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Professionelle Softwareentwicklung Testgetriebenes Coden mit KI-Unterstützung Agentic-Coding - VideoQuiz

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Professionelle Softwareentwicklung Testgetriebenes Coden mit KI-Unterstützung Agentic-Coding - VideoQuiz




Kurzinfo

In diesem Video erfährst Du, wie testgetriebene Entwicklung (TDD) und künstliche Intelligenz die moderne Softwareentwicklung verändern. Du lernst den TDD-Zyklus kennen und erfährst, warum die menschliche Qualitätskontrolle trotz KI-Unterstützung unverzichtbar bleibt.


Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet die Abkürzung TDD in der Softwareentwicklung? (Testgetriebene Entwicklung) (!Tastatur-Daten-Design) (!Total-Digital-Denken) (!Test-Daten-Datenbank)




Welche drei Schritte gehören zum klassischen TDD-Kreislauf? (Roter Test, Grüner Test und Refactoring) (!Code schreiben, Fehler suchen und Löschen) (!Planen, Programmieren und Verkaufen) (!Designen, Testen und Veröffentlichen)




Warum schlägt der erste Test im TDD-Zyklus immer fehl (Roter Test)? (Weil die eigentliche Funktion noch gar nicht programmiert wurde) (!Weil der Computer einen schweren Systemfehler hat) (!Weil die Programmiersprache veraltet ist) (!Weil die KI den Code gelöscht hat)




Was bedeutet der Begriff Refactoring? (Den Code aufräumen und verbessern, ohne dass sich sein Verhalten ändert) (!Den gesamten Code löschen und neu schreiben) (!Neue Funktionen für die Benutzer hinzufügen) (!Den Code mit einem Passwort schützen)




Welche Aufgabe übernimmt die KI beim Testen laut Video besonders gut? (Sie schreibt die formale Syntax für die Tests sehr schnell) (!Sie entscheidet selbstständig, was richtig und falsch ist) (!Sie ersetzt die menschliche Qualitätskontrolle komplett) (!Sie repariert alle logischen Fehler von alleine)




Was versteht man unter Scheinsicherheit bei KI-generierten Tests? (Die Tests sind grün, obwohl die eigentliche Programmlogik fehlerhaft ist) (!Der Computer schaltet sich aus Sicherheitsgründen ab) (!Die KI verlangt ein geheimes Passwort zum Starten) (!Der Code wird automatisch im Internet veröffentlicht)




Was ist ein typischer Grenzfall beim Testen, der im Video genannt wird? (Leere Listen oder extreme Maximalwerte) (!Ein Stromausfall während des Programmierens) (!Die Farbe des Bildschirmhintergrunds) (!Die Anzahl der Tastaturanschläge pro Minute)




Was unterscheidet Unit-Tests von Integrationstests? (Unit-Tests prüfen einzelne Funktionen isoliert, Integrationstests prüfen das Zusammenspiel) (!Unit-Tests sind nur für Handys, Integrationstests für Computer) (!Unit-Tests dauern Stunden, Integrationstests nur Sekunden) (!Unit-Tests werden von Menschen geschrieben, Integrationstests von KI)




Was ist ein Mock im Bereich des Softwaretestens? (Eine kontrollierte Nachbildung, die echtes Verhalten im Test simuliert) (!Ein lustiges Bild, das Programmierer sich schicken) (!Ein Fehler, der das ganze System zum Absturz bringt) (!Ein spezielles Kabel für den Server)




Was stellt ein Regressionstest sicher? (Dass ein bereits behobener Fehler nicht wieder neu auftritt) (!Dass das Programm auf jedem Handy der Welt läuft) (!Dass die KI den Code nicht heimlich verändert) (!Dass der Programmierer genug Pausen macht)





Offene Aufgaben

Leicht

  1. TDD-Zyklus zeichnen: Zeichne den TDD-Zyklus mit den drei Phasen auf ein Blatt Papier und male sie in den passenden Farben (Rot, Grün, Blau/Grau für Refactoring) an.
  2. Begriffe erklären: Erkläre einem Mitschüler oder einer Mitschülerin in eigenen Worten, was ein roter Test bedeutet.
  3. KI-Vorteile nennen: Schreibe auf, bei welchen Aufgaben dir eine künstliche Intelligenz beim Programmieren helfen kann.
  4. Fehler-Erfahrung teilen: Hast du schon einmal einen Programmierfehler gemacht? Berichte kurz schriftlich, wie du ihn gefunden hast.

Standard

  1. Grenzfälle finden: Überlege dir für ein Programm, das das Alter von Benutzern prüft (z.B. für eine Altersfreigabe ab 16 Jahren), drei extreme Grenzfälle, die man unbedingt testen sollte.
  2. Unit-Test vs. Integrationstest: Erstelle eine kleine Tabelle, die die Unterschiede zwischen Unit-Tests und Integrationstests übersichtlich darstellt.
  3. Mock-Beispiel überlegen: Stell dir vor, du programmierst eine Wetter-App. Warum könnte man hier ein Mock-Objekt für die echten Wetterdaten aus dem Internet gebrauchen?
  4. Scheinsicherheit vermeiden: Formuliere zwei goldene Regeln, wie du verhinderst, dass dich grüne KI-Tests über die tatsächliche Qualität deines Programms täuschen.

Schwer

  1. TDD-Ablauf planen: Schreibe eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Entwicklung einer einfachen Taschenrechner-Funktion (z.B. Addition) nach dem TDD-Prinzip.
  2. Regressionstest-Szenario: Entwickle ein fiktives Szenario, in dem ein alter Fehler durch eine neue Änderung wieder auftaucht. Erkläre, wie ein Regressionstest diesen Fehler automatisch abfängt.
  3. KI-Einsatz kritisch bewerten: Diskutiere in einem kurzen Text (ca. 100 Wörter), warum der Mensch trotz hochentwickelter KI immer noch die Hauptverantwortung für die Softwarequalität trägt.
  4. Präsentation vorbereiten: Erstelle ein Konzept für eine kurze Präsentation (3 Folien) zum Thema 'TDD im KI-Zeitalter' für deine Klasse.




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Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
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Hamburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

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  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

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  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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