skal du kunne forklare forskjellen mellom myklodding og hardlodding, velge metode ut fra materiale, form, funksjon og senere belastning, og begrunne valget med faglige og sikkerhetsmessige argumenter. Du skal kunne beskrive hvordan kapillærvirkning og vetting påvirker en fuge, planlegge en loddeoppgave med egnede verktøy, materialer og kontrollpunkter, gjenkjenne typiske feil og foreslå korrigerende tiltak. Du skal også kunne vurdere miljøpåvirkning, reparerbarhet og ressursbruk, dokumentere arbeidet med fagspråk og sammenholde tysk kildekontekst med norske opplærings- og sikkerhetskrav uten å anta automatisk likhet.

Utdanningsdirektoratets gjeldende Vg3-plan for smedfaget legger blant annet vekt på at lærlingen skal kunne velge og dimensjonere materiale, vurdere og velge sammenføyningsmetoder etter form og funksjon, utføre eldre smiteknikker i restaurering og reproduksjon, vurdere miljøeffekter og bruke maskiner, verktøy og utstyr i samsvar med helse-, miljø- og sikkerhetskrav. Dette kurset er særlig knyttet til disse kompetanseområdene.


Forutsetninger

Du bør kunne identifisere vanlige jernholdige og ikke-jernholdige metaller, lese en enkel arbeidstegning, bruke grunnleggende håndverktøy og måleverktøy, og forklare forskjellen mellom mekanisk sammenføyning, sveising og lodding. Før praktisk arbeid skal du ha lokal HMS-opplæring for arbeidsplassen og være kjent med rømningsvei, slokkeutstyr, førstehjelp, stoffkartotek, sikkerhetsdatablad og rutiner for avfall.


Sikkerhet før all demonstrasjon og praksis

Ingen demonstrasjon med varme, åpen flamme, gassutstyr eller helsefarlige kjemikalier skal starte før risikoen er vurdert og vernetiltakene er på plass. Lodding regnes av Arbeidstilsynet som varmt arbeid. Arbeidsgiver skal ved varmt arbeid vurdere påvirkninger som kan gi helseskade, kartlegge forurensning av arbeidsatmosfæren og planlegge tiltak. Ved lodding kan eksponering blant annet komme fra metall og metalloksider, flussmidler og forbrenningsgasser. Lokal avsuging, god generell ventilasjon og riktig arbeidsmetode er derfor grunnleggende; personlig verneutstyr kommer i tillegg når risikoen ikke er fjernet tilstrekkelig på annen måte.

Praktisk farlig arbeid krever kvalifisert veiledning. Elever og lærlinger skal ikke selvstendig improvisere gassoppsett, blande kjemikalier, arbeide på ukjente overflatebelegg eller bruke bly- eller kadmiumholdige materialer. Arbeid med elektriske anlegg, bly, helsefarlige kjemikalier og hovstell eller hestebeslag er særskilte kompetanseområder; relevante kvalifikasjoner og eventuelle tillatelser eller andre krav må avklares før arbeid. Følg alltid virksomhetens skriftlige arbeidsinstruks og utstyrsleverandørens anvisning for tenning, regulering, drift, stenging og kontroll av gassutstyr.

Fare Hvorfor den er relevant Forebyggende tiltak før arbeidet starter
Brann og eksplosjon Flamme, varme flater og gnister kan antenne brennbart materiale; beholdere og hulrom kan inneholde brennbare rester. Fjern eller skjerm brennbart materiale, avklar arbeidstillatelse og lokal brannrutine, kontroller slokkemidler og rømningsvei, og arbeid aldri på ukjent lukket beholder uten særskilt prosedyre og kompetanse.
Røyk og gasser Oppvarming av grunnmateriale, belegg, tilsettmetall og flussmiddel kan gi helseskadelig røyk og gasser. Identifiser materialer og belegg, les sikkerhetsdatablad, bruk punktavsug nær kilden uten å forstyrre prosessen, og velg substitusjon og arbeidsmetode som reduserer utslipp.
Flussmidler Klorid-, fluorid- eller borholdige produkter kan være irriterende, etsende eller på annen måte helsefarlige. Bruk bare merkede produkter som er vurdert i stoffkartoteket, følg sikkerhetsdatablad, unngå hudkontakt og innånding, og rengjør rester etter godkjent metode.
Bly og andre tungmetaller Eldre loddematerialer og gamle overflatebelegg kan inneholde bly; enkelte eldre hardloddelegeringer kan inneholde kadmium. Bruk bly- og kadmiumfrie alternativer i opplæring. Ved arbeid med bly gjelder særskilte krav til blant annet helseundersøkelse og eksponeringsoppfølging. Ukjente historiske materialer skal analyseres eller behandles etter konservativ risikovurdering før oppvarming.
Sinkholdige eller galvaniserte overflater Sterk oppvarming kan gi metallrøyk og helseskadelig eksponering. Unngå å varme ukjent eller galvanisert belegg uten dokumentert metode, risikovurdering og effektivt avsug. Vurder mekanisk sammenføyning eller annen prosess som sikrere alternativ.
Oksygen og brenngass Feil utstyr, lekkasje, tilbakeslag eller olje og fett i oksygenutstyr kan gi alvorlig brann- og eksplosjonsfare. Bruk godkjent og vedlikeholdt utstyr, sikre flasker, kontroller slanger og koplinger, hold oksygenutstyr fritt for olje og fett, og bruk påkrevde retursperrer og tilbakeslagssikringer.
Varme metalldeler En del kan se kald ut lenge før den er trygg å ta på. Marker varmt arbeid, bruk egnet tang og varmebestandig underlag, og etabler en tydelig kjøle- og venteplass.
Øyne og hud Flamme, varm fluss, sprut, glødende metall og kjemikalier kan skade øyne og hud. Bruk vernebriller eller annet øyevern valgt etter risikovurdering, flammebestandig arbeidstøy og annet egnet personlig verneutstyr.
Elektrisk arbeid En elektrisk loddebolt eller motstandslodder gir ikke kompetanse til å bygge eller vedlikeholde elektriske anlegg. Begrens kurset til metallarbeidet. Arbeid på elektriske anlegg skal utføres av personell med relevant kvalifikasjon etter gjeldende regler, eller under den oppfølging regelverket tillater.
Hovstell og hestebeslag Enkelte tyske metallfaglige tradisjoner kan omtale hestebeslag, men dette kurset gir ingen slik kompetanse. Hovstell og beslag er utenfor kursomfanget og skal bare utføres av personer med relevant fagkompetanse og eventuelle tillatelser eller krav som gjelder for oppgaven.

Lovdata krever at arbeidsgiver ved varmt arbeid vurderer risikoen for helseskade og skaffer kunnskap om forurensninger fra blant annet tilsettmaterialer, grunnmaterialer, overflatebehandling og gasser. Forskriften sier også at varmt arbeid ikke skal utføres i rom med damper av klorerte løsemidler, og at gassflasker skal plasseres og sikres forsvarlig. For lodding med gass stilles det konkrete krav til sikkerhetsutstyr som retursperreventiler, tilbakeslagssikringer og slanger beregnet for formålet.

Arbeidstilsynet anbefaler at eksponering for røyk og finstøv fra varmt arbeid forebygges med tekniske tiltak og, når det fortsatt er nødvendig, egnet åndedrettsvern. Valg av åndedrettsvern krever risikovurdering, riktig filter eller lufttilførsel, tilpasning, opplæring og vedlikehold; en tilfeldig støvmaske er ikke en universell løsning.


Før-arbeid-sjekk for verkstedet

  1. Materialidentifikasjon: Bekreft grunnmetall, overflatebelegg, tilsettmetall og flussmiddel før oppvarming.
  2. Risikovurdering: Avklar varmearbeidsfare, kjemisk eksponering, brannfare, ventilasjon, ergonomi og behov for sperring.
  3. Stoffkartotek: Finn oppdatert sikkerhetsdatablad og kontroller tiltak for håndtering, lagring, søl, brann og førstehjelp.
  4. Ventilasjon: Kontroller at punktavsug og generell ventilasjon fungerer for den aktuelle arbeidsstillingen.
  5. Utstyrskontroll: Kontroller brenner, slanger, regulatorer, elektrisk utstyr, fixturer og verneutstyr etter lokal rutine.
  6. Beredskap: Avklar slokkeutstyr, rømningsvei, førstehjelp, avstenging av energi og hvem som leder ved avvik.
  7. Kompetanse: Bekreft at den som demonstrerer eller utfører farlig arbeid har nødvendig opplæring og at lærlinger er under kvalifisert veiledning.


Faglig grunnlag


Hva er myklodding og hardlodding?

Ved lodding bindes metaller sammen ved at et tilsettmetall smeltes og fukter overflatene, mens grunnmaterialene normalt ikke smelter. I praktisk fagterminologi skilles det vanligvis mellom myklodding og hardlodding ved omtrent 450 °C for tilsettmetallets smeltetemperatur: myklodding bruker lodd som smelter under denne grensen, mens hardlodding bruker tilsettmetall som smelter over den. Begge metodene skiller seg fra sveising, der grunnmaterialet normalt inngår i en smeltet eller plastisk sveiseforbindelse avhengig av prosess.

Myklodding gir lavere varmepåvirkning og er nyttig for tynne metallplater, dekorative beslag, enkelte kobber- og messingdetaljer, reparasjon av tynnmetall og andre forbindelser der belastning og brukstemperatur er moderate. I smed- og kunstmetallarbeid er det særlig viktig å vurdere om den lavere mekaniske og termiske kapasiteten er tilstrekkelig.

Hardlodding gir høyere arbeidstemperatur og kan gi sterke forbindelser mellom materialer som er vanskelige å sveise sammen, eller der en ønsker å begrense smelting av grunnmaterialene. Sølvbaserte hardlodd, kobberbaserte hardlodd og andre spesiallegeringer velges etter grunnmetall, servicekrav, estetikk og leverandørens prosedyre. Uttrykket sølvlodding brukes i mange verksteder om hardlodding med sølvholdig tilsettmetall; navnet må derfor ikke forveksles med myklodding bare fordi ordet «lodding» brukes.

Tilgjengelig bildetekst: Diagrammet viser fire vanlige fugetyper som brukes i sveising, myklodding og hardlodding: buttfuge, V-fuge, overlappfuge og T-fuge. I kapillær hardlodding er en kontrollert overlapp med egnet fugeklaring ofte mer relevant enn en stor åpen V-fuge.


Kapillærvirkning, vetting og fugeklaring

En god loddefuge handler ikke om å legge mest mulig lodd utenpå forbindelsen. Når overflatene er rene, temperaturen er riktig og fugeklaringen passer til tilsettmetallet, kan smeltet lodd trekkes inn mellom flatene ved kapillærvirkning. Vetting betyr at det smeltede loddet sprer seg over og binder seg til grunnmetallet i stedet for å trekke seg sammen i kuler.

For liten fugeklaring kan hindre at lodd og fluss får bevege seg gjennom fugen. For stor klaring kan redusere kapillærvirkningen, øke loddeforbruket og gi en svakere eller mer ujevn forbindelse. Den riktige klaringen avhenger av materialkombinasjon, tilsettmetall, arbeidstemperatur og produsentdata; bruk derfor spesifikasjonen for valgt loddesystem framfor én universell verdi.

Tilgjengelig bildetekst: Illustrasjonen viser en T-forbindelse med en synlig loddefilet ved brasingsveising. Den er nyttig som kontrast til kapillær hardlodding: ved kapillær hardlodding ønsker du at tilsettmetallet hovedsakelig skal fylle en kontrollert spalte mellom tilpassede flater, ikke bare bygge en stor filet utenpå.

Videomerknad: Engelskspråklig introduksjon fra Lucas-Milhaupt til grunnprinsipper for hardlodding. Bruk videoen til å identifisere sammenhengen mellom tilpasning, renhet, fluss, varme og tilsettmetall. Videoen erstatter ikke norsk regelverk eller lokal arbeidsinstruks.

Videomerknad: Engelskspråklig fagvideo om god tilpasning og fugeklaring. Sammenlign prinsippene med egen arbeidstegning og produsentdata før praktisk bruk.


Overflater: renhet før varme

Olje, fett, maling, glødeskall, rust, oksider og rester fra tidligere behandling kan hindre vetting og samtidig skape farlig røyk ved oppvarming. Rengjøringsmetoden må derfor være både metallurgisk egnet og HMS-messig forsvarlig. Mekanisk rengjøring kan være filing, skraping, børsting eller sliping med verktøy som ikke forurenser overflaten. Kjemisk avfetting eller beising skal bare gjøres med godkjente produkter, sikkerhetsdatablad, korrekt ventilasjon og opplæring.

Unngå improviserte syreblandinger. Historiske verkstedoppskrifter kunne lage aktive loddevæsker ved å reagere sink med saltsyre eller bruke andre sterkt etsende blandinger. Slike metoder skal ikke brukes som elevøvelse. Bruk i stedet ferdig deklarert flussmiddel som er beregnet for materialet og som kan risikovurderes gjennom sikkerhetsdatablad og stoffkartotek.

Tilgjengelig bildetekst: Fotoet viser forberedelse av en kobberforbindelse før hardlodding. Overfør læringspoenget til smedfaget: nøyaktig tilpasning og ren metalloverflate må være ferdig før du tilfører varme.

Videomerknad: Engelskspråklig fagvideo fra Lucas-Milhaupt om rengjøring av metaller før hardlodding. Se etter hvilke forurensninger som hindrer vetting, og vurder alltid rengjøringsmidler etter norsk kjemikalieregelverk.


Flussmiddel og oksidkontroll

Flussmiddel brukes for å begrense eller løse opp oksider slik at loddet kan vete overflaten. Det riktige flussmiddelet må passe til grunnmetall, tilsettmetall og temperaturintervall. For myklodding finnes blant annet harpiksbaserte og andre aktiviserte systemer; for hardlodding brukes ofte borat- eller fluoridholdige produkter. Disse kjemiene kan ha svært ulike fareklassifiseringer.

For mye fluss kan gi unødvendig kjemikaliebruk og mer rengjøring. For lite eller utbrent fluss kan gi oksidering og dårlig flyt. Flussrester kan også være korrosive. Etter lodding skal restene derfor fjernes etter produktets anvisning og virksomhetens avfallsrutine. Du skal aldri anta at et flussmiddel er ufarlig fordi det brukes i håndverkstradisjonen.


Varmeføring i smedfaglig arbeid

Det viktigste varmeprinsippet er å varme arbeidsstykket kontrollert slik at fugen når riktig temperatur, ikke å bruke flammen til å smelte loddet direkte som hovedstrategi. Varme ledes forskjellig i stål, kobber og messing, og store smidde seksjoner kan trekke varme bort fra en liten detalj. Tynne dekorative elementer kan på sin side overopphetes raskt.

I kunstsmiing kan du utnytte symmetrisk og gradvis oppvarming for å redusere skjevtrekking. Ved kombinasjon av stål og kobberlegeringer må du ta hensyn til ulik varmeledning, varmeutvidelse, fargeendring og mulig galvanisk korrosjon i sluttproduktet.

Tilgjengelig bildetekst: Fotoet viser kontrollert oppvarming av en kobberfuge. Bildet er fra rørarbeid, men prinsippet er overførbart: varm sammenføyningssonen jevnt og unngå å konsentrere varmen slik at fluss eller overflate ødelegges.


Tilsettmetallet skal følge den varme fugen

Når fugen har nådd riktig temperatur og fluss-systemet fungerer, tilføres loddet slik at det smelter mot det oppvarmede arbeidsstykket og trekkes inn i forbindelsen. Mengden skal være tilstrekkelig til å fylle den planlagte fugen, men et stort ytre loddlag kompenserer ikke for dårlig tilpasning eller dårlig vetting.

Tilgjengelig bildetekst: Fotoet viser tilsettmetall ved en oppvarmet kobberforbindelse. Observer at loddet skal arbeide sammen med varmen og fugegeometrien. I smedfaget må tilsvarende kontroll brukes på for eksempel dekorative kobber- eller messingdetaljer mot en smidd stålkomponent.


Utstyr for myklodding

Vanlig utstyr kan være elektrisk loddebolt med egnet effekt og spiss, temperaturstyrt loddeutstyr, motstandsloddeutstyr for særskilte oppgaver, varmebestandig underlag, loddeholder, små tenger, klemmer, skraper, filer, dedikerte børster, måleverktøy og lokal avsuging. Et elektrisk verktøy skal være kontrollert og egnet for arbeidsmiljøet. Reparasjon eller inngrep i elektriske anlegg ligger utenfor dette kurset.

For tynn kobberplate, messing eller fortinnet stål kan en stor nok loddebolt gi mer kontrollert oppvarming enn åpen flamme. Det kan redusere brannrisikoen og varmebelastningen på omgivelsene, men røyk fra fluss og oppvarmede materialer krever fortsatt risikovurdering og avsug.

Tilgjengelig bildetekst: Bildet viser en elektrisk loddebolt, holder og blyfritt lodd. For smedfaglig tynnmetallarbeid må loddeboltens effekt, spiss og temperatur velges etter arbeidsstykkets varmebehov, ikke etter elektronikkpraksis.


Utstyr for hardlodding

Hardlodding kan bruke gassbrenner, ovn, induksjon eller andre kontrollerte varmekilder. I en smie er håndbrenner vanlig i små og mellomstore kunstmetallarbeider, men gassutstyret medfører særskilt brann- og eksplosjonsrisiko og skal bare brukes etter opplæring og lokal prosedyre.

Tilgjengelig bildetekst: Bildet viser et transportabelt propan- og oksygenutstyr for hardlodding. Det er et utstyrsoversiktsbilde, ikke en oppskrift på oppkobling. I Norge gjelder konkrete krav til kontroll, sikkerhetsutstyr, sikring av flasker og opplæring ved varmt arbeid.

Tilgjengelig bildetekst: Fotoet viser opplæring i hardlodding under profesjonell verkstedkontekst. Læringspoenget er at prosessen krever øvelse, kontrollert arbeidsplass og dokumentert kompetanse; bildet skal ikke tolkes som tilstrekkelig sikkerhetsinstruksjon.

Videomerknad: Engelskspråklig video om grunnleggende sølvhardlodding. Se den etter sikkerhetsdelen og bruk den til faglig observasjon av varmefordeling, fugeforberedelse og tilsettmetall, ikke som selvstendig autorisasjon til å utføre varmt arbeid.


Verktøy og materialer

Gruppe Eksempler Faglig vurdering
Grunnmaterialer Ulegert og lavlegert stål, kobber, messing, bronse og andre dokumenterte legeringer Identifiser legering og overflate før varme. Ukjent skrap kan inneholde belegg eller legeringselementer som gir uventet røyk, sprøhet eller dårlig vetting.
Myklodd Blyfrie tinnbaserte legeringer med egnet tilsetning Velges etter grunnmetall, styrke, korrosjonsmiljø, brukstemperatur og finish. Historiske bly-tinn-systemer er ikke standard øvingsmateriale.
Hardlodd Sølvbaserte, kobberbaserte og andre kadmiumfrie legeringer Bruk produsentdata for temperaturintervall, materialkompatibilitet og fugeklaring. Ikke anta at ett hardlodd passer alle metallkombinasjoner.
Flussmidler Produkter utviklet for det valgte loddet og grunnmetallet Sjekk faremerking, sikkerhetsdatablad, stoffkartotek, nødvendig avsug, personlig verneutstyr og metode for rengjøring etterpå.
Overflaterengjøring Fil, skrape, dedikert stålbørste, slipemiddel og godkjent avfettingsmiddel Rengjør til metallisk ren overflate uten å introdusere fremmed metall eller farlig kjemi.
Fiksering Tvinger, bindingstråd, loddejigg, ildfast stein og varmebestandige støtter Fikseringen skal holde geometrien uten å blokkere loddeflyt eller skape farlig spenning ved oppvarming.
Måling og kontroll Skyvelære, bladmål, vinkel, lupe, lys og prøveemner Kontroller fugeklaring, innretting og resultat mot tegning og kvalitetskriterier.
Avsug og vern Punktavsug, generell ventilasjon, øyevern, arbeidstøy og behovstilpasset åndedrettsvern Tiltak velges gjennom risikovurdering. Verneutstyr erstatter ikke substitusjon, innkapsling eller avsug.


Smedfaglige og kunstmetallfaglige eksempler


Dekorativ messingkrage på smidd stål

En smidd lysestake eller et rekkverksornament kan få en dekorativ messingkrage. Hardlodding kan være egnet når kragen skal sitte permanent og forbindelsen ikke bør få en synlig sveis. Arbeidsplanen må ta hensyn til at stål og messing varmes forskjellig, at loddet kan ha annen farge enn messingen, og at flussrester må fjernes før patinering. Hvis delen skal bære personlast eller inngå i et sikkerhetskritisk rekkverk, er en dekorativ hardloddet forbindelse ikke automatisk en godkjent konstruktiv løsning; dimensjonering og relevant regelverk må avklares særskilt.


Kobberblad på smidd stålstamme

I kunstsmiing kan tynne kobberblad kombineres med en stålstamme. Et godt design bruker mekanisk tilpasning eller overlapp som stabiliserer delen før lodding. Hardlodding kan gi en diskret metallisk forbindelse, men høy varme kan endre kobberets glødede tilstand, farge og form. Myklodding gir mindre varmepåvirkning, men må bare velges dersom styrke og temperatur i bruk er tilstrekkelig.


Reparasjon av en historisk lykt eller beslag

Ved restaurering må du først dokumentere original konstruksjon, tidligere reparasjoner, overflate og sannsynlig materialbruk. En historisk loddeskjøt kan være viktig kildeinformasjon, men det betyr ikke at den samme kjemien eller arbeidsmetoden skal gjentas. Et mål kan være å bevare uttrykk og reversibilitet samtidig som dagens sikkerhetskrav oppfylles. Ved ukjent maling eller metallbelegg skal du stoppe før oppvarming og avklare innhold og metode.


Tynnmetall, renner og dekorative beslag

Myklodding kan brukes på tynne kobber-, messing- eller tinnbelagte detaljer der det er ønskelig med lav varmepåvirkning. I kunstmetallarbeid kan dette være skjøter i lampeskjermer, dekorplater eller modeller. Fugen bør utformes slik at den ikke utsettes for større krefter enn mykloddet tåler, og flussrester må fjernes for å redusere korrosjon.


Prosessplanlegging uten snarveier

En profesjonell loddejobb planlegges som en hel kjede. Start med funksjonskrav og materialidentifikasjon. Velg deretter fugetype, dimensjoner, tilsettmetall og flussmiddel som er dokumentert kompatible. Planlegg rengjøring, fiksering, varmekilde, ventilasjon og vernetiltak. Definer på forhånd hvordan du skal vurdere resultatet, for eksempel visuell kontroll, mål, prøveemne eller belastningstest på en separat testbit.

En pedagogisk demonstrasjon bør følge en stoppunktsmodell: Før varme kontrollerer instruktøren risiko, materialer og utstyr. Før tilsettmetall kontrolleres renhet, fugeklaring og jevn temperaturutvikling. Etter avkjøling kontrolleres innretting, loddeflyt, overflate og reststoffer. Før produktet tas i bruk vurderes styrke og funksjon opp mot det produktet faktisk skal gjøre.


Kvalitetskriterier

Kriterium Tegn på god kvalitet Hvordan du dokumenterer det
Materialvalg Grunnmetall, tilsettmetall og flussmiddel er kompatible med hverandre og bruksmiljøet. Materialliste, produktdatablad og begrunnelse i arbeidslogg.
Fugegeometri Deler har riktig overlapp, innretting og fugeklaring for prosessen. Arbeidstegning, mål før lodding og foto.
Renhet Fugeflatene er fri for fett, oksider, maling og andre forurensninger før varme. Sjekkpunkt i arbeidsplan og bilde før montering.
Vetting og fylling Loddet har spredt seg kontrollert og fylt planlagt fuge uten unødvendig overskudd. Visuell kontroll, eventuelt tverrsnitt av separat prøveemne.
Varmebalanse Ingen tydelige tegn på unødig overoppheting, smeltet grunnmateriale eller skadelig deformasjon. Bilder, temperaturstyring etter prosedyre og dimensjonskontroll.
Overflate og rengjøring Flussrester og oksider er fjernet på en måte som ikke skader materialet. Kontroll etter rengjøring og notat om brukt metode.
Mekanisk funksjon Forbindelsen tåler den planlagte belastningen med passende sikkerhetsmargin etter gjeldende krav. Godkjent prøvemetode eller relevant faglig kontroll; øvingsbiter kan brukes til destruktiv test.
Estetikk Loddlinje, farge, overflate og etterbehandling støtter produktets uttrykk. Foto i nøytralt lys og refleksjon over synlige overganger.
Sporbarhet Det er mulig å se hvilke materialer, produkter og arbeidsmetoder som er brukt. Arbeidslogg med batch eller produktnavn der det er relevant.


Vanlige feil og faglig feilsøking

Symptom Sannsynlige årsaker Faglig respons
Loddet legger seg i kuler Oksid, fett, feil flussmiddel eller for lav temperatur i grunnmaterialet Stopp, la delen bli sikker å håndtere, vurder overflaten på nytt og kontroller material- og flusskompatibilitet.
Loddet renner ikke inn i fugen Feil fugeklaring, blokkert kapillærvei, skjev varmefordeling eller utilstrekkelig renhet Kontroller prøvefugen og juster geometri eller varmeplan før du bruker mer lodd.
Svart og glassaktig flussrest For høy temperatur eller for lang oppvarming Reduser varmebelastningen gjennom bedre varmekildevalg og planlagt varmefordeling; ikke kompenser med mer fluss uten analyse.
Porøs fuge Forurensning, gassdannelse, feil temperaturforløp eller uforenlige materialer Bruk prøveemne, kontroller produktdata og vurder om fugen må lages på nytt.
Fugen sprekker ved avkjøling Bevegelse under størkning, termiske spenninger, sprø reaksjonsfase eller feil materialkombinasjon Undersøk bruddflaten på prøveemne og revurder materiale, fiksering, klaring og prosess.
Stor deformasjon For mye varme, asymmetrisk oppvarming eller svak fiksering Planlegg mindre varmeinnføring, bedre støtte og sekvens; vurder om kald mekanisk sammenføyning er bedre.
Korrosjon rundt fugen Flussrester, galvanisk forskjell eller uegnet overflatebeskyttelse Fjern rester etter produktanvisning og vurder materialpar, drenering og overflatebeskyttelse.
Fargeavvik i kunstmetall Tilsettmetallet har annen farge eller patinerer annerledes enn grunnmetallet Lag prøvelodding og prøvepatinering før hovedarbeidet, og plasser fugen som del av designet.

Tilgjengelig bildetekst: Bildet viser sprekkdannelse i en kobber-nikkel-legering knyttet til sølvhardlodding og spenninger. Det illustrerer hvorfor en pen overflate ikke alene beviser at materialkombinasjon og prosess er metallurgisk forsvarlig.


Historiske metoder vurdert kritisk

Smed- og metallhåndverk har lange tradisjoner for lodding. Historiske kilder er verdifulle for å forstå håndverksspor, verktøy og materialvalg, men de kan beskrive kjemikalier og arbeidsmåter som ikke er akseptable som moderne opplæringspraksis.

Bly-tinn-lodd: Blyholdige myklodd var historisk vanlige. I dagens opplæring bør blyfrie alternativer være utgangspunktet. Dersom et restaureringsobjekt faktisk inneholder bly, skal arbeidet behandles som blyeksponering med de særskilte kravene som gjelder, ikke som en ordinær loddeøvelse.

Kadmiumholdig hardlodd: Eldre sølvhardlodd kan inneholde kadmium. Oppvarming kan gi svært farlig røyk. Bruk dokumenterte kadmiumfrie tilsettmetaller for undervisning og vanlig verkstedarbeid, og håndter historiske materialer gjennom faglig risikovurdering.

Selvlaget syrefluss: Historiske oppskrifter på «loddevann» kan involvere etsende syrer og reaksjoner som utvikler gass. Ikke lag slike blandinger i undervisningen. Velg ferdig deklarert flussmiddel og følg sikkerhetsdatablad.

Oppvarming av malt eller galvanisert gjenstand: Før i tiden ble belegg ofte varmet uten moderne eksponeringskontroll. I dag må belegget identifiseres og risikoen vurderes. Et tryggere alternativ kan være mekanisk sammenføyning, lokal demontering eller en restaureringsmetode uten varmepåvirkning.

Tilgjengelig bildetekst: Historisk foto av lodding på glassmaleri med blyprofiler. Bildet brukes her kritisk for å vise en tradisjon der bly kan forekomme. Det er ikke en oppfordring til elevøvelse med bly; blyarbeid omfattes av særskilte helsekrav.

Datei:Brazing and soldering (IA brazingsoldering01hoba).pdf Tilgjengelig bildetekst: En offentlig tilgjengelig historisk bok fra 1906 om hardlodding og myklodding. Bruk den som håndverkshistorisk kilde, ikke som gjeldende HMS-veiledning. Materialer, kjemikalier og arbeidsmetoder må vurderes mot dagens kunnskap og norske regler.


Bærekraft og ressursbruk

Utdanningsdirektoratet knytter smedfaget til kritisk refleksjon over materialvalg, produksjonsmetoder, verktøy, utslipp, miljøavtrykk, holdbarhet, vedlikehold og reparasjon. Lodding kan støtte dette når den gjør det mulig å reparere et verdifullt produkt, bevare en historisk komponent eller kombinere materialer uten å erstatte hele delen.

Bærekraftig loddepraksis betyr å bruke riktig mengde tilsettmetall og fluss, velge minst mulig farlige produkter som fortsatt løser oppgaven, varme så lokalt og effektivt som forsvarlig, unngå unødvendig sliping og kassasjon, og utforme produktet slik at fremtidig reparasjon er mulig. Metallskrap skal sorteres, mens bly, kadmiumholdig avfall, flussrester og andre farlige kjemikalier håndteres etter virksomhetens avfallsrutiner og gjeldende regelverk.

I kunstmetallarbeid bør du også tenke på materialparenes levetid. En vakker kobberdetalj på stål kan gi galvanisk korrosjon i fuktig miljø dersom konstruksjon og overflatebeskyttelse er dårlig. Lang levetid, mulighet for vedlikehold og tydelig dokumentasjon av materialer er derfor en del av kvaliteten.


Tysk kildekontekst og norsk lokal sammenligning

Tyskland: Det tyske kildetemaet hører hjemme i en håndverkstradisjon der yrket Metallbauer/Metallbauerin er statlig anerkjent etter Handwerksordnung. Den tyske utdanningsordningen har en læretid på tre og et halvt år og spesialiseringer som blant annet omfatter Metallgestaltung. Gesellenprüfung og Handwerkskammer er tyske institusjoner og begreper.

Norge: Den relevante lokale utdanningskonteksten for dette kurset er Vg3 smedfaget, SME03-02, hos Utdanningsdirektoratet. Planen omfatter blant annet materialvalg, valg av sammenføyningsmetoder etter form og funksjon, moderne og tradisjonelle teknikker, restaurering, dokumentasjon, bærekraft og HMS.

Ingen automatisk ekvivalens: En tysk Gesellenprüfung, en tysk opplæringsordning eller et tysk kursbevis skal ikke omtales som automatisk lik norsk fagopplæring, norske rettigheter eller norske kvalifikasjonskrav. Tilsvarende gir dette norske aiMOOC-kurset ingen tysk yrkesgodkjenning. Når du arbeider i Norge, er det norske regler og krav på arbeidsplassen som styrer hva du kan utføre selvstendig.


Gjeldende norske kilder og kontrollpunkter

  1. Utdanningsdirektoratet – kompetansemål i Vg3 smedfaget SME03-02: Grunnlag for koblingen til materialvalg, sammenføyningsmetoder, historiske teknikker, bærekraft, dokumentasjon og HMS.
  2. Utdanningsdirektoratet – kjerneelementer i Vg3 smedfaget: Materialforståelse, håndverksteknikker, dokumentasjon, tradisjon og nyskaping.
  3. Arbeidstilsynet – varmt arbeid: Lodding er varmt arbeid; siden beskriver aktuelle eksponeringer fra lodderøyk, flussmidler og flamme samt behov for tiltak.
  4. Arbeidstilsynet – stoffkartotek: Krav og bruk av sikkerhetsdatablad og stoffkartotek for helsefarlige kjemikalier.
  5. Arbeidstilsynet – metaller og metallforbindelser: Helsefare ved blant annet bly, jern og andre metaller i varmt arbeid.
  6. Lovdata – forskrift om utførelse av arbeid, kapittel 5: Risikovurdering, planlegging, brann- og eksplosjonsfare og krav til utstyr ved varmt arbeid.
  7. Lovdata – forskrift om utførelse av arbeid, kapittel 3: Kjemikalier, risikovurdering og særskilte krav ved arbeid med bly og blyforbindelser.
  8. Lovdata – forskrift om organisering, ledelse og medvirkning, kapittel 8: Arbeidsgivers ansvar for nødvendig opplæring og kvalifikasjoner.
  9. Lovdata – forskrift om elektroforetak og kvalifikasjonskrav: Avgrenser hvem som kan bygge og vedlikeholde elektriske anlegg.
  10. Tysk føderal kilde – Metallbauer-Ausbildungsverordnung: Kilde for den tyske læretiden og spesialiseringen Metallgestaltung; dette er tysk rett, ikke norsk.


Ordliste

Begrep Forklaring
Myklodding Lodding med tilsettmetall som smelter under omtrent 450 °C, mens grunnmaterialet ikke smeltes.
Hardlodding Lodding med tilsettmetall som smelter over omtrent 450 °C og under grunnmaterialets smeltetemperatur.
Tilsettmetall Metall eller legering som smeltes og danner den metalliske forbindelsen i loddefugen.
Flussmiddel Kjemisk produkt som begrenser eller løser oksider og fremmer vetting ved lodding.
Vetting Evnen det smeltede loddet har til å spre seg og få metallisk kontakt med grunnmaterialet.
Kapillaritet Virkningen som kan trekke smeltet lodd inn i en smal, egnet fuge.
Fugeklaring Avstanden mellom sammenføyningsflatene før lodding.
Overlappfuge Fuge der to deler ligger over hverandre slik at et loddeareal dannes mellom flatene.
Loddetemperatur Det arbeidsområdet der tilsettmetall og fluss fungerer som planlagt uten å skade grunnmaterialet.
Varmeberørt sone Område i grunnmaterialet som får endret mikrostruktur eller egenskaper på grunn av oppvarming.
Punktavsug Lokal ventilasjon som fanger forurensning nær kilden før den spres i arbeidsrommet.
Stoffkartotek Virksomhetens systematiske samling av sikkerhetsinformasjon om helsefarlige kjemikalier og materialer.
Prøveemne Separat testbit som brukes til å kontrollere prosess, utseende eller styrke før hovedproduktet.
Sporbarhet Dokumentasjon som gjør det mulig å finne igjen materialer, produkter og prosessvalg.
Restaurering Faglig arbeid for å bevare, reparere eller tilbakeføre en historisk gjenstand med respekt for originalt materiale og dokumentasjon.


Refleksjon før du går videre

Tenk gjennom tre spørsmål før du velger lodding i et smedprodukt: Er forbindelsen først og fremst dekorativ, tetningsteknisk eller bærende? Hva skjer med styrke, korrosjon og utseende dersom produktet står ute i ti år? Og hvilke spor etter din reparasjon bør en fremtidig smed kunne lese eller finne i dokumentasjonen?

Sammenlign også myklodding, hardlodding, sveising, nagling og skruing for ett konkret produkt. Den teknisk «sterkeste» metoden er ikke alltid best. Restaurering kan kreve minimal varmepåvirkning, kunstmetall kan kreve en nesten usynlig forbindelse, og et sikkerhetskritisk byggprodukt kan kreve dokumentert dimensjonering og en helt annen sammenføyningsmetode.


Interaktive oppgaver


Quiz: Test kunnskapen din

Hva skiller lodding fra vanlig smeltesveising i hovedprinsipp? (Grunnmaterialet smeltes normalt ikke) (!Grunnmaterialet må alltid smeltes helt) (!Tilsettmetall brukes aldri) (!Fugen må alltid være mekanisk låst)




Hva kjennetegner myklodding sammenlignet med hardlodding? (Myklodd bruker tilsettmetall med lavere smeltetemperatur) (!Myklodd krever alltid oksygen og acetylen) (!Myklodd brukes bare på stål) (!Myklodd smelter grunnmaterialet)




Hva er hovedrollen til kapillaritet i en riktig utformet loddefuge? (Den trekker smeltet lodd inn i fugen) (!Den kjøler ned grunnmaterialet) (!Den fjerner alt flussmiddel) (!Den gjør verneutstyr unødvendig)




Hva bør du gjøre før du varmer en gjenstand med ukjent overflatebelegg? (Identifisere belegget og vurdere risikoen) (!Varme den raskt for å brenne belegget av) (!Tilsette mer flussmiddel) (!Dekke belegget med olje)




Hvorfor brukes punktavsug ved lodding? (For å fange røyk og gasser nær kilden) (!For å gjøre loddet sterkere) (!For å smelte loddet raskere) (!For å måle fugeklaringen)




Hva er et tegn på god vetting? (Loddet sprer seg kontrollert på metalloverflaten) (!Loddet trekker seg sammen i løse kuler) (!Flussmiddelet blir helt svart før loddet smelter) (!Grunnmaterialet smelter rundt hele fugen)




Hva bør bestemme riktig fugeklaring ved hardlodding? (Materialer tilsettmetall og produsentdata) (!Mengden lodd som finnes på lageret) (!Fargen på arbeidsbenken) (!Størrelsen på vernebrillene)




Hva er riktig om historiske blyholdige loddemetoder i opplæring? (Blyfrie alternativer bør være utgangspunktet) (!Historisk metode går alltid foran dagens HMS) (!Bly kan brukes uten særskilt vurdering) (!Blyrøyk er ufarlig ved korte øvelser)




Hva bør dokumenteres etter en faglig loddejobb? (Materialvalg prosessvalg kontroll og resultat) (!Bare navnet på lærlingen) (!Bare hvor mye lodd som ble brukt) (!Bare hvilken farge produktet fikk)




Hva gjelder når dette kurset og en lokal arbeidsinstruks er forskjellige? (Gjeldende regler og arbeidsinstrukser har forrang) (!Kurset overstyrer arbeidsgiverens risikovurdering) (!Den tyske kilden gjelder automatisk i Norge) (!Lærlingen velger fritt hvilken regel som brukes)





Hukommelsesspill

Kapillaritet Trekker smeltet lodd inn i en egnet smal fuge
Vetting Beskriver hvordan smeltet lodd sprer seg på grunnmetallet
Flussmiddel Begrenser eller løser oksider under loddeprosessen
Punktavsug Fanger røyk og gasser nær arbeidsstedet
Fugeklaring Avstanden mellom flatene som skal loddes sammen
Prøveemne Separat testbit for kontroll før hovedarbeidet





Dra og slipp

Match de riktige begrepene. Tema
Lavere varmepåvirkning Myklodding
Høyere arbeidstemperatur Hardlodding
Metallisk overflatespredning Vetting
Lokal fangst av røyk Punktavsug
Dokumentert kjemikalieinformasjon Sikkerhetsdatablad






Kryssord

Kapillaritet Hvilken virkning trekker smeltet lodd inn i en smal fuge?
Flussmiddel Hva kalles produktet som motvirker oksider og fremmer vetting?
Fugeklaring Hva kalles avstanden mellom loddeflatene før sammenføyning?
Vetting Hva kalles loddet sin evne til å spre seg over grunnmetallet?
Tilsettmetall Hva kalles metallet som smeltes inn i loddeforbindelsen?
Punktavsug Hva kalles ventilasjonen som fanger røyk nær kilden?





LearningApps


Luketekst

Fullfør teksten.
Ved lodding smeltes normalt ikke

. Myklodding bruker et tilsettmetall med lavere

. Ved hardlodding kan smeltet lodd trekkes inn i fugen ved

. For at loddet skal spre seg på metallet, må overflaten ha god

. Oksider kontrolleres ofte med et egnet

. Røyk og gasser bør fanges nær kilden med

. Ukjente historiske belegg skal identifiseres før de utsettes for

. Materialvalg og sluttkontroll skal føres i en faglig

.




Åpne oppgaver


Lett

  1. Fugekartlegging: Finn tre loddeforbindelser i verksted, museumssamling eller faglitteratur og lag en skisse som viser fugetype, grunnmateriale og mulig funksjon uten å varme eller demontere gjenstanden.
  2. Kald kapillarmodell: Lag en ufarlig modell med to transparente plater og farget vann for å undersøke hvordan spaltebredde påvirker kapillær bevegelse, og forklar begrensningene ved å overføre modellen til smeltet metall.
  3. Materialkort: Lag et visuelt kort for stål, kobber og messing med egenskaper som er viktige ved lodding, blant annet varmeledning, oksidasjon, farge og typiske bruksområder i kunstmetall.
  4. HMS-plakat: Utform en tilgjengelig verkstedplakat som viser faresignaler, avsug, varmt område, stoffkartotek og stoppkriterier før lodding.


Standard

  1. Fugevalg for lysestake: Tegn to alternative forbindelser for en messingkrage på en smidd stållysestake og begrunn om du ville valgt myklodding, hardlodding eller mekanisk sammenføyning.
  2. Prøvelodding under veiledning: Gjennomfør bare under kvalifisert instruktør en godkjent prøvelodding på dokumenterte materialer, og dokumenter risikovurdering, materialvalg, fugeklaring, avsug og sluttkontroll.
  3. Feilanalyse: Få utdelt ferdige prøveemner med ulike loddefeil og lag en rapport som skiller mellom dårlig vetting, feil fugeklaring, overoppheting, korrosive rester og mulig materialinkompatibilitet.
  4. Restaureringsintervju: Intervju en smed, metallkonservator eller restaureringshåndverker om hvordan de avgjør om en historisk loddeforbindelse skal bevares, repareres eller erstattes.


Avansert

  1. Prosedyreutkast: Skriv et forslag til verkstedprosedyre for en konkret hardloddeoppgave med tydelige stoppunkter for materialidentifikasjon, kjemikaliekontroll, brannvern, ventilasjon, prosesskontroll og dokumentasjon.
  2. Sammenføyningsmatrise: Sammenlign lodding, sveising, nagling, skruing og smidde mekaniske forbindelser for et kunstsmiingsprodukt og vekta styrke, reparerbarhet, estetikk, varmepåvirkning, kostnad og miljø.
  3. Bærekraftsrevisjon: Kartlegg material- og energibruk i en eksisterende loddeprosess og foreslå minst tre tiltak som reduserer kjemikaliebruk, kassert materiale, varmebehov eller fremtidig reparasjonskostnad.
  4. Tysk norsk fagdialog: Lag en presentasjon som sammenligner det tyske Metallbauer-faget med norsk Vg3 smedfaget på områder som Metallgestaltung, sammenføyning, dokumentasjon og HMS, og marker tydelig hva som ikke kan behandles som juridisk eller kvalifikasjonsmessig ekvivalent.



Vurdering av læring

  1. Metodevalg: Du får en skisse av et smidd uteornament med kobberdetaljer; velg sammenføyningsmetode og begrunn valget ut fra styrke, korrosjon, estetikk, varmepåvirkning og reparerbarhet.
  2. Risiko og tiltak: Analyser et scenario der en eldre malt ståldel skal hardloddes, og beskriv hvilke opplysninger som må innhentes før varme kan brukes, hvilke tiltak som prioriteres og når arbeidet skal stoppes.
  3. Kvalitetsanalyse: Vurder bilder og måledata fra tre loddefuger og avgjør hvilke som kan godtas, hvilke som må bearbeides på nytt og hvilke som må forkastes; knytt beslutningen til tydelige kvalitetskriterier.
  4. Prosessoverføring: Forklar hvordan prinsippene for kapillærvirkning, vetting og varmebalanse må endres når du går fra en liten kobberdetalj til en massiv smidd stålkomponent med messinginnlegg.
  5. Restaureringsetikk: Drøft når en historisk blyholdig loddefuge bør bevares som dokumentasjon, når den kan isoleres eller sikres, og når inngrep er nødvendig; skill mellom kulturhistorisk verdi og moderne arbeidsmiljøkrav.
  6. Kvalifikasjonsgrense: Forklar hvorfor et gjennomført aiMOOC eller en tysk fagbeskrivelse ikke automatisk gir rett til å utføre elektrisk arbeid, blyarbeid, kjemikaliearbeid eller andre regulerte oppgaver i Norge.




Dokumentasjon av læring

Viktig dokumentasjon er ikke bare et sluttprodukt. Du bør kunne vise en sammenhengende faglig arbeidsprosess fra behov til kontroll.

Område Eksempler på dokumentasjon
Kunnskap Forklaring av myklodding, hardlodding, vetting, kapillaritet, fugeklaring, flussmiddel, varmeføring, materialkompatibilitet og norske HMS-prinsipper.
Ferdigheter Nøyaktig oppmåling, fugetilpasning, ren overflate, riktig fiksering, kontrollert prosessobservasjon, rengjøring og visuell vurdering under kvalifisert veiledning.
Produkter Skisser, arbeidstegning, materialliste, HMS-plan, prøveemne, ferdig fagarbeid, foto og kort kvalitetsrapport.
Faglig vurdering Begrunnet valg mellom myklodding, hardlodding og alternative sammenføyningsmetoder ut fra form, funksjon, materialer og risiko.
Overføring Evne til å bruke prinsippene på nye smedprodukter, kunstmetall, reparasjon og restaurering uten å kopiere en prosedyre ukritisk.
Samfunn og bærekraft Refleksjon over reparasjon, materialforbruk, farlige stoffer, avfall, levetid, kulturarv og dokumentasjon for senere vedlikehold.




Åpne læringsressurser

Den engelske Wikipedia-artikkelen om hardlodding gir en åpen introduksjon til brazing og kan brukes som supplement til dette norsktilpassede kurset. For myklodding kan du også søke etter den engelske artikkelen «Soldering». Bruk ikke Wikipedia som erstatning for norsk regelverk, produsentdata eller lokal arbeidsinstruks.


Wikimedia Commons-mediene i kurset er valgt fra verifiserte filsider. Kontroller alltid den enkelte filsiden for opphavsperson, lisens og eventuelle vilkår ved gjenbruk. YouTube-videoene er eksterne læringsressurser og følger plattformens og opphavspersonens vilkår.


Relaterte læringsområder

Kurset henger særlig sammen med materialforståelse, metallurgi, produktutvikling, arbeidstegning, verksted-HMS, kjemikaliehåndtering, kulturminnevern, kunsthistorie og bærekraftig håndverksproduksjon. I en større fagpraksis bør du kunne veksle mellom sammenføyningsmetoder og velge den metoden som samlet gir riktig funksjon, levetid, sikkerhet og uttrykk.


aiMOOC Projects

MOOCwiki · Deutsch

Nach dem Lernen ist vor dem Lernen

Entdecke direkt den nächsten Lernkurs. Weitere Inhalte erscheinen, wenn Du weiter nach unten scrollst.

Zur MOOCwiki-Hauptseite
Inhalte werden geladen ...

Mediathek wird aus dem Wiki geladen ...