Luft braucht Raum - Luft - Bildungsfilm
Luft braucht Raum - Luft - Bildungsfilm
Luft braucht Raum - Luft - Bildungsfilm
Einleitung
Luft ist überall. Du kannst sie meistens nicht sehen. Du kannst sie aber fühlen.
Puste auf Deine Hand. Was spürst Du?
Luft ist nicht nichts. Luft braucht Raum.
Das lernst Du
- Luft ist unsichtbar, aber da.
- Luft kann einen Luftballon füllen.
- Luft braucht Platz.
- Luft kann Wasser wegdrücken.
- Unter Wasser wird Luft als Blasen sichtbar.
Der Bildungsfilm
Sieh Dir den Film aufmerksam an. Achte auf Gläser, Wasser, Ballons und Luftblasen.
Forscherfrage: Wo ist die Luft im Versuch?
Luft ist überall
Ein Glas sieht leer aus. Es ist aber nicht leer. Im Glas ist Luft.
Auch in einer Flasche, in einem Zimmer und in einem Ballon kann Luft sein.
Ein Ballon wird größer
Du pustest Luft in einen Luftballon. Der Ballon wird größer.
Die Luft füllt den Ballon. Sie braucht Platz.
Luft unter Wasser
Drückst Du ein Glas gerade mit der Öffnung nach unten ins Wasser, bleibt Luft im Glas.
Das Wasser kann dort nicht hinein. Die Luft ist schon da.
Kippst Du das Glas, entweicht die Luft. Du siehst Luftblasen.
Forscher-Versuche
Versuch 1: Der Luftballon
Du brauchst: einen Luftballon.
- Puste etwas Luft in den Ballon.
- Halte die Öffnung zu.
- Beobachte den Ballon.
- Lass die Luft langsam heraus.
Beobachtung: Mit Luft wird der Ballon größer. Ohne Luft wird er wieder kleiner.
Ergebnis: Luft braucht Raum.
Versuch 2: Das Glas im Wasser
Du brauchst: eine Schüssel mit Wasser, ein Glas und ein kleines trockenes Papiertuch.
- Lass Dir von einem Erwachsenen helfen.
- Drücke das Papiertuch fest auf den Boden des Glases.
- Drehe das Glas mit der Öffnung nach unten.
- Drücke es gerade ins Wasser.
- Nimm das Glas gerade wieder heraus.
Beobachtung: Das Papier bleibt trocken.
Ergebnis: Die Luft im Glas hält das Wasser fern.
Versuch 3: Luftblasen sehen
- Tauche ein Glas mit der Öffnung nach unten ins Wasser.
- Kippe das Glas langsam.
- Beobachte die Blasen.
Beobachtung: Die Luft steigt als Blasen nach oben. Wasser kommt in das Glas.
Sicherheit
Experimentiere mit Wasser nur an einem sicheren Platz. Wische verschüttetes Wasser sofort auf. Lass Dir von einer erwachsenen Person helfen.
Merksatz
Luft ist überall. Luft braucht Raum. Wo Luft ist, kann nicht gleichzeitig Wasser sein.
Auch ein Heißluftballon wird mit Luft gefüllt.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Kannst Du Luft meistens sehen? (Nein, meistens nicht) (!Ja, immer) (!Nur am Montag) (!Nur im Dunkeln)
Was geschieht beim Pusten mit einem Luftballon? (Er wird größer) (!Er wird aus Wasser) (!Er wird schwer wie ein Stein) (!Er verschwindet)
Was ist in einem scheinbar leeren Glas? (Luft) (!Sand) (!Holz) (!Milch)
Warum bleibt das Papier im umgedrehten Glas trocken? (Die Luft hält das Wasser fern) (!Das Papier wird unsichtbar) (!Das Glas trinkt das Wasser) (!Das Wasser schläft)
Was siehst Du, wenn Luft unter Wasser entweicht? (Luftblasen) (!Blätter) (!Schnee) (!Steine)
Was braucht Luft? (Raum) (!Eine Schere) (!Eine Farbe) (!Einen Löffel)
Wie kannst Du bewegte Luft fühlen? (Als Wind) (!Als Licht) (!Als Schatten) (!Als Stille)
Welcher Gegenstand kann mit Luft gefüllt werden? (Ein Luftballon) (!Ein Stein) (!Ein Teller) (!Ein Holzklotz)
Was passiert, wenn Du ein Glas unter Wasser kippst? (Die Luft entweicht) (!Das Glas wächst) (!Das Wasser wird zu Sand) (!Die Schüssel fliegt weg)
Welcher Satz stimmt? (Luft ist nicht nichts) (!Luft braucht keinen Platz) (!In einem Ballon ist nur Wasser) (!Luft kann nie bewegt werden)
Memory
| Luftballon | hält Luft fest |
| Glas | enthält unsichtbare Luft |
| Wasserwanne | zeigt aufsteigende Blasen |
| Pusten | bewegt Luft |
| Seifenblase | umschließt Luft |
| Luftpumpe | drückt Luft hinein |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Beobachtung |
|---|---|
| Luft strömt hinein | Der Ballon wird größer |
| Luft hält Wasser fern | Das Papier bleibt trocken |
| Luft entweicht | Blasen steigen nach oben |
| Bewegte Luft | Haare wehen im Wind |
| Luft wird hineingedrückt | Die Pumpe füllt einen Reifen |
Kreuzworträtsel
| Raum | Was braucht Luft? |
| Ballon | Was wird beim Pusten größer? |
| Wasser | Was ist in der Schüssel? |
| Blasen | Was steigt beim Kippen des Glases auf? |
| Pusten | Wie bringst Du Luft in einen Ballon? |
| Wind | Wie heißt bewegte Luft? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Luftdetektiv: Suche drei Dinge, in denen Luft steckt. Zeichne sie.
- Pustetest: Puste auf Deine Hand. Beschreibe das Gefühl mit drei Wörtern.
- Ballonbild: Male einen leeren und einen gefüllten Luftballon.
- Windbeobachtung: Beobachte draußen Blätter oder Haare im Wind. Erzähle, was sich bewegt.
Standard
- Glasversuch: Führe den Versuch mit Glas, Papier und Wasser gemeinsam mit einem Erwachsenen durch. Zeichne vorher Deine Vermutung.
- Forscherheft: Schreibe oder male: Vermutung, Versuch, Beobachtung und Ergebnis.
- Luftblasen: Beobachte beim Kippen eines Glases die Blasen. Erkläre einem anderen Kind, woher sie kommen.
- Vergleich: Vergleiche einen leeren und einen aufgeblasenen Ballon. Nenne zwei Unterschiede.
Schwer
- Eigener Luftversuch: Erfinde einen sicheren Versuch, mit dem Luft sichtbar oder fühlbar wird.
- Erklärvideo: Drehe mit Hilfe eines Erwachsenen ein kurzes Video zum Satz „Luft braucht Raum“.
- Versuchsplakat: Gestalte ein Plakat mit Material, Durchführung, Beobachtung und Ergebnis.
- Forscherfrage: Überlege, warum Wasser in ein gekipptes Glas läuft, aber nicht in ein gerade eingetauchtes Glas. Erkläre es mit einem Bild.
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Lernkontrolle
- Ballon erklären: Ein Ballon wird beim Pusten größer. Erkläre mit dem Wort „Raum“, warum das geschieht.
- Glas vergleichen: Vergleiche ein gerade und ein schräg ins Wasser getauchtes Glas. Was ist verschieden?
- Fehler finden: Ein Kind sagt: „Das Glas ist leer.“ Erkläre freundlich, warum der Satz nicht ganz stimmt.
- Alltag übertragen: Erkläre, warum ein Fahrradreifen nach dem Aufpumpen fest wird.
- Versuch planen: Plane einen sicheren Versuch, der zeigt, dass Luft vorhanden ist. Begründe, woran Du die Luft erkennst.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du kannst sagen, dass Luft Raum braucht.
- Du kannst erklären, warum ein scheinbar leeres Glas Luft enthält.
- Du kannst eine Beobachtung aus einem Versuch beschreiben.
- Du kannst Luftblasen unter Wasser erklären.
- Du kannst einen einfachen Versuch sicher durchführen.
- Du kannst Vermutung und Ergebnis unterscheiden.
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