Frankfurter Nationalversammlung 1848 49
Frankfurter Nationalversammlung 1848 49
Einleitung
Die Frankfurter Nationalversammlung von 1848/49 war das erste gesamtdeutsche Parlament. Sie trat am 18. Mai 1848 in der Paulskirche in Frankfurt am Main zusammen. Ihre Abgeordneten wollten zwei große politische Ziele miteinander verbinden: Deutschland sollte zu einem Nationalstaat werden, und dieser Staat sollte eine freiheitliche Verfassung erhalten. Damit standen Fragen im Mittelpunkt, die für die deutsche Geschichte des 19. Jahrhunderts entscheidend wurden: Wer gehört zu Deutschland? Wie viel Macht soll ein Parlament besitzen? Welche Rechte müssen Bürgerinnen und Bürger haben? Soll Deutschland eine Monarchie oder eine Republik werden?
Die Nationalversammlung entstand aus der Revolution 1848/49. Obwohl ihr unmittelbarer Versuch einer Reichsgründung scheiterte, wurde die Paulskirche zu einem wichtigen Erinnerungsort der deutschen Demokratiegeschichte. Besonders bedeutsam waren die parlamentarische Arbeit, der Katalog der Grundrechte und die im März 1849 verabschiedete Paulskirchenverfassung.
Die zeitgenössische Darstellung zeigt die Nationalversammlung in der Paulskirche. Achte auf die Sitzordnung, die Zuschauertribünen und das Bild der Germania im Hintergrund: Der Raum sollte nicht nur praktisch funktionieren, sondern auch politische Einheit und nationale Symbolik ausdrücken.
Lernziele
Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, warum die Frankfurter Nationalversammlung entstand, wie sie arbeitete und weshalb sie als erstes gesamtdeutsches Parlament gilt. Du kannst zentrale Verfassungsfragen von 1848/49 vergleichen, die Bedeutung der Grundrechte beurteilen und verschiedene Ursachen für das Scheitern des Verfassungsprojekts gewichten. Außerdem kannst Du historische Darstellungen, Karikaturen und politische Symbole als Quellen untersuchen.
Historischer Hintergrund: Revolution 1848/49
Im Frühjahr 1848 kam es in vielen europäischen Ländern zu Revolutionen. Auch in den deutschen Staaten forderten Menschen politische Mitbestimmung, Pressefreiheit, Versammlungsfreiheit, Verfassungen und die nationale Einheit. Hinzu kamen soziale Spannungen und wirtschaftliche Krisenerfahrungen. Die Forderungen waren jedoch keineswegs überall gleich: Liberale, Demokraten, Republikaner, gemäßigte Monarchisten, Handwerker, Arbeiter und andere Gruppen verbanden mit der Revolution unterschiedliche Hoffnungen.
In den deutschen Staaten gehörte die nationale Frage zu den wichtigsten Problemen. Seit 1815 existierte der Deutsche Bund, ein lockerer Staatenbund. Einen einheitlichen deutschen Nationalstaat mit einer gesamtdeutschen Verfassung und einem gesamtdeutschen Parlament gab es nicht. Die Revolution eröffnete 1848 die Chance, diese Ordnung neu zu gestalten.
Die Paulskirche eignete sich wegen ihres großen Innenraums als Tagungsort. Dadurch wurde aus einem Kirchengebäude ein politisches Symbol, das bis heute eng mit der deutschen Parlaments- und Demokratiegeschichte verbunden ist.
Von der Märzrevolution zum Parlament
Ende März 1848 trat in Frankfurt das Vorparlament zusammen. Es bereitete den Weg für Wahlen zu einer gesamtdeutschen Nationalversammlung. Die konkreten Wahlverfahren unterschieden sich zwischen den Einzelstaaten. Politisch entscheidend war jedoch, dass erstmals Abgeordnete aus den verschiedenen deutschen Staaten zu einem gemeinsamen Parlament gewählt wurden. Frauen waren vom Wahlrecht ausgeschlossen und konnten selbst nicht Abgeordnete werden.
Am 18. Mai 1848 zogen die Abgeordneten feierlich in die Paulskirche ein. Einen Tag später wählten sie den liberalen Politiker Heinrich von Gagern zum Präsidenten. Das Parlament gab sich eine Geschäftsordnung, bildete Ausschüsse und entwickelte in kurzer Zeit Formen parlamentarischer Zusammenarbeit. Es musste dabei nicht nur über eine Verfassung beraten, sondern zugleich auf aktuelle politische Krisen reagieren.
Heinrich von Gagern wurde zum bekanntesten parlamentarischen Vertreter der gemäßigten Liberalen. Er wollte nationale Einheit und eine konstitutionelle Monarchie miteinander verbinden.
Wer saß in der Paulskirche?
Die Abgeordneten waren ausschließlich Männer. Viele gehörten zum gebildeten Bürgertum und arbeiteten als Juristen, Beamte, Professoren, Lehrer, Geistliche oder Publizisten. Deshalb wurde die Nationalversammlung später manchmal als „Professorenparlament“ bezeichnet. Dieser Ausdruck ist jedoch verkürzend: Die Abgeordneten hatten unterschiedliche Berufe, politische Erfahrungen und regionale Interessen.
Moderne Parteien gab es noch nicht in heutiger Form. Die Abgeordneten schlossen sich jedoch zu politischen Klubs und Fraktionen zusammen, die häufig nach ihren Frankfurter Versammlungslokalen benannt wurden. Das Casino stand vor allem für gemäßigte Liberale, der Württemberger Hof für linksliberale Positionen und der Donnersberg für einen Teil der demokratischen Linken. Auf der rechten Seite standen monarchisch-konservative Gruppen wie das Café Milani. Diese Zusammenschlüsse halfen, Mehrheiten zu organisieren und politische Kompromisse auszuhandeln.
Frauen waren aus dem Parlament ausgeschlossen, beteiligten sich aber dennoch an der Revolution: Sie gründeten Vereine, schrieben politische Texte, sammelten Geld, unterstützten Verwundete, nahmen an Demonstrationen teil und verfolgten Debatten. In der Paulskirche konnten Frauen von der sogenannten Damengalerie aus zuschauen. Gerade dieser Gegensatz zeigt eine wichtige Grenze der damaligen Vorstellungen von politischer Gleichheit.
Was sollte die Nationalversammlung erreichen?
Die Nationalversammlung stand gleichzeitig vor mehreren Aufgaben. Sie wollte eine gesamtdeutsche politische Ordnung schaffen, Grundrechte sichern und eine Verfassung ausarbeiten. Außerdem musste geklärt werden, wie eine vorläufige gesamtdeutsche Regierung funktionieren sollte. Im Sommer 1848 schuf das Parlament deshalb eine Provisorische Zentralgewalt, an deren Spitze als Reichsverweser Erzherzog Johann von Österreich stand.
Die Abgeordneten arbeiteten also nicht in einem ruhigen Verfassungslabor. Sie mussten unter Zeitdruck entscheiden, während die Revolution weiterlief, Regierungen der Einzelstaaten eigene Interessen verfolgten und militärische Konflikte die Lage verschärften. Genau darin lag ein Grundproblem: Das Parlament beanspruchte gesamtdeutsche politische Autorität, verfügte aber nur begrenzt über eigene Machtmittel, Verwaltung und Militär.
Die zentralen Verfassungsfragen
Die Verfassungsdebatten drehten sich nicht nur um juristische Einzelheiten. Hinter ihnen standen unterschiedliche Vorstellungen davon, wie Staat und Gesellschaft grundsätzlich organisiert sein sollten.
| Verfassungsfrage | Zentrale Positionen | Warum war sie wichtig? |
|---|---|---|
| Staatsform | Konstitutionelle Monarchie oder parlamentarisch-demokratische Republik | Die Entscheidung bestimmte, ob ein Monarch Staatsoberhaupt bleiben sollte und wie stark das Prinzip der Volkssouveränität verwirklicht würde. |
| Staatsgebiet | Großdeutsche oder kleindeutsche Lösung | Es musste entschieden werden, ob und in welcher Form Österreich Teil des neuen deutschen Staates sein sollte. |
| Grundrechte | Einheitliche Rechte für das deutsche Volk | Rechte wie Rechtsgleichheit, Meinungs-, Presse-, Glaubens- und Versammlungsfreiheit sollten staatliche Macht begrenzen. |
| Parlament und Regierung | Verteilung politischer Macht zwischen Kaiser, Regierung, Einzelstaaten und Reichstag | Davon hing ab, wie parlamentarisch die neue Ordnung tatsächlich werden würde. |
Monarchie oder Republik?
Die demokratische Linke verlangte stärker die Volkssouveränität und zum Teil eine Republik. Viele Liberale wollten dagegen eine konstitutionelle Monarchie: Ein Monarch sollte Staatsoberhaupt bleiben, seine Macht aber durch eine Verfassung und ein Parlament begrenzt werden. Diese Auseinandersetzung war grundlegend, weil sie verschiedene Antworten auf die Frage gab, woher legitime politische Herrschaft stammt.
Großdeutsch oder kleindeutsch?
Besonders schwierig war die Frage nach den Grenzen des künftigen Nationalstaats. Die großdeutsche Lösung wollte die deutschsprachigen Gebiete Österreichs einbeziehen. Doch die Habsburgermonarchie war ein Vielvölkerreich und wollte ihre verschiedenen Gebiete nicht auseinanderreißen lassen. Die kleindeutsche Lösung sah deshalb einen deutschen Nationalstaat ohne Österreich und unter maßgeblicher Führung Preußens vor. Am Ende entschied sich die Mehrheit der Nationalversammlung für diese kleindeutsche Variante.
Grundrechte des deutschen Volkes
Ein zentraler Erfolg der Nationalversammlung war die Ausarbeitung von Grundrechten. Im Dezember 1848 erhielten die „Grundrechte des deutschen Volkes“ Gesetzeskraft. Dazu gehörten unter anderem Gleichheit vor dem Gesetz, persönliche Freiheit, Glaubens- und Gewissensfreiheit, Pressefreiheit, Versammlungsfreiheit, Freizügigkeit und Schutz des Eigentums. Standesvorrechte sollten überwunden werden.
Für die damalige Zeit war dieser Grundrechtskatalog ein weitreichendes Programm. Gleichzeitig muss man seine Grenzen sehen: Politische Gleichberechtigung galt nicht im heutigen Sinn. Frauen waren beispielsweise weder wahlberechtigt noch als Abgeordnete zugelassen.
Kaiser, Reichstag und Regierung
Die spätere Reichsverfassung sah einen erblichen Kaiser als Staatsoberhaupt vor. Daneben sollte es einen Reichstag mit zwei Kammern geben: einem Staatenhaus als Vertretung der Einzelstaaten und einem Volkshaus als gewählter Volksvertretung. Das Parlament sollte an der Gesetzgebung beteiligt sein, über den Haushalt mitentscheiden und die Regierung kontrollieren. Wie stark die Regierung dauerhaft vom Vertrauen des Parlaments abhängig sein sollte, blieb jedoch nicht vollständig geklärt.
Die Paulskirchenverfassung von 1849
Am 27. März 1849 verabschiedete die Nationalversammlung die „Verfassung des Deutschen Reiches“, die am 28. März verkündet wurde und heute meist Paulskirchenverfassung genannt wird. Sie verband nationale Einheit, föderale Elemente, eine konstitutionelle Monarchie, ein Zweikammerparlament und einen umfangreichen Grundrechtskatalog.
Das Bild zeigt ein Beispiel aus der gedruckten Reichsverfassung. Historische Verfassungstexte sind wichtige Quellen, weil sich an ihnen erkennen lässt, welche Rechte, Institutionen und Machtverhältnisse politisch festgeschrieben werden sollten.
Die Nationalversammlung wählte den preußischen König Friedrich Wilhelm IV. zum „Kaiser der Deutschen“ und bot ihm die Kaiserwürde an. Er lehnte sie im April 1849 ab. Damit fehlte der Verfassung die Unterstützung der stärksten deutschen Monarchie. Auch Österreich stellte sich gegen die kleindeutsche Verfassungslösung.
Karikaturen wie diese sind keine neutralen Abbilder. Sie bewerten politische Ereignisse zugespitzt. Untersuche deshalb immer, wer dargestellt wird, welche Symbole verwendet werden und welche Haltung der Zeichner zum Ereignis erkennen lässt.
Warum scheiterte die Nationalversammlung?
Das Scheitern hatte nicht nur eine Ursache. Die Nationalversammlung war politisch gespalten und musste komplizierte Kompromisse zwischen Liberalen, Demokraten, Monarchisten und verschiedenen regionalen Interessen finden. Die Verfassungsarbeit brauchte Zeit, während die Fürsten und Regierungen in Preußen, Österreich und anderen Staaten wieder stärker wurden. Außerdem besaß das Parlament kein eigenes, zuverlässig kontrolliertes Militär und war bei der Durchsetzung seiner Beschlüsse auf die Einzelstaaten angewiesen.
Besonders folgenreich war die Ablehnung der Kaiserwürde durch Friedrich Wilhelm IV. Zahlreiche Abgeordnete verließen danach die Nationalversammlung oder wurden von ihren Regierungen zurückgerufen. Die verbliebenen überwiegend linken Abgeordneten verlegten ihre Arbeit als sogenanntes Rumpfparlament nach Stuttgart. Dort wurde das Parlament am 18. Juni 1849 durch württembergisches Militär aufgelöst. Auch bewaffnete Bewegungen zur Durchsetzung der Reichsverfassung wurden in verschiedenen Regionen niedergeschlagen.
Das politische Projekt von 1848/49 war damit unmittelbar gescheitert. Trotzdem wäre es zu einfach, die Nationalversammlung nur als Misserfolg zu betrachten. Sie hatte parlamentarische Verfahren erprobt, politische Öffentlichkeit geschaffen, einen gesamtdeutschen Verfassungstext ausgearbeitet und Grundrechte formuliert, auf die spätere Demokratinnen und Demokraten zurückgreifen konnten.
Bedeutung und Nachwirkung
Die Frankfurter Nationalversammlung ist ein Schlüsselereignis der deutschen Demokratie- und Verfassungsgeschichte. Zum ersten Mal berieten gewählte Vertreter aus den deutschen Staaten in einem gesamtdeutschen Parlament über eine gemeinsame politische Ordnung. Dabei entwickelten sie Arbeitsformen, Ausschüsse, Fraktionen, öffentliche Debatten und parlamentarische Kompromisse.
Viele Grundrechtsideen der Paulskirche tauchten später erneut in deutschen Verfassungen auf. Die Weimarer Reichsverfassung von 1919 und das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland von 1949 stehen in einer anderen historischen Situation, griffen aber ebenfalls zentrale Prinzipien wie Rechtsgleichheit und Freiheitsrechte auf. Die Paulskirche wurde dadurch zu einem wichtigen historischen Bezugspunkt.
Gleichzeitig gehört zur Bewertung auch Kritik: Die politische Teilhabe war nicht vollständig demokratisch, Frauen blieben ausgeschlossen, gesellschaftliche Konflikte wurden nicht gelöst und die Verfassung konnte gegen die Macht der Monarchien nicht durchgesetzt werden. Gerade diese Spannungen machen die Nationalversammlung für den Geschichtsunterricht interessant.
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Die Germania hing während der Nationalversammlung in der Paulskirche. Als Personifikation Deutschlands verband sie politische Debatten mit nationaler Symbolik. Frage Dich bei solchen Bildern: Wer sollte sich durch das Symbol angesprochen fühlen, und wer wurde in der Vorstellung von „Nation“ möglicherweise nicht mitgedacht?
Zeitleiste
| Zeitraum | Ereignis | Bedeutung |
|---|---|---|
| März 1848 | Revolutionäre Erhebungen und Märzforderungen in den deutschen Staaten | Forderungen nach Freiheit, Verfassungen, politischer Beteiligung und nationaler Einheit gewinnen an Kraft. |
| Ende März 1848 | Vorparlament in Frankfurt | Vorbereitung der Wahl einer gesamtdeutschen Nationalversammlung. |
| 18. Mai 1848 | Eröffnung der Nationalversammlung in der Paulskirche | Beginn der Arbeit des ersten gesamtdeutschen Parlaments. |
| Sommer 1848 | Aufbau einer provisorischen Zentralgewalt | Versuch, eine gesamtdeutsche Exekutive zu schaffen. |
| 21. Dezember 1848 | Beschluss des Reichsgesetzes über die Grundrechte des deutschen Volkes | Grund- und Freiheitsrechte erhalten erstmals gesamtdeutsche Gesetzeskraft. |
| 27./28. März 1849 | Verabschiedung und Verkündung der Reichsverfassung | Die Paulskirchenverfassung formuliert die geplante politische Ordnung. |
| April 1849 | Friedrich Wilhelm IV. lehnt die Kaiserwürde ab | Die kleindeutsche Verfassung verliert die entscheidende Unterstützung Preußens. |
| 18. Juni 1849 | Auflösung des Stuttgarter Rumpfparlaments | Das parlamentarische Projekt von 1848/49 endet gewaltsam. |
Begriffe kompakt
| Begriff | Erklärung |
|---|---|
| Nationalversammlung | Eine Versammlung gewählter Vertreter, die für das gesamte deutsche Gebiet eine politische Ordnung und Verfassung schaffen sollte. |
| Paulskirchenverfassung | Die im März 1849 verabschiedete Verfassung des Deutschen Reiches. |
| Volkssouveränität | Die Vorstellung, dass politische Herrschaft letztlich vom Volk ausgeht. |
| Konstitutionelle Monarchie | Eine Monarchie, in der die Macht des Monarchen durch eine Verfassung begrenzt ist. |
| Großdeutsche Lösung | Modell eines deutschen Nationalstaats unter Einbeziehung deutschsprachiger Gebiete Österreichs. |
| Kleindeutsche Lösung | Modell eines deutschen Nationalstaats ohne Österreich und mit starker Stellung Preußens. |
| Rumpfparlament | Bezeichnung für den verbliebenen Teil der Nationalversammlung, der zuletzt in Stuttgart tagte. |
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wo tagte die Frankfurter Nationalversammlung hauptsächlich? (In der Frankfurter Paulskirche) (!Im Berliner Reichstag) (!Im Wiener Parlament) (!Im Schloss Versailles)
Wann trat die Frankfurter Nationalversammlung erstmals zusammen? (Am 18. Mai 1848) (!Am 18. Januar 1871) (!Am 9. November 1918) (!Am 23. Mai 1949)
Was war eine zentrale Aufgabe der Nationalversammlung? (Eine gesamtdeutsche Verfassung auszuarbeiten) (!Die Weimarer Republik zu gründen) (!Den Deutschen Bund 1815 zu errichten) (!Das Grundgesetz von 1949 zu beschließen)
Wer wurde erster Präsident der Nationalversammlung? (Heinrich von Gagern) (!Otto von Bismarck) (!Friedrich Ebert) (!Klemens von Metternich)
Was bedeutete die kleindeutsche Lösung? (Ein deutscher Nationalstaat ohne Österreich) (!Ein deutscher Nationalstaat ohne Preußen) (!Die Rückkehr zum Heiligen Römischen Reich) (!Die Aufteilung Deutschlands in zwei Republiken)
Welche Forderung gehörte zu den Grundrechten der Paulskirche? (Pressefreiheit) (!Abschaffung aller Parlamente) (!Unbeschränkte Fürstenherrschaft) (!Verbot politischer Versammlungen)
Welche Staatsform sah die Paulskirchenverfassung vor? (Eine konstitutionelle Monarchie mit erblichem Kaiser und Parlament) (!Eine absolute Monarchie ohne Parlament) (!Eine sozialistische Räterepublik) (!Eine Militärdiktatur)
Wer lehnte die ihm angebotene Kaiserwürde 1849 ab? (Friedrich Wilhelm IV.) (!Heinrich von Gagern) (!Robert Blum) (!Erzherzog Johann)
Welche politische Einschränkung galt 1848 für Frauen? (Sie durften weder die Nationalversammlung wählen noch Abgeordnete werden) (!Sie stellten die Mehrheit der Abgeordneten) (!Sie wählten den Präsidenten der Nationalversammlung direkt) (!Sie besetzten alle Sitze der Damengalerie als Abgeordnete)
Wo wurde das Rumpfparlament im Juni 1849 aufgelöst? (In Stuttgart) (!In Hamburg) (!In Köln) (!In München)
Memory
| Paulskirche | Tagungsort des gesamtdeutschen Parlaments |
| Heinrich von Gagern | Erster Präsident der Nationalversammlung |
| Grundrechte | Schutz individueller und politischer Freiheiten |
| Kleindeutsche Lösung | Nationalstaat ohne Österreich |
| Casino | Gemäßigt liberale Parlamentsgruppe |
| Donnersberg | Demokratische linke Parlamentsgruppe |
| Friedrich Wilhelm IV. | Ablehnung der angebotenen Kaiserwürde |
| Rumpfparlament | Letzte Phase der Versammlung in Stuttgart |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Märzrevolution | Politischer Aufbruch für Freiheit und nationale Einheit |
| Vorparlament | Vorbereitung einer gesamtdeutschen Volksvertretung |
| Paulskirche | Arbeitsort der Nationalversammlung |
| Grundrechtskatalog | Sicherung von Freiheits- und Bürgerrechten |
| Reichsverfassung | Entwurf einer neuen gesamtdeutschen Staatsordnung |
| Kaiserablehnung | Entscheidender Rückschlag für die Verfassungsdurchsetzung |
...
Kreuzworträtsel
| Paulskirche | Wie heißt der wichtigste Tagungsort der Frankfurter Nationalversammlung? |
| Gagern | Wie lautet der Nachname des ersten Präsidenten der Nationalversammlung? |
| Casino | Wie hieß eine bedeutende gemäßigt liberale Fraktion? |
| Donnersberg | Wie hieß eine Fraktion der demokratischen Linken? |
| Reichstag | Wie sollte das gesamtdeutsche Parlament nach der Verfassung heißen? |
| Stuttgart | In welcher Stadt tagte das Rumpfparlament zuletzt? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Bildanalyse Paulskirche: Wähle eines der historischen Bilder im aiMOOC aus und beschreibe fünf sichtbare Details. Erkläre anschließend, welche Vorstellung von Parlament und Öffentlichkeit vermittelt wird.
- Eigene Zeitleiste: Gestalte eine übersichtliche Zeitleiste mit mindestens sechs Stationen von der Märzrevolution bis zur Auflösung des Rumpfparlaments.
- Grundrechte damals und heute: Wähle drei Grundrechte von 1848 aus und formuliere jeweils ein heutiges Alltagsbeispiel, in dem dieses Recht wichtig ist.
- Personenkarte: Erstelle eine kurze historische Personenkarte zu Heinrich von Gagern mit Rolle, politischen Zielen und einem Konflikt, in dem er handeln musste.
Standard
- Verfassungsdebatte: Erstelle ein Streitgespräch zwischen einer Person, die die großdeutsche Lösung vertritt, und einer Person, die die kleindeutsche Lösung unterstützt. Beide Seiten sollen mindestens drei historische Argumente verwenden.
- Parlamentsreportage: Schreibe eine Reportage aus der Perspektive einer fiktiven Zuschauerin oder eines fiktiven Zuschauers auf der Galerie der Paulskirche. Trenne beobachtbare Vorgänge klar von Deiner erfundenen Perspektive.
- Karikaturanalyse: Analysiere die Karikatur zur Ablehnung der Kaiserwürde. Untersuche Personen, Symbole, Übertreibungen, Aussageabsicht und historischen Kontext.
- Unsichtbare politische Beteiligung: Recherchiere an einem Beispiel, wie Frauen 1848/49 politisch handelten, obwohl sie aus der Nationalversammlung ausgeschlossen waren. Präsentiere Dein Ergebnis als Plakat, Podcast oder Kurzvideo.
Schwer
- Verfassungsvergleich: Vergleiche ausgewählte Grundrechte der Paulskirchenverfassung mit passenden Artikeln des Grundgesetzes. Arbeite Gemeinsamkeiten, Unterschiede und historische Veränderungen heraus.
- Ursachenurteil: Entwickle ein begründetes Urteil darüber, welche drei Ursachen für das Scheitern der Nationalversammlung am wichtigsten waren. Ordne sie nach Bedeutung und verteidige Deine Reihenfolge.
- Medienprojekt: Produziere einen fünfminütigen Nachrichtenbeitrag aus dem Jahr 1849 über die Ablehnung der Kaiserwürde. Nutze Rollen wie Moderation, Abgeordnete, Monarchieanhänger und demokratische Opposition und kennzeichne erfundene Aussagen.
- Historische Erinnerung: Untersuche, wie heute an die Paulskirche und die Nationalversammlung erinnert wird. Entwickle anschließend ein eigenes Konzept für eine kleine Schulausstellung mit Objekten, Bildquellen, Erklärungstexten und einer Leitfrage.
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Lernkontrolle
- Staatsform beurteilen: Erkläre, warum der Konflikt zwischen Monarchie und Republik nicht nur eine Frage nach dem Titel des Staatsoberhaupts war, sondern nach der Quelle politischer Legitimität.
- Raum und Macht: Zeige, warum die Entscheidung zwischen großdeutscher und kleindeutscher Lösung zugleich eine Machtfrage zwischen Österreich und Preußen war.
- Freiheit und Teilhabe: Beurteile die Aussage: „Die Frankfurter Nationalversammlung war demokratisch, obwohl Frauen ausgeschlossen waren.“ Entwickle ein differenziertes Urteil mit mindestens zwei Argumenten pro Seite.
- Macht ohne Machtmittel: Erkläre anhand eines selbst gewählten Beispiels, warum ein Parlament Schwierigkeiten bekommt, wenn es Beschlüsse fassen kann, aber keine verlässlichen Mittel zu deren Durchsetzung besitzt.
- Verfassungswirkung: Nimm Stellung zu der These: „Eine Verfassung kann historisch bedeutsam sein, auch wenn sie politisch nicht dauerhaft durchgesetzt wird.“ Nutze 1849 und mindestens einen späteren Bezugspunkt.
- Erfolg oder Scheitern: Formuliere ein Gesamturteil zur Nationalversammlung, das kurzfristige Ergebnisse und langfristige Wirkungen voneinander unterscheidet.
Lernnachweis
Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur Daten wiedergeben kannst, sondern historische Zusammenhänge erklärst und begründete Urteile entwickelst.
- Du kannst die Frankfurter Nationalversammlung in die Revolution von 1848/49 einordnen.
- Du kannst erklären, warum sie als erstes gesamtdeutsches Parlament gilt.
- Du kannst die Positionen zu Monarchie und Republik sowie zur großdeutschen und kleindeutschen Lösung vergleichen.
- Du kannst zentrale Grundrechte der Paulskirche erläutern und deren Bedeutung beurteilen.
- Du kannst die politische Rolle von Fraktionen, Öffentlichkeit und Verfassungsausschüssen beschreiben.
- Du kannst erklären, warum Frauen trotz politischer Beteiligung von formaler parlamentarischer Macht ausgeschlossen waren.
- Du kannst mehrere Ursachen für das Scheitern der Nationalversammlung gewichten.
- Du kannst die Paulskirchenverfassung mit späteren demokratischen Verfassungsprinzipien in Beziehung setzen.
- Du kannst historische Bilder und Karikaturen quellenkritisch untersuchen.
- Du kannst ein eigenes Sach- oder Werturteil mit historischen Belegen begründen.
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