Eine Straße sicher überqueren - Verkehr - Bildungsfilm
Eine Straße sicher überqueren - Verkehr - Bildungsfilm
Eine Straße sicher überqueren - Verkehr - Bildungsfilm
Einleitung
Eine Straße ist kein Spielplatz. Autos, Busse und Fahrräder können schnell kommen.
Du kannst lernen, eine Straße sicher zu überqueren.
Merksatz: Stopp – schauen – hören – warten – gerade gehen.
Die fünf Schritte
- Stopp: Bleibe vor dem Bordstein stehen.
- Schauen: Schaue links, rechts und noch einmal links.
- Hören: Höre auf Motoren, Fahrräder und Klingeln.
- Warten: Gehe nur los, wenn alles frei ist oder die Fahrzeuge stehen.
- Gehen: Gehe zügig und gerade. Renne nicht.
Diese Schritte helfen dir an vielen Stellen.[1]
Eine gute Stelle finden
Suche eine Stelle, an der du weit sehen kannst.
Gehe nicht zwischen parkenden Autos auf die Straße.
Gehe nicht in einer Kurve über die Straße.
Am besten nutzt du eine Fußgängerampel, einen Zebrastreifen oder eine Verkehrsinsel.
An der Ampel
Rot heißt: Stopp.
Grün heißt: Erst schauen, dann gehen.
Achte auch auf Autos und Fahrräder, die abbiegen.
Wird es rot, während du schon auf der Straße bist? Gehe ruhig weiter bis zur anderen Seite.
Am Zebrastreifen
Bleibe vor dem Zebrastreifen stehen.
Schaue links, rechts und links.
Warte, bis die Fahrzeuge wirklich stehen.
Suche Blickkontakt mit den Fahrenden.
Gehe zügig und gerade über die Straße.
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An einer Verkehrsinsel
Eine Verkehrsinsel teilt die Straße in zwei Teile.
Prüfe zuerst den ersten Teil.
Bleibe auf der Insel stehen.
Prüfe dann den zweiten Teil neu.
Wenn die Sicht schlecht ist
Parkende Autos, Busse, Hecken und Baustellen verdecken die Sicht.
Gehe zu einer freien Stelle.
Dort können andere dich besser sehen.
Bleibe aufmerksam
Das Handy bleibt in der Tasche.
Kopfhörer bleiben ab.
Läuft ein Ball auf die Straße? Laufe nicht hinterher.
Trage bei Dunkelheit helle Kleidung und Reflektoren.
Üben macht sicher
Übe deinen Schulweg oft mit einer erwachsenen Person.
Zeige dabei selbst: Wo stoppst du? Wohin schaust du? Wann gehst du?
Der sicherste Weg ist wichtiger als der kürzeste Weg.[2]
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was machst du zuerst am Bordstein? (Ich bleibe stehen) (!Ich renne los) (!Ich spiele mit dem Ball) (!Ich schaue auf mein Handy)
Wie schaust du vor dem Überqueren? (Links, rechts, links) (!Nur nach links) (!Nur nach rechts) (!Nur geradeaus)
Was bedeutet Rot an der Fußgängerampel? (Ich warte) (!Ich renne) (!Ich winke) (!Ich gehe sofort)
Was machst du bei Grün? (Ich schaue und gehe dann) (!Ich schließe die Augen) (!Ich bleibe immer stehen) (!Ich laufe rückwärts)
Wann gehst du am Zebrastreifen los? (Wenn die Fahrzeuge stehen) (!Wenn ein Auto hupt) (!Wenn ich es eilig habe) (!Wenn ich Musik höre)
Wie gehst du über die Straße? (Zügig und gerade) (!Im Zickzack) (!Hüpfend) (!Rückwärts)
Wo solltest du nicht über die Straße gehen? (Zwischen parkenden Autos) (!An einer freien Stelle) (!An einer grünen Ampel) (!An einem sicheren Übergang)
Was machst du auf einer Verkehrsinsel? (Ich stoppe und prüfe neu) (!Ich spiele dort) (!Ich drehe mich im Kreis) (!Ich renne ohne Blick weiter)
Ein Ball rollt auf die Straße. Was tust du? (Ich bleibe stehen und hole Hilfe) (!Ich renne sofort hinterher) (!Ich gehe mit geschlossenen Augen) (!Ich verstecke mich)
Wo ist das Handy beim Überqueren? (In der Tasche) (!Vor meinen Augen) (!In meiner Hand) (!Auf der Straße)
Memory
| Bordstein | stehen bleiben |
| Links rechts links | genau schauen |
| Rote Ampel | warten |
| Grünes Signal | aufmerksam gehen |
| Zebrastreifen | Fahrzeuge stoppen lassen |
| Verkehrsinsel | erneut prüfen |
| Reflektor | besser sichtbar |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Sicheres Verhalten |
|---|---|
| Stopp | vor dem Bordstein |
| Blickfolge | links rechts links |
| Rot | warten |
| Grün | schauen und gehen |
| Zebrastreifen | stehende Fahrzeuge |
| Verkehrsinsel | zwei Prüfungen |
Kreuzworträtsel
| Bordstein | Wo bleibst du vor der Fahrbahn stehen? |
| Ampel | Sie zeigt Rot und Grün. |
| Zebra | Welches Tier steckt im Wort Zebrastreifen? |
| Insel | Welches kurze Wort steckt in Verkehrsinsel? |
| Reflektor | Was glänzt im Licht und macht dich sichtbar? |
| Blickkontakt | Wie heißt der Blick zwischen dir und Fahrenden? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Merksatz: Sprich den Satz „Stopp – schauen – hören – warten – gerade gehen“ laut und mit Bewegungen.
- Verkehrsampel: Male eine Fußgängerampel mit Rot und Grün.
- Zebrastreifen: Zeichne einen sicheren Weg über einen Zebrastreifen.
- Sichtbarkeit: Suche helle Kleidung oder Reflektoren und erkläre, warum sie helfen.
Standard
- Rollenspiel: Spielt in der Klasse eine Straße mit Kreide oder Seilen nach und übt das sichere Überqueren.
- Schulweg: Zeichne deinen Schulweg und markiere sichere Übergänge.
- Fotoprojekt: Fotografiere mit einer erwachsenen Person eine Ampel, einen Zebrastreifen und eine Verkehrsinsel.
- Hörübung: Schließe an einem sicheren Ort die Augen und beschreibe, welche Verkehrsgeräusche du hörst.
Schwer
- Gefahrenstelle: Finde mit einer erwachsenen Person eine unübersichtliche Stelle und erkläre eine sichere Lösung.
- Erklärvideo: Drehe einen kurzen Film mit den fünf Schritten des sicheren Überquerens.
- Interview: Frage eine Polizistin, einen Polizisten oder eine Verkehrswacht nach drei wichtigen Schulweg-Tipps.
- Schulwegplan: Entwirf für ein erfundenes Wohngebiet einen sicheren Weg zur Schule und begründe deine Wahl.
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Lernkontrolle
- Situation Ampel: Ein Auto biegt ab, obwohl deine Ampel grün ist. Erkläre, was du tust und warum.
- Situation Zebrastreifen: Ein Auto wird langsamer, rollt aber noch. Entscheide, ob du gehst, und begründe deine Entscheidung.
- Situation Sichtschutz: Ein Lieferwagen verdeckt die Straße. Beschreibe eine sichere andere Stelle.
- Situation Ball: Ein Ball rollt auf die Fahrbahn. Erkläre eine sichere Reaktion für dich und deine Freunde.
- Situation Verkehrsinsel: Erkläre, warum du auf der Insel noch einmal neu schauen musst.
- Sicherer Schulweg: Vergleiche einen kurzen Weg mit vielen gefährlichen Übergängen und einen längeren Weg mit Ampeln. Begründe deine Wahl.
Lernnachweis
Für deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du zeigst die fünf Schritte in der richtigen Reihenfolge.
- Du erklärst das Verhalten an Ampel und Zebrastreifen.
- Du erkennst schlechte Sicht durch parkende Fahrzeuge oder Baustellen.
- Du überquerst eine Übungsstraße zügig und gerade.
- Du erklärst, warum Ablenkung gefährlich ist.
- Du begründest, welcher Schulweg sicherer ist.
Quellen
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Links
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