Luft als Stoff kennenlernen - Luft - Bildungsfilm

Einleitung

Luft ist überall um Dich herum. Du kannst sie meist nicht sehen. Aber Du kannst sie spüren, bewegen und in einem Experiment untersuchen.

Luft ist ein Stoffgemisch aus verschiedenen Gasen. Sie braucht Platz. Sie hat ein kleines Gewicht. Bewegte Luft heißt Wind.

Wichtig: Führe Versuche mit Wasser, Luftballons oder kleinen Teilen nur mit einer Lehrkraft oder einer erwachsenen Person durch.

Luft ist nicht nichts

Ein leeres Glas sieht leer aus. Es ist aber mit Luft gefüllt. Auch in einem Luftballon steckt Luft.

Eine Seifenblase hat eine dünne Haut. Darin ist Luft.

Luft braucht Platz

Bläst Du einen Luftballon auf, wird er größer. Die Luft füllt den Ballon. Das zeigt: Luft nimmt Raum ein.

Auch unter Wasser kann Luft Platz brauchen. In einem umgedrehten Glas bleibt Luft eingeschlossen.

Luft kann sich bewegen

Bewegte Luft heißt Wind. Du spürst Wind auf Deiner Haut. Wind kann Blätter, Fahnen und Windräder bewegen.

Der Windsack zeigt, aus welcher Richtung der Wind kommt.

Luft kann drücken und wiegen

Luft übt Druck aus. Du merkst das zum Beispiel beim Aufpumpen eines Fahrradreifens. Luft hat auch ein kleines Gewicht.

Woraus besteht Luft?

Luft besteht vor allem aus Stickstoff und Sauerstoff. Menschen und Tiere brauchen Sauerstoff zum Atmen. Pflanzen helfen dabei, Sauerstoff zu bilden.

Die große Fläche zeigt Stickstoff. Die kleinere Fläche zeigt Sauerstoff.

Warme Luft steigt nach oben

Warme Luft steigt oft nach oben. Darum kann ein Heißluftballon steigen.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Luft im Alltag

Du brauchst Luft zum Atmen. Luft füllt Reifen und Bälle. Wind bewegt Segel, Drachen und Windräder. Saubere Luft ist wichtig für Menschen, Tiere und Pflanzen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist Luft? (Ein Gemisch aus Gasen) (!Eine feste Wand) (!Nur Wasser) (!Nur Licht)

Woran kannst Du bewegte Luft erkennen? (Du spürst Wind auf der Haut) (!Du hörst immer Musik) (!Der Boden wird hart) (!Ein Stein wächst)

Was passiert beim Aufblasen eines Luftballons? (Der Ballon wird größer) (!Der Ballon wird zu Wasser) (!Der Ballon wird unsichtbar) (!Der Ballon wird zu Holz)

Warum läuft in ein umgedrehtes Glas unter Wasser nicht sofort Wasser? (Im Glas ist Luft) (!Im Glas ist Feuer) (!Das Glas ist aus Zucker) (!Das Wasser schläft)

Was ist Wind? (Bewegte Luft) (!Gefrorenes Wasser) (!Warmer Sand) (!Helles Licht)

Welches Gas brauchen Menschen zum Atmen? (Sauerstoff) (!Mehl) (!Salz) (!Holz)

Welche Aussage über Luft stimmt? (Luft braucht Platz) (!Luft ist immer blau) (!Luft ist ein Stein) (!Luft kann nie bewegt werden)

Hat Luft ein Gewicht? (Ja, Luft hat ein kleines Gewicht) (!Nein, Luft wiegt nie etwas) (!Nur kalte Luft wiegt etwas) (!Nur Luft im Meer wiegt etwas)

Was macht warme Luft oft? (Sie steigt nach oben) (!Sie wird zu Holz) (!Sie sinkt immer nach unten) (!Sie wird zu Sand)

Warum ist saubere Luft wichtig? (Wir brauchen sie zum Atmen) (!Sie macht Steine weich) (!Sie färbt alle Häuser rot) (!Sie lässt Bücher wachsen)

Memory

Luftballon	wird durch Luft größer
Wind	bewegte Luft
Sauerstoff	wichtig zum Atmen
Windrad	dreht sich durch Wind
Seifenblase	dünne Hülle mit Luft
Heißluftballon	steigt mit warmer Luft

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Luft
Sauerstoff	hilft Menschen und Tieren beim Atmen
Wind	ist bewegte Luft
Luftballon	wird beim Aufblasen größer
Seifenblase	hält Luft in einer dünnen Hülle
Windrad	dreht sich durch bewegte Luft

Kreuzworträtsel

Sauerstoff	Welches Gas brauchen wir zum Atmen?
Luftballon	Was wird größer, wenn Du Luft hineinbläst?
Wind	Wie heißt bewegte Luft?
Atem	Was strömt beim Einatmen in Deinen Körper?
Druck	Was übt Luft auf Dinge aus?
Blase	Wie heißt eine runde Hülle mit Luft darin?

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Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Wind spüren: Halte Deine Hand draußen in die Luft. Beschreibe, was Du fühlst.
Luftballon beobachten: Blase mit einer erwachsenen Person einen Ballon auf. Zeichne den Ballon vorher und nachher.
Papierfächer: Falte einen einfachen Fächer aus Papier. Bewege ihn und spüre die Luft.
Luft entdecken: Male vier Orte, an denen Du Luft bemerkst.

Standard

Glasversuch: Drücke ein umgedrehtes Glas gerade in eine Schüssel mit Wasser. Beobachte mit einer erwachsenen Person, warum das Wasser nicht sofort hineinläuft.
Papierspirale: Bastle eine Papierspirale. Halte sie mit Abstand über eine warme Heizung und beobachte sie.
Wind-Tagebuch: Beobachte drei Tage lang Fahnen, Blätter oder Wolken. Zeichne, wie stark der Wind ist.
Interview: Frage eine erwachsene Person, wo sie im Alltag Luftdruck nutzt.

Schwer

Eigenes Experiment: Plane einen sicheren Versuch, der zeigt, dass Luft Platz braucht. Schreibe Material, Durchführung und Beobachtung auf.
Wind-Fahrzeug: Baue aus leichten Materialien ein kleines Fahrzeug, das durch Luft bewegt wird. Teste und verbessere es.
Plakat zur sauberen Luft: Gestalte ein Plakat mit Ideen, wie Menschen die Luft sauber halten können.
Erklärfilm: Drehe mit Hilfe einer erwachsenen Person einen kurzen Film über eine Eigenschaft der Luft.

Lernkontrolle

Glas unter Wasser: Erkläre mit eigenen Worten, warum in einem umgedrehten Glas Luft bleibt.
Versuch planen: Erfinde einen Versuch, der zeigt, dass Luft Platz braucht. Begründe, was Du erwartest.
Wind vergleichen: Vergleiche einen windstillen und einen windigen Tag. Welche Dinge verändern sich?
Warme Luft: Sage voraus, was mit warmer Luft geschieht. Nutze den Heißluftballon als Beispiel.
Alltagsproblem: Ein Ball ist weich geworden. Erkläre, was fehlt und wie Du das Problem lösen kannst.
Saubere Luft: Nenne eine Idee für saubere Luft in Deiner Schule und erkläre, warum sie helfen kann.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Du kannst erklären, dass Luft nicht nichts ist.
Du kannst zeigen, dass Luft Platz braucht.
Du kannst Wind als bewegte Luft erklären.
Du kannst Sauerstoff mit dem Atmen verbinden.
Du kannst einen sicheren Versuch durchführen und Deine Beobachtung beschreiben.
Du kannst Beispiele für Luft im Alltag nennen.

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.