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Künstliche Intelligenz einfach kennenlernen

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Künstliche Intelligenz einfach kennenlernen




Künstliche Intelligenz einfach kennenlernen


Einleitung

Künstliche Intelligenz heißt kurz KI. KI ist ein Teil der Informatik. Sie hilft Computern dabei, in vielen Beispielen Muster zu finden.

KI kann zum Beispiel:

  1. Sprache verstehen und Texte erzeugen
  2. Bilder erkennen oder gestalten
  3. Musik empfehlen
  4. Wege berechnen
  5. Fragen beantworten

KI ist keine Person. Sie hat keine Gefühle. Sie kann Fehler machen. Deshalb prüfst Du ihre Ergebnisse.


Was ist Künstliche Intelligenz?

Menschen erstellen Programme. Einige Programme können aus Daten lernen. Sie bekommen viele Beispiele und suchen darin Regeln.

Ein einfaches Beispiel: Eine KI sieht viele Bilder von Katzen und Hunden. Danach versucht sie, neue Bilder richtig zuzuordnen.

Ein künstliches neuronales Netz besteht aus vielen verbundenen Rechenstellen. Es verarbeitet Informationen Schritt für Schritt.


Menschen und KI

Menschen können verstehen, fühlen, Verantwortung übernehmen und neue Ziele setzen. Eine KI berechnet passende Ergebnisse aus Daten und Anweisungen.

Mensch KI-System
lernt durch Erleben und Nachdenken lernt aus bereitgestellten Daten
kann Verantwortung übernehmen trägt keine Verantwortung
versteht Situationen umfassend erkennt berechnete Muster
kann Gefühle erleben hat keine Gefühle


Wo begegnet Dir KI?

KI steckt in vielen Geräten und Diensten.

  1. Sprachassistent: erkennt gesprochene Wörter
  2. Navigationssystem: schlägt Wege vor
  3. Suchmaschine: ordnet Suchergebnisse
  4. Streamingdienst: empfiehlt Filme oder Musik
  5. Bilderkennung: erkennt Gegenstände oder Gesichter
  6. Chatbot: antwortet auf geschriebene Fragen


KI und Roboter

Ein Roboter ist eine Maschine. Er kann sich bewegen oder Dinge anfassen. Nicht jeder Roboter nutzt KI. Und nicht jede KI steckt in einem Roboter.


KI im Verkehr

Einige Fahrzeuge nutzen Kameras, Sensoren und KI. Sie erkennen Fahrbahnen, Schilder und andere Fahrzeuge. Ein Mensch muss trotzdem auf Sicherheit und Regeln achten.

Datei:Waymo self-driving car side view.gk.jpg


Wie lernt eine KI?

Eine KI lernt nicht wie ein Kind. Sie wird mit vielen Trainingsdaten trainiert.

  1. Menschen wählen eine Aufgabe.
  2. Sie sammeln passende Daten.
  3. Ein Algorithmus sucht Muster.
  4. Das Ergebnis wird getestet.
  5. Fehler werden verbessert.

Merke: Schlechte oder einseitige Daten können zu schlechten Ergebnissen führen.


Beispiel Bilderkennung

Bei der Bilderkennung sucht ein System nach Formen, Farben und anderen Merkmalen. Es berechnet dann, was auf dem Bild sein könnte.

Datei:Face detection.jpg

Eine Erkennung kann falsch sein. Prüfe deshalb wichtige Entscheidungen immer mit menschlichem Wissen.


Generative KI

Generative KI kann neue Texte, Bilder, Töne oder Videos erzeugen. Sie nutzt dafür Muster aus ihren Trainingsdaten.

Datei:Timeline-of-AI-generated-faces.png

Die gezeigten Gesichter wurden von einer KI erzeugt. Solche Bilder können echt wirken, obwohl die Personen nicht existieren.


Mit einem Chatbot sprechen

Eine Eingabe an eine KI heißt oft Prompt. Ein guter Prompt ist klar.

Beispiel: Erkläre mir den Wasserkreislauf in fünf einfachen Sätzen für die Klasse 5.

Ein guter Prompt nennt:

  1. das Thema
  2. die gewünschte Aufgabe
  3. die Zielgruppe
  4. die gewünschte Form

Gib keine privaten Daten ein. Teile keine Passwörter, Adressen oder Geheimnisse.


Chancen und Risiken

Chancen Risiken
Hilfe beim Lernen falsche Antworten
schnelle Übersetzungen erfundene Quellen
Unterstützung für Menschen mit Behinderung unfaire Entscheidungen
neue Ideen für Texte und Bilder Täuschung durch künstliche Medien
Entlastung bei einfachen Aufgaben Verlust persönlicher Daten

Wichtig: KI-Ergebnisse sind Vorschläge. Du denkst selbst und prüfst wichtige Aussagen mit guten Quellen.


Fünf Regeln für den sicheren Umgang

  1. Prüfen: Vergleiche wichtige Aussagen mit verlässlichen Quellen.
  2. Schützen: Gib keine persönlichen Daten ein.
  3. Kennzeichnen: Sage, wenn Du KI benutzt hast.
  4. Fair bleiben: Nutze KI nicht zum Täuschen oder Beleidigen.
  5. Selbst denken: Übernimm Ergebnisse nicht ungeprüft.


Kleine Begriffskunde

Begriff Einfach erklärt
Künstliche Intelligenz Computerprogramme lösen Aufgaben, für die oft menschliche Fähigkeiten nötig sind.
Daten Informationen, zum Beispiel Wörter, Zahlen, Bilder oder Töne.
Algorithmus Eine genaue Folge von Rechenschritten.
Maschinelles Lernen Ein System findet Muster in Beispieldaten.
Prompt Eine Anweisung oder Frage an eine KI.
Chatbot Ein Programm führt Gespräche über Text oder Sprache.
Deepfake Ein künstlich erzeugtes oder verändertes Medium, das echt wirken kann.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Wofür steht die Abkürzung KI? (Künstliche Intelligenz) (!Kreative Information) (!Kontrollierte Informatik) (!Kleine Idee)




Woraus lernt ein KI-System häufig? (Aus Daten und Beispielen) (!Nur aus Strom) (!Nur aus Zufall) (!Aus eigenen Gefühlen)




Was ist ein Prompt? (Eine Anweisung an eine KI) (!Ein Computergehäuse) (!Ein Passwort) (!Ein Roboterarm)




Welche Aussage über Roboter stimmt? (Nicht jeder Roboter nutzt KI) (!Jede KI ist ein Roboter) (!Jeder Roboter kann fühlen) (!Roboter sind immer selbstständig)




Was solltest Du mit einer wichtigen KI-Antwort tun? (Sie mit guten Quellen prüfen) (!Sie sofort weitergeben) (!Sie immer für wahr halten) (!Alle Quellen löschen)




Welche Information gehört nicht in einen Chatbot? (Dein Passwort) (!Eine allgemeine Lernfrage) (!Ein erfundenes Beispiel) (!Ein Buchtitel)




Was sind Trainingsdaten? (Beispiele zum Lernen eines KI-Systems) (!Ersatzteile für Roboter) (!Regeln für ein Sportspiel) (!Akkus für Computer)




Warum kann eine KI unfair entscheiden? (Die Daten können einseitig sein) (!Der Bildschirm ist zu klein) (!Die Tastatur ist zu laut) (!Der Computer steht falsch)




Was kann generative KI erzeugen? (Texte Bilder oder Töne) (!Echte Gefühle) (!Sichere Wahrheiten) (!Menschliche Verantwortung)




Wer trägt Verantwortung für den Einsatz von KI? (Menschen) (!Der Bildschirm) (!Das Stromkabel) (!Die Datei)





Memory

Künstliche Intelligenz Computer löst anspruchsvolle Aufgaben
Prompt Anweisung an ein KI-System
Trainingsdaten Beispiele für das Lernen
Chatbot Programm für Gespräche
Algorithmus Folge von Rechenschritten
Deepfake Künstlich verändertes Medium





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Bedeutung
Prompt klare Eingabe an eine KI
Daten gespeicherte Informationen
Bilderkennung Zuordnung von Bildinhalten
Chatbot digitales Gesprächsprogramm
Prüfung Vergleich mit guten Quellen





Kreuzworträtsel

Algorithmus Wie heißt eine genaue Folge von Rechenschritten?
Daten Woraus lernt eine KI häufig?
Roboter Wie heißt eine programmierbare Maschine?
Sprache Was erkennt ein Sprachassistent?
Muster Was sucht eine KI in vielen Beispielen?
Prompt Wie heißt eine Eingabe an einen Chatbot?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Die Abkürzung KI bedeutet

. Ein KI-System sucht in Daten nach

. Beispiele zum Trainieren heißen

. Eine Anweisung an einen Chatbot nennt man

. Generative KI kann neue Texte oder

erzeugen. Wichtige Ergebnisse müssen Menschen

. Persönliche Daten und

gehören nicht in einen Chatbot. Für den Einsatz von KI tragen

die Verantwortung.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. KI im Alltag: Suche drei Geräte oder Apps, die möglicherweise KI verwenden. Zeichne oder fotografiere sie und erkläre ihre Aufgabe.
  2. Begriffe erklären: Gestalte sechs Karten mit den Begriffen KI, Daten, Prompt, Chatbot, Algorithmus und Roboter.
  3. Guter Prompt: Schreibe einen klaren Prompt, der Dir ein Tier in fünf einfachen Sätzen erklärt.
  4. Medienvergleich: Vergleiche ein echtes Foto mit einem KI-Bild. Notiere drei sichtbare Unterschiede oder Gemeinsamkeiten.


Standard

  1. KI-Tagebuch: Beobachte einen Tag lang, wo Dir KI begegnet. Erstelle eine übersichtliche Seite mit Beispielen.
  2. Faktencheck: Stelle einem Chatbot eine Sachfrage. Prüfe die Antwort mit zwei verlässlichen Quellen und beschreibe Abweichungen.
  3. Erklärvideo: Produziere ein einminütiges Video mit dem Titel „Was ist KI?“.
  4. Klassenregeln für KI: Entwirf fünf faire Regeln für den Einsatz von KI bei Hausaufgaben und Projekten.


Schwer

  1. Trainingsdaten untersuchen: Entwickle ein kleines Sortierspiel mit Bildern. Zeige, wie einseitige Beispiele zu Fehlern führen können.
  2. KI und Verantwortung: Führe ein Interview mit einer Lehrkraft oder einer Person aus der Informatik. Frage nach Chancen, Risiken und Regeln.
  3. Deepfake-Aufklärung: Gestalte ein Plakat, das zeigt, wie künstliche Bilder erkannt und geprüft werden können.
  4. KI-Projekt: Plane eine nützliche KI-Idee für Deine Schule. Beschreibe Ziel, Daten, Nutzen, Risiken und Schutzmaßnahmen.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. KI-Ergebnisse bewerten: Ein Chatbot gibt zwei unterschiedliche Antworten auf dieselbe Frage. Erkläre, wie Du entscheidest, welche Antwort glaubwürdig ist.
  2. Datenschutz anwenden: Eine Lern-App verlangt Namen, Adresse, Geburtstag und ein Foto. Entscheide, welche Daten wirklich nötig sind, und begründe Deine Auswahl.
  3. Fehler durch Daten: Ein System kennt nur Bilder von roten Äpfeln. Erkläre, warum es einen grünen Apfel falsch einordnen könnte.
  4. Mensch und Maschine: Vergleiche eine Entscheidung einer KI mit einer Entscheidung eines Menschen. Nenne Stärken, Grenzen und Verantwortung.
  5. KI in der Schule: Entwickle eine Regel, die Unterstützung erlaubt, aber Täuschung verhindert. Begründe sie mit einem Beispiel.
  6. Chancen und Risiken abwägen: Beurteile den Einsatz von Gesichtserkennung am Schuleingang. Berücksichtige Sicherheit, Fehler, Privatsphäre und Alternativen.




Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:

  1. den Begriff Künstliche Intelligenz einfach erklären kannst
  2. Beispiele für KI im Alltag erkennst
  3. Daten, Algorithmus, Prompt und Chatbot unterscheiden kannst
  4. Chancen und Risiken begründet beschreibst
  5. KI-Antworten mit Quellen prüfst
  6. persönliche Daten schützt
  7. den eigenen KI-Einsatz offen kennzeichnest
  8. Verantwortung bei Menschen einordnest




OERs zum Thema



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Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
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Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

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  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

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  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
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Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

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Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

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  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

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  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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