Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 7-8, G-Niveau

Adverbiale Bestimmung der Art und Weise - Sprachwissen Deutsch

Einleitung

Die adverbiale Bestimmung der Art und Weise sagt, wie etwas geschieht. Sie ist ein Satzglied.

Beispiel: Der Hund rennt schnell.

Frage: Wie rennt der Hund? – schnell

Die Wie-Frage

Du findest die Bestimmung mit der Frageprobe:

Wie geschieht etwas?
Auf welche Art und Weise geschieht es?

Beispiel: Lina spricht leise. Frage: Wie spricht Lina? – leise

Formen

Die Bestimmung kann kurz oder lang sein:

Ein einzelnes Wort: Ben läuft schnell.
Eine Wortgruppe: Ben läuft mit großen Schritten.
Ein Vergleich: Ben läuft wie der Wind.

Weitere Beispiele

Satz	Wie?
Mia malt vorsichtig.	vorsichtig
Wir arbeiten gemeinsam.	gemeinsam
Leo liest mit Freude.	mit Freude
Das Kind wartet ganz ruhig.	ganz ruhig

Die Umstellprobe

Als Satzglied kann die Bestimmung oft verschoben werden:

Tom öffnet vorsichtig die Tür. Vorsichtig öffnet Tom die Tür.

Die Bedeutung bleibt ähnlich. Die Umstellprobe hilft Dir beim Erkennen.

Nicht verwechseln

morgen sagt wann etwas geschieht. im Park sagt wo etwas geschieht. vorsichtig sagt wie etwas geschieht.

Die Art und Weise heißt auch Modalbestimmung.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was zeigt die adverbiale Bestimmung der Art und Weise? (Wie etwas geschieht) (!Wann etwas geschieht) (!Wo etwas geschieht) (!Wer etwas tut)

Mit welchem Fragewort findest Du sie meist? (Wie) (!Wann) (!Wo) (!Wer)

Welche Bestimmung steht im Satz Der Hund rennt schnell? (schnell) (!Der Hund) (!rennt) (!Hund)

Welche Wortgruppe zeigt die Art und Weise? (mit großer Ruhe) (!am Montag) (!im Garten) (!wegen des Regens)

Was ist die adverbiale Bestimmung der Art und Weise? (Ein Satzglied) (!Eine Zeitform) (!Ein Satzzeichen) (!Ein Nomen)

Welcher Satz enthält eine Bestimmung der Art und Weise? (Tom öffnet vorsichtig die Tür) (!Tom öffnet morgen die Tür) (!Tom öffnet dort die Tür) (!Tom öffnet die Tür)

Welche Umstellung ist möglich? (Vorsichtig öffnet Tom die Tür) (!Vorsichtig Tom die Tür öffnet) (!Tom die vorsichtig öffnet Tür) (!Öffnet Tür Tom die vorsichtig)

Welches Wort antwortet auf die Frage Wie spricht Mia? (leise) (!heute) (!dort) (!Mia)

Welche Angabe gehört nicht zur Art und Weise? (morgen) (!ruhig) (!schnell) (!gemeinsam)

Was ist gemeinsam im Satz Wir lernen gemeinsam? (Eine Bestimmung der Art und Weise) (!Eine Ortsangabe) (!Eine Zeitangabe) (!Das Prädikat)

Memory

schnell	Der Läufer bewegt sich in hohem Tempo.
leise	Die Stimme ist kaum hörbar.
vorsichtig	Eine Handlung geschieht mit großer Sorgfalt.
gemeinsam	Mehrere Personen tun etwas zusammen.
mit Freude	Eine Handlung geschieht gern.
wie der Wind	Ein Vergleich beschreibt sehr hohes Tempo.

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
ruhig	Das Kind wartet ohne Unruhe.
schnell	Der Hund rennt in hohem Tempo.
vorsichtig	Mia trägt das Glas mit Sorgfalt.
gemeinsam	Die Gruppe löst die Aufgabe zusammen.
mit Freude	Leo liest sehr gern.

...

Kreuzworträtsel

Satzglied	Wie nennt man einen verschiebbaren Teil des Satzes?
Modaladverbial	Wie heißt die Art-und-Weise-Bestimmung als Fachbegriff?
vorsichtig	Wie handelt jemand mit großer Sorgfalt?
gemeinsam	Wie handeln mehrere Menschen zusammen?
lautlos	Wie geschieht etwas ohne hörbares Geräusch?
Vergleich	Welche Form liegt in wie der Wind vor?

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Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Wie-Frage: Schreibe fünf Sätze. Unterstreiche die Antwort auf „Wie?“.
Pantomime: Spiele eine Handlung langsam, schnell oder vorsichtig vor. Die Gruppe nennt das passende Wort.
Bildbeschreibung: Suche ein Bild und schreibe zwei Sätze zur Art und Weise.
Wortkarten: Gestalte Karten mit „leise“, „ruhig“, „schnell“ und „gemeinsam“.

Standard

Satzglieder: Markiere in zehn Sätzen die Bestimmung der Art und Weise.
Umstellprobe: Stelle fünf Sätze um. Prüfe, ob die Bestimmung verschoben werden kann.
Dialog: Schreibe einen kurzen Dialog mit vier verschiedenen Wie-Angaben.
Lernvideo: Erkläre die Wie-Frage in einem Video von höchstens zwei Minuten.

Schwer

Textanalyse: Untersuche einen kurzen Text und ordne alle adverbialen Bestimmungen.
Vergleich: Erkläre den Unterschied zwischen Art, Zeit und Ort mit eigenen Beispielen.
Sprachbeobachtung: Sammle Wie-Angaben aus Werbung, Nachrichten oder Gesprächen und bewerte ihre Wirkung.
Erklärplakat: Gestalte ein Plakat mit Definition, Frageprobe, Umstellprobe und Beispielen.

Lernkontrolle

Satzvergleich: Erkläre den Bedeutungsunterschied zwischen „Mia öffnet die Tür“ und „Mia öffnet vorsichtig die Tür“.
Fehleranalyse: Jemand markiert „morgen“ als Art und Weise. Erkläre den Fehler und verbessere die Lösung.
Textüberarbeitung: Ergänze einen einfachen Text mit passenden Wie-Angaben. Begründe Deine Wahl.
Mehrdeutigkeit: Prüfe, wie sich ein Satz verändert, wenn „ruhig“ durch „hastig“ ersetzt wird.
Transfer: Formuliere eine Anleitung. Nutze mindestens vier Bestimmungen der Art und Weise.
Begründung: Zeige mit Frageprobe und Umstellprobe, dass „mit großer Sorgfalt“ ein Satzglied ist.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis solltest Du:

die adverbiale Bestimmung der Art und Weise erklären,
mit „Wie?“ fragen,
die Bestimmung im Satz markieren,
kurze und lange Formen erkennen,
die Umstellprobe anwenden,
Art, Zeit und Ort unterscheiden,
eigene passende Beispiele bilden.

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Adverbiale Bestimmung der Art und Weise

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